為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

班級(jí)節(jié)能減排活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 班組節(jié)能減排活動(dòng)記錄篇一

小學(xué)生開展環(huán)境教育是十分必要的和緊迫的,，同時(shí),，實(shí)施全校性學(xué)校環(huán)境教育、愛惜資源取向是開展環(huán)保,、節(jié)能教育的基礎(chǔ),。學(xué)校制定了節(jié)能和環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)思路：以創(chuàng)“綠色學(xué)校”為平臺(tái),，繼續(xù)提高全體師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，樹立愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境,、改善環(huán)境的道德意識(shí)和觀念,，樹立變廢為寶，節(jié)約一切資源的思想,，掌握基本環(huán)保,、節(jié)能知識(shí)、技能和有關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)常識(shí),，參與保護(hù)和改善環(huán)境和資源節(jié)約的實(shí)踐活動(dòng),，從身邊的小事做起，喚起家庭和社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的責(zé)任感和使命感,。

根據(jù)不同年級(jí),、年齡的學(xué)生確立不同的目標(biāo)、教育內(nèi)容和組織活動(dòng)形式,。低段學(xué)生重點(diǎn)在于愛護(hù)花草樹木，綠化,、美化,、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米，初步樹立環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),；中段學(xué)生側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源,、變廢為寶的基本知識(shí)和技能,，逐步樹立新的環(huán)保、節(jié)約觀,；高段年級(jí)側(cè)重于對(duì)環(huán)保知識(shí),、節(jié)約資源知識(shí)、變廢為寶的方法的進(jìn)一步了解,，并作調(diào)查分析,，主動(dòng)參與保護(hù)和改善環(huán)境、節(jié)約資源,、廢物再利用的行為,。

1、一個(gè)“節(jié)”：10月13日建隊(duì)節(jié)暨“環(huán)境教育節(jié)”,。歷時(shí)一個(gè)月,。通過大隊(duì)部環(huán)保主題活動(dòng)，大造聲勢(shì),、大造環(huán)保教育輿論,；通過講座，看錄像,，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，“環(huán)保金點(diǎn)子”，“新創(chuàng)意,，新思維”環(huán)保征文,，廢物再利用小辦法的征集，編環(huán)境宣傳小報(bào),，演講賽,，書畫賽，科技小制作,，電腦環(huán)保繪畫等活動(dòng),，集中展示學(xué)生環(huán)保意識(shí)、節(jié)約資源意識(shí)和參與環(huán)境宣傳的積極性,。

2,、兩個(gè)“組”：興趣小組中設(shè)環(huán)保組、變廢為寶創(chuàng)新組,。在科技教師,、環(huán)保教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),，了解現(xiàn)代社會(huì)存在的環(huán)境意識(shí),，關(guān)注身邊的環(huán)境問題，參觀污水處理廠等實(shí)踐基地，開展氣象監(jiān)測(cè),、水質(zhì)監(jiān)測(cè)的環(huán)保專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng),，并開始學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告?；顒?dòng)提高學(xué)生分析問題,，處理問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、三個(gè)“日：晨會(huì),、隊(duì)日,、環(huán)保紀(jì)念日是學(xué)校宣傳環(huán)保的重要陣地。學(xué)校環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，環(huán)保骨干教師充分利用校會(huì)時(shí)間宣傳環(huán)境的重要性,、環(huán)境保護(hù)知識(shí)，人與環(huán)境的.基本關(guān)系,，了解并逐步掌握解決環(huán)境問題的基本技能,，從而初步樹立基本的環(huán)境價(jià)值觀。教育學(xué)生要講文明,，遵守社會(huì)公德,，保護(hù)學(xué)校校園環(huán)境，更要愛護(hù)地球這個(gè)大環(huán)境,。大隊(duì)部利用每月第三周時(shí)間,，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來,，加入到保護(hù)環(huán)境的宣傳和活動(dòng)中,。結(jié)合“9·13”地球清潔日等環(huán)保節(jié)日,，開展護(hù)綠,、愛綠小隊(duì)活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境的“告別不文明行為”簽名活動(dòng),、“校園綠色廣告語”的宣傳活動(dòng),，召開“地球是我家”,、“愛護(hù)我們的家園”,、“節(jié)約資源,，變廢為寶創(chuàng)新”等主題中隊(duì)教育活動(dòng)。

4,、四個(gè)“站”：學(xué)校設(shè)立四個(gè)環(huán)保站：“愛心回收站”,，各班建立回收站，學(xué)生將收集的可樂罐,、廢報(bào)紙等交回收站,，培養(yǎng)節(jié)約資源、環(huán)保意識(shí),，“綠色廣播站”,，由學(xué)生組織發(fā)動(dòng)，收集環(huán)保信息,，每周一次環(huán)保內(nèi)容,，護(hù)綠行動(dòng)倡議，環(huán)境衛(wèi)生表揚(yáng)內(nèi)容,，環(huán)?！靶≈R(shí)”“小觀察”“小研究”?！皬U電池回收站”專門回收廢電池,，“環(huán)保信息站”是收集信息，為教師教育教學(xué)提供方便,，邀請(qǐng)環(huán)保專家作講座,，為活動(dòng)作指導(dǎo)。

班級(jí)節(jié)能減排活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 班組節(jié)能減排活動(dòng)記錄篇二

星期五班隊(duì)活動(dòng)課

五(2)班全體同學(xué)

(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì),，黑板上寫好主題：節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園,。

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào),，主題黑板報(bào)以“節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園,?！睘橹黝}。

1.開場(chǎng)：

男：老師,、同學(xué)們,，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園”主題班會(huì),，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過一段美好的時(shí)光!

女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人,，今天的主題班會(huì)就由我倆主持,，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的,。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料,。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》,。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演show

女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋,。

男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,，接下來請(qǐng)欣賞表演show!

4.小品《最后一滴水》

男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空,，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界,，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們,，讓我一起動(dòng)起來,。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6.大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起,。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7.倡議

女：最后,，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能,、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號(hào),，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),。

8.結(jié)束

女：五(2)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保,、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

男：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),，謝謝!

9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),，對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園,，為我們的家園,，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),，謝謝!

班級(jí)節(jié)能減排活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 班組節(jié)能減排活動(dòng)記錄篇三

使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念,，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹,，少開車。人人心系環(huán)保,，大手拉小手,，共創(chuàng)綠色家園。

各校進(jìn)行“廢物利用,，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保,，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意,、最有意義,、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào),，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士,、優(yōu)秀作品作者,。

一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員,。

二,、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作,。

三,、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選,。并舉行知識(shí)問答賽,。

四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場(chǎng),，站好隊(duì)伍,，舉行綠色宣傳活動(dòng)。

五,、由學(xué)生代表進(jìn)行演講,。

六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng),。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào),，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí),，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起,，為環(huán)保搭一把手,，出一份力。

七,、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總,，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣,。

八,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

九,、各校學(xué)生帶回,。

班級(jí)節(jié)能減排活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 班組節(jié)能減排活動(dòng)記錄篇四

校園建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及社會(huì)關(guān)注度決定了校園節(jié)能減排解決方案是系統(tǒng)化的綜合方案,。資金來源,、解決方案、技術(shù)人員,、施工措施,、評(píng)估效果都是學(xué)校關(guān)心的問題，因此實(shí)施校園節(jié)能減排工程應(yīng)避免成為簡單技術(shù)的堆砌,。節(jié)約型校園最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能量,，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo)性的目標(biāo)。對(duì)于學(xué)校而言,，將獲得運(yùn)行成本的降低與校園管理的高效化,。

一、設(shè)備節(jié)電控制系統(tǒng)

用于教室,、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、行政樓等大型建筑的照明,，空調(diào)及辦公設(shè)備節(jié)電控制系統(tǒng),。

對(duì)用電設(shè)備和電力分配系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)性診斷和分析，加裝節(jié)電設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)用電系統(tǒng)整體優(yōu)化,，提高電效。

在照明方面應(yīng)努力解決以下問題：

1,、應(yīng)防止節(jié)能燈的頻繁開關(guān)造成燈管壽命減少,，出現(xiàn)“節(jié)電不節(jié)錢”的現(xiàn)象。

2,、應(yīng)具備靜止人體檢測(cè)的功能,，防止因人坐著不動(dòng)燈熄滅的問題,。

3、應(yīng)具備高靈敏度且不會(huì)出現(xiàn)閃燈現(xiàn)象,。

4,、保證室內(nèi)光線不僅達(dá)到絕對(duì)照度還應(yīng)保證相對(duì)照度度。

二,、學(xué)校路燈的無線路燈節(jié)電控制系統(tǒng)

三,、校園動(dòng)力用電節(jié)能控制系統(tǒng)

四、校園綜合能源監(jiān)測(cè)平臺(tái)系統(tǒng)

安裝分項(xiàng)或分類計(jì)量裝置,，通過遠(yuǎn)程傳輸系統(tǒng)等手段及時(shí)采集分析耗水耗數(shù)據(jù),，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校內(nèi)能耗水耗的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。根據(jù)學(xué)校的用能用水特點(diǎn),，開展能源消耗(電、水,、燃?xì)?、燃油、熱?分季度,、年度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析,。

五、洗手間,、水房節(jié)水控制系統(tǒng)

衛(wèi)生間安裝節(jié)能型水箱與紅外線小便器控制開關(guān);洗浴改用刷卡式控水系統(tǒng),。

六、供熱與鍋爐控制節(jié)能系統(tǒng)

強(qiáng)化食堂等生活設(shè)施節(jié)能,，推廣使用高效能灶具;開發(fā)新技術(shù)回收煙道中的熱量用其加熱冷水;將供暖系統(tǒng)由分散人工操作改為集中微機(jī)控制;開發(fā)太陽能或地?zé)峁┡录夹g(shù),。

七、建立辦公自動(dòng)化系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公

八,、高校生活垃圾分類處理

大學(xué)生對(duì)垃圾分類回收認(rèn)同度較高，在高校應(yīng)采用“源頭細(xì)分類”的方法,。教學(xué)區(qū)的垃圾中可回收成分占75%以上,，應(yīng)采用“廢紙+橡塑+廢金屬”的分類方式、分樓層收集的模式,，垃圾箱3個(gè)一組并排設(shè)置,，樓底集中設(shè)廢電池收集箱。宿舍區(qū)的垃圾中可回收成分超過50%,，可堆肥成分約15%,，應(yīng)采用“橡塑+廢紙+廢玻璃+布類+果皮”的分類方式、“宿舍內(nèi)分類+樓層集中”的收集模式,。橡塑,、廢紙,、廢玻璃、布類由學(xué)生在宿舍內(nèi)分類存放,，然后由每幢樓的管理室負(fù)責(zé)將本樓可回收成分集中收集,。每層樓并排設(shè)置兩個(gè)垃圾箱，分別收集果皮和渣土,。食堂產(chǎn)生的垃圾種類較單一,，大部分是廚余垃圾，產(chǎn)生量大且時(shí)間集中,，采用“單獨(dú)收集+及時(shí)處理”的模式,。將廚余垃圾用垃圾桶收集或購買小型專用堆肥機(jī)器將垃圾轉(zhuǎn)化。在垃圾處理方面可以通過出售先進(jìn)的.垃圾分類桶與小型堆肥機(jī)器,、幫助建立垃圾回收中心,、建立再生資源交易的市場(chǎng)體系與學(xué)校合作。

九,、新能源的利用

開展太陽能,、地?zé)帷⒄託獾刃履茉?，?jié)能建筑技術(shù),，分散式污水處理技術(shù)，垃圾堆肥技術(shù)等節(jié)能減排科技的應(yīng)用,。

十,、校園建設(shè)

為新校園建設(shè)提供規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的土地資源與自然景觀進(jìn)行規(guī)劃建設(shè),，大力推廣綠色建材,、新型墻體材料和散裝水泥，墻體節(jié)能系統(tǒng)提高校園公用建筑整體用能效率,，實(shí)現(xiàn)節(jié)地,、節(jié)材的目的。

十一,、合同能源管理機(jī)制

不但提供完善的節(jié)能改造方案與系統(tǒng)的,、先進(jìn)的節(jié)能控制產(chǎn)品，還能為學(xué)校的節(jié)能項(xiàng)目進(jìn)行投資或融資,，向?qū)W校提供能源效率審計(jì),、節(jié)能項(xiàng)目審計(jì)、原材料和設(shè)備采購,、施工,、監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)、改造,、運(yùn)行管理等服務(wù),。

班級(jí)節(jié)能減排活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 班組節(jié)能減排活動(dòng)記錄篇五

20xx年6月12日—6月18日

節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題：節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展

全國低碳日活動(dòng)主題：綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新

(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《xx工業(yè)大學(xué)20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)通知》，各院(系),、部處,、直屬單位進(jìn)行內(nèi)部傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)，形成“人人節(jié)能,，人人宣傳,，碧水藍(lán)天，大家共建”的氛圍,。

(二)開展節(jié)能宣傳教育

1.依托學(xué)校led屏幕,、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標(biāo)語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周,、全國低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄,、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報(bào),，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍,。

2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道,，開展節(jié)約用水,、用電,、糧食宣傳教育微活動(dòng);開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號(hào),，并通過該賬號(hào)發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士,、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息,。

3.依托校園網(wǎng)、飲食中心,、公寓中心,、活動(dòng)中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。

(三)舉辦校園浪費(fèi)現(xiàn)象征集,、節(jié)能建議征集活動(dòng),，對(duì)征集結(jié)果進(jìn)行調(diào)研，對(duì)切實(shí)可行,、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎(jiǎng)勵(lì),。

(四)開展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱,、“學(xué)長的火炬”圖書漂流等活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)物品回收利用，提高節(jié)約意識(shí)。

(五)邀請(qǐng)校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對(duì)能源管理運(yùn)行相關(guān)人員開展節(jié)能技術(shù)講座,，普及節(jié)能知識(shí),，增強(qiáng)節(jié)能管理能力。

(六)優(yōu)秀學(xué)生節(jié)能科技作品展示,。在步行街地段,，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。

(七)調(diào)研實(shí)踐,。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位,、校內(nèi)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室開展參觀、調(diào)研活動(dòng),。

(八)全國低碳日能源緊缺體驗(yàn)日專題

1.發(fā)布能源緊缺體驗(yàn)倡議書;

2.開展“你光盤,，我送花”光盤行動(dòng)主題活動(dòng);

(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動(dòng)。

(一)高度重視,、認(rèn)真組織,。各單位要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真按照方案內(nèi)容要求,，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實(shí)際情況認(rèn)真落實(shí),，力爭(zhēng)通過廣大師生喜聞樂見的活動(dòng)形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播,。

(二)認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)反饋。各單位在6月22日前將本單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行反饋,，反饋內(nèi)容含文字,、音頻、視頻,、圖像等,，相關(guān)表格見附件《20xx年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。

班級(jí)節(jié)能減排活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 班組節(jié)能減排活動(dòng)記錄篇六

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,，本著“節(jié)約資源，降低能耗,，保護(hù)環(huán)境,，和諧發(fā)展”的原則，大力開展節(jié)能減排活動(dòng),，在全校范圍內(nèi)掀起“節(jié)能減耗,，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮,，使節(jié)約意識(shí)深入人心,，成為全體師生員工的自覺行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。

為加強(qiáng)節(jié)能減排活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。人員組成及職責(zé)如下：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx,、xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對(duì)全校節(jié)能減排工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào),。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在校長辦公室，xxx兼辦公室主任,。

（一）建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度,，形成節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境,、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機(jī)制,。努力使學(xué)校水、電,、油,、辦公耗材等費(fèi)用開支比上年度減少5%，生活廢水排放達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),。

（二）通過大力宣傳,、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解,、監(jiān)督檢查等措施,，使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,，成“人人爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約先進(jìn)，事事要從節(jié)約出發(fā)”的良好局面,。

（一）節(jié)約用電

1,、杜絕長明燈、白晝燈,。辦公室,、教室和實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要做到光線好時(shí)不開燈，人少少開燈,，人走隨手關(guān)燈,；通過在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的,。

2,、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī),、打印機(jī),，最大限度降低能耗。

3,、加大道路,、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具,，實(shí)施綠色照明,。

4、嚴(yán)禁在學(xué)生公寓,、辦公室,、值班室等處使用電爐、電取暖器,、烤火器等電器,。

（二）節(jié)約用水

1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,，嚴(yán)查跑,、冒、滴,、漏現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。

2,、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定，提倡學(xué)生按需要量打水,，禁止校外人員及職工在學(xué)生開水房打水,。

4、加強(qiáng)對(duì)已有節(jié)水設(shè)備的管理,，提高使用效率,，物盡其用；有計(jì)劃地對(duì)開水房,、浴室,、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造,，逐步安裝節(jié)水計(jì)量裝置。

（三）節(jié)約用材

1,、學(xué)校的復(fù)印,、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴(yán)格控制,。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,，實(shí)行雙面打印。

2,、嚴(yán)格各類辦公用品,、化學(xué)藥品、試劑,、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購,、管理和使用，避免盲目性,。

（四）節(jié)約出差開支

1,、盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車出行,，做力節(jié)約,。

2、外出辦事人員盡可能降低住宿費(fèi)用,。

（五）資源綜合利用

1,、科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備,，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用,，提高設(shè)備的完好率和使用率。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理,，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作,，杜絕廢棄化學(xué)試劑對(duì)環(huán)境的污染,。

4、加大對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品,、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員的技術(shù)培訓(xùn),，層層落實(shí)責(zé)任，從源頭上杜絕有毒有害物品對(duì)環(huán)境造成的污染,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物回收與處理力度,，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。

我校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作,，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)能減排宣傳,，教育大家從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作。

（一）學(xué)校要利用板報(bào),、校園廣播等宣傳平臺(tái),，加大對(duì)節(jié)能減排工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校開展節(jié)能減排活動(dòng)的重要意義,，努力將節(jié)能減排工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動(dòng),。

（二）學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動(dòng)主題，組織廣大職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，教育大家從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一粒糧食,、每一張紙,、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同創(chuàng)建文明,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

（三）校團(tuán)委要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展,，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動(dòng),，及時(shí)有效地進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳，營造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍,。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園，我們共同行動(dòng)”活動(dòng)主題,，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（四）教導(dǎo)處要結(jié)合教育教學(xué)改革,，在有關(guān)課程中增加節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、節(jié)材,、環(huán)境保護(hù)等教育內(nèi)容,，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能環(huán)保教育進(jìn)入課堂教學(xué)，采取專題報(bào)告會(huì),、課外活動(dòng)等多種形式,，加大對(duì)學(xué)生節(jié)能減排教育的力度，真正將節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校工作落到實(shí)處,。要深入開展國情和節(jié)約資源教學(xué)工作,，逐步增加以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識(shí),，引導(dǎo)教育師生從自己做起,，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園,。

（五）學(xué)生會(huì)要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)能減排社會(huì)宣傳活動(dòng)。采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方法,，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保觀念，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到熟悉節(jié)能減排要求和宣傳群眾,、教育自己的目的,。

（六）保障基礎(chǔ)設(shè)施的檢查、維修,、保養(yǎng)等工作,，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)能減排措施,。進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)能環(huán)保制度,，采取獎(jiǎng)罰措施，鼓勵(lì)廣大職工在生產(chǎn)工作中嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),，在降低后勤運(yùn)行成本的同時(shí),，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。

（七）要在廣大職工和師生中加大節(jié)能減排,、保護(hù)校園環(huán)境,、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度,，加強(qiáng)學(xué)校水,、電及辦公用材的管理，厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),，扎實(shí)做好節(jié)能減排工作,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織落實(shí),。開展節(jié)能減排活動(dòng)是當(dāng)前我校的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,。學(xué)校高度重視,，并把節(jié)能減排工作納入到學(xué)校工作的議事日程，要做好宣傳和引導(dǎo)工作,，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來,，務(wù)求抓實(shí)抓好，抓出實(shí)效,。

（二）分解任務(wù),，明確責(zé)任。各部門要結(jié)合自身工作實(shí)際,，科學(xué)管理,，周密安排，制定可行的實(shí)施細(xì)則和制度辦法,，層層分解工作任務(wù),，落實(shí)責(zé)任，建立考核評(píng)價(jià)制度,。學(xué)校將加大經(jīng)費(fèi)投入,，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持,，以保證節(jié)能減排工作的順利完成,。

（三）檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理,。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí),，各部門必須加大監(jiān)督、檢查力度,，規(guī)范管理,，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能減排活動(dòng)。

（四）各部門要結(jié)合節(jié)能減排活動(dòng)的開展,，及時(shí)宣傳節(jié)能減排工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，提高廣大師生員工的節(jié)能、環(huán)保意識(shí),。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決,，對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題要制定措施逐個(gè)解決。

（五）要重視相關(guān)資料的收集整理工作,，加強(qiáng)資料的積累,，并及時(shí)將本部門開展節(jié)能減排活動(dòng)的相關(guān)信息和涌現(xiàn)出的好人好事報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。