學(xué)校教務(wù)科工作總結(jié)篇二

圍繞學(xué)校工作要求,，教務(wù)科本學(xué)期職責(zé)范圍內(nèi)計劃工作全部順利完成，現(xiàn)簡要回顧如下,。

1,、科室建設(shè)。堅持定期召開科室會議,，總結(jié)工作，查找問題,，統(tǒng)一思想,，并提出“團結(jié)合作、服務(wù)協(xié)調(diào),、扎實高效”的工作要求,，老師們各司其職，盡心盡力,，為做好自己的本職工作克服了重重困難,，付出了艱辛的努力。車軍,、林志娟,、姜海麗老師,，除了教學(xué)督導(dǎo)外，還兼任了教學(xué)和訓(xùn)練隊輔導(dǎo),、班主任工作,，三位老師合理調(diào)控時間，各項工作圓滿完成,。

1)創(chuàng)新和落實教學(xué)管理制度,，在教師管理、教學(xué)管理等方面理順規(guī)范,，并匯編成冊發(fā)放給每一位教師,，作為教師規(guī)范教學(xué)的依據(jù)。

2）發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,，建立了完整的教學(xué)督導(dǎo)制度,，負責(zé)督導(dǎo)落實上級、學(xué)校教學(xué)工作實施意見,，組織教學(xué)科研,，進行教學(xué)常規(guī)檢查等。由教學(xué)督導(dǎo)室牽頭,，對教師的備課,、授課、作業(yè)批改,、聽課,、授課計劃執(zhí)行等諸方面統(tǒng)計檢查。經(jīng)查,，絕大多數(shù)教師按要求備課,、批改作業(yè)、聽課,，經(jīng)由校領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)科領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科人員組成的評審小組評審，隋強,、王松霞,、宋春紅、尉力諾,、張麗潔,、李赟等37位老師的45份教案被評為優(yōu)秀教案；楊松舉,、宮艷琴,、謝瑞斌、劉佳等29位老師的作業(yè)批改認真,，被評為優(yōu)秀作業(yè),；劉東華,、史麗男、孫淑琴,、高松麗等15位老師的教案,、作業(yè)均為優(yōu)秀。

課程設(shè)計不合理,，教學(xué)目標(biāo)不明確,，教學(xué)重難點不突出，授課邏輯性差,；機房授課部分教師不注重課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，教學(xué)手段單調(diào)，課堂管理不到位,，教學(xué)秩序稍顯混亂等問題,，亟待改進。

4）堅持每周至少一次的課堂巡查,，了解教師授課,、學(xué)生聽講的情況，并及時將發(fā)現(xiàn)問題反饋到專業(yè)科,。本學(xué)期經(jīng)查隋向陽,、史豐娟、孫盤龍,、冷瑞雪,、史麗男、劉冬華,、解瑞斌,、古偉華、孫春暉,、姜海萍,、徐魯閩、孫玲玲,、王瑜,、李琳、臧瑋,、李赟等老師課堂授課認真，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，教學(xué)秩序井然,。但也存在不按教學(xué)計劃進度授課、輔導(dǎo)課散亂管理不到位,、學(xué)生遲到隨意進出等問題,。

5）按學(xué)校要求編制印發(fā)了《教學(xué)簡報》,，車軍老師在簡報編寫中廣泛搜集、精心編排,，傾注了大量心血,。

6）組織10級學(xué)生進行課堂教學(xué)問卷調(diào)查并召開學(xué)生座談會，開設(shè)了“教學(xué)信箱”,，廣泛收集師生教學(xué)建議,，查找問題，為改進教學(xué)提供依據(jù),。

3,、青年教師培養(yǎng)。將青年教師教學(xué)水平的提高列為工作重點,，嚴格落實青年教師培訓(xùn)計劃,，幫助青年教師盡快提高工作水平。本學(xué)期,，按計劃召開了青年教師會,，啟動了培訓(xùn)工作：9月舉行了“青藍工程”第三屆出師暨第六屆拜師儀式，并對第六屆徒弟進行摸底聽課,，督促制定了“五年發(fā)展計劃”,；10月利用專業(yè)科舉行公開課時機，組織青年教師觀摩公開課,、示范課,，并與課后針對聽課感悟組織講評、討論,，老師們收益匪淺,；11月舉行了青年教師教學(xué)基本功比賽，苗延濤,、崔璨,、房俊靜、李赟,、逄玲,、臧偉、宮艷琴老師成績優(yōu)異,，名列前茅,；12月結(jié)合基本功比賽組織青年教師座談，并請侯偉老師針對說課進行講解示范,。系列培訓(xùn)活動的開展,，有力的提高了教師的職業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

4,、其它,。為迎接上級教育教學(xué)視導(dǎo)檢查,，教務(wù)科與學(xué)生科、專業(yè)科,、招辦密切配合,，在資料的收集、篩選,、整理等諸方面聯(lián)合協(xié)作,、精心籌備，與12周順利通過各項檢查,，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到上級肯定,。還有學(xué)生學(xué)籍的注冊審核、畢業(yè)生信息采集檔案組建,、畢業(yè)派遣,、各類考務(wù)等，教務(wù)科無不提前運籌,、細心策劃,，不敢有絲毫馬虎。

學(xué)校教務(wù)科工作總結(jié)篇三

一,、著眼課堂,，大力推進新課改。

1,、切實加強領(lǐng)導(dǎo),。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程，定期研究,，經(jīng)常性地進入課堂聽課,，組織教師進行研究解決，及時為教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強教學(xué)研討,。學(xué)校通過“五課”，及時進行課改工作的交流與研討,，總結(jié)經(jīng)驗,，交流成果，排解疑難,。全?？平M課改專項研討活動不少于二次，進一步提高教師對新教材的認識，對新課標(biāo),、新理念的理解。

3,、加強課堂教學(xué)管理,。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點，通過對課堂教學(xué)全過程的變革,，進一步促進學(xué)生健康全面的發(fā)展,，完成課改的目標(biāo)和任務(wù)。要重視各項教學(xué)常規(guī)的研究,，把課改工作落到實處,。各校從解讀課標(biāo)、研究教材,、備課,、撰寫教案、上課,、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求,。

二、抓實常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作,。

1、抓好制度落實,。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。一個學(xué)期來,，我校各校在落實好學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃等這些制度的同時,，抓好本校教學(xué)管理制度,、措施的完善和落實，增強管理意識,，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效。

2,、加強常規(guī)檢查,。我校按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作。

3,、抓好聽課,、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析。教師認真對待平時的單元檢測,，做到嚴考嚴改,，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學(xué)管理。

三,、突出重點,，加強質(zhì)量管理

1、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累,，及時做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu),、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),，分層設(shè)計問題，分層設(shè)計練習(xí),、分層作業(yè),、分層評價。

2,、加強學(xué)科教研,。學(xué)校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會,、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學(xué)力度,，積極開展好畢業(yè)班專題研究活動,，發(fā)揮集體智慧，共同研究,、探討,，以進一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

四,、統(tǒng)籌兼顧,，做好其他工作。

1,、做好體育衛(wèi)生工作,。積極開展學(xué)校師生健身活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。積極開展各種文體活動,，一個學(xué)期來，組織了作文比賽,、數(shù)學(xué)競賽等活動,，活躍了校園文化。

2,、做好,、抓實安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有安全意識,。