做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇一

把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學(xué)校,。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源,，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性,，全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作,，制訂本計(jì)劃。

注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動相整合,，與課程教學(xué)相整合，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育,。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識，同時弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神,。開展學(xué)校環(huán)境教育系列活動，爭創(chuàng)泰州市級綠色學(xué)校,。

1、開展 “做身邊節(jié)能事,，低碳環(huán)保活動”為主題的科技節(jié)活動,。

策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動,，通過開展科技節(jié)活動，促進(jìn)每個師生帶動家庭有效降低碳排放,，引領(lǐng)低碳價值觀,。

2、積極參與各級各類環(huán)?；顒印?/p>

結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn),，有重點(diǎn)、有選擇的參加各級各類環(huán)?；顒?。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等。

3,、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行,。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。

4,、探索科技教育與課程相整合的途徑

在各類課程的教材中，尤其是化學(xué),、生物、英語和政治等學(xué)科,，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素，通過思想滲透,、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,。

5、以創(chuàng)新實(shí)踐活動為載體,，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

以創(chuàng)新實(shí)踐活動為載體,，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育,。

6、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動

充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源，結(jié)合小區(qū),、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會資源,，共同開展青少年環(huán)?？破罩黝}活動，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇二

在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的民展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。

（一）加強(qiáng)組織建設(shè),。

1、班子組織健全。

成立以杜學(xué)慶校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開會研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確,、責(zé)任到人,、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力,。

2,、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處,，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章,、影視。

3,、環(huán)保知識滲透到位。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)校在舉辦公開課,、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題,。

4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研、體育備課等研討活動,，促相互學(xué)習(xí)、相互提高,，使骨干起到主心骨的作用。

1,、設(shè)立環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)60000元，加大學(xué)校硬件投入力度,，各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方,、醒目,，各室器材,、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化,，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套,，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。

2,、以特色為突破口,，強(qiáng)化為訓(xùn)練,，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理、動之以情,、導(dǎo)之以行,，要在花木栽培、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,，還要增進(jìn)學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門,，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。

3,、以守則,、校規(guī)規(guī)范學(xué)生,，以規(guī)育人。

以常規(guī)管理28條要求嚴(yán)格管理學(xué)校,，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條,、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生,。

4、學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為,；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草,；高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人，檢查,、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

5,、對創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核,，使隊(duì)員能做到：從班級做起，從我做起,，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使,，當(dāng)一保綠色隊(duì)員,。

1,、“學(xué)校無小事，事事能育人,。”創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動,。團(tuán)隊(duì)和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行綠色手抄報(bào),、美術(shù)繪畫,、攝影制作、藝術(shù)表演等競賽活動,，進(jìn)行評比,、獎勵做出貢獻(xiàn)的人,。

2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo),、能動作用，積極指導(dǎo),、積極實(shí)踐、積極創(chuàng)新,，不斷地研究控討,，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),，積極向有關(guān)單位和報(bào)社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高,。

3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園,、家園,、社區(qū),、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳,、重大紀(jì)念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保,、心中有地球、心中有人類,。

總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！保馆份穼W(xué)子在這里溢智成才,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇三

在過去的一年里，我校的環(huán)境教育取得了一定的成績,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步子,，20xx年12月,，我校經(jīng)過近一年的努力，順利地通過了區(qū)級綠色學(xué)校的評估驗(yàn)收,。同時馬不停蹄地投入了申報(bào)市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。在上學(xué)期,，有取得了一系列新的成績,，更使我們對爭取通過市級綠色學(xué)校的評估驗(yàn)收充滿了信心和干勁,。在本學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育,，推動學(xué)校的各項(xiàng)工作。

環(huán)境教育是一項(xiàng)基本國策,，也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹,、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓,，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校,，滲透于課堂,，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式,。

本學(xué)期,，我們將鞏固上一學(xué)年度創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,，采取扎實(shí)有力的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章,，逐步把環(huán)境教育引向日常化,、持久化。

1,、突重點(diǎn)：滲透于課堂

首先,，各個學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列,。對各個學(xué)科，尤其是社會,、自然、語文等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容,，都要做好有關(guān)環(huán)境教育知識的梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列,。同時,，鑒于過去“創(chuàng)綠”工作實(shí)踐中的教訓(xùn),，要求各學(xué)科教師能及時地把與環(huán)境教育相關(guān)的教案進(jìn)行整理匯總。其次,，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機(jī),、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效,。做到“三個注意”,，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，注意知識的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合,。本學(xué)期將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的征文活動，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育,，鉆研環(huán)境教育，使環(huán)境教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融為一體,，避免為檢查而刻意進(jìn)行環(huán)境教育、生搬硬套的做法，使環(huán)境教育做到“潤物細(xì)無聲”,。

2,、抓關(guān)鍵：寄寓于活動

我們將立足與校園，適當(dāng)走出校門,，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強(qiáng)化環(huán)境教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日,，開展活動。每年的紀(jì)念日都有一定的主題,，校團(tuán)委,、大隊(duì)部,、學(xué)生會要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座,、參觀調(diào)查,、紀(jì)念活動、模擬場景,、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力,。在活動過程中,，基于過去一年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期要下大力氣，加強(qiáng)教師對學(xué)生活動的指導(dǎo)的全面性,、深刻性，力求活動質(zhì)量和收到的效果更上一個層次,，更突出環(huán)境教育的實(shí)效性。

3、強(qiáng)熏陶：潛移默化于環(huán)境

過去的一年,，我們一方面對已建成的綠化,、草坪,、雕塑，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，一年四季綠意縈繞，花團(tuán)錦簇,。另一方面，我們舍得投入,，在捉襟見肘的緊缺經(jīng)費(fèi)中,，竭盡所能地節(jié)省出部分經(jīng)費(fèi),，專門添置了環(huán)保宣傳專欄，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè),，用不銹鋼制作了環(huán)境教育的標(biāo)語。今年,，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,，來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，做護(hù)綠的模范?！皩W(xué)高為師，身正為范,。”在環(huán)境教育中,，我們的老師要注意以具體的行動來教育學(xué)生,，以高尚的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信,，從而營造一個保護(hù)環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，潛移默化,，讓學(xué)生耳濡目染，給學(xué)生以深刻的影響,。

4、攻難點(diǎn)：結(jié)合于習(xí)慣

我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來,，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo),，特別是在校的行為習(xí)慣愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求,，并強(qiáng)化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,，養(yǎng)成愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不攀折花木,，不浪費(fèi)糧食”等,。讓全體學(xué)生在環(huán)境的熏陶中養(yǎng)成環(huán)保的良好行為習(xí)慣,。并根據(jù)我校實(shí)際，在學(xué)生星級評定中專項(xiàng)加入環(huán)保行為習(xí)慣的考核標(biāo)準(zhǔn),，把環(huán)保作為評定學(xué)生日常行為的文明、規(guī)范程度的一把標(biāo)尺,。同時，在校園里添置分類垃圾箱，改建垃圾池,，對垃圾進(jìn)行分類處理。并且,，專門設(shè)置廢電池回收箱,，要求學(xué)生不亂扔電池,。總之,，要從每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)中都能切實(shí)與環(huán)境的凈化與保護(hù)有機(jī)地結(jié)合起來。政教處要進(jìn)一步加大力度,，組織學(xué)生會、班主任等加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查,，做到每天小檢查,、一周大檢查,、一月一評比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠,，“白”（墻壁）的常白，地面常潔,，門窗常凈,。

總之,，我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下,，全校師生積極行動起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個新的'高度,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成“綠色學(xué)校”,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇四

環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展,，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義,。環(huán)境保護(hù)，教育為本,。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分,，也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,。保護(hù)和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力,。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識,，不斷提高環(huán)保知識水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識,，努力營造良好的教育環(huán)境,，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒ǎ瑥男淞h(huán)保意識,，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1,、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，優(yōu)化我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位,、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

2,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍,。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

a,、加強(qiáng)對教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn),。

b,、請進(jìn)來,。請有關(guān)專家來校輔導(dǎo)。

c,、創(chuàng)造機(jī)會，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班,。

d,、訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí),。

e、定期交流環(huán)保信息,。

（二）抓好四個結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

a,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性,、邊緣性的特點(diǎn),，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中,，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合,、滲透、拓寬,、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識。

b,、與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合,。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生環(huán)保教育,，“3、12”開展植樹節(jié)活動,，上街開展護(hù)綠活動，地球日,、愛鳥周、世界環(huán)境日,、無煙日等要上街做好宣傳工作,，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開好主題活動。

c,、與行為習(xí)慣相結(jié)合。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠,，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,，如教室、班級環(huán)保區(qū),，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),，評比打分,，作為班級常規(guī)管理。

d,、與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué),，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力,，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色,。

（三）開展科技活動,，形成環(huán)境教育特色

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識,，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),，進(jìn)行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動,。

學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃篇五

環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,，也是人類自我保護(hù)的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開展也我校的環(huán)境教育工作,，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果，強(qiáng)化師生環(huán)保理念,，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃精神，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有工作進(jìn)程,，制定本學(xué)期的環(huán)境教育,。

以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓,，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，努力形成立足于學(xué)校,，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式,。大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平,，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R,，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成人人熱愛自然,、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng),，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境教育工作,。

2、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題,。

3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動,。

4、綠色小銀行的常規(guī)管理,、綠色班級的評比,、豐富二手市場內(nèi)容,。

1、通過學(xué)校行政擴(kuò)大會,、班主任會、教師會,、學(xué)科教研活動強(qiáng)化環(huán)境教育工作。

2、利用學(xué)校廣播,、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄,、班級黑板報(bào),，宣傳環(huán)保知識,，發(fā)揮少先隊(duì)在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念,。

3、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動,，將環(huán)境教育計(jì)劃要求的內(nèi)容作為重要指標(biāo)加以評定,。

4,、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者,、綠色小記者的帶動作用，豐富環(huán)境教育的活動形式,。

5、抓好環(huán)保紀(jì)念日的系列活動和環(huán)保專題活動,，通過豐富多彩的方式、扎實(shí)有效的途徑增強(qiáng)教育效果,。

6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作,，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。

7,、做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作,，迎接市“綠色學(xué)?！钡尿?yàn)收,。

月份 主要內(nèi)容 形式

三月

1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報(bào)

2,、紀(jì)念世界水日活動

3、綠色班級授獎

4,、結(jié)題申請報(bào)告

5、 國旗下講話,、小學(xué)生征文,、繪畫展,、專題教育班（隊(duì)）會

四月

1、環(huán)境教育課題結(jié)題

2,、世界地球日活動

3,、綠色班級評比

4,、結(jié)題簽定會

5,、“我愛大自然”活動，

五月

1,、綠色班級授牌

2、二手市場

3,、聘請專家進(jìn)行環(huán)保知識講座,。

4,、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比,，授獎。

5,、以中高年級為主,，走向社區(qū),，讓家長參與。

六月

1、世界環(huán)境日系列活動

2,、綠色班級評比

3、材料整理歸檔,。

4,、環(huán)境教育優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰,。

5、國旗下講話,、征文、繪畫評比,、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學(xué)生演講,、主題班（隊(duì)）會、社會實(shí)踐——社區(qū)環(huán)保宣傳,、社會調(diào)查等,。

6,、表彰會,。