作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園衛(wèi)生健康教案中班篇一
懂得食物對身體健康的重要作用．養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
了解生病給身體帶來的不適,，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法,。
知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。?
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：木偶(胖,、瘦小豬各一只,，小狗一只),，餐桌(擺放食物),，雞蛋若干,，炒蛋廚具等,。材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康／社會(huì)／藝術(shù)·誰該得笑臉?》
活動(dòng)指導(dǎo)
1．出示一胖一瘦的兩只小豬木偶,，請幼兒猜猜：它們?yōu)槭裁匆慌忠皇?
2．邊演示桌面教具，邊講述故事《大大和小小》,。
★提問：
·吃飯的時(shí)候，大大是怎么做的?小小呢?
·大大長得怎么樣?小小變得怎么樣了?
·小小后來為什么能和大大長得一樣健壯呢?
3．引導(dǎo)幼兒觀察操作材料《誰該得笑臉?》,，說說圖上的小朋友誰該得笑臉,、誰該得哭臉，然后把貼貼紙貼在做得對的小朋友旁邊,。
4．出示雞蛋．引導(dǎo)幼兒說說吃蛋對身體健康的好處。
5．引導(dǎo)幼兒觀看教師炒蛋過程并品嘗,。
活動(dòng)建議
◆生活活動(dòng)：在幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師以"美食播報(bào)""'我不挑食'展示欄"等形式，讓幼兒了解食物的營養(yǎng),，鼓勵(lì)幼兒樣樣食物都要吃。
◆家園共育：(1)指導(dǎo)家長為幼兒制訂合理的食譜,，在烹調(diào)上注意色,、香、味,，誘發(fā)幼兒的食欲。(2)與教師共同配合,，糾正幼兒挑食的不良習(xí)慣,。
◆領(lǐng)域整合：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲《大家叫我小壯壯》,、兒歌《長成一個(gè)壯娃娃》，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
教學(xué)反思：
教師在充分了解幼兒的飲食特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有針對性地設(shè)計(jì)這節(jié)集體活動(dòng),，便得本次活動(dòng)教育效益較高,，教育價(jià)值充分顯現(xiàn),，幼兒在活動(dòng)中收益非淺,。
本次活動(dòng)的教育目標(biāo)清晰,、具體,，有較強(qiáng)的操作性。過程的三個(gè)環(huán)節(jié)緊緊圍繞著目標(biāo),，環(huán)環(huán)緊扣，層層深入,。通過引發(fā)興趣,，積極感知及自身體驗(yàn)讓幼兒自己體味到這些食物的好處，從而加深對這幾種食物的認(rèn)識(shí),，幼兒從“不喜歡吃”變“我愛吃”。使健康態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,，健康行為得以強(qiáng)化。
幼兒園衛(wèi)生健康教案中班篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過電腦輔助教學(xué),，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。
2．了解幾種常見的清潔牙齒的工具。
3．初步形成清潔牙齒,、保護(hù)牙齒的積極態(tài)度。
4．了解保持個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的重要性,。
5．了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件a段,、b段,、工具實(shí)物（電動(dòng)牙刷,、牙刷,、牙簽、牙線,、牙膏）幼兒人手一把小牙刷。
活動(dòng)過程：
一,、導(dǎo)入活動(dòng),，引起興趣
1．大班幼兒扮演“小兔子”，情景對話喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),。
師：“小兔子你來這兒干什么呀？”
兔：“我來想請中二班的小朋友幫助我,。剛才,，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑,，小朋友我該怎么辦呢？”
2．告訴幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法,。
雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖標(biāo)。
二,、認(rèn)識(shí)各種清潔牙齒的工具。
1．幼兒集體觀看動(dòng)畫,，說出自己認(rèn)識(shí)的工具名稱及作用,。
師：“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀，你們認(rèn)識(shí)哪些,？
2．結(jié)合實(shí)物，在平臺(tái)上簡單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用,。
師：牙刷,、牙簽、牙線,、牙膏和電動(dòng)牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈,。
三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。
1．幼兒已有經(jīng)驗(yàn)講述如何刷牙。
請個(gè)別幼兒講述,。
師：“讓我們一起再去請教大嘴蛙吧,。請你們?nèi)プ约旱碾娔X前，可要認(rèn)真看,，仔細(xì)聽大嘴蛙醫(yī)生說呀，回來看誰可以教小白兔。點(diǎn)一下小鉛筆就可以看到這一頁了,?！?/p>
2．幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。
師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位,？”請個(gè)別幼兒回答，師：“現(xiàn)在請每個(gè)小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前,，一邊看動(dòng)畫,，一邊練習(xí)刷牙吧,。
3．請小朋友每人拿一把牙刷邊看動(dòng)畫邊練習(xí)刷牙,。
師：“現(xiàn)在讓我們一起來教小兔子刷牙吧,。”請幼兒全體表演給小兔子看,。
四,、師：今天我們和小兔子一起認(rèn)識(shí)了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法,，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要保護(hù)它們,。
幼兒園衛(wèi)生健康教案中班篇三
健康活動(dòng)：《小獵人》
活動(dòng)目標(biāo)：
能靈活地追跑和躲閃,。
引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì),、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
獵人頭飾若干。
活動(dòng)過程：
1.引導(dǎo)：小朋友們,，我們都來當(dāng)小獵人去打獵吧,。
帶領(lǐng)幼兒扮小獵人，做拉弓,、射擊、騎馬,、扔飛鏢等動(dòng)作。
2.介紹玩法：
選一個(gè)幼兒當(dāng)小獵人,，其他幼兒四散站在場地上,。
游戲開始,，幼兒扮小兔蹦蹦跳跳,，"小獵人"不追捉"小兔"。如果"小兔"改變動(dòng)作奔跑起來,，表示是"狼",，"小獵人"可以去追捉。"狼"遇險(xiǎn)可以馬上改做"小兔"的動(dòng)作，"小獵人"就不能追捉了,。如果"小獵人"捉到"狼",，可與他互換角色，繼續(xù)游戲,。
3.交代規(guī)則："小獵人"只追捉奔跑的"狼"；"狼"改做"小兔"的動(dòng)作后,，"小獵人"就不能追捉了,。
4.放松活動(dòng)：小獵人抬著捕捉到的獵物，歡歡喜喜回家了,。
活動(dòng)建議：
溫馨提示：應(yīng)鼓勵(lì)膽小的幼兒變換動(dòng)作,，大膽奔跑。
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來看,，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
幼兒園衛(wèi)生健康教案中班篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病,。
2.養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣,。
3.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。
4.初步了解健康的小常識(shí)。
5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盛有水的兩個(gè)盆,；圖片若干
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。
活動(dòng)過程：
1,、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動(dòng),。
出示圖片提問：
（1）這位小朋友怎么啦,？
（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因）
2、談話活動(dòng),。
（1）了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃,、吃沒洗干凈的水果,、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦,？（找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥）
（3）怎樣做一個(gè)愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶,？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲,，就能預(yù)防減少和疾病,，身體才健康,。
3、操作活動(dòng),。
（1）出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。
（2）幼兒觀察不同兩盆水,，說說洗過的水和干凈的水有什么不同,。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,，講衛(wèi)生的好孩子,。
幼兒園衛(wèi)生健康教案中班篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道人的面部由哪些部位組成,，了解其功能，懂得保護(hù)自己的五官,。
2,、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會(huì)具有一定的幫助。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4,、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
5,、初步了解健康的小常識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件,、水果若干,、音樂磁帶
活動(dòng)過程：
一,、找五官,。
1、師：孩子們,，你們看老師的臉上有什么?
2,、幼兒自由回答。(如幼兒回答不全,，或回答問題不完整時(shí),，教師可“眨眨眼睛,、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導(dǎo)幼兒回答完整)
3,、照鏡子,。讓幼兒照鏡子看看自己的五官,，說出名稱，指出在什么地方,？
二、了解五官的功能
1,、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么,？
2,、請幼兒貼上所缺的五官,，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些五官的功能,，缺少它們會(huì)怎么樣,？教育幼兒保護(hù)好自己的五官。
三、學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法,。
依次出示課件,，幼兒觀看課件中的小朋友做的對不對？并說一說保護(hù)五官的方法,。
1、我們怎樣保護(hù)我們的眼睛？（不用臟手揉眼睛,，不要用硬的物品碰眼睛,、不要看過亮的事物,、不要在過暗的地方看書）
2,、怎樣保護(hù)我們的鼻子？（不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西,、有鼻涕及時(shí)用紙擦）
3,、怎樣保護(hù)我們的耳朵,？（不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西,、）
4、怎樣保護(hù)我們的嘴巴,？（不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西,，不大聲喊叫）
5、怎樣保護(hù)我們的眉毛,？（不扯眉毛）
教師小結(jié)：
我們要保護(hù)好自己的五官，首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，這樣我們才能健康，才能成為一個(gè)聰明的寶寶,。
四,、嘗一嘗
出示水果,，請幼兒用你的眼睛看一看，用你的鼻子聞一聞,，用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?（活動(dòng)自由結(jié)束）
