總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學德育管理工作總結(jié)篇一

本年度我們所做的主要工作及成績有：

組織教師學習新課改,，注重教學中的德育滲透,，加強對學生心理健康的關(guān)注和教育。

1,、愛國主義教育

本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2、安全法制教育

加強安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,，專題廣播等，學生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育

通過宣傳窗、國旗下講話,、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮儀教育

本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級評比細則,，開展“文明班級評比”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。

5、開展活動

開展了“學雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛祖國,、熱愛生活的精神,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織班主任座談會,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。在這學期的德育工作中,，有成效有也不足,。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進步,。

小學德育管理工作總結(jié)篇二

本學期，我校德育工作緊緊圍繞學校發(fā)展的總體目標,，以內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象為重點，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，不斷提高學生的思想道德素質(zhì),、安全意識和健康心理素質(zhì),。

1、加強班主任隊伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長

學校重視班主任的學習和培訓(xùn),。加強理論學習，鼓勵班主任自學有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊》,，同時每月開好一次班主任例會,，本學期共集中培訓(xùn)班主任5次。同時,，加強對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo)、以老帶新“結(jié)對子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,，如趙玲玲、羅紅艷,、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色,。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課、班隊課,，及時交流,、總結(jié)。在班主任管理中,，我校推進目標管理制度,，開學初與班主任簽訂了工作目標責任書，并且實行班主任工作“七項”承諾制,，即“對孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”、“讓孩子自主”,、“給孩子機會”,、“為孩子著想”、“替家長分憂”,。政教處還加大檢查力度,，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,，本學期共頒發(fā)流動紅旗5次，提高了班主任工作積極性,。

2,、關(guān)注學科教師隊伍，營造全員育人的氛圍

教師的師德狀況如何,，直接影響學校的校風,、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學習時間進行教育法規(guī),、師德規(guī)范,、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”,，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進事跡進行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓、廉政文化進校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育＂全員管理,、全面管理,、全程管理＂,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

1、弘揚和培育民族精神

愛國主義教育是民族精神的核心,，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點,。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月，我們將愛國主義,、集體主義,、民族精神教育熔為一體，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，提高德育實效,。各班認真組織開展“慶祝建國xx周年”活動,，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育,，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放,，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽，收到征文78篇,，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實處,。目前，我校共有有8篇征文送市參評,，六（3）班的吳巖彤同學的演講《讓中國精神永遠傳承》送xx省參評,。

2、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學期學校繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育,。開學第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式、課間操的隊列,，塑造學生的精神面貌,；建立“一種秩序”，即課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序,；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習慣,；堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度,，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立“一個觀念”，即遵紀守法,，尊老愛幼,、團結(jié)友善?；顒又谐浞职l(fā)揮少先隊,、值日生的主體作用，讓學生自我組織,、自我管理,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,。本學期,，全校25個班級期中、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學生行為合格率達95%,，品德優(yōu)良率達10%。

3,、開展公民道德教育

公民道德教育包括愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學和愛護公共財物教育,。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”這二十個字和胡錦濤的“八榮八恥”,，樹立社會主義新的榮辱觀。11月1日,，學校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式,，結(jié)合學校實際在學生中開展“做一個有道德的人”系列實踐活動，重點開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會,；開展一次“感恩”話題的故事會,，讓學生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗一下父母養(yǎng)育的艱辛，表達自己的內(nèi)心感受,；開展一次“做一個有道德的人”演講比賽,，通過在學生中開展這一系列公民道德教育活動，促進了學生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標兵”和25名“校級道德標兵”,，還有16名同學參加學校“公民道德演講”競賽,，評出一等獎4名,、二等獎6名、三等獎6名,。12月9日,，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動。

4,、加強法制和交通安全教育

以安全法紀教育月為契機,，我校積極開展安全法紀教育活動，不斷增強學生的交通安全意識和法制觀念,。我校結(jié)合學生實際,，利用晨會、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀教育,。11月28日,，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周，通過制作橫幅,、標語,、辦專題黑板報等積極向?qū)W生、家長,、社會宣傳,，并印發(fā)《告家長書》2100余份。請我校法制副校長民警王運權(quán)同志對師生進行安全法紀講座,，請校外輔導(dǎo)員xx同志來校開展“小黃帽”活動,，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座、演唱《交通安全拍手歌》等對學生進行生動,、直觀的安全教育,。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學校，11月26日,，荊門市行風評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動,，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評，荊門,、鐘祥兩家電視臺先后進行了報道,。學校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧,、游戲室，收繳學生手中的管制刀具,，確保校園不出任何安全法紀事故,。

5、加強心理健康教育

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,。組織教師學習有關(guān)的心理健康方面的知識,，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,，如何曉靜、魏慶云,、李玲等經(jīng)常找學生開展心理談話,。二是加強心理健康專題教育。針對我校學生中留守兒童多的實際情況,，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題，并開展了如“給父母寫一封信”,、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動,。同時還針對六年級女生專題進行了青春期教育。三是開辦心理咨詢室,，及時疏導(dǎo)學生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學生溫馨的心靈小屋。

1,、提高家教水平

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，我們做到目標明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認真做好資料搜集,、積累工作，形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；依靠現(xiàn)代技術(shù)手段,，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學校重大活動、在校表現(xiàn)、學科家庭作業(yè),、各類通知等通過短信方式告知家長,，實現(xiàn)有效互動。

2,、營造學校,、家庭、社會三結(jié)合育人環(huán)境

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學校家長委員會,、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動和共建活動。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

小學德育管理工作總結(jié)篇三

本學期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持＂突出重點,，注重實效＂地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強師德師風建設(shè),，搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理,，適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責,，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學校同步教育網(wǎng)絡(luò),，德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò),?！秞x周報》，每兩周出版一期,，及時傳達學校中心工作,，各項主要活動，教育教學成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學校教育能默契配合,。

4、加強后進生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓(xùn)練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施，本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報評比,、標志佩戴情況、食堂取飯情況,、違紀情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學期來，各部門認真負責,，檢查公平公正,，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學校新出臺了校學生家庭禮儀,、學校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任老師負責,。并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學生的思想品德成績。

通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范,。

學校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學校還組織六年級的全體學生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育。10月30日學校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

1、家庭教育工作,，本學期,，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90%,。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育,，在本學期，二址校園環(huán)境美化,，學生們更加喜愛我們的學校,，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點,。同時，同學們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說,，作為綠色學校的一分子，同學們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育，同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學能夠自然成排走進校園,，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學?！惫鈽s稱號,。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1,、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學生衛(wèi)生習慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2、個別問題學生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學校聲譽造成直接損害,。

3、班級之間存在不平衡,，班風,、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

小學德育管理工作總結(jié)篇四

我校以十八大重要思想為指導(dǎo),，加強學校思想工作,，維護學校的穩(wěn)定,。加強養(yǎng)成教育、愛國主義的教育,，在全社會營造良好的育人大環(huán)境,，開創(chuàng)我校德育工作新局面。現(xiàn)就一學期來學校德育工作總結(jié)如下：

學校成立了以校長為組長,、少先隊大隊輔導(dǎo)員為副組長,、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍,，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,，德育工作做到有組織、有隊伍,，有計劃,，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

學校德育工作要取得成效,，很重要的一點是做好德育工作陣地建設(shè),，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道,。

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

1,、把弘揚和培育民族精神納入愛國主義教育全過程,，納入學校精神文明建設(shè)全過程。以重大節(jié)慶,、紀念日為契機,，以凝聚著民族精神的民族英雄鄭成功、林則徐,、為載體,，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神。深入開展以“愛我中華,、振興中華,、艱苦奮斗、建設(shè)小康”為主題的思想教育活動,。

2,、進一步加強學生思想道德建設(shè)。深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,。以毛澤東主席為雷鋒同志題詞為契機,，大力宣傳公民道德規(guī)范，廣泛開展“學雷鋒樹新風”等多種形式的道德實踐活動,，引導(dǎo)學生在社會做一個好公民,、在學校做一個好學生、在家做一個好孩子,?！拘W2013年春下學期德育工作總結(jié)】小學2013年春下學期德育工作總結(jié)。

3,、推進學校思想政治工作和德育工作創(chuàng)新,。以素質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合為重點,，加強校園文化建設(shè)，通過校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

1、加強教育,，堅持不懈地做好有針對性,、說服力的思想教育工作。及時了解師生思想動態(tài),，切實關(guān)心師生員工的學習和生活,，加強對師生法紀法規(guī)和安全知識的宣傳教育，提高師生遵紀守法,、安全防范的意識和自防,、自救的能力。

2,、狠抓管理,，切實做好校園安全保衛(wèi)工作。認真貫徹“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的方針,，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度,。

1,、小學生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。新生一入學,，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習新的《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生誦讀并理解掌握《弟子規(guī)》,，要求同學們記清記牢，做到諄諄教導(dǎo),，堅持不懈,；二是學校對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

2,、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,、多層面,、全方位對學生進行思想教育，并寓教于活動之中,。學校利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、等有利契機,，通過舉行少先隊活動、國旗下的講話,、慰問孤寡老人,、新隊員入隊儀式等形式的活動，在學生中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3,、通過國旗下的講話,、班會課、中隊活動和安全教育的專題報告等形式,，組織同學們學習《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強化大家的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使同學們學法,、知法、懂法,、守法,、用法。

德育工作是一項艱巨而長期的工作,，我們要在取得成績的同時,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法,、新路子,，為進一步提高教育工作的實效而努力工作。

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