無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

助殘日活動倡議書 助殘倡議書篇一

朋友們,，我們都在享受現(xiàn)代文明帶來的便捷,，現(xiàn)實生活中的無障礙設施的建設也日益增多，但公眾對殘疾人的認識,，多是局限在盲、聾,、啞和肢殘人士的范圍,。您可曾關注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個美麗的名字——慢飛天使。

由于自身的生理和心理障礙,，他們在生活,、學習中面臨著諸多困難。因為殘疾,，許多兒童生活難以自理,，常年需要親人的陪護，造成家庭經(jīng)濟困難;因為殘疾,，許多兒童無法接受正常的教育,，康復治療又需要高昂的費用支撐，有效的教育訓練費用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因為家庭的困難和家長的無知,，錯過了最佳的康復訓練時期;還有許多學齡期兒童,，在當?shù)卣也坏娇梢越邮芴厥饨逃膶W校。還有受過教育的成年智力障礙人士得不到勞動的機會,，閉鎖家中,，出現(xiàn)了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經(jīng)受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折,。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境,，他們是社會生活中最困難的弱勢群體。他們需要我們的幫助,。

今天是第23個全國助殘日,，予人玫瑰，手有余香,，傳遞愛心,，收獲希望。也許您的愛心,，會改變一個殘疾孩子的人生;也許你的義舉,，將喚起千萬人的愛心接力。當貧困的兒童得到你的關愛得以堅持訓練;當絕望的家庭因為您的幫助而有了繼續(xù)面對困苦的勇氣,，您所給予的這份愛心,，將變成一股永不枯竭的源泉，滋潤更多心靈,，溫暖更多的生命!

讓我們伸出關愛之手,，傳遞人間溫情，用我們的愛心為這些特殊家庭和孩子們撐起一片藍天,，讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓,，使有能力的成年障礙者享有勞動的權利，為他們傾注勇氣和自信,，讓折翅的天使們早日重飛天空,。我們期待每個需要幫助的天使都能感受到人間真情!

倡議人：___

時間：____年__月__日

助殘日活動倡議書 助殘倡議書篇二

各位親愛的家人：

5月15日是“全國助殘日”,，在“助殘日”到來之際，我們向全社會發(fā)出倡議,，請大家獻出一份愛心,，用真摯情意關心殘疾人朋友;請共同伸出援助之手，用微薄之力幫助殘疾人朋友,。

倡導助殘新風尚,，開辟愛心新天地。

奉獻點滴的關愛,，共享一樣的藍天,。

新家泰皮革養(yǎng)護有限公司致力打造殘疾人幸福之家，我們的家人80%以上都是殘疾人,，感恩社會各界的大力支持,，使我們能夠有來之不易的機會為大家提供服務!

您腳上那雙風塵仆仆的鞋子，您手里默默無聞的皮包,，都該好好護理一下了!它們是您的功臣,，卻更像我們的戀人，時刻牽動著我們的心,，將我們深深吸引!在您的衣帽間里也許有更多久置不用的皮包,、皮具、皮鞋…,，是不是還有多年前愛人送的一雙網(wǎng)球鞋,，它們都代表您的一段故事，請把它們交給新家泰吧,，我們會無微不至的照顧,，會把它們護理的完美無瑕，我們比您更愛它們,，因為皮革護理是我們的事業(yè),，我們尊重這來之不易的工作機會!

我們昨天的殘缺，是您關注的;我們今天的完整,，是您修復的,。感恩您對殘疾人事業(yè)的支持，積善之家必有余慶!愛心助殘,，功德無量!

我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛,、支持、尊重,、平等,、理解成為社會主旋律!讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的鄭州傳承發(fā)揚!

x年xx月xx日

助殘日活動倡議書 助殘倡議書篇三

親愛的老師、同學們：

當我們沉浸在甜蜜的幸福生活中,，可曾想過,，我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子,。由于生活和心理的障礙,，他們在學習,、生活總面臨著許多困難。因為殘疾,，許多孩子看不見七彩的世界,，聽不到鳥語歡歌;因為殘疾，許多孩子不能適應和參與社會的競爭,，生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚,，他們是社會和生活中最困難的弱勢群體。

為了進一步弘揚“人道主義精神”,，形成尊重殘疾人,，關心殘疾人，幫助殘疾人的良好風氣,，在5月19日第23個法定“全國助殘日”來臨之際,，開展“愛心助殘”捐款活動——用我們的真情，獻出一份愛心,。

俗話說：贈人玫瑰,，手有余香;奉獻愛心，收獲希望,。也許你的付出可以改變一個殘疾學生的命運;也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛心,，現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議：

盡微薄之力瑋殘疾孩子獻上一份愛，獻上一片情,。讓身邊每一個殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽光中,，和我們一樣快樂地學習和生活，把溫暖送進每個殘疾兒童心中,。讓他們感受到你們的真情,，在充滿著愛的社會環(huán)境中健康成長。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

助殘日活動倡議書 助殘倡議書篇四

老師們,、同學們：

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活,，然而，美好的生活并不垂青所有的人,，上蒼在把美好賜予人類的同時,，也把不幸?guī)У搅诉@個世界上。自從有了人類就有了殘疾人,。殘疾,，是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時,，而對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望;當您盡情享受到音樂帶來的快樂時,，而那些聾兒卻生活在無聲的世界;當您盡賞祖國河山秀麗風光時,，而對于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼……

古人說：“施比受更有福”,，今人說：“送人玫瑰,，手有余香”。第二十五個全國助殘日(五月十七日)即將來臨,今年助殘活動的主題是“關注孤獨癥兒童,，走向美好未來”,。 第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%,，約為11.1萬人,，其中多數(shù)由兒童孤獨癥導致。我們倡議全校師生發(fā)揚愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開展獻愛心活動,為殘疾兒童,、少年做一件好事,獻一份真情,。因為幫助一個品學兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的貧困殘疾少兒,，您就改變了他一生的命運,。

值此第二十五個“全國助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動起來吧,，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心,、一份真情，用愛心播種希望,，以善行收獲幸福,。

倡議人：

時間：x年xx月xx日