為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)德育工作方案 小學(xué)德育工作具體安排篇一

以我校工作計劃為指針,，緊密結(jié)合以人為本的德育工作理念，繼續(xù)以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成,、感恩、誠信,、安全,、法制、心理健康等方面的教育,，采取各種有效措施,，通過大家的共同努力，把我校建成和諧,、人文的現(xiàn)代化校園,，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)

1,、進一步加強學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，以《小德育工作實效性實施方案》為抓手,，以《學(xué)生處罰條例》為約束手段,，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，立見成效,。

2,、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓全體學(xué)生都有進步,。

3、集思廣益,，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價方法,，轉(zhuǎn)變評價學(xué)生的觀念,，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,。

三,、具體工作

(一)加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展

1,、建立健全班委,、隊委的機制，充分發(fā)揮班隊干部的作用,，調(diào)動他們的工作熱情,，讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習(xí)榜樣，成為班主任的得力助手,。

2,、繼續(xù)采用"模范小學(xué)生"的工作制度，讓他們在班級,、學(xué)校真正起到應(yīng)有的模范和監(jiān)督作用,。

3、規(guī)范值周檢查評比工作,。加強值周生隊伍建設(shè),，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學(xué)生的行為規(guī)范教育,。

4,、加強少先隊大隊的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴,，納入文明班級,、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

(二)抓好常規(guī)管理,，落實到位

創(chuàng)新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育,、自我約束能力和正確向善的人生觀,，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》,，要常抓不懈，抓出成效,。

2,、通過主題班會和主題活動強化學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育。在教育過程中要做到想方法,，講策略，重實效,。

3,、加強學(xué)生文明禮儀教育。

1)對學(xué)生上放學(xué)路上行走及乘車的文明禮儀教育;

2)對學(xué)生在校內(nèi),，包括教室內(nèi),、走廊里、樓梯上,、衛(wèi)生間,、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學(xué)生都成為一個文明人,。

4,、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。布置好圖書角,、學(xué)習(xí)園地,、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,。各中隊?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色,。

5,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，即衛(wèi)生認(rèn)真清掃習(xí)慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習(xí)慣,。

1)各班要合理安排好值日生輪流表,，本班的擔(dān)當(dāng)區(qū)，每天的值日學(xué)生要做到"四次"認(rèn)真清掃,，即：早晨,、間操,、中午。

2)每班要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,，對每天的衛(wèi)生清掃情況進行檢查,，同時對衛(wèi)生保持情況進行監(jiān)督。

3)做到地上無雜物,，桌面無涂刻,，墻上無污跡，門窗無破損,，衛(wèi)生無死角,。

6、加大對學(xué)生生命安全教育的力度,，杜絕安全事故,。

小學(xué)德育工作方案 小學(xué)德育工作具體安排篇二

一、指導(dǎo)思想

以我校創(chuàng)建省級綠色學(xué)校為契機,，以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為,，扎扎實實的開展好我校的德育工作。

二,、工作目標(biāo)

（一）加強小學(xué)生的心理健康教育,，以班隊課、晨間談話等為載體,，加強師生之間的交流,，使學(xué)生具有更加健康的心理。

（二）通過學(xué)習(xí)進一步明確新的德育理念,，增強德育工作針對性,、實效性和主動性的新舉措，使我校德育更加具有特色,。

（三）開展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級特點的具有層次性,、實效性的活動。使學(xué)生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育,，能從中感悟或?qū)W到做人,、做事的道德準(zhǔn)則，提高學(xué)生對人與人,，人與社會,，人與自然，人與自我的認(rèn)識,。

（四）重視家庭教育,，規(guī)范家長學(xué)校的辦學(xué)行為，提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮家長學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用,。

（五）認(rèn)真抓好班主任隊伍的設(shè)建與培訓(xùn),。努力設(shè)建一支思想教育工作的先進隊伍，使他們的德育觀念,、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢要求,。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、交流,，使德育骨干隊伍迅速成長起來。

三,、具體工作與措施

（一）深入開展道德規(guī)范教育,，加強行規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動,。

本學(xué)期,，我校將以《公民道德設(shè)建實施綱要》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，進一步探索行為規(guī)范教育的有效方式,。加強行規(guī)訓(xùn)練，通過我們的教育活動,，使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”,。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動，要求同學(xué)們在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好公民。

（二）積極探索開展心理健康教育的工作途徑,。

本學(xué)期我們將設(shè)建專門的心理健康輔導(dǎo)室,，制定心理健康輔導(dǎo)制度，由我校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進行心理輔導(dǎo),。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,，從以下幾個途徑開展這項工作：

1、結(jié)合思品課,、品德社會課開展學(xué)生心理健康教育,，

2、一三五中午將安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班,，解答學(xué)生的心理困惑,。

3、期末時要交三篇心理健康輔導(dǎo)課教案,。

4,、切實提高心理輔導(dǎo)課的實效性。

5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課正常開展,。

6,、做好心理輔導(dǎo)記錄。

（三）加強德育隊伍的設(shè)建,，進一步健全和完善我校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

這學(xué)期我們要進一步加強班主任隊伍設(shè)建，主要有以下幾點：

a,、定期召開班主任會議,，及時反饋學(xué)校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。

b,、學(xué)期初,、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)驗交流會，以”班級文化設(shè)建”為主題,，各班主任老師屆時要結(jié)合自己工作開展的實際情況相互交流,、相互學(xué)習(xí)，為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策,。

（四）繼續(xù)加強“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)設(shè)建,。

密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系與配合,，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境,。

（1）繼續(xù)辦好家長學(xué)校，通過家長會,、告家長書,、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實,、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。今年將鼓勵家長參與我們學(xué)生的英語劇的表演,。

（2）加強基地設(shè)建,，充分借助社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地,，努力做到一學(xué)期活動兩次,。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,，重視過程管理和教育效果,，努力鍛煉學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用,，運用社會合力共同做好教育工作,，開發(fā)社會資源,，開展多種教育活動,。

（五）創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。

為了創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,，我校將結(jié)合環(huán)境保護日，水資源保護日等開展一系列有意義的活動,。將少先隊體驗教育與新課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相融合,，組織同學(xué)們開展豐富多彩的社會實踐活動。如：社會調(diào)查,，開展植樹節(jié)綠色小隊活動,，水資源調(diào)查實踐活動，公益勞動,、社區(qū)服務(wù)等。

（六）積極推進校園文化設(shè)建,。

加強校園環(huán)境設(shè)建，做到凈化,、綠化,、美化開展豐富多彩,、積極向上的藝術(shù)、讀書和娛樂活動,，努力建立和諧,、團結(jié)、向上的人際關(guān)系,。

（七）開展學(xué)生的安全及道德教育,。

讓學(xué)生學(xué)會珍視生命，感恩關(guān)心你的人,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動和衛(wèi)生意識,，加強學(xué)生的文明禮儀、社會公德意識,。

四,、德育體驗活動

（一）開展讀書節(jié)活動。

為了更好的為廣大學(xué)生服務(wù),豐富同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學(xué)社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,，營建和諧校園”為主題的系列讀書活動：

1,、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報比賽（三月初）,；

2,、舉行一次校園讀書海報和好書推介手抄報比賽（3月9日）；

3,、舉行一次英語閱讀風(fēng)采大賽（4月6日）,；

4、舉辦一次以揚榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽（3月14日）,。

5,、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動,。

（二）繼續(xù)辦好藝術(shù)節(jié)。

以多種形式發(fā)揮每位同學(xué)的藝術(shù)特長,，展示每位同學(xué)的風(fēng)采,。在3月21、24,、25將舉行美術(shù),、書法、剪紙,、獨唱,、獨奏、獨舞的現(xiàn)場賽,；

（三）加強少先隊設(shè)建,。

1、為了加強班級扶助員的管理,，每日的扶助員工作表現(xiàn)將有學(xué)校行政老師打分,，同時班主任在對扶助員的選拔上要嚴(yán)格要求，選取對工作盡職盡責(zé),，起帶頭作用的優(yōu)秀學(xué)生為扶助員,，并且學(xué)期結(jié)束將對各班的扶助員工作進行獎勵。

2,、各班要配合大隊部,，扎扎實實開展積極向上的班隊活動，做好活動資料的整理和記錄,，并拍下照片,。

3、為了配合讀書節(jié)的活動,，營造氛圍,，每周一晨會的國旗下講話改為語言類的才藝表演，包括快板,、朗誦,、三句半、相聲等,。

（四）創(chuàng)建省“綠色學(xué)?！薄?/p>

我校將結(jié)合3月12日在三年級段開展植樹護綠活動,，在6月4,、5日開展環(huán)境保護日主題大隊會，保護水資源征文比賽,，水資源調(diào)查實踐活動等一系列有意義的活動,。

(五)創(chuàng)建平安校園,。

這學(xué)期將開展尋找身邊的安全隱患、安全知識競賽,、安全知識黑板報比賽等系列活動,，提高學(xué)生的安全意識。

小學(xué)德育工作方案 小學(xué)德育工作具體安排篇三

一,、加強教師培訓(xùn),，切實提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1、以信息在教學(xué)中的應(yīng)用為重點開展校本培訓(xùn),，切實提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。每期組織一次課件制作比賽(分老中青三組)，著力推進教育信息化,。

2,、認(rèn)真組織“一師一優(yōu)課、一課一”活動,，曬市,、省、優(yōu)課,。

3,、加強課題研究，以研促訓(xùn),，不斷提高專業(yè)素養(yǎng),。

二、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、完善少先隊組織機制，倡導(dǎo)學(xué)生自治,，落實日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、講衛(wèi)生,、愛勞動的習(xí)慣,。開通校園廣播站，注重正面引導(dǎo),。

2,、結(jié)合學(xué)科學(xué)習(xí)特點著力培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)、積極思考,、認(rèn)真傾聽,、主動合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂,，全面提高教育質(zhì)量

1、大力倡導(dǎo)數(shù)字教育資源的整合與應(yīng)用,，促使教學(xué)方式和評價方式的改變,，促進教育信息與教學(xué)深度融合，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、推行小組合作學(xué)習(xí)法，構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的有效課堂,。以學(xué)定教,、先學(xué)后教、因情定時,，當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂檢測,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、繼續(xù)推行術(shù)科跨校兼課,，重點抓好生命安全、健康教育課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，促進全面開科,，統(tǒng)籌管理術(shù)科教師。繼續(xù)抓好“2+1”工程(每一名學(xué)生會一項藝術(shù)技能,、兩項體育技能),，陽光體育活動，大家唱,、大家跳”活動,。每年春季舉辦學(xué)生乒乓球賽，秋季舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),。

4,、成立學(xué)前教育聯(lián)盟，指導(dǎo)家庭教育,，規(guī)范學(xué)前教育,，切實抓好幼兒園、學(xué)前班的安全管理,。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生競賽活動，有旗必奪,，有一必爭,。

四、創(chuàng)新工作機制，促進內(nèi)涵發(fā)展

1,、大力推進“三通兩平臺”建設(shè),，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺,。力爭實現(xiàn)四個新突破,，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破,、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破,、教育信息化科學(xué)發(fā)展機制新突破。

2,、引進社會力量參與學(xué)校管理,。成立家長委員協(xié)作學(xué)校教育管理，引導(dǎo)社會了解和支持學(xué)校教育工作,，逐步做好家庭教育,。

3、改進學(xué)?？己朔椒?，突出工作業(yè)績在學(xué)校考核中的比重,，通過考核促使工作目標(biāo)的落實,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作習(xí)慣。

4,、建立中心學(xué)校電子檔案庫,，建立網(wǎng)絡(luò)研究交流平臺，實現(xiàn)信息資源共享,，倡導(dǎo)低碳高效的辦公方式,。

小學(xué)德育工作方案 小學(xué)德育工作具體安排篇四

一,、工作思路

德育既為教學(xué)服務(wù),，又融入學(xué)校的其他其他工作中,，相輔相成，互相促進,，共同提高,。以活動為載體，幫助學(xué)生提高思想覺悟,，解決現(xiàn)實生活中面臨的為題,。

二,、工作重點

1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強化月”活動,，聯(lián)系本學(xué)校實際情況,，在保持良好的習(xí)慣的同時，辦出自己的特色,。

2,、逐步開展推動《德育課程化》,，通過不斷地學(xué)習(xí),、觀摩、培訓(xùn),，開展德育課程設(shè)置研究,，德育活動課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化,。

3,、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè),，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié),，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進校園活動,。

4,、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的葛小菊老師,、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn),；

5、開展好每年一度的春季運動會,，競技性和趣味性相結(jié)合,。個人項目和團體項目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師,，做好足球進校園工作,，并組織好各類體育賽事。

三,、具體安排

（1）三月上旬,，做好__年的德育體育工作總結(jié)，布置__年的德育體育工作,。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn),。

（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”,，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作,。

（3）四月上旬，通過板報，升國旗,，班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化,，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文,、選拔書法比賽的作品,。

（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽,，選拔優(yōu)秀隊員,。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運動會。

（5）五月份,，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況,，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師,，對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導(dǎo)的專題講座,。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動,。檢查交流德育課程化的開展情況,。

（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例,。