每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

做一個知法守法的好少年內容篇一

今天我國旗下講話的題目是:《做一個知法守法的好少年》。 同學們,，我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往,。然而，你們可曾知道,，鳥和魚也不是不受任何限制的,。魚兒離不開水，鳥兒離不開大氣,，魚和鳥的自由是有條件的,，不存在什么“絕對自由”。我們是初升的太陽,，我們是祖國的花朵,，我們是祖國建設的后備軍，我們要立志成才,，那就得學會知法守法,。我們要做遵紀守法的好少年，就是要從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從遵守班規(guī),、校規(guī)做起。學校為什么要制定規(guī)范呢?就是要把我們培養(yǎng)成一個心中有祖國,、心中有人民,、心中有集體、心中有他人的合格小公民,。學校的各項規(guī)章制度,、常規(guī)要求,，都是為了我們能夠健康成長，成人成才,，我們要自覺遵守這些規(guī)定,。但是，有的同學還存在著一些問題,。比如,，有的同學在教學樓過道里奔跑打鬧，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學在校園里亂吼亂叫;還有的同學隨地亂扔紙屑;還有的同學竟直呼老師的姓名,，甚至咒罵老師??如果你是這樣的話,，那就快快改正吧，我們應該養(yǎng)成遵守社會公德和文明行為的習慣,，養(yǎng)成努力學習,、艱苦樸素、孝敬父母,、關心集體,、愛護公物、文明守紀,、誠實守信,、愛護環(huán)境的良好品德。

如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,，以后要改正就很難,。若平時不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,、不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯，如果不及時糾正,，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路,。

做知法守法的好少年,，我們應從以下幾方面做起：

一,、努力學習各種法律法規(guī),，做到知法,、懂法、守法,。

二、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度,。如《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等,。

三、在家聽家長的話,，不做家長不允許的事,。

四、在社會做個好公民,，不爭強好勝,，盡量避免和別人發(fā)生沖突。 因此,，我們一定要增強法制意識,，做到學法、知法,、懂法,、守法，做一個知法、守法的好少年,。同學們，我們一定不能為了一時的快樂而去觸犯法律，那時候后悔就來不及了。為了我們美好的明天,，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個知法守法的好少年，在文明美好的環(huán)境里健康茁壯地成長!

做一個知法守法的好少年內容篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我們是生活在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子,。今天我們放眼望去我們的社會有正常的秩序,、我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸?？鞓返纳?。豆蔻年華是青少年的心理逆反階段，是最容易犯法的,。我從小就聽爸爸,、媽媽說要學文化，要遵紀守法,，那時不知什么是法,、什么是紀，后來上學了,，老師給我們講了許多關于法律法規(guī)的知識,。知道了一個國家一個民族如果沒有法律，那么就會亂成一團,，矛盾和戰(zhàn)爭不斷,。我想：法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!經過我長期的觀察，我的結論是正確的,，因此我們每一個人都要學習法律,、了解法律、尊重法律,。 作為一個公民,，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們：我們國家的法律是越來越健全了,，我們兒童有《中華人民共和國未成年人保護法》,，老師有《教師法》…… 劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！闭f的是：即使錯誤再小也不能犯，即使善舉再小也要去做,?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā,！笨梢岳斫鉃椋簤氖码m很小,，但能使人慢慢變壞，日積月累,，就會走上犯罪的道路,，到時后悔也來不及。由此我想起我的鄰居柯某,，那年他剛滿十六歲,，就輟學在家，吃著家里的喝著家里的,，無所事事,。抽煙、喝酒,、打架…..成了他的主要營生,，也認識了很多不三不四的朋友，李某就是其中之一,。有一天,，柯某去李某父母的商鋪里找李某玩，他的父母竟然不讓柯某和他兒子玩,。他們吵了起來,，在推扯中李某的父親一巴掌打在了柯某的臉上，雖然在110巡警的及時制止下沒有發(fā)生意外,，但過了幾天柯某和他的幾個好兄弟去李某家,，用拳，腳,，痛快地教訓了李某一頓,，然后心滿意足的揚長而去。由于年少無知,，柯某根本沒意識到這是犯罪行為,，沒有絲毫后悔，只覺得報了仇,，不再沒面子,，心里很痛快。受害人報了案,，最終柯某因故意傷害罪被判處有期徒刑2年零6個月,。他就是因為愚昧不知法才坐的牢。從這個故事中我明白了：知法是多么的重要,，犯法是多么的可怕,。

我們要學習法律,，通過學習法律知識可以讓我們更清楚的認識到什么是合法，什么是違法,，學會分辨是非,，識別善惡，讓我們從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。下面就有一位同學,，她的行為是值得我們學習的。

我有一位遠房親戚叫多余,，父母在她上幼兒園的時候就離異了,，她判給父親撫養(yǎng)，母親每月得付1000元生活費,。幾年后,，父母親各自找到了新的伴侶，重新組成了新家后,，就把她交給年邁的奶奶照管，獨居在鄉(xiāng)間的舊房子里,，上學放學都由奶奶接送,。后來在一次接她的路上，奶奶因車禍摔斷了腿,，再也無法來接她了,。隨著父母親又有了自己的孩子后，給她的撫養(yǎng)費也不能及時到位,。于是她把自己的問題告訴班主任,，班主任和多余開始學習有關法律，然后一起去找她的父親,，講明孩子監(jiān)護人的職責,，然后又去找她的母親，請求她每月履行法定生活費,。但因后爸,、后媽的干擾，這些事都無法妥善處理好,。最后多余不得不通過有關法律部門,，把父母告上法庭，在公正的法官幫助下,，多余終于獲得了她應享有的權利,，不再因家庭的原因而影響學習。

與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗,。我們要知法,、懂法、守法,，學會利用法律保護自己,。同學們，行動起來吧!大家都來做學法,、知法,、守法的好隊員吧!

做一個知法守法的好少年內容篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

同學們,，你們是祖國的希望和未來,，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會的支持、理解,、尊重和贊揚,，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚,、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象,，以前在我們學校也曾經發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候,，不遵守紀律,，不聽老師的教育，愛小偷小摸,，小到拿別人一支鉛筆,、一塊橡皮，大到偷錢,、搶錢等等,，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀,，就已經有了許多劣跡,。當他們走出我們的校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的,，其實他們就是在你們這個階段,、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的,。因此,，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

隨著時代的發(fā)展,，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生,，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,，對你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊，因此,，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機會,，我特別向大家提出幾點希望和要求：

一,、認真學習，貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,。

二,、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。 在生活中的我們無論校內,、校外都應遵法、守法,，既避免傷害別人,，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。 總之,，作為學生,，我們就要學法、懂法,、守法,、不違法、不犯法,。

同學們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌,，學法,、知法、懂法,、守法,、用法,，做一個守法的小公民，依靠法律,，平安,、健康、茁壯的成長!

做一個知法守法的好少年內容篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

同學們大家都知道,，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法,、懂法,、守法。也許個別同學會講：我還小呢,，法律會保護我!是的,，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,，不知法,、不懂法，導致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢,。

給大家舉一個十四周歲的中學生投毒案件,，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點老鼠藥,，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天,，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后,，很快就死了。這起案件偵破后,，該投毒的中學生后悔不已,，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子,，但是嚴重的后果已經造成,，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷,、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑,、或死刑,。后該同學被判處有期徒刑十年。 因此,，我們一定要增強法制意識,，做到學法,、知法、懂法,、守法,，做一個知法、守法的中學生,。

如果我們從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,，以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,、不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為,，如果不及時糾正,，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

作為未成年人,，我們要增強自我防范意識,。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一,、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警。第二,、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的,，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校,、家長或者其他監(jiān)護人報告,，由家長,、老師或學校出面制止不法侵害,，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

同學們,，可以這樣說:未來的文盲不是目不識丁的人,，而是不會學習的人.讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，珍惜生命，珍惜自由,，做一個學法懂法知法守法的好學生,、好公民,。

做一個知法守法的好少年內容篇五

大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《眼睛是心靈的窗戶》,。

6月6日是全國“愛眼日”,。之所以設立“愛眼日”，是我國青少年的視力低下已經成了一個社會大問題,。有些同學喜歡長時間看著近處的物體,，總讓自己眼睛周圍的肌肉處于緊張狀態(tài)，造成眼睛疲勞,，失去調節(jié)能力,，看遠處的物體就會什么也看不清，眼睛一片模糊,，這就是少年兒童的多發(fā)病——近視,。

我們大家經常說眼睛是心靈的窗戶，是我們人體不可缺少的一部分,，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”,，那么我們的腦海將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色,，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲,，那時我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺是多么孤獨,、多么無助啊!同樣視力的減弱,，也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。從現(xiàn)在開始我們要多多注意,，為我們的眼睛修起一道透明的“防護墻”,。

眼睛，被人喻為“心靈的窗戶”,。小學生中近視眼發(fā)病率越來越高,，讓我們每個人從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的用眼習慣,。因此,，我建議大家平時要注意以下幾點：

1、讀書寫字姿勢要端正,，連續(xù)看書,、寫字半小時左右要休息片刻，或向遠處眺望一會,。

2,、看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗,，光線應從左前方射來,，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習慣,，如趴在桌上,、歪頭看書或寫字，躺在床上看書,，吃飯時看書,，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度,。

3,、寫字時，眼距書本一尺,，胸距桌前緣一拳,，手食指距筆尖一寸。

4,、避免眼睛疲勞的最佳方法是適當休息,，切忌連續(xù)用眼。每隔1小時至少讓眼睛休息1次,。

5,、養(yǎng)成多眨眼的習慣。通常情況下,，一般人每分鐘眨眼少于5次會使眼睛干燥,。不用臟手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書報,，寫字不要寫得太小,。

6、糾正偏食,、挑食的不良習慣,，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對視力有益,。

7,、平日里要加強體育鍛煉,如跑步、做廣播操,、打球,、踢毽子等,。此外,眼保健操也是預防近視眼,、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。

老師,、同學們,，學生們未來需要發(fā)揮眼睛功能的時間很長,、地方很多，我們要負起責任,，讓我們下決心大打一場“亮睛”戰(zhàn)役,。還學生一個“亮麗”的人生吧。為了實現(xiàn)自己美好的理想,，請你從今天開始,，愛護眼睛，珍惜光明,。

做一個知法守法的好少年內容篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

告別了六年的小學生活，踏著九月的陽光,，帶著美好的憧憬,，我們邁進了方中的大門。能成為方中的一員,，我們倍感榮幸,，倍感自豪。同學們,，今天我們帶著父母的囑托,，揣著追夢的情懷，懷著無比的自信邁進了校園,。

俗話說：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！彼晕覀儾荒?/p>

怕苦,，要用高昂的斗志投入到學習中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神,，遇到難題決不放過,，碰到困難決不低頭。

紀律是取得優(yōu)異成績的保證,。所以,，我們要嚴格遵守學校的日常

行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為,，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;我們要遵守社會秩序,，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示方中學生的風采,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來” 。我們只要付出了，就

會有收獲,。相信在各位老師的辛勤培育下,，經過我們不懈的努力，我們一定會成長為有理想,，有道理,，有文化，守紀律的合格中學生,，給社會,，給學校，給家庭一份合格的答卷,。

新的學期已經到來,，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿

的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!

謝謝大家!

做一個知法守法的好少年內容篇七

在我的潛意識中,，與“魅力”有關的是俊秀的容貌，入時的衣著和儒雅的談吐,，看似也僅有它們才能與“魅力”搭配妥當,。然而，在經歷了一些事情后,，便為自我的膚淺的認識感到慚愧,。

這是一個人來人往，頗富時尚氣息的商業(yè)區(qū),，來來往往的人群中,，最多是穿著時尚的青年男女。然而,，那里又是行乞者聚集的地方,。自然地，那里每一天都是一幅充滿強烈比較的畫面,。應對著行乞者暗淡,、枯槁的雙手，有些路人會說出那與外表著裝極不協(xié)調的話,，甚至是更難聽帶有侮辱性的詞匯,。我對這些可憐的人們多半是心存憐憫的，兜里的零錢會毫不吝嗇的給予他們,。

一天,，快接近傍晚的時候，我正好經過那里,，也擁有了一次觀看行乞者“下班”后迥異表情的經歷,。一些人或許運氣好些,，今晚能吃一頓飽餐了，臉上也寫著滿足的神色,，而也有一些行乞者的運氣就不那么好了，他們不得不為晚餐和住所發(fā)愁,，本來就憂愁的面容更顯疲憊了,。不遠處的我又開始良心發(fā)現(xiàn)了，可是立刻提醒自我那點小錢可是我回家的路費,，不免陷入矛盾之中,。猶豫之時，一個行乞者的身影進入我的視線,，佝僂著身子,，滿頭的亂發(fā)，看樣貌,，它不會是那“運氣”不錯的人,，本以為他會徑直離去，但事情出現(xiàn)了令人詫異的一幕,，他緩緩走向一位坐在地上,，雙目無神的殘疾行乞者，緩慢的動作活似一具行走的僵尸,，他將粗糙的手伸進蓬松的舊棉衣中,，很仔細的搜索每一個口袋，良久,，掏出一張破舊的紙幣,，數(shù)額還不算太小。他輕輕的展開紙幣,，兩根粗糙不堪的手指反復捋壓著紙幣,，原本褶皺的紙幣恢復了基本的模樣，而他似乎還嫌不夠,，又將紙幣在大腿上壓了壓,，最終露出滿意的神色，他毫不猶豫且鄭重其事的遞給面前和他一樣的可憐人,?！拔梗闲?”我聽見他親和,、熱情的聲音,，坐在地上的行乞者霎時驚呆了，他的兩眼盯著紙幣,，探出了手,，欲拿又止,。見此情景，站著的人硬是將錢塞進行乞者的手中,，說：“我再檢幾個瓶子又有了,，

你保重?！鞭D身豁然一笑,，然后，慢慢向商業(yè)區(qū)的盡頭走去,。接過錢的乞丐眼中分明有晶瑩的光澤,。此刻的我，除了震撼就是綿綿不斷的感動,。

俊秀的容貌會被時間改變,，入時的衣著也難逃過時的命運，儒雅的談吐會隨著歲月的流逝而消失殆盡,。而生活在社會最底層的行乞者的善良,，讓我領略到前所未有的魅力，善良的魅力超越時空,，震撼人心,。

我看到過這樣一個故事，俄國的著名作家屠格涅夫,，他無意間撿到一本雜志,。他在隨手翻看雜志的時候，突然被其中的一篇小小說吸引住了,。之后,，屠格涅夫幾經周折，對那位作者說：“如果你能繼續(xù)寫下去,，前程必須不可限量!”得到大名鼎鼎的屠格涅夫的欣賞,，作者驚喜若狂，名家的肯定與鼓勵像一把火炬,，一下子點燃了這位文學青年心中夢想的火焰,，于是他勤奮寫作，并一發(fā)不可收,，最終成為比屠格涅夫更有成就的文學家,、思想家，他就是列夫·托爾斯泰,。

懂得欣賞他人,，這不只是一種品格，中考滿分作文更是一種善良,。能夠說,，無論多么謙虛的人,，都會期待得到他人的欣賞與贊揚。善良的心會產生無窮的魅力,，當你聽到善良的欣賞與贊揚時,，會讓自我更有自信，更有動力,，每一個人都應當學會去用善良欣賞別人,。

善良，能夠表此刻很多方面,，比如常懷仁愛之心,、包容之心,，感恩之心;再比如,，要有成人之美的善念等等。

中國臺灣作家林清玄以往寫過一個小偷,，說他心思細密,，手法靈巧，有自我的技術風格,，如果不做小偷,，而去做任何工作，都會有成就!林清玄沒有用譴責,、謾罵的語氣來寫,，而是加以勸導，20年后,，當他再與這位小偷相遇時,，他已經是一個大老板了!林清玄善良的魅力，竟然讓一位失足青年脫胎換骨,，重新做人,。

平時我們都說要做一個善良的人，但不能只停留在口頭里,，必須要落實在行動上,。善良的魅力是無窮的，期望他人在我們的善良中更好地生活,，也期望他人的善良給我們帶來更多的溫暖,。

做一個知法守法的好少年內容篇八

生命賦予了我們一種無限珍貴的禮物：充滿了力量、充滿了期待,、充滿了奮斗與期望的純真年華——青春,。你也許絲毫察覺不到它的存在，感覺不到他的價值,，但隨著悠悠歲月的流逝,，春夏秋冬的更迭,，你會在時間洪流的一瞬回眸發(fā)現(xiàn)，你已經失去了它,。它不是金錢,，也，不是地位,，而是這兩樣加起來的無限倍都換不來的青春,。

青春是什么?相信很多人都會這么問。

那么,，青春是什么?

有人說,，它是生命中最美麗耀眼的一個階段。

也有人說,，它是一顆常青樹,，永不凋零。

我卻覺得,，青春是一顆劃破天際的流星,，是一朵微波漾起的漣漪。短暫而美麗,。

青春很短,，短到也許某個眨眼，它已流逝不見,。平凡的我們,，僅有的，只是一顆青春蓬勃的少年心,，一顆愿意為了完美未來努力的熾熱的心,。有它，足矣,。

我們不是仙蒂瑞拉,，沒有美麗的水晶鞋，沒有公主的蛻變,，但我們有屬于自我的青春舞臺,，我們能自由做主青春!雖然，這座舞臺沒有那么多觀眾,，沒有那么多掌聲,，沒有那么多鮮花，可是有自我不就行了么?請記住,，我們?yōu)樽晕叶懬啻?，為自我而舞動夢想。在這個青春的舞臺上,，我們努力奮斗,，我們無畏風雨,，我們勇敢堅強!

“勇敢的人不是不流淚的人，而是含著淚前進的人,?！蔽覀冊谇啻旱穆飞希瑫滑F(xiàn)實的荊棘劃傷,，會為傷口流淚,，會因流淚忘記前進，但我們都會選擇繼續(xù)奔跑,，哪怕前方依然雷電交加,、布滿荊棘，我們也會披荊斬棘,、風雨兼程!因為我們的前方有彩虹,，是唯一通往幸福的路。我們擁抱夢想走進青春,，帶著淚水與歡笑度過青春,，也將攜同期望邁出青春,。多年以后,，我們站在彩虹的那端，回望這一段美妙的青春之路,，那里有汗水,，那里有眼淚，那里有夢想,，它們把路邊的荊棘澆灌成一片片花海,。

奔跑吧，即使會跌倒;奮斗吧,，即使會失敗;勇敢吧,，即使會受傷。

不要怕跌倒,，不要怕失敗,，不要怕受傷。因為我們有青春,，我們無畏艱難,。在這完美的旋律中，點點微笑,，淡淡憂傷,，這——就是青春。

做一個知法守法的好少年內容篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們,，大家好!今天我國旗下講話的題目是《快樂成長,，與法同行》。

對于“法”這個詞我們并不陌生,，如《義務教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等,。然而，我們只有真正知法懂法,，增強法制意識,，才能自覺守法。的確,，我們青少年法律素質的高低,，在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,，從小培養(yǎng)我們的法律意識,，不僅可以預防和減少違法犯罪的行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成遵紀守法,，依法辦事的好習慣,。然而，我們也要清醒地看到,，在我們中間,，還有些同學法紀觀念淡薄。所以,，借此機會,，我向大家提出以下倡議：

第一，我們要樹立正確的道德觀,、人生觀,，不斷提高自身的思想道德素質。

第二,，我們要提高法律意識,，做到知法、守法,。遵守紀律是遵守法律的基礎環(huán)節(jié),。因此，我們應遵守學校的規(guī)章制度,，以《中學生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,，養(yǎng)成良好的守紀習慣。此外,，還要認真學習相關的法律法規(guī),，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等等,。我們要清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任,，并知道什么可以做，什么不可以做,，要學會控制自己的行為,，增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。

第三,，遵紀守法,，從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之,?！比魏尾涣嫉男袨楹土晳T，不管它是多么的微不足道,，我們都應防微杜漸,，絕不讓它蔓延。我們還應有寬廣的胸懷,，同學之間要互相尊重,，和睦相處。在學校里做個好學生,，在社會上做個好公民,。

同學們，讓我們攜起手來,，知法守法,，自覺抵制不良現(xiàn)象,，以遵紀守法為榮,，以違法亂紀為恥，用實際行動,，弘揚法治精神,，共建和諧平安校園。

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老師們,，同學們,，大家早上好!

今天，我講話的題目是：成長路上,，與法同行,。

當今社會，正是由于有法律的存在,，我們的權利才能得到應有的保障,。今天，“學法、用法,、守法,、護法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍,、朝氣蓬勃的青少年,，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施,，充分體現(xiàn)了黨和國家對青少年合法權益的關注,，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全,、和諧的校園環(huán)境,，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學年少氣盛，法制觀念淡薄,，做事缺乏理性思考,，有時不計后果;也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直,，甚至釀成校園暴力;有的同學正經受著“網(wǎng)絡誘惑”,，陷入其中不能自拔，荒廢學業(yè),。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀,、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質的形成,，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,，應引起我們的高度重視。

借此機會,，我向大家提出幾點建議：

首先,，要樹立正確的道德觀、人生觀,，不斷提高自身的思想道德素質,。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦,、奮勇拼搏,，體現(xiàn)自身價值。

其次,，要提高法制觀念,，認真學習各種法律法規(guī)，做到知法、守法,。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié),。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手,，養(yǎng)成良好的守紀習慣,，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守,。此外還要認真學習相關的法律法規(guī)如《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等等,。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任,，自己所擁有的權利，自己應明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，要學會對自己行為的控制,，增強法制意識,，增強辨別是非和自我保護能力。

第三,，要從小事做起,。古人云：“勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道,，我們都應小題大做,，絕不讓它蔓延?！皩W校是我家,，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷,，不因小事激化同學矛盾，搞好團結,，愛護公物,，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學校做個好學生,，在社會做個好公民,。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識,。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警,。第

二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的,，就應該采取正確的途徑解決,。如及時向學校、家長或者其他監(jiān)護人報告,，由家長,、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告,。

法無處不在,。同學們，讓我們攜起手來,，知法守法,，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生作起,，當我們走出校園,，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法,，懂法,，守法的好公民。

做一個知法守法的好少年內容篇十

夜色濃得化不開,，路燈散發(fā)出一圈圈暗淡的光,，樹木搖曳著，就像遠古的怪獸張牙舞爪,。冷風呼呼的刮著,，帶來一陣陣寒意。

真不明白爸爸是怎樣想的,，在這么陰森森的夜晚偏要我去買幾件無關緊要的東西,。

沒事的，世界上是沒有鬼的,。雖然心里是這么安慰自我,，但腳步還是越來越快,。短短的小巷被我走成漫漫長路，一絲若有若無的腳步聲傳來,，我猛一回頭,，沒有,，什么都沒有,，小巷里僅有我的身影,。

剛一齊步，那腳步聲又出現(xiàn)了?我嚇了一跳,，心想,，有鬼嗎?我一回頭便看見一個人，他一見我回頭立刻轉過身向后走,，我看見他熟悉的背影但卻說不出他是誰,。看著他那肥胖的背影我感到十分的溫暖,，感到他仿佛是我的依靠,，我也不明白為什么會有這種感覺。我看到他的背影逐漸消失在黑暗中,，這時我才反應過來自我還在這陰森森的小巷,，我扭頭就跑，一口氣跑到了便利店,，到了便利店我一向在想剛才那肥胖的背影到底是誰,。忽然我想到了是爸爸，可是平日里老實沉穩(wěn)的爸爸應當不會玩跟蹤吧!

買好東西回家,，我不敢再走小路而是選擇了燈火明亮的大路,。

一回家就聽到爸媽在爭吵，媽媽數(shù)落著爸爸：“擔心孩子就別讓他出去,，搞得自我跟間諜一樣,，怎樣大個人了還玩跟蹤?”

什么?跟蹤?“你懂什么?孩子大了就該出去鍛煉鍛煉，這有啥不好?再說跟蹤是為了他的安全,?！?/p>

聽了爸爸的話我回想起剛才小巷里那肥胖的背影，想著想著眼淚便流了出來,。我的心流過一股暖流,，孩子是父母永遠的牽掛，而父親的牽掛就是將愛凝聚成腳步,，在我身后深情凝望,，默默為兒子鼓勁!

父親的背影和眼角的淚，伴我入夢!

做一個知法守法的好少年內容篇十一

喜歡傾聽,，享受心靈的平靜;閉上眼,，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐，在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音……

聽——

古人云：“仁者樂山,，智者樂水,。何其云兒?文言：仁者見仁智者見智?！?/p>

溪水潺潺,，仿佛在孕育生命，不緩不慢,，溪水正應“柔”字,，閉眼傾聽，那是心中的漣漪,。海潮之音,，如此壯闊之聲，這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音,，將我們帶入了金戈鐵馬的世界,，兵器拼撞之時，只是,。海水沖淡了血腥,，多了幾分英雄豪壯!

花開，花落,。

花謝花飛飛滿天,，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾,。一年三百六十日,，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時,，一朝漂泊難尋覓……

大概受了黛玉那嘆花之情,，不知怎的，也變得多愁善感起來,，猶憂花落之聲,。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,，像一滴雨打在桌面,。緊之后紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來,。那一刻的夜真靜啊,，靜得聽自我的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐，整個人都被花落的聲音吊在半空中,，豎著耳朵,。聽得心里一驚一驚的,。早起，滿桌的落花靜臥在那里,，安然而恬靜,。讓人怎樣也無法相信，它以往歷了那樣一個驚心動魄的夜晚,?！边@是極痛苦的又是多美的消逝啊!

竹擺，竹吹,。

每每享受竹之聲,，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚,，清亮,，含綿綿情思，而竹葉摩擦時,，猶如林中精靈囈語,，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么,。

雨下,，雨聲。

有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下,，緩慢而富有節(jié)奏感,，“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”

喜歡傾聽，享受心靈的平靜：水流潺潺,，花落悲愴,，竹聲空曠，雨落平靜……

聽——

做一個知法守法的好少年內容篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《迎接期中考試》,。 時間過的真快，一轉眼,，期中考試已經悄悄地臨近了,。檢驗我們這半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃,。 期中考試可以檢驗同學們在這半個學期所學的知識是否扎實,，便于我們總結經驗和教訓。

那么,，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?

人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,，遺忘是必然的，世上從來就沒有過目不忘的人,，因此,，我們每個人要重視考前的復習,，孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習,，一個成績優(yōu)秀的同學肯定是肯吃苦,、肯鉆研,、認真復習并掌握科學的學習方法的人,。所以我們要在老師的指導下，把學過的知識認真整理歸納,，并全面系統(tǒng)地進行復習,。當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講,，緊跟老師的思路,，這樣會達到事半功倍的效果。另外,，創(chuàng)造良好的學習氣氛,，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績,。 養(yǎng)成良好的考試習慣,，考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉,，只有講究應試技巧,，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤,。希望同學們要科學對待考試,，認真分析題目，不可大意,，仔細推敲,，先易后難。遇到容易的題,，千萬不可忘乎所以,，一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌，不可畏懼,，認真思考,，化難為易。并注意保持卷面整潔美觀,。

同學們,，讓我們以良好的心態(tài)，科學的方法,、充分的準備,，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅;讓我們共同期待,，大家都能在這次的期中考試中取得好成績。

謝謝大家!

做一個知法守法的好少年內容篇十三

在生活中,，親人之間,，距離產生的并不是美，是距離,。

一個小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市打工,，回來后與親人之間產生距離的故事，勾起我對小時候,，作為一個留守兒童的回憶,。

過了大年初十，我明白最開心的時光已經不多了,，所以很想時光過得慢些,，因為緊之后便是與父母一年的分別?？墒亲蠲赖臅r光總是短暫的,，兩天之后，父母真的要走了,。臨走時,，父母塞給我一些錢，我默不作聲地將錢塞到口袋中,。站在路邊,，呆滯的目光緊盯著遠去的汽車。在外公外婆催促回家的聲音中,，我才回過神來,，父母已經走了。

開學了,，外公帶著我來到學校,。學校門口，除了我們這樣少數(shù)的留守兒童是爺爺奶奶外公外婆送過來之外,，絕大多數(shù)都是父母牽著子女的手,，或是摟著子女……在報名教師的旁邊，同學們都與父母愉快的交談著,。父母對孩子一聲聲的叮囑與鼓勵,，子女則堅定地點頭，而我冷不丁地站在一旁,，顯得有些煞風景,。

有一次，教師布置了一篇作文，讓我們寫自我的爸爸或是媽媽,，而我提起筆來,，卻無從下手。因為除了一點對父母微弱的記憶外,，我甚至不明白他們在哪里工作,，喜歡什么……只明白，他們過年后就走,，要過年時便會回來,。無奈之下，只好偷偷看了同桌的作文,，自我再學著編一編,。當作文本子發(fā)下來后，評語是四個大字——“雷同作文”,。

生病的時候，我只能由外公帶著去輸液,。我清楚的記得,，在輸液時，對面有位阿姨摟著自我的兒子說：“你看看,，對面的那個小弟弟還沒你大,，人家都不哭，多堅強!你看你,，是不是個男子漢了?“看著那個孩子扎針時趴在媽媽身上哭著,，撒嬌著，而我卻眼睛眨都不眨一下,。其實,，我并不是沒有眼淚，只是眼淚都往心里流,。

有時跟同學起矛盾打架時,。我和同學都被請了家長。我外公來了,，站在一旁沉默不語,。而那個同學的媽媽卻在一旁哄著自我的兒子，時不時用很銳利的目光掃著我,，仿佛什么都是我的錯似的,。而我只能默默低下頭，躲避著,，其實錯并不在我,，我為什么要低頭呢?

快過年了，父母和往常一樣回來了，也和往常一樣買了很多東西：好吃的,，好玩的……可我卻開心不起來,。想到開學時他們不來送我，早早就走了;想到報名時,，我孤零零的站在一旁;想到那篇完成不了的作文;想到生病的時候無人安慰;想到打架被請家長時,，他們沒有給我保護……心中不經意之間，產生了一層隔膜,。不管他們怎樣哄我,，我始終笑不起來。雖然很想親近他們,，抱一抱他們,，但始終做不到，我覺得我們之間有了很長一段距離,。

距離產生距離,。

做一個知法守法的好少年內容篇十四

敬愛的輔導員、親愛的隊員們：

大家早上好!

今天我們在國旗下講話的題目是：《助人為樂是快樂之本》,。

助人為快樂之本,，關心體貼他人，在他人急需的時候,，能主動熱情地給予幫助和照顧,，急人之急，幫人之苦,，憂人之憂,，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂,，這是人的一種高尚行為,。

助人為樂是共產主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中,，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食,、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,，而把饑餓,、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任,。

在關鍵時刻幫助別人,，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的,，古代有英雄的劫富濟貧,，當代有雷鋒精神的出現(xiàn),，助人要從日常小事做起，不因善小而不為,。走進教室,，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外,。當你走過衛(wèi)生角,，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺,，隨手將零亂的講臺整理好,。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩,，安慰他不要哭泣,。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn),。

親愛的隊員,，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的,。同樣,，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力,。

慶幸的是，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮,。扶弱助殘,，雷鋒精神沒有消失，現(xiàn)代化建設需要助人為樂的精神,，生活本身是酸甜苦辣的,，助人為樂可以讓世界更美好。

親愛的隊員們,，請不要再猶豫,，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂,，世界將因你而更加美麗!

做一個知法守法的好少年內容篇十五

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好,今天我的國旗下講話是:熱愛讀書

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩,，足以長才,。”書使人開茅塞,，除鄙見,，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田，物換星移,，但書籍永遠是新的,。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來,，已知和未知,。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,，能日以繼夜地遨游學海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠,，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后,，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴,，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實,，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”,。當自己一個人時,，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,，講述一些大的道理或小的道理,，于是，翻不上幾頁,，我就會忘卻自己,，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光,。正是她,，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史,，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運,、銀河的命運、宇宙的命運,、萬物的命運……傾聽過去,，觸摸現(xiàn)在，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了,。

我愛書，她伴我走過了無數(shù)風雨,，同時讓我感受到：讀書之趣,，藏書之趣，買書之趣,。書是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理,，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”同學們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

我的演講完畢,，謝謝大家!

做一個知法守法的好少年內容篇十六

尊敬的各位家長：

近期,，我國湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。當前,，全市學校已進入寒假假期,，春節(jié)將至，為確保全市師生以及學生家長的身心健康,，嚴防新型冠狀病毒在青少年學生中傳播,，__市教育局就相關病毒預防工作向廣大家長朋友溫馨提示如下：

一、基本知識

1.什么是冠狀病毒和新型冠狀病毒?

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類病毒,因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名,。

和人一樣,不同病毒之間雖然是近親,但性情,、態(tài)度、處事都有很大不同,。這次中國武漢的新型冠狀病毒20__-ncov雖然是sars近親,，但在傳染性和致死率上,，20__-ncov都比sars溫和，因此,，不必為此感到恐慌,。

2.感染新型冠狀病毒的癥狀?

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2-3天,，長的10-12天,。患者通常會得肺炎,，并出現(xiàn)干咳,、頭痛、發(fā)熱,、乏力,、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等。部分患者剛開始癥狀較輕,不會出現(xiàn)發(fā)熱,?？傮w來說新型冠狀病毒感染的肺炎總體是可防可控的。

二,、防控措施

1.避免近距離接觸病人或從武漢等疫區(qū)回來的人員,，特別是有急性呼吸道感染癥狀的病人。

2.避免到海鮮市場,、活家禽市場或農場;避免接觸動物(包括野味),、禽鳥或其糞便;不要吃野味及光顧有提供野味的餐廳。

3.勤洗手,，注意保持室內空氣流通,避免到封閉,、空氣不流通的公眾場合和人多擁擠的地方,必須前往時可佩戴口罩。

4.注意食物安全和衛(wèi)生,，不要吃生或沒煮熟的奶類,、蛋類和肉類等，也不要吃有可能被動物分泌物,、排泄物污染的食物,。

5.增強衛(wèi)生健康意識,加強鍛煉,規(guī)律作息,提高自身免疫力。

6.避免去南方等疫區(qū)出行,，如實有急事必須出行請做好防護工作。

7.如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、呼吸衰竭、休克等癥狀,，請及時至旗縣所在地的發(fā)熱門診治療,。

各位家長,，孩子的健康是您和我們最大的心愿，讓我們攜起手來,，共同努力,，確保孩子的健康成長!

最后祝各位家長、同學們身體健康,，新年快樂,，萬事如意!

__市教育局

20__年1月22日

做一個知法守法的好少年內容篇十七

珍愛生命，遠離危險,，學會自護尊敬的老師,，親愛的同學們：

這天我演講的題目是：珍愛生命，遠離危險,，學會自護,。

珍愛生命，安全第一是我們社會永恒的話題,。人的生命只有一次,，生命是如此地脆弱，需要我們精心的呵護,，無視危險,，就是無視生命的存在。沒有安全就沒有一切,，安全職責重于泰山,，安全第一，警鐘長鳴,，我們每個同學都要遠離危險,，防患于未然!

同學們，每一天清晨,，當你高高興興地背著書包上學去,，一路上風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱此時此刻,，你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,，她給大地帶來勃勃生機;生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限期望,。我們每個學生都是一個個鮮活的生命,。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才充滿陽光,，充滿生機,，變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的,，稍不珍惜就會枯萎,、凋零,。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每一天有40多個,，也就是說平均每一天有一個班的學生在消失。導致這么多生命喪失,，最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護,。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片,，也會釀成大禍;不注意安全,，哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處于危險之中。杯具,，我們誰也不愿看到!怎樣避免,，你我他，大家都有職責,，都有義務,。生命是惟一的，是寶貴的,，世界因為有了生命而變得精彩,。要想生命得到保障，我們每個人都要遠離危險,。

珍愛生命,，遠離危險，學會自護,，我們才能筑牢安全屏障,，確保我們的生命安全。為此,，我代表小尹小學少先隊四中隊全體同學,，向全校同學發(fā)出如下倡議：

⒈嚴格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路,，過馬路要走人行橫道,，不闖紅燈，過馬路做到“一停,、二看,、三透過”。

⒉課間禮貌休息,，不打鬧,，不追逐奔跑。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍,，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動作,。

4.在平日活動過程中要自覺注意人身安全,，學會自我防護。

5.放學后及時回家,，不在公共場所逗留玩耍,。

6.不到營業(yè)性的歌廳、舞廳,、網(wǎng)吧等娛樂場所,，不與陌生人講話，不結交不良青少年,。

7,、學會識別誘惑.

孩子們，應對陌生人請求幫忙或尋找失物之類的事,，就應持續(xù)警惕,，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如,，有的人洋裝認識你,，叫出你的名字，其時,，他很可能是看到你衣服上的名字,，或跟蹤你時，聽到有的人這樣稱呼你,。

8,、要勇敢地說“不”在有人威逼你做無禮或危險的事情時，孩子要敢于說“不”!

9,、能盡情傾訴

在日常生活中,，你與父母要經常進行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了,，能夠向父母盡情傾訴,。減輕心理壓力，并能及時讓壞人

得到應有的懲罰,。

10,、明確身體保密部位不可能觸摸

孩子們，你們就應明確,，游泳衣,、褲遮蓋的部位是個人保密，任何人都無權觸摸，這是你的權利,。

11,、注意網(wǎng)上安全，不要輕信網(wǎng)絡信息,。

同學們,，讓我們珍愛生命，遠離危險,，學會自護,，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長,、開花結果之時,，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧!讓我們牢牢記住：珍愛生命,，遠離危險,，從我做起，從這天做起,，從每一個細節(jié)做起!

最后,，我再次向同學們發(fā)出真誠的呼吁：珍愛生命，遠離危險,，學會自保,。并祝同學們學業(yè)進步，身心健康,，幸?？鞓?

我的演講結束，謝謝大家!

做一個知法守法的好少年內容篇十八

親愛的老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——尊師重教,，弘揚美德!

20--年前，大巴山深處有一所學校,。整個學校只有一間茅草搭成的教室,，班上只有13名學生，只有一個班級,，也只有一位老師,。一天，學校因學生玩火而燒了起來,。等大家發(fā)現(xiàn)時,，大火已經快封住了教室門。教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套,，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時候都鎮(zhèn)靜,。他一面教孩子們不要慌張,，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住,，老師的衣服,、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。但他并沒有放棄,。到最后,，教室里只剩下兩名女同學。老師再一次沖進火海,，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼,，最后咬咬牙,，背起其中一個就往外沖。燒得通紅的門框呼地一聲砸下,，將老師砸了一個踉蹌,，但他最后還是背著那個女孩從大火中爬了出來。他把那個女孩背到安全地帶,，然后又急急地沖進了早已變成火海的教室,。就在這時，轟的一聲,，教室燒塌了,。老師和最后那名學生再也沒有出來……

這就是老師，為我們的生命負責不顧自己,，他是蠟燭;給我們傳道授業(yè)解惑,，他是甘霖;幫我們端正態(tài)度升華人格，他是航標,。這樣一群可愛的人,，我們又憑什么不去尊敬他們呢?

金色時節(jié)，秋高氣爽;金色時節(jié),，收獲夢想,。在這充滿豐收喜悅的時節(jié)，許多同學又懷揣著夢想,，懷揣著希望踏進了新的中學,，去采擷那更加絢爛的知識之花，去享受那更加甜美的知識碩果,。

可是,，同學們，當我們品味這芬芳迷人花香的時候,，當我們采摘那幸福豐收果實的時候,，你是否看到,，我們曾經年輕的老師已漸漸老去;你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵,，染白了老師的雙鬢,。是的，無論何時,，我們都不會忘記,，成長路上老師所花費的心血;無論何地，我們都會飲水思源,，懷師感恩,。

善之本在教,教之本在師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,?；突褪窌性S多尊師重教的記載;列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師傳說,。春秋時期，孔子門生三千,，每一個都對老師倍加尊敬,。為了感恩，他們四處奔波,，傳播老師的仁政思想,。宋朝的楊時，在一天午后去拜見老師程頤,，為了不驚擾正在休息的老師,，他恭恭敬敬地站在屋外，這一等,，地上的雪卻積了一尺多厚,。

斯大林曾說過，教師是人類靈魂的工程師,。因此，我們更應該尊敬老師,。然而在我們當中卻有個別同學,，極富個性，對老師,，不但沒有尊敬,、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視,。這難道是一個學生該有的態(tài)度嗎?

其實尊敬老師很簡單：課堂上一個凝神的目光,，一個會意的點頭;校園里一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”;犯錯了，虛心低頭,，態(tài)度誠懇這些都是對老師的尊敬,。當然，我們還要不斷提升自己,，努力學習,，關心集體、熱愛勞動,、讓文明之風吹遍校園,，讓美德之花在校園的土地上綻放!

同學們，展望未來,，我們滿懷希望;成就美德,，我們任重道遠。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，傳遞尊師重教的美德正能量,，以理想,、信念為金針，用勤奮,、拼搏

為錦絲,，編織出最美的夢想，為繪就美麗中國的宏偉藍圖,，添上濃墨重彩的一筆! 謝謝大家!

做一個知法守法的好少年內容篇十九

老師們,、同學們：

大家上午好!當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了,。但你可否想到,，你有安全防范意識嗎?我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語對父母,、親戚,、同學,、朋友表達過良好的祝愿。安全重于泰山,，它歷來都是個人,、家庭、集體,、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。而慘案悲劇往往就發(fā)生在我們習以為常的不遵規(guī)守紀的時刻,。

20__年12月31日晚11點35分許,，正值跨年夜活動，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年,，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場進入和退出的人流對沖,，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故,，受傷者以女性,，學生居多。截至20__年1月4日,，上海外灘陳毅廣場踩踏事故共造成36人死亡,，49人受傷。有11名傷員出院,，其余29人繼續(xù)在院治療,。其中重傷10人，輕傷19人,。為了避免此類事件發(fā)生,，學校對同學們提出如下要求：

1、在校內活動時,，不要在樓梯通道嬉戲打鬧,，人多的時候不擁擠、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛,。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑,、不追,、不逆行。

2,、盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時，盡量走在人流的邊緣,。每天的大課間活動時,，上下樓梯時,，要不擁擠、不推扯,、不打鬧,，不逆行、不停留,。

3,、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁,，不要慌亂,，不要奔跑，避免摔倒,。 順著人流走,，切不可逆著人流前進，否則,，很容易被人流推倒,。

4、假如陷入擁擠的人流,，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

5,、若自己不幸被人群擁倒后,，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。 在人群中走動，遇到臺階或樓梯時,，盡量抓住扶手,，防止摔倒。

6,、在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己和他人,。

7,、在人群騷動時，腳下要注意些,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

8,、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,，及時分流擁擠人流，組織有序疏散,。

9,、上學、放學時,，校園內,，嚴禁騎行自行車，只能推行,。晚上放學時遇到停電事故,，同學們不要起哄、喊叫,，學校有停電應急照明燈,，同學們更要有序下樓，保持安靜,。

10,、任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌,，增強自護,、自救能力。

回到上海外灘踩踏事故現(xiàn)場,，彌足珍貴的是,，在一段網(wǎng)上流傳的2分20秒左右的視頻里，可以清楚看到,，當擁擠踩踏發(fā)生時,，有幾個年輕人站在高處的觀景平臺，大喊“往后退”;起初的音量略顯單薄,，但隨后,，在他們的帶動下，越來越多的人開始加入呼喊;視頻中還可以清楚的看到，有站在高處的年輕人,，一邊一遍遍重復呼喊“往后退”,，一邊探出半個身子，不停向觀景平臺下方揮手,、示意人流后退,、撤離。

正是他們這種最簡單的舉動,，挽救了更多人免于災難,，學習他們這種精神，當我們遇到危急時刻也應該做到以下幾點：

1,、在擁擠的人群中,，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使,。當面對驚慌失措的人群時,，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染,，驚慌只會使情況更糟,。

2、已被裹挾至人群中時,，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致,，不要試圖超過別人，更不能逆行,，要聽從指揮人員口令,。同時發(fā)揚團隊精神，組織紀律性在災難面前非常重要,，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,，服從大局是集體逃生的關鍵。

3,、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應及時聯(lián)系外援,，尋求幫助,。趕快撥打110或120等。

同學們：一人安全,，全家幸福;因此,，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連,，生命至上，安全為天;安全第一,，預防為主,。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。請同學們從自身做起，遵守紀律,，規(guī)范行為,，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失,，讓我們的生活只有平安快樂!謝謝大家!!