總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

班主任本年度工作總結(jié)篇一

一,、工作篇

(1)在班級管理上：

建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中,，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶,。班干部正式這種角色的演繹，因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要,。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我主要采取以下措施：

1,、軍訓(xùn)期間，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的興趣愛好,。在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征,，對他們的溝通能力,、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價(jià)，對積極認(rèn)真、埋頭肯干,、熱情奔放并具有一定組織能力,、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過確立班級負(fù)責(zé)人的形式,，把他們鍛煉為首屆的班委成員,。在堅(jiān)持民主推選與自薦的原則之下，挑選出一批積極上進(jìn),，具有班級管理能力的班干隊(duì)伍;

2,、在開展班級管理工作時(shí)候，對班干部,，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法,。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作,，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中,。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍,，在協(xié)助班主任開展日常的工作,，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的,。同時(shí),，對班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,，也是緊抓不放,。

(2)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：

一個優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，主要從以下方面來加強(qiáng)：

1,、積極配合學(xué)校，在班集體上大力開展信心教育活動,，根據(jù)本班的具體實(shí)際,，制定班級信心誓詞，充分用課堂,、班會和與學(xué)生談心的時(shí)間,，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透,，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，多給學(xué)生鼓舞,，多給學(xué)生自信,，多給學(xué)生支持;

2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，分析學(xué)生的各科存在的問題;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),，

3,、發(fā)動學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí),。

(3)在心理輔導(dǎo)上：

一個健康的學(xué)生,，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要,。對于有心理問題障礙的學(xué)生,，心理輔導(dǎo)尤為需要。高中一年級,，在面對一個全新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理,，缺乏自信心,、也回產(chǎn)生憂郁、甚至自卑,，所以根據(jù)學(xué)生成長的過程,，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手：

班主任工作總結(jié)1、深入學(xué)生宿舍,，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活,、心理上存在的問題;抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力,、自立能力和高貴的修養(yǎng)。在三個月內(nèi),，全面掌握學(xué)生的性格特點(diǎn)和個性,，并爭取與他們每一位學(xué)生都談過心;

2、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,，以防范于未然;

3,、在家校方面,，多與學(xué)生家長溝通,，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷;

4、開展形式多樣的主題班會,，教育學(xué)生學(xué)會感恩,、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng),。

二,、成績與問題篇

以上就是我在前一個階段在教學(xué)管理工作的一些做法。在上述做法的指導(dǎo)下,，高一(8)班在班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)氛圍上,，都表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的苗頭：

學(xué)風(fēng)建設(shè)上：在信心教育的影響下，我們班上的學(xué)生改變了自卑的學(xué)習(xí)心理,，信心宣誓精神飽滿,、熱情高漲;在兩次段考里面，學(xué)生所取得的進(jìn)步也是比較明顯的,，如何勁坡,、李曉梅兩位同學(xué)，在兩次段考里面都取得90名以下的進(jìn)步;在這兩次段考中,，共有64人次取得了不同程度的進(jìn)步;數(shù)學(xué),、語文、生物,、歷史等科目的總體平均分有了進(jìn)一步的提高;在課堂自習(xí)和晚修上,，絕大部分學(xué)生能夠做到勤于學(xué)問，告別三閑,，有一股“靜,、凈、競”的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng),，責(zé)任心意識濃厚，班級體榮譽(yù)感強(qiáng),，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好,。特別是班長文啟彬，陳佩琪等,，他們在班級管理意識上十分負(fù)責(zé),，班上的黎遠(yuǎn)康、焦天志,、陳志浩,、黃燕秋等同學(xué)都到級組參加學(xué)生的管理工作;學(xué)生在軍訓(xùn)期間、心理劇表演上,，顯示出團(tuán)結(jié)意識,，在學(xué)習(xí)上的互助意識強(qiáng),，如梁鉆珊幫助學(xué)生莫文敬，使得他在第二次段考中前進(jìn)了400多名,，進(jìn)入級組600名;在為患疾學(xué)生捐款時(shí),，我們班的愛心意識強(qiáng)，捐款數(shù)額為高中部班級前列,。

在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了宿舍,，在宿舍學(xué)生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。學(xué)生獨(dú)立生活和自主解決的問題有了很大的進(jìn)步,，如朱婉婷,、周永浩在宿舍內(nèi)務(wù)，在老師的教育和同學(xué)的幫助下,，有了很大的改善等,。

雖然在班級管理上，取得一些成績,，但是仍然還有很多不足：如學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛還不足;優(yōu)秀班沒有突破;學(xué)生在惜時(shí)教育上缺乏,，遲到現(xiàn)象會時(shí)有發(fā)生，目標(biāo)意識也不強(qiáng)等問題依然存在;在管理方面,，還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大,，在處理問題時(shí)還有一些急躁,，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握,，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位等等。

三,、反思篇

正所謂付出不一定有收獲,，但不付出就一定沒有收獲。盡管在這一階段制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,，但是在具體的班級管理過程中,，在吸取班主任對班級管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加強(qiáng),，甚至是值得反思的,。

(1)班主任班級管理工作有待加強(qiáng)。

作為一個新班主任,，在班級管理工作上,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對班級管理的一些方法和原則,，因此班主任的管理工作在以下方面,，是需要進(jìn)一步完善：

1,、班主任批評的藝術(shù)性。

2,、管理工作的跟蹤,、反饋的及時(shí)性,。

3,、班級管理精致化水平有待加強(qiáng)。對宿舍管理上出現(xiàn)的問題就是上述原因所導(dǎo)致;

4,、學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性,。還沒有真正做到與他們每一位學(xué)生都談過心或者建立學(xué)生心理檔案，做好個案的詳細(xì)記錄等等,，這些都是在班級管理工作中的漏洞和不足,。

(2)班主任工作的反思

1、管理上的原則性,。

2,、管理過程中的民主性。

3,、注重班主任的工作和心得交流,。的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果,，大家彼此交換,，你我的手頭上依然只有一個蘋果;但是倘若你有一種思想，我有一種思想,，大家彼此交換這種思想,，那么每個人就有兩種思想”。因此班主任隊(duì)伍要從實(shí)現(xiàn)管理的優(yōu)化,，通過班主任工作心得的交流是必要的,，這樣可以做到舉一反三，觸類旁通,，在解決同一問題的時(shí)候,，集思廣益，尋找問題的的解決方法和途徑,。

四,、方向篇

總結(jié)會議為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我,，在以后的工作過程中,，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向。

1,、樹立正確的教育教學(xué)理念,，平等對待每一位學(xué)生,。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育,、惜時(shí)教育,、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教教學(xué)上的問題和班主任管理工作具體操作流程,，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。

2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識水平,，擴(kuò)大視野,，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書,、寫好一筆,、說好一口話”。加強(qiáng)對中學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)力度,，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，人際交往心理等方面的能力。

3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個老師是要有耐心的,，班級管理工作也要需要持久的付出,，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的,，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近,，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。

學(xué)高為師，德高為范,，作為一名班主任,，在日常行為應(yīng)該以身作則,，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師,，信其道，這也是新時(shí)期班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中,，由于管理知識水平的缺乏，經(jīng)驗(yàn)生疏,，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ虼嗽谝院蟮墓ぷ鲗?shí)踐中還需要不斷探索和完善,。短暫的從教經(jīng)歷讓我真正體會到了為人師之苦,，為人師之累，為人師之難,，為人師之樂,，它也讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識和體會,。

班主任本年度工作總結(jié)篇二

這一年自己擔(dān)任著x班的班主任,，可以說是很好的完成了自己的工作的，也帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生在各個方面都取得了比較優(yōu)秀的成績,。作為一名班主任老師,，我不僅要承擔(dān)著一門學(xué)科的教學(xué)工作,，也要承擔(dān)起育人的責(zé)任，所以工作相比其它的老師來說是要更重一些的,。這一年的工作自己完成得是很不錯的,，各方面的工作都取得了不錯的成績。在明年的工作開始之前,，為自己這一年的工作做一個總結(jié)，讓自己能夠更加清楚的看到自己的不足,，之后繼續(xù)的努力,。

一、班主任工作

1.教學(xué)方面,。在今年利用了班會課的時(shí)間開展了多次主題班會活動,，對學(xué)生們進(jìn)行了品德方面的教育,。在每一次的活動結(jié)束后都讓學(xué)生進(jìn)行反思，讓他們用心的去體會每一次活動的意義,，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),。

2.課外活動方面。這一年帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的活動,，都取得了不錯的成績?，F(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育，所以也要注重去培養(yǎng)學(xué)生其它方面的能力,。每一次參加活動的學(xué)生都是我在班上仔細(xì)的挑選過的在這一方面有好的能力的學(xué)生,，努力讓班上的每一個學(xué)生都能夠代表班級參加比賽，讓他們對自己產(chǎn)生一些信心,。

3.跟其它老師的溝通方面,。我經(jīng)常會去跟其它的任課老師溝通，了解學(xué)生在其它學(xué)科的課堂上的表現(xiàn),。我畢竟是班主任,，在我的課堂上他們一定是表現(xiàn)得最好的，但我也要知道他們在其它老師的課堂上的表現(xiàn),，及時(shí)的對他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。

4.跟家長溝通方面,。這一年在期中考試之后都有召開家長會,，跟家長們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況和這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，去了解家長對我們老師的要求,，及時(shí)的跟家長們溝通,，一起讓學(xué)生們有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，取得好的成績,。

二,、工作心得

這一個階段的學(xué)生學(xué)習(xí)都是比較的浮躁的，所以需要我這個班主任多上一些心,，多去了解他們平常的表現(xiàn),，在發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)習(xí)氣氛不對的時(shí)候及時(shí)的去調(diào)整，讓他們一直都保持著一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。班主任的工作主要還是要監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，幫助他們培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們各方面的能力,，讓他們能夠成為一個全面發(fā)展的學(xué)生。

在工作中也看到了自己還是有很多的不足的,，所以在新的一年是要努力的去提高自己,，讓自己能夠更好的去幫助學(xué)生,，取得一個好的成績。

班主任本年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助下,，以及54位同學(xué)的齊心協(xié)力下,，順利地開展了各項(xiàng)活動，完成三個教育專題的工作。

一、“行為訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”專題

學(xué)期初我們在班會課上為進(jìn)一步實(shí)施“精凈敬進(jìn)競”的班風(fēng)展開民主討論，,。(分別代表精益求精、干凈,、尊敬,、進(jìn)步、競爭,。精益求精是勇攀高峰;干凈是文明的體現(xiàn);尊敬讓我們氣質(zhì)非凡;進(jìn)步讓我們不斷邁向夢想的彼岸;競爭的年代,，人們將想法埋于心底。之所以將競爭放于最后,，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為純潔的友誼和人們心底那份美妙的真誠更勝于競爭所帶來的誘惑,。)制定了第二學(xué)期的奮斗目標(biāo)是：1各科考試成績在全校力爭拿第一;2要成為學(xué)校的文明班級;3同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、共同前進(jìn),。

在班上我們繼續(xù)開展了勤勞節(jié)儉的活動。同學(xué)們把平時(shí)喝剩下的礦泉水瓶收集起來,，到廢品回收站回收,，既保持了教室衛(wèi)生，又為班級增加了班費(fèi)資金,，用于更有意義的地方(給班級訂閱《我們愛科學(xué)》《中國少年報(bào)》等有益的書刊,。)同時(shí)我們還開展了廢紙收集行動。我嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為規(guī)范,，見到老師要主動問好,，看到校園、教師中有紙屑要主動撿起來,，每天要佩戴好紅領(lǐng)巾等等,。大部分同學(xué)都能按照要求做好，自覺遵守學(xué)校的規(guī)范,。

經(jīng)過對同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，又有了共同的奮斗目標(biāo)，同學(xué)們就像一家人一樣,，比以前更加努力學(xué)習(xí),，為升中學(xué)做好準(zhǔn)備，打好更牢固的基礎(chǔ),。在期末我們開展了復(fù)習(xí)迎考交流會,，大家共同分享學(xué)習(xí)的方法，成績優(yōu)秀的同學(xué)更親自傳授學(xué)習(xí)的技巧給成績不理想的學(xué)生,，使他們掌握更多的考試技巧,，希望在考試中取得優(yōu)秀的成績。

二,、“班級管理制度”專題

學(xué)期伊始,，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊(duì)干大膽開展工作,，中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù),。另外,，通過對班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,，如葉成燕,、李宗輝、瞿祖娟等,，其中葉成燕等多位同學(xué)在學(xué)校組織的多次活動中獲得好成績,。

“星光大道”行為管理制度，經(jīng)過學(xué)校和老師的宣傳動員后,，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)期我對本班的這一項(xiàng)制度進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整、完善,。在“星光大道”中重新開辟了四個專欄：“衛(wèi)生星”,、“責(zé)任星”、“作業(yè)星”,、“進(jìn)步星”,，對于表現(xiàn)突出，獲星的同學(xué)在《家校聯(lián)系卡》上蓋上榮譽(yù)章,，讓家長及時(shí)了解學(xué)生的進(jìn)步,。通過評比活動，對同學(xué)起了很大的促進(jìn)作用,，班風(fēng)初具規(guī)模,。許多同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，對自己的不足之處也有了更大的認(rèn)識，并及時(shí)改正,。在“爭當(dāng)文明班”的評比活動中,，同學(xué)們都積極投入：上學(xué)遲到的現(xiàn)象大大減少了;每天同學(xué)們都能穿著整齊的校服和佩帶紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽;不再帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西回校;打架的情況也很少出現(xiàn);多次獲得校“流動紅旗”,。

三,、“以活動促發(fā)展”專題

在本學(xué)期里，本班在努力提高學(xué)科總成績的奮斗目標(biāo)引領(lǐng)下,，積極開展了班級比一比活動,。還在班級設(shè)立了“每日一張”復(fù)習(xí)原地，建立了班級語錄“一進(jìn)教室就學(xué)習(xí),，廢話留在教室外”,，班干部會議中把“考前心理疏導(dǎo)”列為重要議題，展開討論,，本學(xué)期的多次抽測中我班均名列前茅,。

同時(shí)我們還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。運(yùn)動是我班的弱項(xiàng),，但我班同學(xué)有的是出色的集體榮譽(yù)感,，集體凝聚力，在運(yùn)動會上我們班的運(yùn)動健將拼的最猛,，啦啦隊(duì)員喊得最響,，喜獲“接力賽”第二名，800米400米兩個第一,，兩個第二,。在校六一”三歌“比賽中，我們班的同學(xué)經(jīng)過努力又榮獲第一名,。還有多名同學(xué)在書法比賽,、縣六項(xiàng)全能比賽、縣手抄報(bào)比賽,、縣科技小制作比賽中獲獎,。學(xué)生在活動中不僅學(xué)到了知識，更增強(qiáng)的組織能力,、表演能力,、交往能力等等。

本學(xué)期,，我們把班級文化建設(shè)的陣地拓展到了網(wǎng)上,。我在個人主頁上開辟了留言專欄，學(xué)生之間,，師生之間在網(wǎng)上暢所欲言,，大家都愿意把心理話在留言專欄中說一說,，促進(jìn)了彼此的溝通，加深了彼此的感情,，也促進(jìn)了班級文化建設(shè),，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

四,、其他方面

平時(shí)我十分鼓勵和支持同學(xué)們參與各項(xiàng)校外比賽,，如作文和書畫、電腦小報(bào)創(chuàng)作比賽,，經(jīng)常動員同學(xué)們把寫的好的文章投稿到報(bào)刊雜志上發(fā)表。在本學(xué)期,，我們班共有八位同學(xué)獲得獎項(xiàng),。她們經(jīng)過自己的努力，獲得了各類型的獎項(xiàng),。包括有：孔晨瑤同學(xué)被評為“縣十佳雛鷹少年”,，陳訥敏同學(xué)在市羽毛球比賽中獲雙打第一。周游在縣講故事比賽中獲二等獎,，李茂在縣六項(xiàng)比賽中獲得二等獎,。在學(xué)校三歌比賽中我班同學(xué)表現(xiàn)出色，獲第一名,。在學(xué)校運(yùn)動會比賽中,，雖然體育是我班弱項(xiàng)，但全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，努力拼搏,，喜獲總分第二。在在學(xué)校月抽測和期中測試中我班語文數(shù)學(xué)英語都名列前茅,。

五,、努力方向

通過一個學(xué)期的努力，在很多方面我們班的同學(xué)都有了很大進(jìn)步,，班級目標(biāo)出色完成,。學(xué)生們也即將踏入中學(xué)的大門，希望他們在六(3)的經(jīng)歷能幫助他們更好的適應(yīng)中學(xué)生活,，取得更大的進(jìn)步,。同時(shí)，我也會繼續(xù)努力,，做得更好,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。

班主任本年度工作總結(jié)篇四

經(jīng)歷了52天的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高,。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

在實(shí)習(xí)期間,，我的主要任務(wù)是班主任工作和英語教學(xué)工作。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個認(rèn)識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實(shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會,。

一、作好計(jì)劃,，繁而不亂

班主任工作繁重異常,，這是眾所周知的。因此,，在開展班主任繁重的工作之前,，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,?！边@說明制定計(jì)劃的重要性,。如果沒有制定一個切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺走,，就會使工作顯得被動,，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展,，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,，開展班主任工作,，一定要先作好計(jì)劃。

二,、了解學(xué)生,，交流溝通

作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生,，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實(shí)習(xí)班主任,，對學(xué)生的基本情況不了解,，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況,，開班干部會議,，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式,，來了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),，還通過批改周記,、作文，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課,，深入班級，廣泛接觸學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。

三,、做好自己，為人師表

老師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)還不成熟,，思維不穩(wěn)定，情感脆弱,，對身邊發(fā)生的事情很感興趣,，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力,。俗話說：“身教重于言教,。”無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

四、尊重學(xué)生,，貴在坦誠

在管理班級上,，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低,、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該與他們平等,、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系,。在出現(xiàn)問題時(shí),，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實(shí),、擺道理,，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯,，只要知錯能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時(shí),，作為老師的我們,，應(yīng)該虛心地接受，不能抱有“我是老師,，我接受學(xué)生的批評,，這樣多沒面子”的心理。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷,，不要斤斤計(jì)較，坦誠地對待學(xué)生,，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

五、善待后進(jìn),，施予愛心

對待學(xué)生要一視同仁,，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素,，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時(shí),，班主任要努力做到一視同仁,，就事論事，不歧視后進(jìn)學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平,、心平氣和的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí),，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),，或他是好學(xué)生而裝作沒看見，要堅(jiān)持平等原則,。在某些場合,，對好學(xué)生更應(yīng)從嚴(yán)要求，對差生反而可以多些寬容,。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，給他們愛心與關(guān)懷,。并找出其學(xué)習(xí)落后的原因，耐心勸導(dǎo),，這樣才能使后進(jìn)生重新燃起他們的自尊心,、自信心，積極地去發(fā)展他們自己,。

六,、 對錯分明，獎懲適當(dāng)

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時(shí)候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談,，有時(shí)是一個眼神,，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,。愛的奉獻(xiàn)也會得到愛的回報(bào),，但我們細(xì)想一下，能真正用心體會老師的學(xué)生有多少?

班主任本年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)年我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作,。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作,。

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

二、教育培養(yǎng)班干部,。

對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。其四、鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注教給工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五,、我不定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

三,、營造融洽的師生關(guān)系,。

"誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說:"情不通則理不達(dá),。"教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想,、有感情,、有追求、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要別人的理解與尊重。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性,，由于每個人先天稟賦,、家庭教育、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別,，因此，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性,。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、主動探究的積極性,，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢,，思維活躍,，個性得到充分發(fā)展。四是重視學(xué)生的"潛在性",，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進(jìn)生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長,。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理,。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項(xiàng)活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會發(fā)動大家參加班級管理的各項(xiàng)活動，盡量不冷落每一個人,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會，事事落實(shí)到個人，建立起"事事有人干,，人人有事干"的制度,。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識,。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識,，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量。三是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個人,。四是凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份，絕無局外之人,。五是要充分調(diào)動和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效,。學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握"激勵勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長,。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死，活而不亂"有一定的距離,，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

班主任本年度工作總結(jié)篇六

一學(xué)年即將結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任班主任,，回首一學(xué)期來的班主任工作有過快樂，有過心酸,，但較為成績突出,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下。

我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生來自不同的層次的家庭,，有農(nóng)村的,、還是有進(jìn)城務(wù)工的子女、文化基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生思想教育難度較大,。沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)學(xué)生放下思想包袱,，經(jīng)常深入學(xué)生之間了解學(xué)生的思想動態(tài),。為學(xué)生挑排憂解難。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，還組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，充分利用好每一次班會課時(shí)間，對一周來的班級存在的問題進(jìn)行分析總結(jié)交流,，指出存在的不足,，就事論事說明道理并提出相應(yīng)的要求。利用一切機(jī)會教育學(xué)生做人處事,，尤其是對個別后進(jìn)生進(jìn)行思想教育,，要求他們先做人后做事，努力營造一個寬容,，自信和諧集體氛圍,。

配合學(xué)校開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育經(jīng)過上學(xué)期的努力學(xué)生基本上能夠嚴(yán)格要求自己的行為,，自覺按照學(xué)校要求穿校服，嚴(yán)格遵守學(xué)校的制度,，做到不遲到、不早退,、不曠課,，見到老師問好的基本要求。經(jīng)常表揚(yáng)好人好事做好榜樣的力量的工作樹立典型,，堅(jiān)持每隔一周班長做班級情況的小結(jié),。

抓好班干部的選拔工作，充分的發(fā)揮教師小助手的作用,。工作有人干,，充分的發(fā)揮班干部的主觀能動性，學(xué)生得到歷練,。堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求每天事情當(dāng)天完成，并經(jīng)常完成實(shí)現(xiàn)時(shí)作業(yè)提高學(xué)生的作業(yè)速度,。嚴(yán)格要求培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事也是最重要的，嚴(yán)格要求夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,。我想方設(shè)法的促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)的學(xué)分加強(qiáng)與學(xué)科教師之間的交流配合科任教師上課做好學(xué)生的思想工作了解學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)解決存在的問題。經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生交流,。對于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)做到家庭學(xué)校雙方共同教育,。

一直把安全要銘記于心,。同時(shí)通過各種渠道開展安全教育工作，班集體有安全組長,，讓學(xué)生真正的樹立安全意識和思想和意識不論是交通安全還是食品安全,，學(xué)生已積累了不少自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)。

班主任的一言一行,，對學(xué)生影響很大,，所以我平時(shí)嚴(yán)格要求。要求學(xué)生做到的,，我?guī)ь^做到,，不遲到、不早退,，不曠課,，班上做到不謾罵,、不諷刺、不體罰學(xué)生,，錯了及時(shí)改正,，看到地上的垃圾及時(shí)撿起。學(xué)高為師絕大多數(shù)的學(xué)生也希望班主任是一個博學(xué)的老師,，做一名教師不僅教育指導(dǎo)學(xué)生還及時(shí)的更新知識達(dá)到師生共同進(jìn)步,。

總之，班主任的工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，一部分是班級的核心引導(dǎo)者,。對全班同學(xué)的思想品德言行舉止和學(xué)生的生活都起著非常重要的示范作用。我不斷的向各位同仁學(xué)習(xí),，努力做好班級工作,，也有不足之處，我在今后的工作中將不斷的完善自我,，努力將工作干的更好,。

班主任本年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任了一年級語文教學(xué)兼班主任工作。作為教師我們都知道班主任工作是千絲萬縷,、繁瑣羅嗦的,。而作為一年級班主任，更是辛苦,，但我下定決心,，不論如何，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。

一年級有學(xué)生26人,，其中男生16人，女生10人,。學(xué)生年齡較小,，許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，家長的弱愛使得孩子的個性較強(qiáng),。給教師的教育引導(dǎo)帶來很大的困難,。如何引導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，邁好人生的第一步,，尤為重要的,。為此，本學(xué)期我主要從以下幾個方面來做好班主任工作：

一,、抓常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律性還沒有形成,。我就從抓常規(guī)訓(xùn)練開始，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,。首先我利用品德課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,，引導(dǎo)學(xué)生熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，如何做到遵守課堂紀(jì)律,。教育學(xué)生尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明,，講禮貌。還有上課的坐姿,，寫字的姿勢等等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然,，要讓一年級的學(xué)生做到這些并不是件容易的事,，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),，鼓勵。并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做不到的,，還要有耐心的引導(dǎo)?；蚪o予適當(dāng)?shù)呐u指正,，真誠的鼓勵他們樹立信心。逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課要注意安全、做有意的活動,，按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,。講文明,、講禮貌、守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

二,、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生

愛是教育成功的一半，誰愛孩子,，孩子就愛她,。作為班主任要善于接近孩子,，體貼關(guān)心他們，特別是這些剛離開父母的孩子,，要和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他們的親近的愛，這是班主任順利開展工作的基礎(chǔ),。學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，習(xí)慣不好。在學(xué)習(xí)中,，為了不讓一個學(xué)生掉隊(duì),，我常常利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)功課。有的不懂握筆要手把手的教他寫字,，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，不斷鼓勵他，表揚(yáng),、幫助他樹立自信心,。

三、培養(yǎng)良好的班集體

教育家改革家魏書生曾這樣說過：“班級像個大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,，幫助著，互相鼓舞著,，照顧著,，一起長大了，成熟了,，便離開這個家庭,，走向社會?！笨梢姲嗉w不是一群人的機(jī)械組合,，而是通過大量的工作，克服各種困難,，將幾十散漫的學(xué)生組成有明確的奮斗目標(biāo)的團(tuán)體,。對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說,，他們還不知道什么是集體,，他們一切都是以自我為中心的,。

所以需要班主任用心去引導(dǎo)。從點(diǎn)滴的小事做起,，比如寫字的時(shí)候有的學(xué)生沒有筆,，有的同學(xué)主動借給他，有的同學(xué)筆斷了。有的同學(xué)主動幫助削,。就給于表揚(yáng),，課外活動時(shí)有的學(xué)生拿到玩具就占為己有，不肯跟同學(xué)一起玩,。我就要引導(dǎo)他和同學(xué)一起玩,。漸漸地讓學(xué)生感到學(xué)校生活是快樂的，大家在一起要互相幫,，互相關(guān)心,。一起學(xué)習(xí)一起游戲，從而使學(xué)生熱愛集體生活,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

班主任本年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)年班主任工作本著以教學(xué)為主,，很抓紀(jì)律衛(wèi)生,，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作,。具體工作如下：

一、利用早自習(xí)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo),。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的,，按部就班的上好課和晚自習(xí),，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二,、高三的學(xué)生思想上基本穩(wěn)定和成熟,，尤其進(jìn)入高三的復(fù)習(xí)階段，內(nèi)容難度加大,，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,，加之x年12月28號藝術(shù)生聯(lián)考在即，同學(xué)們更是壓力加大,，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

1,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成分析,，培養(yǎng)學(xué)生正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。開辟家長照片專欄，讓學(xué)生張貼家長照片,，寫下對父母最想說的話,，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且利用

2,、個別談心,，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果,，從本學(xué)年來看的確收效很大,。如楊大海、張雷雷,、張澤成等同學(xué)不但在紀(jì)律方面有了很大的改變,，而且對班級榮譽(yù)方面起到了很大的代領(lǐng)和推動作用使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高,。

3,、為了尋求對學(xué)生的管理方法，和解決高考學(xué)生外出集訓(xùn)的不穩(wěn)定心態(tài),，在第一周召開了高三一班學(xué)生家長會,，特邀請學(xué)校張校長做了重要講話，做到與家長的密切配合和交流,，并征得家長的同意,，帶領(lǐng)學(xué)生外出集訓(xùn)一個月，在集訓(xùn)期間學(xué)生了解了外面的教學(xué),，在回校后,，學(xué)生很有自信，在學(xué)習(xí)生活中的各種習(xí)慣開始有很大的變化,，第十七周周召開了高三（1）班第二次家長會,，通過家長了解學(xué)生的行為習(xí)慣，做到“三方”溝通,，正確的評價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤,，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。并特聘陳校長做了重要講話，讓家長和學(xué)生感受到領(lǐng)導(dǎo)對我們孩子的關(guān)愛和重視,。

二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,， 并為此做了大量的工作‘穩(wěn)定教學(xué)次序,。如英語課上學(xué)生睡覺的為題，在張老師的配合下進(jìn)行對個別學(xué)生座位進(jìn)行調(diào)整,，是睡覺問題得到有效的改善,。

三、加強(qiáng)寢室的管理工作,，本學(xué)年到寢室檢查不下30次,，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進(jìn)步。

四,、開展好各項(xiàng)活動,，本學(xué)年運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長,，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能,，特別是孫鵬喜同學(xué)，盡管耳朵和語言比較特殊,，但是,，在運(yùn)動會上卻毫不示弱，取得了投擲和短跑的很好成績,，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和進(jìn)取精神贏得優(yōu)秀組織獎,。在學(xué)生拔河的比賽，以及衛(wèi)生紀(jì)律評比中都取得好成績,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

總之，本學(xué)年工作成績是肯定的,，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力,。

班主任本年度工作總結(jié)篇九

一年一度的班主任工作又告一段落,，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在,，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：

一、思想上高度重視

在中職學(xué)校做班主任不是一件容易的事情,，特別是在今天這種狀況下,，學(xué)生整體素質(zhì)不高。已有的工作方法已跟不上形勢的變化,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),，和清晰的工作思路,。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中,，就是要把班級帶好,，讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個學(xué)生的特點(diǎn),，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動,，還要緊扣學(xué)校工作中心,。因?yàn)椋覀兊陌嗉夁€是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中,。所以,，在班主任工作中，不但要有自己的特色,，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

二,、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng),，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思想,。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本,。因?yàn)閷W(xué)生會做人了,，他們的學(xué)習(xí)才能提高,。為了讓學(xué)生學(xué)會做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好,。因?yàn)?，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù),，都要為這個小家付出自己的努力,。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員,，三要讓自己的寢室變得美麗,。有了這幾個指導(dǎo)思想，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了,。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力,，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了,。在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),，她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作,。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,，我班在各種考試中都能取得不錯的成績,。

三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡單的工作,，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),，那工作只能停留在原地,。我每開展一次工作之后,，我都會坐下來做一些思考?？纯丛谶@次工作之中,，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高,。以前,，很多工作我都喜歡自己去做,，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒有什么提高,。后來,，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。

四,、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差,，有太多的工作要做，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化,。我想，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會越來越好,。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。

班主任本年度工作總結(jié)篇十

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學(xué)期注重以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),，以中小學(xué)德 育課堂為載體,，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭,、學(xué)校,、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我班德育工作發(fā)展的新格局,。

二,、主要做法和成績

1,、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育,。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，加強(qiáng)了國情教育,，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片,，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題,。使愛國主義教育、社會主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3、通過多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守愛國守法,、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī) 范。

4,、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)花園式學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育,。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì),，樹立只有教師先行,，學(xué)生才行的意識在體驗(yàn)教育中做好小主人的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理,，從被動接受知識到主動參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

三,、今后設(shè)想

(1)統(tǒng)一認(rèn)識。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認(rèn)識是做好德育工作的基礎(chǔ),。每一位教師必須先教學(xué)生做人,，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的復(fù)合型人才,。

(2)強(qiáng)化實(shí)踐,。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果,。

班主任本年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，由我擔(dān)任高一20班班主任，一學(xué)期以來,，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開展順利,，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、全面深入了解學(xué)生,，加強(qiáng)班級管理,。

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),，我利用各種時(shí)間,，全面深入的了解學(xué)生。通過個別談心,，小組內(nèi)談心等方式,，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解,。通過談心，使20班迅速形成班級凝聚力,，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ),。可以說,，一學(xué)期以來,，由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心,，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級管理方面,，開學(xué)伊始,，在班內(nèi)提出了“精、細(xì),、實(shí),、嚴(yán)”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，及時(shí)進(jìn)行了解,，及時(shí)開展工作。對于課堂紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),，配合班主任的工作,。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,，防患于未然。對確有違紀(jì)的同學(xué),，做到處理不隔日,。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通,，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中,。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升,。

二,、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地,。

開學(xué)伊始,，我對班會課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來的我的一言堂,，變成學(xué)生為主體的教育陣地,。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題,、增強(qiáng)凝聚力主題,、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會,，學(xué)生進(jìn)行自我教育,，收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間,，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩,、高考的主題的文章,，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課,，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動,。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇,，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài),，教育效果明顯。

另外,，我也十分重視班級文化的建設(shè),。通過展板、板報(bào)等方式對學(xué)生進(jìn)行教育,。進(jìn)入六月份之后,，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅,、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行高三教育,。

三、爭取各任課教師的配合,，發(fā)揮好紐帶作用,。

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動找任課教師及時(shí)了解情況,。不定期召開班教育組會,，對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對策,。深入課堂,，進(jìn)行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通,。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間,，針對班內(nèi)學(xué)生的情況,，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。

四,、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo),，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時(shí)間。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，另一方面,，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流,，及時(shí)鼓勵學(xué)生面對困難,，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上,，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性,，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室,。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育,，讓他們充分利用好課間、下午上課前,、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間,，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用,。

進(jìn)入六月份之后，針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，及時(shí)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，及早開展高考備戰(zhàn)。另外,，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料,，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí),。

五,、積極籌備各項(xiàng)活動，通過活動對學(xué)生進(jìn)行教育,。

本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽,，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，籃球賽,，跑操比賽等活動,，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽,。通過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,，為活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈,，拼搏進(jìn)取的教育意義,。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流,。

針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,，我及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題,，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀(jì)律松散,，睡覺的情況,，又召開了部分男生家長會,。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問題,，首先向家長了解情況,。在解決問題的過程中也及時(shí)征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感,。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意,。

七,、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù),。

班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,，平時(shí)忙碌的工作之余,，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初,，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運(yùn)用到平時(shí)的工作中,，收到了良好的效果,。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進(jìn)行文字梳理,，對自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思,，并和學(xué)生一起開通班級教育博客進(jìn)行班級管理的溝通。

回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任,，我始終嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項(xiàng)工作,。雖然本學(xué)期是比較辛苦,，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,，我還有很多不足之處,，比如：對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出,，就一定會有收獲,。我也會繼續(xù)努力,，爭取早日成為一名真正合格的班主任,。

班主任本年度工作總結(jié)篇十二

_這一年本人在主管校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)工部,、團(tuán)委各位同事的幫忙下,，在工作,、學(xué)習(xí),、生活等方面都有了很大的收獲和進(jìn)步?，F(xiàn)將各方面總結(jié)如下：

一,、在思想政治方面

_年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識,，努力使自己始終與黨中央持續(xù)高度一致，時(shí)時(shí)關(guān)注國內(nèi)外大事件,，事事用一名共產(chǎn)黨員身份的標(biāo)準(zhǔn)要求自己努力做好,、做強(qiáng),。維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，絕不做不利于民族團(tuán)結(jié)的任何事情,。遵守職業(yè)道德，樂于奉獻(xiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽領(lǐng)導(dǎo)和同事們談的工作經(jīng)驗(yàn),，虛心理解他們對我的推薦和意見。

二,、工作方面

在工作方面我嚴(yán)格要求自己,，熱愛自己的工作，不斷學(xué)習(xí)各類知識,，努力提高自己的辦事潛力,，保質(zhì)保量的完成本職工作,。用心的調(diào)整心態(tài)和工作方法,，以便盡快在工作中有新的突破。在校團(tuán)委期間負(fù)責(zé)團(tuán)委的日常工作,，協(xié)調(diào)各學(xué)院團(tuán)總支的工作,，管理好校團(tuán)委官方網(wǎng)站和_的簡報(bào)發(fā)布，向_共青團(tuán)網(wǎng),、_學(xué)聯(lián)網(wǎng)報(bào)送新聞稿,。指導(dǎo)校學(xué)生會的日常工作的開展，帶領(lǐng)學(xué)生突擊抽查學(xué)生的寢室衛(wèi)生以及學(xué)校小商品擺攤點(diǎn),，加大了對晚自習(xí)檢查力度,，努力端正學(xué)生上晚自習(xí)的態(tài)度，在查寢過程中了解各族學(xué)生思想動態(tài),，了解學(xué)生的想法和認(rèn)識,。其次，認(rèn)真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團(tuán)委以及校黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，從_年開始,，著手籌備我校校園文化的系列活動，志愿者服務(wù)活動,。

主要有：全國大學(xué)生第_屆挑戰(zhàn)杯報(bào)名,、審核工作，紀(jì)念五四運(yùn)動及民族團(tuán)結(jié)教育月晚會以及我?！皥F(tuán)結(jié)向上愛我x大”民族團(tuán)結(jié)教育主題大合唱的準(zhǔn)備工作,，我校首屆配音大賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作，我校青年網(wǎng)絡(luò)禮貌志愿者隊(duì)伍的成立工作,，收集,、整理各學(xué)院開展踐行社會主義核心價(jià)值觀活動和愛國主義主題教育活動的材料，開展我校暑期社會實(shí)踐工作和相關(guān)材料的報(bào)送,，舉辦慶祝_x區(qū)成立_周年暨_(dá)大學(xué)_年迎新生文藝晚會,，開展由團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的_年度自強(qiáng)之星校內(nèi)尋訪活動,，認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)中央學(xué)校部部長一行在我校開展的調(diào)研工作,，用心籌備我校與_部隊(duì)建立共建共育關(guān)系以及簽約揭牌儀式的各項(xiàng)事宜等。

三、在德,、廉方面

在做學(xué)生工作時(shí),，時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德，有時(shí)做完一場晚會并總結(jié)后,，已是深夜_點(diǎn)左右,，我認(rèn)為這是工作的需要，并無怨言,。在工作時(shí),，堅(jiān)持原則，不拉幫結(jié)派,、不偏不坦,，作決定時(shí)公正、民主,。遵守勞動時(shí)間,，不會無故離校，對開展校園文化活動,，善于去思考,，精細(xì)化活動，力爭讓活動每年上一新層面,。

在廉政方面,，我始終認(rèn)為這是工作中的高壓線碰不得，對自己時(shí)刻警鐘長鳴,，提醒自己,。所以，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,。

四,、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終認(rèn)真工作，由于缺少工作經(jīng)驗(yàn),，和對一些事物缺乏必須的敏感性,，往往會有一些失誤，具體表此刻：

1)理論學(xué)習(xí)還不夠主動,，理論水平還不夠好,，對理論學(xué)習(xí)有時(shí)只是在表面上理解，還不能夠?qū)ο嚓P(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會;

2)沒有深入學(xué)生中了解狀況,，對學(xué)生尤其民族同學(xué)的思想狀況的波動變化掌握不夠及時(shí);

3)工作還不夠細(xì)致,，辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學(xué),、合理;

3)對團(tuán)委傳統(tǒng)的校園文化活動,，缺乏創(chuàng)新意識和動力,，活動缺少新穎和亮點(diǎn),。

我相信自己今后的工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,，嚴(yán)格要求，與時(shí)俱進(jìn),，工作中敢于創(chuàng)新,，刻苦鉆研，不斷鞏固專業(yè)理論水平,，為我院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

班主任本年度工作總結(jié)篇十三

__~__學(xué)年第二學(xué)期，按照系部領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,，由我繼續(xù)擔(dān)任03小學(xué)教育(2)班的班主任,。初為人師，班主任在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉,，感觸頗深,，現(xiàn)就本學(xué)期班級管理的情況總結(jié)如下：

一、沒有規(guī)矩,，不成方圓

在擔(dān)任該班班主任的過程中,，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多不良的習(xí)慣。比如,，習(xí)慣性的穿拖鞋去教室等正式場合,，紀(jì)律性不強(qiáng)――上課，晚修,，早操缺席,、遲到和早退現(xiàn)象較多，做事比較拖拉等,。我考慮到這些不良的習(xí)慣與海南炎熱的氣候有關(guān),。但同時(shí)我也意識到這些習(xí)慣畢竟是不好的習(xí)慣，與一個新時(shí)期朝氣蓬勃的新青年形象不符,。

因此,，我在尊重海南特有的氣候與風(fēng)俗特點(diǎn)的前提下，我對學(xué)生的這些不良習(xí)慣進(jìn)行了深刻的分析和批評,，并提出了較為嚴(yán)格的行為規(guī)范,。這些規(guī)范有下列幾點(diǎn)：(1)去教室等正式場合嚴(yán)禁穿拖鞋。(2)上課尊重老師的勞動,，在未獲許可的情況下不得隨意走動和喧嘩,。(3)樹立準(zhǔn)確的時(shí)間觀念，不能隨意缺席,、遲到和早退,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，幾乎看不到有學(xué)生穿拖鞋去教室,，學(xué)生按時(shí)參見各項(xiàng)活動的時(shí)間觀念也得到了強(qiáng)化和鞏固,。

二、鼓勵學(xué)生積極參加社團(tuán)活動

在我剛接手這個班的時(shí)候,，我就明顯的感覺到班風(fēng)有些沉悶,，學(xué)生下了課都爬在課桌上不動。碰到學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動,，學(xué)生的反應(yīng)也比較冷淡,。我對這種狀況，非常擔(dān)憂,。因?yàn)閷W(xué)生如果不參加社團(tuán)活動就不能鍛煉多方面的綜合能力,，尤其是組織能力和協(xié)作能力和交際能力，這些能力對一個學(xué)生來說太重要了,，并且應(yīng)該在他們在學(xué)校時(shí)就得到足夠的訓(xùn)練,。

可喜的是我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并非不愿意參加這些社團(tuán)活動，他們內(nèi)心里也非常熱衷于這些活動,，但他們?nèi)狈τ職?。所以，我就從如何激發(fā)他們的勇氣出發(fā),，通過主題班會和組織活動的方式,，鼓勵學(xué)生大膽的參加各種有益的社團(tuán)活動，展現(xiàn)自我,，鍛煉能力,。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的熱情，我專門建議班委會拿處班費(fèi)用于活動經(jīng)費(fèi)和獎勵參與者,。

在我院理科部舉辦的“首屆大學(xué)生青春風(fēng)采大賽”中,，我班一舉拿出三個由10名同學(xué)參與的高質(zhì)量的節(jié)目，第一個節(jié)目是有符傳妃,、蒙倩文等六名同出演出的歌舞劇《越來越好》,，第二個節(jié)目是有韓如婷和孫多菊演出的古典舞劇《玉魂》，第三個節(jié)目是李杰青和胡秀慈演出的吉他伴唱,，這些節(jié)目得到了大家熱烈的掌聲,。學(xué)生參加各種有益活動的積極性大大提高了。班上的氣氛也變的越來越活躍和明朗,。更重要的是學(xué)生更有勇氣更樂于參加各種活動了,。這樣的精神狀態(tài)無疑對他們的未來具有積極的意義。

三,、考取職業(yè)技能證書的的目標(biāo)導(dǎo)向作用

我班的學(xué)生總體來說學(xué)習(xí)是很刻苦的,。但他們告訴我,，他們雖然在學(xué)習(xí)，但卻不知道明確的目標(biāo),，也沒有很強(qiáng)的興趣,，學(xué)習(xí)的效果也不明顯。尤其是在晚修的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生,，一會看這個書一會兒翻那個書,，似乎不知道他該學(xué)什么,。

在這種情況下：我提出了以考取職業(yè)證書為目標(biāo)的學(xué)習(xí)策略,。即圍繞中師學(xué)生必需的證書來展開學(xué)習(xí)：(1)計(jì)算級技能證書――要求掌握計(jì)算機(jī)基本的理論和熟練的操作技能。(2)教師資格證書――專業(yè)技能的培養(yǎng),，主要針對畢業(yè)好從事的教學(xué)工作積累豐富的專業(yè)知識和技能,。我還建議他們在晚修剛開始的幾分鐘內(nèi)練幾頁書法，這樣做不僅可以練習(xí)書法,，還可以讓他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。(3)普通話證書――練習(xí)準(zhǔn)確的普通話語音，訓(xùn)練流利的表達(dá)和不凡的口才,。

班主任本年度工作總結(jié)篇十四

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼一個年度的工作結(jié)束了，回顧本年度的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一,、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)工作

工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo),。所以,，為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量,，落實(shí)反思的分量。

首先,，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自己,，與時(shí)俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受 ,，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,，最開始還被大家認(rèn)為是連專科都不算的“二課”,，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

三,、第二課堂,、_興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開展了_興趣小組活動,。在學(xué)校中每班選出有_特長的學(xué)生組建成一個_興趣小組，利用學(xué)生活動時(shí)間對其進(jìn)行_特長培訓(xùn),。通過這樣的訓(xùn)練,，我校學(xué)生參加全國兒童青少年_賽取得了不錯的成績。根據(jù)學(xué)校_設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況,，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,，力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來,，學(xué)生的_素養(yǎng)與_能力有了明顯改善和提高,。

四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作

由于時(shí)間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進(jìn)行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對于部分能獨(dú)立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)，幫助他們解決制作中的一些難題,，幫他們修改自己的課件,，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣。

五,、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

班主任本年度工作總結(jié)篇十五

_這一年本人在主管校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在學(xué)工部、團(tuán)委各位同事的幫忙下,，在工作,、學(xué)習(xí)、生活等方面都有了很大的收獲和進(jìn)步?，F(xiàn)將各方面總結(jié)如下：

一,、在思想政治方面

_年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識，努力使自己始終與黨持續(xù)高度一致,，時(shí)時(shí)關(guān)注國內(nèi)外大事件,，事事用一名共產(chǎn)黨員身份的標(biāo)準(zhǔn)要求自己努力做好、做強(qiáng),。維護(hù)祖國統(tǒng)一,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，絕不做不利于民族團(tuán)結(jié)的任何事情,。遵守職業(yè)道德,，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽領(lǐng)導(dǎo)和同事們談的工作經(jīng)驗(yàn),，虛心理解他們對我的推薦和意見,。

二、工作方面

在工作方面我嚴(yán)格要求自己,，熱愛自己的工作,，不斷學(xué)習(xí)各類知識，努力提高自己的辦事潛力,，保質(zhì)保量的完成本職工作,。用心的調(diào)整心態(tài)和工作方法，以便盡快在工作中有新的突破,。在校團(tuán)委期間負(fù)責(zé)團(tuán)委的日常工作,，協(xié)調(diào)各學(xué)院團(tuán)總支的工作，管理好校團(tuán)委官方的網(wǎng)站和_的簡報(bào)發(fā)布,，向_共青團(tuán)網(wǎng),、_學(xué)聯(lián)網(wǎng)報(bào)送新聞稿。指導(dǎo)校學(xué)生會的日常工作的開展,，帶領(lǐng)學(xué)生突擊抽查學(xué)生的寢室衛(wèi)生以及學(xué)校小商品擺攤點(diǎn),，加大了對晚自習(xí)檢查力度，努力端正學(xué)生上晚自習(xí)的態(tài)度,，在查寢過程中了解各族學(xué)生思想動態(tài),，了解學(xué)生的想法和認(rèn)識。其次，認(rèn)真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團(tuán)委以及校黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，從_年開始,，著手籌備我校校園文化的系列活動，志愿者服務(wù)活動,。

主要有：全國大學(xué)生第_屆挑戰(zhàn)杯報(bào)名,、審核工作，紀(jì)念五四運(yùn)動及民族團(tuán)結(jié)教育月晚會以及我?！皥F(tuán)結(jié)向上愛我x大”民族團(tuán)結(jié)教育主題大合唱的準(zhǔn)備工作,，我校首屆配音大賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作，我校青年網(wǎng)絡(luò)禮貌志愿者隊(duì)伍的成立工作,，收集,、整理各學(xué)院開展踐行社會主義核心價(jià)值觀活動和愛國主義主題教育活動的材料，開展我校暑期社會實(shí)踐工作和相關(guān)材料的報(bào)送,，開展由團(tuán)中央,、全國學(xué)聯(lián)主辦的_年度自強(qiáng)之星校內(nèi)尋訪活動，認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)中央學(xué)校部部長一行在我校開展的調(diào)研工作,，用心籌備我校與_建立共建共育關(guān)系以及簽約揭牌儀式的各項(xiàng)事宜等,。

三、在德,、廉方面

在做學(xué)生工作時(shí),，時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德，有時(shí)做完一場晚會并總結(jié)后,，已是深夜_點(diǎn)左右，我認(rèn)為這是工作的需要,，并無怨言,。在工作時(shí)，堅(jiān)持原則,，不拉幫結(jié)派,、不偏不坦，作決定時(shí)公正、民主。遵守勞動時(shí)間,，不會無故離校,，對開展校園文化活動，善于去思考,，精細(xì)化活動，力爭讓活動每年上一新層面。

在廉政方面,，我始終認(rèn)為這是工作中的高壓線碰不得，對自己時(shí)刻警鐘長鳴,，提醒自己,。所以,，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

四,、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終認(rèn)真工作,，由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，和對一些事物缺乏必須的敏感性,，往往會有一些失誤,，具體表此刻：

(1)理論學(xué)習(xí)還不夠主動，理論水平還不夠好,，對理論學(xué)習(xí)有時(shí)只是在表面上理解,，還不能夠?qū)ο嚓P(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會;

(2)沒有深入學(xué)生中了解狀況，對學(xué)生尤其民族同學(xué)的思想狀況的波動變化掌握不夠及時(shí);

(3)工作還不夠細(xì)致,，辦公室的文件歸類,、歸置還不夠科學(xué)、合理;

(4)對團(tuán)委傳統(tǒng)的校園文化活動,，缺乏創(chuàng)新意識和動力,，活動缺少新穎和亮點(diǎn)。

我相信自己今后的工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,，嚴(yán)格要求,，與時(shí)俱進(jìn)，工作中敢于創(chuàng)新,，刻苦鉆研,，不斷鞏固專業(yè)理論水平，為我院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

班主任本年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)年我擔(dān)任了我校五年級的教育教學(xué)工作,，同時(shí)這個班也是我剛接手的班。在這個學(xué)年里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德,、智、體,、美,、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)年,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過努力,，班里有百分之x以上的同學(xué)都能做好,，但還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

即要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，搞好班級衛(wèi)生工作，保持班級的潔,、凈,、美，這些都由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段,。要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題,。分x人小組自讀自議課文，畫出生字詞,。分角色朗讀課文,，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會課文中角色的思想感情,。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動口,、動腦、動手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力,。

二、培訓(xùn)班干部

要搞好一個班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)年開始就由學(xué)生民主選舉選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé),，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則,，自己首先要做好,，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項(xiàng)工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決,，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵,，對做得不夠好的干部提出建議,，教育他要注意改進(jìn),，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高,。

三,、做好家訪工作

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的,、學(xué)習(xí)不用心、不塌實(shí)的同學(xué)更要家長共同管教,。而在學(xué)校家庭雙反面的努力下,，他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。

雖然在我的努力下,，本學(xué)年我班有了進(jìn)步,，但是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!

班主任本年度工作總結(jié)篇十七

一,、班級特色化管理

1.借鑒學(xué)校的量化管理，本班建立了自己的量化管理機(jī)制,。學(xué)生在此機(jī)制的管理下養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律的改正缺點(diǎn)的好習(xí)慣,。同時(shí)在制定的過程中借鑒了學(xué)生的意見，使學(xué)生由自己管理班級的,，自己制定班規(guī)的感覺,，這樣更加容易被學(xué)生所接受。

2.為了幫助任課老師和課代表管理班級作業(yè),，我制定了作業(yè)完成情況匯總表與作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,。本表一式兩份，任課老師一份,，課代表交與學(xué)習(xí)委員一份并由課代表統(tǒng)計(jì)每月的完成情況。從根本上起到了督促學(xué)生完成作業(yè)的積極性,。

二,、班級德育方面

1.自從開學(xué)以來,，我陸續(xù)召開了一系列的主題班會。為了培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的精神,，我召開了以《成功無捷徑》為題的主題班會,，提出了一下目標(biāo)：

①改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

②在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機(jī),，想法,、行動快人一步。

③發(fā)揚(yáng)合作精神,，共同促進(jìn),。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手,，我們更是同學(xué),、戰(zhàn)友。學(xué)生的心理建設(shè)打下了基礎(chǔ),。

2.在半個學(xué)期的時(shí)間里,，我陸陸續(xù)續(xù)找到了班級各個同學(xué)談話，幫助學(xué)生解決各種問題;與此同時(shí),，針對我班男生寢室衛(wèi)生差的問題召開了一次次小型的家長會,，讓學(xué)生、家長和老師三方面進(jìn)行溝通,，找出問題的癥結(jié)并及時(shí)的解決,。

在這次小型家長會結(jié)束以后，男生寢室的衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在男生都在努力,，以文明宿舍為目標(biāo)，整個班級的氛圍更加的積極向上,。

3.為了讓家長對每學(xué)期學(xué)生在校的表現(xiàn),，我為每一位同學(xué)建立了個人成長檔案。

將每一位學(xué)生的好人好事以及違紀(jì)情況記錄在案,，在家長會的時(shí)候?qū)⒏黜?xiàng)數(shù)據(jù)匯報(bào)給家長,，使家長對學(xué)生的在校情況有所了解，同時(shí)也起到了激勵與警示的作用,。成長檔案的建立在一定程度上對學(xué)生的發(fā)展起到了促進(jìn)的作用,。

三、班級建設(shè)方面

1.為了加強(qiáng)對學(xué)生早操和課間操的管理,，我采取了點(diǎn)名制與組長制相結(jié)合的方法,。在隊(duì)伍的每一排中選出排長,，由排長每天上報(bào)本排的出勤情況并上報(bào)給體育班長，由體育班長進(jìn)行總結(jié)查點(diǎn),，現(xiàn)在的出勤率有了明顯的提高,。

2.我在開學(xué)以來進(jìn)行了兩次班級的改選。通過學(xué)生的自我推薦以及學(xué)生的公開選舉,，本著公平公正的原則選取了同學(xué)心目中的優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任班級職務(wù),。

新的班干部成員每星期定時(shí)召開例會，對班級的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),，找出其中的問題并及時(shí)解決,，將最終的結(jié)果或意見上報(bào)給班主任，由班主任做出總結(jié)指導(dǎo),。在學(xué)生干部管理的同時(shí)建立了意見箱,，由全體同學(xué)對班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督和管理，增加了班級管理的透明度,。

3.在班級量化成績方面采取了誰丟分,，誰負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。比如某位學(xué)生在餐廳衛(wèi)生方面丟了分?jǐn)?shù),，就由這位同學(xué)負(fù)責(zé)從今往后的餐廳衛(wèi)生,，直到出現(xiàn)下一個扣分的學(xué)生為止。

在這樣的管理模式下,，學(xué)生不會輕易的丟分,，即使丟分也會努力的彌補(bǔ)，加強(qiáng)管理,，形成了良性循環(huán),。

四、班級學(xué)習(xí)管理

1.在班級進(jìn)行了匿名投票,，將同學(xué)們最想知道的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)的名字寫在紙上,，從中選取了前五名舉行了主題班會，將同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)直接傳授給同學(xué)自己,，以實(shí)際的例子對同學(xué)進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)和鼓勵,，對學(xué)生將來的學(xué)習(xí)起到了很好的促進(jìn)作用。

2.在班級的座次問題上,，我采取了與成績相掛鉤的方法,。在班級中選取3、4排作為班級的冠軍排,，由每次班級考試成績的前15名同學(xué)進(jìn)行選擇,。

在此機(jī)制的帶動下，學(xué)生都向往著能夠自己選擇自己想學(xué)習(xí)的地方,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的動力,，效果良好。

我的班主任工作雖然一個學(xué)期,，但是班主任的工作非常的辛苦，也非常的充實(shí),，我會盡我的努力繼續(xù)完成班級的各項(xiàng)工作,。

班主任的工作就是帶領(lǐng)大家走在正確的學(xué)習(xí)道路上，不受學(xué)校外面和社會上的引誘,，時(shí)時(shí)刻刻把心思放到學(xué)習(xí)上,。。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

我當(dāng)班主任時(shí)間還不是很長,，可是有些東西沒有學(xué)到很好,，需要提高的地方也有很多，我一定要保持好一顆謙虛的心,，我相信在以后我的工作道路上,，我會做的更好。

班主任本年度工作總結(jié)篇十八

上學(xué)期本人擔(dān)任三,、六班的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一﹚,、深入了解學(xué)生,，搞活課堂教學(xué),。

本學(xué)期初我接任了三年六班的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級,，每天早來晚走，坐班聽課,，同時(shí)通過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字,，開學(xué)一個月,，就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中,，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,，但自覺能力較差,，男生女生好講好動，較俏皮,，而且懶惰,，缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn),，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課。

二﹚,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),，抓好班級管理。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時(shí)虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》，組建了班干部集體,，確立了值周班長輪流順序,，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

三,、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時(shí)候,，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個多月,，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著,，沒有一點(diǎn)兒積極主動性,，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,，人人講衛(wèi)生呢?從這以后,，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水,，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,，而是自己把它撿起來。幾天過后,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),，夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感,。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,，要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》,。受到班會的號召,，全班同學(xué)積極行動起來，黑板有人承包了,，飲水機(jī)的清潔,、窗臺、地面的衛(wèi)生,，燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來,。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅,、滿地的紙團(tuán),、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案,、照人的地面,、和整齊的掃除工具所代替。現(xiàn)在一走進(jìn)我班,，會讓人感到心情舒暢,。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。

四,、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,，占全班的三分之二,，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差,，所以利用課間、政教,、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

五,、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書,，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

六、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。

班主任本年度工作總結(jié)篇十九

一,、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級氛圍,。

體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。一個班就是一個大家庭。那么我是如何努力來營造一個溫馨的“家庭”的呢?首先是要全面了解,。一是了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二是要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。其次是要對學(xué)生傾注滿腔的愛,。

1,、“偏愛”后進(jìn)生。

對于班上的后進(jìn)生,，我傾注了較多的精力和愛心,。在班中，我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，努力消除他們的心理障礙,，引導(dǎo)他們力爭上游、健康成長

2,、嚴(yán)愛優(yōu)等生,。

優(yōu)等生，誰都愛他們,。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，所以更應(yīng)對他們嚴(yán)格要求,。

3,、博愛中等生

中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

二,、實(shí)施自我管理,，培養(yǎng)管理能力。

班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會,。當(dāng)然,，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生,、班級的變化,，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長。

三,、建立常規(guī)機(jī)制,，形成競爭氛圍。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長其才能的重要途徑,。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、上進(jìn)心和耐挫力,。這樣,，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展。但它必須以常規(guī)機(jī)制作為保障,，因此,，我在班級中建立常規(guī)機(jī)制，創(chuàng)造競爭氣氛,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過集體或個人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。

1,、激發(fā)與本班學(xué)生的競爭意識：班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起學(xué)生間,、小組間激烈的,、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào),，這是互助,、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。

2、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽(yù)的爭取,、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

3,、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯,。

四,、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展。

我注重每次活動的實(shí)效性,，其主題可以隨機(jī)而定：根據(jù)社會影響,、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。

本學(xué)期，我班開展了一系列活動：校知識競賽,，網(wǎng)絡(luò)知識手抄報(bào)比賽,，中秋節(jié)手抄報(bào)比賽，我愛家鄉(xiāng)手抄報(bào)比賽,，法制宣傳手抄報(bào)比賽，我愛家鄉(xiāng)繪畫比賽,，國防征文比賽,，“我的天堂我的水”征文比賽，“幸福校園”征文比賽,，法制宣傳繪本比賽,，七彩語文硬筆書法比賽等，學(xué)生們都努力積極參與,，他們在各級各類比賽中也獲得了一定成績,，如我指導(dǎo)的學(xué)生錢逸在鎮(zhèn)“幸福校園”征文中榮獲二等獎,，__在市級書法比賽中榮獲三等獎……這充分說明只要大家努力付出，多少是會有一定收獲的,，關(guān)鍵是看你是否愿意辛勤付出,。

五、塑造自身形象,，贏得學(xué)生信賴,。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”

因此我努力做到以下兩點(diǎn)：

1,、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生。教好書是育好人的.前提,。同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。因此，我不斷地給自己充電,，博覽群書,，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí),。

2、尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生,。

俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害,，不教不管會變壞,。”我努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們,，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

六,、協(xié)調(diào)與任課老師和家長的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭本班任課老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，因此,，我時(shí)常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，我高度重視,，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識,。會上介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，表揚(yáng)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，談教改的方向,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議等,。充分調(diào)動家長的積極性，讓他們配合學(xué)校教育好孩子,，促進(jìn)他們健康成長,。

班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人,，是做好班級管理的關(guān)鍵核心,，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作,，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做,，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,，會給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶，更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我,，戰(zhàn)勝困難,，向往美好生活的信心和勇氣。