人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇一

環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展,，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義,。環(huán)境保護(hù),，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作,，是學(xué)校教育的重要組成部分,，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，也是未來(lái)環(huán)境的主人,。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí),，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境,，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒?，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1,、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處,，調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，優(yōu)化我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),，全方位,、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育,。

2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍,。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

a,、加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn),，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

b,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),。請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校輔導(dǎo)。

c,、創(chuàng)造機(jī)會(huì),，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

d,、訂閱環(huán)境報(bào),、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)。

e,、定期交流環(huán)保信息,。

（二）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

a,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn),，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃,、教案中,，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合,、滲透,、拓寬、深化,，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

b,、與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合,。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3,、12”開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng),，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周,、世界環(huán)境日,、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開(kāi)好主題活動(dòng),。

c、與行為習(xí)慣相結(jié)合,。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,，要求學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻,；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室,、班級(jí)環(huán)保區(qū),，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分,，作為班級(jí)常規(guī)管理,。

d、與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。教育是一種做的哲學(xué),，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力,，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

（三）開(kāi)展科技活動(dòng),，形成環(huán)境教育特色

科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,，樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀,，形成正確的環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇二

環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，關(guān)系著人民的健康。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)成員,、師生組成主要成員的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并由教導(dǎo)主任直接分管該項(xiàng)工作，積極組織指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng),，把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度,，切實(shí)做到平時(shí)有檢查,、有督促、有整改措施,、有總結(jié),，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開(kāi)展得有聲有色,，共同搞好我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

我校一直著力宣傳環(huán)境教育,，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,，而且要求品社、品生,、語(yǔ)文,、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好,。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動(dòng)和環(huán)境專題教育;學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,。

1、學(xué)科的滲透

學(xué)校重視在學(xué)科中滲透關(guān)于環(huán)境教育的滲透,，老師們也注意到教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)的將環(huán)境教育納入合適的教學(xué)環(huán)節(jié),。基本上學(xué)校內(nèi)所有學(xué)科都能在合適的教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透環(huán)境教育,，不少校級(jí)以上的公開(kāi)課中任教的老師們都自覺(jué)的加入了有關(guān)環(huán)境教育的環(huán)節(jié),。我們的經(jīng)驗(yàn)是：第一、結(jié)合原有課程內(nèi)容,，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識(shí)的添加環(huán)境教育,。第二、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,，不隨意插入或硬搬有關(guān)環(huán)境教育,，做到滲透的自然，環(huán)境教育的滲透是“隨時(shí)隨地”的,，而不能影響到應(yīng)有的教學(xué)效果,。

2,、活動(dòng)的滲透

(1)積極利用世界環(huán)境日、世界地球日,、生物多樣性保護(hù)日等紀(jì)念日,，大規(guī)模進(jìn)行宣傳，組織活動(dòng),。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站的廣播,，使師生對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了新認(rèn)識(shí)。

(2)通過(guò)相關(guān)的競(jìng)賽,。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和“環(huán)保小制作”,、“環(huán)保小報(bào)”等評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

(3)定期制作環(huán)境教育展板,、橫幅，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后隨時(shí)能看到有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，能使學(xué)生環(huán)保意識(shí)在潛移默化中提高,。

4、投入一定資金改善校園環(huán)境

本年度,，學(xué)校以節(jié)約為本的原則投入少量合適的資金加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),。換置部分垃圾箱，爭(zhēng)取做到垃圾分類投擲,，購(gòu)進(jìn)部分花草以增加學(xué)校綠化率等,。環(huán)境的日益改善，師生們養(yǎng)成了節(jié)水,、節(jié)電的好習(xí)慣,，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)生在良好的氛圍中健康成長(zhǎng),。

本學(xué)期末，學(xué)校通過(guò)了區(qū)級(jí)“兩型”學(xué)校的檢查,，標(biāo)志著我校環(huán)境教育在很大程度上的得到了上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可,。這與師生長(zhǎng)期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng)，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),、學(xué)校的大力宣傳與重視是分不開(kāi)的。今后學(xué)校還將一如既往的開(kāi)展各式各樣的環(huán)保教育工作與活動(dòng),，爭(zhēng)取在以往基礎(chǔ)上做到更大的提高,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇三

在過(guò)去的一年里，我校的環(huán)境教育取得了一定的成績(jī),，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步子,，20xx年12月，我校經(jīng)過(guò)近一年的努力,，順利地通過(guò)了區(qū)級(jí)綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,。同時(shí)馬不停蹄地投入了申報(bào)市級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。在上學(xué)期,，有取得了一系列新的成績(jī),，更使我們對(duì)爭(zhēng)取通過(guò)市級(jí)綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收充滿了信心和干勁。在本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育,，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

環(huán)境教育是一項(xiàng)基本國(guó)策,，也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我們將認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》,，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓,，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校,，滲透于課堂,，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式。

本學(xué)期,，我們將鞏固上一學(xué)年度創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,，采取扎實(shí)有力的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章,，逐步把環(huán)境教育引向日?；⒊志没?。

1,、突重點(diǎn)：滲透于課堂

首先，各個(gè)學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn),，并初步形成系列,。對(duì)各個(gè)學(xué)科，尤其是社會(huì),、自然,、語(yǔ)文等幾門(mén)學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好有關(guān)環(huán)境教育知識(shí)的梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列,。同時(shí),，鑒于過(guò)去“創(chuàng)綠”工作實(shí)踐中的教訓(xùn)，要求各學(xué)科教師能及時(shí)地把與環(huán)境教育相關(guān)的教案進(jìn)行整理匯總,。其次,，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機(jī),、有理,，提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個(gè)注意”,，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，注意知識(shí)的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合,。本學(xué)期將組織教師開(kāi)展學(xué)科滲透環(huán)境教育的征文活動(dòng),，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育,，使環(huán)境教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融為一體,，避免為檢查而刻意進(jìn)行環(huán)境教育、生搬硬套的做法,，使環(huán)境教育做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。

2、抓關(guān)鍵：寄寓于活動(dòng)

我們將立足與校園,，適當(dāng)走出校門(mén),，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化環(huán)境教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力,。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開(kāi)展活動(dòng),。每年的紀(jì)念日都有一定的主題,，校團(tuán)委、大隊(duì)部,、學(xué)生會(huì)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)活動(dòng),，如專題講座、參觀調(diào)查,、紀(jì)念活動(dòng),、模擬場(chǎng)景、征文競(jìng)賽等等,。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力,。在活動(dòng)過(guò)程中，基于過(guò)去一年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期要下大力氣,，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)的全面性、深刻性,，力求活動(dòng)質(zhì)量和收到的效果更上一個(gè)層次,，更突出環(huán)境教育的實(shí)效性。

3,、強(qiáng)熏陶：潛移默化于環(huán)境

過(guò)去的一年,，我們一方面對(duì)已建成的.綠化、草坪,、雕塑,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一年四季綠意縈繞,，花團(tuán)錦簇,。另一方面，我們舍得投入,，在捉襟見(jiàn)肘的緊缺經(jīng)費(fèi)中,，竭盡所能地節(jié)省出部分經(jīng)費(fèi)，專門(mén)添置了環(huán)保宣傳專欄,，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè),，用不銹鋼制作了環(huán)境教育的標(biāo)語(yǔ)。今年,，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,，來(lái)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，做護(hù)綠的模范,?！皩W(xué)高為師，身正為范,?！痹诃h(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生,，以高尚的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹(shù)立威信,，從而營(yíng)造一個(gè)保護(hù)環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨,，潛移默化,，讓學(xué)生耳濡目染，給學(xué)生以深刻的影響,。

4,、攻難點(diǎn)：結(jié)合于習(xí)慣

我們要把環(huán)境教育與對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來(lái)，一方面，要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo),，特別是在校的行為習(xí)慣愛(ài)護(hù)環(huán)境,、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強(qiáng)化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，如“不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不攀折花木,，不浪費(fèi)糧食”等,。讓全體學(xué)生在環(huán)境的熏陶中養(yǎng)成環(huán)保的良好行為習(xí)慣。并根據(jù)我校實(shí)際,，在學(xué)生星級(jí)評(píng)定中專項(xiàng)加入環(huán)保行為習(xí)慣的考核標(biāo)準(zhǔn),，把環(huán)保作為評(píng)定學(xué)生日常行為的文明、規(guī)范程度的一把標(biāo)尺,。同時(shí),，在校園里添置分類垃圾箱，改建垃圾池,，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,。并且，專門(mén)設(shè)置廢電池回收箱,，要求學(xué)生不亂扔電池,。總之,，要從每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中都能切實(shí)與環(huán)境的凈化與保護(hù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。政教處要進(jìn)一步加大力度，組織學(xué)生會(huì),、班主任等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的檢查,，做到每天小檢查、一周大檢查,、一月一評(píng)比,。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白,，地面常潔,，門(mén)窗常凈。

總之,，我們要在上級(jí)教育,、環(huán)保等部門(mén)的指導(dǎo)下,，全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成“綠色學(xué)?！薄?/p>

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇四

把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口,，努力創(chuàng)建區(qū)級(jí)綠色學(xué)校,。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性,，全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作,，制訂本計(jì)劃。

注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合,，與課程教學(xué)相整合,，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識(shí),，同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。開(kāi)展學(xué)校環(huán)境教育系列活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)泰州市級(jí)綠色學(xué)校,。

1、開(kāi)展 “做身邊節(jié)能事,，低碳環(huán)?；顒?dòng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。

策劃,、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放,，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀,。

2、積極參與各級(jí)各類環(huán)?；顒?dòng),。

結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)，有重點(diǎn),、有選擇的參加各級(jí)各類環(huán)?；顒?dòng),。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競(jìng)賽等等。

3,、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行,。

4,、探索科技教育與課程相整合的途徑

在各類課程的教材中，尤其是化學(xué),、生物,、英語(yǔ)和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素,，通過(guò)思想滲透,、方法滲透、知識(shí)滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,。

5,、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索,，注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育,。

6、利用社區(qū)資源,，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)

充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源,，結(jié)合小區(qū)、村部,、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源,，共同開(kāi)展青少年環(huán)保科普主題活動(dòng),，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇五

一、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生環(huán)境教育課的實(shí)施 將環(huán)境教育課納入全年課程計(jì)劃,，確保小學(xué)一年級(jí)到高中二年級(jí)環(huán)境教育每學(xué)年12課時(shí)（我市創(chuàng)建環(huán)保模范城市要求12課時(shí),，其中教育部統(tǒng)一要求4課時(shí)，要在地方課,、綜合實(shí)踐課或校本課程,、班隊(duì)會(huì)中明確課時(shí)，其余8課時(shí)可以學(xué)科滲透）,，指定一名專職或兼職的環(huán)境教育教師,。

二,、全面開(kāi)展環(huán)境友好型學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建活動(dòng) 圍繞生態(tài)文明、生活方式綠色化等主題,，積極培育生態(tài)文化,、生態(tài)道德，繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境友好型學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建工作,。

三,、充分利用自然學(xué)校開(kāi)展生態(tài)文明課程 利用我市首家國(guó)家級(jí)自然學(xué)校――哈爾濱市生態(tài)文明教育基地（展館），開(kāi)展自然學(xué)校課程,，積極為到基地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的中小學(xué)校和幼兒園提供免費(fèi)授課服務(wù),。

四、開(kāi)展“青少年環(huán)境知識(shí)科普課堂—生命之水”項(xiàng)目 繼續(xù)在全市小學(xué)校五年級(jí)開(kāi)展水環(huán)境知識(shí)科普課程,，廣泛向小學(xué)生宣傳水科普知識(shí),，傳播節(jié)水、愛(ài)水理念,，并帶動(dòng)更多的公眾合理科學(xué)飲水，節(jié)約用水,。

五,、繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的環(huán)保主題活動(dòng) 圍繞加強(qiáng)資源、環(huán)境和生態(tài)價(jià)值觀教育,，培養(yǎng)青少年環(huán)境意識(shí)和生態(tài)文明理念等重點(diǎn)工作,，擬繼續(xù)開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保小天使”“環(huán)保小記者新聞作品大賽”“環(huán)保公眾日開(kāi)放活動(dòng)”等主題活動(dòng)。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇六

在以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照要求全面貫徹“全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的民展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。

1,、班子組織健全。

成立以杜學(xué)慶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開(kāi)會(huì)研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確、責(zé)任到人,、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力。

2,、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時(shí)必談環(huán)保的好處,，國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊,、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章,、影視,。

3、環(huán)保知識(shí)滲透到位,。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)校在舉辦公開(kāi)課,、優(yōu)秀教案評(píng)比中有意識(shí)將環(huán)境教育擺放到一定的位置,，并在期末測(cè)試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識(shí)題。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

二是積極組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí),、教研,、體育備課等研討活動(dòng)，促相互學(xué)習(xí),、相互提高,，使骨干起到主心骨的作用。

1,、設(shè)立環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)60000元,，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語(yǔ)布置高雅,、大方,、醒目，各室器材,、器具與學(xué)科基本配套,。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展,，各室配套,，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方,。

2、以特色為突破口,，強(qiáng)化為訓(xùn)練,，各年級(jí)均要通過(guò)區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,，要在花木栽培、管理的同時(shí)學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),，還要增進(jìn)學(xué)生對(duì)大自然美好的向往,，從中打開(kāi)環(huán)保的智慧之門(mén)，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花,。

3,、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生,，以規(guī)育人,。

以常規(guī)管理28條要求嚴(yán)格管理學(xué)校，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條,、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生。

4,、學(xué)校干凈整潔，無(wú)一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為,；中年級(jí)能主動(dòng)打掃，見(jiàn)到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥,、除草；高年級(jí)學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查,。

5、對(duì)創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳,、考核,，使隊(duì)員能做到：從班級(jí)做起，從我做起,，從身邊小事做起,，從小做一名綠色天使，當(dāng)一保綠色隊(duì)員,。

1,、“學(xué)校無(wú)小事，事事能育人,?！眲?chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)和各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛(ài)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行綠色手抄報(bào)、美術(shù)繪畫(huà),、攝影制作,、藝術(shù)表演等競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人,。

2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮主導(dǎo),、能動(dòng)作用,，積極指導(dǎo)、積極實(shí)踐,、積極創(chuàng)新,，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),，積極向有關(guān)單位和報(bào)社投稿,，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。

3,、在積極開(kāi)展好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí),，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園,、社區(qū),、社會(huì)的環(huán)保工作的開(kāi)展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳,、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng),。通過(guò)創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球,、心中有人類,。

總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！保馆份穼W(xué)子在這里溢智成才,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇七

環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,，也是人類自我保護(hù)的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開(kāi)展也我校的環(huán)境教育工作,，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果,，強(qiáng)化師生環(huán)保理念，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃精神,，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有工作進(jìn)程，制定本學(xué)期的環(huán)境教育,。

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，努力形成立足于學(xué)校,，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境教育模式,。大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念,，普及環(huán)?？破罩R(shí)，弘揚(yáng)環(huán)境文化,，形成人人熱愛(ài)自然,、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng),，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境教育工作。

2,、完成環(huán)境教育市級(jí)課題的結(jié)題,。

3、開(kāi)展好三個(gè)環(huán)保節(jié)日的系列活動(dòng),。

4,、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級(jí)的評(píng)比,、豐富二手市場(chǎng)內(nèi)容,。

1、通過(guò)學(xué)校行政擴(kuò)大會(huì),、班主任會(huì),、教師會(huì)、學(xué)科教研活動(dòng)強(qiáng)化環(huán)境教育工作,。

2,、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗,、環(huán)境教育專欄,、班級(jí)黑板報(bào)，宣傳環(huán)保知識(shí),，發(fā)揮少先隊(duì)在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。

3,、繼續(xù)開(kāi)展一學(xué)期二次的“綠色班級(jí)”評(píng)比表彰活動(dòng),，將環(huán)境教育計(jì)劃要求的內(nèi)容作為重要指標(biāo)加以評(píng)定。

4,、鞏固“綠色小銀行”的成果,，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動(dòng)作用，豐富環(huán)境教育的活動(dòng)形式,。

5,、抓好環(huán)保紀(jì)念日的系列活動(dòng)和環(huán)保專題活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的方式,、扎實(shí)有效的途徑增強(qiáng)教育效果,。

6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級(jí)小學(xué)的環(huán)境教育工作,，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動(dòng)力,。

7、做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作,，迎接市“綠色學(xué)?！钡尿?yàn)收。

月份 主要內(nèi)容 形式

三月

1,、環(huán)境教育課題結(jié)題申報(bào)

2,、紀(jì)念世界水日活動(dòng)

3、綠色班級(jí)授獎(jiǎng)

4,、結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告

5,、 國(guó)旗下講話、小學(xué)生征文,、繪畫(huà)展,、專題教育班（隊(duì)）會(huì)

四月

1、環(huán)境教育課題結(jié)題

2,、世界地球日活動(dòng)

3,、綠色班級(jí)評(píng)比

4、結(jié)題簽定會(huì)

5,、“我愛(ài)大自然”活動(dòng),，

五月

1、綠色班級(jí)授牌

2,、二手市場(chǎng)

3,、聘請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。

4,、在對(duì)3,、4月份班級(jí)開(kāi)展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評(píng)比，授獎(jiǎng),。

5、以中高年級(jí)為主,，走向社區(qū),，讓家長(zhǎng)參與。

六月

1、世界環(huán)境日系列活動(dòng)

2,、綠色班級(jí)評(píng)比

3,、材料整理歸檔。

4,、環(huán)境教育優(yōu)秀個(gè)人,、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰,。

5,、國(guó)旗下講話、征文,、繪畫(huà)評(píng)比,、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學(xué)生演講,、主題班（隊(duì)）會(huì),、社會(huì)實(shí)踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會(huì)調(diào)查等,。

6,、表彰會(huì)。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹“天人合一”,、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí),。

1 、學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識(shí)和觀點(diǎn),，懂得最基本的環(huán)境理論,。

2 、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內(nèi)在動(dòng)機(jī),。

3 、懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，形成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

1 、環(huán)保理論：⑴我們共同的家園,；⑵人與自然,；⑶人與動(dòng)物；⑷人與社會(huì),；⑸個(gè)人與他人,。

2 ,、環(huán)保常識(shí)：⑴世界環(huán)境日；⑵世界環(huán)保紀(jì)念日,；⑶中國(guó)環(huán)境標(biāo)志,；⑷中國(guó)綠色食品標(biāo)志；⑸綠色食品,；⑹環(huán)保時(shí)裝,；⑺綠色筆；⑻綠色包裝,；⑼綠色建筑,；⑽綠色膠卷；⑾綠色計(jì)算機(jī),；⑿綠色水源地,；⒀綠色汽車；⒁環(huán)保材料,；⒂無(wú)鉛汽油,。

3 、環(huán)?，F(xiàn)狀：⑴我們生活的周圍存在著哪些污染,；⑵我們生活的周圍空氣污染有哪些；⑶空氣質(zhì)量預(yù)報(bào),；⑷大氣污染對(duì)人體的影響及如何減少,；⑸白色污染有哪些及如何減少；⑹固體廢物污染有哪些及如何減少噪音,；⑺節(jié)約可利用資源的做法有哪些,。

4 、環(huán)保行動(dòng)：⑴保護(hù)環(huán)境,，美化家庭,；⑵保護(hù)環(huán)境，美化社會(huì),；⑶保護(hù)環(huán)境,，美化家園。

小學(xué)環(huán)境教育是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的教育,，應(yīng)當(dāng)多渠道,、全方位進(jìn)行。

(一)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課

要把這項(xiàng)教育開(kāi)展得扎實(shí)深入,，必須開(kāi)發(fā)環(huán)境教育課程并把其作為基本載體,，以便使環(huán)境教育比較系統(tǒng)地開(kāi)展。學(xué)校要求各年級(jí)在這方面應(yīng)進(jìn)行大膽的嘗試,，各年級(jí)教師應(yīng)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),，認(rèn)知規(guī)律以及掌握環(huán)保知識(shí)的現(xiàn)狀入手,，根據(jù)學(xué)校環(huán)境教育的目標(biāo)、理念,、和環(huán)境教育內(nèi)容，選擇適合本年級(jí)的環(huán)境教育的內(nèi)容,，期初制定好環(huán)境教育課教學(xué)計(jì)劃,，備好環(huán)境教育課教案，上好每一節(jié)環(huán)境教育課(每學(xué)期不低于6課時(shí)),。

(二)學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透

小學(xué)各科教材中都包含了一些環(huán)保內(nèi)容,，老師們應(yīng)充分重視，對(duì)各門(mén)學(xué)科,，特別是重點(diǎn)學(xué)科(自然常識(shí),、社會(huì)、語(yǔ)文,、音樂(lè))的課本內(nèi)容進(jìn)行分析,、歸類，選出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的篇目,，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展,，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中,，樹(shù)立環(huán)境意識(shí),，達(dá)到滲透目的。

(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

寓環(huán)境教育于孩子們的實(shí)踐活動(dòng)之中,，讓他們?cè)谟淇斓男那橹泻茏匀坏亟邮墉h(huán)境教育,，這樣既豐富了環(huán)境教育內(nèi)容，又達(dá)到了提高孩子們各種參與能力的目的,。

一是結(jié)合學(xué)校原有課程,，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)保教育,；二是結(jié)合鄉(xiāng)土教材,，專門(mén)開(kāi)設(shè)環(huán)保課；三是利用周二班會(huì)和周三下午興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng),。

(四)營(yíng)造校園的環(huán)境教育氛圍

良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶,，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。因此,，每一位老師應(yīng)注意在自己的班里,、校園里創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。人類只有一個(gè)地球,，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境。要愛(ài)護(hù)地球就要從我們身邊做起,，讓我們的教室,、校園美麗起來(lái)。各班應(yīng)采取多項(xiàng)措施美化,、凈化學(xué)校環(huán)境,。