總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中政教處工作總結 初中政教處工作總結匯報篇一

牢固樹立“德育為首，育人為本,，注重實效”的教育理念,，以社會主義核心價值觀為指導，以“立德樹人”為根本任務,，以學生健康發(fā)展為中心,，做好班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、班團體建設、后進生轉化工作,、安全法制教育等工作,，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)學校、綠色課堂”改革相結合,，建設具有實中特色的德育理念和德育模式,，不斷拓寬德育空間，提高德育實效,，為我校教育教學質量的提升保駕護航,，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色,，營造精致德育品牌,。

（一）加強德育隊伍建設，完善班級評價制度

學校是一個整體,，班級是這個整體的基本單位,，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低,，工作的好壞直接影響班團體的建設,，班主任又是班級學生思想品德構成和發(fā)展的指導者和引路人，對學生的思想品德,、智力發(fā)展起著決定性作用,。所以，我們必須打造一支素質高,、業(yè)務精,、本事強、講奉獻,、有愛心,、師德高的班主任隊伍。

1.加強班主任隊伍建設,。定期召開班主任工作會議,，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經驗,，探討新時期班主任工作的新思路,、新方法。在工作會議中總結工作得失,、交流工作經驗,，提高班主任的業(yè)務水平。

2.強化值周工作,。繼續(xù)實施值周點評信息化,、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學生的行為規(guī)范教育,，進一步完善值周班檢查評估體系,。打造實驗中學學校衛(wèi)生升級版。努力做到：學校干凈、整潔,、美觀,、無灰燼、無衛(wèi)生死角,、且堅持良好,。

3.完善班級評價制度。經過各種品牌活動的評比,、值周檢查評比,、德育學分評比等對班級管理進行有效評價。

（二）廣泛開展特色鮮明的,。主題教育活動,，加強對青少年學生的思想教育

1．堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上,，由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生共同參與發(fā)言,，對學生進行“禮貌習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育，夢想信念教育,、社會公德教育,、遵紀守法教育,、勤儉節(jié)儉教育、安全教育,、心理健康教育等,。

2．加大養(yǎng)成教育的力度。結合實際,，每月舉辦一次全校性的主題教育班會,。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每一天一句話的特色微班會課,；認真組織各年級召開《以禮貌的名義向新學期開拔》的開學第一課主題班會,。

（三）切實提高各班級班干部自我管理本事

積極開展“學雷鋒、樹新風”活動,，結合學校“禮儀之星”、“禮貌之星”等實中百佳學子的評選活動,，努力養(yǎng)成學生禮貌的行為習慣,。

（四）繼續(xù)開展“壓歲言”評比

“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。以“壓歲言”的評比為契機,，讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”,，會開辟一條情感交流的綠色通道,；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的職責感,。

（五）家校聯(lián)系,，優(yōu)化教育環(huán)境

利用家長會、班級微信群,、家校通等平臺加強家校聯(lián)系,，宣傳學校辦學思想、重要事件,、學生狀況等信息,，廣泛征求家長提議，構成教育合力,。

1.經過家長會,、班級微信群等平臺，讓家長對學校,、年級,、班級、教師更了解,，對學生在學校和家里的思想動態(tài),、學習情景更好的溝通。

2.配合“萬師訪萬家”活動,，經過家訪,、電訪等形式,，加強班主任,、任課教師與學生家長密切溝通,，應對面與家長共商教育子女的資料、方式和方法,。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎上,，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風故事”評比活動。

（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理,。

經過學校的種植園,，充分調動學生的積極性,，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟,，感知植物生長的過程,，體驗勞動的歡樂。真正讓學生歡樂種植,，幸福收獲,。

（七）加強學困生、德困生的轉化,。

進一步強化落實班級德育學分和班務日志的評價和記錄工作,，把班級學困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處,。尊重需要特殊關愛的學生,，幫忙他們找回自尊和自信。

二月：

1.各班召開《以禮貌的名義向新學期開拔》開學主題班會

2.值周,、國旗下講話等安排

3.收集“我的家訪故事”“我的家風故事”

4.“壓歲言”評比

三月：

1.班主任工作會議

2.配合安穩(wěn)辦舉辦安全教育活動

3.各班召開“踐行雷鋒精神爭當雷鋒傳人”主題班會

4.德育學分,、幸福種植園成長記錄冊評比

5.“我的家訪故事”“我的家風故事”評比

6.學生儀容儀表檢查

7.出一期主題班刊

四月：

1.各班召開養(yǎng)成教育主題班會

2.留守兒童座談會

3.德育學分中期評估

4.組織學生參觀學校綜合樓

五月：

1.組織初一、初二部分學生“研學旅行”活動

2.各班召開“勞動最美感恩在行”主題班會

3.學生儀容儀表檢查

4.出一期主題班刊

六月：

1.年度“三好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”評比

2.“禮貌之星”,、“禮儀之星”等實中百佳學子的評選

3.各班召開“嚴肅考風考紀誠信考試”主題班會

4.主題班刊評比

5.班主任工作會議

七月：

1.德育學分評比

2.暑期常規(guī)教育及社會實踐活動安排

初中政教處工作總結 初中政教處工作總結匯報篇二

一年來，政教處在校領導的正確指導下,， 一年來,，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導,，帶領 精細化管理”為指導,， 全體班主任憑著團結協(xié)作,、銳意進取,、務實高效的工作作風，在全校師 全體班主任憑著團結協(xié)作,、銳意進取,、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎 力支持下,，圓滿完成了各項工作任務,。下面我就一年來的工作匯報如下： 力支持下，圓滿完成了各項工作任務,。下面我就一年來的工作匯報如下： 總結一年來特別是本學期以來的工作,，可以概括為突出一個中心， 總結一年來特別是本學期以來的工作,，可以概括為突出一個中心,，即“學 生安全”這個中心,，抓住一條主線， 提高學生素質”這條主線,，帶好一支 生安全”這個中心,，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線,，帶好一支 隊伍管理 管理,， 班主任教師隊伍管理 管理” 舉行一系列活動，豐富校園文化生活,。 隊伍管理,，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動,，豐富校園文化生活,。

一、 突出一個中心,，即突出“學生安全”這個中心 突出一個中心,，即突出“ 學生安全”

1、開展安全督查,，樹立安全意識 開展安全督查,， 學校領導十分重視學生的安全教育工作， 學校領導十分重視學生的安全教育工作,，把它作為學校德育工作的首要大 學生的安全教育工作 學校的每一個地方,，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查,， 事,，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間督查,， 在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家,。 在樓梯處疏導,，讓每一位學生都能安全回家。

2,、開展安全宣傳教育,。 開展安全宣傳教育。 我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想,， 我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想,，為切實消除校園安 全故事的發(fā)生,，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際，剛開學,， 全故事的發(fā)生,，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際,，剛開學,，就向全校學 生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會,，收到了較好的效果,。 生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會,，收到了較好的效果,。

3、開展安全避震逃生演練活動 開展安全避震逃生演練活動 根據(jù)教育局通知精神,， 日下午在本校教學區(qū)對全體師生員 根據(jù)教育局通知精神,，我校于 12 月 12 日下午在本校教學區(qū)對全體師生員 工進行避震逃生演練。演練前,，制定演練方案 經學校管理人員討論修改后向 練方案,， 工進行避震逃生演練。演練前,，制定演練方案,，經學校管理人員討論修改后向 全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工,，對學生撤離路做了周密的 全體教職工公布,，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路做了周密的 安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確 準備周密， 分工明確,， 安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確,，準備周密，各班學生在老師的 帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊,， 兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊 帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊,，清點人數(shù)后無 一人發(fā)生意外。本次活動的開展,，對學生進行防火自救逃生訓練 自救逃生訓練,， 一人發(fā)生意外,。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練,，使學生懂得 了簡單的逃生常識,，掌握逃生方法，提高了心理素質,。 了簡單的逃生常識,，掌握逃生方法，提高了心理素質,。 一年來特別是本學期以來,，政教處經過調查、研討,，提出了“保安全,， 一年來特別是本學期以來，政教處經過調查,、研討,，提出了“保安全，提 素質”的整體工作思路,。一學期以來,，政教處始終把“學生安全” 素質”的整體工作思路。一學期以來,，政教處始終把“學生安全”放在工作首 緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育,。首先， 位,，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育,。首先，每周一的升 旗儀式上,，都會結合本周活動主題,，或表揚、或提出要求式的講學生安全,。 旗儀式上,，都會結合本周活動主題，或表揚,、或提出要求式的講學生安全,。第 班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學 通報。第三,，班會課上班主任都會結 對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學校 二,，班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學校通報。第三,，班會課上班主任都會結 合學校本周工作重點和班級情況,，以安全教育為主題開展主題班會,。第四， 合學校本周工作重點和班級情況,，以安全教育為主題開展主題班會,。第四，政 教處進行法制安全教育報告,，對學生進行法制安全教育,。所有這些都為學生安 教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育 法制安全教育報告 全提供了思想保障,。 全提供了思想保障,。

二、抓住一條主線,，即抓住“提高學生素質”這條主線 抓住一條主線,，即抓住“提高學生素質”

（1）抓不文明行為本學期，學生的行為習慣有較大改變,，但不文明行為如走廊大聲喧嘩,，說臟話， 本學期,，學生的行為習慣有較大改變,，但不文明行為如走廊大聲喧嘩，說臟話,， 打架,，頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生，為此,，政教處堅持經常抓,，各位班主任認真抓， 打架,，頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,，為此，政教處堅持經常抓,，各位班主任認真抓,， 老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生 學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時,，加大懲治力度,。 學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時,，加大懲治力度,。

（2）抓班會課質量 本學期重視班會課質量的改進與提高工作， 周一次的班會課做到了有布 本學期重視班會課質量的改進與提高工作,，每周一次的班會課做到了有布 置,，有檢查，既調動了班主任,，班委會的積極性,，也給更多的學生提供了展示才華 有檢查， 既調動了班主任,， 班委會的積極性,， 的空間。 的空間,。 抓養(yǎng)成教育,，

（3）抓養(yǎng)成教育，堅持不懈 ,。 帶班干部,、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查,、監(jiān)督,，及時總結并進行評比， 帶班干部,、值周教師對紀律,、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,，及時總結并進行評比,， 對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用,。 對學生的文明禮貌,、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。

（4）抓工作落實 切實提高德育教育的實效性,。本學期各項工作安排有計劃,，有布置，有檢查,， 切實提高德育教育的實效性,。本學期各項工作安排有計劃，有布置,，有檢查,，每 周五大掃除，本學期始終堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。對班級管理一天一公布， 周五大掃除，本學期始終堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。對班級管理一天一公布， 一周一總結,、一月一總評,，效果良好。 一周一總結,、一月一總評,，效果良好。

三,、帶好一支隊伍管理,，即“班主任教師隊伍管理”。 帶好一支隊伍管理,， 一支隊伍管理 班主任教師隊伍管理” 管理 班主任是學校管理的中堅力量,， 班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校 管理工作的質量,。為更好的帶好班主任工作隊伍,，提高班主任隊伍的工作能力， 管理工作的質量,。為更好的帶好班主任工作隊伍,，提高班主任隊伍的工作能力， 我們在以下幾個方面做了努力,。 我們在以下幾個方面做了努力,。 本學期開學前，政教處就召開班主任會議,，旨在指導班主任開展工作,，

1、本學期開學前,，政教處就召開班主任會議,，旨在指導班主任開展工作， 規(guī)范他們的工作,，激勵班主任更好的做好本職工作,。 規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作,。 制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結,，

2,、制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結,， 各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會。 各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學 校的要求上來,，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成 校的要求上來,，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識。 了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,， 了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學風和 校風建設。 校風建設,。 修訂《學校班級百分評比細則》 以評比促提高,。 以評比促提高

3、 修訂《學校班級百分評比細則》 以評比促提高,。加大班主任工作考核 ,， 力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,，在總結上學年經驗的基礎上,， 力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,，在總結上學年經驗的基礎上,，進一步加大班 主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,， 主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，進一步調動廣大班主 任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，班級管理得井井有條， 任工作的熱情,。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條， 且有的班級已經形成自己的特色,， 為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻,。 且有的班級已經形成自己的特色， 為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻,。一 個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實,、抓評比，效果相當顯著,， 個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實,、抓評比，效果相當顯著,，呈 獻出了一批優(yōu)秀班級,。 獻出了一批優(yōu)秀班級。 舉行系列活動,，

四,、舉行系列活動，豐富校園文化生活 為提高德育效果,，本學期政教處利用廣播,、板報、班隊會等多種渠道,， 為提高德育效果,，本學期政教處利用廣播、板報,、班隊會等多種渠道,，舉行 內容豐富、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設良好的教育氛圍,， 內容豐富、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設良好的教育氛圍,，努力促進校園文化建 不斷提高學生的道德認知度。 設,，不斷提高學生的道德認知度,。 開展的大型活動情況如下： 開展的大型活動情況如下： 本學期共開展了主題班會(慶教師節(jié)感恩活動、交通安全,、法制教育 教育,、

（1)本學期共開展了主題班會（慶教師節(jié)感恩活動、交通安全,、法制教育,、 防火安全教育,、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動）,， 活動中各班都能精心準 防火安全教育,、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動）,，活動中各班都能精心準 活動質量高,。 備，活動質量高,。加強法制和安全教育,。

（ 2） 加強法制和安全教育。 在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和 教育,，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,， 教育,，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,，使學生的安全意識法制 意識和自我保護的能力得到明顯的提高。 意識和自我保護的能力得到明顯的提高,。

（3）舉行全校師生講演比賽,，對學生進行愛國主義教育進行，激發(fā)了學生自舉行全校師生講演比賽,，對學生進行愛國主義教育進行,，自強不息，努力學習的決心和意志,。

（4）為了豐富我校學生的文化生活,，每節(jié)課前舉行《唱響班歌,，放飛夢想》為了豐富我校學生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌,，放飛夢想》舉行的班歌比賽。為全體同學提供了一個展示自我形象,，展示青春活力的班歌比賽。為全體同學提供了一個展示自我形象,，展示青春活力的平臺,，也 是同學自我鍛煉 自我改造,、自我陶冶,、自我教育的有效途徑,。自我鍛煉、 是同學自我鍛煉,、自我改造,、自我陶冶,、自我教育的有效途徑。

一年來,，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足,，如請示工作、 一年來,，工作中雖取得了一點成績,，但還有一些不足,，如請示工作、匯報 工作不及進,、不到位,；學生管理的精細化程度不夠,；工作方法的藝術性不夠。 工作不及進,、不到位,；學生管理的精細化程度不夠,；工作方法的藝術性不夠。 總之,，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下,， 總之,，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下,，圓滿完成了一年 來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會更加輝煌,！ 來的工作,，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌,！

初中政教處工作總結 初中政教處工作總結匯報篇三

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃,，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎,，圍繞校園文化建設,，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。在全體師生的共同努力下，政教處成員在“三及時”(及時通報,、及時回訪、及時落實)等思想的指導下,，工作取得了一定的成績：

學校堅持德育為首的工作思路,，本著“以人為本,，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念,，以“完善學生人格素質，打造安全和諧校園”為目標,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德建設

搞好學校的德育工作,，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學期開始,，校領導進一步完善了學校德育工作網絡，要求全體教師杜絕有償家教,。認真抓好師德建設,，組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習,，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng),。積極開展“千師進萬家”活動,，要求老師有家訪日記,，在陽光下直接把學校和工作和學生家庭聯(lián)系起來。

2,、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領導者,、組織者和管理者,，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人,。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度,，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),，促進班主任整體管理水平的提高,。制度具體化,，管理人性化，以發(fā)展為本,，特色鮮明,。期中考試前，政教處對班主任工作進行了小結,；自下而上地通過對學生的問卷調查,、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況,，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管,，層層把關,，更加有效的開展下個階段的工作,，從運作機制上保證管理不疏漏。

3,、構建教育網絡

德育工作離不社會,、家庭的配合,，為此學校積極構建社會、家庭,、學校同步德育工作網絡。我校根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，集中力量,，舉行了七年級家長會。

1,、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié),。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話,，既有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵,、行為標兵的實際經驗介紹,；既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵,，也有對違紀學生行為的教育與引導,，最重要的是要求全體師生唱響國歌，進一步增強升旗儀式的教育效果,；結合學校創(chuàng)建工作，如：“創(chuàng)建文明校園”,、“創(chuàng)建和諧校園”,、“創(chuàng)建安全校園”,、“感恩父母問卷調查”等契機，有針對性地開展各種主題,、專題教育活動,，寓德育于活動,，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗,；特別是今年出現(xiàn)罕見的自然災害,，我們加強了對學生的愛心教育,。

2、重視安全教育

①開展安全自查,，樹立安全意識。學校領導十分重視學生的安全教育工作,，把它作為學校德育工作的首要大事,，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置,，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面,，再次修改學?！栋踩A案》,。

②開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎,，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故,，在課間操期間安排專人在樓道值班,。并加強交通安全教育,，利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育,，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題，本學期我們都邀請來陳家河交警隊隊長劉仕平來我校進行專題教育講座,，強化學生法制意識，預防犯罪,，進行了“清剿管制刀具,、拒絕毒品”的問卷調查,。特別是今年發(fā)生某學校特大火災后我們組織了：“觀看消防安全專題片”、“緊急疏散演練”,、等活動提高了學生對重大事故的應對能力,。

3,、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動,。開展了常規(guī)專項檢查，如：亂扔垃圾專項檢查,、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育,、各班衛(wèi)生死角進行清查等；其中特別加強了對月考期間的常規(guī)檢查和一周專項檢查。

4,、重視轉化工作

重視后進生的轉化工作,，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,，肯定優(yōu)點，表揚先進,，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求,，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處,，先后對上網,、游戲,、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期多次查處違紀學生,，啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。強化紀律觀念,，培養(yǎng)自我管理意識,。要求這些后進生必須到我處進行書面的思想?yún)R報,，書面思想?yún)R報內容上包括“自我總結”、“家長意見”,、“任課教師意見”、“班主任意見”等,，構建立體的“教與管”的網絡結構，既能給予問題學生公正的評價,，更能引導問題學生珍惜時光,，改過自新,，有效遏制了不良行為的蔓延,。

1、在全員做好學生的教育方面,，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高,。對個別“后進生”的轉化工作不力,，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法,。

2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性,，工作的。主觀隨意性較大,。

3,、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討,。

1、結合我校的工作實際,，結合學生的學習,、生活特點采取有效的措施,，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始,，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始,。

2、加強班主任的思想學習和培訓,，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力,。

3,、改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細化，恒常化,。各項管理有制度就有實施,，善始善終,，建立學生文明監(jiān)督崗制度,，提高學生自我管理、自我教育能力,。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績,，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,，爭取更大的進步,。

初中政教處工作總結 初中政教處工作總結匯報篇四

由于我校農村學生多，留守學生多,，家庭教育薄弱,，許多學生是非觀念淡薄,，組織紀律性不強，違犯校紀,、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校開展了教育教學管理專項整治活動,，進一步加強教育教學管理,，強化師德師風。團委政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒,、講文明、樹新風”活動倡議》和《折柳中學“文明餐桌行動”活動倡議》,，通過年級組晨會、班會,、校園櫥窗,、學生干部會等多種形式,，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生一日常規(guī)》,、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了學生的文明習慣,。

（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育,；

1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會,、青少年真善美演講比賽系列活動,，學生普遍參與熱情高,，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃,，認真組織，通過一系列的活動,，學生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進良好學風的形成,。

2、每周星期一的升旗儀式,，政教處統(tǒng)一組織,，全校師生參與,，國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪流,，然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講，演講內容緊跟時令,，對學生進行愛國主義教育,，理想前途教育。

3,、學校大力倡導節(jié)儉之風，幫助學生樹立節(jié)儉意識,，開展了《“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點,。

（二）加強班主任培訓，提高班主任工作能力,；班主任工作是學校工作中的重中之重,，直接影響著學校工作,，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次,，每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流，通過一系列培訓活動,，班主任工作能力有了明顯提高,，從而改善和提高了學生的思想道德素質,。

（三）表彰各種先進，樹立學習榜樣,。本期政教處細化班級量化考核內容,，一周一統(tǒng)計，一月一小結,，考核結果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名,，每級評出文明班級一個,，發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體,，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，并在校園內張榜公示,，充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行,，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣,，有力地推動了學校精神文明建設,。

各班通過學生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節(jié)入手,，讓學生全員參與管理，通過一學期的努力,，學生的行為習慣有了明顯好轉,，校園中讀書學生多了,，吵鬧聲少了,，從而促進了學風的轉變。

（一）加強學生干部培養(yǎng),，落實學生自主化管理；學生會是學生管理的中堅力量，開學初政教處通過個人申請,、班級推薦、政教處審查,，選取了部分品學兼優(yōu)學生充實了學生會隊伍，對學生會召開了專題培訓會,，明確了工作職責和任務,。一學期來學生會發(fā)揮了自己工作職能,，管理井然有條，做到了管理有記載,，有通報，補充了政教處管理的死角,，在學生中起到了督促和帶頭作用,。

（二）強化入學教育，深化養(yǎng)成教育,；開學初，政教處詳細安排了入學教育工作,，將學生的儀容儀表檢查安排為學生開學德育第一課，并將開學前四周定位入學教育月,，充分改正假期中學生養(yǎng)成的不良習慣。學期內政教處配合值周組一周一個工作重點,，一月一個工作主題，從到校到晚休,，延伸管理觸角，加大空檔時間對學生的管理,，不留管理死角,。通過一學期的努力校內違紀,、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,。本期政教處對在校外攤點購買零食,、“三無”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進行集中整治,，通過倡議,、監(jiān)督、通報等形式學生校外攤點購買零食現(xiàn)象大大減少,，確保了學生身心健康。

（三）抓好衛(wèi)生工作,，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面,，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔,、講衛(wèi)生的習慣,，自覺抵制不良行為,，政教處多次召開學生會、班委會會議,，要求每位學生要愛清潔,、講衛(wèi)生,，做到不亂扔紙屑、果皮,；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑,；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適,。

1,、學校始終從嚴、緊,、實上下功夫，做好學校安全工作,。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內部治安做到了細致入微,、防微杜漸,；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓,，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾,。

2、嚴格學校的內部管理工作,。保證學生按時到校,，防止喝酒、打架,、盜竊等事件的發(fā)生,。

3、加強防火,、防盜的教育，把教育和檢查結合起來,，收到了顯著效果,。

安全是學校工作的頭等大事,，學校把安全工作列入學校工作的重點，校長直接抓,，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施,。本期開學初學校與各科室負責人、年級組,、班主任層層簽訂安全責任書，強化了各自職責,，靠實安全責任。制定了《交通安全宣傳教育活動周實施方案》,、召開安全主題班會3節(jié)/班，組織地震應急疏散演練一次,，下發(fā)各類安全教育材料5篇，每周各班主任利用班會時間對學生違禁物品進行檢查,，確保學生人身安全,。利用校園廣播,、舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動,。通過一學期的努力,，廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高,。

開學初政教處建立完善了貧學生檔案,，本期學生各類資助政教處嚴格以《丹陽市中學生資助發(fā)放辦法》為依據(jù),，堅持公正、公平,、公開的原則，經個人申請,、班級推薦,、政教處審查、校園公示一系列程序,，確保資助對象的準確性,，資金實行轉賬管理,，直接打入學生個人賬戶，確保資金發(fā)放到位,。

存在的問題：

1,、班主任隊伍管理層次低,，對學生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新,，對學校安排的工作只是點卯應卯者具多，工作缺乏實效,；

2、科任教師只教書,，不管理,，忽視了對學生心理的研究,，對部分違紀學生聽之忍之,，導致學生行為習慣得不到鞏固；

3,、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新

今后的打算：

1,、以學生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,，進一步提高學生文明素養(yǎng)和自我管理能力,；

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設和培訓,，加快青年班主任的成長,，建立一支“素質高、能力強”的班主任隊伍,；

3,、建立安全長效機制，建立健全各項安全制度,，確保學生的人身安全,；

4、進一步推進班級文化建設,，權利打造團結、奮進,、活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,；

5、加大對留守學生,、學困生的幫助，制定具有實效性的幫扶計劃,。

初中政教處工作總結 初中政教處工作總結匯報篇五

1,、各年級在政教處的指導下,，以各年級的工作目標為導向,，創(chuàng)建德育合作團隊,，不斷深化常規(guī)管理的考核、監(jiān)督力度,，細化考核內容，推行精細化管理,。

（1）加強班主任隊伍建設。

3月11日召開了全體班主任會議,，主要目的是進一步做好開學工作，進一步強化常規(guī)管理,，☆☆提高德育工作實效。

5月19日下午,，初中部初一,、初二年級年級組長,、班主任在政教處的組織下，召開了“精細化班級管理”的班主任經驗交流會,。大家分享了梁志剛,、呂會朝,、賈志偉、孫兆斌四位班主任在班級管理上的經驗,。此次交流會為班主任創(chuàng)設了交流學習的平臺,，使大家轉變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念,，并且拓寬了班主任的工作思路，提高了育人的整體水平,，增強了教育實效。全體班主任老師獲益匪淺,，定將促使我校的班主任工作更上一層樓,！

8月27日上午,，初中部全體班主任們準時參加了本學期第一次培訓活動。會上,，薛麗萍書記向班主任們介紹了我校今年新生情況，指明了本學期工作的重要方向,，肯定了老師們在假期還不忘本職工作的奉獻態(tài)度。李永紅副校長和劉軍英,、焦現(xiàn)軍老師通過展示，系統(tǒng)利用教學中動態(tài)因素之間的互動,，幫助教師輕松指導學生進步,；冀玉君老師用具體事件介紹了班級管理經驗,；陳站立老師做了“做有智慧的班主任”專題講解。

10月16日下午在三樓禮堂進行了初一新班主任培訓會議,，共20余名新班主任參加了會議,。會議強調要始終把師德修養(yǎng)放在首位,，多了解校情生情，并講求教育藝術,，努力提高校園危機處理能力,，踐行學生自主管理,。并以班級管理的實例交流了處理工作中遇到的問題，鼓勵班主任發(fā)揮“新”班主任的優(yōu)勢,，因為“新”所以要關于突破束縛、打破條條框框,，因為“新”所以可以有更加廣闊的思路和管理方式。

我們還利用網絡資源在校園網及班主任群中,，進行班主任培訓。從理論及實踐兩方面探討做好班主任工作的有效途徑,。查找班主任工作中存在的突出問題,，幫助制定改進措施，確定整改重點,，開展個性化的自我研修系列活動,，提高教師運用理論和方法提高班級管理的實際操作水平,。

設計制作了“班級日志”“班主任日志”“德育案例”，加強班級管理,，推廣有效經驗。

（2）加強團隊自身組織建設,，充分發(fā)揮團隊工作的作用,，發(fā)揮學生自主管理的作用,，擴大學生干部的影響力。繼續(xù)加強學生干部培養(yǎng),，提高學生干部綜合素質和管理能力。學期初召開全校班長,、團支書（中隊長）聯(lián)席會議，對學期的工作進行布置,，每月一次的學生干部會議,，圍繞學校德育工作重點進行培訓,，提高學生工作的實效性。積極推進自身組織建設,，實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,，即以學生為主體,，自主管理,，主動發(fā)展，實施學生會、年級學生會,、班級自治、學生個體四層次管理,。在責任方面做到“五點五學會”,，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬,；以對自己負責為立足點，學會誠信,；以對學習負責為基本點,，學會求知,；以對集體負責為凝聚點，學會關心,；以對社會負責為升華點，學會報效祖國,。

通過以上形式,，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育,，學校對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部,、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀團干等在全校大會上進行表彰獎勵,。我校元元榮獲“省級優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，肖瀟,、馬曉軒,、張?zhí)炻?、毛子琪榮獲“省級優(yōu)秀三好學生”榮譽稱號。

2,、搭建家校互動平臺,，形成家校教育合力

重視了家庭、社會與學校教育相結合,，抓好家庭、社會與學?！叭灰惑w”教育，促進學生健康成長,。進一步凈化校園周邊環(huán)境。要求各班級按要求開好家長會,，并通過家訪,、電話聯(lián)系,、短信等形式，同學生家長建立經常聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法,。根據(jù)學校工作布署,，各年級分別在期中、期末考后召開了的家長會,，對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓，并通過相互交流促進了學校,、家庭之間的溝通,，有效促進了學生良好轉變,。

3、鞏固宣傳陣地,，提升教育內涵

認真組織好每周的升國旗儀式，精心安排國旗下講話活動。本學期國旗下講話,，具有較強的針對性，教育效果較好,，行為規(guī)范教育以及感恩、環(huán)保,、防震減災科普教育,、安全意識、法制意識等眾多主題,，對學生進行潛移默化的熏陶和品格言行教育,，達到糾正不同時期在學生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的,，通過擺事實講道理，逐步增強學生明辨是非的能力,。

學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育一直是政教處工作重點和難點。本學期政教處充分利用創(chuàng)建5a級學校的有利時機繼續(xù)加大這方面工作力度,。

1、抓學習教育,。繼續(xù)學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,，做到人人明白，個個自覺執(zhí)行,。要求各班要結合學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的內容,，抓緊、抓實一日常規(guī),，教育學生從點滴做起。充分利用校園廣播,、櫥窗、升旗儀式,、班會等渠道宣傳優(yōu)秀學生的事跡及身邊的好人好事,，批評教育學生中不良行為，積極營造了良好的學習氛圍,。

為弘揚正氣、表彰先進,，提高我校精神文明建設水平，政教處在初中部開展“月度精神文明十佳好人好事評選活動”,。

2,、抓檢查落實,。加強管理力度,，力求量化公平合理，加強督促檢查,，一天一公布,，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。進一步督促各班主任根據(jù)年級實際情況,，制定適合本班班規(guī)，抓好良好班風的建設,。

3,、抓專項整治,。本學期內重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔進行專項整治,，加大對自行車管理,、校園衛(wèi)生管理,、文明行為管理的力度，進一步規(guī)范了學生行為,，端正了學習態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng),。

通過文明禮儀教育提高學生執(zhí)行“中小學生行為規(guī)范”的自覺性，提高學生的文明水準；教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好教室,、衛(wèi)生責任區(qū)、樓梯的衛(wèi)生打掃和保潔工作,，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度，課間由專人（郭丙全老師）負責,，監(jiān)督學生購買及衛(wèi)生情況，對不良行為予以制止及教育,，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。安排校級學生會成員分層負責,，課間巡查，檢查亂扔現(xiàn)象,，進行制止,，對違紀學生上報,，并于上課前檢查所負責區(qū)域衛(wèi)生情況。與年級主任統(tǒng)一認識,，每人負責一層班級衛(wèi)生工作，召開班主任會議,，對班級出現(xiàn)的垃圾情況進行整改,，出現(xiàn)的問題及時處理。每周四召開班級衛(wèi)生委員會議,，進一步強化落實。

6月5日,，初中部政教處人員帶領學生會部分成員，對同學進行一次儀容儀表大檢查,。檢查內容要求：（一）穿戴整潔,、樸素、大方（不佩戴各種飾物,、不化妝、不留長指甲等）,；（二）發(fā)型要符合中學生身份，應該自然,、簡便,、整潔，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài),；（三）愛護公物,，不在課桌亂涂亂畫，保持課桌整潔,。對不規(guī)范的學生，由年級做好登記,，進行督察整改。

11月17日進行了“告別陋習美我校園”系列活動的啟動儀式,，并在下午召開了年級主任及干事會議，布置活動的實施方案,，依照實施步驟及內容逐項開展，并要求按時完成,。21日下午又召開了政教處人員及年級干事會議，匯報總結本周各年級活動開展情況,，安排布置下周主題班會和黑板報內容。政教處人員對衛(wèi)生工作嚴格檢查及時公示,，各班主任積極配合,，學校水房衛(wèi)生得到極大改善，效果明顯,。

課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息,，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節(jié),，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線,。所以我們安排了課間紀律專項檢查，要讓學生懂得課間禮儀,，教育引導學生，創(chuàng)造良好的學習條件,。

積極開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體,，并有針對性滲透德育，增強德育實效性,，是我們工作目標。

1,、三月份開展了學雷鋒活動,，各班積極開展了對學校,、社區(qū)的服務活動和感恩活動，讓學生在活動中得到了升華,。同學們都用自己的熱情和愛心詮釋著志愿者精神，并用行動去感染著身邊每一個人,。

2、為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，加強我省中小學生愛國主義教育，拓展深化“善行河北”活動,，在我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來之際，省文明辦,、省教育廳,、省文聯(lián)聯(lián)合組織開展“善行河北美德傳承”——全省中小學生愛國詩文,、書法、繪畫作品征集大賽活動,。5月5日上午,，初中部政教處利用升國旗時間號召全校師生積極參與此項活動,。

3、為了繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，感受漢字的魅力,，改善在網絡、電子通訊環(huán)境影響下出現(xiàn)的中小學生漢字書寫能力有所削弱的現(xiàn)象,，激發(fā)孩子們學習傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)孩子們對漢語言文化的熱愛,，河北電視臺與河北省教育廳聯(lián)合推出，面向全省中小學學生的一檔大型節(jié)目《漢字大比拼》,。

5月6日下午第三節(jié)課，初中部政教處聯(lián)合初二年級語文教師在大禮堂舉辦了初賽,。依據(jù)省大賽組委會要求,，嚴格按照程序進行,，初二全體語文老師們全程監(jiān)考，同學們認真答題,，初賽圓滿結束,。

初賽選出的王加力、郭佳樂等五位同學與輔導教師石璐老師經過一個月的努力,，成功晉級16強。復賽中小選手們精神飽滿,、沉著冷靜,，從容應戰(zhàn),，保持良好狀態(tài)，取得第四名的好成績,，為我校爭得了榮譽。

4,、5月6日下午第三節(jié)課，初中部召集初一,、初二年級各班班長就近期需要完成的幾個主題活動進行了布置。首先是“勤儉節(jié)約伴我行”活動,，具體要求各年級各班將發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象用文字和圖片記錄下來，并提出可行性建議,；收集節(jié)約的竅門,、金點子,；征集節(jié)約宣傳語；制作節(jié)約手抄報,；召開關于如何節(jié)約的主題班會；“我的節(jié)約小故事”征文等,。其次，每班選拔三名同學參加“弟子規(guī)”“千字文”答卷活動,。最后，組織班內學生參加省讀書成就夢想網上答題活動,。

5、“勤儉節(jié)約伴我行”活動,，具體要求各年級各班將發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象用文字和圖片記錄下來,，并提出可行性建議,；收集節(jié)約的竅門、金點子,；征集節(jié)約宣傳語；制作節(jié)約手抄報,；召開關于如何節(jié)約的主題班會,；“我的節(jié)約小故事”征文等愛心跳蚤市場活動采取以體驗為主的教育形式,，目的在于培養(yǎng)同學們節(jié)約的道德品質，樹立正確的`理財觀,、價值觀，也希望通過此次活動,，能加強學生之間團結互助意識，培養(yǎng)理財能力,，讓大家體驗收獲的快樂。愛是一種語言,、是一束靈光、是一種情感,、更一股力量。最后學校將活動愛心款代表大家捐助給需要幫助的同齡孩子們,。

6,、為了弘揚中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我校按本學期德育工作計劃，有計劃、有組織的利用班會、團會課等一切可以利用的時間，組織學生開展學習,、踐行《弟子規(guī)》,、《千字文》的活動。為了檢查各班活動開展的情況,，6月x日下午第三節(jié)課時間,，初中部政教處統(tǒng)一組織了檢查測試,，通過測試,，對本次活動的深入開展起了很好的促進作用。在開展這次活動中,，我們深深認識到《弟子規(guī)》、《千字文》是既古老,、又時尚的讀物。兩者結合是培養(yǎng)學生良好行為習慣的最好要求。這兩部文獻告訴我們許多道理,，帶領我們領略人生的真諦，規(guī)范我們做人的準則,，指明我們做人的方向?；顒又饕桥囵B(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的品德,。因為，人生中重要的不是生命的表象,，而是生命的本質。人生百態(tài),，最重要的就是品行，欲做事,，先做人,。文明健康的品行和高尚的道德情操才是我們學校德育工作的真正目標,。相信，本次活動的深入開展一定能極大地促進學生良好行為習慣的形成，更好地完成本學期德育目標,。

7,、為認真貫徹落實《教育部國防教育辦公室在學生軍訓期間深入開展中國夢宣傳教育的通知》（教防辦函[20xx]4號）和《河北省教育廳關于舉辦“強國夢,、強軍夢”國防教育征文比賽的通知》（冀教政體[20xx]110號）文件精神，大力推進國防教育工作,，政教處聯(lián)合初二年級舉辦以“強國夢、強軍夢”為主題的國防教育征文比賽,，比賽獲獎學生頡雨佳、肖慧穎,、周芮涵的文章推薦市級。

8,、6月12晚，伴著盛夏的火熱激情,，政教處與初二年級承辦的“歌唱青春，舞動希望”消夏晚會順利拉開帷幕,。歌聲,、掌聲交織成歡樂的海洋,，3000余名學生一百余名教師共同度過了一個美好而難忘的夜晚,。

晚會在主持人慷慨激昂的言辭中拉開了帷幕,，薛麗萍書記上臺致詞，她回顧兩年來我們共同走過的歲月,，對學生們寄寓了深切的期望和祝福。

整臺節(jié)目均由我校師生自編自演,，品學兼優(yōu)的孩子們演繹別樣的《快樂體操》,，給現(xiàn)場觀眾帶來了視覺上的無盡享受,；校園歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱,，感染了臺下?lián)碛型瑯踊貞浀膸熒滑F(xiàn)代舞,、拉丁舞和街舞表演更是將他們活力的青春、蓬勃的朝氣,，十足的動感表現(xiàn)的淋漓盡致,。感情真摯的手語表演,，幽默滑稽的自排小品，婉轉悠揚的古箏合奏,，整臺晚會精彩不斷,，深深吸引著所有觀眾的目光，尤其是老師的節(jié)目一次又一次將晚會推向高潮。

晚會在教師們的表演中圓滿結束……優(yōu)美的舞姿,、動聽的音樂,、響亮的歌聲、耳目一新的節(jié)目編排形式,，既展現(xiàn)了我校師生的藝術才華，也彰顯了他們非凡的青春活力,，使廣大師生備受鼓舞。

9,、6月17日下午,，初中政教處聯(lián)合初一年級組織的“品味經典,，傳承國學”文藝匯報演出在初中部禮堂舉行,，學校師生近300余人參加并觀看了匯演,。

國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對于傳承文明,，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用。近年來,，市三中致力于推行“國學經典進課堂”活動，先后舉辦以“國學經典”為主題的板報評比,；誦讀、競讀《千字文》,、《弟子規(guī)》等活動，陶冶學生的情操，達到勵志怡情,、明理啟智、開拓創(chuàng)新的目的,。

此次匯報演出，參演師生以圣賢為友,，與經典同行，盡情吟唱,，盡情舞蹈，盡情歌頌,，整個禮堂洋溢著隆重而熱烈的歡樂氣氛。一曲《賦得古原草送別》舞蹈拉開了此次匯演的序幕,，古原野草，翠綠草色,，伴隨著“野火燒不盡,，春風吹又生”優(yōu)美動聽的音樂響起,，觀眾們頓時陶醉在一片翠綠色的海洋中；《千古風韻永流傳》的詩朗誦搭配現(xiàn)場書法展示,，別出心裁，耳目一新,；小品《孝順》取材貼近學生生活,，小演員們深情投入的表演，讓觀眾們深刻體會到孝順的含義,；相聲《走進國學殿堂》風趣幽默、發(fā)人深省,，讓人在忍俊不禁的捧腹大笑中領略了國學之美,；古箏獨奏《漁舟唱晚》,、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》仿佛讓大家穿越地域,，領略各族人民或粗獷自由、遼闊無邊的豪放,，或溫婉細膩、飄逸悠揚的柔美,；一曲氣勢雄偉的琵琶獨奏《十面埋伏》更是讓現(xiàn)場觀眾熱血沸騰、振奮不已,，把整場演出推向了高潮,！

10,、積極發(fā)揮家庭教育、社會教育的作用,，全面提高學生的綜合素質和社會適應能力,，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理,、分析思考、實踐創(chuàng)新能力,，讓學生過一個平安、健康,、快樂并富有收獲的假期,，政教處依據(jù)市教育局的文件精神，認真組織開展暑假主題實踐活動,。

11,、9月初積極開展“民族團結第一課”活動,，緊緊圍繞“講團結、促穩(wěn)定,、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”教育活動的主題,，采取主題班會、主題板報,、手抄報、征文,、繪畫,、書法,、學唱民族歌曲等形式,，創(chuàng)建和諧學校、和諧班級,、和諧家庭等活動,，引導師生為積極維護民族團結，維護校園穩(wěn)定作出貢獻,，邢臺2套經濟頻道對我校活動進行了報道,。

12、開展“水,，我的泉城夢”征文活動,，有5名學生在市級比賽中獲獎,。

13、今年4月份開始,，在全校開展了“走復興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書活動，11月6日我校被評為優(yōu)秀組織單位,，并做典型發(fā)言,。

征文活動中組織了評委組,，由學校語文組組長曲芳老師牽頭，張麗君老師具體負責,，帶領評委組按照要求評出了100余篇優(yōu)秀文章,，最終按文章質量評出了一,、二、三等獎和鼓勵獎,，并將優(yōu)秀同學的作品送教育局關工委參評。趙旭晗同學榮獲征文一等獎,。

演講比賽，由政教處牽頭組織了評委組,，擬定了評分標準,，評出一,、二、三等獎,。在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明,，思想積極上進,，演講過程中口齒清晰,，語氣,、語調適當,，表達流暢，衣著得體,，精神面貌較好,，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌,。張月同學代表學校參加了教育局組織的演講比賽，并獲得中學組二等獎,。

積極組織“春苗網”知識競賽,?；顒又校瑢W生在認真閱讀活動讀本的基礎上,，以真實身份參加了相應組別的知識競賽,。他們在本次競賽活動中開闊了眼界，增長了知識,，陶冶了情操，鍛煉了才干,，增強了對祖國的自豪感,、責任感和使命感,，激發(fā)了為中華民族偉大復興而奮發(fā)有為的豪情壯志。初一18班徐梓芮同學榮獲初中組全國特別獎,。

政教處與校心理咨詢中心配合,，開展了學生的心理健康教育,、青春期教育，有針對性的做好學生心理的疏導,。

1、5月初進行了“5,。25”心理健康活動月啟動儀式,。旨在通過系列活動，讓學生們體會感受父母之愛,、師生之愛、社會之愛,，提升正能量,，促進心智健康發(fā)展,，快樂學習，幸福成長,。

2、5月12日下午,，初中政教處聯(lián)合我校心理健康教育中心（全國第000289號青愛小屋）和校外國學志愿者舉辦了一場“溫馨五月感恩孝親”心靈交流活動,，初一年級近300余名學生到會聆聽,。20xx年5月14日下午4：00，舉辦了第二場孝德教育,，初二200余名學生參加了活動?；顒右灾腥A傳統(tǒng)文化“感恩孝親培德”為主題，共分四部分,，采用新穎的互動方式的形式呈現(xiàn),，以“生命的締造者—母親”、“媽媽的臨終告白”,、“爸爸媽媽謝謝你”、“學生受益分享”四個環(huán)節(jié)為主線,，配合精美的幻燈片和真實感人的視頻,，穿插兩位主持人的精彩主持和學生互動分享,，現(xiàn)場氣氛熱烈，高潮迭起?；顒幼屚瑢W們懂得了生命的意義,，懂得要做一個感恩的人,，感恩黨，感恩祖國,，感恩師長，感恩身邊的人,，將感恩圖報與個人奮斗結合起來，把感恩轉化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力,，與愛同行！

3,、為進一步加強心理健康教育的工作力度，培養(yǎng)我校心理健康教育的中堅力量,，提升班主任心育工作的實效性和創(chuàng)新性，9月3日下午,，我們聯(lián)合心理健康教育中心對初一,、初二60余名班主任進行了心理健康課實施技能的專項培訓,，并為每位參訓的班主任發(fā)放了校本教材及培訓資料。

1,、3月18日,，市教育局創(chuàng)建5a校園評估督導組,，在基教科劉振興科長的帶領下，一行8人分別對我校高中部,、初中部和小學部進行評估驗收,。

2,、4月23日下午，省政府教育督導評估團領導、省裝備處辦公室主任魏晨宇,，在市教育局基教科科長劉振興、心理健康教育科科長劉計敏,、督導室李建軍的陪同下蒞臨我校，現(xiàn)場指導工作,。

3,、依據(jù)評選5a學校的細則,，制定出評選5a班級和5a學生的辦法,。通過5a的評選，強化班級管理,，樹優(yōu)爭先，調動班主任和學生的積極性,，增強學生自我約束和自我管理的能力。

4,、成立校園文化整改小組，初步進行校園文化設計,，并請李校長與初中部校領導班子聽取了的匯報。整個設計思路以能夠體現(xiàn)我?，F(xiàn)代化辦學理念,，濃郁的學習氛圍，人文關懷為主,。我們的終極目標就在于創(chuàng)設一種氛圍，以期陶冶學生情操,，構建學生健康人格，全面提高學生素質。

5,、進行道德大講堂的整體設計，以國學經典為主要內容,，整個畫面要求典雅,，突出文學底蘊,。并邀請5位教師做道德講堂的講師，內容以學習中華傳統(tǒng)文化,；了解多元民族心和文化；喚醒人們從家庭,、職業(yè)及小事和身邊事做起，在小的環(huán)境都要做道德的示現(xiàn)者,。

在此次評估檢查工作中,，政教處進行充分準備,，依據(jù)領導安排，將檢查內容進行分工,，落實到人，逐項進行準備,，所有資料設計統(tǒng)一封皮，添加本學期投資情況及校園文化設計內容,；仔細核對打分表，對相關內容進行梳理,，內插粉頁,，裝訂成冊,，資料詳細規(guī)整，得到領導和檢查組好評。

把招生宣傳作為工作中的重點,，明確招生責任，拓寬招生渠道,，落實工作措施,，積極協(xié)調各種關系,。我們以飽滿的工作熱情投入到工作中,，互相幫助,，團結協(xié)作，加班加點,，招生過程中接打的電話多得無法統(tǒng)計。我們整頓工作紀律,，接人待物,，實行禮貌用語,，文明用語,，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來咨詢小語種的,，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向,，揣摩學生及家長的意圖,，認真解答他們的疑難問題,，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸,。在接電話方面,，我們和氣、耐心,，以真誠的心態(tài)來感動對方，圓滿完成了招生工作,。

總之，本學年以來,，我們做了一些扎實有效的工作,，取得一定成績,。但是我們深知還存在許多問題與不足,，與上級的要求還有較大差距,。我們決心在今后的工作中虛心學習,、勤奮工作,、求真務實,、勇于創(chuàng)新,，為學校的德育工作做出積極貢獻,。

初中政教處工作總結 初中政教處工作總結匯報篇六

本學期,，在學校的正確領導下，政教處與各處室密切配合,，緊緊圍繞學校工作中心,，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持,、關心幫助，在全體政教處一班人及班主任老師的積極配合,、全面參與、扎實工作下,，認真地開展了一些工作,，現(xiàn)簡要總結如下：

1,、按照學?！叭珕T育人,、全程育人、全方位育人”的要求,。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作,，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員育人導師制》的規(guī)定,，落實了優(yōu)生、邊緣生,、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，自覺滲透德育教育，全校上下,，人人都是德育工作者，做到了教書育人,，管理育人、服務育人,、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局,。

2、加強了班主任隊伍建設

本學期經過三次召開部分班主任老師座談會，重新修訂了《班主任工作工作手冊》,、《班主任考評方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度,，班主任工作經驗交流制度、例會制度,、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心,、上進心、事業(yè)心教育,，強化“三精”意識，即精心,、精細、精品,。召開了優(yōu)秀班主任表彰會暨班主任培訓會，并舉行了主題班會優(yōu)質課,。

3,、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

（1）首先在開學初督促各班建立健全班委會,，并以級部為單位成立學生會。對本級部的各項日常行為進行量化管理,。

（2）發(fā)揮學生會的自主管理作用，每天組織各班班長在校門口輪流值班,，檢查督促學生的日常行為,，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育,。

（3）本學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生,、優(yōu)秀干部,、文明學生、學習尖子,、體育尖子、藝術尖子,、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵,。同時對違紀違規(guī)的學生進行了通報，在全校掀起了學先進,、斥后進、幫后進的熱潮,。

4、政教處自身組織建設,。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度,，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型,、創(chuàng)新型”政教處,。政教處人員分工明確,，努力做到“團結協(xié)作、真抓實干,、務求實效”的工作作風。

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》,，對學生紀律、學習,、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),，從嚴管理,，精細管理,。在常規(guī)落實上，由學校領導,、政教處、班主任,、全體教職工、學生會參與管理,，實行一日一反饋，一周一總結,，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處,。

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學生的教育，升旗和升旗語分班級輪流進行,，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2,、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，定期開展安全法制教育,。通過專題手抄報的刊出，加強了學生遵法守法的意識,，提高了學生自我防范的能力。

3,、加強了宿舍管理,。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,，并每天進行檢查督促。經過嚴格管理,，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范,，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

4,、結合市教育局的德育要求，每月確定一個教育主題,，結合這一主題每周再確定一個小主題，對學生進行責任教育,、感恩教育、理想教育,、安全法制等教育,。

為了豐富校園文化生活,，寓教育于活動中。本學期政教處,、團總支先后組織了“教師節(jié)征文比賽”、“國慶節(jié)書法繪畫比賽”,、“元旦聯(lián)歡會”等活動,，豐富了校園文化生活,。

在上學期的基礎上，對學生多元化評價成長手冊進行了部分調整,，同時通過周督促,、月檢查等措施,，本學期更好的對學生的多元化評價落到了實處。

按照分工,，在省規(guī)復評工作我主要負責完成了以下工作：

1、配合各年級制作完成了辦公室文化設計工作,、班級文化設計工作,。

2,、配合各分管領導完成了功能室文化設計工作。

3,、檔案：負責整理了c22、學校校務公開,；c26、師德建設,；c29、班主任隊伍建設,；c38、校園文化活動,；c40,、安全管理,；c41,、安全教育和健康教育；c43,、德育工作；c44,、德育活動,；c45、德育主題教育,；b18辦學特色等10項內容，共計102個檔案盒

總之一年來,，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與學校的要求還有較大差距,。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作,、求真務實、勇于創(chuàng)新,，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻,。

初中政教處工作總結 初中政教處工作總結匯報篇七

葉圣陶先生說過，教導的重點在于育,，所謂育，就是培養(yǎng)學生優(yōu)越的習慣,。不良坐姿是造成青少年脊柱側彎的重要因素，因此,，本周通過訓練學生的正確坐姿,，來預防學生的近視,、駱背等身體疾病，減輕學生的包袱,，培養(yǎng)學生的優(yōu)越的行為習慣。

為進一步增強學生對毒品的,。認識,，增強學生自我掩護意識,，本周還組織各班開展了禁毒教導主題班會。同學們通過不雅看禁毒宣傳視頻,，了解了毒品的性質、特征以及危害,。通過此次主題班會，讓學生學會珍惜生命,，遠離毒品，完善人格,，增進自我的健康成長,。

社會主義核心價值不雅是一個民族賴以維系的精力紐帶,，是推動一個民族、一個國度成長提高的最深沉的力量,。為了培養(yǎng)學生的愛國情懷，本周還開展了社會主義核心價值不雅背誦運動,，通過抽查，發(fā)明學生都背的倒背如流,，熟記于心。

為了增強學生的體質,，富厚學生的課余文化生活,，本周還組織了三對三籃球比賽,，比賽如火如荼的進行著，同學們頑強拼搏,，在賽場上展現(xiàn)英姿。我運動,，我健康,，我愉快。

別裁偽體親精巧,，轉益多師是汝師，為了增強學生的自律精力以及學習斗志,，本周還舉辦了高一新生交換會，讓年夜家在心中逐步形成一種意識,，那就是再溫情集體也有不容蹂躪規(guī)律，每小我都要努力去維護班規(guī)尊嚴,。。寬嚴有度,，令行制止，團結一心,，打造一支二中鋼鐵之師。,。

九年級是初中最癥結的一年，也是學習造詣提升最快的一年,，本次交換會,，我們教導學生要有咬定青山之志，鼓足信念的帆船,，以飽滿的精力，以沖動大方的斗志,，以刻不容緩、只爭夙夜遲早的銳氣,，投入到初三學習中去。

為引導我校學生見賢思齊,，扣大好人生第一?？圩樱局苓€開展了新時代好少年學習宣傳運動,，推選出了第二季度表示突出的優(yōu)秀代表，并號令我校學生向他們學習,，全面成長提升自我。