總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

化學(xué)老師工作內(nèi)容的總結(jié)與反思 化學(xué)老師工作總結(jié)篇一

一、用心抓好日常的教學(xué)工作

用心認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后進(jìn)行認(rèn)真的分析整合,。關(guān)注教材和關(guān)注考綱變化。把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性,。每周堅(jiān)持至少4次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講,，及時(shí)反饋;在網(wǎng)上下載整理近5年寧夏高考化學(xué)試卷,，進(jìn)行歸納整理，一有時(shí)間就去研究。認(rèn)真研究考試大綱,，把握復(fù)習(xí)方向,。考試大綱是命題的依據(jù),，也是高考復(fù)習(xí)備考的依據(jù),。所以我首先認(rèn)真研讀了《考試大綱》，明確每一單元的重點(diǎn)知識點(diǎn)與考點(diǎn),、試題類型,、難度和比例以及考查潛力的層次要求等。其次再結(jié)合近幾年寧夏高考化學(xué)試題的結(jié)構(gòu),、類型,、考查的方式和潛力要求來理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

二,、精講精練，提高復(fù)習(xí)效益

課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地,，丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí),。要想在有限的時(shí)間里到達(dá)復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法,，所以在備課時(shí)對于超多的習(xí)題要精心選取,，爭取做到多中求少，少中求優(yōu),。

而在具體講解資料習(xí)題時(shí),，先將習(xí)題進(jìn)行分類，然后選取典型題進(jìn)行重點(diǎn)講解,、分析,。對于講過練習(xí)題，不是做完就萬事大吉了,，而是要進(jìn)一步思考：該題考點(diǎn)是什么,，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),。

課堂上就應(yīng)多給學(xué)生一些時(shí)間,，盡量讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦,。一向以來,，我最頭疼的問題是，講過很多遍的知識點(diǎn),，學(xué)生的錯(cuò)誤率還是很高,，當(dāng)和他們交流的時(shí)候,，學(xué)生都會(huì)說，課堂上我聽的十分明白,，但是真正自己做的時(shí)候,，就沒有思路了。其實(shí),，在課堂上學(xué)生只注重了聽,，而沒有消化的過程。所以之后每節(jié)課都要留些時(shí)間讓學(xué)生自己回顧,、歸納所學(xué)知識,，對我的教學(xué)很有幫忙，對學(xué)生的知識掌握也事半功倍,。

三、用心參加教學(xué)教研活動(dòng),，使教學(xué)水平向更高處提升

認(rèn)真參加學(xué)校教研組的聽評課的教學(xué)活動(dòng),，借助這些活動(dòng)的開展結(jié)合復(fù)習(xí)實(shí)際，提高自己的業(yè)務(wù)潛力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。

用心聽取每次年級組會(huì)議上學(xué)校對高_(dá)復(fù)習(xí)的要求和推薦，聽取老教師的教誨和指導(dǎo),，虛心學(xué)習(xí),。

用心學(xué)習(xí)各種知識,，給自己充電,。學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。為高考做好知識準(zhǔn)備和教學(xué)方法準(zhǔn)備,，要有目標(biāo),、有計(jì)劃,、講究方法、注重落實(shí),，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益,。

用心學(xué)習(xí)，避免走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料,，陷入“題?！?。為此,，在高_(dá)化學(xué)教學(xué)過程中,，要不讀鉆研,，始終持續(xù)清醒的頭腦,，努力處理好下面幾種關(guān)系：

1,、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,。

2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)潛力的關(guān)系,。

3,、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識的關(guān)系

4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。

四,、及時(shí)總結(jié)，落實(shí)反思

高_(dá)復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)就是在教師的指導(dǎo)下,，把各部分相應(yīng)的知識按其內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行歸納整理,，將散,、亂和知識串成線,，結(jié)成網(wǎng),，納入自己的知識結(jié)構(gòu)之中,，從而構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)完整的知識體系,。所以我要求每個(gè)學(xué)生都要寫單元知識點(diǎn)總結(jié),，我會(huì)定期檢查,。

為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在解題后再思考的的習(xí)慣,。要求每次解完題后要回顧解題過程，解題方案,、方法是否恰當(dāng)，過程是否正確,、合理,。檢查語言表述是否規(guī)范，是否合乎邏輯,。每次考試結(jié)束后要認(rèn)真分析總結(jié),。要回頭看一看，想一想,，自己的復(fù)習(xí)有沒有實(shí)效,，知識和技能是否得到了鞏固和深化，自己存在什么問題,，以便在今后的復(fù)習(xí)中對癥下藥,，自我提高。

五,、下學(xué)期努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識爭取上做到課課清、段段清,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的潛力和成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

化學(xué)老師工作內(nèi)容的總結(jié)與反思 化學(xué)老師工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我任教高二(1),、(2)、(6)班的化學(xué),，兼任化學(xué)教研組長和高二(2)班主任工作,。在工作中，我認(rèn)真努力,、扎實(shí)肯干,，各方面都取得了較好的成績。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、主持課題研究工作,，成效顯著。

本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作,，按學(xué)校的要求,，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作,，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中,，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技法淺探》,，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件,，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

二,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

本學(xué)期以活化,、優(yōu)化,、個(gè)性化為導(dǎo)向,，我認(rèn)真鉆研教材教法,，聯(lián)系學(xué)情,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中,，我任教的3個(gè)班級學(xué)生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分,。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著,。

針對我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際,，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重,，盡管如此，我還是千方百計(jì)擠出時(shí)間輔導(dǎo)差生,，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化,。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，也取得了較好的效果,。

四、積極參加區(qū),、校組織的各種活動(dòng),，不斷提高自己的教科研水平。

本學(xué)期我能積極參加各級教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué),，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作,，取得了一定的成績,，但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤奮工作,，爭取更大的成績!

化學(xué)老師工作內(nèi)容的總結(jié)與反思 化學(xué)老師工作總結(jié)篇三

不平凡的20__年即將過去，本學(xué)期在年級部的帶領(lǐng)下,，在學(xué)科組的努力下,，我較好的完成了教學(xué)工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期進(jìn)入高二后,，由于教材進(jìn)入選修模塊,，我由原先的三個(gè)班級變成了兩個(gè)班級,，也就是說只任教理科的兩個(gè)班級。兩個(gè)班級的學(xué)生狀態(tài)相差較大,，一班為文化班，學(xué)生文化基礎(chǔ)較好;二班為理科特長班,，由體育,。聲樂。美術(shù)和健美操四類學(xué)生組成的班級,，文化基礎(chǔ)相對較差,。所以在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方式,，因材施教，教學(xué)效果較好,。

在一班,，班容量小且學(xué)生的基礎(chǔ)。所以我主要采取了高效課堂的教學(xué)模式,，以學(xué)生的展示講解為主,，我的主要作用就是進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)，激勵(lì)和評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),。此外,，由于在課時(shí)上比較充分,，所以在該班我采取了學(xué)習(xí)加練習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),，也就是說每節(jié)新課都進(jìn)行及時(shí)的練習(xí)檢測，以更好的鞏固知識深化理解,。

在二班,，由于學(xué)生的文化基礎(chǔ)較薄弱，且較一班每科少了兩個(gè)課時(shí),。為了完成教學(xué)任務(wù),，并且使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握基礎(chǔ)知識，我采取的主要是教師講授,，學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行,。當(dāng)然也會(huì)根據(jù)授課的內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行展示講解。此外,，在訓(xùn)練量上會(huì)重點(diǎn)挑出適合本班學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí)進(jìn)行檢測,，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為《化學(xué)反應(yīng)原理》全冊內(nèi)容和《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》的第一專題,，同時(shí)本學(xué)期還面臨著學(xué)生水平考試的任務(wù),。為了保證學(xué)生更多的通過學(xué)業(yè)水平考試，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，上半學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《化學(xué)反應(yīng)原理》的前兩個(gè)專題,。在完成了教學(xué)任務(wù)之后,，我便轉(zhuǎn)入了學(xué)業(yè)考試的復(fù)習(xí)中。為了盡可能的在本學(xué)期期末聯(lián)考中取得突破,，后半學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是《化學(xué)反應(yīng)原理》的第三專題和《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》的第一專題,。最終留出三個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一個(gè)學(xué)期走來,，我所任教的班級在兩次考試中均取得了優(yōu)異的成績,。在第一次月考中，我的化學(xué)成績名列年級前茅,。在期中考試中,，我的化學(xué)成績同樣位于年級前列。相信在我和我的學(xué)生共同努力下,，本學(xué)期的期末聯(lián)考,，化學(xué)一科定會(huì)取得突破!

化學(xué)老師工作內(nèi)容的總結(jié)與反思 化學(xué)老師工作總結(jié)篇四

從我大學(xué)畢業(yè)開始，我是捧著一顆火熱的心踏上講臺,，開始我的教學(xué)生涯的,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助。在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做一名人民老師的快樂和艱辛,，我把自己的精力傾注于鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，對于這半年的工作我認(rèn)真做了以下總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

這學(xué)期主要擔(dān)任九年級的化學(xué)的教學(xué)工作。因?yàn)榈谝淮谓虒W(xué),，對學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等都不清楚，所以工作起來較為吃力,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，在很多方面無法考慮到學(xué)生的感受，無法體會(huì)學(xué)生的真實(shí)想法,，這就造成了教學(xué)上的阻礙,。通過與老教師的交流以及與學(xué)生的座談，使我認(rèn)識到,，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的,。還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常找他們談心、交朋友,，使他們知道老師是他們的良師益友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

二,、教學(xué)質(zhì)量

教師的首要任務(wù)是教學(xué),，只有讓學(xué)生學(xué)到真知識,，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才能算一名合格的老師,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，我做了以下準(zhǔn)備：

①備好課：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,。并且仔細(xì)考慮上課的教法,，盡量將自己已掌握的知識傳授給學(xué)生。

②上好課：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的對學(xué)習(xí)的熱情,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，并創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，讓課堂上的語言簡潔明了。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

通過一個(gè)學(xué)期的工作,，我認(rèn)識到作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,，只有付出更多的努力，只有不斷地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，才能把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去。在新的學(xué)期里,，我將更加努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。

化學(xué)老師工作內(nèi)容的總結(jié)與反思 化學(xué)老師工作總結(jié)篇五

這學(xué)期準(zhǔn)確的說是從暑假的培訓(xùn)開始的,，前一天結(jié)束中招考試，后一天便準(zhǔn)備行囊去西安進(jìn)行為期十天的暑期培訓(xùn),。培訓(xùn)雖然在陜師大進(jìn)行,，但參加的都是來自鄭州各地市的老師們，平時(shí)大家雖說在一個(gè)城市上班,，但大多各忙各的很少有機(jī)會(huì)相聚,，培訓(xùn)給了大家一個(gè)難得的相互認(rèn)識相互學(xué)習(xí)相互研討的好機(jī)會(huì)。同時(shí),，給我們上課的專家們更是各個(gè)身懷絕技,，把自己研究實(shí)踐了很多年的教學(xué)理論、教學(xué)方法,、實(shí)踐總結(jié)等都毫無保留的傳授給我們,，從根本上改變了原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,，真的是受益匪淺。

培訓(xùn)回來正是酷暑,，每天陪孩子在家有計(jì)劃的寫作業(yè),，練琴，看書,，玩耍,，中間還湊機(jī)會(huì)一家人去老君山玩了兩天。主要讀了一本《萬萬沒想到——用理工科的思維看世界》,，開學(xué)前竟然發(fā)現(xiàn)自己做了六千多字的讀書筆記,，很有成就感。整個(gè)暑假感覺充實(shí),、放松,。身體上的小毛病也逐漸消失，精力充沛,，真的是為即將到來的高三日子做足了準(zhǔn)備,。事實(shí)上整個(gè)這學(xué)期確實(shí)沒有因?yàn)檎n多事多而感覺累，個(gè)別時(shí)候一天上八節(jié)課好像也很容易就上下來了。除了偶爾心情郁悶的時(shí)候有點(diǎn)不想動(dòng),。

新高三照例要提前開學(xué)，我們從八月十七號便正式進(jìn)入工作狀態(tài),。其實(shí)最怕高三上學(xué)期,，因?yàn)槲覀兓瘜W(xué)面臨的一輪復(fù)習(xí)太痛苦，尤其是必修1部分,。必修1內(nèi)容多且是高考的重點(diǎn),，也是化學(xué)學(xué)科思想的入門，而我們高一初學(xué)的時(shí)候每周只有兩節(jié)課,，還幾乎沒有晚自習(xí),，為了趕進(jìn)度，節(jié)節(jié)都是新課,。因?yàn)闆]有時(shí)間講練,，通常是學(xué)了下節(jié)忘了上節(jié)。知識不能及時(shí)消化鞏固,，更沒時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，很多學(xué)科思想也很難形成,。我問了一下，這屆學(xué)生當(dāng)時(shí)最后一章沒講完就期末考試了,。所以我的一輪復(fù)習(xí)是在講新課的基礎(chǔ)上還要適當(dāng)綜合,，難度可想而知。以至于這學(xué)期的每次聯(lián)考進(jìn)度都達(dá)不到,，都有沒復(fù)習(xí)到的題,，學(xué)生也很受打擊,。但為了能復(fù)習(xí)的更扎實(shí)，還不能太冒進(jìn),。到最后為了趕鄭州一測的進(jìn)度,，后兩章只講了重要的知識點(diǎn)和少量的練習(xí),，少了自主鞏固練,，成績自然不很理想。不過通過后續(xù)的加強(qiáng)練習(xí),，我想應(yīng)該會(huì)逐漸進(jìn)步。真心希望以后學(xué)校能給高一多安排些課,，可以減輕一些高三一輪的壓力。

緊張復(fù)習(xí)的同時(shí),，我還積極參加了今年的博客大賽,。雖然發(fā)的文章不多,，但對于不善寫作的我也算是一大進(jìn)步。其中有三篇精華,，還讓我沾沾自喜了一番,。

開學(xué)初我還意外被安排了化學(xué)組組長一職。還好我們組人少好帶,。這學(xué)期我們除了正常的校內(nèi)聽課教研,，還按時(shí)參加了省里的優(yōu)質(zhì)課觀摩，市里的工作會(huì),，質(zhì)量分析會(huì),，教研共同體的微課比賽，六校聯(lián)盟的觀摩課等等,，收獲滿滿,。

一學(xué)期匆匆而過，收獲就在每天認(rèn)認(rèn)真真的做好該做的事,，接納學(xué)生的進(jìn)步與失誤,，也接納自己的種種情緒。但同時(shí)好像少了一些大膽的改變和創(chuàng)新,，這應(yīng)該就是下學(xué)期在穩(wěn)定進(jìn)步的基礎(chǔ)上努力的方向,。

上學(xué)期的愿望“用心甘情愿的態(tài)度，過隨遇而安的生活”好像已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，這學(xué)期再給自己一個(gè)新的目標(biāo),，“用心甘情愿的態(tài)度，過意想不到的生活”,，期盼改變和精彩的到來,。