要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

三分鐘精彩演講稿篇一

大家上午好,！

責任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會中,，我們每個人都在扮演著不同的角色,，每個人也都在承擔著相應(yīng)的責任。責任像是一朵花,，世界上每處都有花,，世界上每處都有責任。

有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個人肩負責任,，那么他必定是精神上的成功者,。”范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今,。像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢？責任是社會上必需的,。

責任是一朵含苞欲放的花蕾,，需要我們每個人的行動去澆灌它，讓它開滿全世界,。

一位美國青年年少時期,，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開了一家小銀行,，但是,，過了不久，銀行遭遇搶劫,，銀行損失慘重,，各儲戶都紛紛上門要求賠償,，不久后，法院批判,，他不用賠償全部金額,，然而事后，他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉,，并承諾他將賠償所有損失,，于是他便開始了他的還債生涯，經(jīng)過自己的不懈努力,，最終在他50多歲時,，還清了所有債務(wù)，這時,，他松了一口氣,，說道：“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了?！?/p>

他的這種責任心無疑是讓人敬佩的,。他既對他人負責，也可以說是對自己負責,。然而,，如今社會中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品,，肇事者的不理不睬……無疑都是對自己的人生不負責任,，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲一樣,，盡早是要被消滅的,。

作為社會上的每一個公民，負責任是我們每一個人都義不容辭的,。責任就像是昏暗中的火把,，能將人們從昏暗無知中解救出來，責任就像是一把堅固的傘,，為我們阻擋流言蜚語,。

肩負責任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度,，有了責任心,，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

世界每處都有含苞欲放的花蕾,，讓我們用我們強大的實際行動去讓每一朵責任之花都燦爛綻放吧,！

三分鐘精彩演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己,；要改變自己,。就得改變自己的觀念,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風,。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風吹倒的,，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打?。?/p>

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

三分鐘精彩演講稿篇三

赫胥黎說：充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡笑,，歡迎雷霆與陽光,。

期望跟厄運是一對好姐妹，當你承受苦難時,，僅有那一點期望才會然你絕處逢生,，讓你感受到生命的意義。

有人跟我說：世上有三種魚,，第一種是那種十分漂亮給人觀賞的魚,，起初它會因為不一樣人的觀賞和主人的精心呵護而感到高興?？墒蔷枚弥?，人們會漸漸遺忘，它就只能獨自穿梭在魚缸里,，天地之大,，留給自我的卻僅有這一片水域,。第二種是在池塘里的魚，它們的生活很規(guī)律,，就好似朝九晚五的上班族,，卻又沒有上班族的壓力跟勞累，它們只要飯來張口就好,，直到有一天，漁網(wǎng)灑向了它們……第三種魚是在海里的魚,，他們的生活充滿了挑戰(zhàn)跟未知,，就好似現(xiàn)實中的創(chuàng)業(yè)者，海中的世界是“大魚吃小魚,，小魚吃蝦米”,，弱肉強食的道理在哪里都很適用?？墒潜M管這樣,，它們還是很歡樂，它們失去了安全保障,，卻得到了別人都得不到的自由和它們早已失去的本能,。盡管生命隨時有危險，可這才是生活呀,，僅有雷霆與陽光同時出現(xiàn),，人們才會感受到生活的樂趣。

如果給你一次機會,，你會愿意做哪一種魚?有的人會選擇第一種,，盡管失去很多，可是也得到了歡樂和被人認可的美麗;大多數(shù)人應(yīng)當會選擇第二種,，因為第二種魚是幸福感最強的魚,，它們的眼界不寬也不高，每一天無憂無慮,，自是最幸福的,。可如果是我,，我寧愿做海里的魚,，可能我下一秒就會被吃掉，可是那有什么關(guān)系?至少這一秒,，我是歡樂的,，自由的，我在大海里看見許多風景,，體驗不一樣海域的生活,。這樣的生活,，即使危機四伏，也不枉走一遭人生,。

生活的樂趣在于你從不會明白下一秒會發(fā)生什么,，所以不要在意。未知才是充滿挑戰(zhàn),，一關(guān)一關(guān)地創(chuàng)下去,，你的人生才會豐富多彩。溫室的花朵最經(jīng)不起風雨,，就是這個道理,，溫室花朵看似美麗高貴，其實,，它們是所有花中最可憐的了,。它們一無所有，直到生命走到盡頭也找不到此生的意義,。

生命,，僅有經(jīng)歷了風風雨雨，才會變得有意義,。生活,，僅有承受住風吹雨打，才會懂得它的價值,。生命的意義不在于高低貴賤,，而在于你是否愿意經(jīng)歷。

少年,，勇敢一點,，去探索未知吧!

三分鐘精彩演講稿篇四

看到題目，也許你會問：“你和足球怎么啦?”告訴你吧,，我喜歡足球,，足球是我的最愛!

每當看到關(guān)于足球的海報賣時，我都會不顧一切地去買;每當電視上播放足球比賽時,，我都會不顧一切地去看;每當有關(guān)于足球和足球明星的新聞時,，我都會不顧一切地去聽……

“今年阿森納絕對得冠軍!”我對著舅舅大嚷道，我的舅舅也是個十足的足球迷,。每次我們見面,，足球是我們必定談?wù)摰脑掝}。而阿森納隊是否得冠軍,，也是我們爭論的內(nèi)容之一,。

說起結(jié)識足球，那要從20__年足球杯說起。其實我對足球感情的起源是家里人培養(yǎng)起來的,。在20__年世界杯直播的時候,，爸爸、姨夫,、舅舅天天都看足球賽事,，有時甚至到了廢寢忘食的地步，經(jīng)常半夜還能聽到我爸爸大叫“過人……傳球……射門!”的聲音,。我就想為什么足球會使他們?nèi)绱睡偪?、如此癡迷呢?所以我也就忍不住跟著他們一起看。就這樣,，我的心從此也就給這小小的足球給俘虜了,。

在學(xué)校里，我們班有個“足球大隊”,。每當?shù)搅诵瞧谖逑挛绲臅r候,，我們這些“足球大隊”的成員們也就高興得不得了,，因為終于可以好好地過把足球“癮”了,。我是六年級的學(xué)生，平時的學(xué)習任務(wù)比較多,，上課也很緊張,，但是到了下課的時間，“足球”就是我們的熱門話題,。

20__年的一個星期六24點鐘直播阿森納——德爾斯堡的比賽,。我很想看這場比賽，但是媽媽不讓看,。晚上我在床上翻來覆去,，怎么也睡不著，思來想去,，還是決定看,。于是，我輕輕地下了床,，躡手躡腳地走到客廳,，控制住自己的手勁打開電視機，生怕用力過大會讓爸媽聽到開電視機的聲音,。我把音量調(diào)到最小,，轉(zhuǎn)到cctv5頻道，比賽已經(jīng)開始了,。上半場阿森納連進3球,，我高興極了，但又不敢出聲，只好使勁揮動著拳頭來宣泄我心中的狂喜,。在上半場很快就要結(jié)束時,，亨利一腳外圍遠射，球在空中畫了一個漂亮的弧線后,，落在對方的網(wǎng)內(nèi),，我情不自禁地從沙發(fā)上跳起，大叫一聲“耶”,。得,，就這一聲，把我爸我媽給叫醒了,，于是,，我在媽媽的責怪聲中灰溜溜地鉆進了被窩。

我為足球喜!我為足球憂!我為足球狂!我是小小的足球迷,。

三分鐘精彩演講稿篇五

詩仙醉酒,，一裘白袍，挽袖吟誦,，“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”。他滿身皆有詩之靈氣,，他在小女子的夢中姍姍來遲,。小時候的我喜讀詩，卻更愛讀李白的詩句,。欣賞他的豪邁,，欣賞他的大氣，于是,，時時讀到他的惆悵,，時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈,，那種壯志凌云,，卻惹得我感慨不已。是的,，我踏上文學(xué)漫漫長路的第一步,，是他。給了我勇氣與力量,。

“美人如玉劍如虹”,。論才氣，不及那削身薄命紅顏李清照,，她的詞凄楚,、婉約，惹人心痛。那“滿地黃花堆積,，憔悴損,，如今有誰堪摘?”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她,。她的超脫于世俗女子的才氣,，她的文墨香氣，她命運的坎坷,。

詩詞兼顧,，于此，我心生醉意,，欣賞才子佳人,，更愛那字里行間滿皆韻味。

一覺醒來,，占據(jù)我心靈之上的詩句意源于海子,。“面朝大海,，春暖花開”,，他將希望與溫暖給予了世人，他愛海,，他把如海般博大的愛給了世人,。對他,，我心生敬意,，字字有情，卻句句含淚,，我終是感嘆海子自己了結(jié)了生命,。從未鄙視過，那是他自己的選擇,，可是,。我卻由此更愛生命，用心感受生活的點滴之美,。

我的靈魂開始游蕩,，游蕩到那蒙蒙細雨，煙霧之中的江南,。江南出才子,，出佳人，更出傳世之作,。太多太多的細膩之情,，太多太多的千絲萬縷情愁，卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭?于是，我不再徘徊于文字之間,，我卻駐足在那古巷盡頭,，感受一下百家筆下的風與水，感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細語,，感受一下古韻風騷的詩情……我想我可以開始創(chuàng)作,，憑借自己文學(xué)底蘊，憑借自己夢中小小世界……

夢醒了,，孤身旅游回到了歸所,，這一路還在繼續(xù)，文學(xué)的海洋漫無邊際,，我也許是條很小很小的魚兒,，在一點一點找尋前進的方向。但我的靈魂并不孤寂,，因為曾經(jīng)欣賞過的才子守望我,，曾經(jīng)崇拜過的佳人注視于我，曾經(jīng)衷情于的詩人在給我力量,。一路上,，還有我可用心感悟的文字與我相廝相守，我,，不寂寞,。

漫游文海，欣賞我所欣賞的人,、事,、物，寧可徘徊于我如癡如醉的世界,。

三分鐘精彩演講稿篇六

親愛的朋友們：

大家好!

我喜歡“五四”這個詞,。在我心里，這不是一個平凡的日子,，而是一個代表中國青年的節(jié)日,。它總是自然而然地讓我想起偉大的五四運動，想起中國青年為祖國和人民的命運而進行的斗爭?，F(xiàn)在的人愛用“復(fù)雜”這個詞,，聽起來像是一種迷戀和留戀。其實總有一些不老不滅的東西,，比如五四精神,。我理解五四精神是自由、民主,、愛國,、奮進,，任何時代都應(yīng)該繼承和發(fā)揚。當代大學(xué)生雖然生活在與80年前截然不同的時代,，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是無法改變的,，因此不存在“情結(jié)”。時光飛逝,，年年如此,。從上個世紀的1919年到現(xiàn)在，五四運動已經(jīng)走過了近一個世紀,。

在這近百年的里程中,，五四運動被唱了很多遍。那么,，她是什么?

是反帝反封建的愛國運動嗎?是新民主主義革命的開始嗎?是舊民主主義革命的分水嶺嗎?

是的,，她是。

但她不應(yīng)該只是那樣,。

已經(jīng)84年了,，都化為烏有了。歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍,。那個世界的悲慘與荒涼,，那個時代的黑暗與殘酷，那個風雨飄搖的社會,，似乎都隨著那個車輪而去了,。無論是“開始”、“分水嶺”,、“革命”還是“斗爭”,，過去都是值得銘記的，但更重要的是五四帶來的一種活下來的精神,，一種勇敢堅強,、勇往直前,、熱情理想,、不屈奮斗的精神。這種精神不應(yīng)該隨風飄蕩,，不應(yīng)該只凝固在那個時代,，不應(yīng)該只用來紀念。我經(jīng)常思考這樣一個問題：我們?nèi)绾尉S護“五年計劃”?“四”的精神是“五”的體現(xiàn)?“四”的回憶繼續(xù)“五?“四”的精神,，還是我們現(xiàn)實生活的創(chuàng)造,，發(fā)展出了“五?“四”精神給它增加了新的定義。精神永遠不會凝固,，就像歷史永遠不會再現(xiàn)一樣,。我記得有人說過：“一個精神之所以永恒,，不僅僅是因為它的本質(zhì)和內(nèi)涵超越了時空。",。

五四青年節(jié)3分鐘精彩演講稿5

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《學(xué)習五四精神，做一個有責任的中國人》,。

即將到來的五四青年節(jié)是為了紀念96年前歷史上一群愛國青年留下的光輝一頁,。1919年5月4日，愛國學(xué)生運動如火山爆發(fā),。北京3000多名學(xué)生揮舞旗幟,，高呼口號“外爭民族權(quán)利，內(nèi)罰民族賊,，還我山東”,。他們直奔賣國賊曹汝霖的老巢，放火燒了趙家樓,。

五四運動是中國人民反帝反封建的愛國運動,，標志著中國新民主主義革命的開始。從此,，戰(zhàn)斗的交響曲在城市里飄蕩;凱歌的旋律在鄉(xiāng)村蕩漾;戰(zhàn)士的帆在河里揚起,。穿越歷史的硝煙，走在歷史的走廊上,，兩千年的封建統(tǒng)治,，一百多年的殖民奴役。

長江在哭,，黃河在泣,。

大地在顫抖，長城在呻吟,。

然而,，祖國孕育了多少英雄兒女，

有成千上萬的愛國志士,，愛國青年猶如星辰,。

對于可愛的祖國，有“修遠路漫漫,，吾將上下尋覓”的屈原,，有“不敢忘憂國”的陸游，有“銘記丹心”的文天祥,，有“天下興亡,，匹夫有責”的顧，有“吾薦熱血”的鄒容“四大”運動的前沿,。為了可愛的祖國,，他們用鮮血寫下了生命的贊歌,。

如今，在改革開放的30年里,，中國的土地發(fā)生了翻天覆地的變化,，中國的經(jīng)濟、政治,、文化和社會建設(shè)取得了前所未有的歷史進步,。奧運會舉辦，北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成,，gdp總量達到世界第二,。在這個輝煌的時代，經(jīng)過血與火的無情洗禮,，中國雄鷹再次高飛,。山河那么迷人，祖國的藍圖那么燦爛,，祖國的未來那么神奇

今天我們在這里學(xué)習,，我們都有一個追求，一個理想,，一個志向,。如果雨花學(xué)校是一片沃土，我們就應(yīng)該把我們的農(nóng)耕變成果實,，在這里實現(xiàn)我們的追求,。如果學(xué)校是一根拐杖，我們要用這根拐杖爬上頂峰,，實現(xiàn)自己的抱負;如果學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥,，它會承載我們實現(xiàn)理想的希望。

我們是五月的花海,，用青春擁抱時代,。

我們是冉冉升起的太陽，用生命點燃未來,。

五四運動的火炬喚醒了民族的覺醒,。

宏偉的事業(yè)激勵著我們發(fā)揚過去，開拓未來!

今天,，我們攀登科學(xué)的高峰,。

明天，我們將為我們的祖國而奮斗!

努力!同學(xué)們,，為了可愛的祖國!弘揚五四精神，做一個負責任的中國人!

三分鐘精彩演講稿篇七

遠遠的看到,，一個人站在高山的頂端,，四周樹木蔥蘢,，還不時有鳥兒飛來竄去，環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水,。

當那遙遠的天際,，微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時，她屏住呼吸,，等待著,，盼望著。而當太陽露出它那耀眼的光輝時,，那人舉起雙手喊道：“我成功啦,。我終于實現(xiàn)了自己的夢想啦?！边@歡呼聲充滿了興奮,，激動卻很有節(jié)制，因為她也不想破壞這黎明前的肅穆,。由于好奇,，視線總在那人的身上，隨她一起在四周轉(zhuǎn)動,，隨她一起下了山,。突然眼前一亮，原來貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片,。高高的樓房,，光滑的柏油路，五花八門的商店,，這里的一切看起來一點也不比城市里的遜色,。此時明白了，她所謂的理想成功啦就是指帶動金寨縣的發(fā)展,。那個人就是我,，從初中時期的開朗活潑到大學(xué)時代的沉著冷靜讓我感到時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝,。

是時間讓我開始對自己負責,，是時間讓我明白別人開心才是自己最大的快樂。

到金寨縣來領(lǐng)導(dǎo)這個念頭萌發(fā)于初二時期的一次夏令營住所的擁擠,，道路的漫長,，食物的苦澀讓我切身體會到貧窮的可怕。同時,，我也認識到我不僅應(yīng)該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞盡自己一份綿力,，自那以后，目標種子便悄悄地在我心中越長越大最后已經(jīng)根深蒂固了,。

24歲那年,，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,，我專攻經(jīng)濟管理這發(fā)面因為我早已迫不及待想要去幫助那些金寨縣的人們了。我由于資力高所以很容易當上了縣長,，我走進他們的家庭和他們交談,，再把他們自己的想法構(gòu)思一一列出與其他人一起商議，就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年,，但是我并不后悔,，因為我讓金寨縣煥然一新了!

又到了一天中與清晨相對的時候了，西方的晚霞是那樣的紅彤彤的,，給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛,。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒什么可怕的那閃光的星星仿佛是太陽在黑暗中留下的火種,，為迎來更美好的明天!

三分鐘精彩演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

當還是一個孩子的時候，我就知道教師是一個神圣而崇高的職業(yè),。數(shù)年以后,，走上了講臺，成為千萬名幼兒教師中的一員,。在初次登上講臺的一剎那,，一個問題一直縈繞在我心中：究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師?

經(jīng)過幾年的實踐，我認識到今天教師的職責是教會孩子學(xué)習,，教會孩子做人,，教會孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個人,，一個大寫的人,，一個愛崗、敬業(yè),、愛孩子的人,，才是一名合格的幼兒教師。

但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期,，教師呢?在21世紀——網(wǎng)絡(luò)普及,、通訊發(fā)達、信息爆炸的今天,，合格的教師不是終身的,。以前是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。只有與時俱進，努力做一名終身學(xué)習型教師,，才能成為一名合格的教師,。

所謂終身學(xué)習型教師,，就是要堅持思考和學(xué)習,，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識,，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強學(xué)習并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。

時代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀,，教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視,。因此，在全面實施素質(zhì)教育的今天,，一定要與時俱進,。通過不斷地思考和學(xué)習，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以孩子為中心，以每個孩子為本,，從實際出發(fā),，因材施教。

通過學(xué)習和思考,，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好,。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關(guān)注,，有欣賞,，有愛，也有寬容,。每一個孩子都需要關(guān)注和欣賞,，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容,。有人說: 愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,，而愛別人的孩子是一種超脫,、飛躍，是一種升華,。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑,，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛,，在師生和諧的氛圍中,，就可以開展教學(xué)互動，提高教育的實效性,。

在信息時代,，孩子們接觸的信息來源很多，教師知識老化的周期很短,，更新的速度很快,。要面對孩子旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習,，隨時更新儲備知識,，才能成為一名合格的教師?！皫熣?，所謂傳道授業(yè)解惑也?！币龅竭@幾點,，教師應(yīng)具備廣博的知識作基礎(chǔ)。有道是,“根深才能葉茂”,，“水厚方能負大舟”,。教師并非人人都博學(xué)，但要通過不斷地學(xué)習朝著博學(xué)的目標去努力,。因此,，作為教師要有“終身學(xué)習”的思想，平常要多讀書,，?？磮螅谏暇W(wǎng),?？傊鲆恢恍燎诘拿鄯?，時時處處采摘知識的花粉,，釀出合時的蜂蜜。

在教師不再是惟一的信息源的今天,，一個好的教師,，絕不應(yīng)該僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識傳授給孩子，而更應(yīng)該著眼于教會孩子學(xué)習的方法,。所謂授之以“魚”,，不如授以“漁”是也,。學(xué)會學(xué)習是孩子今后走上社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)會學(xué)習是孩子學(xué)習的最高目標,。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習慣,、培養(yǎng)孩子動手實踐的習慣、培養(yǎng)孩子判斷,、評價和批判的習慣,，同時我要求自己首先做到這幾點，還應(yīng)該具有民主,、平等,、公正,、創(chuàng)新的思想意識,，給孩子一個自主發(fā)展的空間，使孩子學(xué)習的能力得到真正的提高,。

教與學(xué)是一個雙向的交流,，一個互動的過程。這些年,，科技的進步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變,，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動，更加有趣,。作為教師,，應(yīng)該注意加強學(xué)習并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，在教學(xué)時采用孩子喜聞樂見的方式方法,，培養(yǎng)孩子的興趣,，提高教學(xué)的針對性和實效性。

“桃李不言,，下自成蹊,。”我相信合格的教師塑造合格的孩子,。只有終身學(xué)習,，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神,，才會厚積薄發(fā),，得心應(yīng)手，才會不負歷史的重任,。

究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會用一生去思考,，用一生去回答。

三分鐘精彩演講稿篇九

白云之所以為人禮贊,，是因為它純潔多姿;

土地之所以為人膜拜,，是因為它寬厚博大;

大海之所以為人向往，是因為它浩瀚深邃;

高山之所以為人景仰，是因為它正直崇高,。

由此可見,，不一樣的事物有著不一樣的價值。你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰林海風不屑一顧嗎?你會因為沉溺于江南的小橋流水,、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直,，長河落日圓”的壯美嗎?

不。

人亦是如此,。世界那么大,，每個人都是獨一無二的，每個人都有自我的價值,。無需像愛因斯坦一樣聞名于世,，也無需像拿破侖那樣驚世駭俗，只要你把握住自我,，把握牢今日,，好好地活著。然后便會發(fā)現(xiàn),，其實你的生命也放射著炫麗的光芒,。

從19世紀末到20世紀40年代，在劍橋大學(xué)的書攤上,，人們總能看見一個口含雪茄,、留了一片小胡子、面帶笑容的小書商,，主濁書攤的主人臺維,。臺維去世后，劍橋人為他出版了《劍橋的臺維》一書,。并且在他生前,，學(xué)校還為他舉辦過一個盛大的午餐會，師生們把他敬為上賓,。

在劍橋?qū)W校內(nèi),，有一位普普通通的石匠，他把一生的心血都花在雕刻和管理學(xué)校的石頭上;一位叫白蒂的小姐,，負責大學(xué)打字室工作50年,。這兩個人都被全劍橋授予了榮譽學(xué)士稱號。

正如愛因斯坦所說,，人生的價值,，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得了什么,。每一朵花,，都有它自我的香味;每一棵樹也都有它自我的價值,。

人生的意義在平凡的光輝中閃輝中閃爍，生命的價值亦在創(chuàng)造,、努力,、奉獻的生活中閃現(xiàn)。

而時間,，會使有價值的東西,，愈發(fā)顯示其價值;亦會使沒有多少價值的東西愈發(fā)的沒有價值。

小草亦有點綴春天的價值呀!

倘若用天平來衡量人生的價值,，我想,，貢獻應(yīng)是天平上最重的砝碼吧。

三分鐘精彩演講稿篇十

大家好!

我今天演講的題目是“我愛籃球”,。

每個人都有自己的愛好,，有的人愛好有很多，有的人愛好游泳,，有的人愛好足球,，有的人愛好羽毛球，我也不例外我的愛好就是我是擅長的籃球,。

隨著nba與fba的發(fā)展，籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的時尚運動,，它的藝術(shù)價值和經(jīng)濟效應(yīng)的帶領(lǐng)下,，已成為我們最推崇最時尚的體育項目，我愛看nba,，我愛看他們的激烈的身體對抗,，我愛看火爆的扣籃，我更愛看火箭似的騰飛,，我喜歡他們的團隊意識,，我喜歡他們激情澎湃的表演,，我喜歡場外的花絮,，我最最喜歡我的偶像特雷西·賣克格雷迪!

我對籃球情有獨鐘，我天生打籃球就有優(yōu)勢,，因為我長的高,，我一上體育課就熱血沸騰，只要一天不打球我心里總是不舒服,，不踏實,。

我是從一年級開始籃球的,，那時,，我投籃命中率非常低,，更別說什么控球技術(shù)類的了,。由于在這兩年中不懈努力,，我的籃球技術(shù)提高了很多，我經(jīng)常與一些不認識的人打球,。

我覺得打籃球是一種很有意義的活動,。首先,，打籃球是一種集體運動,，是幾個隊員組成一組和另一組比賽，所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的互相配合的精神,?；@球運動對身體也有很大好處，自從我打籃球后,，身體一天天強壯有力,，再也不像從前那樣經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)常感冒,。

我喜歡籃球,，我喜歡這個又小又圓的小東西，因為它給我無窮的快樂,，它主是會給人帶來刺激的視覺沖擊,。

我的演講完了，謝謝大家!

三分鐘精彩演講稿篇十一

生命本是一張雪白的紙,，當從你呱呱落地的那一刻起,，人生的畫筆就握在了你的手中，生命的畫卷將由你來繪出,。

我的生命曾經(jīng)歷過不同的時期,，懵懂、迷茫,、心灰意冷,，亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動。現(xiàn)在,，我長大了,，我要對自己的生命負責，我要在這張畫卷上涂滿屬于我的顏色,。紅色,，燃燒的火焰,，張揚的色彩，講述了我不后悔的生命,。

“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望,。” 這是意大利詩人但丁說過的話,，而對于許多人來說希望是讓生命繼續(xù)下去的動力,，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由,，有了生存的理由,。燃燒生命，就如夜幕里炫麗的煙花,，轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗,。

每一次正視自己，都有種特殊的感覺,。每一天每一秒都在感受生命的流逝,，前方的那條路日漸清晰，我知道人生的路是坎坷不平的,，有高山有大海,，有磅礴的大雨。無論多么艱險,，都不能止步不前,。曾經(jīng)有過的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄，骨子里的那股倔強和不屈讓我抬起頭昂首接受即將面對的困難,。

如果我還不夠堅強就不要去假裝堅強，那個時候的我還可以因為考試沒考好,，或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣,，因為我知道身邊有家人有朋友可以包容我。而現(xiàn)在的我完全有能力去接受挫折,，兩個字“不怕”,，三個字“我能行”。

的確,，人生本來就是從一張白紙開始的,，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩,，走自己的路,，體現(xiàn)自己的人生價值。

生命,，是一種流淌,，活著就應(yīng)該有個方向,，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I,，我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大,，我也不管那么多心眼,，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍!也許是因為我們吃的是草,，換來的卻是奶吧!呵呵,，其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者，你也奉獻了,，奉獻不分大小,，在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪?！鄙梢哉f是只有短短一瞬,，比起中華的悠久歷史，比起蒼茫宇宙的浩瀚,，我們的生命就是如此渺小,。可偏偏就有人用這短暫的生命創(chuàng)造了奇跡,，寫下了輝煌,。“秦王掃六合,，虎視何雄哉!”嬴政,，從一個邯鄲街頭的叛逆少年長成一個大秦王宮的孤獨君王，千古一帝這個詞就從那時起深深印刻在歷史中,。原來,，生命也可以是如此絢爛。

生命像是流水，本沒有方向，因為自己的堅持而讓它有了自己的流向,。我無法選擇自己的生命,，也不想它一帆風順。珍珠在經(jīng)歷了千難萬險之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。

如果說要用一種顏色來表達我的生命，我會毫不猶豫的選擇紅色,。我會用這種顏色繪出自己的價值,，繪出自己的路,，繪出屬于我的畫卷。

莊子曉夢迷夢蝴蝶,，是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁,，是一種超然;陶潛菜菊東籬下，是一種超然,。他們以超然為生命著色,，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后,，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過多少艱辛的歷程,。風雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的,，我們要堅守自己的超然,，為生命著上永恒的一筆。

三分鐘精彩演講稿篇十二

大家晚上好!

因為追逐夢想,，我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因為青春無悔,，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢,。能夠站在這里,，和大家一起分享青春與夢想的故事，我感到十分榮幸,。我演講的題目是《讓夢想啟程》,。

首先給大家講一個真實的故事。

有一個農(nóng)村孩子,，他的夢想是當演員,。為了實現(xiàn)夢想，6歲時他去少林寺學(xué)武術(shù),，16歲時他開始了北漂生活,。開始時，他每天在北影門口等待做群眾演員的機會,。如果等到了，每天可以掙20塊錢,，還有劇組的盒飯吃,。這個機會不是經(jīng)常有的，為了生活,，他就在北京的各個建筑工地上做農(nóng)民工,。一個除夕，他口袋里只剩下2元錢,，在這個舉國歡度的時刻,，他只能選擇躺在工棚里睡覺,，用睡覺來熬過那陣陣襲來的饑餓和孤獨。他沒有任何社會背景,，極度自卑,。因為長著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會有出息,。但是他自強不息,，一直在默默地奮斗。

如果你不知道《天下無賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多,。讓我們來聽聽他自己怎么說：在我看來，許三多就是一個靠精神活著的人,，每個人都覺得這個人不可能成事,，但他偏偏就是成事了。

我覺得這個人物的價值就是：再怎么自我感覺渺小的人都能從他身上得到鼓舞,，大家總比許三多強吧,，連他都能成功，我們只要用心,，憑什么不能成功呢?

我跟許三多確實挺像的,。當年我說自己要當演員，身邊沒一個人相信,，不是不相信我的決心,，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信,，我每天都跟自己說：王寶強,，你一定能成!最后真的成了。

我相信,，每一個青年都做著多姿多彩的夢,。有的夢想成為光鮮亮麗的明星，有的夢想成為才華橫溢的藝術(shù)家,，有的夢想成為受人尊敬的學(xué)者,。青春與夢想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡,，更在于,，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細胞,，不是機械驅(qū)動和運轉(zhuǎn)的機器,。我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華,，浪費青春,，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。

如何把夢想變成現(xiàn)實,，這對青年人是個不小的考驗,。一句廣告詞說得好，年輕沒有什么不可以!

讓年輕的我們放飛希望,，夢想從現(xiàn)在開始啟程!

三分鐘精彩演講稿篇十三

大家好!

有時,，一分鐘很長，有時,，卻又很短,。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短,?！睈垡蛩固瓜鄬φ搧斫忉尵褪牵喊咽址旁跐L燙的壁爐上一分鐘就像一小時那么久;和美女在一起一小時，你卻會覺得只有一分鐘那么短,。

客觀的時間并不會因為我們的主觀感受而變長或者變短,，一分鐘就是一分鐘。然而,，我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化,，來感受時間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn),，同樣是一分鐘,，在不同的情況，那種感覺是不一樣的,。

當我們做自己不愿做的事情時,，每一分鐘都覺得是漫長的煎熬!當我們做自己喜歡的事情時，就忽略了時間的流逝,，回過神來才發(fā)現(xiàn),，時間過得那么的快!

上一節(jié)乏味的課時，一分鐘很長;聽一節(jié)有趣的課時,，一分鐘很短,。閑著無聊時，一分鐘很長;急需時間時,，一分鐘很短,。

假如，我的演講足夠精彩,，那么在坐的各位將覺得是美的享受，一分鐘很短?？墒?，如果我的演講乏味無趣，短短的幾分鐘,，對大家來說,，也許就是漫長的煎熬。

時間轉(zhuǎn)眼消失,，剎那即逝,，不管是漫長的一分鐘，還是短暫的一分鐘,，我們或是煎熬,，或是喜悅，或是痛苦,，或是幸福,。喜悅、幸福過后,，我們微微一笑,，繼續(xù)前行;痛苦、煎熬過后,，我們不斷地反思,、汲取教訓(xùn)，不斷地完善自己,。正是這些長短不一的每一分鐘,，構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活!

謝謝大家!

三分鐘精彩演講稿篇十四

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

人,，貴在有夢想,，有幻想，有希望,，這是一個人成功所邁出的第一步,。想要不同反響，就要有成功的夢想,，向夢想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖,。

夢想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活,，那里是可望而不可即的世外桃源,。面對夢想，也許有些無奈;但是它并不是很遙遠,，只要你能夠飛翔,，一切的一切將是一本精彩真實的劇本

馬活馳騁人活夢想,。堅持夢想，讓夢想飛翔,，堅持不懈,，毫不氣餒，夢想定會成真,。

自信

既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖,，就要作好作戰(zhàn)的準備。作戰(zhàn)前,，初次的挑戰(zhàn)是自我,，讓自己充滿信心，就是成功的一個棋子,。

自信是人生的磐石,，一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱,，需要用自我的毅力去呵護它,。一旦破碎，便是承認自己是膽小鬼,，是懦夫,。渺小并不可怕，位卑并不可怕,，可怕的是喪失自信,，失去奮斗的動力。

相信自己,，讓自己成為強者,，讓自信在心間扎根永駐。

嘗試

任何一個成功杰出的人,，都是在嘗試中成長的,。

自信是嘗試的基本條件。再嘗試過程中,，有成功也有失敗,，成功固然是完美，但是,，失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志,。經(jīng)多次嘗試，多次努力,，任何的嘗試都是成功,。

嘗試需要勇氣，需要毅力,，需要忍耐,，它是一種鑄造杰出的人生方式,。

拼搏

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性增益其所不能,?！?/p>

人生的意義在于拼搏，以拼搏奪取成功的獎?wù)?，以拼博展現(xiàn)嘗試過的杰作,，以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當你順利的走到成功的彼岸時,，你就是那卓越的佼佼者,。

成功

擁有五彩繽紛的夢想是一種成功;樹立堅如磐石的信心是一種成功;體驗艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。

所有失敗的人,，都是半途而廢,，淺嘗輒止的人。

所有成功的人,，都是屢挫屢奮,，百折不撓的人。

三分鐘精彩演講稿篇十五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《大學(xué)我來了》。

金秋九月,，碩果累累的收獲季節(jié)里,，我?guī)еH朋好友的祝福，帶著父老鄉(xiāng)親的期望,，告別了美麗富饒的家鄉(xiāng),，帶著理想和夢想踏進了西藏民族學(xué)院，有一些激動,，有一些感慨,，這里即將是我實現(xiàn)夢想的搖籃。

無論是在同年的時候,，還是在風華正茂的大學(xué)時代,，無論是在花季的時候，還是在雨季的時候,，每個階段,，每個人都有自己的夢想,，可是離我們最近的是屬于我們的大學(xué)時代，因為這個時候才是我們真正去追求夢想的起點,。

在我的高中時代,，我夢中的大學(xué)就是學(xué)業(yè)無比輕松,，但入學(xué)以來,，聽學(xué)長們提起他們眼中的大學(xué)時,，我才明白原來大學(xué)并非如我之前所想像的那樣,，[第一課 件 ]我們我們必須要端正自己的態(tài)度,，博學(xué)多識,，開闊視野,，認真實踐,，古人說的好：“學(xué)海無涯苦作舟”,，我曾經(jīng)有一個夢想，而當時的那個夢想被實踐證明是不現(xiàn)實的,，用夢想裝飾我們眼中的現(xiàn)實,，用現(xiàn)實豐富自己的夢想,，但我還是心甘情愿地付出,，即使痛苦也始終保持微笑.........,，因為我相信生活總有陽光;因為我相信經(jīng)歷會豐富我的生活;因為我相信我將會走向輝煌的明天，我想說我們走過了風雨,，我們還怕什么呢?

一張稚氣未脫的臉,，卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學(xué)校門，同年時的大學(xué)夢想終于實現(xiàn)了，未來的夢想將在這里繼續(xù),，我想說：“只要你相信自己,，你就是最優(yōu)秀的，唯有你相信自己，你才是最優(yōu)秀的!”。

回頭看看走過的歲月，你會發(fā)現(xiàn)時間的迅疾,，光陰的飛逝，當可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點綴藍天時,，眼前的大學(xué)生活無限向往,，無限憧憬，我相信西藏民族學(xué)院將會成為我夢想的搖籃,，這里是我實現(xiàn)理想的起點,。

明天未知，明天肯定美好;未來未知,，未來值得憧憬;今后的大學(xué)生活未知,，大學(xué)生活要用心體味。

三分鐘精彩演講稿篇十六

大一是小溪,，涓涓細流,，兩岸桃花落英繽紛;大二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇;大三是海,，大一大二滴水集會于此,，而我，現(xiàn)在正在大二這條河里奔騰向前,。

人們常說高考是人生的轉(zhuǎn)折點,，其實不然，大學(xué)亦是人生的轉(zhuǎn)折點,。大一的傻傻呆呆,，大三的安靜拼搏，唯獨大二學(xué)子在學(xué)校橫沖直撞,，習慣了大學(xué)生活,，也想著高考離我們遠去，自由,，快樂,，輕松充實著生活。趟進大二這條河,，我意識到成功在此一舉,，在別人努力的時候努力，在別人松懈的時候更是自己超過他們之時,。,，我懂得了時機一到，要開始在大河中揚帆起航了,。

晚上,，我經(jīng)常躺在床上，人有各種想象萌發(fā),，我想象著以前在高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書的那時候,，父母欣慰的樣子,，想象著社會的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侶,，生活……,。伴隨著各種想象進入夢中，迎接第二天的黎明,。

我看到同學(xué)在外面玩,，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中,，就在靈魂出竅之時,，仿佛靈魂在召喚，社會的大門向我打開，無數(shù)學(xué)哥學(xué)姐在想我吶喊加油,。于是,，靜下心來重新回到座位上。有時,，自己想過放棄,，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過,，因為我是個農(nóng)村孩子,，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹,，在這個勾心斗角的社會里要想立足,，我明白。進入社會是我最終的出路,，人可以白手起家,，但不可以手無寸鐵，于是,，努力,，拼搏。

趟進大二這條河,，我變得安靜,，變得寬容，不會因為小事斤斤計較,，因為我明白“躬自后而薄責于人,，則遠怨矣!”趟進大二這條河，我變的堅強,，因為我知道“歲寒,，然后知松柏之后凋也?！币嘀狸柟饪傇陲L雨后;趟進高二這條河,，我懂得了堅持，因為我真正讀懂了“不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江河,?！薄板浂簧幔鹗社U,，鍥而舍之,，朽木不折,。”

大二這條河,，崎嶇不平;大二這條河,，路途很艱辛，但是,，這又怎樣,，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信,，經(jīng)過不懈努力,，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花,。

一年半的時間,，努力了意味著成功，大二的生活預(yù)告我們,，要學(xué)會忍受孤獨,，忍受困難。

趟進大二這條河,，我改變和好多,。我會向所有人證明，我不是年少輕狂,。

三分鐘精彩演講稿篇十七

在藍點黯淡的星空中,，一顆璀璨的流星劃過了。

諸葛亮少時飽學(xué),，且才情肆恣,，自恃才高八斗，性格張揚,。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備,，五十四歲在五丈原病逝，恰好半生操勞,。他以“鞠躬盡瘁,，死而后已”的精神，效忠蜀漢到生命的最后一息,，不折不扣地實踐了自己的諾言。他公忠體國的精神,，“雖九死其猶未悔”,，贏得了世世代代的廣泛稱頌。其實,，他也并非完人,。

其一,，慮多決少。諸葛亮北伐,，前后六次,，五次進攻，一次防守,。后以失敗而告終,，并非意外。因為戰(zhàn)爭是政治,、經(jīng)濟,、軍力的綜合較量，但又不能以強弱之勢論成敗,。曹,、孫、劉三方面最初都是以弱勝強,、力挫群雄,，力爭得三分之勢。諸葛亮北伐仍有一線的希望,。這希望就在第一次出師,，曹魏關(guān)中空虛，“朝野恐懼”,，隴右三郡叛魏應(yīng)亮,。假若諸葛亮采納魏延之策，第一次直指長安,，一舉奄有關(guān)中,，則天下震動，中原人士旋踵而歸,，吳人拼力北進,，強弱之勢不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過于謹慎,，不敢用奇,，喪失了這一取勝的機會?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟”，斯固悲哉!

其二,，懷才而誤人誤己,。諸葛亮誤用馬謖，遷就李平,，就失知人之明和用人之明,。魏延,、楊儀不相能，諸葛亮未能調(diào)和,。關(guān)羽驕恣,，諸葛亮不能喻以大義;對于魏延，他不采用魏延的好計策,，不讓他參加行動,，理由是魏延腦后有反骨。其實魏延真的很有才能,，而且對蜀國絕無異心,，后來卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生,，心力交瘁,，更重要的是，他忽視了對人才的培養(yǎng)與發(fā)展,。在《出師表》中推薦的人才全都為追隨他的荊土人士,，大多為二流賢才，不能不說氣度有些褊狹,。對于人才缺乏的蜀國,，此舉更是雪上加霜。

再鋒利的寶劍也會用鈍,，重劍往往無鋒啊,。

其三，文人價值的缺乏與錯位,。諸葛亮可以說是一個文人——出生于名士之家,，受到較好的人文熏陶，所以在亂世中并沒有很大的政治野心,，“淡泊”,、“寧靜”，無論出山前后都沒有稱王稱霸的志圖,。況且他還從水鏡先生那里學(xué)得滿腹經(jīng)綸,，對于天下的形勢有了深刻的了解，所謂旁觀者清,。既然就這么回事,，便可以坐看天下紛爭，推演消長之勢,，做出一個“天下之事,，分久必合，合久必分”的結(jié)論,。

作為一個文人,，諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性,，去參悟天機,，解讀人倫，恐怕是可以與莊周同樂,，共孔丘并圣,，甚至為集大成者。然而他卻偏要去學(xué)什么“經(jīng)世改用”之學(xué),，可謂暴殄天物,，舍本逐末。他偏要跑到劉備那里,，將一番見識如此如此這番這番,，去做了一個軍師。他六次北伐就是一個很好的例證,。諸葛亮的后半生,，心力交瘁，但他仍執(zhí)著北伐,，連年作戰(zhàn),，勞師遠征，消耗了國內(nèi)大量的人力物力財力,，結(jié)果抱憾終生,。這就證明了諸葛亮之才，“于治戒為長,，奇謀為短,，理民之干，優(yōu)于將略”,，他真可謂“識治之良才,、管、肖之亞匹”,，而“應(yīng)變將略,，非其所長”。他的此種行為都不符合他的文人理念,，但他除此之外無路可走,。他被“才”俘虜了，成為一個“才”的載體,，而失去了文人自身,。文人作為社會的一部分，擁有相當?shù)牟艑W(xué),，卻找不到自己的價值所在,。所以,，有的人便把施展才華作為目的，漸漸失去自我,，為才所誤,。

把與世無爭詮釋為逐鹿群雄，一開始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰,，竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌,。

馬蹄已遠去，而今只有這臥龍冢依然年輕,。你,，寂寞嗎?你，后悔嗎?

三分鐘精彩演講稿篇十八

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中,，感受理想目標和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗,。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細致的、要面對一群孩子,，每個孩子的性格都不一樣,，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長,，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話,。我覺得,，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的,。每天面對的是一群天真無邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福,，那么她每天都會很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會拋到九霄云外;她會很認真地做好每項工作,，很公平地去愛每一個孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育,，孩子有變化了，有進步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立,，從不會做事情到能主動幫父母、老師,、同伴等;孩子去參加比賽獲獎了等等;都離不開老師的教育、幫助,?？吹阶约旱母冻鰶]有白費，感受到學(xué)生對自己的喜愛,、尊重,、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福,。

當家長說：我們會好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了,，您辛苦了”,。“恩,，這個老師真不錯,。”就這么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長,、社會的認可和尊重，家長的支持,、配合,、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件,。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人,，那么你就會感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會變成快樂的天使。當你真正的走進孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱、同跳,，與他們共同感受成長,，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,，孩子會回報給你十分最真誠,，最純潔，最美好,，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!