每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

和諧相處咋寫(xiě)篇一

大家好!我今天講話(huà)的主題是：構(gòu)建和諧學(xué)校，共創(chuàng)美好明天,。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;

花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，“和而不同”是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

穩(wěn)定是和諧的前提和基礎(chǔ),，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，就必須保持學(xué)校的平安,、穩(wěn)定,、有序。

建設(shè)和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng),。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

建設(shè)和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，堅(jiān)決杜絕打架事件的發(fā)生,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

建設(shè)和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，和航天人“四個(gè)特別”精神,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

建設(shè)和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷,。

堅(jiān)持"以人為本",，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。人的身心是和諧發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ).捷克大教育家夸美鈕斯認(rèn)為：“人的本身里外都是一種和諧”,。聯(lián)合國(guó)科教文組織的著名權(quán)威報(bào)告《學(xué)會(huì)生存》指出：“應(yīng)該把培養(yǎng)人的自我生存能力,，促進(jìn)人的個(gè)性全面和諧發(fā)展，作為當(dāng)代教育的基本宗旨",。這是我校師生共同追求的目標(biāo),。應(yīng)該指出的是,"以人為本"絕不是"隨人所欲",“以我為本”，我們也絕不能用"以人為本"作為不服從管理,，不遵守規(guī)章制度的借口,，而是要從”人本“的角度出發(fā)，自覺(jué)遵守規(guī)章制度,，只有這樣,，學(xué)校的各項(xiàng)日常工作才能有條不紊地進(jìn)行.。

同學(xué)們,、老師們,，建設(shè)和諧校園需要我們大家共同經(jīng)營(yíng)，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響!我們每一位師生的明天，我們81中的明天必將更加美好!

謝謝大家!

和諧相處咋寫(xiě)篇二

各位教授,、同學(xué)們：早上好!本周我講話(huà)的主題是友善待人,，敦睦相處。

同學(xué)們，友善待人,，敦睦相處是我們中華民族的死板良習(xí),。我們每個(gè)人都篡奪做一個(gè)友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥(niǎo)使,，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛,。

同學(xué)們，待人和睦是中華民族的死板良習(xí)之一,。人的平生會(huì)碰到許很多多來(lái)自他人的"抱歉",。在大家汽車(chē)上，有人不謹(jǐn)慎踩了你的腳;在班集體中,，有同學(xué)偶然的弄壞你的冊(cè)本;在雨中行走,，他人不謹(jǐn)慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不謹(jǐn)慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中偶然間一句話(huà)迫害了你的感情……這些都必要你用和睦的立場(chǎng)對(duì)待來(lái)自他人的"抱歉",，寬容,、包涵他人，而不能氣度狹隘,，更不可以怨相報(bào),。那么在我們糊口生涯、進(jìn)修的這個(gè)校園大家庭中,，應(yīng)當(dāng)如何爭(zhēng)當(dāng)"和睦"的青鳥(niǎo)使呢?

最終,，同學(xué)之間要彼此相信,，敦睦相處,。要長(zhǎng)于發(fā)覺(jué)他人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取他人的公道發(fā)起,，發(fā)覺(jué)本身的定見(jiàn)與他人差別時(shí),，不要固執(zhí)己見(jiàn)，蠻橫無(wú)理,，要做到以理服人,。不能給同學(xué)取綽號(hào)，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點(diǎn)的同學(xué),，不做那些只圖本身高興,，而給他人帶來(lái)難過(guò)的事。不傳播一些慶幸于聯(lián)合的話(huà),，更不能在背地說(shuō)他人的浮名,。

其次，同學(xué)之間碰到矛盾要坦誠(chéng)相待,，自動(dòng)化解,。糊口生涯中不免會(huì)呈現(xiàn)一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因?yàn)?，不能一味?qiáng)調(diào)本身的原因,，責(zé)怪他人，更不能拔拳相向,，脫手打人,。

別的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,，關(guān)心他人,，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思慮";關(guān)心他人,，也要選擇得當(dāng)?shù)姆椒?，一句溫和的?huà)語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng),，或是一封富裕真情的手札,，大略就可以給人帶來(lái)?yè)嵛浚谒藞?jiān)苦的時(shí)候要賜與樸拙的救助,。我校二年級(jí)一班講堂前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言"你一天的愛(ài)心,，大略帶來(lái)他人平生的感謝"，就讓我們用這句話(huà)來(lái)教導(dǎo)本身的言行吧!

同學(xué)們,，我們都盼望糊口生涯在友愛(ài),、友愛(ài)的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意,、純厚,、善舉。營(yíng)建如許一個(gè)大家心情恬逸,，到處暖烘烘諧的糊口生涯進(jìn)修環(huán)境,，必要我們每個(gè)人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起,，從小事做起,，以和睦的立場(chǎng)與同學(xué)相處，與家人相處,。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"和睦青鳥(niǎo)使",，愿我們的校園遍開(kāi)"和睦之花"!同時(shí)，我們也要把和睦帶到校外,，帶到社會(huì)的每個(gè)角落,，讓我們?cè)诒磉_(dá)和睦的同時(shí)更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫(xiě)的一句格言"為他人鼓掌的人,，也是給本身的生命加油",，同學(xué)們伸出你的雙手為他人鼓掌吧,，永久要為本身的生命加油噢。

和諧相處咋寫(xiě)篇三

每個(gè)人,，不論貧富貴賤,，我相信他都有一個(gè)完美的童年，擁有許多完美的回憶,，每當(dāng)回憶起來(lái)必須會(huì)感到十分甜蜜吧!

小時(shí)候,，哪怕只有一塊石頭、一塊泥巴,，也能玩的痛快淋漓,。家背面有一大片沙地，那是最能吸引我們小孩子的地方了,，在柔和的陽(yáng)光照耀下,，閃耀著金光，仿佛一顆顆漂亮的小金粒,，我們總是幾個(gè)人到那里玩,，拿上小桶、小鏟,，出發(fā)!

我們唱著幼稚的童歌,，在那里堆城堡，做火車(chē),，捏小人……我們絲毫不顧忌大人們疑惑的眼光,，盡情的笑著、鬧著,，直到夕陽(yáng)西下,，每個(gè)人的肚子都餓得“咕咕”直叫，才戀戀不舍的分手,，相約好了明天之后來(lái)玩,，夕陽(yáng)將柔和的光照在我們小小的身子每個(gè)人的臉上都露出天真的笑容，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使!

然而此刻呢,，我們到達(dá)了小時(shí)候一向的愿望——長(zhǎng)大?？晌覅s一點(diǎn)都不開(kāi)心：隨著知識(shí)的增多,，我天真爛漫的想法失蹤了;隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的笑容被巫婆偷走了;隨著課程的增多,，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光哪里去了……隨著我的不斷長(zhǎng)大,，我丟失了許多東西，如今的我不會(huì)再為了貪玩而向媽媽撒謊了……媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,，變乖了,，可心里為什么一點(diǎn)都不開(kāi)心,，有的只是苦悶與酸澀呢?

如今長(zhǎng)大的我只能站在窗前，看著眾多的小朋友們嬉戲,、打鬧,，我也只能用微笑來(lái)祝福他們：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年,?！毙∨笥褌儯ゾo時(shí)間,，抓緊童年,，不讓完美的童年悄悄逝去!

阿，我渴望回到小時(shí)候!

和諧相處咋寫(xiě)篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),，從身邊的小事做起》。先請(qǐng)大家來(lái)看這樣的一則報(bào)道：

據(jù)調(diào)查,，英國(guó)小學(xué)生的每日勞動(dòng)時(shí)間是72分鐘,，韓國(guó)是42分鐘，法國(guó)是36分鐘,，而中國(guó)僅僅是12分鐘,。出現(xiàn)這種情況的一個(gè)重要原因是父母?jìng)儭巴映升垺⑼渗P”的心態(tài)迫切,，在實(shí)施教育的過(guò)程中,，只重視智力教育，而忽視了其他的教育,，以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差,。“除了會(huì)考試,，其它都不會(huì)!”

有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,，吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗,，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子,，是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”,。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級(jí)大掃除就往后躲;老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,，他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”，是名副蓁實(shí)的“小害蟲(chóng)”,。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。那么,，如果培養(yǎng)我們熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣呢?其實(shí)，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情盡量自己去做,，不要讓大人包辦;可以幫助家里人做一些力所能及的家務(wù)活;認(rèn)真做好學(xué)校的值日工作,，積極參加社會(huì)的一些公益活動(dòng)……

同學(xué)們，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi),。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,，更是未來(lái)世界的主人,，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!

謝謝大家!

和諧相處咋寫(xiě)篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

沐浴著初升的朝陽(yáng),，伴著冉冉升起的國(guó)旗和雄壯的國(guó)歌，新的一周又開(kāi)始了,。今天,，我講話(huà)的主題是：面對(duì)實(shí)習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎?

6月1日開(kāi)始,，我校09級(jí)實(shí)習(xí)試就業(yè)工作將全面拉開(kāi)帷幕,。實(shí)習(xí)就業(yè)對(duì)一個(gè)人的一生尤為重要，總有許多同學(xué)問(wèn)我：老師,，我們可以去哪些好崗位,，哪些好公司呀?每次面對(duì)這樣的問(wèn)題，我的回答是一樣的：你們?nèi)サ拿恳粋€(gè)崗位都是好崗位,，你們?nèi)サ拿恳粋€(gè)公司都是好公司,。

其實(shí)我也知道，在座的09級(jí),、10級(jí)的每名同學(xué)都希望自己能進(jìn)入一家優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)試就業(yè),，也希望能夠在自己實(shí)習(xí)試就業(yè)的路途上一帆風(fēng)順、一馬平川,、一路凱歌,、一往無(wú)前，經(jīng)過(guò)自己的努力能謀得一官半職,，做到一鳴驚人，最后衣錦還鄉(xiāng),?？墒?，要擁有這樣的幾個(gè)一：一帆風(fēng)順、一馬平川,、一路凱歌,、一往無(wú)前、一官半職,、一鳴驚人,、衣錦還鄉(xiāng)，首先大家要反思自己,，以下的七個(gè)一你擁有了嗎?

這七個(gè)一就是：

你能說(shuō)出一口流利的普通話(huà)嗎?

你能填出一份美觀(guān)的求職表格嗎?

你能打出一手輕快的五筆錄入嗎?

你能站出一副優(yōu)雅的靚麗身影嗎?

你能拿出一項(xiàng)過(guò)人的專(zhuān)業(yè)技能嗎?

你能亮出一身特有的愛(ài)好特長(zhǎng)嗎?

你是否擁有一顆積極上進(jìn)的心呢?

如果你擁有了上面的七個(gè)一,，那么，不需要你去尋找好的企業(yè),、好的崗位,，這些好的企業(yè)、好的崗位會(huì)主動(dòng)來(lái)找你,，這也就是我們常說(shuō)的：機(jī)會(huì)只會(huì)垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。

首先，第一個(gè)一：你能說(shuō)出一口流利的普通話(huà)嗎?這里所說(shuō)的流利的普通話(huà)并非僅僅是你所能拿到的二乙或者二甲普通話(huà)證書(shū),，拿到證書(shū)只能說(shuō)明你能說(shuō)普通話(huà),，但是并不能證明你可以流利的表達(dá)自己，清晰的表述自己,，在以后的實(shí)習(xí)工作中,，大家會(huì)與顧客打交道，會(huì)和上司匯報(bào)工作,，會(huì)與同事溝通交流,，這些都需要大家能用普通話(huà)表達(dá)自己，這里的普通話(huà)就是要求大家能具備良好的溝通交流能力,，說(shuō)一口流利的普通話(huà)是對(duì)對(duì)方的尊重,，希望大家珍惜校園生活，營(yíng)造自然的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境,，在實(shí)習(xí)面試時(shí)能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)與面試官進(jìn)行交流,。

第二個(gè)一就是你能填出一份美觀(guān)的求職表格嗎?昨天在我校結(jié)束的武漢市中職生求職應(yīng)聘技巧大賽上，發(fā)生了一個(gè)小插曲,，當(dāng)面試選手們準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,，組委會(huì)突然要求所有參賽選手必須將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷手寫(xiě)一份，這個(gè)突然決定的結(jié)果就是幾家歡喜幾家憂(yōu),，幾家歡喜的是曾經(jīng)練過(guò)書(shū)寫(xiě)的同學(xué),，他們的字雋秀得體，而幾家憂(yōu)愁的是那些平時(shí)不注意書(shū)寫(xiě),，字體潦草的同學(xué),。其實(shí)企業(yè)的每次面試,，面試者首先就要填寫(xiě)一份求職表格，而填寫(xiě)一份美觀(guān)的求職表格顯得更為重要,，我們?cè)诮M織同學(xué)們面試的時(shí)候,，就經(jīng)常碰到面試官來(lái)向我投訴：

這個(gè)同學(xué)的名字我看不清楚，他叫什么名字?這位同學(xué)怎么沒(méi)有填寫(xiě)身份證號(hào)碼?這位同學(xué)的家庭住址怎么不詳細(xì)呀?這位同學(xué)怎么不知道自己父母的年齡呀?等等問(wèn)題,?？梢?jiàn)，填寫(xiě)一份表格,，需要細(xì)心,，需要認(rèn)真，可能你來(lái)不及提升自己書(shū)寫(xiě)水平,，但是你可以提前熟知自己的簡(jiǎn)歷,，你可以認(rèn)真填寫(xiě)，不要潦草,，請(qǐng)大家記?。鹤謱?xiě)得丑或許不是你的錯(cuò)，但是,，你不認(rèn)真填寫(xiě),，那就是你的不對(duì)。

第三個(gè)一：你能打出一手輕快的五筆錄入嗎?大家知道,，現(xiàn)在社會(huì)是信息社會(huì),，而五筆錄入是這個(gè)社會(huì)最基本的要求，前幾天亞心,、順豐,、國(guó)美來(lái)我校面試，都對(duì)漢字錄入提出要求,，最低要求是五筆每分鐘30字,，很多同學(xué)都被拒之門(mén)外，而有些同學(xué)也會(huì)很不服氣的問(wèn)起來(lái)：我用拼音可以打30多個(gè)字,，但是我不會(huì)用五筆?我只想問(wèn)一句話(huà)：用拼音打字,，你能保證你每一個(gè)字都認(rèn)識(shí)嗎?相信各位同學(xué)的漢字詞匯量也就是最基本常用的漢字，當(dāng)遇到略微生疏的漢字,，那不就傻眼了嗎?為了好的崗位,，請(qǐng)大家學(xué)好五筆。

第四個(gè)一：你能站出一副優(yōu)雅的靚麗身影嗎?我們現(xiàn)在就可以看看你的前后左右,，再看看自己?捫心自問(wèn)：我站直了嗎?我的身影靚麗嗎?可能有同學(xué)會(huì)說(shuō),，我個(gè)子矮，我形象一般，我怎么靚麗呀?請(qǐng)大家記住,，可能你身高不夠,，可能你形象一般,。但是,，當(dāng)你抬頭挺胸，面帶微笑,，那充滿(mǎn)自信,、充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的身影就是最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。同樣,，如果你只有挺拔的身高,，華麗的外表，卻沒(méi)有優(yōu)雅的形態(tài)禮儀,，那么,，你一樣是丑陋的。因此,，請(qǐng)大家挺直腰板，站出自信，站出風(fēng)采,。

第五個(gè)一：你能拿出一項(xiàng)過(guò)人的專(zhuān)業(yè)技能嗎?在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年的時(shí)間里,，面對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)?你能自豪的說(shuō)出自己的專(zhuān)業(yè)嗎?我們的專(zhuān)業(yè)技能很多，樣樣精通是很困難的,，但是,，一份好的工作要求你必須要有一項(xiàng)過(guò)人的專(zhuān)業(yè)技能?例如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，你的漢字錄入是最快的嗎?你的硬件維修是最棒的嗎?你的辦公軟件是最熟練的嗎?也許你不會(huì)樣樣精通,，至少你應(yīng)該拿出一項(xiàng)自己的專(zhuān)業(yè)技能那就足夠了,。

第六個(gè)一：你能亮出一身特有的愛(ài)好特長(zhǎng)嗎?同樣在昨天舉行的面試技巧大賽的現(xiàn)場(chǎng)，最能吸引眼球的就是參賽選手們所攜帶的形形色色的器具以及他們精彩的才藝展示,，這里面有舞蹈,、有樂(lè)器、有茶藝,、有武術(shù),、有朗誦、有魔術(shù)等等,。當(dāng)大家進(jìn)入企業(yè)后,，企業(yè)很注重企業(yè)文化的塑造，而擁有一身特有的愛(ài)好特長(zhǎng),，你就能很快在自己的崗位上脫穎而出,。在去年天河機(jī)場(chǎng)來(lái)我校招聘現(xiàn)場(chǎng)，有一位女生，她的外在要求并不符合要求,，但是,，當(dāng)面試官看到她的愛(ài)好特長(zhǎng)一欄是籃球甚至知道她是我校女子籃球隊(duì)主力隊(duì)員時(shí)，毫不猶豫就與這名同學(xué)簽約,，正是因?yàn)樗奶亻L(zhǎng)彌補(bǔ)了她的不足,。在我們和企業(yè)交流的時(shí)候，企業(yè)很愿意我們的學(xué)生能有一定的興趣愛(ài)好,，例如運(yùn)動(dòng),、唱歌、舞蹈,、繪畫(huà),、朗誦、寫(xiě)作,、走秀,、表演等等，這些愛(ài)好特長(zhǎng)會(huì)陪伴你在企業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光,。

第七個(gè)一：你是否擁有一顆積極上進(jìn)的心呢?最后一個(gè)一也是最重要的一個(gè)一,。也許09級(jí)很多同學(xué)已經(jīng)擁有的上述的幾個(gè)一，也許許多同學(xué)還沒(méi)有全部擁有,，也許還有同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有,，但是，只要你

現(xiàn)在擁有了一顆積極上進(jìn)的心,，沒(méi)有的你還有時(shí)間去學(xué)習(xí),，去努力，已經(jīng)擁有的就能在這顆心的帶領(lǐng)下走向成功,。因?yàn)閷?shí)習(xí)生涯是辛苦的,，只有堅(jiān)持，只有努力,，只有拼搏,，只有積極上進(jìn)，你的青春才絢麗,。

同學(xué)們,，作為老師，我們有信心把你們培養(yǎng)成為具有一技之長(zhǎng),、社會(huì)需要的人才,。但不積跬步，無(wú)以至千里,，請(qǐng)10級(jí)同學(xué)珍惜時(shí)間,、珍惜青春，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，在校期間強(qiáng)化技能,，找到人生支點(diǎn),，希望來(lái)年的你們能說(shuō)出一口流利的普通話(huà)、填出一份美觀(guān)的求職表格,、打出一手輕快的五筆錄入,、站出一副優(yōu)雅的靚麗身影、拿出一項(xiàng)過(guò)人的專(zhuān)業(yè)技能,、亮出一身特有的愛(ài)好特長(zhǎng),、擁有一顆積極上進(jìn)的心，為明天實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值譜寫(xiě)光輝的篇章,。

最后，預(yù)祝09級(jí)同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)崗位上一帆風(fēng)順,、一路凱歌,。 謝謝大家! 我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束。

和諧相處咋寫(xiě)篇六

同學(xué)們,，我們每天生活在美麗的山前中心小學(xué)校園,，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育,，不可謂不幸福,。可是,，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日,，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木,，讓我們的校園生機(jī)勃勃,，四季如春，處處如畫(huà)?是誰(shuí),，夜深了,，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)?凌晨,，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確,，他們的名字各不相同,，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們,，用自己辛勤的勞動(dòng),，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉,?！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確,，我們吃的糧食,，住的房子，穿的衣服,，坐的車(chē),，今天我們能過(guò)上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),，哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美,，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),，所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮!

勞動(dòng)雖然辛苦,，但勞動(dòng)者卻是幸福的,，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人,，造就一個(gè)能吃苦,、不畏艱難的、有自信,、有志氣的人,。其次，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用,。專(zhuān)家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù),，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情,、尊重他人等品質(zhì),。可見(jiàn),，家務(wù)勞動(dòng)與同學(xué)們健康成長(zhǎng)與成才有著極其密切的關(guān)系,。同學(xué)們，“你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生嗎?”下面請(qǐng)你們來(lái)自我評(píng)價(jià)一下：

在學(xué)校：你認(rèn)真按老師的要求做好值日生工作嗎(把地掃干凈,、把桌椅擺整齊,、黑板擦干凈,、不偷懶把班上和衛(wèi)生區(qū)的垃圾袋綁好自覺(jué)送進(jìn)大垃圾筒、看見(jiàn)地上臟了能隨手拿起掃帚掃一掃或把紙張撿一撿)

在家里：早上起床自己鋪床疊被;作業(yè)做完,，自己整理書(shū)包,，收拾桌子;自己衣服自己折;高年級(jí)的同學(xué)會(huì)洗小件衣物(襪子、紅領(lǐng)巾,、小內(nèi)衣等);還會(huì)主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)活(掃地,、拖地、收衣服,、洗碗等)

作為一名學(xué)生,，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的,。據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國(guó)孩子的六分之一,，僅為韓國(guó)孩子的四分之一,，英國(guó)孩子的三分之一左右。確實(shí),，我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的,。

同學(xué)們,，讓我們牢記習(xí)在今年“六一”兒童節(jié)的講話(huà)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,。繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，勤奮勞動(dòng)。在校認(rèn)真做好學(xué)校的所有值日工作,，回家主動(dòng)幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活,。寒假就要到了，大家可以利用寒假期間學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),，家里父母做衛(wèi)生,，我們就可以動(dòng)手幫忙啦。我相信,，只要我們用心去做,，一定能從中獲得許多快樂(lè)!更為我們將來(lái)走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才,，做好準(zhǔn)備,。

謝謝大家!

和諧相處咋寫(xiě)篇七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們，早上好!

還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期里走親訪(fǎng)友,，好不熱鬧!但本該充滿(mǎn)著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦,，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20__年12月31日23時(shí)35分,，上海發(fā)生慘劇,，在當(dāng)天成千上萬(wàn)計(jì)劃來(lái)觀(guān)看黃浦江兩岸燈光秀的人群中，在外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件,。當(dāng)時(shí),，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去,，上面又有很多人想下來(lái),，因?yàn)槿朔浅６啵瑪D著擠著,，就有人摔倒了,，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠,，這樣,，更多的人就摔倒了，就導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏,。至今,，已有36人死亡，49人受傷,。遇難者中最大的37歲,，最小的只有12歲。據(jù)統(tǒng)計(jì),，遇難者平均年齡只有22歲,。

而在20__年9月26日14時(shí)30分，云南昆明明通小學(xué)也發(fā)生了踩踏事故,。明通小學(xué)體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子,，臨時(shí)靠墻放在學(xué)生午休宿舍樓的通道。學(xué)校起床鈴拉響后,，明通小學(xué)一,、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回各班教室上課，學(xué)生在下樓過(guò)程中,，由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道,，造成通道不暢，先下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,，后來(lái)下樓的大量學(xué)生不清楚情況,，繼續(xù)向前擁擠,，造成相互疊加擠壓，最后導(dǎo)致學(xué)生6人死亡,、26人受傷,。 老師在這里啊，只是舉了2個(gè)例子,，其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少,。

我們?yōu)閼阎篮勉裤絽s意外逝去的生命傷痛、惋惜,，同時(shí),，也要在新一年里反思如何更好地保護(hù)我們的生命安全。

在這里,，老師也向大家介紹一下預(yù)防踩踏的一些方法：

1,、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄,，上下樓梯靠右行。

2,、盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時(shí)，盡量走在人流的兩邊,。

3,、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。

4、順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

5,、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話(huà),，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6,、若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

7、在人群中走動(dòng),，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),，盡量抓住扶手，防止摔倒,。

8,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散,?！吧虾Ｍ鉃┎忍な录敝校髞?lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”,，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多,。

其實(shí),，在校園里，關(guān)于安全,，大家要注意的還有不少,。這幾天，老師們還會(huì)帶著同學(xué)們一起找找我們學(xué)校的安全隱患,，希望到時(shí)大家都能睜大眼睛,，多觀(guān)察，多動(dòng)腦,，共同為創(chuàng)建平安校園而出力,。 最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師,，在新的一年里,，能平安、健康,、快樂(lè)!

和諧相處咋寫(xiě)篇八

老師們,，同學(xué)們,，大家好。今天我在這里發(fā)言,，我的身份既不是大隊(duì)輔導(dǎo)員,，也不是三(2)班的語(yǔ)文老師，而是和你一樣擁有美好童年的普通人,。

六一兒童節(jié)里,，我們學(xué)校舉辦了“重走紅軍長(zhǎng)征路 六一游園齊歡騰”的游園會(huì)，游園會(huì)里我看見(jiàn)你們笑啊,，跳啊,，幸福的微笑浮現(xiàn)在你的臉龐。哦,，我想起來(lái),，原來(lái)童年的味道是甜甜的。

但是在我記憶中的童年并不是只有甜甜的味道,。記得有一次,，數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，回家后,，沒(méi)等媽媽說(shuō)我,，我就已經(jīng)嚎啕大哭了，媽媽看到哇哇大哭的我不知如何是好,，你知道我那時(shí)候真是傷心,，后悔自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。那時(shí)候,，我似乎體會(huì)到童年的味道是酸酸的,。不知你是否和我有同樣的經(jīng)歷呢?

小時(shí)候，我的老師總是和我說(shuō),，人生的路總不是一帆風(fēng)順的,，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻陰雨連綿,，總有挫折與困難。但是只要勇敢面對(duì),，不逃避,，不害怕，抱著積極向上的心態(tài),，快樂(lè)地對(duì)著自己說(shuō)上一聲“我能行!”奮勇向前,，盡力就好，就算失敗了那也是一種財(cái)富,。

馬上就要期末考試了,，也希望同學(xué)們端正自己的生活態(tài)度,，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

金色童年由你來(lái)書(shū)寫(xiě),，筆就我在你的手里，努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,，讓我們幸福每一天。

和諧相處咋寫(xiě)篇九

玉不成器,，青春亦是如此!

——題記

如同雛鳥(niǎo)一般,，我踏進(jìn)了新的校門(mén).站在校門(mén)外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁.無(wú)知的我?guī)е⑿εc之告別,，卻不明白青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)

秋天是豐收的季節(jié),，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮,，裝滿(mǎn)了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋.在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉.但在學(xué)校的一角,，陽(yáng)光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn).他似乎不太認(rèn)可我們這群新人.在記憶中秋天是逢高氣爽的,，可是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦.對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中.殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn).在太陽(yáng)一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河,，更多的是以昏倒在地.這考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán).為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無(wú)法直視時(shí),，時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽(tīng)了就頭暈?zāi)垦?

五天的鏗鏘中,，每一天都是意外的“驚喜”:蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異.每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng)，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們.每一天晚上我們睡得卻十分甜美,，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng).在“風(fēng)吹雨打”中我一向告誡自我堅(jiān)持是唯一的法寶,，在困境中的我將這一心得緊扣心中.于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^(guò)了五天的折騰，驀然回首,，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫(huà).

我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板,，但年少的我們漸漸走向成熟.在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水.讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

和諧相處咋寫(xiě)篇十

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責(zé)任》,。

曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“生活不是蠟燭，而是一把火炬,。我們要把它點(diǎn)燃,，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài),，我們生活的幸福;因?yàn)閯e人的愛(ài),，我們感恩;因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人;因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任,?！?/p>

感恩不是壓力，也不是債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任,。這種責(zé)任是催促著我們向上的動(dòng)力。感恩是對(duì)愛(ài)的追求,，對(duì)善的堅(jiān)守;在愛(ài)與善之間,，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任,。同時(shí)這種感恩是對(duì)生命的尊重,，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們?是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大?是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人?又是誰(shuí)看著我們健康地成長(zhǎng)?是我們的父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多,?！盀貘f反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳,，悔不能釋其情,。”有一顆感恩之心的人,，會(huì)感嘆自己回報(bào)的太少,，從不會(huì)抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài),，我們唯一能做的,，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答。大孝子孟宗為感恩母親,，可以哭竹,。黔婁為感恩父親，可以嘗穢,。無(wú)數(shù)的行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩,，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體,，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是他們，教會(huì)我們?cè)跁?shū)本中汲取知識(shí);是他們,，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上做一個(gè)有用之人;是他們,，帶著無(wú)知的'我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;也是他們，帶給我們生命的啟迪,。當(dāng)他們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候,，當(dāng)他們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福,。我們能做到的,，就是更好地接受他們傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會(huì),。因?yàn)檫@是老師們希望我們做到的,，也是我們的責(zé)任。

一朵花兒感恩春天的陽(yáng)光雨露,，燦爛地盛開(kāi);一棵小樹(shù)感恩大地的養(yǎng)育,，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空，璀璨閃耀……魚(yú)兒回報(bào)給大海一片朝氣,，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一片美麗,，大樹(shù)回報(bào)給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩,，更何況是人呢?有人說(shuō)：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),。”

所以,，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中承擔(dān)起自己的責(zé)任。而現(xiàn)在,，我校正步入高速發(fā)展的軌道,，作為在校創(chuàng)造輝煌歷史的我們應(yīng)該拿出百分百的勇氣去承擔(dān)這份責(zé)任，傳承這份責(zé)任,，為母校的發(fā)展,，為自己的人生之路添磚加瓦，這也是我們對(duì)母校和老師最大的感恩!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

和諧相處咋寫(xiě)篇十一

一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得格外溫暖明媚,。微風(fēng)迎面吹來(lái),，雖還有幾分寒意，但已不再冰冷,，它告訴人們,，春天來(lái)了,。

庭院里，一派生機(jī)勃勃的景象,。怒放的迎春花成了一掛黃色的瀑布,，花間蜂飛蝶舞，煞是熱鬧,。咦,，花壇中哪來(lái)的這么多色彩艷麗的蝴蝶?走近一看，原來(lái)是一片競(jìng)相開(kāi)放的蝴蝶花,。桃花開(kāi)了,，一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)枝頭,，散發(fā)著淡淡的清香,。粉色的花瓣，黃色的花蕊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，好似一片粉霞，正與天上的朝霞比美呢,。

小樹(shù)上發(fā)出了簇簇嫩芽,，小草也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地到這個(gè)世界上爭(zhēng)春,，它們貪婪地吮吸著春雨的瓊漿,，很快為大地織成一床大大的毯子，讓人們看到了大地的生機(jī),。

清澈見(jiàn)底的河水靜靜的流淌,，小鴨子在河里快活地游來(lái)游去，有的把頭扎入水中捉魚(yú),、嬉戲,，有的撲打著翅膀踩水，有的嘎嘎高歌,，真可謂“春江水暖鴨先知”,。

小草樹(shù)葉上怎么那么晶瑩?哦，原來(lái)是下雨了,。小雨,，細(xì)如牛毛，無(wú)聲無(wú)息,，如一層薄霧,，風(fēng)娃娃頑皮地將雨絲吹到各處，吹到樹(shù)上,、草上和我臉上,?！按河曩F如油”，它滋潤(rùn)了麥苗,、樹(shù)木,、小草，也滋潤(rùn)了農(nóng)民伯伯的心,。

看吧，細(xì)雨蒙蒙中,，農(nóng)民們正在地里披蓑戴笠,，辛勤的勞動(dòng)，地頭邊上的頑童,，也學(xué)著大人的樣子,，忙著播種。旁邊的麥田里有幾個(gè)老者正彎腰尋找著薺菜呢,，嫩綠的薺菜拿在老者的手上,，他們是那樣關(guān)注，那樣驚喜,。他們現(xiàn)在采摘薺菜,，是為了回憶過(guò)去那段艱難的歲月呢?還是吃大棚蔬菜吃膩了，只為了換換口味,，嘗嘗鮮?

嫩綠的草,，艷麗的花，北歸的大雁,，忙碌的人們構(gòu)成了燦爛的春天,，春天給大地帶來(lái)了生機(jī)活力，給人們帶來(lái)了希望,。

和諧相處咋寫(xiě)篇十二

敬愛(ài)的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新目標(biāo),，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌,。

新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)新的起點(diǎn),，也是一個(gè)加油站。在此,，我代表學(xué)校對(duì)全體師生致以新學(xué)期的美好祝愿：祝同學(xué)們新學(xué)期平平安安,、勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,，祝老師們身體健康,、工作順利、家庭幸福!尤其對(duì)剛剛加入鶴城一小這個(gè)大家庭的一年級(jí)小同學(xué)表示最熱烈的歡迎,，對(duì)新加入我校的新教師表示最誠(chéng)摯的歡迎!

介紹新老師：擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文林凱君老師,、馮敏華老師、擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文:蘇倩老師,，擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文:譚靜怡老師,，擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文:李穎瑜老師，體育老師蔣映琪老師,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎每一位老師和同學(xué)來(lái)到鶴城一小這個(gè)大家庭,。

學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo):讓每位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每位學(xué)生都取得成功!

學(xué)校的辦學(xué)理念:立德樹(shù)人,、環(huán)境育人,、教書(shū)育人!

過(guò)去的一年記錄著每一個(gè)教師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，各項(xiàng)活動(dòng)有序成功開(kāi)展。學(xué)校被授予“第一批鶴山市平安校園”稱(chēng)號(hào)和20__-20__學(xué)年教育宣傳工作“先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào),，榮獲鎮(zhèn)“20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期期中水平測(cè)試三科總評(píng)一等獎(jiǎng),，組織學(xué)生參加榮獲20__年鶴城鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽，榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“籃球賽女子組第一名”,。成功舉辦了“特色大課間”活動(dòng),，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”清掃街道活動(dòng),，開(kāi)展了以“文明禮儀我做到”為主題的道德講堂活動(dòng),，行了慶祝六一兒童節(jié)暨中華經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)，在端午節(jié)前夕,，開(kāi)展鶴城一小“粽”是有你暨20__年畢業(yè)學(xué)子包粽子diy活動(dòng),，這些活動(dòng)取得的成績(jī)凝聚著我們的每一個(gè)人的智慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意和感謝!

今天,，新的學(xué)期又開(kāi)始了,，新學(xué)期、新起點(diǎn),，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程,，催人奮進(jìn)。今年是學(xué)校著力打造“客家特色的書(shū)香校園”學(xué)校的特色文化,，開(kāi)展“客家特色的書(shū)香校園”的活動(dòng),，大力營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

我們還將迎來(lái)籃球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，元旦藝術(shù)節(jié),。我們一定要新的目標(biāo)追求、新的精神面貌,，開(kāi)創(chuàng)的新局面,，譜寫(xiě)從教、求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章!

在此,，我謹(jǐn)向大家提幾點(diǎn)希望：

一,、希望各位老師牢記“德高為師、身正為范”,，真正做到“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子,、”,，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績(jī),。

二,、希望同學(xué)們真正做到“熱愛(ài)學(xué)校、敬愛(ài)老師,、關(guān)愛(ài)同學(xué)”,，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，天天向上,。

三、希望各班級(jí),、各年級(jí)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全,、文明、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)”,，讓“講文明、講衛(wèi)生,、講安全,、愛(ài)學(xué)習(xí)”變?yōu)槊课粠熒膶?shí)際行動(dòng)，讓鶴城一小成為真正的安全,、文明的校園,。

1、自我調(diào)整,，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),。新學(xué)期的開(kāi)始,，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,，并把以休息為主的假期生活,，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,，晚上要按時(shí)睡覺(jué),，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)，早到校早讀書(shū),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)。

2,、要注意安全,，做到“安全”第一，從小事做起,。上下樓梯不要擁擠,、禮讓慢行;不互相追逐瘋打，禁止在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，禁止在樓道內(nèi)游戲,、追逐打鬧防止發(fā)生意外傷害,。不帶打火機(jī)、玩具,、手機(jī)等物品進(jìn)校園

3,、注意交通安全、游泳安全,、防火災(zāi),。不要私自在河邊、水溝邊,、池塘邊玩耍,、追趕，以防滑入水中;嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,。

4,、要保護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士,。作為學(xué)校的一員,，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。杜絕帶賣(mài)零食回校園吃的行為,。每位學(xué)生都要認(rèn)真做好值日清潔工作,，共同維護(hù)校園的整潔。

5,、學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人

自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,，知禮儀,，明事理。要按照學(xué)校和班級(jí)要求,，進(jìn)入校門(mén)衣著整潔,，不佩帶飾物。對(duì)同學(xué)友善,、寬容,，對(duì)老師尊敬、虛心,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從小事做起,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'人，做一個(gè)守信的人,。

老師們,、同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)過(guò)去,，我們無(wú)愧于已邁出的每一個(gè)腳步,、流下的每一滴汗水。20__-20__年新學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)了序幕,，愿你們以昂揚(yáng)的斗志,、奮發(fā)的精神、十足的信心,，全身心地投入到新學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí)中去,。鮮花會(huì)為你們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因你們而響起,。我們的明天會(huì)更加美好!

和諧相處咋寫(xiě)篇十三

孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，幸福亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能,。”不是嗎挫折是一所最好的學(xué)校,，它激發(fā)人的斗志,，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干,。挫折是壓力,，是動(dòng)力，是清醒劑,，是催人奮進(jìn)的力量!是的,，生活需要挫折。

柏拉圖有句話(huà)說(shuō)的好：“在短暫的時(shí)光中尋找永恒,?！保煺劬褪菍?duì)永恒的最好詮釋,。挫折,，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子,，沒(méi)有了它們的磨練,，就少了一份歷煉。

小學(xué)時(shí)代的我,，是同學(xué)眼中的佼佼者,，教師眼中的好學(xué)生，然而進(jìn)入蛟川書(shū)院這個(gè)高手云集的地方,，我一下子迷失了方向,，一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸，學(xué)神,，一切都與周?chē)蟛幌嗤?，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無(wú)光的星星,，整日渴望有那么一天能金光閃耀,。

失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗(yàn)著我,，我也多次努力,，而成功卻總是離我遠(yuǎn)去，但我卻從不放棄,。因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨”之后才會(huì)見(jiàn)到“彩虹”,，人生僅有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的較量后才會(huì)顯露出耀眼的一面。

于是，我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過(guò)的時(shí)候,，我也曾想過(guò)放棄,。但那些名人不也都是曾走過(guò)坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應(yīng)對(duì)人生的桑蘭和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的張海迪,，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何應(yīng)對(duì)挫折和坎坷,，激勵(lì)我一次又一次從失敗中重新爬起來(lái)的嗎

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成績(jī)最終能穩(wěn)定在前兩百了,，我的信念不斷燃燒,，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我,，經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的古樹(shù),，僅有結(jié)痂的傷口最堅(jiān)硬，挫折不僅僅能夠使我堅(jiān)強(qiáng),，還讓我體會(huì)到了來(lái)之不易的成功的喜悅,。

是的，生活需要挫折,。挫折,，使我體會(huì)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的真諦;挫折，使我認(rèn)識(shí)到“失敗是成功之母”的真正意義;挫折,，使我不斷成長(zhǎng),，經(jīng)歷人生的冬季，不如人生最美麗的季節(jié),。

和諧相處咋寫(xiě)篇十四

年年都要寫(xiě)春聯(lián)、貼對(duì)子,，今年也不例外,。不同的是今年春聯(lián)是兒子寫(xiě)的：“勤學(xué)早春暖，策馬再奮蹄,?！笨吹絻鹤又赡鄣拿P字，我想起30年前,，我的父親寫(xiě)春聯(lián)的場(chǎng)景,。

父親讓我用刀子仔細(xì)地把紅紙剪裁好。擺好毛筆,、硯臺(tái),、墨汁后，父親提起筆在紅紙上揮灑起來(lái)：“讀書(shū)識(shí)禮家風(fēng)好，知恥明榮胸臆寬,?！钡饶芍螅徒懈绺绾臀屹N對(duì)聯(lián),。貼的時(shí)候,，總要看看兩邊是不是一樣齊。

自家的春聯(lián)寫(xiě)好了,，父親會(huì)幫著鄰居,、同事寫(xiě)?！耙荒晁募拘泻眠\(yùn),，八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén)”“一帆風(fēng)順吉星到，萬(wàn)事如意福臨門(mén)”“和順一門(mén)有百福,，平安二字值千金”“唯誠(chéng)唯信行世事,，克儉克勤踐家風(fēng)”“六畜興旺年年旺，生豬滿(mǎn)圈季季肥”,。父親的腦子里裝了很多的對(duì)子,，不管是做生意的、上班的,、務(wù)農(nóng)的,，他都能想出合適的春聯(lián)，把字寫(xiě)得龍飛鳳舞,?？吹酱蠹倚老驳啬弥郝?lián)，贊揚(yáng)父親寫(xiě)得好,，我就很高興,，好像在表?yè)P(yáng)我一樣。

后來(lái),，我在父親的指導(dǎo)下,，學(xué)起了毛筆字。父親手把手地教我寫(xiě)“人”字,，說(shuō)要寫(xiě)好人,，做好人，要做正直的人,。

時(shí)間如流水,，我考上大學(xué)了，考上公務(wù)員了,，走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外地了,。父親也退休了,。每逢臘月，父親依舊為自家,、為別人寫(xiě)著春聯(lián),。還記得我剛考上公務(wù)員時(shí)，父親的對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的：“認(rèn)認(rèn)真真行事,，堂堂正正為人,。”結(jié)婚了,，則是：“相親相愛(ài)家庭和睦,，互諒互幫鄰里溫馨?！鄙『毫?，“忠孝仁和承祖訓(xùn)，詩(shī)書(shū)禮樂(lè)構(gòu)家風(fēng)”,。

春聯(lián)的墨香里,，包含著祝福守望與感悟期許，蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化與美德,，應(yīng)該將它傳承下去,。