“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!
自我陳述報告字篇一
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一,、學習成績優(yōu)秀,。學習中我嚴格要求自己，刻苦努力,，注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本能力,。從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績,。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生,，擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表,。在2011-2012學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎,。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎,。
二,、關(guān)心集體，責任心強,。我從初一開始就是班委成員,，擔任過體育委員、副班長,，現(xiàn)任衛(wèi)生委員,。無論做什么工作，我都認真負責,，積極完成老師交給的任務,，熱情為同學們服務，得到了老師和同學們的認可,。
我積極參加學校組織的文體活動,，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎,，合唱比賽一等獎,。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部,，在綜合實踐活動培訓中,，被評為優(yōu)秀學生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員,。
三,、樂于助人，團結(jié)同學,。我熱情助人,，經(jīng)常幫助同學解決困難。無論在學習還是日常生活中,，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們,，與同學們建立了融洽和睦的關(guān)系。
四,、興趣廣泛,，成績突出。我性格開朗，思路開闊,，興趣廣泛,，愛好讀書、寫作,、攝影,、
演講
等活動，取得了一些成果,。去年,，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影,、書畫,、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎,。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中,，作品《命運掌握在自己手中》被評為區(qū)級三等獎。初中三年,，是我人生觀和世界觀形成的時期,。我增長了知識，找到了正確的學習方法,，樹立了遠大理想,。在學校里，我不但掌握了書本上的知識,，還從老師,、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實,、完善自己,，學校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進,，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年,。
初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇,。xx一中是我市高中的翹楚,，是我夢寐以求的名校和學習勝地,，我渴望在此度過我的高中時光,，希望能夠得到這樣機會。
