人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇一

大家上午好!

人們常說(shuō):[平安是福,。"安全是幸福，是穩(wěn)定,，是祥和,。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù),，是喜悅,。因?yàn)槠桨玻覀儾庞X(jué)得生活如此美好,。但是,，全國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名,，也就是平均每天約有40名中小學(xué)生非正常死亡,。逝者用他們鮮活的生命為我們敲響了-鐘,。因此，國(guó)家確定每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日,。遵紀(jì)守法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，防患于未然,，在災(zāi)難傷害降臨時(shí)及時(shí)采取正確措施,，這才是生命安全的保障,。因此，今天我演講的主題就是:[提高安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)",。

俗話說(shuō)，[思想是行動(dòng)的先導(dǎo)",，強(qiáng)化安全意識(shí),，必須增強(qiáng)法制紀(jì)律觀念。作為中學(xué)生,，我們要學(xué)法守法,，自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)，自覺(jué)-不良誘惑,，不去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,。我們要慎重交友，理智行事,，特別是同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友善,，相互尊重，學(xué)會(huì)寬容,，妥善處理生活矛盾,，不要?jiǎng)虞m爭(zhēng)吵甚至打鬧，更不要出于所謂的義氣參與打架,，這樣既違反校紀(jì),，也會(huì)觸犯<刑法>。同學(xué)們,，你的一句臟話,、一個(gè)拳頭，可能會(huì)給你帶來(lái)一生的遺憾,。提高安全意識(shí),，還必須掌握安全防范知識(shí)。我們要通過(guò)主題班會(huì),、校園櫥窗,、黑板報(bào)等多種形式和途徑宣傳,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握火災(zāi),、地震等各種災(zāi)害的防范和逃生技能,，積極參加疏散演練，掌握臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,，學(xué)會(huì)自救。提升安全素養(yǎng),，必須遵守安全規(guī)則,。出行路上，我們要遵守交通規(guī)則,，注意交通信號(hào),，不在機(jī)動(dòng)車道騎電動(dòng)車、自行車,，不并排騎行,，務(wù)必注意，違反交通規(guī)則者負(fù)主要責(zé)任!上下樓梯時(shí)要做到不擁擠,，注意禮讓,。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的-作,。體育課上更要遵守規(guī)范要求,，不打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。提升安全素養(yǎng),，還必須注意安全細(xì)節(jié)。有安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,，課間不喧嘩追逐,，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)氛圍;重視飲食衛(wèi)生，不吃[三無(wú)"食品;跑-前系緊鞋帶,，不逞能,，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻,、下水管道,、窗戶,、陽(yáng)臺(tái)等,。

同學(xué)們，生活中沒(méi)有偶然的[事故",，只有可預(yù)防的傷害,。只要我們平時(shí)多一份細(xì)心,，多一份-覺(jué),，多一些安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患,，我們的生活就能多一份平安,，多一份美好。

奧斯特洛夫斯基筆下的保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):[人最寶貴的是生命,，人的生命只有一次,。"生命是高于一切的。安全是1,，其他都是0,，沒(méi)有1，再多的0也沒(méi)有意義,。是的,，生命也只有一次，它不光是屬于你,，也屬于每一個(gè)家庭，為了疼愛(ài)你的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,，記住珍愛(ài)生命,，安全第一;為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛(ài)生命,，安全第一,。為此，我們要再次謹(jǐn)記:提高安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng),。讓我們共同努力，攜手爭(zhēng)做[平安家庭"的維護(hù)者,，爭(zhēng)做[平安校園"的參與者,，最后，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造文明有序,、平安的美麗校園而努力吧!

我的演講完畢,，謝謝!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 今天我演講的題目是《強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”》,，今天是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，從1996年起,，國(guó)家有關(guān)部門(mén)確定每年三月最后一周的星期一為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”,。其目的是推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，提升中小學(xué)生安全防范意識(shí),，降低青少年傷亡事故的發(fā)生率,。來(lái)自權(quán)威部門(mén)的資料顯示,，我國(guó)目前每年有50余萬(wàn)人次學(xué)生遭受意外傷害，意外傷害已成為威脅學(xué)生安全的頭號(hào)殺手,。我國(guó)中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故,、火災(zāi),、傷害等原因?qū)е滤劳龅模骄刻於加?0多人,。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(zhǎng),，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,。為此,，請(qǐng)全校師生在學(xué)習(xí)、生活,、工作中樹(shù)立“文明在于細(xì)節(jié)處理,，安全在于未然防患”的意識(shí)，認(rèn)真做到：

第一,、文明把路行,。我校臨近雄州大道旁，交通狀況復(fù)雜,。同學(xué)們要自覺(jué)遵守交通法規(guī),，如不要騎自行車帶人，不搶道爭(zhēng)先,，不要在機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;橫穿馬路時(shí)注意來(lái)往車輛,，防止交通事故發(fā)生，堅(jiān)決不搭乘“黑車”上下學(xué),。平時(shí)在校園內(nèi)不騎車,。?

第二、有序上下樓,。在課間不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道,、樹(shù)木,、窗戶等。

第三,、防病從口入,。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒,。

第四,、貴重財(cái)物隨身攜帶。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室,，或離開(kāi)宿舍時(shí),，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物,，不能給小偷可乘之機(jī),。

第五、提高自我防范意識(shí),。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1,、平時(shí)在校期間，要按學(xué)校要求著全套校服,，佩帶學(xué)生證，以防校外不法份子混入我校;尤其是恰逢20__年四川省中學(xué)生“多威杯”田徑錦標(biāo)賽于4月3日即將在我校舉行,，我校師生志愿者都應(yīng)做到安全接待,、文明向?qū)В椭C相處,。2,、身體有不舒服的，應(yīng)及時(shí)向老師請(qǐng)假,，及時(shí)就醫(yī),，身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,。3,、放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,，不進(jìn)入網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室等娛樂(lè)場(chǎng)所。4,、交友要慎重,，不將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi),。與同學(xué)間有矛盾時(shí)，一定要冷靜,、理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理。平時(shí)要做個(gè)有心人,，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。除以上所述,，我們還要做到,，在實(shí)驗(yàn)室里嚴(yán)格按照老師的要求和規(guī)程操作;安全用電、用氣,，不私拉亂接電線;嚴(yán)禁到危險(xiǎn)水域玩耍,、游泳;不使用、保管管制刀具和其它違規(guī)物品,。最后歸結(jié)到一句話就是：珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

同學(xué)們,，未雨綢繆,，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命,，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。我們衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力,，做好各方面安全防范工作,，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里,，人人講安全,、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,。同學(xué)們，再過(guò)幾天,，就是每年4月5日的清明節(jié),清明節(jié)期間,，很多家庭，都會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,，舉家祭掃祖先的靈墓,，目的是在傳承每一家庭生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地,、或在國(guó)旗下,，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó),、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩,。這里，小家與大家,，都有一個(gè)最樸素的愿望,，就是讓愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷永遠(yuǎn)烙印在每一個(gè)炎黃子孫的心中。

我想我們應(yīng)該以先烈為榜樣,，繼往開(kāi)來(lái),，把握住生命的每一個(gè)瞬間，用青春的承諾,，放飛理想的風(fēng)箏;用青春的自信,，作義無(wú)返顧的搏擊;用青春的堅(jiān)韌，不懈奮斗,，立志成材,，超越自我，感恩先烈,，報(bào)效祖國(guó)!此外我們還要以“更自信,、更努力、更熱情”的態(tài)度來(lái)迎接此次省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽給我們帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我們也充分地相信通過(guò)大家的努力和積極的準(zhǔn)備,，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將譜寫(xiě)一曲曲拼搏進(jìn)取之歌,，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌,，奉獻(xiàn)互助之歌。謝謝大家!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們國(guó)旗下演講的題目是《強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)》,。

交通安全一直是我們時(shí)刻關(guān)注的,，交通信號(hào)燈是為了加強(qiáng)道路交通管理，減少交通事故的發(fā)生,，提高道路使用效率,，改善交通狀況的一種重要工具。它的意義相信大家都不陌生,，那就是紅燈停,、綠燈行、黃燈亮了等一等。

但是如果不遵守交通規(guī)則會(huì)有很多危害比如容易導(dǎo)致交通堵塞,、會(huì)發(fā)生車禍,、嚴(yán)重時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我這里就有一個(gè)因?yàn)闆](méi)有遵守交通規(guī)則而付出生命代價(jià)的例子,。

----年10月27日晚李某走到豐樂(lè)路與迎賓大道的交叉口,，由于沒(méi)有按照信號(hào)燈直穿人行橫道，被一輛通過(guò)十字路口的中型客車撞飛,，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的搶救,，仍然不治身亡。

所以我們呼吁大家共同提高安全意識(shí),，做遵守交通規(guī)則的好學(xué)生,。同時(shí)我也要倡議大家，提高食品安全意識(shí),。大家都應(yīng)該注意得到,，每天放學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口都會(huì)有賣(mài)食品的小攤販。走出校門(mén)總會(huì)看到一輛輛快餐車面前為了許多同學(xué),，

三無(wú)就是無(wú)生產(chǎn)日期,、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家，來(lái)路不明的產(chǎn)品,。吃了有可能會(huì)引起中毒,、生病。食品安全直接關(guān)系廣大人民群眾的身體健康和生命安全,，影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,。

說(shuō)了這么多，我想離我們最近的還是校園安全,。我們學(xué)校時(shí)刻都在注意同學(xué)們的安全,，從課間不打鬧，不要跑步進(jìn)餐廳,，排隊(duì)放學(xué),，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以看出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們的關(guān)心,。課間的時(shí)候我們總能看到“文明引領(lǐng)員”在提醒同學(xué)們注意課間紀(jì)律;中午就餐時(shí),，學(xué)生會(huì)的查勤員和執(zhí)勤老師也在各個(gè)樓層進(jìn)行監(jiān)督管理，保證同學(xué)們的安全,。

學(xué)校網(wǎng)站還專門(mén)開(kāi)設(shè)了“校園安全”專欄更是使我們強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)，讓安全貫徹在我們的生活中,。

而且今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日今年的主題便是“強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中要時(shí)刻有安全的意識(shí),。

安全素養(yǎng)也是一種能力它要由訓(xùn)練和實(shí)踐獲得的技巧。安全是人類的本能欲望,，我們都希望生活在一個(gè)“免于危險(xiǎn)”或“沒(méi)有危險(xiǎn)”的狀態(tài)中,，我們的安全牽動(dòng)著一個(gè)家庭的心，讓我們?yōu)榱俗约?，為了家人時(shí)刻注意安全,。

中國(guó)人一向以安心、安身為基本人生觀,，并以居安思危的態(tài)度促其實(shí)現(xiàn),。因而視安全為教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教育是安全的前提,，安全是教育的目的,。我們一定要在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇四

的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有許多人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們,，更重要的是,，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇,。

你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日” ,。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中,，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同,，你也許從沒(méi)有想過(guò),，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的.笑容,、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有縱情歌唱的資本,。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

在我們上學(xué)的路上,，在菜市場(chǎng)前,，在天橋上，在超市門(mén)前,，在大街上隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門(mén)異樣的目光中自卑地前行,，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們，每當(dāng)你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面,，你是如何想的?如何做的?也許,，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢(qián)，也許,，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看,，然后很好奇地問(wèn)媽媽：“他們?cè)趺戳?”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便,，也許更有甚者會(huì)乘人之危,，去捉弄他們，也許我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們,。

在我們周圍,，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不方?因?yàn)闅埣?，他們很自卑，不敢面?duì)生活;因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心;因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助。然而,，周圍又有多少人?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢?我們不得不承認(rèn),，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了,。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹(shù),，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò),，總會(huì)有殘損受傷的枝葉,，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之,。

同學(xué)們,，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助。那么,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,，伸出我們溫暖的雙手，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們,。

給予別人快樂(lè),，自己就會(huì)更快樂(lè)。給予是一份愛(ài)心,，是一份善良,，是一種美德，更是一種精神,，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè),。每年12月3日的“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng),，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福,。

一首歌曲這樣寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂(lè)地生活!你們說(shuō)好嗎?——我的講話就到這里，謝謝大家!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇五

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

上午好!

記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來(lái)衡量,，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識(shí),、包括成績(jī),、包括榮耀、金錢(qián),、財(cái)富等等,，都是1后面的0,0越多，你的生命就會(huì)越加光彩,，然而,，一旦失去了前面的人，所有的0將會(huì)變得毫無(wú)意義,。雖然觀點(diǎn)未免有些極端,，但是它的確再一次給了我們一個(gè)忠告：那就是熱愛(ài)生命,。

民以食為天，吃的安全才有健康的體魄,。在這方面我們歷來(lái)不缺少反面的教訓(xùn)，從注水肉到毒大米,、從大頭娃娃到三聚氰胺,、從鴨蛋里的蘇丹紅到群體性的食物中毒，都給人民群眾的生命安全造成了重大的傷害,，那么我們應(yīng)該怎么辦呢?首先入口的東西要干凈,、要衛(wèi)生，要到有衛(wèi)生保障的地方買(mǎi)食物,，決不能為了一時(shí)貪口舌之欲而上當(dāng)受騙,，也不能為了一時(shí)的方便埋下終身不幸的種子;其次要注意營(yíng)養(yǎng)搭配，不能挑食偏食,，暴飲暴食,。這同樣是對(duì)我們意志、品質(zhì)的考驗(yàn),，是對(duì)能否戰(zhàn)勝自己的考驗(yàn),，吃飯事小，健康事大,，有了健康的體魄才有做成其他所有事情的基礎(chǔ),。

再說(shuō)出行安全。遵守交通法規(guī)就守不法,，是作為一名普通的中華人民共和國(guó)公民的最基本的素質(zhì),，當(dāng)然是我們這些已具備一定文化知識(shí)的學(xué)生更應(yīng)該做到的事情，不單單是我們自己做到,，還應(yīng)該盡我們最大所能勸導(dǎo)我們的親人,、朋友、同學(xué)都做遵守交通規(guī)則的模范,。每當(dāng)我觀看殘奧比賽,，我都為他們頑強(qiáng)的意志所感動(dòng)，但是每當(dāng)我看到他們殘缺的肢體,，我的心里也會(huì)感到深深的刺痛,，我總在想如果他們有健全的身體又會(huì)創(chuàng)造出多么驕人的業(yè)績(jī)來(lái)呢，他們中間有很多人是交通傷,，盡管有一部分是他人違法的犧牲品,，但這恰恰說(shuō)明了遵守交通規(guī)則的重要性，那就是守法不但是對(duì)自己負(fù)責(zé),，更是對(duì)他人負(fù)責(zé),。

同學(xué)們,，生命于每個(gè)人只有一次，而健康的生命會(huì)更加鮮活,、更加光彩,、更加有意義，也只有這樣的生命才能承載更多的知識(shí),、更多的義務(wù),、更多的責(zé)任，讓我們更加關(guān)注健康,，珍愛(ài)生命,，以健康的體魄回報(bào)父母、回報(bào)老師,、回報(bào)社會(huì),、回報(bào)祖國(guó)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好，我今天發(fā)表國(guó)旗下講話的題目是：堅(jiān)定信心,，共克時(shí)艱,。

前一周，機(jī)關(guān)黨支部副書(shū)記羅丹紅同志在國(guó)旗下的講話中談到了“堅(jiān)持是一種態(tài)度,，更是一種品格”,，聽(tīng)完之后令我感慨萬(wàn)分，今天我想和大家分享的是---信心,。

去年以來(lái),，受有色行業(yè)整體低迷、產(chǎn)品價(jià)格斷崖式下滑等不利因素的影響,，集團(tuán)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到了前所未有的困難,，安全生產(chǎn)舉步維艱，企業(yè)效益低位運(yùn)行,，特別對(duì)于我們來(lái)冶公司,，來(lái)自環(huán)保方面的壓力更是不言而喻。市場(chǎng)不景氣,，生產(chǎn)不穩(wěn)定,，環(huán)保有壓力，同時(shí)還有來(lái)自于方方面面的閑言碎語(yǔ),，我們面臨的困境前所未有,。

在這樣困難的情況下，我認(rèn)為堅(jiān)定信心比什么都重要。愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了一千多次試驗(yàn)才成功,，世界快餐品牌肯德基同樣經(jīng)歷了一千多次的失敗才得以成功,，他們之所以能成功，靠的就是堅(jiān)定的信心,。

冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?今年6月，北部灣港務(wù)集團(tuán)正式入股華錫,，一直困擾著我們的資金問(wèn)題得到了解決,，錫砂源源不斷地倒入了我們的礦倉(cāng)，我們不用再為無(wú)米下鍋而擔(dān)憂,，我們終于迎來(lái)了屬于我們的春天。

一位偉人說(shuō)過(guò)：“困難時(shí)期,，信心比黃金更重要,。”信心就像灑在大地的陽(yáng)光,，一絲一縷溫暖的信心是沙漠旅途的睡袋,，一珠一滴滋潤(rùn)的信心是黑夜航行的明燈。我們來(lái)冶有一支能打硬仗,、善打硬仗的干部職工隊(duì)伍,，我深信，只要大家團(tuán)結(jié)一致,，堅(jiān)定信心,，共克時(shí)艱，就沒(méi)有挺不過(guò)的關(guān),，過(guò)不去的坎!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)保護(hù)自己”。

近年來(lái),，小學(xué)生走失,、被拐騙、溺水,、交通事故等事件時(shí)有發(fā)生,。造成事故的主要原因是由于我們小學(xué)生缺乏應(yīng)有的生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力。因此,，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

在日常生活中，我們培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)教育是緊密相連的,。例如：正確有序地穿衣能保護(hù)身體;知道隨季節(jié)和天氣變化及時(shí)增減衣服能預(yù)防感冒;鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷;熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷;吃魚(yú)把刺挑干凈可免受刺咽之痛;吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物;多喝開(kāi)水能使身體健康;睡覺(jué)不能蒙著被子睡,，以免空氣供應(yīng)不足造成休克;行走時(shí)手不插在衣兜里，以免失去平衡而摔傷;不亂吃藥以防藥物中毒等等。這些看似“小事”,，稍有疏忽就可能釀成大禍,。不觸摸電線和開(kāi)關(guān);不撿掉在地上的電線玩，避免觸電;下大雨時(shí),，不站在大樹(shù)下避雨,，避免雷電擊傷;手不放進(jìn)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇里，以免被打傷;知道電的有關(guān)標(biāo)志,，并遠(yuǎn)離它們;一旦觸電,，要立即拉開(kāi)電源并呼救“120”。在學(xué)校里,，不趴在窗臺(tái)邊,，不打架斗毆，不滑樓梯,，不吃沒(méi)有安全許可的食品,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子因聽(tīng)信別人的謊話或受到物質(zhì)引誘而造成走失或被拐騙的事件時(shí)有發(fā)生,。因此應(yīng)教給孩子有關(guān)防拐騙的知識(shí),，如不接受陌生人的玩具、食品;不跟陌生人走,，一旦不幸被陌生人帶走,，知道呼喊求救;會(huì)撥父母的電話;知道家庭的詳細(xì)地址及家長(zhǎng)的工作單位;與家人走失時(shí)，會(huì)找民警叔叔幫助自己,，知道報(bào)警電話“110”;單獨(dú)一人在家時(shí),，有人敲門(mén)，應(yīng)先看門(mén)鏡,，如果是陌生人就別開(kāi)門(mén);發(fā)現(xiàn)了壞人要向“110”報(bào)警,。

喜歡玩水是孩子的天性，可海水,、河水,、池水又無(wú)時(shí)不對(duì)孩子的性命構(gòu)成威脅。有的孩子就因?yàn)樨澩嫠?，結(jié)果在池邊玩耍時(shí)不慎掉進(jìn)水里溺水身亡,，更不幸的是另一同伴為救他結(jié)果也溺水身亡。所以我們不要在水源附近玩耍,，一旦發(fā)現(xiàn)同伴不慎掉進(jìn)水里,，應(yīng)向岸邊的人們大聲呼救，切不可伸手去拉同伴,，以免同時(shí)掉進(jìn)水里,，造成更大的不幸。孩子是家庭的希望，民族的未來(lái),，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

此外，四通八達(dá)的公路運(yùn)輸,，在給城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)插上騰飛翅膀的同時(shí),，也使交通事故急劇上升。由于缺乏交通安全意識(shí)及應(yīng)急應(yīng)變能力,，我們很容易成為交通事故的受害者,。所以我們要了解相關(guān)的交通安全知識(shí)。如乘坐汽車時(shí)應(yīng)依次上車,，扶好車把手;不探頭,、不伸手于車外;不在馬路上玩耍;不越過(guò)馬路護(hù)欄;知道有關(guān)交通知識(shí)及標(biāo)志;遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從警察指揮,。

總之,，了解必要的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。謝謝大家,。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇八

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下,，驀然回首,，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè),，記載著憂傷,，伴隨我一路走來(lái)。

你的歡樂(lè),、幸福是輕快的腳印,，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨,、悲憤是沉重的腳印,。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串,、一片片不一樣的腳印,，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記,。

腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣W亞,、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué),、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿?、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的腳印;愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡哪_印……

腳印是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的腳印;焦仲聊,、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

因?yàn)橛辛巳松哪_印,，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和此刻的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛巳松哪_印,，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活,。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印,。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè),，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是完美和痛快,，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

感激成長(zhǎng)的腳印,，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種歡樂(lè),。的確,，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這歡樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇九

相信自我是一種信念,，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒,。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念,，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn),。

聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度,，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川,。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度,，我們才會(huì)集思廣益，從善如流,。

不是嗎?相信自我不意味固執(zhí)己見(jiàn);聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨,。

唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自我的才能,，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”,，而不必“勞神苦思，代百司之職役”,。

齊王也有管四方,，理朝政的能耐,，他也不會(huì)懷疑自我的才能，但他同時(shí)也理解了鄒忌的“納諫”,，而使“燕,、趙、韓,、魏皆朝于齊”,。

誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑自我，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫,，聽(tīng)取別人的`意見(jiàn)呢?總以為“相信自我”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢(shì)不兩立,，總以為自我無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝,，何必呢?我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛晕?，滿懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)之心的勸煙箱呢?

相信自我，相信未來(lái),，相信明天大地飛歌,，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。

相信別人,，尊重別人,，相信別人為你著想，尊重別人夢(mèng)想的選擇,。

是的,，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折,，它們?nèi)缤倒澹掏戳四阄业氖?，可是,，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自我修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎,。我們相信自我會(huì)戰(zhàn)勝困難,，但我們從不否定他人的幫忙，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒(méi)有他人的幫忙,。

所以,，不要固執(zhí)，偏激,，不要一味按自我的意愿行事,。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦,，卻能根治你的病痛,。也有時(shí),，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的,，但卻能要了你的命,。所以，我們讓需相信自我,，有選擇地,，理性地，明智地對(duì)待別人的意見(jiàn),。好的,，拿過(guò)來(lái)就是;不好的，任它去吧,，春風(fēng)吹了又吹,，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎?

相信自我,，你做到了嗎?

聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，你會(huì)嗎?

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十

一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,，于是她小心地為它拔掉刺,，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,，化做一位仙女,，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō),，“我希望快樂(lè)”于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,，后來(lái),，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能和地協(xié)助身邊的每一個(gè)人,。

在3月份里,，一局部同學(xué)都勇躍地參與了一系列獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，干得也很賣(mài)勁,。而我們學(xué)校社工隊(duì)在這幾年里都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衛(wèi)生,，除草，為老人家和小朋友們送上食品,，為他們扮演節(jié)目,，一起玩，雖然我們并不需要做什么,，但卻給他們帶來(lái)了歡笑,，帶來(lái)了尉藉,。

在困境中的人，傷心的人,，擁有一朵花,，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài),，那么,，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花,。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花,。后來(lái)，這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去,，在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店,，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充溢著歡樂(lè),。

在我們生活中,，我們都喜歡他人關(guān)心的那感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué),。我們都希望得到他人的支持和理解,。而且很好時(shí)候，我們協(xié)助他人也等于協(xié)助自身,。古語(yǔ)有云：“己欲利,，先利人;己欲達(dá)，先達(dá)人,?！蔽覀兌继幱谝粋€(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著,，有時(shí)候，我們也需要他人的協(xié)助,，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人,。

那么協(xié)助他人是否就是要干一番轟轟烈烈的'好事來(lái)呢?其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的,。壁如,，看到地面臟了，我們可以去打掃一下,。某某同學(xué)不舒服了,，我們可以去看看有什么需要幫助的,。他人正在學(xué)習(xí)，我們可以堅(jiān)持恬靜,。上樓梯時(shí),，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,，而我們完全可以做到,，何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到他人,，大家互助互愛(ài),，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽,。別忘了,，協(xié)助他人是快樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè)的人,。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十一

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是：“陽(yáng)光體育，快樂(lè)成長(zhǎng)!” 讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：

1,、全國(guó)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示： 7歲到18歲的中小學(xué)生中,，每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%,。

2,、全國(guó)中、小學(xué)生視力低下率不斷上升,，我國(guó)青少年學(xué)生,、兒童的近視率已居世界第二位;

3、青少年肺活量水平持續(xù)下降,。7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生,，為肺活量下降最明顯的人群。

近20xx年來(lái),，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降,，肥胖率上升,，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔(dān)憂,。為此,，中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(即中央7號(hào)文件),，確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策,。隨后國(guó)家體委又在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng),。至此，全國(guó)的中小學(xué)生積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái),。

我校一直積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，在積極參與陽(yáng)光體育的過(guò)程中,，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

第一：加強(qiáng)近視眼的防治

我們要堅(jiān)持認(rèn)真做好每天上午和下午的兩次眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫(xiě)字姿勢(shì),，并嚴(yán)格控制近距離的用眼時(shí)間,。掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

第二：科學(xué)合理地安排作息時(shí)間

中央7號(hào)文件強(qiáng)調(diào)要“確保青少年休息睡眠時(shí)間”,，保證中學(xué)生每天睡眠8 個(gè)小時(shí)。因此,，我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,，堅(jiān)持每天晚上要按時(shí)就寢，每天中午要定時(shí)進(jìn)行午休,，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

第三：積極參與陽(yáng)光體育活動(dòng)

每天上午的課間操活動(dòng)時(shí)間,，下午的課外活動(dòng)時(shí)間都可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng),。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下,，積極參加體育鍛煉,，掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與,、生氣勃勃的校園體育氛圍,。除了在學(xué)校的體育活動(dòng)以外，周末以及寒暑假期,，我們也要自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉,。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄,、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神,。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，讓我們借著陽(yáng)光體育活動(dòng)的春風(fēng)，積極參加體育活動(dòng),，做一個(gè)朝氣蓬勃,、體魄強(qiáng)健、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年吧,。

好,，謝謝大家!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好,。我是八五班的,。很榮幸代表八(5)班全體同學(xué)發(fā)言!今天我將站在國(guó)旗著飄揚(yáng)的五星紅旗講述一個(gè)深刻的主題-----責(zé)任。

萬(wàn)棵小草的責(zé)任是盡情釋放無(wú)盡的生命力,，為春天增一絲綠意,。棵棵大樹(shù)的責(zé)任是努力擴(kuò)張自己的枝葉,，為夏天送去一片綠蔭,。片片稻谷的責(zé)任是謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來(lái)豐收的喜悅!在生活的大舞臺(tái)上,，每個(gè)人以不同的角色出現(xiàn),，每個(gè)角色又以不同的責(zé)任而存。世間萬(wàn)物,皆有責(zé)任,。

在祖國(guó)的危難時(shí)刻,魯迅先生放棄了從事已久的醫(yī)學(xué),挺身而出,，擔(dān)起了挽救祖國(guó)的責(zé)任------中華人民的思想救濟(jì)?！疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”是魯迅先生的寫(xiě)照!

面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,，夏明翰在生與死的存亡之間毅然選擇了死，他忍著痛,，守口如瓶,，絲毫不透露半點(diǎn)情報(bào)，留下了“殺了夏明翰,，還有后來(lái)人,。”的佳句,。

在滾滾流動(dòng)的歷史車輪里,，范仲淹用他畢生的心血詮釋了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè),?！?/p>

無(wú)論是魯迅，是夏明翰，還是范仲淹,，天下之興亡,，國(guó)家之興盛，子民之安樂(lè),，他們?cè)缫旬?dāng)作了自己責(zé)無(wú)旁貸的重任,。

我們，既不是英雄,，也不是偉人,。但是我們應(yīng)當(dāng)有英雄的那份赤誠(chéng)去行動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有偉人的那份魄力,，去為自己負(fù)責(zé),，為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé),。

為社會(huì)負(fù)責(zé)是一種行動(dòng),，也是一種道德。在社會(huì)這個(gè)大集體中,，我們所要做的是關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,，讓他們感受到生活的溫暖。我們也更要節(jié)約資源,，不亂扔紙屑,。俗話說(shuō)“一個(gè)人的舉止決定著一個(gè)人的素養(yǎng)”舉止文明是我們對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任，也是我們道德的一種體現(xiàn),。

為他人負(fù)責(zé)即是關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)心他人，愛(ài)他人,。佛說(shuō)：“佛可擁有世間所有愛(ài),，唯獨(dú)不能擁有愛(ài)情，而我們,，擁有世間萬(wàn)千情種,，為何要吝嗇自己的情感，為何要吝嗇自己的愛(ài)?讓我們敞開(kāi)胸懷,，用博大寬廣的情懷去關(guān)愛(ài)他人!愛(ài)他人,，也是一種修行!

為自己負(fù)責(zé)。在漫漫的人生旅途中,，我們會(huì)遇到困難,，也會(huì)一味的消沉過(guò)，但是,，我們是否會(huì)認(rèn)為這樣終不是辦法?所以,，我們要勇度難關(guān),，奮力拼搏。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：在大的困難又能怎樣,，周圍還有許許多多的朋友幫助我們,，替我們分憂解難。這時(shí)撥開(kāi)云霧的我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空依然晴朗,，太陽(yáng)依舊燦爛?！?/p>

為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。作為中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)方面要做到自覺(jué),，自律,，自省。每天要自我反省,，“我今天學(xué)到了什么?”“我今天按時(shí)完成作業(yè)了嗎?”“我今天作業(yè)完成的效率高嗎?速度快嗎?”如果對(duì)于這些問(wèn)題,，你的答案總是肯定的話，那么你已經(jīng)做到了對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。

在我們八(5)班,，就有許多對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的同學(xué)，例如我們班的王冬苗,，在學(xué)習(xí)上,，她容不下絲毫馬虎。我們班的解佳翰,，上課積極舉手,，積極發(fā)言，積極思考,，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí),。我們班的吳虞，回答問(wèn)題的同學(xué)中的身影總少不了他,。我們班的聶秀萍,，課余時(shí)間里，總能看到她在教室里做作業(yè)的身影,。我們班的冷昱葳,，在課堂上，他積極回答老師提出的問(wèn)題,，蒲松齡曾說(shuō)過(guò)：“有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,。”冷昱葳同學(xué)正是應(yīng)了這句話，在學(xué)習(xí)上他為自己定下目標(biāo),，并自覺(jué)為之奮斗,。還有我們班的樊藍(lán)格，秦雨夏,，劉舒文,，周宣佑等同學(xué)，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

在我們八(五)班,，不僅僅有同學(xué)為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，老師也盡職盡責(zé),。例如,，我們班的英語(yǔ)老師王老師，課堂內(nèi),，她用心教我們知識(shí),，課余時(shí)間里王老師擠出她僅有的休息時(shí)間，用來(lái)輔導(dǎo)我們,。還有我們的數(shù)學(xué)老師何老師,，不管當(dāng)天是不是何老師值日，她都會(huì)來(lái)到我們班輔導(dǎo)我們解決數(shù)學(xué)上的一些拔高難題,。還有我們的班主任楊老師,，課堂里，她以她風(fēng)趣的語(yǔ)言和教學(xué)方式,，讓我們深刻的記住一些知識(shí)點(diǎn),，生活中，楊老師悉心的關(guān)心我們,。楊老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),也對(duì)我們的生活負(fù)責(zé),。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返,?！鼻G軻帶走了那份悲壯的歷史，卻帶不走那份赤誠(chéng)與忠心,。

“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄?！表?xiàng)羽奏響了霸王別姬的千古悲歌,，卻帶不走那份血性與柔情!

他們終以高度的責(zé)任心去頑強(qiáng)的生存，實(shí)現(xiàn)真正的生命意義!

同學(xué)們!失敗的嘆息不該屬于我們,，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,，悔恨的淚水不該屬于我們!未來(lái)靠我們自己把握,，生活中沒(méi)有旁觀者，讓我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)!

規(guī)則是一個(gè)容器,，我們只需做水,。責(zé)任是一朵花，我們只需用實(shí)際行動(dòng)去灌溉它!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

各位晚上好!

在開(kāi)始演講以前,，我想給各位唱個(gè)歌，歌詞是我們自編的,，好了,，我要開(kāi)始唱了，請(qǐng)各位注意聽(tīng)!

在座的朋友可能很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這短短的幾句歌詞中,，就有諸多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。為了盡快切入主題,，我們就不費(fèi)力糾正它了,。不言而喻，這首歌是唱給那些上課睡覺(jué)的家伙的,，從大一到大二的無(wú)數(shù)個(gè)課堂上,，總有一些這樣的家伙沉沉睡去。當(dāng)然,，有的時(shí)候,，我自己也就是這些家伙中的一個(gè)。

我演講的主題就是從睡眠開(kāi)始的?，F(xiàn)在我要跟各位講述一個(gè)關(guān)于不良睡眠習(xí)慣的惡性循環(huán),，這個(gè)循環(huán)的開(kāi)始便是上課睡覺(jué)。

上課睡覺(jué)有什么后果呢?后果就是你會(huì)養(yǎng)成上課睡覺(jué)的習(xí)慣,。一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)重復(fù)勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一個(gè)與此動(dòng)作相關(guān)的習(xí)慣的形成;這個(gè)習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致什么后果呢?后果就是白天睡眠時(shí)間的加長(zhǎng)和夜晚睡眠時(shí)間的變短,，白天，你會(huì)很容易進(jìn)入睡眠狀態(tài),，夜晚,，你的睡眠潛伏期會(huì)變長(zhǎng)，睡眠淺,，容易早醒,，這就是所謂的失眠;失眠的后果是什么呢?后果就是在正常的學(xué)習(xí)工作時(shí)間，你會(huì)進(jìn)入一種混亂狀態(tài),，注意力難以集中,，難以運(yùn)用個(gè)人意志，難以學(xué)有成效;這種混亂狀態(tài)的后果又是什么呢?其后果就是意志消沉,，難以產(chǎn)生價(jià)值感;難以產(chǎn)生價(jià)值感的后果又是什么呢?不難回答,，其后果就是個(gè)人精神世界的空乏,，其狀態(tài)例如，沒(méi)有自信,，缺乏安全感,，缺乏從屬感，難于被集體認(rèn)可,，個(gè)人人格障礙,，異常心理的誕生等。如此循環(huán)往復(fù),，我們的青春,，我們的生命必定成為一場(chǎng)浪費(fèi)。

以上就是我說(shuō)的關(guān)于睡眠的惡性循環(huán),，并不是危言聳聽(tīng),，不規(guī)律的睡眠的確有這樣神奇的作用。那么,，解決的辦法是什么呢?就是我們常引以為談的古老話題,，遵守校紀(jì)校規(guī)。

學(xué)校紀(jì)律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的習(xí)慣,，通過(guò)這種習(xí)慣約束人改造人,，使人的價(jià)值感最大化，成為一個(gè)身心健全,，于他人于社會(huì)有益的人,。下面我將要問(wèn)一些問(wèn)題，請(qǐng)各位認(rèn)真聽(tīng)題,，并且把此類問(wèn)題與自己的狀態(tài)加以對(duì)比：

你覺(jué)得自己是一個(gè)平和并且內(nèi)心富足的人嗎?

你覺(jué)得自己面對(duì)任何人都可以用充實(shí)的語(yǔ)言和行動(dòng)與他們交往,，而沒(méi)有任何的畏懼嗎?

你覺(jué)得你的心理健康，不抑郁,，不悲觀,，不偏執(zhí)，不嫉妒嗎?

最后,，你覺(jué)得你有一個(gè)豐富的',，無(wú)論在任何條件下都可以讓你賴以生存的內(nèi)心世界嗎?

最后的最后，我想說(shuō),，我通篇的演講并沒(méi)有太多的提到校紀(jì)校規(guī),，但是有心人都會(huì)看出，這四個(gè)字正是這篇演講的靈魂所在,，現(xiàn)在我要給各位一個(gè)遵守紀(jì)律的良性循環(huán),，循環(huán)的開(kāi)始便是遵守紀(jì)律，在此基礎(chǔ)上,，我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真規(guī)劃自己的生活生活,，才能產(chǎn)生我們一切活動(dòng)的最終目標(biāo),，即價(jià)值感，只有這樣我們才能擁有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，依靠這個(gè)豐富內(nèi)心世界，我們才能待人平和,，自感富足，不畏懼，不極端,，不狹隘,，才能擁有健全人格和心理,。

改革開(kāi)放以來(lái)，我們所在的國(guó)家取得了讓世界驚嘆的成就,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，好,，最后,，讓我再次重復(fù)我今日演講的主題：遵守恔紀(jì)校規(guī)，美麗我們的人生!演講完畢，謝謝各位!我相信,，你們就是我所說(shuō)的有心人!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十四

期望是什么?期望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;期望是死對(duì)生的一種企盼;期望是寒冬對(duì)春的一種向往,。

期望是什么?期望是人生的鐘擺，須臾停止不得;期望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射,。

如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是期望,。期望的路,，千條萬(wàn)條;期望的河，處處可入海洋,。

期望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;是奇麗無(wú)比的小詩(shī);是令人神往的意境;是朝露,、晚虹、是陽(yáng)光……

期望是你,，你就是期望!

我想世界上的生物都應(yīng)當(dāng)有期望吧,。老人的期望是和自我的兒女在一齊;父母的期望是自我的兒女能有所前途;教師的期望是讓自我的學(xué)生能考高分;蜘蛛的期望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來(lái)捕捉食物;花的期望是能綻放,。人人都有自我的期望，物物都有自我的追求,。有時(shí),，他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出足夠的努力,。要想實(shí)現(xiàn)自我的期望,，就得有付出,，就像耕云一樣，有播種才有收獲的,。

你們明白嗎?雖然學(xué)生們都期望自我的成績(jī)能優(yōu)秀，但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢，但往往僅有那么幾個(gè)才能實(shí)現(xiàn)自我的期望,。也許有能想問(wèn),，為什么?其實(shí)，一個(gè)人不僅僅要有期望,，更要的是對(duì)期望的堅(jiān)持,。

如果人沒(méi)有了期望，就像沒(méi)了奮斗目標(biāo),，就像無(wú)頭蒼蠅一樣,，到處亂轉(zhuǎn);如果人沒(méi)有了期望，那么就像在夜里行走而沒(méi)有路燈的人;如果人沒(méi)有了期望,，那么就像小草沒(méi)有了大地,。

從此刻開(kāi)始，沒(méi)有期望的人,，趕緊找一個(gè)期望,，然后去奮斗，有期望的人,，也要更加努力的去追求,。此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激列了,，我們要好好努力加油，相信期望之光會(huì)為我們而綻放的,，記住要堅(jiān)持,。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好!我叫劉郁潔，是博愛(ài)八年級(jí)的學(xué)生,。在這個(gè)生機(jī)勃勃,，萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，我們迎來(lái)了博愛(ài)創(chuàng)建十周年慶典,。今天,，我能夠代表全體同學(xué)在這里向母校獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福，心里感到無(wú)比的激動(dòng)和喜悅,。

記得八年前剛?cè)氩?ài),，走進(jìn)寬敞的大門(mén)，整齊的宿舍樓,，坐在明亮的教室里,，看著老師和藹可親的笑容，心中感到無(wú)比驕傲與自豪,，我終于進(jìn)入了理想的學(xué)校,，成為了一名博愛(ài)的學(xué)生。

今天,，學(xué)習(xí)在博愛(ài),，我們是幸福的!因?yàn)檫@里有關(guān)心、始終支持我們的海內(nèi)外愛(ài)心人士,，是你們?yōu)槲覀兇罱藢?shí)現(xiàn)理想的平臺(tái),，為我們插上了夢(mèng)想的翅膀;這里有親愛(ài)的老師，是您傳授給我們知識(shí),，教會(huì)了我們做人的道理;是您每天披星戴月,、無(wú)怨無(wú)悔照顧我們這些孩子。難忘我們精彩紛呈的課堂,，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋;難忘你們一次次地教誨,，讓我明確了人生的方向;更難忘你們那一次次地叮囑，猶如親人站在我的身旁,。在你們的呵護(hù)下,，我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

今天,，學(xué)習(xí)在博愛(ài),，我們是幸運(yùn)的!每一次國(guó)旗下演講都給我們樹(shù)立了做人的榜樣，每一次活動(dòng)都讓我們青春飛揚(yáng),，校園第二課堂給了我們展示才華的舞臺(tái),，奏響了成功的樂(lè)章。勤奮,、樂(lè)學(xué),、明理,、求真的學(xué)風(fēng)讓我們積聚著向上的力量,。

在博愛(ài)，我如一只小鳥(niǎo)找到了屬于自己的藍(lán)天,，學(xué)校生活讓我們?cè)谔炜罩腥我忮塾?。我愿把?duì)博愛(ài)的感激之情，化作一首雋永的詩(shī),，去填平她額頭上的皺紋;我愿把對(duì)博愛(ài)深深的敬意,，編織成一只優(yōu)美的歌，去覆蓋她每一個(gè)奔波忙碌的腳印;我愿把大樹(shù)對(duì)根的感激之情匯成涓涓溪流,，流進(jìn)她永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)的心扉,。

感謝您，博愛(ài),，再多的言語(yǔ)也總顯得蒼白無(wú)力,，惟有努力才是最好的回報(bào)。請(qǐng)相信,，今天,，您的點(diǎn)滴付出，我們都會(huì)牢記;明天努力拼搏的我們,，一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的廣闊天地,。我們一定不辱使命，用生命的精彩詮釋博愛(ài)精神,，用青春的蓬勃塑造博愛(ài)形象!

今天我因博愛(ài)而驕傲!明天博愛(ài)要因我而自豪!最后讓我們共同祝愿：博愛(ài)的明天更美好!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十六

那是令我難忘的……

那一天,，是一個(gè)多云的天氣，我還是一如既往去公園散步,。邁著沉重的步伐,，我走進(jìn)了公園,。

走進(jìn)不久,，天空就飄起了零星小雨,，可我依然向前走,，因?yàn)槲疫€有另一個(gè)目的：淋雨,。

我一個(gè)人走在這人群已散的公園里，雨,，是越下越大,，是無(wú)情地捶打著我。我呆呆地望著好比白紙上潑灑了些淡墨的天空,，心中頓時(shí)寂寞涌出,。我對(duì)著天空說(shuō)：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是悲痛,?！?/p>

眼角流出一滴眼淚，隨后無(wú)數(shù),，把心中委屈都流出來(lái),。這世上好像沒(méi)人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我,，罵我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，其實(shí)我已經(jīng)努力了;朋友們誤會(huì)我，不愿和我一齊玩,。我是否是一個(gè)厭惡的家伙?

我拭了拭眼淚,，準(zhǔn)備漫步回家。突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái),，原先是鄰居的張阿姨,。

張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，怎樣在你淋雨呢?快點(diǎn)回家吧,。”

我苦笑了一下,，不說(shuō)話,。張阿姨見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子,，不管你受了什么委屈,，你要堅(jiān)強(qiáng)，你在那里,，只是自暴自棄,。堅(jiān)強(qiáng)吧，孩子,，相信自我能夠跨過(guò)這個(gè)坎,，不要再自暴自棄。好嗎?”

我微笑點(diǎn)了一下頭,，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過(guò)給我,，我接過(guò)來(lái)，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來(lái),。

雨停了,，陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái)，在北邊的天空,，似乎出現(xiàn)了一道彩虹,。我邁著簡(jiǎn)便的步伐回家，握著雨傘,，帶著我學(xué)會(huì)的,。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十七

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣,，走好每一步》,。

同學(xué)們，什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式,。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要,，她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德,，反映著每一個(gè)人的本性,，決定著每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,。而構(gòu)成我們性格的,，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然,，習(xí)慣有好壞之分,，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),，他與成功也就越接近,。因此，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣,、養(yǎng)成好習(xí)慣,。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?作為一名學(xué)生，首先要從身邊小事做起,，從我做起,。有這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人,，從小立志要為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn),，但他卻從來(lái)不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書(shū),。一天,，一個(gè)朋友來(lái)看望他，見(jiàn)屋子臟亂不堪，便問(wèn)他為什么不打掃一下,。他答道：“大丈夫志在掃天下,。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么?”朋友反問(wèn)：“一屋不掃,，何以掃天下?”頓時(shí),，他啞口無(wú)言。從此,，陳番下決心從小事做起,，最后，果然成就了一番大事業(yè)!

作為我們小學(xué)生,，好的習(xí)慣主要指 “學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣”,，在小學(xué)階段,，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，課前：要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí),，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,，不丟三落四;課中,，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)思考,，會(huì)表達(dá),，會(huì)合作，會(huì)總結(jié);課外,，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成,，書(shū)寫(xiě)要工整。還有考試后,，考得好的總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，考得不好的也不要?dú)怵H，反思一下什么地方還不明白?哪些知識(shí)還沒(méi)掌握,，就請(qǐng)老師再幫你講解或者自己看書(shū)解決,，把漏洞補(bǔ)上。這樣慢慢就會(huì)形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在生活中,，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比如：要主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉,，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛(ài)時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣;與人交往時(shí),，要多理解,、多寬容，平時(shí)多說(shuō)聲“你好”,、“對(duì)不起”,、“謝謝”、“再見(jiàn)”,，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然,，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲,。 習(xí)慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來(lái),。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗，勤勞的習(xí)慣造就成功,。愛(ài)因斯坦從小就有問(wèn)“為什么”的好習(xí)慣,，使他成為偉大的科學(xué)家;毛澤東酷愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，使他成為著名的政治家和文學(xué)家,。最后把著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話送給大家,，請(qǐng)大家一起默默記誦：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣,，成就好人生。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十八

看過(guò)電影《非誠(chéng)勿擾2》的人對(duì)影片中這一段情節(jié)不會(huì)陌生,。片中主人公秦奮的朋友李香山在事業(yè)如日中天時(shí)患上了黑色素瘤,，生命將走到盡頭。秦奮對(duì)朋友說(shuō)“生活就是修行”,。那什么是“修行”?修行是指具有自我意識(shí)的客觀存在為了實(shí)現(xiàn)自主進(jìn)化這一目的而主動(dòng)對(duì)自身施加的一系列約束的總稱,。如此理解，我們的確應(yīng)該把生活視為修行,。

人生有許多經(jīng)歷,，每一段經(jīng)歷都是一段默默地修行。一段經(jīng)歷后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活方式,，自己的性格，自己的思想價(jià)值觀都發(fā)生了微妙的變化,。這就是修行的成果,。

在高中階段同學(xué)們應(yīng)該修哪些、怎么修?

一、頑強(qiáng)的意志,。頑強(qiáng)的意志是成功者的必備品質(zhì),。高中階段同學(xué)們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到的種.種困難。面對(duì)這些困難,，解決這些困難需要頑強(qiáng)的意志,，同時(shí)在你解決這些困難的過(guò)程中你的意志也得到了鍛煉。

二,、良好的心態(tài),。好心態(tài)決定好狀態(tài)，好狀態(tài)決定高效率,。高考不止是知識(shí)和能力的比拼更是心態(tài)的比拼,。擁有遇事不懼，臨危不驚的好心態(tài)可以讓你的學(xué)習(xí)和備考更高效;讓你的考場(chǎng)發(fā)揮更出色,。

三,、積極的激情。人在激情的支配下,常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力,。積極的激情能激勵(lì)人們克服艱險(xiǎn),，攻克難關(guān)。

要達(dá)到這些同學(xué)們應(yīng)該怎么做?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在學(xué)習(xí)上聽(tīng)從老師的建議和指導(dǎo);在生活中主動(dòng)服從學(xué)校的管理和要求,。每天以最快的速度和最高的標(biāo)準(zhǔn)完成從起床到晚休的每一件該做好事,。做到這些，畢業(yè)時(shí)你們收獲的不只是高考的成功,，還有自身素養(yǎng)的大幅提升,。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇十九

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我今天講話的題目是《尊師,，從課堂開(kāi)始》,。

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，從孔子擇善而從,、善學(xué)尊師開(kāi)始，尊師就作為一種社會(huì)禮儀在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,。

教師,，一個(gè)普通的名字。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們每個(gè)學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的引導(dǎo)，老師的鼓勵(lì),，老師的呼喚,，老師的人格感召，才會(huì)讓你們獲得成功,。

有人說(shuō)：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。

作為學(xué)生,，我們聽(tīng)到上課預(yù)備鈴響后,，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本,、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品,，擺放整齊,，安靜端坐，等候老師的到來(lái),，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重,。

上課起立向老師問(wèn)好，這也一個(gè)最基本的禮儀,。當(dāng)班干部喊起立時(shí),，我們應(yīng)迅速站起來(lái),，整齊響亮地向老師問(wèn)好，而不是拖拖拉拉地有氣沒(méi)力的問(wèn)好,。

上課過(guò)程中,，我們要遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講,，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,，做到聲音清晰、響亮,。聽(tīng)從老師教導(dǎo),，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整,。

我們認(rèn)真聽(tīng)課,，積極參與課堂教學(xué)，不擾亂課堂秩序,，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地,，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，讓老師的心血沒(méi)有白廢,。這些都是尊重老師的表現(xiàn),。

同學(xué)們，請(qǐng)大家記?。鹤饚?，從課堂開(kāi)始!

作為教師我們要充分了解你們，理解你們,，要寬容你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面暫時(shí)存在的問(wèn)題和不足,。要有“誨人不倦”的耐心，不斷地鼓勵(lì)你們,，指導(dǎo)你們,，相信你們都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同,。有的花,，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花,，需要漫長(zhǎng)的等待,。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急,，相信是花,，都有自己的花期。細(xì)心地,，呵護(hù)自己的花,，慢慢地看著長(zhǎng)大,，陪著他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福,。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花,，因?yàn)樗菂⑻齑髽?shù)!

相信孩子，靜待花開(kāi),，讓我們的觀小有一幅學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),，老師愛(ài)學(xué)生的和諧美好的畫(huà)面。老師們,，孩子們,，讓我們共同努力吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇二十

同學(xué)們,、大家好：

今天,，我要和大家談一談“月考后的反思”。

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī),。在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的,，但是,，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后,，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷;考試就像捕魚(yú),，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈,，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的,，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

首先，我認(rèn)為要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的,。

另外,，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,，以更加飽滿的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好,，我們也不能一蹶不振,、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),，而后奮斗,、前進(jìn)。但也有的同學(xué)考試沒(méi)考好,，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心,，然而幾天后就又像以前一樣了,，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué),，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了,。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了,，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí),，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們,，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,，那么,，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì),，分秒必爭(zhēng),，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么,，請(qǐng)記住,，每一朵花都有綻放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起,，增強(qiáng)自信,，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處,。

最后期中考試即將來(lái)臨,，讓我們通過(guò)總結(jié)月考，在期中考試中我們每個(gè)同學(xué)都能取得滿意的成績(jī),。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇二十一

我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征,，它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”，而我們則是等待著陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花,，一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子,。

然而有時(shí)明朗的日子，我們不會(huì)留意陽(yáng)光;普照的陽(yáng)光,，有時(shí)像是對(duì)大眾演講的演說(shuō)家,，我們不理解，這正如學(xué)校安排的每一次計(jì)劃,，我們不能全部理解;學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的合理調(diào)整,，有些同學(xué)不理解一樣。面對(duì)陽(yáng)光的語(yǔ)言,，我們仿佛充滿了疑感與不解,。

但這次是我們錯(cuò)了。殊不知,，陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,，卻是響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來(lái)前的黃昏,。這些時(shí)候陽(yáng)光都會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽(yáng)光一直在無(wú)微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花,，每一顆小草,，爭(zhēng)取以自己最明亮，燦爛的笑容面對(duì)這可愛(ài)的生靈,。

面對(duì)學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的這小小的變動(dòng),，同學(xué)們都還適應(yīng)嗎?大家是否會(huì)對(duì)學(xué)校作出這樣的安排有所疑問(wèn)呢?我想大多數(shù)住校生應(yīng)當(dāng)非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見(jiàn)的爸爸媽媽團(tuán)圓，我們周五回家的心情該是多么迫切,。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定,，看到走讀生放學(xué)后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對(duì)眼前空蕩蕩的教室,、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強(qiáng)烈呢?現(xiàn)在,，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，住校同學(xué)睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天學(xué)習(xí)效率的高低。因此,，學(xué)校鑒于這兩方面因素的考慮,，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，慎重地作出了這樣的決定,，并盡全力與公交公司協(xié)調(diào),，打破周五出車的慣例把出車時(shí)間調(diào)到周日。這個(gè)決定不論對(duì)住宿生還是走讀生學(xué)習(xí)效率的提高都是有很大促進(jìn)作用的,。想一想,，這兩天我們不是過(guò)得很愉快嗎?而昨天的晚自習(xí)，大家依然像往常一樣井然有序,，這也為今后兩個(gè)周的學(xué)習(xí)作了很好的過(guò)渡,。惟一令人憂慮的是，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待周五的學(xué)習(xí)課程?是興奮得無(wú)法聽(tīng)課,，“身在曹營(yíng)心在漢”呢,，還是保持一顆平靜的心，認(rèn)真把握住屬于我們的每一個(gè)45分鐘呢?讓我們實(shí)際行動(dòng),，給學(xué)校,、家長(zhǎng)及我們自己一個(gè)滿意的答案吧!

我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里,，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們像樸實(shí)的農(nóng)夫,，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度,。在和陽(yáng)光的對(duì)話中,，我們感到光明、溫暖向上的力量,。

學(xué)校,，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言,，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言,。

強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書(shū)篇二十二

老師、同學(xué)們：大家早上好!

今天，我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命之水》 “日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán),。”“遙望洞庭山水翠,，白銀盤(pán)里一青螺,。”“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回”詩(shī)人向我們展現(xiàn)了由水帶來(lái)的那種清新,、安靜、美麗,、高雅,、磅礴的意境，讓你不能不在這人與自然的和諧中得到享受. 然而,，回想起中央電視臺(tái)播出的一則公益廣告,卻讓我的內(nèi)心久久不能平靜,。電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,此時(shí)正在艱難的往外滴水,滴水的速度愈來(lái)愈慢,終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。"“最后一滴水就是人類的眼淚”使我們不得不回到現(xiàn)實(shí)中,。

水，與人們的生活息息相關(guān),，它滋潤(rùn)著大地,，養(yǎng)育著生命。但是令人不安的是,，目前仍有不少人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性,，長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的, 以至于有意無(wú)意地浪費(fèi)這一生命賴以生存的元素。事實(shí)上,中國(guó)的水資源十分緊缺, 世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一,，人均占有水資源總量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世界平均水平的四分之一,。

水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。

水是地球上最常見(jiàn)卻是最珍貴的東西,，人和水是分不開(kāi)的,，我們美麗的家園需要水的潤(rùn)澤，健康的生命需要水的澆灌,。如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界,。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

3月22日是世界水日,，每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水,。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。 節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),，更重要的是用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水,。讓我們攜起手來(lái)從身邊的節(jié)約每一滴水做起!

一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞燈,，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一點(diǎn),。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈,，整個(gè)世界就會(huì)一片光明。

為了地球的明天,，為了人類的未來(lái),，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!