為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇一

一,、活動時間

5月_日上午9：00——11：30

二、參加人員

全體師生,。

三,、主要活動內(nèi)容

1、游園前準備活動,。

2,、游園活動(9：00——10：30)

3、聚餐活動(10：50——11：30)

四,、游園活動內(nèi)容

1,、小貓釣魚

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,，就為勝利,，可以得到小獎品,。

2、沙畫

規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力,。體驗沙中作畫的樂趣,。

3、車輪滾

規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾,，滾得快的即獲勝,。

4,、疊疊高

規(guī)則：先將木塊三根為一層,，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽),，抽取的木塊要放在木塔的頂層,，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可diy,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀,。

5,、打鴨蛋網(wǎng)

規(guī)則：幼兒將_根一排的線一個一個的打結，然后依次打結,，最終打成鴨蛋網(wǎng),。

6、踩氣球

規(guī)則：__位幼兒位一組,，互相踩對方的氣球,，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利,。

7,、猜謎語

規(guī)則：教師說出謎面，幼兒舉手猜,，猜中的幼兒即可獲得獎品,。

8、兩人三足

規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳,，合作越過障礙能返回即勝利,，獲得獎品。

9,、誰的力量大

規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi),，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花,，貼的多的即為勝利,。

10、夾豆豆

規(guī)則：_名幼兒為一組,，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利,。

11,、吹球過杯

規(guī)則：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水,，水上放乒乓球,，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號,，從2號吹到3號,，依次類推。吹進最后一個杯中,，即獲勝,。

12、摸禮物

規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物,，摸到的禮物就屬于自己,。

13、釣魚

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線,，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,，就為勝利，可以得到小獎品

14,、小小投球手

規(guī)則：主持人宣布開始,，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝,。

15,、打泡泡

規(guī)則：幼兒_人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝,。

16,、雞蛋寶寶穿新衣

規(guī)則：幼兒_至_人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服,。

17,、套圈

規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈,，套中的物品歸其所有,。

18、兩人三腿走

規(guī)則：幼兒兩人一組,，把雙方的一只腳捆綁在一起,，繞過障礙物，比比誰快誰慢,。

19,、電動玩具

規(guī)則：幼兒_至_人為一組，自選一種玩具并裝上電池,，大家一起玩玩具,。

20,、驅滾球

規(guī)則：幼兒_至_人一組，同時進行驅滾球游戲,，先到目的地為勝,。

21、投球游戲

規(guī)則：幼兒兩人一組合作,，一個投球,，一個接球。

22,、魔方

規(guī)則：幼兒_至_人一組,，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型,。

23,、打保齡球

規(guī)則：幼兒_至_人一組,，比賽打保齡球,。

24,、小貓釣魚

規(guī)則：幼兒按顏色,、數(shù)量,，將小魚放入相應的盤子內(nèi),。

25,、走迷宮

規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口,。遇到岔路口選路線,。遇到死胡同回岔路口換條路線走等),，學會反向檢查(即從出口走向進口),。

26,、搶椅子

將幼兒進行分組，當音樂響起的時候,，小朋友就必須找到一個椅子坐下來,，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友,，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵,。

27、投籃

規(guī)則：將幼兒分為_組,，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃,，能運球到指定位置后進行投籃。

28,、車輪滾

規(guī)則：將幼兒分組,，_人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走,。

29,、汽車蹲

規(guī)則：_人一組,，叫到什么汽車什么汽車就蹲。

30,、小小鎖匠

規(guī)則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙,。

31、吸管傳圈

規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人,，中途掉下的人出局,。

32、身體傳物

規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人,，中途掉下的出局,。

33、金雞獨立

規(guī)則：_人一組,，單腳站立,，誰的時間長誰獲勝。

注：1,、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動,。

2、游戲道具負責人自已準備,，各負責人自己去領獎品,。

3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全,。

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇二

活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作,、樂于游戲,、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個健康快樂,、幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使孩子參與的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。體驗節(jié)日的快樂氛圍。

活動主題

學會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,、張貼宣傳標語,。

2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備,。

活動內(nèi)容及要求

本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行,，分別為：班級集體舞比賽、民間游戲評選,、單項技能比賽,；優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示,、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等,。

（一）比賽活動：

1,、中心幼兒園班級集體舞比賽：

（1）目的：通過參加集體舞展示表演，培養(yǎng)學會合作,，有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備1個集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平,；表演活潑,、大方,、服裝整齊,，動作整齊、到位,。

（3）評獎：一等獎1個,、二等獎2個、三等獎3個,。

從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個,；

2,、民間游戲評選：

（1）目的：通過民間游戲評選，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊,，創(chuàng)新游戲形式與方法,，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲,，具有本土與民間特色,，游戲表演活潑、大方,，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),，服裝搭配,、道具使用符合游戲特點等。

（3）評獎：一等獎1個,、二等獎2個,、三等獎3個。

3,、單項體能比賽：

（1）目的：通過技能比賽,，進一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力，健康體魄,，增強孩子參與健身的興趣,。

（2）要求：中班拍球；大班跳繩,，形式方法均不限,，在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多,。

（3）評獎：拍皮球：取前6名,；跳繩取前6名。

（二）展示活動：

1,、優(yōu)秀集體舞展示

（1）目的：通過優(yōu)秀集體舞展示,，進一步增強對藝術的興趣和表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感,。

（2）要求：推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示,，體驗集體合作的快樂。

2,、優(yōu)秀民間游戲展示

（1）目的：通過民間游戲展示,，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,，將游戲游戲不斷推廣,，凸顯學校健康游戲教育的品位。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,，體現(xiàn)民間游戲本土化,，游戲表演活潑、大方,，根據(jù)游戲需要搭配服裝,、道具等。

3,、興趣班成果展示

（1）目的：通過活動,，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性，進一步推動校園文化建設,。

（2）要求：

閱讀組：閱讀,、講故事等2個節(jié)目；聲情并茂,，表現(xiàn)力強,。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲；彈奏熟練,，旋律流暢,。

舞蹈組：2個集體舞蹈；人數(shù)不限,，節(jié)目表演活潑,、大方、服裝整齊,、動作到位,，藝術表現(xiàn)力強。

手工組：現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作,；準備各種材料,，推選8名孩子進行現(xiàn)場制作。

繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品,，2塊展板,。

4、環(huán)保作品展示

（1）目的：關注周圍,，熱愛生活,，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。

（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物,、環(huán)保繪畫作品展示（每班各1件）

5,、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。

（1）目的：通過活動,，將環(huán)保理念付諸行動，進一步推動讀書節(jié),。

（2）要求：在大班比賽的基礎上,，將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示。

要求：邀請園,、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加,。

活動時間：

5月16日——6月1日

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇三

六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準備豐富的物質禮物之余,，共同陪伴孩子們集體玩樂,，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動,、熱愛孩子的家庭,，提供一個輕松、自然,、快樂的親子活動,，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

一、活動口號

全民健身,、分享快樂,、從我做起、陽光向上,。

二,、活動時間

20xx年x月x日

三、活動大致行程

1,、7：30—8：30幼兒在本班集合,，由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。

2,、親子競賽活動：

a,、搶凳子

活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走,，聽口令快或是慢,，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準),，無座位者淘汰出局,，依次遞減，最后留下者為勝,。大人組和幼兒組輪流進行,。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命,，口令下,，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝,。

b：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球,，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破,，最后成功保護住自己氣球的人獲勝,。

c：棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后,，迅速跑到前面的凳子前,，用坐姿將手中的氣球壓爆,，然后返回與下一人接掌，依次進行,，直到最后一人完成,，以用時多少排列名次。規(guī)則：1,、氣球只允許用坐姿壓爆,。2、接掌后才能出發(fā),。

d：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準備好的紙條,，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒,。每組幼兒賽跑,，先到氣球下面的，,。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容,，扎氣球者按照要求表演,。如果本人不能表演，可由家長代替,。

注意事項：

1,、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到,、早退,，做到遵守紀律、講文明,、講禮貌,。

2、整個活動過程,，請家長一定要照顧好孩子的安全,，避免出現(xiàn)任何危險和意外。

3,、本活動參與人員都須注意環(huán)保,，切勿亂丟垃圾、紙屑,。

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇四

一、活動目標

1,、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2,、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的,。

3,、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動時間

5月31日——6月4日,。

三,、活動過程

活動一：發(fā)動宣傳。

時間：5月31日,。

活動方式：

1,、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議,，六一兒童節(jié)到了,，讓我們行動起來，用我們的愛,，給孩子一個快樂,、難忘的節(jié)日。

2,、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,，請家長提出修改建議。

3,、向幼兒介紹六一活動周活動方案,，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案,，制定本班活動計劃,。

4、各班選好方案后報告給園長室,，園長室根據(jù)情況進行調(diào)整,、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動,，體現(xiàn)大帶小,，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多,。

5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班,。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組,。

6、各班聯(lián)系同組活動的班級,，進行準備活動,。

活動二：野外活動。

時間：6月1日,。

準備：

1,、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點,，并做好相應的準備工作,。

2、提前通知幼兒帶好相應的物品,、工具,。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全,。

活動方式：

全園幼兒根據(jù)選擇,，分成三大部分，分別開展活動,。

1,、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食,，參觀長壽園,，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學會自己收拾垃圾帶走,。

2,、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點,，幼兒采摘時隨時提醒要小心,。采好的草莓稱份量、洗凈,，大家一起品嘗自己的勞動成果,。

3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,，一起幫主人拾麥穗,、運麥秸。勞動結束后,，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗,、捉迷藏等游戲,。

活動三：美食分享,。

時間：6月2日,。

準備：通知食堂人員，準備相應的材料,。

活動方式：

1,、中班幼兒搓有餡的湯圓，幼兒園準備各種熟食,、甜湯點等,。

2、大1中1小1在一起,，大2中2小2在一起分享食物,。

3、活動時每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動,，幫他剝瓜子,、幼兒之間要互相照顧。

4,、注意活動時的衛(wèi)生和安全,。

活動四：城鄉(xiāng)拉手。

時間：6月3日,。

準備：聯(lián)系汽車,，請示領導，邀請部分家長,。

活動方式：

1,、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來,，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領下,，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發(fā)現(xiàn)室,，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍,。

2、下午,，帶城里的小客人回到我們的幼兒園,，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍,，在長滿野花,、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾,、踢球,、翻跟頭,。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》,。教師鼓勵幼兒多找新結識的城里幼兒園的新朋友,。

活動五：游園游戲。

時間：6月4日,。

準備：

1,、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子、套小豬等,。全園各班游戲都不一樣,。

2、每班教師負責在本班接待幼兒,。

3,、邀請所有的家長參加活動。各班提前發(fā)放家長邀請函,。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則,。

活動方式：

1、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中,，聽各班主任介紹游戲的玩法,、注意點，領取游園活動記錄卡,。

2,、14：00游園活動正式開始，家長帶領自己的孩子自由游園,。每個游戲每個幼兒只能玩一次,。

3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則,，聽從游戲點教師的指揮,，排隊等待，做文明游客,。

4,、這是一次全園性的游戲，家長帶領自己的孩子自由參與時要靈活機動,，挑選人數(shù)較少的地方排隊等待,。

5、每一個游戲結束時,，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花,。

6、所有游戲結束時，幼兒在家長的帶領下,，用笑臉花到領獎處領取相應的獎品,。

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇五

為提高廣大幼兒園教師的綜合素質，促進教師專業(yè)發(fā)展,，推進教師職業(yè)生活方式的轉變和學習型組織建設,，根據(jù)《____區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案,。

一,、活動目標

1、通過實施讀書工程,，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣,。

2,、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考,，進一步推進教育教學改革,。

3、通過實施讀書工程,，促進幼兒園內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展，提高辦園品位,。

4,、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務。

二,、活動主題

浸潤書香,，幸福人生

三、參加對象

全區(qū)幼兒園教師,。

四,、必讀書目

a、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者____________

b,、《,。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》作者______

c、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者______

d,、《幼教與教師》作者______

備注：中心,、實驗幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b,、c,、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本,。

五,、主要活動

1,、方案》，確定心得體會刊登到幼兒園博客上,，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇),，同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至__網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。

4,、心得的交流活動,，并總結活動目標：

1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，感受閱讀的樂趣和重要性,。

2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,，豐富家長的育兒經(jīng)驗,，促進親子關系?；顒訒r間：20__年4月18日上午9：00——11：00

參與人員：園內(nèi)家長及孩子

場地安排：幼兒園進門后的空地

活動流程：

家長來園簽到——到接待處領借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書,、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

具體安排：

一、”__小書屋”(班級圖書分享)

負責人：各班班主任

1,、在活動開始前,，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標準,，形狀及長短可根據(jù)設計調(diào)整),，及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),，自己班級先設計,。

2、按場地安排,，每班有一塊固定區(qū)域,。在區(qū)域內(nèi)，各班負責布置自己的書屋：

(1)書目錄用三角架固定,，擺放在班級區(qū)域明顯的地方;

(2)用幼兒書桌擺放書本,，擺放要求：

(3)書本要按大小、類型,、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀,。

3、每班設計自己班級的幼兒借書卡,，人手一張(手掌大小即可),。

4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記,。

5,、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

二,、大環(huán)境

1,、宣傳板塊

負責人：林麗云及相關老師

(1)”大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

(2)活動流程介紹

2,、”親子讀書吧”

物品準備：蒙氏架4個,、桌子10張、椅子50張,、圖書若干,、飲水機、紙杯

位置：幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

布置：留言板,、背景板,、關于閱讀的名人名言板(負責人：___老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇六

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、__做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

三、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

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幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動安排

一,、指導思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設,，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質,，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的...

六一兒童節(jié)活動安排

主題：人文校園 活力校園 和諧校園一、領導小組組 長：副組長：組員：二,、活動目的在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生度過一個快樂、祥和的六一”國際兒童節(jié),，各班圍繞活動方案精心組織,，慶祝活動,，要求簡單而隆重,，激勵廣大...

六一兒童節(jié)小學生詩歌演講稿

清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六一兒童節(jié)的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數(shù)透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想希望與憧憬!

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,，方案如下：一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩...

慶六一兒童節(jié)游園活動方案

一,、活動項目：1、猜謎語 2,、繞口令 3,、吹蠟燭 4,、摸鹿鼻子 5,、打保齡球 6,、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9,、套圈 10,、飛鏢11,、搶說運動項目 12,、運用爆破音吹蠟燭 13,、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想abc 15,、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈...

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇七

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識,，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。

1)小班徒手操,、模仿操表演,。

2)大班,、中班繩操、徒手操表演,。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動,、我張揚、我快樂,、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行,。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足、打保齡球,、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。

1,、托班,、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a,、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點,，先到者為勝,。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者,。

2,、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝,。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3,、大班親子活動：

(1) 全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備,，聽到口令后,，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上,。

活動四：“展風采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ,，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒、家長及教師,。

時間：5月31日10:20---10:40,。

地點：在幼兒園的操場、走廊,、門廳,。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場),、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊,，進行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、幼兒特點、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個性,、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片、果凍,、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干,、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點,、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示，擴大影響,，提高知名度和美譽度的重要時機,。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備,，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日,。

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇八

一,、活動目的

1、豐富節(jié)日的歡樂氛圍,，刺激親情消費;

2,、增加企業(yè)在消費者心目中的美譽度，培養(yǎng)潛在客戶群,，增加營業(yè)創(chuàng)收,。

二,、活動時間

6月1日

三、活動主題

六一歡樂童年,，盡在_餐飲,。

四、活動地點

_美食城,、_美食海鮮城,、_美食海鮮廣場、_餐廳,。

五,、場景布置

1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾,，以體現(xiàn)歡樂繽紛的氣氛;

2,、大廳柱子也適當?shù)挠脷馇蜻M行點綴，讓孩子們在歡樂的天地,、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。

六、活動內(nèi)容

1,、廚政部在兒童節(jié)當天推出幾款兒童套餐、親情套餐,，菜品要求新穎,，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕,、五顏六色的蛋糕等,，從而吸引小朋友的眼球。

2,、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個,，各店自己準備?？谖?、大小、樣式(動物形,、心形,、圓形)、材料(奶油,、巧克力)由廚政部統(tǒng)一安排(成本不超出2,。8元/個)。

3,、活動期間到店內(nèi)消費的客人,，單桌消費滿_元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張,，各店做好登記，財務備存,。

4,、凡活動期間在店消費的.小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動，各店在六一節(jié)當天準備音箱設備,，簡易舞臺等,，邀請或小朋友自愿報名，才藝不限,，增加店內(nèi)歡樂氣氛,，營造消費環(huán)境!

5、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!

6,、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂童年，_精彩無限!_餐飲推出兒童親子套餐,，歡迎來店品嘗,。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽,，趕快行動吧!

七,、宣傳事宜

1、管理公司企劃部統(tǒng)一為各店刻制節(jié)日橫幅,，內(nèi)容為：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!并于六一兒童節(jié)前幾天送至各店;

2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動短信：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!_餐飲推出兒童親子套餐,，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友,，還可參加才藝比賽,，趕快行動吧!

3、各店營業(yè)部做好大門口及大廳的節(jié)日裝飾,。

八,、注意事項

1、活動期間店內(nèi)人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐;

2,、各店裝飾用氣球的申購單,，要提前上報公司總辦。

3,、活動期間請店內(nèi)對員工進行相關知識培訓,，并在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應當送上節(jié)日祝福;

4,、各店活動期間充分做好拍照,、洗照工作,，增加創(chuàng)收點;

5、積分卡活動,、贈券活動與此活動同時進行,。

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇九

開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一,、活動目的

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。

二,、活動主題

“陽光下成長，快樂中飛翔”,。

三、活動領導小組

總指揮：__,、總策劃：__,、后勤保障：__、節(jié)目總負責：__,、協(xié)調(diào)：全體管理人員,。

四、活動時間

_月_日,。

五,、活動地點

大操場、班級教室,、專用教室等,。

六、活動形式

文藝匯演,、年級主題活動,、校園環(huán)境美化裝飾等,。

七、活動準備

用書畫布置教室校園,、各年級排練六一表演節(jié)目,、準備六一活動道具等。

八,、活動具體內(nèi)容

1,、慶"六一"文藝展演。

為營造節(jié)日文化氛圍,，展示我校的藝術教育成果,，學校將于__月__日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動,，舉辦一場大型文藝匯演,。要求面向全體，關注個體,，搭建學生展示舞臺,，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效,，同時提升學生鑒賞能力,。

快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目,。

成長篇——四年級結合“社團成果展示”,、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇——六年級結合“感恩校園老師”,、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目,。

2、校園環(huán)境美化裝飾,。

六一前夕,，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦,，挖掘學生的潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置,。(__老師總負責)

3,、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動。

對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分,，最后評定一,、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀,。

4,、校開展學唱活動。

學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,，并自制表演助興道具,，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

九,、注意事項

1,、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全,，各班主任組織學生做好活動的準備工作,。

2、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目,，_月_日上報節(jié)目名稱(包括各社團),，_月_日前節(jié)目成型。

3,、為保證節(jié)目質量,，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知,。

4,、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十

一,、活動目標：

1、加深對六一的認識,，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達,、記錄自己喜歡的六一游戲。

2,、大膽在集體面前用較完整,、清晰的語言表述，并能注意傾聽,。

二,、活動準備：

記號筆,、記錄紙,、照片、投影儀,、粉筆,、音樂磁帶、訂書記。

三,、活動過程：

(一)觀看照片,、豐富知識。

1,、投影儀上出示本班幼兒托班時的照片

2,、師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過“六一”節(jié),，你們上次玩了那些游戲?

3,、幼兒觀看照片回答。

(二)討論活動,，學習記錄,。

1、師：馬上又要到“六一”節(jié)了,，我們又學了很多新游戲,，這次你們想玩什么游戲?

2、幼兒個別回答,，教師記錄,。

(三)運用繪畫，嘗試記錄,。

1,、師：是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

2,、幼兒繪畫,，教師指導。

(四)介紹作品,，分享記錄,。

1、個別介紹,。

師：有沒有和他一樣的?請你送過來,。(歸類，按照選擇人數(shù)多排序)

2,、師：還有一些游戲,，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

(五)延伸活動。

師：游戲確定了,，還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,，我們就做準備工作吧

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十一

一、活動時間

__年__月__日,。

二,、活動地點

大操場。

三、運動會目標

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

四,、活動準備

1、通知父母來園參加親子活動,。

2,、準備游戲需要的材料。

3,、布置活動場地,。

4、獎品,。

五,、具體活動方案

活動流程：

1、運動員入場儀式放《運動員進行曲》,。

2,、幼兒教師致歡迎詞。

3,、領導講話,。

4、主持人講注意事項,。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3),、在活動中請勿擁擠,。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

5,、主持人介紹親子活動項目,。

活動一：

1、游戲名稱：《春種秋收》,。

2,、游戲準備：小號呼啦圈、盆,、沙包,。

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽,。

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點,，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,，每個圓圈放一個沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1,、游戲名稱：鋪地磚,。

2、游戲準備：呼啦圈,。

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽,。

4,、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推,。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑,。(兩人三足走)

2,、游戲準備：繩。

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽。

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者,。

活動四：

1,、游戲名稱：夾球賽,。

2、游戲準備：小木棒籃球,。

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽,。

4,、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點,。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑,。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心,。

2,、游戲準備：卡片。

3,、參加人員：幼兒,、家長。

4,、游戲玩法：家長與裁判對面站,，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片,，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜。

開展幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十二

一,、活動意義

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),，經(jīng)學校研究決定,，舉行六一慶祝活動,，各班要圍繞活動方案精心組織,，慶祝活動總體要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進取,、奮發(fā)向上。

二,、活動安排

1,、總體規(guī)劃。(校長室)

2,、文藝匯演,、卡拉ok比賽組織,。

3、校園文化布置橫幅,、評委席,、彩旗。

4,、宣傳發(fā)動、組織,。

5,、后勤保障。

6,、獎品書寫,。

7、攝影,、電影播放,。

8、趣味運動會,。

三,、時間安排

1、__月__日準備醞釀,。

2,、__月__日各班級對照活動方案認真組織活動。

3,、__月__日至__日完成各項活動的前期評比,、匯總報__老師處。

4,、__月__日學校舉行大型慶?；顒印?7：30-11：00)

四,、主要活動設想

1,、新隊員入隊儀式。

2,、表彰各類積極分子,。

3、文藝活動,。

(1)開展班級卡拉ok比賽,，__月__日至__日著手準備，__月__至__日班內(nèi)開展評比活動,。__月__日選出一名選手參加學校比賽,，名單__月__日報__老師,。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出,。

(4)幼兒舞蹈,。

4、趣味運動會,。

(1)運球比賽：低年級(壘球,，每班二人，一年級四人);高年級(籃球,，兩人一組,，每班二組)。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,，每班二組),。

(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人)。

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,，男女各6人),。

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。

5,、看電影：《西游記》。

6,、活動地點安排：一年級門口,。

五、趣味運動會裁判

裁判長：__(起點),、__(終點),。

裁判員：__。

六,、卡拉ok比賽評委

裁判長：__,。

裁判員：__。