每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇一

各位家長(zhǎng)你們好：

首先我代表小二班的全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)，今天的家長(zhǎng)會(huì)我簡(jiǎn)要地講以下三個(gè)方面：

一,、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)及孩子的情況

首先,，我介紹班級(jí)情況。在本學(xué)期中,，由我擔(dān)任這個(gè)班的上午老師,，主要負(fù)責(zé)五個(gè)領(lǐng)域方面的教育教學(xué)。另一位老師是劉老師,，她是一位個(gè)性開朗,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心，專業(yè)知識(shí)很強(qiáng),、有豐富育人經(jīng)驗(yàn)而又十分敬業(yè)的老師教師,，她主要負(fù)責(zé)下午游戲方面的教育教學(xué)。我園根據(jù)我班孩子年齡小,，自理能力差這一特點(diǎn),，特為我班配備了兩位有二十幾年的老師擔(dān)任我班的生活老師、她們是曾老師和黃老師,。他倆熱愛孩子,，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨,、不怕臟,、不怕苦。我們四位老師有信心,，一定會(huì)密切配合,，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

其次,，介紹孩子們的情況,，這也是大家最關(guān)心的。我們班共有幼兒37人,，其中男孩 16 名,，女孩20 名。每天出勤人數(shù)27人左右,，有不少幼兒是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生,這給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難,。通過和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病，我班老生幼兒各方面發(fā)展較好,，都有良好的一日生活常規(guī),，有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能獨(dú)立穿衣;能幫助老師做一些力所能及的事。如：周麗莎,、匡俊儒,、稅振新、易昭,、騰佳佳,、李涵妮、江南郡等小朋友,。

6,、早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,，有些嬌氣,、依賴性強(qiáng),，向袁奕昕、王爭(zhēng)瑾,、李姝雅,、唐雨根等，陳雨微,、闕靜薇,、李姝雅。

7,、喜歡參加各種游戲活動(dòng),，在課堂上積極回答問題，聲音響亮,，主動(dòng)參于意識(shí)十分強(qiáng)烈并

能與同伴交流感受,，分享快樂的有;江南郡、匡俊儒,、周麗莎,、王爭(zhēng)瑾、李涵妮,、李家軒,、周麗莎、易昭,、騰佳佳,、鄭天龍、范志昊,、陳湘宜,、孫恩東等小朋友。

江南郡,、王爭(zhēng)瑾,、周麗莎、李家軒,、匡俊儒,、李涵妮、范志昊,、鄭天龍,、孫恩東開朗活潑、語言表達(dá)能力好,，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng),，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，能在與同伴交往中為自己的行為辯解。但有時(shí)興奮過度不能控制自己,，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話,。

9、彭宇霖,、稅振新,、卜子云、劉奕濤,、吳值亦天真無邪,，對(duì)各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具,，但動(dòng)手能力較差,，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。

10,、內(nèi)向,、文靜、不合群的孩子有張熙文,、汪炎等孩子,。

12、再就是新生幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問,，但語言不夠連貫。

13,、部分幼兒膽小,、怕生，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。

14,、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),，但不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴;個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。

15、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng),，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分幼兒不能正確使用禮貌用語,，不會(huì)主動(dòng)問好。也許我觀察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒有觀察到,，待會(huì)請(qǐng)其他幾位老師給予補(bǔ)充,。.值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持我們小二班的全體教師工作，我們會(huì)一心一意愛孩子,，用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心,，一定會(huì)和家長(zhǎng)密切配合,，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

二,、介紹本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃, 根據(jù)以上情況,，在新學(xué)年中我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平,，本學(xué)期我們制定的班級(jí)教育目標(biāo)為：

1,、培養(yǎng)幼兒高高興興上幼兒園,，幫助幼兒能順利地由家庭生活向集體生活過渡

2,、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

3,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

4、培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣各領(lǐng)域目標(biāo)為：

健康領(lǐng)域

1,、根據(jù)主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的班級(jí)環(huán)境，運(yùn)用各種教育手段,，使幼兒盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,，樂意愉快地參加集體活動(dòng)，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生;學(xué)習(xí)正確地洗手方法,，知道飯前,、便后,、手臟時(shí)要洗手;會(huì)正確使用小勺愉快地進(jìn)餐;飯后會(huì)自己洗臉;會(huì)在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方;會(huì)獨(dú)立、安靜地就寢,，睡眠姿勢(shì)正確,。針對(duì)班上多數(shù)幼兒自由散漫的現(xiàn)象,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有秩序地等待,、整理的習(xí)慣。

4,、積極鍛煉幼兒身體,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，初步掌握簡(jiǎn)單的走,、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作的正確姿勢(shì),，能在幾種大型活動(dòng)器械中進(jìn)行活動(dòng)。

5,、 配合保健醫(yī)生,，共同做好預(yù)防接種工作，引導(dǎo)幼兒接受健康檢查;知道初淺的安全知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。如：不私自離園，不跟陌生人走;在使用玩具,、用具時(shí)能注意安全;知道走路,、奔跑、上下樓梯的安全規(guī)則,。

(2)社會(huì)性領(lǐng)域

1,、建立班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活常規(guī)，懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不妨礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具。

2,、針對(duì)本班實(shí)際情況,，有計(jì)劃、有針對(duì)地培養(yǎng)幼兒具有初步的自控能力,，能較安靜地傾聽別人說話,，能積極、愉快地參與集體活動(dòng),。

3,、注重情感教育，積極利用節(jié)慶日,、升旗等活動(dòng),，開展各種主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小愛家,、愛園、愛國(guó),、文明禮貌,、安全、環(huán)保等意識(shí);培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛伙伴和對(duì)他人有禮貌等良好品質(zhì)。

4,、通過有組織地開展創(chuàng)造性游戲,，以及輔助的社會(huì)性游戲，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力,。

(3)科學(xué)領(lǐng)域

1,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊常見事物的明顯特點(diǎn)和現(xiàn)象。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察,、探索周圍的事物和現(xiàn)象，并且愿意參加討論與交流,。在生活和游戲中引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)物體形狀,、數(shù)量、時(shí)間和空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn),。

4,、學(xué)習(xí)用重疊、并放、對(duì)應(yīng)的方法比較兩組實(shí)物的多,、少,、一樣多。能按數(shù)取物,，知道前后,、里外、會(huì)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。正確掌握早晨,、晚上、白天,、黑夜等時(shí)間概念,。

識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖片，學(xué)會(huì)圖形分類,、比較圖形的大小,，發(fā)展想象力和動(dòng)手操作能力，掌握大,、中,、小的概念。引導(dǎo)幼兒觀察春夏兩季明顯的特征,，認(rèn)識(shí)3—5種花草樹木和小動(dòng)物,，培養(yǎng)觀察的興趣和熱愛大自然的情感。

(4)語言領(lǐng)域

讓幼兒敢說,、會(huì)說,。通過具體的教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒理解常用的日常生活活動(dòng)語言,，能理解簡(jiǎn)短故事和兒歌,，愿意并能夠?qū)⒆约旱南敕ā⑿枰磉_(dá)出來; ,、開展“我與圖書交朋友”這一活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書，愛護(hù)圖書,。

通過開展“小小故事王”等活動(dòng),，提高幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表達(dá)和安靜傾聽的能力,。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、充分利用生活中各環(huán)節(jié)，播放各種音樂形象的音樂,，讓幼兒初步感受音樂的美,，感受明顯的音樂形象,，辨別音樂的快慢。給予幼兒充分表現(xiàn)美的機(jī)會(huì),，通過各類節(jié)慶活動(dòng),、主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的藝術(shù)方式大膽表現(xiàn)自己的感受,。

2,、 注意個(gè)性培養(yǎng)。根據(jù)每個(gè)幼兒的興趣特長(zhǎng),，有針對(duì),、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒參加各種園內(nèi)興趣班,、如英語,、舞蹈活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒更好地發(fā)展,。

3,、感受音樂，學(xué)習(xí)與節(jié)奏比較一致地做動(dòng)作,，唱歌時(shí)能做到整齊地開始和結(jié)束,。

4、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的粘貼技能,，培養(yǎng)整潔的粘貼習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒能顏色的興趣，能在簡(jiǎn)單的圖形上涂滿顏色等技能,。

5、學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向涂色,，盡量做到涂色均勻,，學(xué)習(xí)畫出人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

以上五個(gè)領(lǐng)域歸根到底就是培養(yǎng)孩子們的良好的一日生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、動(dòng)手操作能力以及孩子們自護(hù)能力,。

三、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

1,、由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學(xué)年齡段,，因此在接送孩子的時(shí)間上，要請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合,。早上幼兒一定要在8左右入園就餐,，以保證全天教學(xué)活動(dòng)的正常開展,。下午請(qǐng)?jiān)?:30以后來園接幼兒，不要太早,，以免影響下午教學(xué)活動(dòng)的正常開展,。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

幼兒的教學(xué)內(nèi)容,。回家后不妨多問問幼兒今天在幼兒園學(xué)了些什么新的本領(lǐng),。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通,。

5、幼兒自理能力的培養(yǎng)幼兒自理能力的培養(yǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展來說是至關(guān)重要的,。幼兒隨著年齡的增大,，獨(dú)立性也就越來越強(qiáng)，家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ?、多干,，邊干邊學(xué)對(duì)孩子來說是一種樂趣。針對(duì)本班幼兒年齡偏小的情況,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多在以下幾個(gè)方面注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,。 幼兒能獨(dú)立自己穿簡(jiǎn)單的衣褲、獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立入廁,。

6、希望各位家長(zhǎng)具體做的事,。

(1)請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子帶一張單人生活像片來,，用來環(huán)境布置，再帶一盒水彩筆,、一本小畫書和一個(gè)玩具,，請(qǐng)每位家長(zhǎng)費(fèi)點(diǎn)心在上面貼上膠布，寫上孩子的名字,，以便管理,。

(2)希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不說臟話，不咬人,，不打人,。個(gè)別小朋友有打人、掐人的習(xí)慣,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合老師糾正,。

(3)幼兒園有規(guī)定每個(gè)孩子都不允許帶首飾入園，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里,。

(4)請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求幼兒養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

(5)在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。

總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家幼教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作,。

在最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表小二班全體老師再次向家長(zhǎng)們說一聲：

謝謝你們!!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。

謝謝大家!!

【學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(二)】

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇二

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尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)自我介紹一下,。我是該班的物理教師,，我叫古麗娜孜。

再次,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持,，來參加我校組織召開的家長(zhǎng)會(huì)，我代表全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

說句實(shí)在話，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合?，F(xiàn)在距中考還有不到半年的時(shí)間,，初三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。面對(duì)今年6月份的中考,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們與各位家長(zhǎng),，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，爭(zhēng)取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,，升入上一級(jí)學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào),。

今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。

根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,，下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長(zhǎng)共同探討一下：

1、對(duì)孩子有信心,，由多種原因孩子成績(jī)不理,，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長(zhǎng)信心,，歷屆中考中后來居上例子多,，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望,，就要付出百分之百的努力,。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的,。

上午半天的學(xué)習(xí),，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天,，小食品亂吃一氣,，對(duì)胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,，早上家長(zhǎng)也要做好早餐,，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對(duì)身體學(xué)習(xí)都是有好處的,，應(yīng)對(duì)中考是一時(shí)的，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情,，家長(zhǎng)要重視,。

3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,。同子女多一些交流,、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,，不能考不好了是一味的打罵、威脅,，而是和孩子心平氣和的說說,。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,，周日在家休息,，避免南北城的跑，因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累,，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài),。避免造成惡性循環(huán)。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作,。

5,、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子,，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,，家長(zhǎng)要將小孩子管理好,，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長(zhǎng)也不要吵架,，給孩子加重心里負(fù)擔(dān),。

6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

7,、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能夠考高中的,，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作,。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的,，選擇上中專，技校,，將來有一技之長(zhǎng),，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可,。成績(jī)特別差,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺生事,，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大,。

最后,，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來,，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇三

各位家長(zhǎng)們：

大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好,。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。

特別是現(xiàn)在,，你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過幾個(gè)多月時(shí)間就要踏進(jìn)中學(xué)的校門,。所以說,，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話,，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

大部分同學(xué)成績(jī)都有了進(jìn)步，并且,，成績(jī)的提高也是非常明顯的,，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎,，成績(jī)不夠優(yōu)秀,。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，離不開家庭教育的力量,，為此,，對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議：

1、要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持,。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛,。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想,、所惑;要多傾聽孩子的心聲,，了解他學(xué)習(xí)上的困難,，并給予幫助。

2,、要重視心理健康,，給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力,。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感,。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),，要從嚴(yán)要求,，嚴(yán)不是打，不是罵,，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心,。要知道,，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的,。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,，學(xué)校再來一抓,，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。

5,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到一邊去了,。

各位家長(zhǎng),，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長(zhǎng),、老師要攜手合作,，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)孩子健康的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！真誠(chéng)的感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！首先,，我先自我介紹，我姓姜,，是本班數(shù)學(xué)老師,。

此時(shí)此刻，我的心情是萬分激動(dòng)的,，我們第一次這樣面對(duì)面的接觸,，相信你們的心情也同樣的激動(dòng)，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生,，今天我們相聚在這里，召開這次家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，是我們彼此更好的溝通。

通過我們雙方的共同努力,，搞好孩子的各項(xiàng)工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位孩子都健康活潑的成長(zhǎng)而共同努力，希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

本班共有學(xué)生5名,，其中男同學(xué)2名，女同學(xué)3名,，課堂上,，大部分的學(xué)生都能認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律了；積極動(dòng)腦筋,。

相比中心小學(xué)和城里的學(xué)校而言,，我們班的學(xué)生是很少了，因?yàn)閾?dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)所以平時(shí)接觸孩子的時(shí)間較多,，所以對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性了解的還是比較清楚,，下來我就談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在我們班里大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)完成作業(yè),，但完成的程度有很大的差距，從學(xué)生的作業(yè)能看出每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度及家長(zhǎng)背后辛勤,，我在這里想對(duì)家長(zhǎng)說一聲,，不管有多么大困難，你現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子,，不能由于你的忙而讓他感覺到你對(duì)他學(xué)習(xí)的疏忽,。

作為老師，我在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式,、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；作為家長(zhǎng),，請(qǐng)你們也思考一下,，你們?cè)撛趺醋觯拍軒秃⒆舆~好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？從事情都處于好奇,，似懂非懂，他們開始有獨(dú)立性,，自尊心也逐漸增強(qiáng)了,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,。從思想意識(shí)上來說,，此時(shí),，孩子的思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向,，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱,，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實(shí)際情況,，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議：重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望,。

一切為了孩子,，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

由于時(shí)間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開,，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,。

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子。

3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子,。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇五

尊敬的各位家長(zhǎng):

感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì),?？梢哉f，今天各位的到來,，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心,、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn),。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”

由于多方面的原因，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮,，決定先在一,、六年級(jí)段召開家長(zhǎng)會(huì)。通過召開家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)剛?cè)雽W(xué)和快畢業(yè)的孩子間老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，利用今天的時(shí)間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊?，“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí),、為了他們明天的進(jìn)步,，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,，基于這個(gè)目標(biāo),，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

我說一下今天的家長(zhǎng)會(huì)的安排：總共兩大項(xiàng)內(nèi)容：

第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生代表,、教師代表作相關(guān)講話、發(fā)言

第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任,、任課教師作深入交流,。

第一大項(xiàng)

1、下面,，我們就進(jìn)入第一項(xiàng),，首先請(qǐng)王峰主任介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及所取得的成績(jī)。大家歡迎,。

新莊小學(xué)無論是從辦學(xué)理念還是從目前的發(fā)展的角度來看基點(diǎn)只有一個(gè),，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個(gè)目標(biāo)，剛才王主任對(duì)過去一年成績(jī)進(jìn)行了總結(jié),，我們不難看出,，我們新莊小學(xué)是個(gè)出人才的地方，有了不起的學(xué)生,，更有了不起的老師。

2,、但孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,，教師的教育。社會(huì)和家庭方面的教育同樣是必不可少的,。下面我們請(qǐng)學(xué)校德育處王校長(zhǎng)就家庭,、學(xué)校兩方教育配合的重要性做一講話。

(在這里我想給家長(zhǎng)提些建議：在教育孩子問題上要多用些心,，舍得在孩子身上花精力,，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個(gè)例子：河北有個(gè)偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生,、博士生,。而北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么,?！边@些事實(shí)說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生,，到處講學(xué),，寫書。這也說明對(duì)孩子要有耐心,，老師對(duì)孩子有耐心,，家長(zhǎng)們更要有耐心才行。)

3,、說實(shí)話,，孩子上學(xué)了，我們做家長(zhǎng)的有時(shí)在一起交談孩子的話題時(shí),，要是聽到別人的孩子比自己孩子強(qiáng),，心理都會(huì)徹心的難受。誰都不希望自己的孩子比別人差!可是,，話又說回來,，我們作為家長(zhǎng)的，不能僅僅關(guān)注于孩子學(xué)校的教育,、關(guān)注于孩子的考試分?jǐn)?shù),，在互相比孩子的同時(shí)，我們家長(zhǎng)之間也要互相比一比誰最關(guān)注于孩子的生活,、學(xué)習(xí),、關(guān)注于他們的身心健康。下面請(qǐng)學(xué)生代表許瑩同學(xué)發(fā)言,。

4,、瞧，孩子也是有心有情之人,，也懂得仁義與感恩,。父母在他身上花費(fèi)的點(diǎn)滴心血，他都會(huì)目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對(duì)你的萬般敬重,，雖然平時(shí)不說,，但在行動(dòng)中他們會(huì)默默地去上進(jìn)，想以自己的努力帶給您榮耀,，讓您從心底為他驕傲,、自豪,，讓您因?yàn)樗麄冊(cè)趧e的家長(zhǎng)面前站得更直,。下面請(qǐng)教師代表劉海紅老師發(fā)言,。

5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他,，只要是為孩子都舍得花錢,，但我們做老師的更希望家長(zhǎng)們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請(qǐng)潘校長(zhǎng)作總結(jié)講話,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇六

首先非常歡迎大家的到來,，每年的家長(zhǎng)會(huì)都是我最期待的日子，所以也會(huì)格外的激動(dòng)!

因?yàn)檫@樣相聚的時(shí)間有限我就簡(jiǎn)單的說兩句,，我先來分析一下我們的成績(jī)：均分不錯(cuò),，但優(yōu)生不太好，前30名整體低于56班58分,，意味著,，每個(gè)學(xué)生少得2分，而在改錯(cuò),，我看到都是因?yàn)楹竺?道閱讀題,，把握題意不準(zhǔn)確，因此我建議90分以上的家長(zhǎng)可以考慮為學(xué)生買一本小學(xué)生英語閱讀專練題,，利用周末做,，3一5分鐘，也為上初中奠一下底!

然后我想說一下成績(jī)的含金量,，因?yàn)榫?5分,，意味著題不是很難，而從大面積來說,，小學(xué)4年的英語學(xué)習(xí),，也就是初一上學(xué)期的一個(gè)任務(wù)量!同樣一個(gè)98分的學(xué)生，很多時(shí)候是完全不一樣的!為更好的初中有些量還是要到位!

然后我再談一下我們的合作,，我們的背誦任務(wù),，學(xué)習(xí)任務(wù)都會(huì)以微信模式發(fā)送，比如說每天的背誦如果一個(gè)一個(gè)考,，班大人多不現(xiàn)實(shí),，即使我考在語音背誦后，他也已經(jīng)熟悉,，晚上微組長(zhǎng)督促，第二天督促組長(zhǎng)再考,，也就差不多可以熟能生巧了,，也有利于更好的管理!學(xué)習(xí)任務(wù)，更是眾口難調(diào),，所以我們實(shí)行的就是統(tǒng)一管理,，個(gè)別督促!

你手里的問巻調(diào)查，就是我針對(duì)性管理學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)!教師行業(yè)，其實(shí)也就是一個(gè)服務(wù)部門,，大家滿意了,，我們就滿意了，盡最大的本領(lǐng),，盡可能的為大家提供最好的服務(wù)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段,，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，健康地成長(zhǎng),，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力,，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌,。

此次我希望您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：

1、在開學(xué)后每天在學(xué)校規(guī)定的地方親自接您的孩子放學(xué)回家,。具體時(shí)間：上午放學(xué)： 11:15---11：20下午：下午放學(xué)：5：35~5：40 具體地點(diǎn)：東在三八街口南北3米處接,、送孩子，西在體育街口三米—5米處接送孩子,。不要搞特殊,，因?yàn)閷W(xué)校門口路窄，人多,，非常不安全,。所以孩子上學(xué)的第一天你就要讓孩子養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣。這一點(diǎn)各位家長(zhǎng)必須足夠的重視,，并帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、每天抽出半小時(shí)的時(shí)間,，關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí),，協(xié)助您孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(削好3-5支筆，拼音本,、生字本各1個(gè),、條格本1個(gè))，督促他早睡早起,，每天早上要吃好早飯,，有充足的體力和精力投入學(xué)習(xí)，晚上堅(jiān)持晚上9：00以前入睡,，保證孩子有充足的睡眠,。

3、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣;孩子剛剛學(xué)字,，普通話說不熟練,，家長(zhǎng)要想辦法了解他說普通話能力,，這樣就能培養(yǎng)孩子在生活中識(shí)字的習(xí)慣，提高識(shí)字能力和理解能力,，有益于孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭,、臉干凈;勤剪指甲;書包,、衣服，保持干凈,。

5,、不要讓您的孩子帶零花錢;別讓孩子把玩具帶到學(xué)校玩耍。小學(xué)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)間,。從上小學(xué)第一天起就要教育孩子不能帶零花錢,，不買零食，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。

6,、您孩子因故或者因病不能到校要及時(shí)請(qǐng)假;有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,，以便讓您的孩子健康的成長(zhǎng),。

7、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂園,，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

,9.鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ),。

10.每天檢查孩子的書包、衣兜,，有不明物要及時(shí)調(diào)查落實(shí),。

11、關(guān)于排座位,，從高到矮的順序安排,，以后定期地調(diào)換座位。

12,、最后我想對(duì)年齡稍小的家長(zhǎng)說,，你們既然選擇了讓孩子年齡小來上學(xué)，就不能中途退學(xué),，因?yàn)橹灰ㄆ饘W(xué)籍,，這個(gè)號(hào)將跟孩子學(xué)業(yè)始終，如果覺得孩子跟不上學(xué)再重新上那是不可能的,。今年一個(gè)孩子跟不上學(xué)從去年的一年級(jí)退下來,，準(zhǔn)備上一年級(jí)，那是不行的,。家長(zhǎng)非常著急,。我希望孩子小的家長(zhǎng)要慎重地考慮這件事，現(xiàn)在選擇退下來還不晚,，別等建起學(xué)籍再退那就晚了,。在這里我還是勸各位家長(zhǎng)一定要讓孩子適齡上學(xué)，讓孩子學(xué)得輕松快樂為最好,。

各位家長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆游覀兟?lián)系在一起，讓我們一起為了孩子有個(gè)好的基礎(chǔ),，好的習(xí)慣而努力吧,。希望每一個(gè)孩子在我們的學(xué)校健康快樂地成長(zhǎng)。下面請(qǐng)各位班主任與各位家長(zhǎng)交流,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇八

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是廖xx的爸爸，很高興有機(jī)會(huì)在這家長(zhǎng)會(huì)上與大家分享我對(duì)兒女成長(zhǎng)的喜悅和企盼,。我知道家長(zhǎng)中不乏各路精英,，都有對(duì)子女教育的優(yōu)良辦法，作為父母,，個(gè)個(gè)都望子成龍,、望女成鳳。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)達(dá)的年代,，各式各樣的教育方法都好似有規(guī)有跡可遵循,。但我相信，教育子女是一個(gè)漫長(zhǎng)的高耗能的培養(yǎng)過程,，不可能立竿見影一下子就達(dá)到目的,。

我在這兒簡(jiǎn)單說說兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)情況，如說得不好,，希望各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

我們會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校“八個(gè)一”相關(guān)指導(dǎo),，完成周末作業(yè),。并適當(dāng)按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展，如：寫簡(jiǎn)單的周記,、畫畫,、練毛筆字等等。

此外,，我從來不認(rèn)為電腦是洪水猛獸,，我會(huì)適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開發(fā)智力的游戲。在此時(shí),，重要的是利用小孩好玩的心態(tài),，要求他按計(jì)劃完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動(dòng)性,，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計(jì)劃做事的習(xí)慣,。

每個(gè)周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動(dòng),。如：到公園跑步,、爬山、踩單車,、游泳,、去農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)等等。這些親子活動(dòng),，既可增強(qiáng)體制,，培養(yǎng)興趣,，又讓孩子懂得勞動(dòng)的艱辛，不隨便浪費(fèi),，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情,。

在假期，我們常帶孩子去博物館,、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館參觀，去圖書館看書買書,，用這樣的方式開闊他的視野,，增加他的見識(shí)。積極的愛國(guó)主義情操,，正確的人生觀,，需要在這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來培養(yǎng)。

我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一,，不會(huì)給予他多大的壓力,，我覺得學(xué)生就算擁有最好的成績(jī)，如果缺乏親情和教養(yǎng),，沒有正確的人生觀,，不懂感恩和孝道，不知為人者應(yīng)從善,，那才是我們做父母的最大悲哀,。

所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥,、尊師重教的認(rèn)知和感悟,，我們自己用重親情、敬父母,，善待人等言行,，給兒子做好榜樣。我還常帶兒子去參加公益活動(dòng),，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報(bào)社會(huì),，做有益于社會(huì)的人。

我平時(shí)會(huì)主動(dòng)與老師聯(lián)系,，了解兒子的在校情況,，及時(shí)配合老師對(duì)兒子的在校教導(dǎo)。充分利用班級(jí)微信群與老師和家長(zhǎng)們分享交流,，大家互相交流孩子們的學(xué)習(xí)生活情況,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地教育孩子,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。

各位家長(zhǎng),，我在這里衷心地感謝一直以來支持二（10）班班務(wù)的很多家長(zhǎng)，感謝你們的慷慨,，給這個(gè)班級(jí)大家庭增添了無限的愛意,！給小朋友們帶來了無限的快樂！

最后,，我代表全班家長(zhǎng)和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意,！有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)懷，我們的兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里健康快樂成長(zhǎng),！有了你們對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，我們做家長(zhǎng)的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂！辛苦了,！

祝愿二（10）班的全體老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)們健康快樂,！家庭美滿幸福,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇九

尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好,！首先我自我介紹一下,，我是三（1）班xx同學(xué)的媽媽。在這里我先感謝薛老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我跟大家學(xué)習(xí)交流在家庭教育方面的心得和體會(huì),。

一 學(xué)習(xí) 我想孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)室一個(gè)很重要的基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí) ,，都是要以這些基礎(chǔ)為前提的,。小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，而且是過目不忘,。高昊宇上幼兒園的時(shí)候就喜歡看動(dòng)畫片,，那時(shí)他爸爸就注意到了孩子的這個(gè)愛好，就去書城買光碟,，全是英文版的光碟,，字幕顯示中文。孩子很喜歡看,，同時(shí)也對(duì)英語感興趣了,。他常看常聽,，這樣他的聽力得到了很好的訓(xùn)練,，又是還用英語說些簡(jiǎn)單的口語，我們就夸他，他特別高興,。孩子的興趣是要我們家長(zhǎng)去用心去觀察,，去發(fā)現(xiàn)的。

二 溝通 作為我們家長(zhǎng),，在現(xiàn)實(shí)生活中需要生存,，都特別忙。但是我們每天抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),，有錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。我是首先分析他錯(cuò)的原因在哪兒。說明對(duì)的理由,。孩子放學(xué)回家,，和我們談?wù)撛趯W(xué)校發(fā)生的事情。我們都打起精神來特別認(rèn)真的聽,。說同學(xué)之間的摩擦，課堂上沒聽懂的問題,，考試后的分?jǐn)?shù),，一般這些事情我都不會(huì)主動(dòng)問。孩子很有表情的說,，我就想怎樣和他交流,，怎樣說還要有技巧。因?yàn)楦哧挥畹恼Z言組織能力還可以,。如果是他的不對(duì),，要讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明確的告訴他錯(cuò)在哪,。

三．行為習(xí)慣 一個(gè)有好習(xí)慣的孩子,，能省去家長(zhǎng)老師不少的事。給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍,，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，不要看電視,，也不要玩電腦游戲,，讓他們自主學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)是自己該做的事,。是在為他自己負(fù)責(zé)任,。同時(shí)也是對(duì)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)和老師的出發(fā)點(diǎn)是要他們的學(xué)習(xí),，思想,，行為都健康，都陽光。孩子在成長(zhǎng)過程中,，老師和家長(zhǎng)都很重要,。我們家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子的面說老師的不是。要促使孩子喜歡自己的老師,?！坝H其師”才能“信其道”。通常我們引導(dǎo)孩子說,，某位老師,，或者某位同學(xué)挺好的，告訴孩子不管對(duì)他人還是自己,，都要放大優(yōu)點(diǎn),，縮小缺點(diǎn)，來看待問題,。

最后,，建議大家有時(shí)間多陪孩子去圖書館，看書,，借書,，市里有書店的地方，環(huán)境也不錯(cuò),。有時(shí)間讓孩子上興趣班,。根據(jù)孩子的愛好而定，都很不錯(cuò),。時(shí)間總比白白的玩,，浪費(fèi)掉好。再次感謝我們老師的諄諄教導(dǎo),，也謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十

1、孩子的閱讀展示（閱讀能力強(qiáng)的同學(xué)講故事,，講閱讀經(jīng)歷,，展示讀書筆記）。

2,、閱讀的重要性：閱讀能力低下的孩子,，閱讀文章時(shí)必然抓不住重點(diǎn)；遇到數(shù)學(xué)題目時(shí),，可能因?yàn)轭}目太長(zhǎng)而心生恐懼,；對(duì)于自然課程中關(guān)于熱傳導(dǎo)，原子量,，輻射等敘述感覺似乎是天書,。這樣，孩子的成績(jī)必然不好，而家長(zhǎng)和老師往往武斷地認(rèn)為孩子成績(jī)不好是因?yàn)椴挥霉?。孩子在?nèi)在和外在的夾擊中,，逐步走向兩極分化，有的孩子甚至選擇了自我放棄,。

要幫助好這些孩子,，只有依賴閱讀。蘇霍姆林斯基說：“思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，在決定性的程度上取決于非必修的閱讀,。如果一個(gè)學(xué)生只讀教科書，把全部時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)校課程里,，那么學(xué)習(xí)對(duì)他來說就會(huì)變成不堪忍受的負(fù)擔(dān),，并由此產(chǎn)生許多的災(zāi)難。

在閱讀中,，孩子可以學(xué)會(huì)思考,，并逐步養(yǎng)成良好的思維方式。我們堅(jiān)信,，大量閱讀必定能提高孩子的閱讀能力,，而孩子的閱讀的能力的提高必將帶動(dòng)其所有學(xué)科的提升。

3,、孩子要有自己的閱讀目標(biāo)與規(guī)劃,。

一年的規(guī)劃：

※讀什么書,？古今中外經(jīng)典名著,。列好年度閱讀計(jì)劃表，并按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行,。

※怎樣讀,？精讀與泛讀相結(jié)合。

精讀經(jīng)典書籍（反復(fù)讀,，寫筆記,，做記憶）

報(bào)刊雜志，可泛讀,。了解信息,，擴(kuò)大知識(shí)容量，融會(huì)貫通,。

（有能力的同學(xué)快步走,，不需要等待老師。充分利用小學(xué)六年最為自由的閱讀時(shí)光,，為自己的初中,、高中的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。期待孩子最終的閱讀能力能讀中國(guó)古文版的四大名著，能讀《紅與黑》等一系列世界名著,，帶著豐厚的人文素養(yǎng)與強(qiáng)大的語文能力走向更高的學(xué)府,，讓孩子成為離開學(xué)校仍能堅(jiān)持閱讀的真正意義的讀書人。）

家長(zhǎng)支持很重要：給予安靜的閱讀環(huán)境,；提供閱讀書目（學(xué)校,、花都圖書館、網(wǎng)上購書）,；了解與鼓勵(lì),。

1、孩子的作業(yè)是有語言的,。

工整的書寫是在告訴老師：我對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,，我尊敬我的老師。

工整的作業(yè)背后,，是孩子認(rèn)真做人,，認(rèn)真做事，用于負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,。這種習(xí)慣影響孩子一生,。

2、孩子的作業(yè)是有強(qiáng)大的功能的,。

每天扎扎扎實(shí)實(shí)地讀好書,，培養(yǎng)好自己的閱讀能力，在書中感悟做人做事的道理,；

每天扎扎實(shí)實(shí)地背好書,，訓(xùn)練好自己的記憶力，讓自己能以越來越輕松的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),；

每天扎扎實(shí)實(shí)地練好筆頭,，提高駕馭文字的能力（寫作能力），讓自己能自然暢達(dá)地表達(dá)對(duì)生活的所見所感,。

上好課的要求：專心傾聽 敢于表達(dá) 樂于合作

專心傾聽：是一種禮儀,，是一種專注力，能迅速地把握課堂的知識(shí),。老師上課的節(jié)奏很快,，生字的學(xué)習(xí)，很多的練習(xí)都放在課堂上,?？旃?jié)奏的學(xué)習(xí)，讓孩子提高專注度,，習(xí)慣上課不搞小動(dòng)作,；老師不會(huì)放慢節(jié)奏去讓孩子們習(xí)慣于一邊搞小動(dòng)作一邊上課,。

敢于表達(dá)：閱讀是一種輸入，表達(dá)是一種輸出,。敢于表達(dá),，訓(xùn)練的不僅是一種自信的氣質(zhì)，更是訓(xùn)練出口成章,，下筆成文的一種能力,。

樂于合作：課堂上有很多小組合作。有的孩子去哪一個(gè)小組都能與同學(xué)合作學(xué)習(xí)融洽快樂,，其實(shí)是一種團(tuán)隊(duì)精神,。

語文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單：讀好書 寫好作業(yè) 上好課

學(xué)生們都很清楚三句話

細(xì)節(jié)決定成敗

態(tài)度決定一切

自覺，勤奮,，上進(jìn),，成就一個(gè)最優(yōu)秀的自己

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我的父母因?yàn)樵谕獾毓ぷ?，不能陪在我的身邊,。我便和姥姥、舅舅,、舅媽生活在一起,。他們待我很好，我也很幸福,。即便是這樣,，我心里還感到空虛。所以,，我必須在學(xué)習(xí),、在知識(shí)的海洋中找到快樂。從三年級(jí)開始,，我尋找了一種與眾不同的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)是件快樂的事情,，找到正確的學(xué)習(xí)方法,，就不會(huì)累了，雖然這種學(xué)習(xí)方法不太被家長(zhǎng)理解,。我每天上課認(rèn)真聽講,，把知識(shí)學(xué)明白，領(lǐng)悟透,，回家就不用那么吃苦的學(xué)習(xí)了,。回家做完作業(yè),，進(jìn)行簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。之后休息大腦,，看看電視，玩玩電腦都可以,，只要合理安排時(shí)間就行了,。玩和學(xué)習(xí)兩不誤，在學(xué)習(xí)中找到快樂,，在快樂中進(jìn)行學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí),。這就是我的學(xué)習(xí)方法,，不會(huì)累的學(xué)習(xí)方法。

長(zhǎng)輩的思想教育非常重要,。在學(xué)校,，老師對(duì)我們的思想工作做得很好，教我們?nèi)松^,，價(jià)值觀?；丶?，家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行教育，教育我向理想多邁進(jìn)一步,。

我的自我約束力并不是很強(qiáng),，所以，我要不斷地約束自己,，嚴(yán)格地要求自己,，爭(zhēng)取做得更好，飛得更高,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十二

敬愛的老師,、親愛的叔叔阿姨們：

你們好！

我叫許xx,。今天是個(gè)特殊的`日子,，我能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，心里感到無比激動(dòng),。在書法方面,，我取得了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，我真誠(chéng)的感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助,！關(guān)于我對(duì)書法和寫作的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能和叔叔阿姨們共同分享。

俗話說：“興趣是最好的老師”,。我對(duì)書法的興趣,，是從小學(xué)一年級(jí)開始的,。當(dāng)時(shí)看著黑板上一行行漂亮的漢字，我感到特別神奇,，決心也練出一手好字,。這時(shí)候，媽媽告訴我：“字就像人的臉面一樣重要,。一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,，也能在以后的升學(xué)考試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，甚至?xí)淖兡愕囊簧??！彪m然我不能完全理解媽媽的話，但是從此以后,，我總是時(shí)刻提醒自己寫好每一個(gè)字,。剛開始的時(shí)候，我寫的字筆劃歪歪扭扭,，寬窄不一樣,，字形大小不一，排列也不整齊,，樣子十分難看,。爸爸就手把手的教我寫筆順，每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步,，就會(huì)對(duì)我大加贊揚(yáng),。后來老師也發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我,，受的表揚(yáng)多了,，我就更有信心了，并且每次寫字之前,，都覺得如果不能把字寫漂亮,，就有點(diǎn)對(duì)不起別人對(duì)我的表揚(yáng)，因?yàn)橛羞@種心理,，所以每次的作業(yè)我都寫得非常認(rèn)真,，不敢有一絲懈怠。

我的第二點(diǎn)感受就是要堅(jiān)持不懈,。升入二年級(jí)的時(shí)候,，老師要求我們買字帖練習(xí),。在臨摹字帖的時(shí)候,，我往往貪多求快，一寫就是好幾張,，對(duì)筆畫和結(jié)構(gòu)不進(jìn)行分析就應(yīng)付了事,。時(shí)間長(zhǎng)了,，不但寫字水平?jīng)]提高，還產(chǎn)生了厭煩情緒,。爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種情況,，告訴我只有讀得懂、看得細(xì),，才會(huì)印象深,、才會(huì)寫得像、也才能記得牢,。并且要求我看好字帖上的字,，怎么寫筆畫，怎么安排結(jié)構(gòu),，,，還規(guī)定每天只能寫一頁，但是質(zhì)量要高,。當(dāng)然爸爸媽媽工作忙,，有時(shí)候顧不上檢查，我也經(jīng)常偷懶,，但是一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，都要補(bǔ)上。

我的第三點(diǎn)感受是要多練,。由于自我感覺良好,，在和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，經(jīng)常用樹枝在地上寫字,，還要比一比誰寫的好,，每當(dāng)自己得了第一的時(shí)候，我都感到特別高興,。每次到爺爺奶奶家,，吃過午飯后，我都要把爺爺家的地面寫得滿滿的,，看著自己的勞動(dòng)成果,，聽著爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的心里也美滋滋的,。慢慢的,，我寫字也越來越熟練，自己也越來越滿意,。

犜諦醋鞣矯媯我感觸最深的感受就是要多讀書,，多讀世界名著和關(guān)于寫作方面的書。在寫作文的時(shí)候,，我們可以借鑒優(yōu)美的詞句,，也可以學(xué)習(xí)別人的寫作方法,。其次就是平時(shí)要多親近大自然，多觀察周圍的事物,，抓住它們的特征,。再就是，盡量避免寫成流水賬,，要寫上人物的語言,、神態(tài)，動(dòng)作,、這樣文章才能生動(dòng),。

最后，希望我的發(fā)言能給叔叔阿姨們一點(diǎn)啟發(fā),，同時(shí)也祝愿叔叔阿姨們工作順利,，祝老師笑口常開！