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最新初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告21篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 07:49:54
最新初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告21篇(精選)
時(shí)間:2023-03-31 07:49:54     小編:zdfb

報(bào)告,漢語詞語,,公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇一

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)

在這一年里,我能堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,。我在工作中,,認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平

在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。努力提高教學(xué)質(zhì)量,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,,跟課堂要質(zhì)量。為了上好課,,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2、課堂組織,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,

調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),,有的抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

除此之外,,在工作中,我積極學(xué)習(xí)新的課改理念,,加快教育,、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,,掌握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì),,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強(qiáng)教法研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我積極主動(dòng)的上好公開課,,并努力去參加聽課評(píng)課活動(dòng),,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。努力做了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。

在教育教學(xué)過程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,,運(yùn)用新的課改觀點(diǎn)、方法分析這些問題,,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,,并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問題,,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)。

三,、做好班主任工作,,使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)

1、擔(dān)任本班的班主任已經(jīng)是他們工作方法,,幫助他們提高工作能力,。

2、深入了解學(xué)生,,多和學(xué)生溝通,。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,,以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)要求自己,。

做為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,,在教中學(xué),在學(xué)中教,,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

總之,,本年度以來,,盡管做了一些工作也取得了一定的成績(jī),但認(rèn)真反思,,還存在著諸多的問題,。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、代表提出批評(píng),,老師們中肯的話語將時(shí)時(shí)鞭策著我、激勵(lì)著我,,使我今后的工作更加穩(wěn)健,、更加出色。

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇二

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間20__年度已經(jīng)匆匆過去,,回首這一年,有付出,,更有收獲,。20__年度上半年擔(dān)任九年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)校辦公室副主任工作,下半年擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的思想品德和學(xué)校教務(wù)主任工作,,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、思想表現(xiàn)

在本年度中,,我認(rèn)真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),,提高自己的思想認(rèn)識(shí),,時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,,積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn),及時(shí)做好反思和小結(jié),,通過學(xué)習(xí),,豐富了自己的理論水平,提高了責(zé)任心,,使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟,。在工作中,嚴(yán)格要求自己,,以百倍的熱情投入到工作中去,,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

二,、工作表現(xiàn)

1、學(xué)校工作方面:

辦公室副主任崗位上,,能夠以學(xué)校大局為重,,協(xié)調(diào)各處工作,,做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,,起好橋梁溝通作用,。規(guī)范公文處理,做好學(xué)校各項(xiàng)檢查工作的資料準(zhǔn)備和接待工作,,信息報(bào)送認(rèn)真及時(shí),,在區(qū)展,組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。按時(shí)完成月考,、期中考試、期末考試工作,,對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

2、教學(xué)工作方面:

每節(jié)課上課之前,,做好充分準(zhǔn)備,,對(duì)教材的基本知識(shí)、基本技能,、基本思想認(rèn)真鉆研探索,、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,考慮每節(jié)課的教法,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等,。積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),虛心向同事和同行們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,努力提高自己的教學(xué)水平,。課堂教學(xué)中,關(guān)注全體學(xué)生,,同時(shí),,注意激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課后輔導(dǎo)時(shí),注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生帶動(dòng)后進(jìn)生,以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn),,以好帶差,,促進(jìn)雙贏效果,。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,建立好了良好的師生關(guān)系,。在20__年中考中,所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)良好,。

三,、工作中的不足

1、缺乏教研教改意識(shí),,對(duì)論文撰寫和課題研究工作不夠重視,,教研水平提高緩慢。

2,、工作中經(jīng)??紤]得不夠周全,不夠細(xì)致,,有時(shí)候工作還比較急躁,。

在今后的工作中,我一定多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),,端正思想作風(fēng),提高能力,,以更飽滿的熱情投入到工作中,,做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,豐富實(shí)踐搞好自己的本職工作,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇三

本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),,努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作,,下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié),。

1、思想端正 愛崗敬業(yè)

我能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí),,嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,不斷提高自己的師德修養(yǎng),。滿腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作,,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強(qiáng),,樂于為學(xué)生奉獻(xiàn),,上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高一(23)班班主任,。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月,,下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),,擔(dān)任高二(23)班班主任。

2,、關(guān)心學(xué)生 發(fā)揚(yáng)民主

在教育學(xué)生的過程中,,我努力挖掘,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,、長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),。堅(jiān)持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上遇到的困難,。定期召開學(xué)生座談會(huì),主動(dòng)聽取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議,,與學(xué)生保持人格上的平等,。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,。

3,、刻苦鉆研 增強(qiáng)教科研能力

我深知業(yè)務(wù)水平的高低,教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)教師的重要性,。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。積極參加馬林名師工作室活動(dòng),,并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來,,堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,,及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作,積極開展多媒體教學(xué),,努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析,,有文章待發(fā)表。

4,、教育教學(xué) 雙管齊下

在教育教學(xué)中,,從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,常抓不懈,。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于接受學(xué)校的工作安排,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè),,精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、力求教學(xué)效果顯著,。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性,加強(qiáng)理論修養(yǎng),,改進(jìn)教學(xué)方法,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,,學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,,上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績(jī)較好,所帶高一(23)班獲得“市級(jí)先進(jìn)集體”稱號(hào),,下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二,、三等獎(jiǎng),兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好,,數(shù)學(xué)成績(jī)尚可,。

回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。在教師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校信任、放心,。今后,,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,,以高度的責(zé)任感,、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇四

呂,,女,19xx年12月出生?,F(xiàn)任南海市第一中學(xué)高一語文教師,。19xx年7月畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院中文系,本科學(xué)歷,并獲文學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)任中學(xué)語文二級(jí)教師,,19xx年10月取得這一資格,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師,。

1,、任現(xiàn)職以來,我能忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,遵守法律法規(guī),,工作勤懇、踏實(shí),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,用高度的事業(yè)心和責(zé)任感去貫徹黨的教育方針,有著端正的教育思想,。平時(shí)注重加強(qiáng)自己的思想和品德修養(yǎng),,積極要求上進(jìn),努力學(xué)習(xí)時(shí)事,,政治,,關(guān)心黨和國(guó)家的大事。有良好的師德,,愛崗敬業(yè),,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,服從組織安排。

2,、我先后任教過初一,、初二以及高一、高二的語文,,熟悉初,、高中語文教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)語文教材有比較充分的理解,,能正確理解,、掌握語文教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,,重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確(經(jīng)過佛山市語委辦公室于20xx年11月測(cè)試,,確認(rèn)普通話水平為二級(jí)甲等)。板書清晰,,條理性好,。

雖然我還未教過高三,,但我對(duì)高三的教材作過潛心研究,,也一直關(guān)注著每年的高考,關(guān)心著高考所透露出來的語文教改的方向,。對(duì)近十年的高考題作了詳盡而細(xì)致的研究,參加了學(xué)校組織的高考解題能力測(cè)試,,取得了驕人的成績(jī),。

3、在教學(xué)上,,我能把著眼點(diǎn)放在學(xué)生身上,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,確定處理教材的方式,,選擇相應(yīng)的教學(xué)方法,,明確目的,突出中心,,圍繞啟發(fā)學(xué)生智慧,,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。精細(xì)設(shè)計(jì)、合理安排教案,做到難度要求適中,在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力和發(fā)展學(xué)生的智力,,注重展示思維的發(fā)展過程和滲透重要的思想方法。采用對(duì)話式,、啟發(fā)式,、主體式和課內(nèi)分層等教法進(jìn)行教學(xué),注重德育教育的滲透,。根據(jù)課程的需要和學(xué)生的實(shí)際情況把教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,,促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,在教學(xué)中取得了好成績(jī),。

特別是在近二年來,,我參加了學(xué)校分層教學(xué)的課題研究,結(jié)合高中語文新教材的特點(diǎn),,通過對(duì)主體式教學(xué)和課內(nèi)分層教學(xué)的深入研究,,形成了完整的理論體系,利用該教學(xué)理論的指導(dǎo),,堅(jiān)持“語文生活化,,生活語文化”的原則,,以、練筆和課堂教學(xué)為突破口,,指導(dǎo)學(xué)生寫日記,、寫練筆,記載自己的日常生活,、自己身邊的人生世相,、社會(huì)百態(tài),并把語文課堂教學(xué)同日常生活緊密聯(lián)結(jié)起來,,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。同時(shí)還和備課組的其它教師一起開展“高中訓(xùn)練整體目標(biāo)系統(tǒng)”的嘗試,并取得了比較滿意的成績(jī),。在課堂上大膽創(chuàng)新,,有針對(duì)性講解知識(shí),啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué),、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,,挖掘?qū)W生潛力,加快由難向易的轉(zhuǎn)變,,變“教會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,,有效培養(yǎng)學(xué)生能力,在課堂中出現(xiàn)“促優(yōu)輔差”的良好局面,。通過開展“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)模式,優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu),,實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生能力,,發(fā)展學(xué)生智力”的教學(xué)目標(biāo),所任課的班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高,。

4,、我能積極參加教研組和學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、最新教學(xué)科研成果和高考信息,,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng),,主動(dòng)承擔(dān)教研課題,。近幾年來,我先后參加了分層教學(xué)課題研究組,、青藍(lán)工程,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文閱讀教學(xué)課題組,試圖探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,,使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。

我能勇于承擔(dān)各級(jí)各類教學(xué)公開課,,并取得較好的成績(jī),與此同時(shí),,我積極開展第二課堂活動(dòng),,參與了學(xué)校“三味”書社采訪隊(duì)的管理和指導(dǎo)工作,,并組建“奔流”文學(xué)社,,指導(dǎo)學(xué)生組織、參與了影視欣賞、辯論、演講,、采訪、講座,、外出參觀學(xué)習(xí)等各種活動(dòng),編輯了六期《奔流》社刊,,在學(xué)校引起了較為強(qiáng)烈的反響,。20xx年6月,我指導(dǎo)的學(xué)生粱文鋒,、關(guān)文靜和梁健華在南海市語文閱讀比賽中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

在科組活動(dòng)中,我能積極關(guān)心新老師,,和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,,交流教學(xué)體會(huì),研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接,,設(shè)計(jì)課堂提問形式,,交流在課堂上如何對(duì)待學(xué)生錯(cuò)誤回答問題的方法等等。使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù),,課堂教學(xué)效果好,。任職以來培養(yǎng)的新教師有梁月華、潘若怡,。

5,、在教育工作上,,我能利用語文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢(shì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和熏陶,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí),,利用上課和班會(huì)時(shí)間,,先后向?qū)W生介紹了廣東改革開放十年史,時(shí)代新聞人物,,科教興國(guó),,克隆技術(shù),,納米技術(shù),香港回歸,,澳門回歸等專題知識(shí),。

在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù)。19xx年,、19xx年分別任杭州鐵路中學(xué)初一(4)班,、初二(4)班班主任,這個(gè)班兩年來一直是全校知名的優(yōu)秀班級(jí),。20xx年任南海一中高一(5)班班主任,,該班月月被評(píng)為文明班,并在體藝節(jié)中取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第五名,,班徽設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng),,文藝匯演優(yōu)秀獎(jiǎng),大合唱優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī),。20xx年任高二(5)班主任,,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,在體藝節(jié)中和運(yùn)動(dòng)會(huì)上也均取得了好成績(jī),。我多次組建班團(tuán)干隊(duì)伍,,培養(yǎng)多數(shù)同學(xué)自我管理班級(jí)、自我約束的能力,,通過形式靈活,、學(xué)生真正參與其中成為主體的班會(huì)課的開展,使學(xué)生學(xué)

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:

大家好!

記得在一本書上看到,,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型。工作以來,,我一直不斷努力,,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。我現(xiàn)將20__年的教學(xué)工作匯報(bào)如下:

政治思想方面

身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識(shí),,不斷更新思想觀念,,創(chuàng)新教學(xué)方法,樹立良好的職業(yè)道德形象,。并能做到關(guān)心每一位幼兒,,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。

專業(yè)成長(zhǎng)方面

作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息能及時(shí)摘錄下來,,不斷為自己充電,。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的揣摩名師的課堂,,領(lǐng)略她們的風(fēng)采,。并能大膽嘗試新教法,積極參加組內(nèi)的教研活動(dòng),,努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,,使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中,,堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存,。樹立正確的教育觀,以身作則,,不斷的完善在孩子心目中的形象,,讓我們的距離走的更近。

保教工作方面

1,、在保育工作方面:經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察,,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。晨間接待時(shí),,我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,就馬上報(bào)告保健老師,進(jìn)行進(jìn)一步的檢查,。早操后,,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。戶外活動(dòng)時(shí),,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,,保證他們身體健康成長(zhǎng),。

2、在教育教學(xué)方面:我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,,挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn),。幫助能力弱的幼兒樹立在班級(jí)小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念,,讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位,。在音樂方面,我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng),,及時(shí)更新教學(xué)模式,,不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。在語言方面,,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,我注重幼兒的思想教育,。利用晨間談話活動(dòng),,我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等內(nèi)容,,讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作態(tài)度和實(shí)績(jī)方面

和班主任共同做好班級(jí)工作,,使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,在年級(jí)組內(nèi)開展的“疊被子比賽”,,“拍皮球比賽”,、“講故事比賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),。開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的在園情況,。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn),及時(shí)豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),,并組織幼兒參與管理,。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng),及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級(jí)組的拍皮球比賽,。

家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展,。因此,,經(jīng)常換位思考,了解家長(zhǎng)的要求,,做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要,。老師和家長(zhǎng)通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作,。

當(dāng)幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,,這都是免不了的,但是,,當(dāng)你走近幼兒,,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,,孩子變了,,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,無論是服裝還是言談,,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是,這一切都很值得,,因?yàn)椋业母冻?,得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人:___

20__年_月_日

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),同事大家好:

下面我從個(gè)人專業(yè)發(fā)展和團(tuán)結(jié)合作,、專業(yè)引領(lǐng)兩個(gè)方面向大家匯報(bào)一年來的工作學(xué)習(xí)情況。

一.個(gè)人發(fā)展,,在專業(yè)學(xué)習(xí)方面平時(shí)我把在職教育碩士進(jìn)修和工作學(xué)習(xí)結(jié)合起來,用好教育局訂的中國(guó)教育報(bào),、人民教育、和自己訂的教學(xué)與管理,、教師博覽,、中小學(xué)外語教學(xué)等報(bào)刊雜志,在假期,,我坐在教室里,,聆聽教授大師的教誨,認(rèn)真完成作業(yè),,過一把做學(xué)生的癮。享受閱讀,、學(xué)習(xí)的快樂,開闊視野,,提高認(rèn)識(shí),提升理念,,形成自己的教育教學(xué)特色(向大家推薦教師博覽雜志)。工作方面,,首先,我堅(jiān)持做事做透,,做精細(xì),,追求更好的原則,享受工作創(chuàng)新都帶來的樂趣,。學(xué)生田成龍成績(jī)?cè)诎嗉?jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,,分析問題反復(fù)談話是常規(guī)辦法,見效不大,,幾次考試后該生便信心盡失,,出現(xiàn)自暴自棄的行為表現(xiàn),我從做人做事的角度鼓勵(lì)他走出困境,,我和他身邊的同學(xué)比如一起吃飯的一個(gè)宿舍的他的同桌共同制定幫扶計(jì)劃,,有的負(fù)責(zé)幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有的幫他糾正偏科,,有的提醒他按時(shí)休息,,我和他的家長(zhǎng)制定提振信心計(jì)劃,,每次家長(zhǎng)來看望孩子,我都和家長(zhǎng)提前備課,,針對(duì)一段時(shí)間的表現(xiàn),,分析怎樣鼓勵(lì)引導(dǎo)他,,我和他初中的老師取得聯(lián)系,協(xié)商由初中老師定期給這個(gè)學(xué)生寫信,,我和同班任課教師分析怎樣提高他上課的效率,我把這些做法稱為全方位包裝,,堅(jiān)持了一個(gè)多學(xué)期,我的堅(jiān)持打動(dòng)了這名學(xué)生,,他說:就為我這種精神,,他會(huì)盡努力,,累死也愿意”家長(zhǎng)說:不管孩子能不能考上,都會(huì)一輩子感激,。長(zhǎng)期的付出有了回報(bào),,這名學(xué)生終于順利過線,。高考過后,,我告訴學(xué)生,,我只想教會(huì)你在困境中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄。

其次,,我堅(jiān)持立足長(zhǎng)遠(yuǎn)不急功近利享受教育的樂趣,,我記得一位專家說過,不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長(zhǎng)的周期上,,我一直在反思一個(gè)問題,學(xué)生們?cè)谑昊蚝蠖旰罂赡軙?huì)忘記了我教的英語單詞,,忘記了數(shù)學(xué)公式,,能影響學(xué)生終生的是什么,?我認(rèn)為是文化,是一中深厚的文化,,是學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的終生有益的好習(xí)慣,,所以班級(jí)建設(shè)的境界是建設(shè)班級(jí)文化,讓學(xué)生在文化熏陶下,,自然成為班級(jí)的一部分,,達(dá)到師生合一的境界,,下面是班級(jí)文化建設(shè)的一部分:班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)宣言,。班歌班級(jí)誓詞,、最難忘的一件事(展示)。

高考完結(jié)束后,,總有些擔(dān)心他們準(zhǔn)備好了嗎,,班上的一件事打消了我的擔(dān)心,,考完事后,,班費(fèi)還剩下一百多元,我讓同學(xué)們想一下這個(gè)錢怎么處理,,學(xué)生的提議讓我非常感動(dòng),,他們沒有提議把錢分了,,沒有提議賣點(diǎn)東西吃了,他們提議用這些錢買點(diǎn)東西來感謝保衛(wèi)科人員,,宿舍管理人員三年來對(duì)他們的付出,并寫了情真意切的感謝信,,學(xué)生能想到這些讓我感動(dòng),他們已不是臨離校把書撕掉,,把公物破壞掉的那些人,。學(xué)生的感恩之心已經(jīng)養(yǎng)成,走向社會(huì),,他們會(huì)是好人,我放心了,。

二.我認(rèn)為專業(yè)引領(lǐng)實(shí)際上是團(tuán)結(jié)協(xié)作共同提高的過程,一花獨(dú)放不是春,,百花齊放春滿園。每個(gè)人都處于很多群體之中,。一個(gè)教師生活在學(xué)生學(xué)群體中,,同班任課教師群體中,備課組群體中,、級(jí)部教師群體中,學(xué)生家長(zhǎng)群體中等等,,尊重別人才會(huì)換來別人的尊重,真心付出才會(huì)有收獲,、幫助別人才會(huì)提高自己,這些看似相反實(shí)質(zhì)相生的詞組很有意義,我一直記著實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)標(biāo)牌上面寫著,假如我是孩子,。假如是我孩子,,并把這句話作為反思我工作的座右銘,,同樣的,,假如我是同班任課教師,假如我是剛參加工作教師,,假如我是第一年帶高三,假如我是剛開始干班主任,,假如我是備課組長(zhǎng),甚至假如我是校長(zhǎng)這些換位思考讓我有非常好的心態(tài),,能夠理解同事,盡自己所能幫助別人特別是年輕教師,,這也是教學(xué)相長(zhǎng)的一種。我堅(jiān)持每周聽課兩節(jié)以上,,上好學(xué)校安排的名師公開課,名師講座,,做好集備的典型發(fā)言,熱心幫助青年教師,,帶動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)進(jìn)修,建立自己的教學(xué)思想,,形成自己的教學(xué)特色等,教學(xué)上,,提出自己的想法,并不是總能得到同事們的認(rèn)同,,我就采取先試驗(yàn)再引領(lǐng)的做法,比如高三英語上學(xué)期教學(xué)任務(wù)特別重,,在繼續(xù)上新課還是鞏固基礎(chǔ)上存在嚴(yán)重分歧,,我主張先鞏固基礎(chǔ)從單詞入手的建議沒得到大家的認(rèn)同,我采取分組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的辦法,通過一段時(shí)間的比較,,用實(shí)際效果說服同事,作為高三級(jí)部副主任,,帶動(dòng)全體班主任是我的重要工作之一,,我和全體班主任一起迎難而上,和學(xué)生一起經(jīng)歷高考的檢驗(yàn),,在學(xué)生學(xué)習(xí)上吃力看不到希望的時(shí)候,我們喊出,,同學(xué)們向我看齊的口號(hào)。只要學(xué)生在校,,我們堅(jiān)持每天早晨6:20前到教室,晚10點(diǎn)后和住宿生一起離開教室,。

一次晚飯后,我上幼兒園的孩子和我說“爸爸,,明天見”

他一直認(rèn)為我晚上上班不回家睡覺,。因?yàn)榈韧砩衔一氐郊液⒆右呀?jīng)睡著,,早晨不等他醒,,我又走了。我認(rèn)為專業(yè)引領(lǐng)首先是行動(dòng)上的引領(lǐng),,專業(yè)引領(lǐng)實(shí)際上是團(tuán)結(jié)協(xié)作共同提高,,惠及別人提高自己的雙贏,。

非常自豪的說xx年又是我們的豐收年,我縣高考取得輝煌的成績(jī),,我校升學(xué)率也取得歷史性突破。我負(fù)責(zé)的班級(jí)51人過軍檢線,實(shí)現(xiàn)了全部過線的目標(biāo),,學(xué)生韓娜的家長(zhǎng)查到孩子高考分?jǐn)?shù)過線后,,立即打電話告訴我并一再表達(dá)謝意,我告訴他離開幼兒園,、小學(xué),、初中老師的辛勤付出,孩子不會(huì)有今天的輝煌,,是他們?yōu)楹⒆哟蚝昧嘶A(chǔ),,更應(yīng)該感謝的使他們。一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,無論是班級(jí)管理還是英語教學(xué)我都有了更深刻的體驗(yàn),、理解、和提高,,感謝教育局、學(xué)校給我提供這么好的學(xué)習(xí)工作平臺(tái),,感謝大家的幫助!

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

歲末年初,又一個(gè)學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,,總結(jié)如下:

一、政治思想方面

積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),,熱愛集體,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,,自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,就要鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,,平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,,并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,,工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),,觀摩其她教師上課,,積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),,以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式,、策略等,收到了一定的效果,。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,安全意識(shí)差,,自我保護(hù)能力差,所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,,并因此制定了一系列措施:

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物,,不玩火、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救等,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志,做好交接班工作,。

5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,,減少危險(xiǎn)因素,。

四,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,,平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼,也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄,、電話

多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系,,還通過召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等,強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,,并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,,及時(shí)更換家園欄,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高家長(zhǎng)的育兒水平,,配合教師做好保教工作,。

五,、其它方面

在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,,并在日常生活中注意隨機(jī)教育,,使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵,、紙屑,窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

自理能力方面:我堅(jiān)持正面教育,,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變

他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自理能力,,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。

一學(xué)期以來,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,,家長(zhǎng)們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動(dòng)與人打招呼了,。

總之,,本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,,積極主動(dòng)地承擔(dān),努力成為孩子們喜歡的老師,,讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng),,是我最大的心愿,也是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言:"教育者沒有情感,,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣,。"實(shí)際工作中,,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的"池塘"。當(dāng)孩子有困難時(shí),,我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,,我更是給予格外的愛護(hù),幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會(huì)他們尊重別人,,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會(huì)更加努力,對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。做到邊學(xué)邊工作,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長(zhǎng)安心,,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

此致

敬禮!

述職人:___

_年_月_日

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作述職如下:

一,、兩操工作

我用了一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,,對(duì)動(dòng)作,、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時(shí)比較多,。一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二,正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,,我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確,。第三,,講解少而精。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生理解能力,,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,,主要是結(jié)合示范,用語盡量生活化,,讓學(xué)生易于理解,。第四,,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,,力求讓學(xué)生樹立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期,,對(duì)廣播操有些陌生,。在此后的全校廣播操練習(xí)中,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,。

二、課余訓(xùn)練工作

我的工作態(tài)度是:作為體育教師,,對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),不自輕自賤,,為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才,,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),,又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),,體力消耗大,,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì),。

俗話說:“良好的開端,成功的一半”,。選材工作是訓(xùn)練的前提,,有了好苗子就會(huì)事半功倍,體育教師要做有心人,。無論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所,,我都處處留意,同時(shí)與其他教師溝通,,共同了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀況,,發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,,合理安排每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,從參賽項(xiàng)目的體能,、技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo),,保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性,。在_學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校取得了較好的成績(jī),在區(qū)運(yùn)會(huì)上大部分學(xué)生也比有所獲,。

三、今后教學(xué)的努力方向

1,、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)單。

3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,,克服重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,。

述職人:___

20__年_月_日

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇九

本人任現(xiàn)職以來一直從事高中政治教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

一、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員,,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,,教書育人,,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,在大是大非面前,,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定;多年來,,始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。任現(xiàn)職以來,一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,,常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。由于本人政治思想素質(zhì)過硬,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任,x年7月,,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,并多次被評(píng)為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

二、業(yè)務(wù)能力

(一)教學(xué)能力

1,、勤勉教學(xué),成績(jī)突出,。

身為教師,,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息,到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名教師,,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),,深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng),。

在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),,追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”,,如“成語故事”“詩歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成績(jī),。

在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動(dòng),,學(xué)生學(xué)得輕松,我也教得自然,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。

教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)得以順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高,。所任教班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)?cè)诿磕甑闹锌蓟蜴?zhèn)統(tǒng)考中(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學(xué)校的前茅,。我還積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),,xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2,、深入鉆研,大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來,,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,,把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢(shì),,理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動(dòng),,與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,,共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職來主要研究課堂教學(xué),,研究的專題有:歷史教學(xué)三步教學(xué)法、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及"自主探究,,合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題,。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué),xx年所上的《新航路的開辟》得到同行好評(píng),,積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng),,在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī)。其中,、xx年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪,、王均參加全校普通話演講獲校二,、三等獎(jiǎng),xx年指導(dǎo)夏競(jìng)參加征文大賽獲得二等獎(jiǎng),,xx年指導(dǎo)學(xué)生金葉子參加湖南省一年一度中小學(xué)作文競(jìng)賽,獲征文一等獎(jiǎng),,我本人因輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。

述職人:

20xx年xx月xx日

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十

本人張冰,女,,34歲,。1994年畢業(yè)于汕頭大學(xué)中文系,,20xx年獲華南師范大學(xué)文學(xué)院教育碩士學(xué)位,。20xx年12月被評(píng)為小學(xué)語文高級(jí)教師,20xx年8月調(diào)入南海市第九中學(xué)任教語文,。我熱愛教育事業(yè),,有奉獻(xiàn)精神,工作態(tài)度端正,愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),十多年如一日,默默耕耘在講臺(tái)上。現(xiàn)將我履行職責(zé)情況作匯報(bào)如下:

我在業(yè)務(wù)上精益求精,,先后通過了普通話水平測(cè)試一級(jí)乙等、廣東省教師信息技術(shù)高級(jí)考試,、心理健康教育b證培訓(xùn),、廣東省中小學(xué)綜合實(shí)踐骨干教師培訓(xùn),還考取了華南師范大學(xué)語文學(xué)科的教育碩士,。平時(shí)堅(jiān)持潛心研讀有關(guān)文獻(xiàn),博采眾長(zhǎng),,長(zhǎng)期堅(jiān)持刻苦鉆研教材,、教法,力求不斷提高自己的教育,、教研水平,成果頗豐。對(duì)教材的處理力求匠心獨(dú)具,,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)力求循循善誘,,把每一節(jié)課都上成精品課是對(duì)自己的要求,經(jīng)過長(zhǎng)期的不懈努力, 練就了一身過硬的教學(xué)本領(lǐng),教學(xué)成績(jī)卓著,,任教班級(jí)考試成績(jī)能保持在全年級(jí)前列,,課堂教學(xué)更是深受學(xué)生歡迎.

我長(zhǎng)期在任教班級(jí)開設(shè)對(duì)聯(lián)雅座,、攝影作文講座、作文論壇,,對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、創(chuàng)設(shè)濃郁的語文學(xué)習(xí)氛圍起到了積極的作用。有效消除了學(xué)生對(duì)于寫作的畏難情緒,,學(xué)生寫作熱情高漲,寫作水平明顯提高,。我還積極投身到教學(xué)研究工作中去,,作為主要負(fù)責(zé)人主動(dòng)承擔(dān)了廣東省十五規(guī)劃課題:《運(yùn)用性評(píng)價(jià)提高中小學(xué)生作文能力的研究》的工作,,課題研究工作的切實(shí)開展多次受到市,、區(qū)教研員的充分肯定,,本校也被定為該課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

我認(rèn)真研究?jī)和睦怼⑸硖攸c(diǎn),,在考取以“教得輕松,,學(xué)得扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格和語文教學(xué)要“三著力”(著眼于學(xué)生的整體發(fā)展,,著力于語文實(shí)踐活動(dòng),,著重于語言的內(nèi)化進(jìn)程)的教學(xué)思想贏得了學(xué)生和同行的廣泛好評(píng)。20xx年4月,,我入選南海市教育視導(dǎo)團(tuán)赴三灶中學(xué)指導(dǎo)教學(xué),,同年6月底,又擔(dān)任了中考改卷題組長(zhǎng)的工作,;在20xx年11月榮獲南海市中學(xué)語文教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),;撰寫的論文:《對(duì)話式作文評(píng)價(jià)管見》發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《語文教學(xué)與研究》20xx年第五期,,在“本刊關(guān)注者”欄目隆重推出,。該論文還榮獲中語會(huì)舉辦的第二屆“語文報(bào)”杯全國(guó)初中語文教學(xué)論文大賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)及珠海市20xx年度教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。論文《落實(shí)聽力訓(xùn)練,,優(yōu)化聽力策略》發(fā)表于《廣東教學(xué)研究》20xx年第二期,。論文《聽力障礙成因及對(duì)策的分析》于20xx年4月榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)法專業(yè)委員會(huì)主辦的語文教學(xué)研究論文二等獎(jiǎng),。論文《mp3 vs 游戲機(jī)》于20xx年9月榮獲“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選三等獎(jiǎng),。

我還積極探索切合學(xué)生實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)形式,設(shè)計(jì)的案例:《小學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查》榮獲廣東省20xx年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng),,入選廣東省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材 《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》,。

我在培養(yǎng)青年教師方面也盡心盡力,平時(shí)經(jīng)常通過集體備課,、聽課、評(píng)課等形式與同年級(jí)本科組的青年教師張曉莉,、唐慧敏老師共同探討教材教法,本著多觀察,、多指導(dǎo)、多肯定的原則,,充分發(fā)揮中年教師的傳、幫,、帶作用,,使這兩位青年教師迅速成長(zhǎng),很快適應(yīng)了日常教學(xué)工作并取得了良好的教學(xué)效果,,在20xx-20xx學(xué)年度的全市統(tǒng)測(cè)中,,本年級(jí)平均分在原香洲區(qū)屬中學(xué)中名列第一,。

在班級(jí)管理方面, 我能以身作則,、言傳身教,不僅視自己為課本知識(shí)的傳播者,,更要求自己在立身做人諸方面成為學(xué)生的楷模,用高尚的追求,、鮮明的愛憎,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和百折不撓的奮斗熱情去陶冶學(xué)生的情操,,鑄造學(xué)生的品格,因而深受學(xué)生愛戴。班級(jí)內(nèi)部能形成團(tuán)結(jié)互助,、積極上進(jìn)的良好精神風(fēng)貌,,學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極性高,。多次榮獲校文明班稱號(hào),。

在我的詞匯中,,從來沒有“差生”二字,學(xué)生也從來沒有好與壞,、先進(jìn)與后進(jìn)之分,;我始終認(rèn)為 “親其師、信其道”,,教師不經(jīng)意的一句話,,一個(gè)充滿愛意的眼神,一個(gè)輕微的動(dòng)作,,都會(huì)在他們的心弦上彈出一個(gè)音符來?!蔽疑钋械伢w會(huì)到,當(dāng)學(xué)生看起來最不可愛的時(shí)候,,恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候,。在14年的教學(xué)生涯中,我始終用陽光般的笑容,、春風(fēng)般的話語,把思想工作做到學(xué)生的心坎里,;用尊重和信任,,鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁,。

人無完人,我在工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處,。如在常規(guī)管理中的教育方法上仍有說教的痕跡,;在學(xué)生管理上,,還是表揚(yáng)的少,批評(píng)的多,,沒有做到兩手都硬,;在發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生干部積極性,,參與學(xué)校管理,、監(jiān)督,、檢查方面有待加強(qiáng)等。今后我會(huì)不斷用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,爭(zhēng)取做一名新課程引領(lǐng)下的優(yōu)秀的人民教師,。

春華秋實(shí)是桃李生命運(yùn)動(dòng)的軌跡,,而培桃護(hù)李則是園丁生命活動(dòng)的軌跡,。從登上講臺(tái)的那一天起,我就把提高教書育人的質(zhì)量和效率作為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要手段,。三尺講臺(tái)雖小,,但對(duì)我來說,它是我生命中最重要的舞臺(tái),,我愿為之付出畢生努力,!

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo):

記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心勤勞型,,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型,。工作以來,,我一直不斷努力,,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。

一,、政治思想方面

身為一名幼兒教師,,我熱愛幼教事業(yè),,熱愛幼兒,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,,以幼兒為主體,,牢固樹立服務(wù)意識(shí),不斷更新思想觀念,,創(chuàng)新教學(xué)方法,,樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒,,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。

二,、專業(yè)成長(zhǎng)方面

作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息能及時(shí)摘錄下來,,不斷為自己充電。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,,不斷的揣摩的課堂,,領(lǐng)略她們的風(fēng)采,。并能大膽嘗試新教法,積極參加組內(nèi)的教研活動(dòng),,努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,,使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中,,堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教育觀,,以身作則,不斷的完善在孩子心目中的形象,,讓我們的距離走的更近。

三,、保教工作方面

1,、在保育工作方面:

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。晨間接待時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,,不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,就馬上報(bào)告保健老師,進(jìn)行進(jìn)一步的檢查,。早操后,,督促幼兒多飲開水,,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動(dòng)時(shí),,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,,保證他們身體健康成長(zhǎng)。

2,、在教育教學(xué)方面:

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,,挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹立在班級(jí)小群體中的威信,。給幼兒灌輸一種自信的觀念,讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位,。在音樂方面,,我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng),及時(shí)更新教學(xué)模式,,不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣,。在語言方面,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,我注重幼兒的思想教育,。利用晨間談話活動(dòng),我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等內(nèi)容,,讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,,學(xué)期布置環(huán)境,,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

四、工作態(tài)度和實(shí)績(jī)方面

和班主任共同做好班級(jí)工作,,使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,,在年級(jí)組內(nèi)開展的“疊被子比賽”,“拍皮球比賽”,、“講故事比賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),,平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的在園情況,。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn),及時(shí)豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),,并組織幼兒參與管理,。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng),,及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級(jí)組的拍皮球比賽,。

五、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),,做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展,。因此,經(jīng)常換位思考,,了解家長(zhǎng)的要求,,做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要。老師和家長(zhǎng)通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作。

當(dāng)幼兒教師是很累,,特別是大班的教師事情更多,,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,,但是,,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,,當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,無論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是,這一切都很值得,,因?yàn)椋业母冻?,得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十二

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、熱愛黨的事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針和政策,,履行公民義務(wù),。尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)友善;愛護(hù)學(xué)生,、關(guān)懷備至,。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真摘抄筆記,,從中提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí),、拓寬政治知識(shí)面,提高自身文化素養(yǎng),,并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,以身作責(zé),嚴(yán)以律己,,身先士卒,。

二、教教育教學(xué)方面

20xx—20xx年度,,學(xué)校安排我接手四,、五年級(jí)大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前,,我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn),嚴(yán)格要求學(xué)生,,認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征,,著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力,。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、硬件維護(hù)、圖形處理,、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識(shí)與操作技能,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí),、分工合作的能力,。

在教學(xué)的管理方面,,認(rèn)真鉆研教材,、教法,做到每上一節(jié)課前充分備好課,,認(rèn)真寫好教案,,做到有備而上,,向40分鐘要質(zhì)量,遇到不好解決的問題或有疑難問題時(shí),,積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決的方法,。向指導(dǎo)師傅,、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,虛心聽取各方面給我提出的批評(píng)意見,,并注意在實(shí)際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過程中,老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作,滲透基礎(chǔ)知識(shí),。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),,引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過程中,適時(shí)地講解學(xué)生需要了解,、掌握的概念、思想和方法,。

在業(yè)務(wù)成果方面,,工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國(guó)小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎(jiǎng),,成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中,在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng),。在20xx年末,參加了全國(guó)師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作,。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,計(jì)算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè)),。在書面作業(yè)方面,,嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過來,。由于計(jì)算機(jī)類的學(xué)科,,專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,,難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,,要想很好地學(xué)好它們,就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來練習(xí)實(shí)際操作,,因此,,在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過上機(jī)操作,可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí),、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,,所以,,教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓,要通俗易懂,、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄,,對(duì)學(xué)生不能完成操作,,老師及時(shí)輔導(dǎo),讓他能順利完成,。爭(zhēng)取做到授完一課,學(xué)生理解一課,、掌握一課、吸收一課,。

三、這兩學(xué)年來,,大部分學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn),擔(dān)是也存在著以下的不足,。

1、部分學(xué)生底子差,,基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí),,總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù),,存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象,我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課,,提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

2,、課時(shí)量少,,每班一周只有兩課時(shí),學(xué)生遺忘快,,內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),,開放計(jì)算機(jī)機(jī)房。

3,、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少,,許多學(xué)生反映,,對(duì)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少,,造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境,。

4、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少,,下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會(huì)。

這一學(xué)期已成為過去,,展望下一個(gè)學(xué)期,希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短,,好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化資源,,合理分配取得更大成績(jī)。

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

回顧一學(xué)期工作,,我深刻體會(huì)到,教師工作非常辛苦,,不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作,,更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作主力軍,。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié):

一、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,遵守工作紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,工作踏實(shí),關(guān)愛學(xué)生,,有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

1、備課

作為一個(gè)新教師,,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為上好課,我常上網(wǎng)查資料,,博采眾長(zhǎng),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單的問題常找學(xué)困生回答,。巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做授課后記,找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),,耐心講解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),。輔導(dǎo)學(xué)困生,我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo),,重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、職業(yè)道德

德育是學(xué)校工作中的重中之重,,而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛,,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛,沒有私利與目的,,卻有種巨大的力量,能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情,。

1、愛是了解

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解,。這是做好教育工作、避免盲點(diǎn),、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起聊天,中午休息時(shí)和他們閑聊,、下棋,,在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌握了不少,。了解了學(xué)生的基本情況,,才能有的放矢地去幫助他們。

2,、愛是關(guān)懷

師愛,是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生:學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛,。入冬以后,學(xué)生感冒的比較多,,每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。

3,、愛是尊重

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的,這就要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng),。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴感。

經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),但他們熱愛勞動(dòng),,樂于助人,有很好的思想基礎(chǔ),,也有很強(qiáng)的自尊心,。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),,從不以分?jǐn)?shù)論英雄,還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事,,適時(shí)給予肯定。逐漸提高他們的自信,,相信經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的教育,,同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看,。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每個(gè)學(xué)生,,尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖,,理解,、尊重、信任他們,。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛,,一旦這種愛升華為對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感,,那么健全的人格形成了。

4,、愛是責(zé)任

愛學(xué)生要深入、理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)持原則,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學(xué)生的眼前,,更注重學(xué)生的未來,。

作為一個(gè)教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂,,學(xué)到更多知識(shí);有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,,駛向夢(mèng)中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無盡的天空,。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),,由此吸引了學(xué)生的注意力,而且還有意想不到的收獲,,學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展,。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),一視同仁,。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難,于是,,我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教,,親自教,,讓同學(xué)考他們,我親自考他們等方法,,促使他們學(xué)習(xí),。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí),,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則,。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),,時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。

五,、事業(yè)心、責(zé)任心

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰,。利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,多些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。尤其我是個(gè)新教師,在各方面還有很多的不足之處,,在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己。而且社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,我們從事的是一項(xiàng)良心工程,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

此致

敬禮!

述職人:___

20__年_月_日

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十四

驀然回首,,執(zhí)教已經(jīng)一年 ,。這一年,我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師,,我在付出的同時(shí),收獲更多的是快樂?,F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職

我自從走上教育教學(xué)崗位,在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多。我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),,關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,,現(xiàn)已符合申報(bào)一級(jí)教師的條件,以下是我在工作期間的述職報(bào)告,。

自從參加工作以來,我嚴(yán)格要求自己,,要做一名合格的教師——愛崗敬業(yè),為人師表,。在工作中,我也不斷告誡自己,,“德高為師,身正為范”,。首無要“有心理容量”,要耐得住寂寞,,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,,以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,,真誠(chéng)與人相處,。多年來,我讀了魏書生的《魏書生教學(xué)法》等教育專著,,同時(shí)在網(wǎng)上結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。

在教學(xué)上,我虛心求教,,刻苦鉆研。我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課,、批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,還幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)方式。

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng),,通過給小組加分,用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,,我還開展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,,以優(yōu)帶差,,提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中,,凡是開展自主讀書或是常上討論活動(dòng),,我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,,每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,,這樣一來,,小組里的學(xué)困生,在優(yōu)生的提示和幫助下,,一般都能比較認(rèn)真自覺參加讀書或討論活動(dòng),從而使這些學(xué)困生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高,。

其次,我狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般不急著上課,,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。通過以上幾個(gè)方面的努力,,我所擔(dān)任的教學(xué)學(xué)科,在考試中取得了比較滿意的成績(jī),。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

“一分耕耘,一分收獲”,,經(jīng)過我不懈地努力,我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,,更需要長(zhǎng)久的投入,,才能看到碩果。本人還有很多不足之處,,今后的工作中,我將繼續(xù)努力,,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,,以更飽滿的熱情投入其中,,讓教育的光芒更燦爛,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人:

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十五

20xx年3月,懷著一腔熱血,、十二分的激情,,來到柏林鎮(zhèn)中心小學(xué),在新的環(huán)境,、新的崗位工作快兩年了,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助,。驀然回首,頓覺兩年光陰彈指一揮間,,往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失,以利今后工作進(jìn)一步改進(jìn)和提高,,現(xiàn)將近一年工作作一小結(jié):

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī),,熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,愛校如家,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象。

近一年來,我擔(dān)任二年級(jí)一班的語文老師并兼帶四年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐課,,本班共有54人,學(xué)生普遍年齡小,,我深感肩上擔(dān)子沉重,在教學(xué)工作中,,我始終做到腳踏實(shí)地,,一步一個(gè)腳印,并努力做到以下幾點(diǎn):

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,。每堂課都“有備而來”,課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)課作出總結(jié)。(二)抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),。主要有以下幾個(gè)方面:(1)注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。并向年級(jí)里,、科組的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因材施教,通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。(2)抓好寫字訓(xùn)練,?!吧斫虅儆谘越獭?,首先自己寫好規(guī)范字。其次是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫字,養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,。(3)抓好讀書訓(xùn)練。學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,,注重啟發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀,讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”,。從一年級(jí)開始我就和我班的孩子一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,,如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《唐詩三百首》等,他們通過不斷的朗讀,,很多同學(xué)都能誦讀成背。并在一年級(jí)時(shí),,通過教導(dǎo)處劉主任的推薦,,本班被評(píng)為“書香班級(jí)”的稱號(hào)。通過這些是我體會(huì)到書籍是人類進(jìn)步的階梯,,也是我班孩子的讀書興趣和讀書能力有了大大的提高。

近一年來,,我擔(dān)任二年級(jí)一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育,,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是了解學(xué)生,,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,。在我們班有一個(gè)特點(diǎn)就是每每有學(xué)生過生日,我們都會(huì)為他唱一支生日歌,,并讓學(xué)生給他說祝福的話或者送賀卡,這時(shí)候那個(gè)學(xué)生的臉上都會(huì)露出燦爛的笑容,,看到學(xué)生們臉上的笑容我心里也是暖暖的。在愛的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格要求他們,,并通過班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

此外,,我還帶領(lǐng)孩子參加學(xué)校的各種公共活動(dòng),,用豐富多彩的活動(dòng)來充實(shí)孩子們的生活,。如在去年的元旦文藝匯演中我班孩子以出色的表現(xiàn)獲得校二等獎(jiǎng),,這不僅讓我班孩子在舞臺(tái)上展示了自己,,更大大的增加了他們的自信心,。

我特別喜歡我們班的孩子。又一次他們突然跑到我的身邊告訴我:“戴老師,,我們班的學(xué)生都說你對(duì)我們就像我們的媽媽一樣?!甭犞麄冎赡鄣穆曇簦粗麄兛蓯鄣哪橗?,我知道,所有的努力都有了回報(bào),,所有的辛苦都是無所謂的。我希望在班主任的這條道路上能越走越堅(jiān)定,,越做越好!

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績(jī)屬于過去,,未來才屬于自己,,作為一個(gè)青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,在工作中我還存在許多不足之處,。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十六

我叫,,男,生于1969年7月,,中共黨員,,1987年7月畢業(yè)于岳陽師范學(xué)校,1992年6月自學(xué)考試取得湖師大漢語言專業(yè)大專文憑,,20xx年6月取得湖師大漢語言專業(yè)本科學(xué)歷,。1999年8月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學(xué),。 本人任現(xiàn)職以來一直從事高中歷史教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

一、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員,,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,,教書育人,,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,在大是大非面前,旗幟鮮明,,立場(chǎng)堅(jiān)定;多年來,,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。任現(xiàn)職以來,,一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。由于本人政治思想素質(zhì)過硬,得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任,,1995年7月,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,,并多次被評(píng)為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二,、業(yè)務(wù)能力

(一)教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué),,成績(jī)突出。

身為教師,,為人師表,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息,到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名教師,我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),,追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”,如“成語故事”“詩歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等,,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,,起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成績(jī),。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動(dòng),,學(xué)生學(xué)得輕松,我也教得自然,。作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)得以順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高,。所任教班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)?cè)诿磕甑闹锌蓟蜴?zhèn)統(tǒng)考中(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學(xué)校的前茅,。我還積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),20xx年和20xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

2、深入鉆研,,大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來,,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職來主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:歷史教學(xué)三步教學(xué)法,、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及"自主探究,合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題,。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué),20xx年所上的《新航路的開辟》得到同行好評(píng),,積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng),,在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī)。其中20xx,、20xx年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪,、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎(jiǎng),,20xx年指導(dǎo)夏競(jìng)參加征文大賽獲得二等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)學(xué)生金葉子參加湖南省一年一度中小學(xué)作文競(jìng)賽,,獲征文一等獎(jiǎng),我本人因輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,,被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

3,、重視實(shí)踐,,總結(jié)提高。

在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,,從未間斷。撰寫的《中學(xué)生厭學(xué)原因的調(diào)查與對(duì)策》獲君山區(qū)20xx年教育調(diào)查報(bào)告評(píng)選二等獎(jiǎng),,撰寫的教學(xué)論文《人物評(píng)價(jià)在歷史課堂教學(xué)中的作用》獲20xx年君山區(qū)優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng),君山區(qū)教研室將該文送市教科所,,在20xx年度全市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中《人物評(píng)價(jià)在歷史課堂教學(xué)中的作用》獲二等獎(jiǎng),同時(shí)我寫的《巧用電教手段,,提高課堂教學(xué)效益》在岳陽市現(xiàn)代教育技術(shù)研究與教學(xué)應(yīng)用研究成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),,20xx年我寫的《現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)歷史地圖教學(xué)中的運(yùn)用》獲省教育技術(shù)征文一等獎(jiǎng),并在省《教育技術(shù)》20xx年第12期上發(fā)表,。20xx年撰寫的《課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲湖南省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),。

4、扶持后輩,,共同進(jìn)步。

“一枝獨(dú)秀不是春,,百花齊放春滿園”,作為一級(jí)教師,,我在做好自己本職工作的同時(shí),,認(rèn)真參加備課組活動(dòng),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,,任現(xiàn)職期間,,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,,積極扶持青年教師成長(zhǎng),。在20xx至20xx年度幫助青年教師戴俊備課、上課,。戴俊老師在原來學(xué)校從事的是美術(shù)教學(xué),對(duì)歷史教學(xué)沒有經(jīng)驗(yàn),,不熟悉。調(diào)入我校后,,我從備課、教材的把握,、上課對(duì)她進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),細(xì)心地指導(dǎo),,在我的幫助下,她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手,,成為學(xué)校歷史教學(xué)的頂梁柱;20xx年6月我所指導(dǎo)的許市中學(xué)青年教師陳高山在參加全區(qū)高中新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),下半年代表君山區(qū)參加市“金鱷杯”教學(xué)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),同時(shí)有李偉茹,、劉星、金燕等人獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。。

(二)教育能力

作為教師,,我深深意識(shí)到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),,又極富挑戰(zhàn)性的過程,,只懂教書不會(huì)育人,,不是一個(gè)合格的教師,,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去,?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”,。長(zhǎng)期的班主任工作,,使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉,、三結(jié)合”的獨(dú)特方法,。四勤:即勤看、勤想,、勤干、勤說;三熟悉:即熟悉學(xué)生,、熟悉規(guī)律,、熟悉方法;三結(jié)合:即學(xué)校,、社會(huì)和家庭相結(jié)合,。我堅(jiān)持每期對(duì)每一個(gè)學(xué)生家訪一次以上,特別是為了轉(zhuǎn)變差生,,控制流失,我節(jié)假日不休息,,有時(shí)深更半夜,都在走村串戶,,保證班級(jí)學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%。擔(dān)任班主任期間,,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,言傳身教。對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),,我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),,又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,,幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),,向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,,確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無論在課堂上,,還是在課外,我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,,就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì),。因此,,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),,德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。95年我任學(xué)校團(tuán)總支書記以后,,協(xié)助學(xué)校行政管理校務(wù),建立了校園廣播站,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室,、團(tuán)隊(duì)宣傳欄,、班級(jí)一日一評(píng),將學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展的有聲有色,,受到上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。97年 擔(dān)任教導(dǎo)副主任,,20xx年任教導(dǎo)主任,,在此期間,,教學(xué)管理上,我做到以身示范,,常抓不懈。為了規(guī)范管理,,我們制訂了《教師勤績(jī)考核細(xì)則》、《教師常規(guī)檢查制度》,、《教師請(qǐng)假制度》等,使學(xué)校管理制度化,。并認(rèn)真開展教研教改活動(dòng),組織教師外出聽課,,以科目為單位舉辦公開課,,有力地促進(jìn)了教學(xué)效果和教師素質(zhì)的提高,這些做法得到了上級(jí)教育主管部門和社會(huì)的充分肯定,,并在君山區(qū)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上推廣,。20xx年8月學(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘,我意外受聘為許市鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教學(xué)教研專干,,但按上級(jí)要求,同時(shí)也是為避免學(xué)業(yè)荒疏,,我仍堅(jiān)持在學(xué)校兼課,從事初三歷史教學(xué),、班級(jí)管理,我在搞好學(xué)校工作的同時(shí)我?guī)ь^在全鎮(zhèn)上公開示范課,,在我的帶動(dòng)下,我鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動(dòng)開展的有聲有色,,我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量因此有了明顯的提高,,因工作成績(jī)突出,多次受到上級(jí)表彰,,我本人被區(qū)教育局選送到市里參加市級(jí)骨干教師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。去年下期按上級(jí)要求撤聯(lián)校和學(xué)區(qū),,我又心無牽掛的回到了的許市中學(xué),一心一意的重操教書舊業(yè)了,。在學(xué)區(qū)的那段日子給了我足夠的時(shí)間反思,,也讓我更多的接觸了外面的世界,外面的世界很精彩,,但我更愛校園內(nèi)的那份寧靜祥和。因此重返許市中學(xué)后我非但無怨無憂,,反而比以前更加勤奮努力的工作,在學(xué)生眼里,、領(lǐng)導(dǎo)心中我仍是一名好老師,一名比以前更為出色的老師,,我因此而驕傲、自豪,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

隨著本學(xué)期的結(jié)束,,_年度即將成為過去,,回顧一年來的工作,,忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn),,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好,特就_年工作匯報(bào)如下:

一,、 政治思想

本人能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

二、教育教學(xué)

1,、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),,創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學(xué)方式,,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),,在聽課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),__年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),,提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),,拉開過程,,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三、 繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),,分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,,更新了管理理念,豐富了管理思想,,學(xué)習(xí)了管理技巧,。

此致

敬禮!

匯報(bào)人:___

_年_月_日

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十八

自從x年x月轉(zhuǎn)為特級(jí)教師以來,,我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重,行政工作為主,,教學(xué)工作不怠,。工作中不講價(jià)錢,,不怕困難,,勇挑重?fù)?dān),注重創(chuàng)新,。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為宗旨,,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng),教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,,通過x年的積極工作,我在教學(xué)工作取得了一定成績(jī),,也存在一些不足,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一,、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育理論,,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

也許是因工作的相關(guān)性,,我一直都很注意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息。例如:200x年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn),,我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真研讀,,了解了既將實(shí)施的新課程的目標(biāo),、內(nèi)容和要求。也明確了一直以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事,,改革體現(xiàn)在哪些方面;為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處,?我又認(rèn)真研讀了初中物理科教版新教材,通過郵局購(gòu)買到了山東,、海南等四個(gè)全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本,還利用與教材編寫組成員私人關(guān)系,,目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”,,為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備,。還經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息,也十分注意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的教學(xué)工作,,經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗,不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法,,教學(xué)中注重用新課改理念指導(dǎo)自己,將“知識(shí)與能力,;過程與方法,;情感、態(tài)度,、價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中,。

本年度我還參與編寫了《高中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》高一、高二分冊(cè),,已由出版社出版發(fā)行,全省高中學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)教材使用,;還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言,其中一篇文章獲市一等獎(jiǎng),。

二,、抓教育科研工作有序、有成效

1,、“立足校本教研、落實(shí)課程改革,;注重課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)實(shí)效,;加強(qiáng)圖書閱覽管理、增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)”的教科室工作目標(biāo)明確,,上、下學(xué)期計(jì)劃詳實(shí),、要求具體,可操作性強(qiáng),,所以教科室全年工作思路清晰,能務(wù)實(shí)求新,,較好地完成了預(yù)期的任務(wù),,對(duì)學(xué)校安排的臨時(shí)工作也都能較好地完成,,取得了一定的成果,表現(xiàn)在:

(1)課題研究取得了三個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)(“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè),,省三等獎(jiǎng)2個(gè));我校提出的 “小課題,、短周期”的以校為本的校級(jí)課題研究模式,得到了市中小學(xué)等級(jí)評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定,。

(2)論文成果豐富,,全校全年共有x篇論文分別發(fā)表或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中,、共同參編教材2本,;在省級(jí)刊物發(fā)表論文x篇;全校教師獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的論文1篇,;全國(guó)二等獎(jiǎng)?wù)撐膞篇,;省一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇;省二等獎(jiǎng)?wù)撐膞篇,;省三等獎(jiǎng)?wù)撐?篇,;市一等獎(jiǎng)?wù)撐膞x篇;市二,、三等獎(jiǎng)?wù)撐膞x篇,市級(jí)刊物發(fā)表多篇,。

(3)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)也不錯(cuò),獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)x人,;全國(guó)二等獎(jiǎng)x人;全國(guó)三等獎(jiǎng)x人,;省一等獎(jiǎng)x人,;省二等獎(jiǎng)x人,;省三等獎(jiǎng)x人,;市一等獎(jiǎng)xx人,;市二等獎(jiǎng)xx人,;市三等獎(jiǎng)xx人,共計(jì):x人次,。

三、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,,追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。

在教學(xué)工作中,,我堅(jiān)持“實(shí)”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想,在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真研究教法,課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,注重多讓學(xué)生通過自主參與,自主探討的過程獲取知識(shí),。教學(xué)效果好。200x今年下期在一中上了一堂全市示范課,,獲得好評(píng),。

0x年上期我兼任高三18班的課,盡管付出了不少努力,,但效果不很理想,我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學(xué),,也在不斷的改進(jìn)。0x年下期,,我兼任高一16班的課,我一直很努力想把這個(gè)班教好,,高一物理競(jìng)賽和第二次月考的成績(jī),,證明了我的認(rèn)真和努力是有效的。

六,、堅(jiān)持加強(qiáng)課后輔導(dǎo),積極利用各種業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽誤了一段時(shí)間的課,,我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課,。

四,、對(duì)青年教師的培養(yǎng)我在努力

青年教師培訓(xùn)工作形式多樣,,上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,,兩次都由我主講,袁主任,、呂校長(zhǎng)也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言,兩次講座反響好,,產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的“青年教師說課競(jìng)賽” 舉辦得很成功,,效果好,。

五,、圖書,、閱覽工作成為亮點(diǎn)

走進(jìn)整潔漂亮的圖書館、閱覽室,,感覺確實(shí)不錯(cuò),。圖書館暑假搬遷過程中,我與科室全體同志不畏艱苦,,每天幾身汗,將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時(shí)間里較為漂亮的完成了,,之后的清理、擺放,、制度上墻……等工作也完成得比較出色,。

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展,,立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出述職,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,。

四,、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)成績(jī)突出,,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,,提高自己,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

此致

敬禮!

述職人:___

20__年_月_日

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇二十

本人出生于*年*月,,*年*月畢業(yè)于專業(yè),全日制本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,,畢業(yè)后分配到任教至今。*年*月評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師資格,,同年*月受聘,。任現(xiàn)職期間,我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),,愛崗敬業(yè),教書育人,,為人師表,工作勤奮,、踏實(shí),教育教學(xué)成績(jī)顯著,,任職期滿考核稱職。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,,已具備中學(xué)一級(jí)教師的資格條件,現(xiàn)申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師資格,述職如下:

一,、政治思想方面

我能自覺擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,遵守國(guó)家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”思想, 切實(shí)領(lǐng)會(huì)xx大,xx大精神,,熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),盡職盡責(zé),,一心撲在教育事業(yè)上。

二,、教育工作方面

我從事教師工作已**年,每一年都擔(dān)任班主任,,班主任工作富有特色,成效顯著,。教育的核心是“育人”,科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民素質(zhì),。在班主任工作中,面向全體同學(xué),,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級(jí)管理方面,,我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自理,、自立能力的培養(yǎng),,注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級(jí)的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀(jì)律的自覺性方面明顯強(qiáng)于其它班級(jí),,學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅的。教育學(xué)生,,我采取“動(dòng)之以情”為主,,“曉之以理”為輔的方式,,力求讓學(xué)生“心服口服”。

**學(xué)年度,,我所帶的**班是一個(gè)公認(rèn)的差班,后進(jìn)生面大,班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差,,在接手后,我利用自己對(duì)學(xué)生的愛護(hù)信任和嚴(yán)格要求,成功轉(zhuǎn)化了,、等同學(xué),,確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定,,其中發(fā)奮學(xué)習(xí),,在期末考試中獲得總分班上第一名,,級(jí)上第二名,,獲得縣“優(yōu)秀班干部”。**學(xué)年,,我擔(dān)任**班班主任,大力推行民主管理,,創(chuàng)建先進(jìn)班集體,,該班班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,進(jìn)步快,成績(jī)好,,學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心,多次被評(píng)為“文明班”;**學(xué)年度,,我所帶的**同學(xué)紀(jì)律渙散,、學(xué)風(fēng)懶散,,成績(jī)偏低,我深入了解情況,,發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)他的積極性,經(jīng)過努力,,這一個(gè)學(xué)生脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,,在高考中取得了較理想的成績(jī),。**學(xué)年度,我擔(dān)任**班的班主任,,我及時(shí)總結(jié)過去幾年中做班主任的心得體會(huì),根據(jù)班里的實(shí)際情況,,抓學(xué)風(fēng)、樹正氣,、講究班級(jí)榮譽(yù)感。**同學(xué)是個(gè)未達(dá)到本校的正式錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,,剛到校時(shí),信心不足,,對(duì)班里的活動(dòng)也漠不關(guān)心,,紀(jì)律性不強(qiáng),,經(jīng)過耐心細(xì)致的教育,成績(jī)有較大的突破,,信心也不斷的加強(qiáng),對(duì)班集體榮譽(yù)感有了強(qiáng)烈的認(rèn)同,,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,主動(dòng)要求參加比賽,,并在比賽中獲得200米二等獎(jiǎng)的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

我及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),,撰寫了獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,,本人也多次被評(píng)為?!皟?yōu)秀班主任”,、“最受學(xué)生歡迎的老師”,、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三,、教學(xué)工作方面

我具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),,我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí),長(zhǎng)期訂閱,、等刊物,堅(jiān)持追蹤本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),,積極實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,,銳意改革教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)特色,。堅(jiān)持用普通話教學(xué),,能勝任高中各年級(jí)的教學(xué),,主動(dòng)承擔(dān)公開課,,每年至少承擔(dān)一次全縣或全校的公開課,,效果好,均獲領(lǐng)導(dǎo),、同行的好評(píng),。**年 **月在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),、**年**月在學(xué)校參加學(xué)校專題研討課評(píng)比中,,獲一等獎(jiǎng),。

在常規(guī)教學(xué)中,我能認(rèn)真鉆研教綱,、考綱和教材,全面了解學(xué)生學(xué)情,,根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法,,力求每一節(jié)課講得準(zhǔn)確、生動(dòng),,堅(jiān)持向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。在教學(xué)過程中,,堅(jiān)持貫徹“以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,,以提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,,做到精講多練。在練習(xí)中做到“練前有啟示,,練中有點(diǎn)拔,,練后有總結(jié)”。堅(jiān)持寓教于樂,,既教書又育人,。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,,因材施教,在注重培養(yǎng)高分尖子的同時(shí)也注重托中補(bǔ)差,。我積極開展第二課堂活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),課后我還認(rèn)真做好改作和個(gè)別輔導(dǎo)工作,。

辛勤耕耘,,收獲頗多。所任班的學(xué)生整體素質(zhì)和能力有明顯提高,,在各級(jí)各類考試中,,成績(jī)都居全級(jí)前列。 在,,我指導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)校舉行的競(jìng)賽中分獲一、三等獎(jiǎng);**學(xué)年,,我指導(dǎo)的學(xué)生參加*縣“”競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),,本人被*評(píng)為“指導(dǎo)一等獎(jiǎng)”;**學(xué)年,,我指導(dǎo)的學(xué)生*同學(xué)參加聯(lián)賽,分獲等獎(jiǎng),,本人被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

四、繼續(xù)教育和培養(yǎng)青年教師方面

雖在教學(xué)實(shí)踐中,,獲得一定的成果,但我知道“活到老,、學(xué)到老”的道理,只有不斷的充實(shí)自己,,才能在日新月異變化中適應(yīng)新的教學(xué)要求,,所以我每一學(xué)年都積極參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),。**學(xué)年,參加了“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力專題輔導(dǎo)”,、“現(xiàn)代教育教學(xué)理論”;**學(xué)年,,參加了“新課程下課堂教學(xué)中的問題與策略”,、“高中教學(xué)與考試研究”;**學(xué)年,,參加了“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)”,、“教師職業(yè)道德培訓(xùn)”;**學(xué)年,,參加了“新課程改革中的教法和學(xué)法研究”,、“課程教學(xué)中,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的研究《職業(yè)道德》”,。通過不斷的學(xué)習(xí),我的各方面水平都有了明顯的提高,。

我熱情幫助青年教師,堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校的“幫教”制度,,總體上對(duì)青年教師做到政治上關(guān)心,、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、生活上幫助;充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用,,通過給青年教師上示范課,、共同備課,、互相聽課評(píng)課,、悉心指導(dǎo)他們分析教材,探討教法等教研活動(dòng),,培養(yǎng)了如等青年教師,現(xiàn)在他們能熟練獨(dú)立地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng),。

以上是我任現(xiàn)職以來履行職責(zé)的綜合匯報(bào),。若能晉級(jí),我一定更加嚴(yán)格要求自己,,加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷探索教育教學(xué)的新路子,,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,為發(fā)展山區(qū)教育,,推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

我的述職報(bào)告到此結(jié)束,,謝謝大家!

初三數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫劉__,20__—20__學(xué)年主要負(fù)責(zé)高三文科年級(jí)組工作,,我們文科在今年的高考中文史類達(dá)二本線137人,超額13人完成了教育局,、學(xué)校下達(dá)的任務(wù),。本學(xué)年內(nèi)我任高三365,、366班語文課,在寒假考試中,我所帶班級(jí)達(dá)線人數(shù)分別為25人和28人,,三月份考試達(dá)線人數(shù)為22人和19人,,都超額完成了學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。

回顧這一學(xué)期的工作,,忙碌中感覺充實(shí),,辛苦中留下回味,,高三這一年注定會(huì)成為我一生的回憶。我忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持;忘不了10位班主任的敬業(yè)與努力;更忘不了全體老師們的團(tuán)結(jié)拼搏,、默默奉獻(xiàn)。高三的一年是團(tuán)結(jié)的一年,、戰(zhàn)斗的一年,,更是成功的一年?,F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作向大家匯報(bào)如下:

第一,作為高三文科年級(jí)組長(zhǎng)的我,,深知20__年高考?jí)毫χ?,任?wù)之重,,一年來,,我時(shí)刻高度警惕,如履薄冰,,以身作則,以高三事無小事的心態(tài)對(duì)待高三備考的每一個(gè)細(xì)節(jié)。第二,,齊心協(xié)力,形成教育合力,。

高三一開始,,我們就提出向弱科要提高,,向?qū)庖|(zhì)量,齊心協(xié)力拼高考的指導(dǎo)思想,一年來,,我們每位教師都能按照這個(gè)指導(dǎo)思想愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,一心撲在工作上,。一年中,經(jīng)常能看見許多老師下課后并不是直接離開,,而是站在樓道上和學(xué)生談話,,在辦公室等學(xué)生問問題;許多老師利用休息時(shí)間在辦公室給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,,義務(wù)輔導(dǎo);我的手機(jī)經(jīng)常會(huì)接到老教師對(duì)工作建議的短信;年輕教師能真正做到聽一節(jié)課上一節(jié)課,聽課本寫了4本多;全體教師幾乎每天會(huì)聚在一起,,聊學(xué)生的情況,對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生,,分別作他們的思想工作,,凡此感人之事,,舉不勝舉,,張瑞敏說過,把簡(jiǎn)單的事千百遍都做好就是不簡(jiǎn)單,,我們文科老師能從簡(jiǎn)單的事情做起,心往一處想,,勁往一處使,,能齊心協(xié)力,、一心一意搞教學(xué),使高考的成功成為必然,。

第三,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),,提升班主任隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,。

我始終堅(jiān)信紀(jì)律是成績(jī)的保障,而班主任是紀(jì)律好壞的關(guān)鍵,,我們的十位班主任他們兢兢業(yè)業(yè),,事無巨細(xì),,每天六點(diǎn)前就來到教室,,晚上十點(diǎn)五十后才會(huì)離?;丶?,天天如此,,查晚睡查午休按時(shí)按點(diǎn),,從不耽誤,,就連六月八日中午,,我們的班主任都搬著小凳坐在樓道上提醒著學(xué)生,,我們的班主任任勞任怨,不僅從學(xué)習(xí)上關(guān)注學(xué)生的情況,,更從生活上,,心理上關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生,,給予了學(xué)生切實(shí)可行的指導(dǎo)與無微不至的關(guān)懷,。

第四,,開展勵(lì)志教育,,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 !

為堅(jiān)定學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的理想信念,我們兩個(gè)學(xué)期分別進(jìn)行以下幾項(xiàng)活動(dòng):開學(xué)初,,各班進(jìn)行的"我的高三這樣過"的主題班會(huì),,強(qiáng)化高三意識(shí);11月召開期中考試表彰大會(huì);3月召開百日沖刺誓師大會(huì),我們還組織學(xué)生觀看過《我的高考》,,聆聽過《你憑什么上北大》,學(xué)習(xí)過《高考狀元心得》等,,我們還在每天的早操堅(jiān)持宣誓,在教室,、樓道懸掛勵(lì)志名言,、百日沖刺誓詞,,勵(lì)志橫幅等,我們還利用黑板報(bào),、高考倒計(jì)時(shí)表等營(yíng)造氛圍,,諸如此類的勵(lì)志教育,,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,,提高了學(xué)習(xí)效率,。以此來激發(fā)學(xué)生的斗志,提高學(xué)生的興趣,堅(jiān)定學(xué)習(xí)迎考信念,。

當(dāng)然,在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方,。比如:我們年輕教師較多,,高考備考經(jīng)驗(yàn)不足,,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材,、考綱,、高考試題的分析與研究。部分科目,,部分教師的課堂效率還有待提高,。在學(xué)生方面,應(yīng)該從高一開始培養(yǎng)學(xué)生的勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài),,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

我始終相信事在人為,付出才有收獲,,這三年的拼搏和收獲更讓我堅(jiān)信:沒有比腳更長(zhǎng)的路,,沒有比人更高的山,,在以后的工作中將以全新的精神狀態(tài),更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),,獨(dú)創(chuàng)的管理理念,,團(tuán)結(jié)拼搏的精神,,為臨猗中學(xué)的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量,。

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