總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!
學校全民國防教育日總結篇一
圍繞“傳承紅色基因,、匯聚強軍力量”這一主題,，依托各類陣地,，豐富活動內容，依法普及和加強學校國防教育,，激發(fā)學校上下關心,、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性,，努力提升全鄉(xiāng)小學生國防意識,、國防觀念和國防能力,，扎實推進學校國防教育不斷普及、深入發(fā)展,。
“傳承紅色基因,、匯聚強軍力量”。
利用9月15日前后一周的時間,，組織國防教育宣傳活動,，集中開展專題教育活動，即：一是觀看愛國主義影片,；二是學唱愛國主義歌曲,；三是觀看愛國主義影片,；四是舉行一次國旗下主題演講,；五是開展國防教育主題班會；六是開展讀書演講比賽,、緊急疏散演練等活動,。
一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發(fā)展的基礎性,、戰(zhàn)略性工程,，開展學校國防教育宣傳活動是增強學生國防意識和能力、強化行為習慣養(yǎng)成教育,、規(guī)范學生一日行為的有效抓手和載體,，學校成立以校長為組長，副校長為副組長,，少先隊輔導員,、班主任等相關人員為成員的國防教育領導小組，圍繞活動內容,，按照活動方案,，富有實效地開展好國防教育日活動。
二要嚴密組織活動,。以第十八個全民國防教育為契機,，將開展國防宣傳教育活動與規(guī)范學校各項工作、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,、落實小學生日常行為規(guī)范等工作緊密結合起來,，扎實開展主題活動。
三要扎實開展評比,。國防教育日活動期間,，學校將組織專人通過問卷調查、走訪座談,、查看資料,、深入課堂等形式,，加強督查和指導，發(fā)現(xiàn)典型,，廣泛推廣,。同時將組織人員對國防教育日活動照片、影像等資料進行評比,，以促進學校國防教育的深入,、高效開展。
學校全民國防教育日總結篇二
為進一步激發(fā)同學們的愛國熱情,，增加同學們對無線電知識的興趣,，加深對無線電知識的了解，暨9月18日“國防教育日”來臨之際,，在鄭州輕工業(yè)學院校團委的統(tǒng)一領導下無線電運動協(xié)會特舉辦“集中開展‘國防教育日’活動”,。同時此次活動也得到河南省無線電測向運動協(xié)會的大力支持。
集中開展“國防教育日”活動
激發(fā)愛國熱情展示無線風采
條幅宣傳,，戰(zhàn)爭題材電影展播,，展示無線電儀器
20xx年9月18日
鄭州輕工業(yè)學院東風校區(qū)及科學校區(qū)（具體地點待定）
1.在科學校區(qū)懸掛條幅宣傳有關“國防教育日”的知識
2.在東風校區(qū)分別進行戰(zhàn)爭題材電影展播及無線器材展示（具體時間待定）
1）科學校區(qū)
前期準備
1.在9月14日（周三）晚之前搜集整理完成有關戰(zhàn)爭時期關于無線電的資料,，并排版成word形式以備打印,。
2.9月14日（周三）晚上聯(lián)系文印店，制作宣傳條幅,，內容為“開展國防教育,，激發(fā)愛國熱情”。
3.9月15日（周四）中午打印整理好的材料,，并粘貼在條幅表面,，使打印材料覆蓋條幅文字,。
中期工作
1.9月15日（周四）下午把準備好的條幅在科學校區(qū)主干道邊上的兩棵樹之間懸掛,。
2.貼有材料的條幅懸掛時間為9月16（周五）、9月17（周六）兩天,，期間務必保證條幅表面材料的完整性,。
3.9月17日（周六）晚上把條幅表面的材料撕除,，保證條幅的完整、干凈。
4.清除材料后的條幅懸掛時間為9月18日（周六）一天,，晚上摘除并整理條幅,。
5.在宣傳過程中選取合適的角度進行拍照。
后期總結
1.對于其中的每個環(huán)節(jié),，認真總結，寫出總結,。
2.各種有關材料,，包括材料電子版，照片整理存檔,。
2）東風校區(qū)
前期準備
1.制作宣傳版面,，對器材展示及電影展播進行宣傳，此項工作由宣傳部負責在9月15（周四）之前完成,。
2.在9月15日中午把宣傳板在校園主干道兩側展示,，時間為三天：9月16（周五）、9月17（周六）,、9月18（周日）,。
3.在9月15日（周四）由會長,、副會長,、技術部、組織部確定并清點展出儀器,，由秘書處作好記錄,。
4.9月16（周五）聯(lián)系展示所需的桌凳、帳篷等,，并集中保管由團支部,，組織部，秘書處負責,。
5.在9月17日（周六）之前準備協(xié)會的條幅,，若情況允許準備一定數(shù)量的彩旗以備布置展覽區(qū)，由團支部負責,。
中期工作
1.無線電儀器展示在9月18日（周日）舉行,，東風校區(qū)主要成員xx點前在實驗室集合完畢。
2.由李浩然具體分配每個人的任務,，其中1人總負責,，3人負責展示期間儀器的看護工作，2人負責展示區(qū)域內的安全工作,，秩序維持,，2人負責天線的架設工作，2人負責后勤保障工作,，1人負責照片采集,，其余的人負責接待xxx的工作,，2人負責應急事務。
點開始布置展示會場,。
4.合理布置展示會場,，之后回到各自崗位，等待xxx的到來,。
點舉行簡短的儀式,，并由xxx代表、劉老師講話,，由xxx代表宣布展示開始,，會長主持儀式。
點展示結束,，全體歡送xxx,。
7.清理會場，并有專人負責器材,、桌凳,、帳篷整理并運送至相應地點。
8.18：30由2人負責布置電影展播會場,，2人運送電影機,。
9.19：30電影展播開始。
點電影展播結束,，2人負責運回電影機,，2人負責清理電影展播會場。至此全部活動結束,。
后期工作
1.整理活動過程的所有材料,，由宣傳部，團支部,，秘書處把材料交由組織部整理,，并存檔。
2.每人寫出活動總結,，在9月20日前交由會長,。
3.會長匯總全部個人總結，在9月23日會議上宣布,，并提出下一步工作計劃,。
條幅x1=25元
材料x50=5元
礦泉水x2箱=30元
宣傳紙=20元
總計80元
1.在活動開始每個人都要高度重視，認真準備,。
2.在涉及到儀器的運送及安放,、整理工作中，務必保證儀器的全。
3.在活動中,，每個人認真負責自己的崗位,，不得擅自離崗，有特殊情況須向總負責人請示,。
4.注意自己的言行,，為鄭州輕工業(yè)學院樹立良好的社會形象。
學校全民國防教育日總結篇三
國防是一國之防務,，是保衛(wèi)國家主權,，捍衛(wèi)領土完整，擊退,、鎮(zhèn)壓國內外分裂,、顛覆勢力所進行的軍事活動。國防不僅僅是軍人們的責任,，作為國家的一員,，同樣應該履行國防義務。為了提高學生國防意識,，普及國防知識,，本班級特別召開此次班會。
20xx年9月21日是第xx個全民國防教育日,。為了響應國家“落實把國防教育納入小學和初級中學教育教學”的政策和號召,，同時也為了提高學生的榮譽感、愛國心,，喚醒學生作為國家未來主人翁的意識,，特制定本方案。
xxxxxxxx
1,、提前一周將《國防教育手冊》發(fā)放給學生，并將其中的重點指出來,，組織大家學習,、記憶，并告知將在班會課中抽答或搶答提問,。
2,、提前做好班會相關課件、幻燈片等,，查找相關的視頻,、故事、歌曲,。
3,、提前三天在班上進行民意調查，挑選一些作為班會獎勵的禮物，視學生喜歡程度來購買,。
xx班
xx班班主任xxx,，xx班全體同學
1、我國閱兵儀式一般是十年一次,，在班會之初可以播放老師節(jié)選的幾個2009年閱兵儀式片段,，喚起大家對軍人、對國防的好奇心,、身為國家一員的責任感,，以及作為中國人的驕傲之情。
2,、老師播放幻燈片或圖片,，介紹我國國防情況和現(xiàn)狀，并且根據(jù)圖片等來讓學生進行問題的回答,。誰先回答,，且答案令老師滿意的，可獲得小禮品,。
3,、合唱國防生之歌。
4,、進行國防知識的智力抽答與搶答比賽,。問題回答正確者可以得到小禮品，錯誤的或答不上來的要根據(jù)上一個回答正確者的要求來表演節(jié)目,。
5,、游戲接龍比賽。
老師以“國防”為話題,，來進行話語接龍比賽,。也就是說，如果老師說用國防造比喻句,，如“國防就如冬天房間里的一把火,，如果丟失，就會讓房間里的人失去溫度”,。那么,，接下去的同學就要繼續(xù)造比喻句，如果誰沒說出來,，那么就要接受懲罰,。
6、老師進行班會總結,。
學校全民國防教育日總結篇四
圍繞“依法開展國防教育,，增強公民國防觀念”這一主題,，依托各類陣地，豐富活動內容,，依法普及和加強全縣中小學校國防教育,，激發(fā)全縣教育系統(tǒng)上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性,、主動性,，努力提升全縣中小學生國防意識、國防觀念和國防能力,，扎實推進全縣學校國防教育不斷普及,、深入發(fā)展。
各學校利用9月15日前后一周時間,，組織國防教育宣傳活動周,，集中開展 “八個一”專題教育活動，即：
一是觀看一部愛國主義影片,；
二是學唱一首愛國主義歌曲,；
三是閱讀一份國防教育報刊書籍；
四是聆聽一次國防教育專題報告,；
五是舉行一次國旗下主題演講,；
六是舉辦一次專題展覽；
七是進行一次防空演練,；
八是開展一節(jié)國防教育主題班會,。
各學校也可結合自身實際，開展其它一些豐富多彩國防教育活動,，如：參觀烈士陵園,、讀書演講比賽、國防知識競賽等活動,。
一要加強組織領導,。國防教育是關系國家安全和發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性工程,，開展學校國防教育宣傳活動是增強全縣中小學生國防意識和能力,、強化行為習慣養(yǎng)成教育、規(guī)范學生一日行為的有效抓手和載體,，各區(qū)校要成立以“一把手”為組長，國防教育專干,、少先隊輔導員,、團支部成員等相關人員為成員的國防教育領導組，圍繞活動內容,，按照活動方案,，富有實效地開展好國防教育日活動,。
三要扎實開展評比。國防教育日活動期間,，縣局將組織專人,，深入基層學校，通過問卷調查,、走訪座談,、查看資料、深入課堂等形式,，加強督查和指導,，發(fā)現(xiàn)典型，廣泛推廣,。同時,，將組織人員對基層鄉(xiāng)校報送的國防教育日活動照片、影像等資料進行評比,，并將評比結果納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū),、縣直學校的年終目標責任制考核范疇。另外,，縣局將本次基層學校國防教育日活動開展情況與市,、縣國防教育示范校、國防教育標桿校的確定結合起來,，形成典型帶動,、示范輻射的推動局面，致力促進學校國防教育的深入,、高效開展,。
學校全民國防教育日總結篇五
國防教育是國之大事，是全社會的共同責任,。開展全民國防教育工作對于全面普及國防知識,，引導群眾牢記歷史、勿忘國恥,，增強國防意識,，營造關心國防、支持國防的濃厚氛圍具有十分重要的現(xiàn)實意義?，F(xiàn)xx省直人民武裝部將開展20xx年“全民國防教育日”微信知識競賽活動,。
20xx年xx月xx日—xx月xx日，共xx天,。
主辦單位：xx省直人民武裝部
技術支持：上海拓節(jié)網(wǎng)絡科技有限公司（全民競賽網(wǎng)）
關注“xxxx”微信公眾號的用戶
知識競賽
關注微信公眾號,，或直接掃碼,，點擊底部“喜迎十九大競賽”即可參賽,。進入后點擊答題按鈕——登記姓名、所在單位,、手機號碼、身份證后6位數(shù)等基本信息,，注冊完成即可進入答題比賽頁面（注冊信息將嚴格保密）,。
競賽題型全部為標準化試題，有是非題,、單選題,、多選題三種。系統(tǒng)將隨機抽取題庫中的10題進行問答,，其中：是非題3道,、單選題5道、多選題2題,，每題10分,，共計100分。
每位參賽者在比賽答題前,，可以無限次練習答題,，每一題均有標準答案提示，提升賽前學習效果,。
每位參賽者有2次答題機會（取最高分）,。參賽者點擊"開始答題"后，系統(tǒng)將自動隨機生成試卷,，每題限時60秒,，60秒之內不作答則被視為放棄該題。答題完畢點擊提交后,，系統(tǒng)自動評分并進行排名,。
學校全民國防教育日總結篇六
進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛,、深入,、持久地開展，激發(fā)學生的愛國熱情,，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,，增強國防觀念，推進素質教育,。
國防是以防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權,、統(tǒng)一,、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀,、戰(zhàn)爭觀,、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展,，有組織地對學生的品德,、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分,，是學生不可缺少的基本,。
通過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的'國防知識,，學習初步的軍事技能,，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情,，自覺履行國防義務,，逐步成長為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人。
組長:
副組長:
成員:
（一）國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,，與學校德育及其它形式的教育,、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點,；
（二）利用學校教育和教學工作的主渠道,，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行,；
（三）針對不同年級學生的特點,，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內容，由淺入深,，由易到難,，有計劃地安排教育活動。
1.宣傳發(fā)動
（1）組織師生學習《國防教育法》,，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性,。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
（2）抓好國防教育環(huán)境布置,，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校,、班級。
（3）學校統(tǒng)一印發(fā)適合中學生特點的學習資料,，每班組織學習有關國防知識,，并結合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報,。
2.上好課程
結合教育局發(fā)放的《國防教育》讀本,，上好國防知識課,，讓國防教育進入教材，進入課堂,。充分利用班會,、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生,。
3.隊伍建設,。
（1）經(jīng)常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識,、經(jīng)驗,。
（2）聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰(zhàn)員,，成為我校國防教育輔導員,，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍,。
