在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新學期小學國旗下講話稿小學生新學期國旗下的演講篇一

早上好!

今天國旗下我演講的題目是：《學會感恩》,。

我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。每個人不僅應該孝敬父母,、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,，也應該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激,。

“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩,，就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。

“感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個開始,，要把這小小的生命培養(yǎng)成人,、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,，母親從不要求回報,。但是,，我們必須知恩感恩,，認真學習、不和媽媽頂嘴,，就是對恩惠心存感激的表示,。

“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德,。同學們,這對我們來說尤其重要,。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人,愛別人,。所以,，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人,。當你感謝他人的善行時,，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人,、幫助別人,。

讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出,，學會給予,，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。我的演講完畢,，謝謝大家。

新學期小學國旗下講話稿小學生新學期國旗下的演講篇二

同學們,，你們知道今天是什么日子嗎?上一周502班的同學已經(jīng)告訴過我們,，今天就是冬至!那你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意,。“元旦”就是一年的開始,，一年的第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象,。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。還記得宋代詩人王安石的《元日》嗎?我們一起背一背吧!“爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”,。

傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事,，很受廣大百姓愛戴,，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯對舜說：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了,?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,，都十分受人愛戴,。后來人們把堯死后,，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日,，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”,，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,，如祭諸神祭先祖,，寫門對掛春聯(lián),，書寫福字,、舞龍燈,，民間也逐漸形成祭神佛,、祭祖先、貼春聯(lián),、放鞭炮、守歲,、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié),，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴,，小大同悅熙?！庇浭鲈c賀情景,。

現(xiàn)在，世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦,，因為他們多采用了國際通行的公歷,。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風俗習慣,、季節(jié)氣候的不同,，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩,，更顯民族的特色了,。

再過9天，我們又要迎來元旦了,，新的一年即將到來,，歷史也將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程,，在這喜迎新春的時刻,，我祝大家：五更分二年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意!

我的演講完畢,，謝謝!

新學期小學國旗下講話稿小學生新學期國旗下的演講篇三

大家好!

春暖花開,，萬物復蘇。我們迎著飄揚的彩旗,，仰望冉冉升起的國旗，踏入了新的學期,。經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整,，全校師生,，正以高昂的激情,、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學期的工作和學習當中,。

一直以來,，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。但是,，同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出學校美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味,。

同學們,，讓我們跟著春天，拿起小畫筆,，把生活描繪得更美麗,。讓我們放飛心靈，展開歌喉,，共唱一首春天的歌,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”我們只有付出了,，才會有收獲,。

同學們，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進鋼城小學的校門,，這是我們?nèi)松?方-案范'文庫整-理#中最重要的時刻之一,。我們將怎樣度過生命中最寶貴、最值得回憶的小學時光,，我們將從這里揚帆啟航,，披荊斬棘，“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，同學們，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上,。我們要從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點滴做起,，開拓進取,，努力學習，做時間的駕馭者,，做知識的主人!

最后,，預祝同學們學習進步、學業(yè)有成!祝老師們身體健康、工作順利!

新學期小學國旗下講話稿小學生新學期國旗下的演講篇四

“好書相伴,，經(jīng)典相隨”,。閱讀好書，誦讀經(jīng)典早已潛移默化地進入了我們的生活和學習,。正是在這樣濃郁的書香氛圍中,，一年一度的讀書節(jié)拉開了序幕。下面,，請大家一起聽一聽一(4)班宰心瑜小朋友的讀書小故事吧,。

一(4)班宰心瑜：

各位老師、同學們,，大家好,。我是一(4)班的宰心瑜。雖然現(xiàn)在我還不認識很多字,，但是每次爸爸媽媽陪我一起讀完一個故事,，都讓我覺得很有趣，能學會新的知識和道理,。

有一天,，爸爸下班回家，為我?guī)Щ亓艘槐就挄断穆宓木W(wǎng)》,，讓我走進了夏洛的世界,，今天我和大家分享一下。

故事讀完了,，我對夏洛的死很傷心,。

媽媽說，“夏洛的網(wǎng)”是好朋友之間的友情,，我們應該在好朋友遇到困難的時候幫助他們,，于是，我知道了一個成語“樂于助人”,。

爸爸說,，“夏洛的網(wǎng)”是答應了的事情就要努力做到，就像答應爸爸媽媽改正自己的錯誤一樣,，于是，我學會了一個詞語“承諾”,。

我說,，我要做別人的夏洛，因為我也想有好多好多的好朋友,，這樣很開心,。

還有，爸爸媽媽放心，答應的事,，我會努力做到,，因為我是夏洛呀!

我們一二年級小朋友在爸爸媽媽陪伴下的閱讀時光是開心溫暖的，而高年級小朋友可以通過獨立閱讀放飛自由的思想,。無論以怎樣的方式,，好書都能讓我們更加快樂，更加進步,。同學們,，讓我們充分利用課余時間，更多閱讀好書,，更多吟誦經(jīng)典,，一起感受知識的力量吧。

新學期小學國旗下講話稿小學生新學期國旗下的演講篇五

同學們,、老師們：大家好!

今天是我們新學期的第一次國旗下講話,，在過去的一學年中，我們黃橋實驗小學在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進步,，也得到了許多領導,、家長和社會各界的好評。這一學期,，我們迎來了一年級四個班的小弟弟和小妹妹,，還有少數(shù)插班的同學們，在這里,，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習慣,，給新生一個好榜樣，讓新生和你一起進步,。所以今天老師要講的主題是：播下一種習慣,，收獲一種命運!

那，什么叫習慣呢?老師先給同學們聽一個故事,，聽完以后,，聰明的你一定會明白什么是習慣：據(jù)說，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子,，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,，在大象還是小小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習慣了不掙扎,，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習慣綁住?？梢?，所謂的習慣是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

記得我在給五一班和五四班的同學上品德課的時候欣賞過一段錄像,，內(nèi)容如下：1978年,，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：你在哪所大學,、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：是在幼兒園。詢問者又疑惑地問：在幼兒園里學到了什么呢?學者說：把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,，飯前要洗手,，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然,。從根本上說,，我學到的全部東西就是這些。這位學者的回答,，代表了科學家的普遍看法,。他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣,。英國哲學家培根,，一生成就突出。他在談到習慣時深有感觸地說：習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人的一生,，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣,。

對于絕大多數(shù)學生來說,，學習的好壞，20%與智力因素相關,，所以請你停止埋怨,，再也不要埋怨自己笨。信心,、意志,、習慣、興趣,、性格等影響你80%的學習成績，而其中習慣又占有重要位置。這學期,，我們要努力養(yǎng)成在開學典禮上高校長向大家說的七個一分鐘和八個學習習慣,。

有人曾問過很多孩子：你愛自己嗎?他們都笑著說：誰不愛自己呀!你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?孩子們的回答也是異口同聲：當然愛!那你是怎么愛的呢?孩子們的回答各式各樣，沒有統(tǒng)一答案,。最令人感動的是一位11歲男孩的回答,，他說：管住我的口，不罵人不隨地吐痰;管住我的手,，不打架不亂扔垃圾;管住我的腳,，不奔跑不踐踏花草;管住我的腦，不懶惰不動歪腦筋,。簡簡單單的四個管住,，看出這個男孩真的很懂得愛。按他的理解,，愛就是約束自己,，管住自己。良好的習慣是從小養(yǎng)成的,，一旦陋習形成,，長大改起來就難了。我們的各位老師會與同學們一起學習,、交流,、實踐我們該養(yǎng)成的各種良好習慣。

同學們,，我想把的心理學家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個行動,，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。讓我們一起共勉。

今天的國旗講話就到這里,。