每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師的工作職責(zé)篇一

2.知識與能力：

(1)具有較廣的知識面，了解體育領(lǐng)域的知識;具備一種以上的體育特長,。了解學(xué)生發(fā)展及成長的過程中的生理,、心理特點,。

(2)具有較為熟練的信息技術(shù)能力，能根據(jù)教學(xué)的需要,，做出相應(yīng)的教學(xué)課件,。

(3)具有與家長、社會的協(xié)調(diào)能力,，與同事的和諧相處能力,。

(4)具有教育科研能力，能根據(jù)教學(xué)的需要,，產(chǎn)生需要實踐的課題,，并根據(jù)自己的教育實踐來分析、解決問題;積極參加學(xué)校組織的教研活動,。

(5)不斷學(xué)習(xí),，吐舊納新，自我修煉,。

(6)具有創(chuàng)新思維與實踐能力,，能對自己提出的教學(xué)設(shè)想并進(jìn)行自我驗證;具有批叛性反思、日常反思和自我發(fā)展的能力,。

(7)持有《小學(xué)教師資格證書》,，普通話水平測試等級達(dá)到二乙。

3.做好體育教學(xué)工作：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及要求和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生年段實際制定出教學(xué)計劃(學(xué)年計劃,、學(xué)期計劃、課時計劃)并按時上交學(xué)校和上級指導(dǎo)部門,。按時總結(jié)教學(xué)工作,。

(2)要完成超周備課教案，課前要重溫教案,，熟記各環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,，預(yù)習(xí)示范動作。

(3)上課前,，必須檢查,，清理和安排好場地、器材,，保證體育課的順利進(jìn)行,。同時要求教師與學(xué)生上課必須穿著運動服、運動鞋,，做到衣著大方不攜帶鑰匙,、手表或其他利器。

(4)教學(xué)中,，教師使用普通話,，口令洪亮，語言簡練,，示范標(biāo)準(zhǔn),。要突出新課標(biāo)要求及每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

(5)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，堅持正面教育,，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關(guān)的事情,，更不能任意離開教學(xué)場地和學(xué)生集體,。認(rèn)真組織好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備和課后的整理工作，加強(qiáng)安全教育的保護(hù)措施,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,。嚴(yán)格防止事故發(fā)生。

(6)搞好體育成績考核工作,。根據(jù)《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，保證學(xué)生體制健康的提高，加強(qiáng)體育課堂效率,，認(rèn)真進(jìn)行《體制健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率為100%。

(7)組織督促檢查學(xué)?！皟烧n”,、“一跑、三操,、一課間”的開展情況,，負(fù)責(zé)實施過程。輪到值日的老師當(dāng)天學(xué)生晨跑之前到校,，指導(dǎo)學(xué)生晨跑,。組織安排好每天各班的體育大課間活動，做到內(nèi)容,、場地,、時間、器具,、指導(dǎo)力量五落實,。努力提高眼保健操、廣播操,、手語操的質(zhì)量,。加強(qiáng)外體育作業(yè)的管理，加強(qiáng)對體育差生的輔導(dǎo)，不斷提高他們的體育成績,。

(8)負(fù)責(zé)組織校級的體育各類比賽活動并擬訂實施計劃和進(jìn)行小結(jié),，定期開展大型體育活動。做好大型集會的隊伍紀(jì)律組織工作,。

(9)負(fù)責(zé)組織校與校之間的各類體育活動,。

(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛煉需用器材,，應(yīng)點好數(shù)量,，使用完，由領(lǐng)器材人整理好,，如數(shù)放回原處,。

(11)協(xié)同學(xué)校衛(wèi)生老師搞好學(xué)生身體檢查。使學(xué)校體育與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合,。主動配合班主任,、保健老師做好學(xué)生的體檢和保健工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師的工作職責(zé)篇二

1,、 主要負(fù)責(zé)教授課程;

2,、 制定授課計劃和課前準(zhǔn)備;

3、 協(xié)助校方管理,，對學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí),，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果;

4、 收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù),，協(xié)助處理學(xué)生投訴;

5,、 積極配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動;

6、完成家長會開展工作及續(xù)班工作

小學(xué)數(shù)學(xué)老師的工作職責(zé)篇三

1,、教育背景：本科及以上學(xué)歷;

2,、專業(yè)技能：專業(yè)功底深厚，對考點把握準(zhǔn)確到位;

3,、素質(zhì)能力：親和力和幽默感強(qiáng),，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神;有責(zé)任心，熱愛教育教學(xué)事業(yè);

4,、經(jīng)驗：有教學(xué)經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗)者或有豐富競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;

5,、外形：形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn);

6,、文化：理解并認(rèn)同智康的企業(yè)文化,，確保不在競爭性或相似的機(jī)構(gòu)和學(xué)校擔(dān)任相同內(nèi)容的授課任務(wù)。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師的工作職責(zé)篇四

1,、 溝通表達(dá)能力強(qiáng),，講課條理清晰,、風(fēng)趣幽默，有互動,、能夠因材施教,，啟發(fā)教學(xué);

2、性格樂觀開朗,，親和力強(qiáng),，五官端正;

3,、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰;

4、對數(shù)學(xué)或小學(xué)數(shù)學(xué)課程有了解,，喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友,，對孩子有愛心，有耐心;

5,、全日制本科以上學(xué)歷,，1年以上幼兒/小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

6,、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,，熱愛教育教學(xué)工作，為人師表,，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;