時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇一

一,、活動目的

1.為了加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)校園和課堂,，了解學(xué)校的管理和發(fā)展，課堂教學(xué)和課程改革的趨勢,，學(xué)生學(xué)習(xí)形式的變化,，以及教師和家長在課程改革中需要履行的義務(wù)和責(zé)任，以便更好地與學(xué)校和教師合作,，關(guān)注每個孩子的健康成長,。

2.立足學(xué)校，面向社會,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射功能,，爭取家長和社會對學(xué)校管理的大力支持，積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系,，推動我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3.廣泛征求各學(xué)校教師和家長對我校教育教學(xué)工作的建議。

二.活動主題：

互相學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

三.活動安排

1.5月11日召開校長、主任,、輔導(dǎo)員,、教研組長會議,，研究制定活動方案，向?qū)W生家長發(fā)出邀請通知,。

2.5月11日,，安排打印課堂教學(xué)計劃表，盡量顯示所有科目,。

3.5月13日上午7: 40,，老師協(xié)助主任接待，組織填寫登記表,，發(fā)放《“教學(xué)開放”意見反饋表》,。

4.沒有課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師會和父母一起上課。

5.訪談：家長和各界人士可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、學(xué)科教師進(jìn)行討論和交流，了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，探討共同教育學(xué)生的有效途徑,。

6.講師收回“家長意見反饋表”。

7.參觀：學(xué)校組織家長和各界人士參觀我們的實驗室,、圖書館閱覽室,、機(jī)房、多媒體教室和校園特色文化建設(shè)等,。并對學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議,。

四、教師應(yīng)注意：

1,、全校教職工要不斷更新觀念,，勇于創(chuàng)新，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,?；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動,，做好本職工作,，做好東道主，熱情歡迎來賓,，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的評議,。

2、所有教師都要以這次活動為契機(jī),，不斷創(chuàng)新,，努力提高自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人,、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的教師新形象,。讓父母放心,，讓社會滿意。

3,、各級教師要認(rèn)真組織教學(xué),，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，成為課堂教學(xué)活動的主體,。

4,、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、禮貌待人,、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境,，給社會,、給家長交上一份滿意的答卷。

5,、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，教研組做好指導(dǎo)，結(jié)隊子教師相互聽課評議,，保證課堂質(zhì)量,。

6、班主任,、體育教師保證學(xué)校各項活動的有序進(jìn)行,，尤其是間操課，放學(xué)站隊等形象,。

7,、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計寫成單頁交教導(dǎo)處存檔。

8,、教師寫一篇反思性說課材料,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇二

一、 工作目標(biāo)

深化課程改革，努力開齊學(xué)科,，開足課時,，執(zhí)行課程計劃;深化課堂教學(xué)改革，探索學(xué)科教學(xué)模式;完善教育質(zhì)量評價制度,，保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升;結(jié)合“培優(yōu)輔困”建設(shè)項目,，大力開展班級、學(xué)科特色建設(shè)工作,，積淀學(xué)校辦學(xué)特色;加強(qiáng)教學(xué)研究,，扎實開展校本教研，提高教師教研水平,。加大幼兒教育教研力度,，打造幼兒教育品牌;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，壯大骨干教師隊伍,，提高教師教研,、科研能力。

二,、 工作措施

(一) 突出重點工作,，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上實現(xiàn)突破

1、 深化課程改革,，深化課堂教學(xué)改革,。

嚴(yán)格按照要求設(shè)置編排授課表，努力開齊學(xué)科,，開足課時,，均衡教師配置，教師每周授課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié);按時參加學(xué)科培訓(xùn),，做好二級傳導(dǎo)和培訓(xùn),，對于不按時授課、不按要求參加培訓(xùn)的教師按曠職處理;繼續(xù)完善校本課程,。

完善課堂教學(xué)改革實施,，制定課堂教學(xué)改革實施辦法。結(jié)合科研課題《小學(xué)課堂教學(xué)實效性的研究》,，重點進(jìn)行有效課堂教學(xué)的探索,，把課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。探索“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，探索語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、校本課堂教學(xué)模式和教法,。廣泛征求意見修改試行的《課堂教學(xué)評價表》;召開數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討會。

2,、 結(jié)合“培優(yōu)輔困”建設(shè)項目,，大力開展班級、學(xué)科特色建設(shè)工作,。全面實施培養(yǎng)尖子生,、塑造特長生、幫扶提拉學(xué)困生工程,。分層制定培養(yǎng)計劃,，即有針對性的關(guān)注“單苗培植”效果，又注重大面積普遍提升的效應(yīng),。大力挖掘,、打造“特色班級”，背古詩,、寫日記,、寫好字、速算,、朗誦等等,。制定班級、學(xué)科特色培養(yǎng)計劃,，年末進(jìn)行驗收展示,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，積淀辦學(xué)特色。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升教育質(zhì)量

3,、務(wù)實落實好《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理辦法》重新完善備、講,、批,、導(dǎo)、考,、聽,、評等教學(xué)常規(guī)制度，班級學(xué)科制定詳實的,，繼續(xù)施行教師“侯課制”,，課前師生“互動制”。繼續(xù)深入開展“走進(jìn)課堂行動”,，領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科,、包年級聽課，參與教研活動，確保學(xué)校一切工作服務(wù)于教學(xué),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。完善提升以“三制三課”為核心,，以課題研究為主線,，以“二級傳導(dǎo)”和網(wǎng)絡(luò)教研為手段的校本教研模式;深入開展主題教研、教研討論,、教學(xué)觀摩,、教學(xué)比賽等活動，培養(yǎng)和樹立學(xué)校典型,、教師典型,，整體提升教師教研能力和教研質(zhì)量，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，依托學(xué)校教研博客,、校內(nèi)教師qq群，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研,，完善網(wǎng)絡(luò)教研管理機(jī)制,。

5、圍繞質(zhì)量整合性開展教育科研工作,。抓好《小學(xué)課堂教學(xué)有效性實驗研究》課題的開題與研究工作,，與校本小課題研究整合推進(jìn)，把大課題細(xì)化成小課題,，進(jìn)行實際有效的研究,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

6,、加大幼兒教育教研力度,，打造幼兒教育品牌。組織幼兒教師學(xué)習(xí)幼教理論,，按學(xué)段研究課程設(shè)置和特色培養(yǎng)目標(biāo),，探索開展珠腦速算、提前識字閱讀,、律動愉悅教學(xué)等特色課程,。做好招生與宣傳工作，切實為幼兒健康成長和持續(xù)發(fā)展服務(wù),。

(三)完善評價機(jī)制,，驅(qū)動教學(xué)工作健康持續(xù)發(fā)展

7、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。明確教師專業(yè)發(fā)展的個人目標(biāo),，積極推進(jìn)骨干教師隊伍建設(shè),。繼續(xù)大力開展讀書學(xué)習(xí)交流活動，利用上一年的專業(yè)書籍學(xué)習(xí)成果,，開展讀書匯報會,，在教師之間形成講學(xué)習(xí)、講進(jìn)步之風(fēng);切實組織開展好教師讀書,、粉筆字,、網(wǎng)絡(luò)教研、科研等基本功習(xí)練活動;結(jié)合三課三制給教師提供更多的交流展示機(jī)會,，讓每次教研活動都成為教師學(xué)習(xí)提高的.機(jī)會,，充分發(fā)揮骨干教師、參加縣級活動的優(yōu)秀教師的帶動作用,，開展多種形式的研課,、評課、做課活動,，使教師逐步在教學(xué)實踐中形成自己的風(fēng)格特色,。

8、搞好教師評價工作,。結(jié)合星級目標(biāo)管理工作制定教師考核評價辦法,，把考勤、師德,、科研,、信息技術(shù)、教學(xué)成績,、培優(yōu)輔困等方面作為教師考核評價的主要內(nèi)容,，評選各項年度先進(jìn)，與當(dāng)年的評優(yōu)選先和職稱評定掛鉤,，最大程度調(diào)動教師工作積極性,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心,。以深化本校教研為主線，深入開展課題研究,，切實抓好課堂教學(xué),，積極探討改革，著力夯實常規(guī)管理,，堅持求新務(wù)實作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、目標(biāo)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念提高理論學(xué)習(xí)的實踐性,。

2、完善改革教研機(jī)制,，搭建好教學(xué)研究的有效平臺,。

3、緊扣教學(xué)一線重點難點,，豐富教學(xué)教研內(nèi)容,。

4、創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5、深化課題研究,，提高課堂教學(xué)效率,。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、開展豐富多彩的第二課堂活動,，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展,。

8、組織開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

9、做好新生學(xué)籍建檔工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,。

三、工作安排：

第一學(xué)期

九月份(1-5周)

1,、制定教學(xué),、教研工作計劃。

2,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材，做好新課程研究和教材分,。

析工作。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、班級辦好學(xué)習(xí)園地,。

5、教研組進(jìn)行新教材,、教法,、學(xué)法的探討研究。

6,、教師開展互相聽課活動,，每位教師一學(xué)年度至少上一節(jié)公

開課,，人選由教研組擬定,。

十月份(6-10周)

1、加強(qiáng)小學(xué)生作文訓(xùn)練,。

2,、組織教師參加新課程教學(xué)訓(xùn)練,。

3、組織教師到?？诟鄬W(xué)習(xí)。

4,、單元集體備課,。

5、成立興趣小組,，開展第二課堂活動,。

6、舉辦小學(xué)生體育競賽,。

十一月份(11-14周)

1、堅持互相聽課,，做好聽課記錄,。

2,、繼續(xù)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3,、檢查教案,、作業(yè)一次。

4,、做好期中考試及評比,、總結(jié)工作。

十二月份(15-18周)

1,、組織教師參加“國培計劃”學(xué)習(xí)

2,、單元集體備課。

3,、開展一次學(xué)科競賽活動,。

4、舉辦元旦文藝匯演,。

一月份(19-21周)

1,、檢查教案、作業(yè)一次,。

2,、了解教學(xué)進(jìn)度做好期末復(fù)習(xí)、考試工作,。

3,、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

4,、填寫好學(xué)生手冊,、學(xué)籍卡。

5,、教師撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思,。

第二學(xué)期：

三、三月份(1-6周)

1,、制定教學(xué),、教研工作計劃。

2,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材，做好新課程研究和教材分析工作,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)。

4、班級做好學(xué)習(xí)園地,。

5,、教師選拔特長生及優(yōu)秀生進(jìn)行培訓(xùn)。

四月份(7-11周)

1,、加強(qiáng)學(xué)生寫作能力訓(xùn)練,。

2、舉辦1-6年級學(xué)生書法,、語文,、數(shù)學(xué)比賽。

3,、單元集體備課一次,。

五月份(12-15周)

1、單元集體備課,。

2,、召開1-6年級學(xué)生家長會。

3,、組織學(xué)生參加縣語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽,。

4,、舉辦六一游園活動。

六,、七月份(16-20周)

1,、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)考試工作。

2,、檢查教案作業(yè)一次,。

3、了解教學(xué)進(jìn)度,，做好期末復(fù)習(xí),、考試工作。

4,、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

5、填寫好學(xué)生手冊,、學(xué)籍卡,。

6、教師撰寫論文或教學(xué)反思,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇四

指導(dǎo)思想

以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,，明確目標(biāo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。加強(qiáng)校本培訓(xùn),，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力,。

主要工作

一,、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動,，通過活動,，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

首先,，研討活動要堅持“走出去請進(jìn)來”的原則,。“走出去”就是指走出校園,。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課,、基本功比賽等活動,，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面,，促進(jìn)全體教師的共同成長,。“請進(jìn)來”就是將專家,、特級教師,、教育名師請進(jìn)我們的校園，聆聽大師課堂,，感受名師風(fēng)范,，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”,。

其次，研討活動要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時,，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校,。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流,，通過交流,，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時,，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流,，通過教學(xué)聯(lián)誼活動,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

第三,，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動,。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋,，20xx年，第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動,，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,，圍繞專業(yè)知識,、課件制作,、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”,，教師的參與面要廣,，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,，通過比賽,，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平,。

第四,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動,，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用,，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力,，通過集體備課,、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)研究氛圍,，帶動教師整體發(fā)展,，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動,，以評課,、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級學(xué)科組兩周一活動,，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課,，以及下兩周的集體備課教案,。

二、完善評價體系,，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué),，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強(qiáng)化為情商培育,，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì),，注重培育學(xué)生開放,、靈活的思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng),，通過調(diào)動學(xué)生的積極性,、能動性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的,。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,，結(jié)合 “敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評價體系,，切實提高課堂教學(xué)的效率,。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力,，我們設(shè)計了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價表》。其中,，學(xué)生表現(xiàn)為評價重點,，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué),、獨(dú)立思考,、適當(dāng)合作、主動交流,、大膽質(zhì)疑,、認(rèn)真傾聽、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%,，包含“內(nèi)容科學(xué),、善于引導(dǎo)、充分激勵,、語言精練,、媒體恰當(dāng)“五個方面” 總體評價占比12%,。

在聽取推門課、組內(nèi)先行課,、全校推優(yōu)課之后,，運(yùn)用評價表，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時點評,，促進(jìn)教師教學(xué)反思,，從而提高課堂教學(xué)效率。

三,、搭建活動平臺,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時,，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動,，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

語文學(xué)科,，低年級開展童話故事大賽，中年級進(jìn)行閱讀知識競賽,，高年級進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科,，低年級進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動，中年級進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動,，高年級進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽;英語學(xué)科,，三年級進(jìn)行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作,，五年級英語短劇表演,，六年級英語故事大王賽，全校進(jìn)行英語之星選拔,。

藝體常識學(xué)科,，也要從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織,，開展各類特色活動,，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)各年級段必讀書目和薦讀書目,，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查,。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫的習(xí)慣

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

二,、工作要點：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

1,、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實施策略

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識,、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(3)形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價,，多元化評價,，自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。

(4)、結(jié)合學(xué)校的實際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展,、可行的措施,，走特色發(fā)展的路子。

(二) 抓好教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課不拖堂,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，按時離校,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，開設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué),、語文、英語等學(xué)科知識競賽,，并對參加活動的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測,，以檢查學(xué)習(xí)效果。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實際情況,，開設(shè)籃球,、田徑、器樂,、健美操,、美術(shù)、跆拳道等興趣班,，充分滿足學(xué)生的需要,、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng)，不單單是讀死書,、死讀書的書呆子

(三)學(xué)校主要活動安排

1,、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報課,、示范課,、公開課等，基本上是一種慣例了,，這樣久了教師會流于一種形式,，思維僵化、疲于應(yīng)付,，收效甚微,。這學(xué)期想針對老師們某一方面存在的普遍問題，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學(xué),，有針對性的解決教學(xué)中存在的問題,，這樣收效可能會更大些，值得嘗試,。

2,、繼續(xù)抓好誦讀、提高小學(xué)生的速算能力,。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演,，從開展情況來看比較好，學(xué)校的讀書氛圍濃厚,，學(xué)生掌握的古詩詞明顯比以前多,。本學(xué)期針對小學(xué)生的計算能力弱等特點，教學(xué)處將加大力度重點在學(xué)生的速算能力方面予以重點訓(xùn)練,，努力提升學(xué)生的計算能力和準(zhǔn)確程度,，為學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”,。

3,、打鐵還需自身硬，教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績,，提高教師自身素質(zhì),，努力寫好硬筆字。教師面對的是學(xué)生,、家長,，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學(xué)生能起到潛移默化的作用,，為此本學(xué)期教學(xué)處計劃開展教師的“硬筆字比賽活動”,，語文組的“語文老師的朗誦活動”“中高年級的作文比賽活動等等，努力提高老師們的自身素質(zhì),，真正實現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變,。

4、做好每月一次的教學(xué)大檢查,。提高課堂教學(xué)效益,，首先要提高教師的備課水平，只有在充分的吃透教材,、把握教材基礎(chǔ)上,、才能夠上好課，駕馭課堂,。為此教學(xué)處,、學(xué)科組會每月初對學(xué)校教師的教案、作業(yè)批改、試卷等進(jìn)行一次大檢查，及時督促,、提醒教師的教學(xué)行為,，糾正教學(xué)中的偏差。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)第四次全國教育工作會議精神及《教育規(guī)劃綱要》，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)教研工作,，爭創(chuàng)人民滿意的教育。以教育科研為主導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程實驗改革為重點,，以校本教研為中心,，以"優(yōu)化課堂教學(xué)，落實有效訓(xùn)練"主題活動為抓手,，以課堂教學(xué),、教師隊伍建設(shè)為基本點，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、校本教研與有效教學(xué)管理、課題研究過程管理,，積極推進(jìn)新課程改革進(jìn)程,。充分突顯教師作為有效教學(xué)的主體地位，發(fā)揮教研組織研究,、指導(dǎo),、服務(wù)職能，不斷提高教學(xué)教研水平,，切實提升教師整體素質(zhì),，努力構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路

服務(wù)導(dǎo)航——強(qiáng)化服務(wù)意識，創(chuàng)建和諧校園

管理護(hù)航——深化課程改革,，培養(yǎng)師生素質(zhì)

改革揚(yáng)帆——加強(qiáng)校本教研,，提升教學(xué)質(zhì)量

創(chuàng)新遠(yuǎn)航——打造精品隊伍，促進(jìn)均衡發(fā)展

三,、工作目標(biāo)

1,、牢牢鎖定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。以沙洋縣小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會為契機(jī),，引導(dǎo)教師深入開展提高服務(wù)質(zhì)量,，提高教學(xué)質(zhì)量重要意義的大討論，不斷完善教學(xué)管理制度,，牢固樹立"以人為本,，德育育人，質(zhì)量至上"教育教學(xué)質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：學(xué)前教育，家長的滿意度達(dá)到98%以上,，基礎(chǔ)教育,，各學(xué)科綜合成績、學(xué)校綜合成績力爭處于全鎮(zhèn)同類學(xué)校領(lǐng)先水平,。

2,、繼續(xù)深入開展有效教學(xué)主題活動,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹沙洋縣教育和文化體育局《關(guān)于開展"優(yōu)化課堂教學(xué)，落實有效訓(xùn)練"研究活動的指導(dǎo)意見》,，加強(qiáng)"有效教學(xué)"主題活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，進(jìn)一步完善管理制度，制定切實可行的實施方案,。以"理論學(xué)習(xí)、集體備課,、講課評課,、課例交流、研討反思"等活動為基本形式,，以"微觀課堂"為焦點,，以"有效教學(xué)"為核心，以"課例研究"為抓手,，以"教學(xué)問題"為切點,，以校本教研為手段，突破"無為低效"的課堂頸瓶,，探求"優(yōu)質(zhì)高效"的新型課堂,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、繼續(xù)深化新課程改革實驗,。本學(xué)期將把提高課堂教學(xué)效益的研究作為課改的重點，通過抓"優(yōu)化課堂教學(xué),，落實有效訓(xùn)練"深化課程改革的主題活動,、抓師資培訓(xùn)、抓典型引領(lǐng),、抓經(jīng)驗總結(jié),、抓成果積累與提升，積極有序推進(jìn)新課程改革,，進(jìn)一步開創(chuàng)我校新課程改革新局面,。

4、務(wù)實開展校本教研活動,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會《沙洋縣中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程》(修訂稿),，牢牢把握校本教研"教學(xué)反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)"三個基本層次,，深入開展以"集體備課、相互觀課,、問題研究,、推進(jìn)教改"為主要特征的校本教研活動,，認(rèn)真總結(jié)研究探索校本教研的途徑和方法，引領(lǐng)校本教研向深層次推進(jìn),。

5,、扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理。以《沙洋縣中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程》(修訂稿),、《沙洋縣實施有效教學(xué)基本規(guī)范》和《沙洋縣中小學(xué)教師教學(xué)基本要求》《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo),，積極實施教學(xué)常規(guī)管理"六個一"模式：一周一次教研活動、一月一次常規(guī)自查評估,、兩月一次學(xué)情反饋,、兩月一次教情反思、一學(xué)期一次教學(xué)工作會,、一學(xué)期一次教學(xué)工作總結(jié)會,。嚴(yán)把"五個關(guān)":一是嚴(yán)把備課特別是集體備課關(guān)，二是嚴(yán)把課堂教學(xué)效益關(guān),，三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),，四是嚴(yán)反單元檢測關(guān)，五是嚴(yán)把教學(xué)輔導(dǎo)關(guān),。督導(dǎo)教師把備,、教、輔,、改,、考、評,、研各環(huán)節(jié)工作落實到實處,。

6、認(rèn)真抓好師資隊伍建設(shè),。尊重教師自我實現(xiàn)的需要,，搭建教師發(fā)展成長的平臺，我們將主要采用"愉快培養(yǎng),、成功培養(yǎng)"模式,，積極搭建教師快速發(fā)展的成長平臺，讓教師在切身的體驗中認(rèn)識到發(fā)展的意義,，獲得成功的感受體驗,，讓全體教師感受到工作是幸福的，發(fā)展是快樂的,，從而堅定教師發(fā)展的決心,，進(jìn)一步激發(fā)他們發(fā)展的主動性，使較快地成長,。

7,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理和學(xué)前教育管理,。其一，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》,，進(jìn)一步完善學(xué)籍管理責(zé)任制,，強(qiáng)化控流保學(xué)措施，確保適齡兒童入學(xué)率,、在籍生鞏固率,、畢業(yè)率達(dá)到100%;其二，積極配合縣教育局和官當(dāng)教育總支認(rèn)真做好非法"私立幼兒園"的整頓工作;其三,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)前教育的管理，做到"六規(guī)范":規(guī)范作息時間,、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,、規(guī)范教學(xué)秩序,、規(guī)范戶外活動,、規(guī)范晨檢制度、規(guī)范質(zhì)量評價,，從而進(jìn)一步提高學(xué)前教育的社會滿意度,。

8、規(guī)范教學(xué)管理檔案建設(shè),。本學(xué)年度繼續(xù)以《沙洋縣20xx年中小學(xué)教學(xué)管理評價表》目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),，在積極有效地開展教學(xué)教研活動的同時，規(guī)范教學(xué)管理檔案建設(shè),。每次教學(xué)教研活動要做到四有：有通知,，有評價標(biāo)準(zhǔn)，有評分記載,，有通報;檔案建設(shè)與管理全優(yōu)做到"三專":專項立卷,，專項入盒入柜，專人管理,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇七

學(xué)校兩年來取得的教育教學(xué)成績,、良好的社會聲譽(yù)、突出的教育特色得力于老師們的勤奮工作,、不斷進(jìn)取和銳意創(chuàng)新,。新學(xué)年意味著新的起點、新的征程,，現(xiàn)將本學(xué)期的幾點思考與大家共同探討,。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年的工作部署,，貫徹落實國家和省,、市中長期教育改革和發(fā)展綱要,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面,、健康,、發(fā)展為目標(biāo)，“面向全體抓質(zhì)量,、加大投入抓提升,、深化課改抓科研、立足校本抓特色”,，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

二,、工作思路,。

通過加強(qiáng)師德、師風(fēng),、教風(fēng)建設(shè),，圍繞“素質(zhì)教育求質(zhì)量、文化建設(shè)顯內(nèi)涵”的工作思路,，抓好教育教學(xué)工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步將我校辦成具有較高社會認(rèn)知度和辦學(xué)特色的品牌學(xué)校,。

三,、工作重點

(一)教師隊伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。

(1)進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，有針對性的開展師德教育活動,，提高師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變部分教師工作作風(fēng),，重塑教師責(zé)任意識,、科學(xué)育人意識。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師,、行為世范”的高尚精神,。利用身邊先進(jìn)事跡來教育教師，在教師中樹典型,，立楷模,，發(fā)揮榜樣示范效應(yīng),。同時要注意關(guān)心教職工的身心健康，提供相應(yīng)的設(shè)施讓教師參加鍛煉,，真正做到“勞逸結(jié)合”,。

(2)、加大對教師中體罰和變相體罰學(xué)生等違背師德行為的查處力度,，開展“最滿意教師調(diào)查”活動,，通過活動發(fā)現(xiàn)問題，及時修正,，不斷促使教師在思想教育上注重以人為本,，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教,，在教育行為上注重依法執(zhí)教等良好師表形象的形成,。

2. 提高教師隊伍的素質(zhì)

(1)以專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，通過建立“集中培訓(xùn),、專題培訓(xùn),、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事,、教學(xué)案例,、讀書體會交流、“幫扶工程”等形式,，加強(qiáng)對薄弱教師的系統(tǒng)培養(yǎng),，實現(xiàn)全體教師共同提高、均衡發(fā)展的良好局面,。

(2)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，開展班主任的校本培訓(xùn),、班主任工作例會,、“班主任論壇”等,，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,，改善班主任工作方法，提高班級工作管理技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力,。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，利用學(xué)科組提高每個人的素質(zhì)。要求學(xué)科組成員努力做專家,、雜家,、大家，一人專業(yè)于一門學(xué)科,，努力成為本學(xué)科的行家里手,，成為教師的表率。一是通過學(xué)科組，提高學(xué)科組成員的思想素質(zhì),，引導(dǎo)大家在競爭中合作,、在合作中競賽，將大家的思想統(tǒng)一到培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師,、發(fā)展學(xué)校的高度上來，眾志成城共謀學(xué)校發(fā)展,。在新學(xué)期的前三周,，由學(xué)科組成員之一上一節(jié)教學(xué)研究課，發(fā)揮學(xué)科組成員的示范輻射作用,，引導(dǎo)大家積極研討,，共同進(jìn)步。

(二)少先隊工作

1,、積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)規(guī)范少先隊儀式和禮儀,，辦好板報、廣播站等宣傳陣地,，增進(jìn)少先隊教育的感染力,，用特有的少先隊文化來育人。加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng),，各中隊設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育,、技能培訓(xùn),。充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在四,、五,、六年級中競選大隊委機(jī)構(gòu)，使其起到模范帶頭作用,。

2,、加大學(xué)校少先隊中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。努力為少先隊輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。要求各中隊在制訂方案的基礎(chǔ)上,，具體細(xì)化本中隊活動方案，并積極爭取成為星級中隊,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

3、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手以紅領(lǐng)巾文明崗檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制,，進(jìn)一步強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣教育。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇八

考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求,，精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,，及時查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo),，單元合格,，人人過關(guān)。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n

遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”,，把握重點，突破難點,，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時間,，搶進(jìn)度,，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則,，結(jié)合本班學(xué)生知識起點,，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。

要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動周周進(jìn)行,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

對課堂教學(xué)的基本要求是

①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時上下課。

②講授正確,，重點突出,，難點突破，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。

③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀,，文明施教，語言生動有吸引力,。

④板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

3,、抓好復(fù)習(xí)

畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱,，確保知識點傳授無誤,，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

4、認(rèn)真上課

切實向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實,，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課,，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)

按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計作業(yè),，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時、認(rèn)真,，重視講評,，督促學(xué)生及時訂正錯誤。

6,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步落實黨的xx大精神，實踐科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞著市縣教育局關(guān)于普通中小學(xué)落實科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量的行動計劃與實施方案的精神,，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，以數(shù)學(xué)課程改革為核心,，以課堂教學(xué)改革為突破口，研究常態(tài)教學(xué)，加大研究解決新課程實施中熱點和難點問題的力度;依托網(wǎng)絡(luò),，轉(zhuǎn)變教研工作方式,、策略,，拓寬教研工作空間;教研工作重心下移,，關(guān)注廣大農(nóng)村地區(qū)的課程改革，為農(nóng)村課程改革提供專業(yè)支持;圍繞教師的專業(yè)化發(fā)展,，積極開展學(xué)科教研活動,。

二、工作重點：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

20xx年，新課程改革仍是教研工作的重頭戲,，引領(lǐng)課程改革,，既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，又要搞好教研,，加快實現(xiàn)數(shù)學(xué)教研工作職能的轉(zhuǎn)變,。不斷增強(qiáng)為基層、為廣大教師服務(wù)的意識,，使自己與教師在互動中共同成長,。主要圍繞以下幾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)活動：

1 .認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《齊齊哈爾市普通中小學(xué)落實科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動計劃》和《甘南縣普通中小學(xué)落實科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量實施方案》,，領(lǐng)會其精神，提高自己的思想覺悟,。

2.深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 》和現(xiàn)用課標(biāo)新教材,。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理論專著。主要書目： 《小學(xué)數(shù)學(xué)課程理念 與實施》,、 《 新課程中教師行為的變化 》 ,、 《 教育新觀念 》 、 《 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程案例與評析 》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》 等,。

(三)深化課堂教學(xué)的研究，抓實教學(xué)常規(guī)的進(jìn)一步落實,。一是深入基層學(xué)校,，特別是農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，掌握學(xué)科教學(xué)的真實情況,，發(fā)現(xiàn),、研究教學(xué)中的熱點、重點,、難點問題,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型,，幫助基層學(xué)校解決課堂教學(xué)中遇到的實際問題,，與教師們共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法與策略。二是強(qiáng)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,。深入課堂聽課,、評課、導(dǎo)課,，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)檢查工作,，檢查教師的備課、批改,、計劃,，認(rèn)真做好記錄與教師和領(lǐng)導(dǎo)交流，提出改進(jìn)意見,。

(四)繼續(xù)開展“七個一”工程,。

(五)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，提升教研的層次和水平,。

快捷的網(wǎng)絡(luò),，豐厚的資源，備受廣大教師的青睞,。xx年,，數(shù)學(xué)學(xué)科省里已經(jīng)建立了網(wǎng)站，以此為平臺,，20xx年將定期開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

1.按照省小學(xué)數(shù)學(xué)室從xx年開始每周五晚7：00開展固定的網(wǎng)絡(luò)教研活動的安排，(活動地點：新浪網(wǎng)uc語聊室“小數(shù)之家”路徑：聊天大廳——查找“小學(xué)教研在線”——進(jìn)入第一個房間——密碼：123456),，積極組織有條件的學(xué)校和教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動,，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的深化。

2.積極參與我市小數(shù)網(wǎng)研活動(活動網(wǎng)頁：齊齊教研院---論壇——小學(xué)數(shù)學(xué)),。

3.要求每個學(xué)校小數(shù)教師本學(xué)年至少參加一次網(wǎng)絡(luò)教研活動,。各校在參加的網(wǎng)絡(luò)教研活動中安排組織教師提前準(zhǔn)備，記錄好活動中的情況,。

4.為了方便信息溝通,，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科開通了一個信箱，要求基層學(xué)校每周至少登陸一次,，以便及時接收通知和信息。

三、具體工作：

3月份

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《齊齊哈爾市普通中小學(xué)落實科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動計劃》和《甘南縣普通中小學(xué)落實科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量實施方案》，領(lǐng)會其精神,，提高自己的思想覺悟,。學(xué)習(xí)課標(biāo)及相關(guān)理論，進(jìn)一步理解新理念,，不斷增強(qiáng)為基層,、為廣大教師服務(wù)的意識,。2.擬定小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),。3.修訂學(xué)科計劃及制定教學(xué)進(jìn)度。4.質(zhì)量分析,。5.籌備學(xué)科骨干教師課堂教學(xué)展示活動,。6.網(wǎng)絡(luò)活動調(diào)查。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級要求,，圍繞“精細(xì)管理、有效教學(xué),、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開展工作,，以課題研究為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識,，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量,，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,，著力提高教科研的實效性,，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用,。

二,、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度,，增強(qiáng)教師科研意識,，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?，落實科研激勵機(jī)制，提高教師科研水平,。

2,、充分調(diào)動教師參與各級各類課題研究積極性，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作。重視過程性管理,，重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。

3,、認(rèn)真落實教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動積極組織教師參加各類論文征集評選活動,。

4,、緊密結(jié)合我校實際,，目標(biāo)明確、步驟清晰,、措施具體,、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實驗。

三,、工作要點

本學(xué)年度將圍繞“認(rèn)識再提高,，制度更完善，隊伍再培養(yǎng),，研究更實際,，課改見實效”總體思路，切實抓好常規(guī)教育科研及有效教學(xué)兩大方面工作,。

(一)常規(guī)教育科研工作方面

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展,。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù),，加大執(zhí)行力度，并在具體實施過程中作進(jìn)一步修改和完善,。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)科研培訓(xùn),，提高師資素質(zhì),。一是組織教師積極參加各項校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識,，更新理念,。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級的教科培訓(xùn),、學(xué)術(shù)研討等活動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高科研認(rèn)識,。通過創(chuàng)造條件,，不斷加速教師的成長。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，全面關(guān)注教師教科研能力的提升,。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師,，開展“師徒結(jié)對”活動，充分落實傳,、幫,、帶,，鼓勵青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討,，盡快勝任教育教學(xué)工作,。三是對五年以上的中青年教師，通過建梯隊,、抓重點,、壓擔(dān)子的方法,，不斷為骨干成長教師提供條件、搭建舞臺,，加快成長腳步,，爭取讓更多青年教師脫穎而出。

3,、規(guī)范課題研究過程管理,。做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動召集各課題組成員適時開展工作研討,，加強(qiáng)課題的過程管理和資料匯總工作,，定期收集課題中期研究報告，征集課題研究論文,，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作,。推行“四個一行動”，即教師每學(xué)年必須參加一項課題研究,、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、完成一次教學(xué)課例(案例)分析、上好一堂公開研討課,，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù),。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計,、實踐,、反思、提高”反復(fù)實踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制,。

4,、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動,。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文,、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動,，進(jìn)一步提高教師的寫作水平和反思能力,，不斷提高教師專業(yè)水平。同時,，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級,、市級、國家級的各類教育教學(xué)研究論文,、教學(xué)案例等比賽活動,。

5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作,。充分發(fā)揮教研組,、備課組作用,，加強(qiáng)對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作，認(rèn)真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法(教學(xué)模式)的評選活動,，并采用公開課,、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平,，條件成熟時向外推介,，增強(qiáng)學(xué)校影響力。

6,、積極開展學(xué)生學(xué)科競賽活動及科技創(chuàng)新活動,。本著提升學(xué)科教學(xué)水平的原則，進(jìn)一步完善相關(guān)獎勵方案,，積極鼓勵教師組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動,，力求以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識,、激發(fā)興趣,、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì),。同時,，進(jìn)一步推動學(xué)生綜合實踐活動和發(fā)明創(chuàng)造活動的開展，積極組織學(xué)生參加各級各類科技知識競賽及科技發(fā)明比賽等活動,，引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的科學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生科學(xué)意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力,。

7,、強(qiáng)化我校教科研工作宣傳。一是通過學(xué)校網(wǎng)站宣傳推介我?？蒲袆討B(tài);二是創(chuàng)辦校級科研刊物,，將我校教育教學(xué)成果進(jìn)行匯編成冊，定期出刊,，以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動態(tài)，提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想,，反映學(xué)校的新發(fā)展,、新變化。

(二)推進(jìn)新課程改革工作方面

在推進(jìn)新課程改革過程中,，要切實抓好以下四方面工作：強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo),，重視制度建設(shè);重視課程研究，開發(fā)課程資源;加強(qiáng)課堂研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式;實施發(fā)展評價,，開展學(xué)分認(rèn)定,。力爭通過新課程改革，進(jìn)一步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式,，進(jìn)一步提升教師整體形象和學(xué)校辦學(xué)品位,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

1,、課改思路

堅持以培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，構(gòu)建具有七十八中學(xué)特色的,、適應(yīng)時代要求的、充滿活力的課程改革實施體系;探索適合我校發(fā)展特點的課程改革新路子;倡導(dǎo)并實踐新教育理念,，因地制宜,，實事求是，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育;構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和教師隊伍專業(yè)成長,，有利于加快教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)化和有利于形成七十八中學(xué)特色的學(xué)校管理新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。

2,、課改原則

①解放思想,，實事求是。課程改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，在推進(jìn)的過程中我們必須本著實事求是的原則,，既不能畏手縮腳，又不能不切實際,，要正確處理好二者關(guān)系,。對我們所遇到的各種問題，都要正確對待,，本著解放思想,、實事求是的原則，大膽創(chuàng)新,、量力而行,，積累經(jīng)驗，為我校持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

②加強(qiáng)學(xué)習(xí),，思想先行。實施普通高中新課程方案，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興,，事關(guān)每位學(xué)生的健康發(fā)展,。要通過廣泛的思想教育，使廣大干部,、師生和家長充分認(rèn)識課程改革的必要性和緊迫性,，切實樹立現(xiàn)代教育教學(xué)理念，把新課程實驗變成每個人的自覺行動,，把新課程實驗變成學(xué)校的自覺行動,，將提高學(xué)生的素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。因此,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、思想先行是新課程實驗的首要任務(wù)。

③專家指導(dǎo),，科研引領(lǐng),。新課程實驗是一項理論性和實踐性較強(qiáng)的工作，需要堅實的教育科研支撐,。學(xué)校要在充分借鑒全國,、全市教育研究部門新課程理論研究成果的基礎(chǔ)上，激發(fā)和調(diào)動廣大教職工實驗新課程,、研究新課程的積極性,，形成以校為本的研究機(jī)制，積極探索我校實施新課程的有效途徑和形式,。

④以校為本,，知行結(jié)合?！爸本褪抢碚?，“行”就是實踐，知行結(jié)合就是理論與實踐相結(jié)合,。課程改革實驗是一項開創(chuàng)性的工程,，需要多方人員全方位參與，因此,，必須以科學(xué)理論為指導(dǎo),，運(yùn)用科學(xué)理論來統(tǒng)一人們的思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門的工作,。課程改革也是一項實踐性很強(qiáng)的創(chuàng)造性工作,，只有不斷實踐，才能總結(jié)經(jīng)驗,，突破原有課程體系的羈絆，闖出一條課改新路,。課改人員觀念與行為到位是保證課改順利運(yùn)行的兩個不可或缺的因素,。在實驗過程中,，既要摒棄那種先觀念、后操作即理論學(xué)習(xí)與行為跟進(jìn)脫節(jié)的做法,，又要反對缺乏先進(jìn)理念引導(dǎo),、用舊經(jīng)驗老做法來進(jìn)行新實驗的蠻干，把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合起來,，共同促進(jìn)課改實驗順利進(jìn)行,。

⑤全員互動，協(xié)同推進(jìn),。新課改離不開各方面的緊密配合,，協(xié)同作戰(zhàn)。要積極倡導(dǎo)教師之間,、師生之間,、教師與專家學(xué)者之間的互動、合作與對話;加大開放辦學(xué)力度,，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū),、家庭的聯(lián)系與合作，實現(xiàn)資源共享互補(bǔ),，為新課程實驗工作拓展新的發(fā)展空間,。

⑥開拓創(chuàng)新，以人為本,。要注重營造尊重人才,、鼓勵創(chuàng)新、民主開放的教育教學(xué)氛圍,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生在實驗工作中的主體地位,，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。

三,、主要任務(wù)

①全面落實新課程實驗工作,。實施各學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”，通過實踐,、反思,，進(jìn)一步積累我校新課程實踐經(jīng)驗，完善我校新課程實施體系,，促進(jìn)我校新課程的穩(wěn)步實施,。

②建立和不斷完善校本管理制度。制定我校高中新課程的管理制度,，構(gòu)建與高中新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理體系,，重建新課程條件下的班級管理，建設(shè)獨(dú)具特色的校本課程，創(chuàng)建學(xué)校重基礎(chǔ),、多樣化,、有層次、綜合性的課程文化,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理方式的轉(zhuǎn)變,。

③探索服務(wù)新課程目標(biāo)、適應(yīng)新課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的教學(xué)模式,，構(gòu)建教育教學(xué)的新格局,。大力開展以校為本的教育教學(xué)研究，推進(jìn)基于模塊的課堂教學(xué)改革和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程環(huán)境,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析問題和解決問題的能力,，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)教學(xué)管理的研究，尊重學(xué)生的個性發(fā)展,，合理而有序地安排課程,，建立選課指導(dǎo)制度，引導(dǎo)學(xué)生形成有個性的課程修習(xí)計劃,，構(gòu)建與新課程實施相適應(yīng)的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分制教學(xué)管理制度,。

④探索有效的實施經(jīng)驗。立足我校實際,，探索新課程實施的有效方式和途徑,，為新課程方案的推廣提供有益的、可借鑒的經(jīng)驗,。

⑤建立發(fā)展性評價體系,。探索對教師和學(xué)生的評價制度改革。建立符合新課程要求的發(fā)展性評價制度和教育教學(xué)水平檢測體系;推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式,，充分發(fā)揮評價導(dǎo)向功能,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。探索建立與高中新課程相配套的學(xué)分認(rèn)定制度和考試制度,，促進(jìn)學(xué)生評價方式的轉(zhuǎn)變,。繼續(xù)探索因材施教，分層教學(xué),，分層測試,，分層評價的新機(jī)制。

⑥建立以校為本的教學(xué)研究制度,。鼓勵教師對教學(xué)實踐中的問題開展教學(xué)研究,，充分挖掘和不斷完善校本課程,，創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實施課程的環(huán)境，使課程的實施過程成為教師專業(yè)成長的過程,，以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高,。

⑦全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過新課程改革的實施,，加快把七十八中學(xué)建設(shè)成為內(nèi)涵豐富、活力充沛,，學(xué)生素質(zhì)全面,，教師專業(yè)優(yōu)秀的名校的步伐。

四,、具體工作安排(具體時間由上級主管部門和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)決定)

1,、擬定新一年工作計劃

2、與教育科研職能部門緊密聯(lián)系,，保質(zhì)保量完成各種教科研活動,。

3、經(jīng)常開展教育科研學(xué)術(shù)研討活動,。

4,、組織參加市教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動。

5,、定期開展或參加各級教育科研知識培訓(xùn),。

6,、開展課題研究追蹤檢查,，規(guī)范課題管理，做到有計劃,、有過程,、有記載、有結(jié)論,。

7,、收集研究資料，迎接課題中期檢查,，作好評估驗收,，爭取年底申報結(jié)題,。

8、做好立項(結(jié)題)課題及科研室主任網(wǎng)上平臺信息整理工作部

9,、積極組織學(xué)校教師參加各級各類課案設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)課競賽。

10,、根據(jù)市教科規(guī)文件精神,，積極組織并開展“小課題”研究。

11,、積極參與“區(qū)有效教學(xué)的校本研究”課題協(xié)作工作,。

12、加強(qiáng)反思研究,，積極撰寫論文,。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步要求教師統(tǒng)一思想,，明確研究方向,，理清研究思路，辛苦筆耕,。鼓勵教師在實踐中反思,，在反思后提高，要求教師主動撰寫教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例,、教研論文。鼓勵教師向各類教育報刊,、雜志投稿,，組織參加各級、各類論文評比,，使教師在研究中學(xué)習(xí),，在研究中提高，在研究中發(fā)展,。

13,、認(rèn)真做好學(xué)校校本教研及培訓(xùn)工作

14、抓好繼續(xù)教育的宣傳,、登記及組織參加各科繼續(xù)教育活動,，提高教師的素質(zhì)水平。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十一

一,、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚(yáng)成績，查找問題,，明確今后努力方向,。

學(xué)校要認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，尋取自下而上的方法，對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析,，對成績優(yōu)秀,，敬業(yè)愛崗的教師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工,，對薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤督查工作,，多聽薄弱學(xué)科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況,，幫助他們找差距,，求進(jìn)步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用,，為今后教學(xué)提供后續(xù)服務(wù)，

二,、抓好教學(xué)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理,。

要認(rèn)真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,，抓好備課、上課,、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)批改、講評,、課外輔導(dǎo),、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理,。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫,，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化,、科學(xué)化和規(guī)范化。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,、考核評價制度,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,，抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實,，全力實施精細(xì)化管理。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來抓,，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來研究,。目前,，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題,，持之以恒,，點滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當(dāng)中,。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識

充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措,，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績,。

3,、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性,、針對性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無效、低效勞動,，切實減輕教師的工作負(fù)擔(dān),。學(xué)校和教師要增強(qiáng)責(zé)任意識，堅決做到不備課不上課堂,，學(xué)校要加大這方面檢查力度,，學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查,，每周對所有教師檢查一次,，找出問題，及時糾正,。

4,、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，學(xué)期初,，學(xué)校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃,。學(xué)校要早一點打算,，早一點落實，教師們要多一點行動,，少一點埋怨,，多一點體貼,，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué),，樂學(xué),，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實際出發(fā),，精心組織，做到定目標(biāo),、定時間,、定地點、定內(nèi)容,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

三、重視教研工作,，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開展課題研究,，要結(jié)合實際,，圍繞高效課堂和有效策略,，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā),，確立課題，制定課題實施方案,，進(jìn)行實實在在研究,，不走過場。在語文方面,，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,，進(jìn)一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)突破,，形成模式,，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進(jìn)行指導(dǎo)。

2. 切實加強(qiáng)教師培訓(xùn),，搞好校本教研,，提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平,。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解,。加強(qiáng)集體備課,，做到在實踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié),，在交流中提高,。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會,，特別是在同伴互助和自我反思方面,，要根據(jù)學(xué)校的實際情況加強(qiáng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高,。開展校本研究,，要從小處入手，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題,、共性問題,，不走過場，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程,。

3.開展學(xué)生讀書活動,。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈,、交換,、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案,，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文,、演講等比賽活動,，推動讀書活動扎實有效開展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動，校際間制定聯(lián)誼活動計劃,，活動前上報教育辦,。

5,、舉行學(xué)生作文比賽、雙語講故事比賽,、書法比賽等活動,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)課堂教學(xué)模式《學(xué)案導(dǎo)學(xué)---自主探究》為指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計和教科研的工作要點,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨ァm時結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻領(lǐng)會教書育人的精神ィ解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、創(chuàng)造性的開展科學(xué)教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略,，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、通過經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動的過程和體驗;初步體會到科學(xué)觀察需要細(xì)致,，講求方法;并在一系列的觀察描述活動中獲得自信。

2,、引導(dǎo)和推動學(xué)生開展調(diào)查活動;鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境,。

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動過程,，經(jīng)歷初步的在觀察活動過程中提出問題,，發(fā)現(xiàn)觀察內(nèi)容的過程;經(jīng)歷解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進(jìn)觀察方法的過程,。

4,、能有順序、有目的,、仔細(xì)地觀察。運(yùn)用看,、摸,、聽等多種方法進(jìn)行觀察，綜合運(yùn)用感官感知事物,。

5,、能用文字、圖畫,、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果,。和同學(xué)交流，相互評價觀察結(jié)果,。

6,、能查閱資料，了解有關(guān)的問題。

7.在觀察,、研究的各種活動中,，學(xué)生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察,、尊重他人的意見,，敢于提出不同的見解，樂于合作與交流,。同時通過對水的觀察,，保持和發(fā)展學(xué)生樂于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期是三年級的學(xué)生,，視野比較開闊，課堂上看來很活躍,、很熱鬧,，但是學(xué)生對問題的深入思考方面卻非常缺乏，動手實驗時,，常常是在為了玩而玩,，而不是有計劃有目的的去玩，想出辦法了再玩,。因此學(xué)生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后,，一問三不知，因此針對這種情況,，本學(xué)期的科學(xué)課要對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,，要對學(xué)生主動探究科學(xué)知識的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生們的愛科學(xué),，學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的志趣和能力，在本學(xué)期中我要從抓學(xué)生的綜合實踐能力入手,，在小制作,、小種植、小實驗,、小調(diào)查,、小操作等方面入手，結(jié)合科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn),，合理的運(yùn)用電教媒體,，創(chuàng)造性培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,。把科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)落實到科學(xué)教學(xué)中去,，使科學(xué)教學(xué)進(jìn)入到一個走進(jìn)新課程改革的新時期。

四、教學(xué)措施

為了較好完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，針對我們學(xué)校學(xué)生在上學(xué)期期末考試中科學(xué)學(xué)科存在的實際情況,，結(jié)合學(xué)校的“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，突破教材難點,，解決重點,，結(jié)合現(xiàn)在三年級學(xué)生實際，我擬定了如下的教學(xué)措施

1,、加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實，而且要學(xué)會對事實進(jìn)行簡單的加工,、整理,、抽象和概括。

2.鼓勵學(xué)生大膽猜想,，對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測,。教育學(xué)生在著手解決問題前先思考行動計劃，給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會,，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進(jìn)行驗證,。

3、充分運(yùn)用電教媒體進(jìn)行直觀教學(xué),，用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程;尤其要組織好每一個觀察認(rèn)識活動,，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動,。

4.課堂常規(guī)有序：課本,、筆記本準(zhǔn)備好擺放在書桌上，鈴?fù)?zhǔn)時上(下)課,，互不侵占時間,。

5、實行課課內(nèi)容當(dāng)堂理解掌握,，下節(jié)課提問打分,，單元一練一測驗的模式，課堂作業(yè),，及時批改，讓學(xué)生養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣,，而且作業(yè)也實施星級評定,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十三

本班共有學(xué)生人。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣有所進(jìn)步,，在作文中存在著許多問題，例如內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范,，用詞不準(zhǔn)確等等,。這主要是在平時的訓(xùn)練中不夠扎實造成的，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要很下功夫,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,。

教學(xué)措施：

1、重視對課文范文,、寫作方法及要點的領(lǐng)會,，學(xué)習(xí)。

2,、利用好看圖寫話,，上好看圖寫話課，鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力,，養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生要多看,，多思,，多想，堅持寫日記,。

4,、通過剪貼小報圖畫激發(fā)學(xué)生寫作興趣。

5,、認(rèn)真上好閱讀課,，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法,，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去,。

6、開展豐富多彩的活動,，為學(xué)生提供寫作素材,。

7、多讀,、多練,、多思提高寫作水平。

8,、關(guān)心差生,，提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中教師要及時指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。

教學(xué)要求：

習(xí)作教材以“貼近學(xué)生生活,，注重實踐、體驗”為宗旨,，力求安排學(xué)生感興趣的話題作為習(xí)作內(nèi)容,，并且采用多種呈現(xiàn)形式，讓學(xué)生在練習(xí)時有多元選擇,，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作,，并在習(xí)作的過程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)作意識。

1.能

能留心周圍的事物,，繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂于書面表達(dá)交流。

2.能把自己看到的,、聽到的`,、想到的和做過的表述清楚。

3.能夠使用逗號,、句號,、問號和感嘆號，初步學(xué)習(xí)使用冒號,、引號,。

4.要重視“讀”與“寫”的結(jié)合，例文不只是幫助學(xué)生理解思想內(nèi)容,，照搬照抄,，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的觀察方法,，分析事物遣詞造句,、連句成段的方法。

5.以例文為樣式,，主要是片斷練習(xí),，根據(jù)每次習(xí)作的要求，例文的特點,，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌?，讓學(xué)生從句式、段式,、立意和寫法等方面進(jìn)行模仿,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十四

一、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚(yáng)成績,，查找問題，明確今后努力方向,。

學(xué)校要認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，尋取自下而上的方法，對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析,，對成績優(yōu)秀,，敬業(yè)愛崗的教師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工,，對薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤督查工作,，多聽薄弱學(xué)科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況,，幫助他們找差距,，求進(jìn)步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用,，為今后教學(xué)提供后續(xù)服務(wù),，

二、抓好教學(xué)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1,、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要認(rèn)真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,，抓好備課,、上課、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)批改,、講評、課外輔導(dǎo),、測驗等環(huán)節(jié)的研究,、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫,，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處,，切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化,、科學(xué)化和規(guī)范化,。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評價制度,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗,，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實,，全力實施精細(xì)化管理,。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來研究,。

目前,，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題，持之以恒,，點滴做起,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當(dāng)中,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識

充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。

3,、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實備課改革,，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無效,、低效勞動，切實減輕教師的工作負(fù)擔(dān),。學(xué)校和教師要增強(qiáng)責(zé)任意識,，堅決做到不備課不上課堂，學(xué)校要加大這方面檢查力度,，學(xué)校于期中,、期末進(jìn)行定期檢查，每周對所有教師檢查一次,，找出問題,，及時糾正。

4,、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生,、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初,，學(xué)校,、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學(xué)校要早一點打算,，早一點落實,，教師們要多一點行動，少一點埋怨,，多一點體貼,，要本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，讓學(xué)生想學(xué),，會學(xué)，樂學(xué),，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實際出發(fā),，精心組織，做到定目標(biāo),、定時間,、定地點、定內(nèi)容,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動,，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運(yùn)動會,，舉辦好xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié),。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好市教研室對學(xué)生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察,。

三,、重視教研工作，扎實開展教研活動,，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開展課題研究,，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略,，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā),，確立課題，制定課題實施方案,，進(jìn)行實實在在研究,，不走過場。在語文方面,，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,，進(jìn)一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點,，力爭實現(xiàn)突破，形成模式,，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進(jìn)行指導(dǎo),。

2.切實加強(qiáng)教師培訓(xùn)，搞好校本教研,，提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平,。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解,。加強(qiáng)集體備課,，做到在實踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié),，在交流中提高,。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。

學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會,，特別是在同伴互助和自我反思方面,，要根據(jù)學(xué)校的實際情況加強(qiáng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高,。開展校本研究,，要從小處入手，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題,、共性問題,，不走過場，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程,。

3.開展學(xué)生讀書活動,。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈,、交換,、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案,，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文,、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動,，校際間制定聯(lián)誼活動計劃，活動前上報教育辦。

5,、舉行學(xué)生作文比賽,、雙語講故事比賽、書法比賽等活動,。

二月份:

1.制定學(xué)校教學(xué)計劃,，上報鎮(zhèn)教育辦

2.舉行質(zhì)量分析會

三月份：

1.組織教師參加集體備課

2.四、五,、六年級學(xué)生參加月底質(zhì)量抽測

3.推門聽課

4.學(xué)校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課初評

5.上報課題實驗報表

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽薄弱學(xué)科教師課

四月份;

1.組織教師參加集體備課

2.期中檢測

3.推門聽課,，常規(guī)檢查

4.四、五,、六年級學(xué)生參加月底質(zhì)量抽測

5.組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽

6.校際間聯(lián)誼活動

7.參加挖菜式作文課題研討會

8.新教師匯報課

五月份：

1.參加集體備課

2.自主探究閱讀研討會

3.實驗教學(xué)比賽

六月份：

1.迎接市質(zhì)量抽測

2.英語有效策略研究

3.組織學(xué)生參加雙語講故事比賽

4.期末常規(guī)檢查

5.做好期末復(fù)習(xí)

七月份：

1.復(fù)習(xí)

2.期末檢測

小學(xué)教學(xué)工作計劃(3)

目標(biāo)：

1.成立科研機(jī)構(gòu),，《研訓(xùn)一體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的研究》《以“飛鴻精神”為引領(lǐng),，增強(qiáng)學(xué)校德育教育實效性的研究》

2.進(jìn)行《三主導(dǎo)·五自主”高效教學(xué)模式的研究》課題研究。

3.開設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專欄,，及時收集教育教學(xué)反思和研究成果,。

4.有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評價體系。

5.制定教師個人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃,，教師研訓(xùn)方案及制度,，隊伍發(fā)展評價考核制度，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高,。

6.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列,。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達(dá)80%，無c級課,。

7.做好控流工作,，控流率達(dá)95%，完成招生工作,。

重點工作

1.落實常規(guī)管理

2.完善教學(xué)科研制度

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教學(xué)工作以市、區(qū)義務(wù)教育三級課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo),，以做潤澤生命的教育,，讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以課程改革為抓手,，以課程重構(gòu)為路徑,，以級部制建設(shè)為契機(jī)，立足于校本教研,，借助骨干教師團(tuán)隊,，全面展開小組合作學(xué)習(xí)和潤澤生命課堂特質(zhì)的實踐與研究，切實提高課堂教學(xué)實效。

我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點,，強(qiáng)化鞏固教育教學(xué)常規(guī)，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,，促進(jìn)學(xué)生各項能力的提高,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提升。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平,，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

二、重點工作及措施

(一)抓教師言行,，促規(guī)范化管理

沒有規(guī)矩不成方圓,。本學(xué)期，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過程的規(guī)范化管理,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行

(1)新學(xué)期，我們這樣備課

課改的目的旨在關(guān)注課堂,，激發(fā)興趣,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師備課要遵循課改原則,，注重質(zhì)量,。教師要嚴(yán)格按照課程計劃備課、上課,，沒有教案不能走進(jìn)教室上課,。教案要嚴(yán)格按照要求去寫，共享教案要有復(fù)備課才能使用,。上學(xué)期末查閱教師教案時發(fā)現(xiàn)有些老師的共享教案過于雷同,，缺少復(fù)批，更有一些學(xué)科組的教師為了期末上交,，呈現(xiàn)的教案是新打印的,。

本學(xué)期，為了充分體現(xiàn)課前備課,，讓備課,、寫教案不再流于形式，我們對教師撰寫教案進(jìn)行了調(diào)整,。

教案撰寫分為兩部分

☆磨課留痕跡

1,、工作三年以內(nèi)的青年教師(含三年)，上交三次磨課教案,，其中一次為手寫,。一次磨課教案指的是備一個教學(xué)內(nèi)容,，幾次在同軌班級試講的過程。(舉例說明)磨課教案要呈現(xiàn)出磨課的過程,。最終上交至少在三個班磨課的教案(及磨課體會及反思,。反思可圍繞教學(xué)設(shè)計調(diào)整對自己觸動最大的一點來寫)。

2,、工作四至二十年的教師,，上交兩次磨課教案。

3,、三級骨干及參加工作二十年以上教師,，上交一次磨課教案。

☆常規(guī)有復(fù)批

1,、語文,、數(shù)學(xué)教師手中備有《教材全解》其他科目教師手中的教參有詳盡的教案，老師們可以借鑒,，但借鑒的同時要將自己的想法復(fù)批在空白處,。學(xué)期末，學(xué)科主管要對教師的常規(guī)教案進(jìn)行檢查,，并將結(jié)果納入學(xué)期末考核中,。

2、有些學(xué)科沒有這樣詳盡的教學(xué)參考,，則繼續(xù)沿用以前的電子備課制度,上交教案數(shù)量與上學(xué)期相同,。骨干教師10篇,，其他教師20篇,。切記教案雷同。如有雷同則按沒有備課對待,。

(2)新學(xué)期,，我們這樣走進(jìn)教室

凡事，細(xì)節(jié)決定成敗!教師要規(guī)范自己的言行,，嚴(yán)格按照作息時間,，在預(yù)備鈴響時帶好上課所需教學(xué)用具提前走進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備,。

課改要求我們向課堂要效率,，課堂上的每一分鐘都耽誤不得。不要因為自己的準(zhǔn)備不足,、盲目而耽誤學(xué)生的時間,。一二年級在專業(yè)教室上課的教師要在預(yù)備鈴響前到班級去接學(xué)生，確保學(xué)生的上課時間,。級部主任,、師傅教師，尤其要關(guān)注年輕教師的舉動，對于年輕教師的細(xì)節(jié)之處做不到位的給予指導(dǎo),，防微杜漸,。

(3)新學(xué)期，我們這樣對待學(xué)生

教育是等待更是陪伴,，教育無小事,，對于學(xué)生所犯的錯誤，我們要理智對待,。每一個孩子都有享受課堂每一分鐘教育的權(quán)利,，不要因為犯錯隨意耽誤孩子聽課的時間，對于犯錯誤的孩子要給他們一個成長的時間和空間,。更不要有體罰或變相體罰的舉動,，不要因為孩子的錯誤一時沖動有罰抄、罰做舉動,。堅持師德一票否決制!

(4)新學(xué)期,，我們這樣布置作業(yè)

應(yīng)課改要求，本學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)校義務(wù)教育三級課程整體建設(shè)一體化課程方案的要求去布置作業(yè),。做到一周一次實踐性作業(yè),，語數(shù)英三科教師共同協(xié)商作業(yè)如何布置，什么時間布置,，協(xié)商好后再布置,。課程中心隨時將對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行抽查。

(5)新學(xué)期,，我們這樣走進(jìn)同伴

三人行必有我?guī)?。同伴互助是一種很好的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期我們繼續(xù)借助聽課,、評課活動來向同伴學(xué)習(xí),。

① 規(guī)范

組內(nèi)教師磨課要求教研組、年級組教師全員參與,，課后評課,、說課，組長做好詳實的記錄,。教師聽課記錄要做到項目填寫齊全,。包括表格中的項目還有日期、編號,、小結(jié),、和旁批。(呈現(xiàn)學(xué)期末查閱聽課記錄情況反饋以及優(yōu)秀聽課記錄)

② 扎實

學(xué)校加強(qiáng)對常態(tài)課的聽課指導(dǎo),。本學(xué)期以東西校區(qū)課程中心牽頭,，繼續(xù)堅持每周一行政聽課制度,。聽課前課程中心會提前告知，請任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，并在上課前上交一式三份授課教案,。聽課后授課教師拿著教案與學(xué)科主管、聽課老師一起說課,、評課,。如果沒有及時呈現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計視為沒有備課。

(附：昌平第二實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價表)每一次聽課都會納入學(xué)期末評價中,。

③要求：

三級骨干教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

其他教師：每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其中包括聽骨干教師的課至少2節(jié),。五年以下青年教師一學(xué)期至少要聽骨干教師4節(jié)課,。

行政主管：任課教師每學(xué)期不少于30節(jié)

不任課教師每學(xué)期不少于60節(jié)。

(6)新學(xué)期,，我們這樣開展教研

①小課題研究

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十六

一,指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學(xué)校工程為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點,全面開展校本行動研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量,使學(xué)校真正以高,精,優(yōu)的品牌立足于國家,省,市名校行列.

二,主要工作

1,抓好教師隊伍建設(shè),通過研,培,導(dǎo),練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.

2,加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在"實"字上下功夫,在"研"字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)?；?專題化和規(guī)范化.

3,為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進(jìn)教師,學(xué)生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺.

4,做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收的準(zhǔn)備工作

三,具體措施

落實教學(xué)常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度

1,教導(dǎo)處每學(xué)期要對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實. 我們堅持做到"一月一重點"檢查制度,并做到有檢查,有記載,有反饋等.對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課",翻本即檢查的做法.

2教師要自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實踐中,采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,使學(xué)生輕松,愉悅,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí).教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,公正,公開,確保教學(xué)質(zhì)量.

3,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課,備課指導(dǎo)(教學(xué)校長,教導(dǎo)主任,學(xué)科組長)

大力開展教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)

三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報

(師徒同上課,評課)

四月份我們組織部分骨干教師到農(nóng)安,靖宇縣

進(jìn)行扶貧送課講座活動.

按照進(jìn)修學(xué)校的要求做好新課程下的課堂教學(xué)

達(dá)標(biāo)驗收準(zhǔn)備活動(全員教師參加抽簽做課,查資料座談)

與學(xué)校黨支部聯(lián)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié).

實行月考制度,以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報學(xué)年考試成績和詳盡的卷面分析.

我們要求各教研組針對熱點問題確立研究專題,每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動,專題研究四次.學(xué)校隨時進(jìn)行調(diào)研和抽查,學(xué)期末所有的過程材料上交.

搞好學(xué)校的質(zhì)量測查,在市區(qū)知識測查中成績要名列前茅.

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校本學(xué)期工作計劃的指導(dǎo)思想,，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,，以“抓常規(guī)管理、抓教研教改”味核心,，以構(gòu)建“三步導(dǎo)學(xué)“課堂教學(xué)模式為途徑,，狠抓落實，力求實效,。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,、教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，打造綠色課堂,。為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二,、主要目標(biāo) ：

1.強(qiáng)化過程管理，確保教育,、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效,。

2.構(gòu)建“三步導(dǎo)學(xué)”模式下的高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量,。

3.積極開展校本教研,、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研,，以教研促教學(xué),。

4.營建愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勤于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊，創(chuàng)一流工作,。

三,、主要措施

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要在原有各項制度的基礎(chǔ)上，重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教學(xué)設(shè)計檢查評比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》等,，聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，將教學(xué)常規(guī)“備、講,、批,、輔、查”的督促檢查工作做嚴(yán)格,、做細(xì)致,。規(guī)范教師備課、上課,、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，做到各項常規(guī)每月一檢查,、一小結(jié),、一通報。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清，周周清,，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo),。使每位教師對自己常規(guī)工作的質(zhì)量時時心中有數(shù)，把教學(xué)工作真正做實,、做精,、做細(xì)。具體要求：

備課：按照“三步導(dǎo)學(xué)”模式進(jìn)行備課,。每單元的起始課或重點課要集體備課,，在學(xué)科組成員的集體智慧下達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù),、檢測工具的“三統(tǒng)一”,。過程設(shè)計要強(qiáng)調(diào)教師的個性化設(shè)計，根據(jù)自己學(xué)生的實際情況,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情景,，備出有實用價值的教學(xué)方案來,。不準(zhǔn)電子備課,。學(xué)校將在期初、期中,、期末組織檢查,，重點查過程設(shè)計,、課后反思。反思每周至少3篇,，50字左右,。

作業(yè)：要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實際控制作業(yè)和練習(xí)的量,，作業(yè)的批改要做到及時,、認(rèn)真、規(guī)范,，并及時分析反思,，向?qū)W生作評講，指導(dǎo)學(xué)生訂正,、并批改,，適時地采取補(bǔ)救措施,，提高實效,。

上課、聽課,、評課：繼續(xù)實行隨堂聽課制度,。行政人員和各教研組長定期聽課，對薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課,。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開課,、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動,，并認(rèn)真記載好《聽課記錄本》，及時填寫評價表,。

輔導(dǎo)：每位教師要切實做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，填寫《愛心工程表》,，認(rèn)真分析、制定措施,。教師要進(jìn)行個別輔導(dǎo),，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識，每次作業(yè)盡可能面批,，力爭提高合格率和進(jìn)步率,。

考查：落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好年級內(nèi)月測,、單元檢測的出卷,、批改、講評及訂正,。做好期中,、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋,，

2,、增強(qiáng)質(zhì)量意識，構(gòu)建有效課堂,。

①構(gòu)建高效課堂,，堂堂課凸顯“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,，采用合作,、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作,。構(gòu)建師生互動,、活而不亂、活而有序的課堂景觀,。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向40分鐘要質(zhì)量。

②樹立新的質(zhì)量觀,，注重學(xué)生各科平衡發(fā)展,，防止學(xué)生偏科,。認(rèn)真落實每堂課的“目標(biāo)檢測”環(huán)節(jié)，做到精心設(shè)計,，用心檢測，不要流于形式。并認(rèn)真做好單元檢測,，認(rèn)真做好每一次檢測的質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)。

③做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力;夯實學(xué)困生的基礎(chǔ)知識與技能,，確保培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處,。

3,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益,。

(1) 分語文,、數(shù)學(xué),、綜合,、藝術(shù)四個學(xué)科組，開展集體備課,、看優(yōu)秀課例、談教學(xué)反思,、上研究課,、觀課議課總結(jié)等課堂教學(xué)活動，繼續(xù)開展以“上課——觀課議課——反思,、研究,、改進(jìn)——再上課——再觀課議課”為中心的校本教研活動。每個教師在教研組,、備課組范圍進(jìn)行1次公開教學(xué)交流,。并結(jié)合課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn),，每月一節(jié)課,、一個案例。求精不求多,，力求實效,，通過此種形式的校本教研活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。各教研組長,、備課組長選擇平時教學(xué)中的疑難問題,，結(jié)合課堂教學(xué)活動、課題研究內(nèi)容組織教師通過學(xué)習(xí),、備課,、上課、交流等活動,，把相關(guān)目標(biāo),、要求落實到具體的教學(xué)中。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作,。有條不紊地實施我校申報的數(shù)學(xué),、英語兩個國家級課題，爭取通過課題研究,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改進(jìn)課堂教學(xué)，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)評比活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

(4)要求教師利用網(wǎng)絡(luò)積極參加聯(lián)片教研,，在網(wǎng)絡(luò)上搞教學(xué)研究，積極參與片區(qū)提出的課題大討論,，提高教師的教研水平,。

(5)繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對活動，使青年教師盡快成長,。每周聽互觀課,，每月寫學(xué)教體會或隨筆，認(rèn)真記載,。

四,、具體工作安排：

2月份：制定個人教學(xué)工作計劃。

制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃。

檢查開學(xué)備課情況,。

聽推門課,。

組織參加各學(xué)科教材培訓(xùn)。

3月份： 組織開展研究課的觀課議課活動,。

督促檢查青年教師教學(xué)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)上傳工作,。

組織作業(yè)檢查。

檢查集體備課,。

參加晉華開放第一輪磨課,。

組織月測。

4月份：參加晉華開放第二輪磨課,。

進(jìn)行晉華開放錄像課的制作,、上傳工作。

組織好連片網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

組織期中檢測,。

組織教案、作業(yè)等常規(guī)檢查,。

5月份：聽推門課,。

組織校級公開課賽講,。

檢查集體備課、作業(yè),。

邀請專家講座,，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),。

組織月測,。

檢查“愛心工程”記錄,。

6月份：組織畢業(yè)班的各項工作。

制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

組織進(jìn)行各項常規(guī)工作檢查,。

組織期末考試。

7月份：做好期末總結(jié)工作,。

上報各種成績報表,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十八

一、工作指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞“內(nèi)抓管理,，外樹形象”總目標(biāo),，堅持育人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，完善目標(biāo)和評價體系，落實考核獎懲制度,，強(qiáng)化安全工作,，在教學(xué)成果上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破,，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈,，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想,，創(chuàng)新思路,，逐漸提升學(xué)校競爭力。

二,、學(xué)?；厩闆r：

xx小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)xx村部附近，潘謝公路北面,，潁上,、鳳臺倆縣交界處，是潁上縣的東大門,。xx小學(xué)始建于1976年2月,，是當(dāng)時“三結(jié)合”建校的。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓,，兩間的教室只有8個,。學(xué)校地處偏僻，生源少,，就想設(shè)備,、設(shè)施匱乏，聯(lián)系條件異常落后,。

本期,，我校共有1----5年級和學(xué)前班等6個班。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)xx村各自然莊的學(xué)生及鳳臺縣的連塘,、七里井等村莊部分學(xué)生?，F(xiàn)有在職教師12人，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人,，大專學(xué)歷4人,，中師學(xué)歷2人，小學(xué)高級教師4人,，小學(xué)一級教師8人,。青年教師占80%，中老年教師比例偏少,。由于學(xué)校地處偏僻,，生源少，今年春季學(xué)期以后，謝橋中心校姜我校的六年級并到張莊中學(xué)去了,。

我校教師堅持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)研討,，促進(jìn)共同成長,，逐漸步入了良性發(fā)展軌道，取得了一定的成績,。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成績明顯下降,，整體素質(zhì)較差，紀(jì)律渙散,，學(xué)習(xí)熱情不高,，這主要是因為學(xué)校地處偏僻，生源少,，前幾年沒開設(shè)幼兒班,，很多不足齡的學(xué)生過早入學(xué)，一學(xué)期過后,，一年級有三分之一的學(xué)生不動筆,，不說話。

全鎮(zhèn)一年級語文,、數(shù)學(xué)最高平均分為80 多分,，而我校一年級語文、數(shù)學(xué)平均分為40 多分,。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降,。但我想教師不氣餒，更沒有放棄,。相信師生共同努力,，經(jīng)過幾年，我校教學(xué)質(zhì)量定會走出低谷,，再創(chuàng)輝煌,。

三、工作目標(biāo)

1,、外樹形象：增加教學(xué)用房,，粉刷教學(xué)樓等外墻，綠化,、美化,、凈化校園，給人耳目以新的感覺,。努力讓校園充滿書香文化氛圍。讓教師安心工作，愉快生活;學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí),。

2、內(nèi)抓管理：建立健全學(xué)校規(guī)章制度,，加強(qiáng)師生思想教育及 紀(jì)律教育,。教師時常用《教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一心想著,，找著教,，把教書育人看作自己義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一要事，自覺主動地學(xué)習(xí),，爭取書本知識學(xué)習(xí)和各種活動有機(jī)結(jié)合,，成為全面發(fā)展的合格接班人。

3,、 不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),，深化學(xué)校特色建設(shè)，不斷發(fā)展學(xué)生,，發(fā)展教師,，發(fā)展學(xué)校，全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵,。

3,、建一流隊伍：

不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，校本培訓(xùn)參與率100%,，教師參加各類培訓(xùn)考核合格率100%，努力培養(yǎng)骨干教師,，以前教師邊教邊學(xué),，不斷給自己充電。

四,、主要措施

1,、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,，增強(qiáng)質(zhì)量意識,。

⑴學(xué)校班子成員全部安排到具體的班級，加強(qiáng)管理,，共同施力,，共謀發(fā)展,。

⑵、健全學(xué)校管理體系,。在突出教學(xué)為中心,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的同時，設(shè)置政教處,，全面加強(qiáng)學(xué)校政教管理工作,，強(qiáng)化安全教育、師生紀(jì)律,、文明行為,、爭先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的管理,。三是完善評價機(jī)制,，落實獎懲制度，實現(xiàn)期中,、期末兩次評估教師(其中期中,、期末占70%，第一,、第三次評估占30%,，第一次評估并入期中考核，第三次評估并入期末考核,，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評結(jié)果,，實行末位淘汰，真正體現(xiàn)多勞多酬,，優(yōu)績優(yōu)酬,。

2、全力以赴做好春期傳染病防控工作,，確保師生健康安全,。

學(xué)校將及時調(diào)整以校長為組長、主管副職為副組長,、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，要求各負(fù)其職，各負(fù)其責(zé),，堅決執(zhí)行責(zé)任追究制,，切實加強(qiáng)防控管理工作。嚴(yán)格落實晨,、午檢,、日報告、零報告,、隨時報制度,，發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到及時上報,，及早治療，不得隱瞞,、漏報,。同時將采取多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識。

此外,，學(xué)校還將及時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資，抽調(diào)專人定期對學(xué)校大門口,、校園內(nèi)教室,、學(xué)生桌凳、門窗,、廁所,、樓梯扶手、活動設(shè)施等進(jìn)行了消毒,。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒,、細(xì)菌的傳播，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活,、工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、不斷強(qiáng)化責(zé)任,，多策并舉，狠抓校園安全工作,，確保師生安全,，打造和諧平安教育

1、本期將進(jìn)一步量化細(xì)化安全責(zé)任,，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò),，實施無間隙安全值班，確保師生平安

本學(xué)期,，學(xué)校將及時調(diào)整以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作,，并與各班班主任,、各任課教師、校園24小時不間斷安全值班教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書,。同時,，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx年秋期安全設(shè)崗表》,，對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化,。

此外調(diào)整了校園安全值班教師,，抽調(diào)6名馬川新村的教師輪流值夜班，加強(qiáng)了學(xué)校夜晚的護(hù)校值班工作,，實行24小時不間斷值班制度,，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,，特別強(qiáng)調(diào)了課前,、課間、體育課,、大型集會,、操場、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段,、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任,。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督,、實施了責(zé)任追究,，為學(xué)校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

2,、多策并舉狠抓安全教育,。

學(xué)校將利用大型集會、班會,、板報宣傳,、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動,，分別從校園安全,、道路交通安全、用電安全,、家庭安全,、防雷電、防盜,、防溺水,、防食物中毒校內(nèi)外安全自護(hù)自救等秋冬季安全教育。本學(xué)期,，學(xué)校將舉行教師,、學(xué)生安全知識考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報8期,，懸掛橫幅10條,，書寫、張貼標(biāo)語20幅,，制作安全教育版面一塊,，學(xué)校還分別于月9月30日,、12月31日進(jìn)行2次防火災(zāi)安全模擬演練，全面提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力,。

3,、繼續(xù)堅持安全排查日查周結(jié)月報制度。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍,、圍墻,、廁所、體育設(shè)施,、線路,、大門外十字路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即排除或上報。此外,，還將繼續(xù)認(rèn)真堅持安全工作周結(jié)月報制度,，每月末及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送《安全月報表》、《安全排查報告》,、《安全教育報告》等,。

4、繼續(xù)堅持大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度,。

學(xué)校大門口緊鄰廣場,，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓,，路上施工,、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁,。此外,，周邊的槐樹灣村、馬莊村學(xué)生放學(xué)須過公路,，因此學(xué)校堅持實行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度,。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前10分鐘到崗,，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時離校,。同時，將槐樹灣村,、馬莊村的近30名學(xué)生排成隊,，由值班老師列隊帶過公路。學(xué)校明確了此項工作的職責(zé),，誰的崗,，誰負(fù)責(zé),，執(zhí)行責(zé)任追究，并在下周例會上通報值班到崗情況,。

3,、深入開展德育工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好習(xí)慣.

認(rèn)真貫徹國,、省、市,、縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議及文件精神,，結(jié)合新時期青少年的生理心理特點，通過扎實有效的管理與活動,，認(rèn)真開展具有各校特點,，行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性,、主動性和實效性,。

(1)、加強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)教育,。本期學(xué)校將繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話,、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動,。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”,、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動,，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

(2)、開展誠信教育活動,。通過開展“誠信班級,、誠信學(xué)生”競賽活動，積極營造“人人知誠信,，人人講誠信”的良好風(fēng)氣,。

(3)、以人為本，注重發(fā)展,，精心打造骨干教師隊伍,。

繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，,，高度重視師德教育,，全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規(guī),，重視典型引導(dǎo),，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)師德培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè),，廉潔從教的意識。積極開展師德承諾活動,，建立師德考評制度,，評選師德標(biāo)兵，師德先進(jìn)個人,，表彰愛生模范,，愛生先進(jìn)個人。鞏固治理有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平,。

(4),、開展多種形式的學(xué)生道德實踐活動。新學(xué)期各校少先隊要結(jié)合綜合實踐活動課程,，全面實施“德育與心育相融合的活動課程”,，結(jié)合社會主義榮辱觀教育， “手拉手”活動,，“扶殘助殘”活動,，“愛心助成長”捐助活動，努力提高小學(xué)生道德實踐能力,。

(5,、健全學(xué)校德育工作的考核激勵機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評估工作,，繼續(xù)開展“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“先進(jìn)班集體”的評比表彰活動,。

4、扎實抓好教學(xué)工作,，強(qiáng)化教研科研,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本期我校將繼續(xù)牢固樹立“質(zhì)量興校”的思想,，切實解決好實施素質(zhì)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實,、勇創(chuàng)一流,。

⑴、加強(qiáng)教師的在崗培訓(xùn)進(jìn)修和繼續(xù)教育工作,，確保各項培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。積極學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理經(jīng)驗,，盡可能安排更多的機(jī)會走出去,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的新思想、新理念,，新教法,，明確小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)工作相關(guān)要求，重點抓好教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，積極推進(jìn)教師“坐班制”和“交班制”,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，著力提高教學(xué)管理水平和課程實施水平,。

(2),、開齊、上足,、教好”國家規(guī)定的各類課程,，嚴(yán)格作息時間，把“教師課前準(zhǔn)備,，小黑板使用,，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實,、抓細(xì),。

⑶、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,。各科教學(xué)要堅持面向全體學(xué)生,，各科教師要全面貫徹教育方針，以學(xué)生為主體,，課堂為陣地,，質(zhì)量為根本，以過程管理為突破口,，積極推行“嘗試教學(xué)法”和永威“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”先進(jìn)教法,，繼續(xù)實行月評估測試和月常規(guī)檢查制度，以提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性,、有效性為重點,，建立教學(xué)流程管理的長效機(jī)制。

積極參與縣教研室,、鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室開展的各項課堂教學(xué)教研活動,，積極參加聽評課活動，鼓勵老師們積極邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)室成員到校聽自己的課,，

同時學(xué)校還要主動出擊,，不斷加強(qiáng)與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實驗小學(xué)的聯(lián)誼與共建，積極邀請縣實驗二小老師來我?！皞鹘?jīng)送寶”,，派老師到縣實驗二小參加各項教研活動，落實教學(xué)主渠道,，主攻教學(xué)主陣地,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率,，著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

(4)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,，提升學(xué)校教研品味,。本期我將充分利用學(xué)校網(wǎng)站和教師平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,，學(xué)校將出臺有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研考評獎勵機(jī)制,，要求每位教師要積極加強(qiáng)與全國網(wǎng)校教師的交流與溝通，不斷學(xué)習(xí)各地的新思想,、新理念，新教法,，并及時撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)心得發(fā)表到個人的網(wǎng)校空間,，尤其鼓勵老師們多發(fā)表原創(chuàng)教育教學(xué)類的精品文章,，學(xué)校每學(xué)月統(tǒng)計一次，實行量化考核,，期末按考核結(jié)果和發(fā)表原創(chuàng)文章的數(shù)量和質(zhì)量評出一二三等獎,，頒發(fā)獎金或獎品，納入學(xué)期個人量化考核,，作為將來晉升職稱,、評先表優(yōu)的主要依據(jù)。

(5)、建立全面,、科學(xué),、合理的符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評價體系，從德,、智,、體、美,、勞等方面綜合評價教學(xué)效果,。

(6)、積極開展教科研活動,，樹立教科研興校,、興教思想，大興研究之風(fēng),，從小處著眼,，從問題入手，解決實際教學(xué)中遇到的問題,，特別是集體備課的實效性問題,。對申報立項的兩項市、縣課題要加強(qiáng)研究,，有學(xué)校教務(wù)處牽頭,，重視過程管理，收集整理研究成果,，及早申請中期檢測及課題結(jié)題,，使每個教師都能參與縣級以上課題研究，人人都有自己的研究課題,。

(7),、校本教研，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)名家教學(xué)案例,，通過集體備課,、首課試講、觀摩課研討,、參與式評點,、教學(xué)反思、教研沙龍,、專家指導(dǎo)等,，以教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，以教學(xué)實踐創(chuàng)新教學(xué)理論,，提高課程研究的實效性,。

5,、強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，形成學(xué)校特色文化,。

去年秋期以來,，我校在校園文化建設(shè)進(jìn)程中進(jìn)行了積極的探索和有效的嘗試，取得了明顯的成效,。今后,，我校要在傳承、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)研究和探索,，將學(xué)校特色與校本課程有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)特色教師、培植特色課程,，讓特色融入課堂,，把特色項目化為對全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),，深化學(xué)校特色建設(shè),。從而逐漸形成學(xué)校的特色文化，彰顯學(xué)校的特色品牌,，不斷發(fā)展學(xué)生,，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)校,。

本學(xué)期,，我們要在上學(xué)年認(rèn)真組織開展國學(xué)經(jīng)典----中華經(jīng)典古詩文誦讀活動的基礎(chǔ)上，我們將認(rèn)真按照上級要求把字字課正式納入課程規(guī)劃,，抽調(diào)專門老師任教,，逐漸突出寫字這一教學(xué)特色。學(xué)校將系統(tǒng)開展教師,、學(xué)生“三字一(話)畫(粉筆字,、鋼筆字、毛筆字,、普通話,、簡筆畫)”活動。元旦前夕,，學(xué)校將組織舉行第三屆中華經(jīng)典古詩文誦讀和首屆師生 “三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字,、毛筆字,、普通話,、簡筆畫)”活動,，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加，評出優(yōu)勝選手,，頒發(fā)獎狀、獎品,。

6,、后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保證，學(xué)校要切實做好以下幾個方面的工作：

(1),、制定學(xué)校后勤工作計劃,，做好財務(wù)預(yù)算。學(xué)校日常財物支出明晰,，帳目日清日結(jié),，實行一月一次審計公布。

(2),、按上級要求實行內(nèi)務(wù)管理,，搞好節(jié)約，嚴(yán)格控制支出,，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中,。

(3)、加強(qiáng)校產(chǎn)的管理,，對校產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行一次清理登記,，重點是按要求做好財物登記和注銷，落實專人負(fù)責(zé),，防止校產(chǎn)的流失,。對學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備,、實驗器材進(jìn)行管理登記,，對桌凳進(jìn)行管理維修，落實到人管理,，避免因管理不善造成損失,。經(jīng)常性地搞好學(xué)校校舍的安全檢查，為教師學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

(4),、后勤人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，按自己不同的分工,，踏實工作，做出成績,。

7,、統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行上級部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費(fèi)行為,，張榜公示，接受社會監(jiān)督,。努力做好督導(dǎo),、法制教育、工會工作,，不斷完善軟硬件建設(shè),，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平。加強(qiáng)法制教育,，要做到將法制教育工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來,，依法治教，執(zhí)法執(zhí)教,，創(chuàng)新載體,，創(chuàng)新形式，做到“四個落實”,，即計劃落實,、內(nèi)容落實、師資落實,、課時落實全面加強(qiáng)師生的法制教育素質(zhì),，努力使全體是由生知法，懂法,，守法,。努力做好工會工作，積極開展健康向上,、有益教職工身心的各種工會活動,。校園綜合治理和平安創(chuàng)建工作要常抓不懈;同時還要做好宣傳報道工作以及創(chuàng)建工作。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，扎實地推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化課程改革,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路

堅持以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為核心,，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點,，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教育研究，提高質(zhì)量,。

三、重點工作

(一),、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),，推進(jìn)人才強(qiáng)教工程。

1,、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),，更新教學(xué)觀念。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極探索課堂教學(xué)的新方法,，提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗,。

(2)做好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí),。每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié),。多觀看名師的光盤。(教研課學(xué)習(xí))

2,、 配合中心校開展常態(tài)課評比活動,，提高授課水平，提高課堂時效,。

3,、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo),、考核工作,。

4、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周,，平時隨聽的聽課檢查或抽查 ,，學(xué)期中組織教案評比，進(jìn)行展示交流,。教研組組長備壓兩周課,，教師備壓周課，,。教案上要有復(fù)備的痕跡,，要有課后小結(jié)。

5,、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),，

平時不定期抽查，作業(yè)要符合要求,。

6,、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，學(xué)期中進(jìn)行對學(xué)習(xí)能力的檢測。(十一月第二周),。

7,、重視教學(xué)研究，每位教師本學(xué)期至少完成15篇教學(xué)日記,。(教學(xué)反思)

8,、要求二——六年級學(xué)生要記讀書筆記，每周一篇,，要求圖文并茂,，設(shè)計美觀，文字為主,，妝飾為輔,。學(xué)期末開展讀書展示活動，評選“讀書”小明星活動,。教師方面：學(xué)習(xí)筆記展示交流,。(領(lǐng)導(dǎo)干部每天100字，教師每天50字)

9,、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,，做好登記、造冊,、保管,、回收等工作，期末進(jìn)行評選“愛書”小明星和“護(hù)書”班集體評比,。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想：我校教學(xué)工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

二、工作要點：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實施新課程計劃

1,、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。實現(xiàn)從“教課本,、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價,，多元化評價,，嘗試開展成果展示，口試,、自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進(jìn)行五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期數(shù)學(xué),、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價,，每月進(jìn)行一次，可以采取多種方式進(jìn)行,，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語,。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué)、語文,、英語等學(xué)科知識競賽,，繼續(xù)開展數(shù)學(xué)、英語奧賽班,，語文口語交際,、作文班,，并對參加活動的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測，以檢查學(xué)習(xí)效果,。語文教師要鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿,，提高學(xué)生寫作水平;數(shù)學(xué)、英語教師做好奧賽輔導(dǎo),，爭取讓學(xué)生參加各級各類競賽,，尤其是我校參加的嘗試教學(xué)基地組織的數(shù)學(xué)大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等。通過對各種特長學(xué)生的培養(yǎng),，爭取在諸方面獲得豐碩成果,。

4、組織開展“古詩詞升級賽”,，“英語口語交際,、識記單詞升級賽”。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動,，督促兩操按時進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會,，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在市級以上比賽中再創(chuàng)佳績,。藝術(shù),、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強(qiáng)進(jìn)修，實現(xiàn)技能要一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織,，做到定目標(biāo),、定教材、定地點,、定時間,、定檢查制度。有記載,、有備課,、有成果,，組織參加好市中小學(xué)各項比賽，并且在比賽中獲得最佳成績,。開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。做好防病,、治病工作,，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇二十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年,，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和省,、市相關(guān)精神,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本,，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,，推動學(xué)校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量,、有特色,、創(chuàng)一流的示范校”辦學(xué)目標(biāo),。

二,、工作要點

1.加強(qiáng)隊伍素質(zhì)提高工程建設(shè),。一是抓師德建設(shè)，建立教師職業(yè)道德考核,、獎懲機(jī)制,，制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn),，全面提高教師綜合素質(zhì),。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍,，搭建扎實有效的校園文化平臺,，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動,。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè),。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序,、學(xué)習(xí)主動,、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié),、過程,、規(guī)范、態(tài)度,、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作,，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化,，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化,，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)校園陽光體育工程建設(shè),。通過不斷加強(qiáng)體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動,，組織“陽光體育”活動,，舉辦第三xx屆校運(yùn)會，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

5.加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)。一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,，籌建六間多媒體教室,，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;二是加強(qiáng)教育信息化隊伍建設(shè);三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理;四是加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系,。

三,、工作措施

1.重視班子建設(shè),，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),，完善學(xué)習(xí)制度,，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。

2.創(chuàng)新工作方式,，拓寬工作思路,。實行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想,，及時解決教師中苗頭性,、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作,。

3.加強(qiáng)班子民主建設(shè),。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度,、匯報請示制度,、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率,，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力,、顧全大局的良好工作局面。

4.抓好師資建設(shè),，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師行為,。認(rèn)真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī),。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，開展形式多樣的師德教育活動,。制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》,，完善獎懲機(jī)制,。深入推進(jìn)我校師德建設(shè),，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。

5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制,，推進(jìn)名師工程,，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學(xué)比武,、開放周等活動,，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系,。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑,，促進(jìn)青年教師快速成長。

6.關(guān)心愛護(hù)教職工身心健康,，組織開展教職工文化體育活動,。組織在職在崗教師體檢，開展“迎國慶,、唱紅歌,、樹師德”歌詠賽，舉辦教工運(yùn)動會等活動,，提高教職工健康素質(zhì),，增強(qiáng)教職工間的團(tuán)結(jié)。

7.深化課程改革,，積極推進(jìn)教學(xué)科研上新臺階,。加強(qiáng)對教研組長、教研員的培訓(xùn)管理,，規(guī)范教研,、集備活動。充分發(fā)揮好教研組,、備課組的教研功能,，切實提高教研活動的質(zhì)量和實效，形成濃厚的教育科研氛圍,。

8.加強(qiáng)校本課程研究,，強(qiáng)化教學(xué)特色。新學(xué)期,，校本教研工作要著力于抓實“研”的質(zhì)量,，從“實”字上做文章，進(jìn)一步規(guī)范校本課程運(yùn)行和管理,，加大研究力度,，擴(kuò)大課程開發(fā)領(lǐng)域，推動學(xué)校排球,、寫字,、英語課程取得新進(jìn)展。

9.加大課題管理力度,。加強(qiáng)對各課題的檢查指導(dǎo)和管理,，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)的輻射作用，以課題研究引領(lǐng)和帶動學(xué)校各項工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展,。擬定《順昌縣實驗小學(xué)課題管理暫行辦法》,，完善課題管理責(zé)任人制度，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實踐中生成的問題為研究重點,，認(rèn)真做好課題的評估和結(jié)題鑒定等工作,。重點課題要集中力量攻關(guān)，力爭出成果,。新學(xué)年,，學(xué)校擬重點做好的課題研究工作。

10.完善教學(xué)常規(guī)管理,。樹立“質(zhì)量立?！币庾R。狠抓教學(xué)常態(tài)課管理,，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課,，組織教師多聽常態(tài)課，行政人員不定期深入課堂聽常態(tài)課,，開展每月常態(tài)課教學(xué)評點反饋活動,，真正落實每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，追求課堂教學(xué)的有效高效,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。抓好科學(xué)(自然)實驗教學(xué)、體音美教學(xué),、信息技術(shù)教學(xué),、英語教學(xué)及綜合實踐活動教學(xué)工作等。抓好“五室”建設(shè)工作扎實抓好學(xué)?！拔鍌€一”,、教師“五個一”和學(xué)生“五個一”活動。

11,、做好語言文字的推普工作,。認(rèn)真貫徹和落實福建省教育廳等部門下發(fā)的《關(guān)于開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動的通知》，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué),、管理及考評,、考核等各個環(huán)節(jié)中，注重教師在備課,、上課,、教案、撰寫各種材料等方面書寫規(guī)范字,、使用普通話交流的管理,。做好推普周的宣傳工作,。繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)工作,，深入貫徹落實《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》文件精神，促進(jìn)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，提高書寫技能,，培養(yǎng)審美能力和偉承祖國文化的責(zé)任感,。

12.堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)新觀念,，開創(chuàng)德育工作新局面,。為斷駕駛校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。健全和完善德育管理制度,，豐富德育的形式和內(nèi)容,，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化,。本學(xué)期堅持以愛國主義教育為主線,，以一日常規(guī)教育為抓手，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式。

13.充分發(fā)揮少先隊陣地作用,，大力開展內(nèi)容充實,、形式豐富、富有特色的公民道德教育主題活動和社會實踐活動,，提高學(xué)生的思想品德水平,，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。緊緊圍繞建國六十周年,、建隊六十周年紀(jì)念日,，開展“祖國發(fā)展我成長”系列主題教育活動。

14. 加強(qiáng)心理健康教育,。結(jié)合學(xué)?！瓣柟庑∥荨保_展心理健康教育,。建立“陽光小屋”為龍頭,，以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,。努力探索心理健康教育的途徑與方法,，拓展心理健康教育渠道。通過校報,、墻報,、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作。通過開設(shè)心理輔導(dǎo)課、心理咨詢,、案例分析,、經(jīng)驗交流等多種形式來解決學(xué)生和教師的心理疑問，傳遞有效幫助信息,，切實開展好心理健康工作,。

15、扎實開展體育衛(wèi)生工作,，落實健康第一的理念,。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。要扎扎實實地上好每一節(jié)體育課,，認(rèn)認(rèn)真真抓好陽光體育工程，組織好學(xué)校排球訓(xùn)練,，大力開展學(xué)校體育活動,，加強(qiáng)體育運(yùn)動建設(shè)，本學(xué)期要舉辦校36屆田徑運(yùn)動會,，各班要以此為契機(jī),，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，培養(yǎng)班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感及組織紀(jì)律觀念,，開展多種形式的健康教育宣傳活動,。

16. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍,，搭建扎實有效的校園文化平臺,，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動,。

17. 加強(qiáng)教育信息化建設(shè),。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室,，爭取再建一間學(xué)生計算機(jī)房,，滿足學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)的要求，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;抓教育信息化隊伍管理,，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn),，提高教師信息素養(yǎng);規(guī)范信息技術(shù)課程管理，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作,，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系,。

18.抓活行政后勤管理，夯實學(xué)校持續(xù)科學(xué)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),。加強(qiáng)后勤服務(wù)隊伍的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高升行政后勤人員的管理水平和服務(wù)水平,，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。進(jìn)一步明確行政后勤為教育教學(xué)服務(wù),、為全體師生服務(wù)的宗旨，堅持管理育人,、服務(wù)育人的方向,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實,、高效,、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，最大限度地服務(wù)于教職工與學(xué)生,。

19. 堅持校務(wù)公開,，深入推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。xx年我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)以深入開展治理教育亂收費(fèi)工作為主題,，重點抓好四個方面的工作：一是扎實推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,，嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”;二是加強(qiáng)教輔材料的使用管理,，嚴(yán)禁向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔材料;三是規(guī)范學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差,，嚴(yán)禁違規(guī)組織學(xué)生集體補(bǔ)課和補(bǔ)課收費(fèi);四是認(rèn)真組織開展創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范校活動,。

20.加強(qiáng)綜治和安全管理工作,。開展校園周邊環(huán)境專項整治行動。貫徹實施《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》精神,，穩(wěn)妥做好學(xué)校甲型h1n1流感防控,，建立長效安全管理機(jī)制，為學(xué)生營造一個健康成長的良好環(huán)境,。

21.發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。要進(jìn)一步抓好黨建工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，全面提高黨員干部素質(zhì)，永保黨員先進(jìn)性,。定期組織好民主生活會,，結(jié)合教育實踐活動，在求真,、求實,、求新上動腦筋、找點子,，充分發(fā)揮黨員教師在教育中的先鋒模范作用,。

22.做好黨政工共建教工之家工作,。健全學(xué)校民主制度，召開學(xué)校七屆五次教代會,。學(xué)校要充分發(fā)揮教代會的職能和優(yōu)勢,，實現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民就管理和民主監(jiān)督,，加大依法治校的力度,，充分發(fā)揮教代會參政、議政的作用,。充分發(fā)揮工會和共青團(tuán)組織在學(xué)校內(nèi)的職能作用,，提高群團(tuán)工作水平。

23.加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè),，積極創(chuàng)建省級文明學(xué)校,。組織開展各種類型的精神文明創(chuàng)建活動，主動融入街道,、社區(qū),，虛心接受他們的指導(dǎo)，全面提高學(xué)校的工作效能,，加強(qiáng)對全員工作的定性和定量的考評,，努力形成一種高效、務(wù)實,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇二十二

一、指導(dǎo)思想：

x年學(xué)校教學(xué)工作,，以x市教育局x年工作要點,、x市基礎(chǔ)教育處工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)?！啊苯處煂I(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，以學(xué)校“探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式,，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的教學(xué)主題為統(tǒng)領(lǐng),，通過構(gòu)建常態(tài)有效教學(xué)管理模式，推進(jìn)“課堂教學(xué)效率成果年”重點工作,、深入各學(xué)科熱點問題,、教學(xué)模式的研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作：

1、以“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評”活動為契機(jī),，修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī),，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制,。

2、以各學(xué)科專題研究和我的精品課為載體,，探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)模式,。

3、以“課堂教學(xué)效率成果年”為主線,，總結(jié)提煉教學(xué)各項研究成果,，進(jìn)行校際間的展示與交流。

4,、以教師繼續(xù)教育,、“每人一絕”練功活動和實施名師工程,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

5,、以校本課程的有效實施與研究,，促進(jìn)學(xué)生個性的形成與特長的發(fā)展,。

6,、以開展豐富多彩的學(xué)生實踐活動為途徑，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

三,、具體措施：

(一)修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī)，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制,。

教學(xué)管理在學(xué)習(xí)落實x市教學(xué)管理新規(guī)范和修改完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)上,，堅持常態(tài)化，標(biāo)準(zhǔn)化,。與教育局管理要求接軌，與各項督導(dǎo)要求同步。

1.學(xué)習(xí)新修訂的《x市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》。采取多種形式,，學(xué)習(xí)落實《x市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書評估指標(biāo)體系》具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、上課、教研、研修,、批改,、評價等教學(xué)行為,，并納入教師工作月考評體系及教學(xué)總結(jié)與講評中,，確保教學(xué)管理質(zhì)量,。

2.積極參與“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評”活動。以百校展評活動為契機(jī),，完善教學(xué)管理工作的各個環(huán)節(jié),，實實在在找問題查不足,，解決問題,，改進(jìn)工作,，重點做好做實常規(guī)教學(xué)工作。通過每周教學(xué)聯(lián)檢工作總結(jié)分析會，每日聽課反饋備課,、上課,、批改、學(xué)生質(zhì)量小結(jié)會,，做實過程,，提升管理質(zhì)量，并在百校隨機(jī)聯(lián)展活動中,，接受上級部門和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)管理有質(zhì)的提升。

(二)深入教學(xué)研究,，探索適合學(xué)生發(fā)展的教,、學(xué)、研方式,。

以我?！疤剿鬟m合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式”的研究主題為中心，以探索各學(xué)科專題教學(xué)研究為載體,，通過構(gòu)建備課模式,、教研模式、學(xué)科課堂教學(xué)模式等,，有效提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

小學(xué)語文教學(xué)工作計劃篇二十三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教學(xué)工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校工作計劃,，以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo)，樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實抓好基礎(chǔ)教育課程改革，科研課題研究,，課堂教學(xué)管理,，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的幸福指數(shù),，為創(chuàng)溫州市示范學(xué)校而不懈努力,。

二、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)全面落實教學(xué)“十字”方針,，倡導(dǎo)賞識教育，深化“以人為本”教育思想,，提高各科教學(xué)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)抓好新課程的實施工作;繼續(xù)推行教學(xué)月檢制度;實施隨堂聽課制度,。

3,、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，繼續(xù)全面推進(jìn)開放課活動;繼續(xù)開展教師“百家講壇”系列講座活動;開展“專家引領(lǐng)”活動;積極配合安陽學(xué)區(qū)技能學(xué)科聯(lián)片研討活動;辦好瑞安市第九次新課程(數(shù)學(xué))培訓(xùn)會和瑞安市英語教壇新秀匯報活動,。

4,、落實市級課題結(jié)題工作，努力開創(chuàng)溫州市級和浙江省級課題,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例,，力爭在市教學(xué)案例評比中獲得好成績。

5,、刊出《紅小報》第三,、四、五期,。

6,、以備課組為單位，積極開展各項活動,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，力爭在上級比賽中獲佳績。

三,、具體工作

(一)常規(guī)工作持之以恒

1,、繼續(xù)抓好

好新課程的實施。積極組織教師參加市第九次新課程培訓(xùn)活動,，利用校本培訓(xùn)的時間對一,、二、三,、四年級語文,、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn),，幫助教師貫徹落實課改精神，鉆研文本,，用好文本;積極抓好“地方課程與校本課程”和三,、四、五年級“綜合實踐活動”開設(shè)與實施工作,，開足課時,，制訂實施計劃，積極開發(fā)適合本校的課程,，用好浙江省通用地方課程《人與自然,、社會》和溫州市地方專題課程《話說溫州》，嚴(yán)格落實體育課程,，保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間,，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、繼續(xù)落實教學(xué)工作的“十字”方針,。我們再次強(qiáng)調(diào)：備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。要求各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,，充分做好課前準(zhǔn)備,，熟悉教案，準(zhǔn)備教具學(xué)具,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,，按時上下課。樹立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量觀,，了解每一位學(xué)生,，尊重每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，學(xué)習(xí)每一位學(xué)生，依靠每一位學(xué)生,，賞識每一位學(xué)生,，增加自身的知識儲備，在師生相互交流中共同發(fā)展,，享受成長的快樂,。要特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式和能力的培養(yǎng),，將它作為衡量

自己教學(xué)成效的重要指標(biāo),。教師批改作業(yè)要及時、規(guī)范,、整潔和美觀,，重視學(xué)生作業(yè)的訂正過程，重視作業(yè)的再批改工作,，便于把握知識的重難疑點,。低年級學(xué)生作業(yè)批改符號要形象、醒目,、美觀;中高年級則整潔,、大方、美觀;作文評改重賞識激勵,，提倡交流對話,。

3、繼續(xù)推行教學(xué)月檢工作,。在充分汲取以往月檢經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們繼續(xù)實行a、b,、c等級量化,，既達(dá)到督促提高的目的，同時也讓教師之間互相學(xué)習(xí),，努力達(dá)到管理上的“雙贏”,。

【檢查的學(xué)生作業(yè)項目】

a、語文學(xué)科：一年級：課堂作業(yè)本,、生字抄寫本,、聽寫本;二年級：課堂作業(yè)本、生字抄寫本,、聽寫本,、小作文(或周記本);三-六年級：課堂作業(yè)本、生字抄寫本,、聽寫本,、大作文、小作文(或周記本),。

b,、數(shù)學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)本,、口算練習(xí)本。

c,、英語學(xué)科：課堂作業(yè)本,、評價手冊。

d,、科學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)本,。

4、繼續(xù)推行“每周一文摘,，每兩周一札記”,，不斷增強(qiáng)教師的常規(guī)意識，營造一種人人講常規(guī),、守常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),。

5、繼續(xù)刊出《紅小報》,。報刊由教導(dǎo)處與語文組負(fù)責(zé),，分校園新風(fēng)貌、教師新風(fēng)采,、學(xué)生新作品,、家長談教育等版塊，本學(xué)期計劃分塊編輯,，努力提高校報質(zhì)量,，充分展示紅小風(fēng)采.