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最新大學班主任工作計劃和總結(jié) 大學班主任工作計劃第二學期5篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 06:19:56
最新大學班主任工作計劃和總結(jié) 大學班主任工作計劃第二學期5篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-03-31 06:19:56     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

大學班主任工作計劃和總結(jié) 大學班主任工作計劃第二學期篇一

思想上,,樹立良好的世界觀、人生觀;還要進行是非觀念的教育,、見義勇為的教育等,。學習上,努力培養(yǎng)學生認真學習,、按時完成作業(yè)的習慣,,更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上,,鍛煉學生初步的管理能力,,特別是建立、健全班委會,、團支部,,配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作,使全班學生有一個安全,、舒適的環(huán)境學習,。紀律上,加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng),,讓學生除能自覺遵守學校,、年級的紀律外,還主動維護班集體和學校的利益,、榮譽,,有一定的正義感。

九月份:

1,、做好班級的學習鞏固,,熟悉班級和學生情況,加強家校聯(lián)系和溝通,。

2,、組建班級機制,、認真學習“泰日學校一日常規(guī)”,培養(yǎng)學生的自覺學習及習慣,。

3,、做好班級、學生的養(yǎng)成教育等工作教育學生愛學習,、講衛(wèi)生,、愛集體等一系列活動。

十月份:

1,、繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育,、做好常規(guī)工作。

2,、不斷回顧總結(jié),,加強對學生的思想教育、養(yǎng)成教育,。

3,、做好常規(guī)教育及宣傳,及時完成上級布置的工作,,并積極參與,。

4、做好期中考試的學習安排及復習工作,。

十一月份:

1,、繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,不斷加大對學生的思想教育力度,。

2,、總結(jié)期中考試的得失,研究對策,,進一步加強班內(nèi)輔優(yōu)補差,。

3、完成學校布置的一切工作:做好運動周,、科普活動周的一系列統(tǒng)籌準備,。

十二月份:

1、加強學生的全面教育,,樹立較強的責任意識,,勤奮學習、努力進步,。

2,、進一步抓好德育教育,鼓勵學生積極向上,向更高的臺階邁進,。

見習班主任老師工作是復雜,、細致的工作,也是一項有趣的工作,,只要你全身心的投入到里面去,,一定能感受到當班主任老師工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實,。在實際工作中,,班主任老師本著培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的四有新人出發(fā),在提高學生學習成績的同時,,還要提高學生政治思想素質(zhì),,鍛煉學生的實際工作能力、適應社會的能力,,使學生全面發(fā)展,普遍感覺能夠成為對社會有用的人才,。

見習班主任老師工作計劃制定的好壞關系到一個學期工作的執(zhí)行力度,,也關系到整個班級開展工作的進行,不能馬虎視之,,一定要認真的寫好班主任老師工作計劃,。在執(zhí)行工作計劃的同時,一定要引起注意,。

我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責,,我們祖國的富強不能光看我們這一代,更要看將來,,我們的將來就是現(xiàn)在的學生,,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎,,祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱,。

大學班主任工作計劃和總結(jié) 大學班主任工作計劃第二學期篇二

一、班主任基本工作流程

(一)接待新生

拿到新生名單的時候,,我們會先了解一下他們的基本情況,,對于外省的學生更需要重點關照,我們會對外省的風俗習慣作一個相關的了解,,消除我們與新生的溝通障礙,。當新生剛到學校的時候,我們給他們的第一印象非常重要,我們要非常熱心地幫助他們,,像哥哥姐姐一樣關心他們,,還要詢問他們的基本情況,有選擇地記錄下來,。如果有家長在場的話,,要向家長表明我們有信心照顧好新生,并跟家長交換聯(lián)系方式,。

當新生基本到齊的時候,,我們要組織一次班會,先通過我們幽默的互相介紹來調(diào)動現(xiàn)場氣氛,,接著分組讓他們互相介紹,,討論對大學的看法,最后請各小組上臺互相介紹,,并表達自己的想法,。此外,我們要組織一次環(huán)校游,,向他們介紹學校的基本道路,、基本建筑以及基本的生活流程,讓他們熟悉大學生活,。與此同時,,我們還要組織一次外出活動,帶他們熟悉公車路線,,知道怎么去三水醫(yī)院及三水廣場,,帶他們游覽森林公園,在活動中創(chuàng)造機會互相認識,。

(二)管理軍訓

在第一次班會上,,我們要鼓勵同學們參與軍訓負責人的競選,經(jīng)過投票選出男女的軍訓負責人,,并在班會后給他們開會,,介紹軍訓的大致流程。我們要在軍訓前給新生上一節(jié)心理課,,減輕他們對家的思念,,讓他們做好克服軍訓困難的準備。

我們要在軍訓前備好藥箱,,做好一些應對軍訓突發(fā)事件的準備,,一有空就到軍訓現(xiàn)場了解新生軍訓的情況,解決他們遇到的困難,,鼓勵他們積極參與這次難得的.磨礪,,必要時為他們送水,、祛暑涼茶;同時要禮待教官,關心教官,,與教官建立良好的關系,,向他咨詢軍訓的基本情況,幫忙解決軍訓中出現(xiàn)的問題,。

(三)選舉班干

軍訓結(jié)束,,新的學習生活即將開始,我們要鼓勵全體新生踴躍參與班干部選舉,。我們會勸告新生,,參與班干競選是班級責任感的表現(xiàn),為了這個家能有更好的未來,,每個人都有義務參與競選,,而大學很需要面試能力,這也是為面試社團,,融入大學生活作準備,。

選舉班干時,我們先讓新生上臺演講,,表明自己的優(yōu)勢,、決心,然后投票決定,。班主任擁有較高的投票權,,這是為了避免某些主觀原因的影響,讓選出來的班干部有能力,、有責任心去開展班級工作。

(四)凝聚班級

班干部選出以后,,以后的班級,、班干會議就由他們獨立組織了,但我們應該去旁聽他們的會議,,適當?shù)亟o予指導,,但不能影響他們的決定,要讓他們培養(yǎng)獨立辦事能力,。我們可以邀請上一年的優(yōu)秀班干部來介紹自己的工作經(jīng)驗,,鼓勵新一屆班干部取得更好的成就。

從此,,我們的工作重心轉(zhuǎn)移到凝聚班級這件事情上,。我們要通過組織班級之間的聯(lián)誼、帶頭為班級比賽加油,、組織單車游,、班級聚餐等形式,,增強班級的凝聚力。

(一)學習方面

很多新生為了高考奮戰(zhàn)多年,,就是為了來享受大學生活,,這種想法不利于大學的學習。我們要現(xiàn)身說法,,把我們大一的學習經(jīng)歷,,遇到的困惑,對于學習的體會,、感悟傳達給新生,,明辨大學學習與高中的不同,告知大學考試基本要求,,鼓勵他們樹立奮斗意識,,積極參與早讀,,合理利用圖書館資源,。

我們可以選擇沒課的時候旁聽新生們的課,,與他們交流大學的學習方式,,探討老師的教學特點,。我們還會邀請優(yōu)秀的師兄師姐給他們講授學習經(jīng)驗及復習方法,,鼓勵他們努力學習,,取得較高的績點,。

(二)生活方面

我們會在開學初指導新生充飯卡,、提錢,、收寄包裹、去校醫(yī)院等生活常識,,平時多去他們宿舍串門,,了解他們在日常生活中遇到的問題。

對于外省生,、貧困生,,我們要更加關心他們。我們將單獨約見他們,,通過一起逛校園或夜宵等形式,,了解他們的心理狀況以及更深層次的需要,要讓他們知道,,我們一直在默默關心,、支持著他們。

我們也要隨時關注天氣預報,,遇到驟冷驟熱的時候,,要及時提醒他們防寒保暖。若是新生病了,,我們要即時過去問候,,關注他們病情的發(fā)展,,太嚴重的話要送他們?nèi)メt(yī)院,并陪伴,、安撫他們,。

(三)社團方面

我們會在開學初向他們介紹學校、學院的社團及其特點,,并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團,。我們要讓他們摒棄兩種極端的想法,一種是熱衷社團而放棄學習的想法,,一種是埋頭學習而不參與社團的想法,。

我們會鼓勵新生多去參加社團面試,因為這是難得的鍛煉機會,,重在參與,。即使被多個社團同時錄取,他們也可以根據(jù)自己的偏好,,擇優(yōu)而棲,。我們希望新生選擇社團時要慎重考慮,不宜貪多,,而一旦選擇了就要努力去為之奮斗,,這是提升能力、完善人格的重要途徑,。

(一)正確處理好班主任工作與學習,、社團工作的關系。如果遭遇沖突,,我們會把完成班主任工作放在首位,,適當推遲學習計劃,社團工作則與其他同事協(xié)商完成,。

(二)贏得新生們的信任,,建設溫馨的班集體。我們的工作都是為了建設一個溫暖的家,,讓新生們能夠更好地成長,這是我們堅持不懈的奮斗目標,。

(三)順利完成學院下達任務,,協(xié)助輔導員開展工作。我們會認真履行班主任職責,,把學院,、學生利益放在首位,為學生工作的開展盡心盡力,。

大學班主任工作計劃和總結(jié) 大學班主任工作計劃第二學期篇三

1.教育理念突破

新學期以新思想做新教育,,開展大家是朋友活動,。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心,、交流,、參與他們的活動,站在幼兒的角度考慮問題,、解決問題,,創(chuàng)設幼兒觀察記錄本,周周進行總結(jié)評價,。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止,,不挖苦幼兒,收回不當?shù)男袨?。做到“收回食指,、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師,。

2.教育教學突破

創(chuàng)設和諧,、熱情、溫馨的班風,,不斷學習幼教刊物,,吸取教學新經(jīng)驗,改進枯燥的教育教學,。圍繞幼小銜接活動,,注重幼兒動手、動腦能力的發(fā)展,,注重幼兒學習的過程,,做到因人施教,使幼兒能通過教學活動,,發(fā)展不同的能力,。激起幼兒主動學習的*,形成良好的學習習慣,。

3.班級工作突破

抓住園里開展的每一次活動,,認真對待、不斷創(chuàng)新,。樹立“班興我榮,、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動,,使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功,。培養(yǎng)班級幼兒的凝聚力和集體意識。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分,,使班級各項活動走在前面,。

4.家長工作突破

(1)從20xx年1月份開始,,開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足,,及對老師工作的合理化建議,,用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋,,認真記錄需要關注的幼兒,,關注幼兒幫助幼兒改正不足,并及時向家長反饋情況,,對家長提出的合理化建議不斷改進,。

(2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒樱O置“你的困惑,,就是我們的服務”箱,,讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi),我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長,,或通過及時的交流溝通來為家長服務,。

(3)開展服務到家的活動。平時通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題,,我們會隨時開展小紙條調(diào)查活動,,幫助家長糾正孩子的不足。

(4)開展“溝通天天有”的活動,,根據(jù)我們每日的觀察記錄,,隨時和家長交流,并關注那些不主動的家長,,做到“你不問,,我先說”。

5.安全工作突破

本學期將安全工作放在首位,,常抓不懈,。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識,保證班級每一個幼兒持卡接送,、簽名率100%,。一學期不出現(xiàn)任何意外事故,用我們的高度責任心,,確保每一個幼兒的安全,。

6.常規(guī)衛(wèi)生突破

開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,保持班級良好的走路及吃飯,、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。

開展我是“小小值日生”活動,,引導幼兒不隨地扔紙,,保持班級良好衛(wèi)生,。做到衛(wèi)生意識天天有,將班級衛(wèi)生做細做好保證少扣分,、不扣分,。爭做衛(wèi)生班級。

大學班主任工作計劃和總結(jié) 大學班主任工作計劃第二學期篇四

新的學期,,新的學生,,作為一個新班主任而言,為了讓學生從高中到大學生活有個良好的過渡,,第一個學期的工作是至關重要的,。本學期的工作重心是幫助學生盡快的適應大學生活,協(xié)調(diào)好學生的日常生活和學習,,找到目標和方向,,并為之努力奮斗,更好地認識社會,,為將來擇業(yè),、就業(yè)打好基礎。

班級是高校教學和管理工作的基本單位,,是大學教育的重要陣地之一,,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,,從擔任班主任的第一天,,我就十分重視班級建設工作。我所帶班級是20xx級園林技術3班,,目前班級共有38名同學,,其中,13名男同學,,25名女同學,,大部分同學來自農(nóng)村。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生聰明活潑,、個性鮮明,是個學習氣氛較好,,凝聚力較強的班級,,同學們都很熱愛自己的專業(yè),對未來也是充滿了信心,。但也有個別同學還沒有適應大學生生活,,一時沒有了目標,顯得有些迷茫?;谶@種情況,,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標,即建立一個“健康向上,、團結(jié)互助,、弘揚個性但又強調(diào)合作”的大家庭。

本學期的重點工作有:

1,、班干部是老師與學生之間的橋梁,,能否建設一支優(yōu)秀班的集體,學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關鍵的環(huán)節(jié),。對于班干部的選拔,,我個人主張推行“人人平等、民主選舉,、競爭上崗,、動態(tài)管理”的方式。只要愿意為同學們服務,,每個學生都可以報名參與競選,。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,,報出競選職位的同時,,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢,,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任,學生參與班級管理的熱情空前高漲,。同時,,為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,對班干部進行動態(tài)管理,。在每學期初,,對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以撤換,。另一方面,,班主任應對班干部進行培養(yǎng)和培訓,在日常工作中要做到“合理授權,、放手使用”,,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導為輔”的手段,,培養(yǎng)他們主動思考,、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質(zhì),促進其健康成長的同時,,也形成班級的骨干與核心,。

2、由班干部定期組織召開主題班會,,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治,、思想,、道德、心理,、成才,、成功等方面的教育,又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性,,鍛煉和提高學生的自我教育能力,、組織管理能力、語言表達能力等,。通過這種形式對學生進行理想信念及正確的人生觀,、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,學生們會為班級建設而凝聚到一起,,會感受到團結(jié)友愛,、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風,。

3,、做好學生的思想工作,多與學生交流幫助學生進步,,了解每個學生的心理想法,,定期與學生進行心理溝通。由于種種原因,,學生在學習,、生活、成長,、進步,、發(fā)展過程中,經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題,,諸如經(jīng)濟困難、生病,、遭遇意外事故,、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,應當盡力而為地幫助學生解決或者緩解這些困難,、矛盾和問題,,必要時和其家長取得聯(lián)系,共同教育學生成長進步,。這既是班主任的職責所在,,又是密切師生關系、增進師生感情,、推進班級工作的一種有效手段,。

4、號召學生開展豐富多彩的班級活動,。班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,,集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中,,我就要求每個班委成員要在一學期里開展一次有意義的班級活動,。為了增進同學之間的相互了解、增強班級凝聚力,,可以帶領全班學生舉行爬山活動,。有文藝演出時,可以組織舞蹈特長的同學發(fā)揮自身優(yōu)勢,,帶領其他同學編排節(jié)目,,既鍛煉了身體,又增強學生的交流和團隊精神,。有繪畫特長同學還可以組織負責本班班報,。鼓勵學生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,,盡量多的考取職業(yè)資格證書,;引導學生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格,,指導學生學習,、參加考試;

5,、隨時到學生上課教室檢查出勤情況,,了解班級每個學生的學習情況,對缺勤同學問明原因,,對無故缺勤的采取相應措施,,發(fā)現(xiàn)問題及時與其家長溝通,確保其按時上課,。多與代課老師溝通,,請教其方法并采納好的意見,,更有利的幫助每一位學生進步。

6,、認真?zhèn)鬟_學院的各項規(guī)章制度,、通知文件,要求學生遵守的一定嚴格檢查,、督促執(zhí)行,。定期去宿舍檢查,關心學生的住宿及生活情況,,要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定,,不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題,,杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衛(wèi)生方面,,也強調(diào)必須符合學院制定的標準,。

班級建設是一個長期的過程,需要師生的共同努力,。在新的形式下,,班級建設也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認真的思考,、熱情的實踐,,在繼承的基礎上勇于突破,不斷加強班主任工作,,改進方法,,探索新的思路,共同推動班級建設的新發(fā)展,。

大學班主任工作計劃和總結(jié) 大學班主任工作計劃第二學期篇五

大學班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學生日常生活和學習,,幫助學生更好地認識社會,為將來擇業(yè),、就業(yè)打好基礎,。

我所帶班級是20xx級37班,目前班級共有65名同學,,其中,,1名同學是由于休學轉(zhuǎn)入班級,2名同學目前申請跑校,。37班是個學習氣氛較好,,凝聚力較強的班級,同學們都很熱愛自己的專業(yè),,對未來也是充滿了信心,。

在上學期班主任工作的基礎上,,我認為本學期的重點工作有:

1、號召學生多參加活動,,鼓勵學生多讀書,,通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,盡量多的考取職業(yè)資格證書;針對上學期考取職業(yè)資格證書的情況,,召開主題班會,,專門引導學生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格,,指導學生學習,、參加考試;

2、做好學生的思想工作,,多與學生交流幫助學生進步,,了解每個學生的心理想法,定期與學生進行心理溝通,。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,,必要時和其家長取得聯(lián)系,共同教育學生成長進步;

3,、定期去宿舍檢查,,關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定,,不準使用大功率電器,、不準學生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患,,在宿舍衛(wèi)生方面,,也強調(diào)必須符合學院制定的標準;

4、認真?zhèn)鬟_學院的各項規(guī)章制度,、通知文件,,要求學生遵守的一定嚴格檢查、督促執(zhí)行;

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