使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德演講比賽美篇師德演講比賽演講稿篇一

從孩提時(shí)起,，我對(duì)教師這一職業(yè)就有著一種“朦朧”般的憧憬,。老師對(duì)我的啟蒙,、教導(dǎo)更在我心中播下了對(duì)教師這一職業(yè)期望的種子。于是,，我為之而學(xué)習(xí),，為之而努力。終于在一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié),，我成為了一名幼兒教師,。

當(dāng)我背著簡(jiǎn)單的行囊來(lái)到任教班級(jí)，霎時(shí)間,，一群快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”把我團(tuán)團(tuán)圍住了,。聽(tīng)著他們童稚的問(wèn)候，看著他們純真的笑臉,，我心中溢滿了幸福,。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的小男孩引起了我的注意,。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在角落里,，用一雙清澈的眼睛看著我，眼神里似乎透出希望,，但那希望隨即又一點(diǎn)點(diǎn)消失了,，取而代之的是一種不信任。是什么讓這雙眼睛充滿了疑慮和不安?我的心頭不免劃上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),?？删褪沁@雙眼睛，就是這個(gè)眼神,，讓我和他——航航,，結(jié)下了一段特殊的情。

熱心的鄰居向我訴說(shuō)了有關(guān)航航家的事,。航航的母親患了“紅斑狼瘡”,，而他好堵又缺乏責(zé)任心的父親卻在這時(shí)與他母親離了婚,，母親無(wú)力照顧航航，他跟了父親,，父親卻常丟下他一人不管,。由于父親種.種不負(fù)責(zé)任的行為致使外婆把對(duì)的怨恨移到了航航身上……聽(tīng)了這讓人心酸的事，看著眼前可憐的孩子,，我終于明白了,，明白了航航眼中那復(fù)雜的眼神。我似乎聽(tīng)到了那來(lái)自心靈深處渴望愛(ài)的稚嫩的呼喚,。我要用我的愛(ài)去輕輕地,、一點(diǎn)點(diǎn)地呵護(hù)孩子受損的心。

每天,，航航來(lái)園我都抱抱他,、親親他，向他傳遞我的關(guān)愛(ài),，給他講好聽(tīng)的故事,，帶他一起游戲，引導(dǎo)班里孩子關(guān)心他,，幫助他,。慢慢地，航航在著個(gè)充滿濃濃愛(ài)意的大家庭里有了很大的改變,。他變得開(kāi)朗,、活潑，大大眼睛里流露出快樂(lè)和童真,。

就在航航越來(lái)越依戀我時(shí),，我得到了一個(gè)更好展示自我的工作機(jī)會(huì)。我打算離開(kāi)孩子,，離開(kāi)航航,。細(xì)心的航航也似乎感覺(jué)到了離別。他常常拉著我的手,，跟我穿梭于幼兒園的各個(gè)角落;他把小朋友送他的糖悄悄放在我桌上;他總是第一個(gè)把課題聯(lián)系交給我,。面對(duì)他的不舍，我徘徊在矛盾中,。為了走時(shí)不讓自己和航航太難過(guò),，我漸漸疏遠(yuǎn)了他。航航開(kāi)始變得不安,，情緒變得煩躁起來(lái),。看我的眼神有些躲閃,，有些懇求,。我仿佛又看到了初識(shí)航航時(shí),，那復(fù)雜的眼神。此刻我的心又一次的顫動(dòng)了,?！皠e丟下我!”這來(lái)自孩子內(nèi)心深處的呼喚?！拔夷軄G下他嗎?不，我不能,?！蔽也荒茏尯⒆悠綇?fù)的心靈因我的離開(kāi)再受傷害。

走吧,，孩子!帶著老師的祝福,，再去尋找另一片蔚藍(lán)的天空。愿你是一只小鳥(niǎo),，從這里起飛;愿你是一艘小船,，從這里揚(yáng)帆;愿你是一匹駿馬，從這里奔向未來(lái),。老師將永遠(yuǎn)牽掛你,，把你稚嫩的呼喚永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。

師德演講比賽美篇師德演講比賽演講稿篇二

大家下午好!

我演講的題目叫做——讓愛(ài)在事業(yè)中閃光!!!

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,?！?到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人,，為人師表,，誨人不倦，??,，這都是師德,。 “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。

我們學(xué)校的李教師，班里的學(xué)生急性闌尾炎,，老師急忙聯(lián)系家長(zhǎng),，但是家長(zhǎng)似乎對(duì)孩子的病情并不關(guān)心，只說(shuō)了一句,，有老師在就可以了,。于是就掛了電話。面對(duì)這樣的家長(zhǎng),，李老師認(rèn)為孩子的病是最要緊的,，“家長(zhǎng)不在，可是我在,?！惫麛嗟谋称饘W(xué)生就趕往醫(yī)院。在手術(shù)之前需要病人家屬簽承諾書(shū),，但由于家長(zhǎng)并不來(lái)看望孩子,，這個(gè)時(shí)候，她充當(dāng)了家長(zhǎng)的角色,。掛號(hào),、交費(fèi)、并為學(xué)生簽了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)協(xié)議,，她就這樣一直守護(hù)在學(xué)生的身邊,，寸不不離。但是有誰(shuí)會(huì)想到,，此刻她未滿兩個(gè)月的兒子還在家中哇哇大哭,，等待母親的歸來(lái)。雖然她當(dāng)晚回到家的時(shí)間已經(jīng)接近凌晨,，雖然第二天她的臉上依然掛著疲憊,，但她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。 學(xué)校曾組織過(guò)中專部的教師觀看過(guò)高金英老師的講座,，有這樣一件事,，讓我感觸頗深。正值高考在際,，學(xué)生的母親得了重病,，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，高金英老師不僅給他母親拿了醫(yī)藥費(fèi),，還陪同一起看病,。高老師關(guān)心他的學(xué)生，甚至關(guān)心著一切與他的學(xué)生相關(guān)的事物，為了不耽誤學(xué)生的前途,，她做了許多別人認(rèn)為是毫不相干的事,，她是這樣一位充滿愛(ài)心的人。 愛(ài),，是相互的,。能如此對(duì)待學(xué)生的老師必然受到學(xué)生的愛(ài)戴，受到同行的尊重,。

其實(shí)教師這個(gè)職業(yè),，只是眾多職業(yè)中的一種，只是由于工作性質(zhì),，才被美譽(yù)為“陽(yáng)光下最神圣”的職業(yè),。我們這個(gè)行業(yè)有著許多可愛(ài)，可敬的人,，他們都是在自己平凡的崗位上，做出了一件件不平凡的事,。

就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,，管理來(lái)到我們學(xué)校就讀的學(xué)生，可能對(duì)每位老師都是一個(gè)挑戰(zhàn),，如果我們也不接納他們,，讓他們以現(xiàn)在這種狀態(tài)去步入社會(huì)，他們可能會(huì)更加不堪,，給社會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面影響,，我們是老師，責(zé)任告訴我們,，教書(shū)育人,，不能只去選好的教育對(duì)象。我們要認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在所做的工作,，有著多么重要的意義,。和其他類學(xué)校的老師比起來(lái)，我們的任務(wù)更加堅(jiān)巨,，我們的責(zé)任更加重大,。

對(duì)于我們所從事的工作，只有真正理解他的意義,，才能有動(dòng)力,，我們的愛(ài)才有源頭，才可連綿不絕,。我們的愛(ài),，應(yīng)是一種更高層次的愛(ài)，是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。

我尊重這個(gè)職業(yè),，雖然我們的崗位是平凡的,，但我們所做的事情是偉大的。

相信我們的愛(ài)會(huì)得到回報(bào),，相信我們的付出是值得的,，用我們博大的胸襟去關(guān)愛(ài)、理解,、欣賞我們的學(xué)生,，讓我們的事業(yè)與愛(ài)同行!讓我們的愛(ài)在事業(yè)中閃光!

謝謝大家!

師德演講比賽美篇師德演講比賽演講稿篇三

大家好!

記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,，誰(shuí)不想做鮮花呢?時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù),，可是如果沒(méi)有綠葉，鮮花又怎能存活呢?沒(méi)有綠葉,，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o(wú)私的奉獻(xiàn),，正因?yàn)槿绱耍疫x擇了做一片綠葉,，做一名光榮的幼兒教師,，這也就是我無(wú)悔的選擇!

作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問(wèn)題,，真實(shí)的存在，我相信每一個(gè)新教師都曾有過(guò)這樣的困惑,，我們帶著激動(dòng),、興奮、新鮮以及緊張,、陌生,、不安的心情來(lái)到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好,，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡(jiǎn)單的工作要想做好并不是那么容易,，“孩子為什么聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么?”、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離?”,、“為什么我極力想把工作做好,，可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬,，不知如何下手,，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作,。

在這兒,，我給大家推薦一本我正在看的書(shū),，那就是何桂香老師的《成長(zhǎng)在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書(shū)匯集了眾多職初期幼兒教師的問(wèn)題與困惑,、優(yōu)秀教師的答案和對(duì)策,、幼教專家的意見(jiàn)與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的,，有真實(shí)案例的,，能幫助我們解決工作中的問(wèn)題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書(shū),。

作為新教師,，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言,。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,，對(duì)得起人類靈魂的工程師這一說(shuō),，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書(shū)，真的讓我有耳目一新的感覺(jué),，像是給我指明了一條道路,，這本書(shū)的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)?”“怎樣進(jìn)行有效的反思?”,、“如何寫(xiě)計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略,，都給了我最直接的指點(diǎn),。

更讓我驚喜的是，這本書(shū)上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī),，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌,、游戲。從來(lái)園,、點(diǎn)名,、洗手、擦手,、進(jìn)餐,、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招,。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書(shū),，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,，才能逐漸走向成熟,。

用心詮釋愛(ài)

好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師,，能得到眾人認(rèn)可的好老師,，孩子認(rèn)可的好老師。

3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦,，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性,。千里之行，始于足下,，孩子一生的學(xué)習(xí),、生活將從幼兒園開(kāi)始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,，我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的,，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來(lái)有用人才的搖籃,。

做一名好老師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地,，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),，給孩子們的童心抹上了七彩。

做一名好教老師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),，而忽視對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。因此，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,，才是一個(gè)合格、稱職的好老師,。

做一名好老師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo),，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),，要嚴(yán)格的要求孩子,，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng),，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露,。”只有甘露才能滋潤(rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng),。

做一名好老師,，自己要時(shí)時(shí)、處處,、事事嚴(yán)格要求自己,，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的愛(ài),。

做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀,、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則,，如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義,。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”,，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn),。

每一個(gè)清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(zhǎng)的到來(lái);每一個(gè)黃昏,，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(zhǎng)的手里，親切地說(shuō)一聲："明天見(jiàn),。"目送他們漸漸走遠(yuǎn),。多少個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們用博愛(ài),，滋潤(rùn)快樂(lè)，用智慧,，開(kāi)啟文明,，用鼓勵(lì)，喚醒自信,，用寬容,，示范尊重，用無(wú)私,，引導(dǎo)正義,，用平凡，孕育偉大,。一份耕耘,一份收獲,。在我們的努力下，孩子們懂事了,，懂得了如何去愛(ài),懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫(xiě)會(huì)畫(huà)了,。猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛(ài)心溫暖這里的每一個(gè)角落,，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂(lè)和幸福,。

生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好,。我相信用我們的愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,、加上不斷學(xué)習(xí)之后,，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!