為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托管招生方案篇一

暑假是孩子們休息的時間,，更是鞏固提高、打好基礎,、嶄露頭角的時候,。當您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學習，孩子一味沉溺于手機,、電腦,、電視；孩子學習習慣不好,，粗心大意,，作業(yè)速度慢，這無時不在困擾著各位家長,。為了解除各位家長的后顧之憂,，為了讓更多的孩子充分利用暑假來彌補學習的某些不足，或強化提高自己的某些學科，為了讓您的孩子在假期既玩的開心,，又不落下學習,，特開設暑假培訓班。

一,、培訓目標

為了孩子的全面發(fā)展,、綜合素質全面提高服務，讓您的孩子既能鞏固以前所學的知識,，做好暑假作業(yè),，并對即將開始新一學期所要學習的知識有個系統(tǒng)的把握，又能提高學生學習成績和學習能力,，真正做到全面發(fā)展,。

二、培訓對象：4-6歲幼兒

三,、培訓內容：

1,、拼音、數學,、漢字的認識及書寫,；

2、對上學期知識進行全面系統(tǒng)的復習,、歸納總結,、查缺補漏,；在徹底掌握重

點難點的基礎上拓展加深,，使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用,；對下學期的課程提前預習和銜接,；（一年級上冊內容）

3、輔導學生假期作業(yè)（培訓班備有各科試題和試卷）,；

四,、收費標準：（1）***元/人（不含食宿）

早上8：30——11：30 下午2：30——4：30

（2）***元/人（含住宿）中餐四菜一湯，保證孩子膳食營養(yǎng) 早上：8：30——下午4：30

五,、培訓時間：7月1日至8月1日

六,、報名熱線：*********** *老師

七、培訓地址：*****************************

鄭重承諾：我們將認真對待每一位學生,，嚴格要求自己,，盡職盡責，不遺余

力地傳授知識,，注重學生的個性發(fā)展,，同時嚴格學生的考勤制度，

做到讓家長放心，讓學生度過一個愉快充實的假期,！

托管招生方案篇二

根據《泰安市教育局辦公室關于20xx年高中學校體育特長生自主招生工作的意見》的要求,，結合我校實際，制定泰安長城中學體育特長生自主招生工作方案,。

組長：王祖麗

副組長：王德海

成員：張茂銀,、鞏玉兵、李廣斌,、周曉亮,、張紀廣、 趙飛

排球10人（男女不限）

符合我市普通高中招生規(guī)定的報考范圍,，遵紀守法,，品行端正，尊敬師長,，作風頑強,，上進心強，勤奮好學,，身體健康,，排球專業(yè)成績一直保持較好水平。在初中學習階段,，參加教育部門或教育,、體育部門聯合舉辦的比賽中獲獎。體育專業(yè)水平達到以下條件之一：

1,、國家二級（或以上）運動員,；

2、市級比賽前三名的主力隊員,；

3,、縣級比賽前兩名的主力隊員。

考生按市體衛(wèi)藝的要求,，認真如實填寫《20xx年泰安市體育特長生自主招生報名登記表》報名表,，經所在初中學校審核蓋章后，隨運動員等級證書復印件或獲獎證書復印件等材料,，一并交學校體育教研組,，報名材料不予退還。

長城中學藝體處聯系電話：6987960,。

測試安排

學校體育特長生招生領導小組成員全程參與監(jiān)督特長生測試的過程,，藝體處負責具體實施測試。若報名人數不足10人（含）,，則符合報名條件者全部錄??；若報名人數超過10人，則測試基本身體素質后擇優(yōu)錄取,。

注意事項：考生報到時,，請攜帶身份證、有關獲獎原始證件息,。運動員的食宿自理,、運動服裝自備、安全責任自負,。

學校確定初選人員名單,，按程序報經市教育局審核并公示，學業(yè)水平考試成績達到全市高中錄取最低控制線的學生,，予以正式錄取,。

6987901

接受社會和學生家長的監(jiān)督，確保測試公平,、公正,。

托管招生方案篇三

為了實現多途徑辦學，響應教育部辦特色學校的倡議,，結合我校美術教學的優(yōu)勢,，**年秋季按照市教育局下達的招生計劃，繼續(xù)招收美術特長生,。

7月18日,。

（滿分100分）

色覺普查：所有參加面試的學生均要接受視覺色覺普查，視覺色覺普查過關的學生才有資格參加后面的面試,。

1,、速寫臨摹（滿分60分,，時間30分鐘）學生根據提供的速寫圖片,，進行臨摹,。

2,、問卷調查（滿分20分，時間30分鐘）主要考查學生的綜合素質,。

3,、現場問答（滿分20分，時間5分鐘）考生進行簡短的自我介紹,，考官根據考生的自我介紹內容進行問答,，并對考生的綜合素質、形象,、氣質作出判斷,。

1,、7月18日，所有已經在志愿中填報了黃州中學志愿,，符合面試資格的學生于上午8:00到新黃州中學雙馨樓一樓大廳登記,，領取準考證，參加視覺色覺普查,。

2,、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學生根據準考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢樓），參加速寫臨摹或現場問答,。

學校根據面試結果,，將面試結果提供給市教育考試院，經審核后,，公布合格學生名單,，由市教育考試院在合格的學生中由高分至低分錄取。

客觀,、公平,、公正，防止徇私舞弊,，整個招生過程由學校紀律檢查委員會予以監(jiān)督,，并接受主管機關（市教育局體衛(wèi)藝科、紀檢監(jiān)察室）和社會團體的監(jiān)督,。

托管招生方案篇四

為進一步規(guī)范我區(qū)各級各類幼兒園的招生行為,，確保我區(qū)適齡幼兒招生工作穩(wěn)妥、有序,、順利地進行,，根據《福州市教育局關于20xx年秋季幼兒園招生工作的意見》，結合鼓樓區(qū)幼兒園招生工作的實際情況,，現就我區(qū)20xx年秋季幼兒園招生工作提出如下意見：

一,、基本原則：

1.堅持公益性、普惠性的原則,。遵循學前教育公益性,、普惠性的指導思想，強化政府職能,，優(yōu)化學前教育資源布局,，逐步完善學前教育公共服務體系，努力滿足適齡兒童的入園需求,。

2.堅持公民辦并舉,、多渠道接納的原則。大力發(fā)展公辦幼兒園,，積極扶持民辦幼兒園,，建立政府主導,、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制,。多種形式擴大學前教育資源，多渠道接納適齡幼兒,，確保入園率穩(wěn)步提升;同時為社會提供多樣化的教育服務,，滿足不同層次家庭與人群的個性化需求,。

3.堅持實事求是、穩(wěn)步推進的原則。區(qū)教育局根據本轄區(qū)適齡人口數和本區(qū)域學前教育資源發(fā)展的實際情況,，合理確定幼兒園的計劃招生數和班額數,，并穩(wěn)步推進公辦性質幼兒園招生改革試點工作,。

4.堅持相對就近,、免試入園的原則,。區(qū)教育局根據本轄區(qū)公辦性質幼兒園的分布情況，合理劃定招生服務片區(qū),，禁止隨意招生,。兒童入園除進行健康檢查外，各級各類幼兒園不得以任何形式進行入園,、編班測試。

5.堅持公開,、透明的原則,。各縣(市)區(qū)教育局要建立幼兒園招生信息公示制度，主動向社會公開當年招生計劃,、招生辦法、招生時間,、收費標準等,，接受社會監(jiān)督。

二,、入園年齡：

年滿三周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生)的適齡幼兒。

三,、招生方式：

1.20xx年秋季,，我區(qū)所有公辦性質的幼兒園(不含省屬部門辦園,、高校辦園和部隊辦園)繼續(xù)實行隨機派位和自主招生相結合的辦法,。十所市、區(qū)屬教育部門舉辦的公辦園將30%比例的學額,，采取家長報名,、隨機派位的方式招生,。剩余的學位由幼兒園自主招生,，自主招生名單應報送區(qū)教育主管部門審核備案,。

2.民辦幼兒園面向社會自主招生。民辦幼兒園的招生通告,、相關簡章,、招生計劃需經區(qū)教育主管部門核準,，民辦幼兒園的收費項目和標準需經物價部門和教育部門備案;不得進行不實宣傳，不得超計劃招生,，不得違規(guī)收費,。

四、工作要求：

1.報名條件及招生服務片區(qū)

凡持有鼓樓區(qū)戶籍或暫住在本區(qū)的年滿三周歲的適齡幼兒均可向幼兒園報名,。其中,，持有鼓樓區(qū)戶籍的適齡幼兒可參與公辦性質幼兒園派位招生。

符合派位招生報名條件的家長只能選擇一所就近的公辦幼兒園報名,，否則將取消派位資格,。

雙胞胎或多胞胎共用同一個報名編號，并備注雙胞胎或多胞胎信息,，若派位成功,，將同園入讀，相應名額在幼兒園原招生計劃基礎上增加。

2.招生管理,。

(1)區(qū)教育局根據幼兒園的實際情況,，審核批準招生計劃，并指導幼兒園做好招生辦法,、招生簡章制定等相關工作,。民辦幼兒園招生辦法、招生簡章等需經區(qū)教育局審核備案后向社會公布,，并予以實施,。

(2)各幼兒園要堅持公開、公平,、公正的原則，成立招生工作領導小組，統(tǒng)籌組織開展招生工作,，確保招生工作平穩(wěn),、規(guī)范,、有序,。

(3)各幼兒園自主招生工作應在統(tǒng)籌考慮符合報名條件的適齡幼兒的戶籍地,、居住地、政策照顧等因素后,，由園招生工作領導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單,，原則上優(yōu)先招收市委市政府有關文件規(guī)定的政策照顧對象和本服務片區(qū)的戶籍幼兒。

3.招生程序

(1)各幼兒園主動向社會公開幼兒園招生工作信息，并做好政策宣傳和招生咨詢工作,。

(2)各幼兒園招生工作領導小組負責制定招生辦法,，明確工作步驟,，遵照時間安排,，逐項認真完成,。

(3)家長報名：20xx年6月30日至7月2日,，各幼兒園負責接收,、審核家長報名材料,。

(4)派位招生：各幼兒園將鼓樓戶籍的名單錄入福州市幼兒園招生派位系統(tǒng);區(qū)系統(tǒng)管理員于7月4日前負責做好網絡審核，確認無誤后核準報送名單; 7月6日每所公辦性質幼兒園選派1-2名家長代表,，到鼓樓區(qū)教育局參加電腦搖號派位,，派位結果當場打印后加蓋公章,，由各幼兒園帶回公布,。

(5)自主招生：各幼兒園招生工作領導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單。

(5)根據國家《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定,，幼兒入園前,，應當根據幼兒園提示，到衛(wèi)生計生部門指定的婦幼衛(wèi)生保健機構或醫(yī)院按規(guī)定項目進行體檢,，合格后方可進入園,。

4.主動公開

(1)區(qū)教育局于6月9日前在鼓樓教育信息網向社會公開幼兒園招生工作以下信息，并做好政策宣傳和招生咨詢工作：

①本區(qū)幼兒園招生工作方案;

②本區(qū)公辦性質幼兒園的招生信息,，包括幼兒園名稱,、地址、等級,、招生服務片區(qū),、計劃招生數、收費標準等;

③經審核準予招生的民辦幼兒園的招生信息,，包括幼兒園名稱,、地址、等級,、計劃招生數,、收費標準等。

(2)各級各類幼兒園應在招生工作開始前1周發(fā)布招生公告,，包括報名條件,、報名時間,、招生程序、咨詢電話等;招生公告應粘貼于社區(qū)宣傳欄,、園務公開欄,，有條件的在幼兒園網站上發(fā)布。

6.加強監(jiān)管,。進一步完善幼兒園招生工作的監(jiān)督檢查機制,，監(jiān)督招生有關政策和工作要求的貫徹落實，協(xié)調解決本地區(qū)幼兒園招生工作中出現的突出問題,，保障學前教育招生工作的有序開展,。各幼兒園應準確掌握招生政策，嚴格招生紀律,，共同維護教育公平,。

五、其他事項：

1.各公辦性質幼兒園的招生工作原則上應在7月10日前完成,，8月10日前完成民辦幼兒園的招生工作,。

2.幼兒園收費應按照物價部門的規(guī)定執(zhí)行;各級各類幼兒園應向社會公布收費事宜，實行亮證收費,，并自覺接受物價,、財政和審計部門的監(jiān)督檢查。嚴禁借招生收取贊助費,、興趣小組費,，嚴禁提前收費、一次性收費等行為,。

3.加強招生服務工作,，要增強法制觀念、政策意識和服務意識,，認真做好群眾的來信來訪工作,，熱情、耐心,、細致做好家長的工作,。招生工作中出現的矛盾問題，要及時化解,，以維護招生秩序,，保證社會穩(wěn)定，確保今年秋季幼兒園招生工作的順利進行,。

托管招生方案篇五

在一定周期內使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村,，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯系方式，從中發(fā)掘現有客戶和未來的潛在客戶,。通過宣傳推廣使居民對xxx的了解度達到80以上,，認知度達45以上,，在社區(qū)取得較好的口碑并產生較好的社會效益。

及目標

以三年為一周期,，分三階段實施

預期每年在班學生達280名以上,，學生流失率在8以下（不包括自然流失）

初期預算約25000元左右

1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案,。（三個月試用期每人約千元,，共6000元。

2,、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓,，協(xié)助，和社區(qū)活動的聯系,、直轄市以及方案執(zhí)行,。（三個月試用9000元）。

3,、宣傳品的費用：2500元,。

4、專職任課老師（兼職性質）：每天50元,，每年約100天課時,，約需6000元。

第一階段探索期（前三個月）

1營銷員的培訓

六人分為三組進行社區(qū)走訪,，每組必須有一名女性,，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15,，每天完成三戶。

晨跑時間：著制服,，第周改變路線,。時間：7：30至7：55。

專業(yè)知識培訓：9：00至11：00,。

戶外走訪時間：15：00至18：00,。

2宣傳品

精選3000句日常生活英語編輯冊，錄成光盤作為內部資料隨走訪選擇性的發(fā)放,，光盤內要求有教學互動的內容,，不得多于十分鐘。

3社區(qū)合作

與社區(qū)聯系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓,，擴大認知度,，信任度。根據學校的有限資源選擇受眾范圍,，要求盡量合理分配,。（其間建立信息庫）

4戶外英語角

成立戶外英語角,，可以與周邊的學校協(xié)辦。

5客源置換

與社區(qū)知名或信譽度高的單位進行客源轉換（隱性費用）,，以取得雙贏,。

第二階段拓展期（二年時間）

穩(wěn)定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止,。主要是擴大效益及信息收集的成果如何,。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足,，應著重激勵引導和必要的重新定位,。

晨練方式已經成為習慣，既增強了員工的本質又鞏固了學校在居民中的依賴度,。

定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣,，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的,，使受眾呈幾何度增長,。

免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌,?？蓪で筚澲献魃獭４似陂g可以與企業(yè)交換服務,。

第三階段驗收期（后九個月）

逐步完善信息庫收集資料的分類,，建檔，建立數據庫,。

鞏固前段時間的成效,，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進,。

檢驗宣傳收益率,。

開發(fā)英語教學以年的教學內容，提升教學附加值,。使xxx學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點,，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學校的壓力,，也不同于家庭的封閉,，要傳達的是快樂，創(chuàng)造,，自由,，聯想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴,。

學校結構,、近期目標,、戰(zhàn)略形式、教學導向,。

社區(qū)環(huán)境組成,，人際脈絡。

人才的儲備,。

財務狀況,。

師資力量。

硬件配備,。

專業(yè)技術知識支持情況,。

現階段民意調查。

托管招生方案篇六

我鎮(zhèn)地處城郊,，生源壓力大,，做好學生的穩(wěn)定鞏固工作和學前、小一,、初一的招生工作意義重大,。為了確保這項工作的完成，特制定本方案,。

1,、確保六年級畢業(yè)生100％對應升入坳駝駱中學、嚴家坳中學,。

2,、確保各小學服務區(qū)內適齡兒童100％進入本小學一年級就讀。

3,、確保各小學服務區(qū)內適齡學前兒童95％進入本小學幼兒園（班）就讀,。

3、確保在校學生的鞏固率為100%,。

組 長：z

副組長：z

組 員：zz

1,、七年級新生招生：

（1）坳駝駱初中七年級招生由z同志負責督辦，z校長負責落實,，安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中,。坳駝駱小學,、z小學畢業(yè)生分別由z校長、z主任負責協(xié)助,，z小學由z校長負責協(xié)助,。

（2）z初中七年級招生由z同志負責督辦,，z初中z校長負責安排教師走訪走訪,，使之全部進入坳駝駱初中,。時陽小學,、茶園沖小學畢業(yè)生分別由z、z校長負責協(xié)助,。

2,、六年級畢業(yè)生：

（1）坳駝駱小學139名畢業(yè)生、z小學16名畢業(yè)生由z同志負責督辦,，z校長,、z主任負責落實，坳駝駱初中z校長負責安排教師走訪,，使之全部進入z初中,。

（2）趙家灣小學46名畢業(yè)生由z同志負責督辦，z校長負責落實,，坳駝駱初中z校長負責安排教師走訪,，使之全部進入坳駝駱初中。

（3）時陽小學74名畢業(yè)生由z同志負責督辦,，z校長負責落實,，嚴家坳初中z校長負責安排教師走訪，使之全部進入嚴家坳初中,。

（4）茶園沖小學73名畢業(yè)生由z同志負責督辦,，z校長負責落實，嚴家坳初中z校長負責安排教師走訪走訪,，使之全部進入嚴家坳初中,。

3、一年級新生：

（1）坳駝駱小學及所轄初小,、教學點的新生由z同志負責督辦,，z校長負責落實，并安排教師走訪,，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小,、教學點就讀。

（2）趙家灣小學由z同志負責督辦,，z校長負責落實,，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學就讀,。

（3）時陽小學及所轄初小,、教學點的新生由z同志負責督辦，z校長負責落實,，并安排教師走訪,，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點就讀。

（4）茶園沖小學及所轄初小,、教學點的新生由z同志負責督辦,，z校長負責落實，并安排教師走訪走訪,，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小,、教學點就讀。

4,、學前幼兒招生：

（1）坳駝駱小學及所轄初小,、教學點服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實,，并安排教師走訪,，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀,。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況,，定學前幼兒新招生人數為95人，學前幼兒規(guī)模達到210人,。

（2）趙家灣小學服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦,，z校長負責落實，并安排教師走訪,，使之全部進入趙家灣小學學前幼兒班就讀,。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為25人,，學前幼兒規(guī)模達到40人,。

（3）時陽小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦,，z校長負責落實,，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小,、教學點學前幼兒班就讀,。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人,，學前幼兒規(guī)模達到70人,。

（4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦,，z校長負責落實,，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小,、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人,，學前幼兒規(guī)模達到70人,。

5、在校學生：

在校各年級學生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪一次,，做好穩(wěn)定鞏固工作,。

1、坳駝駱小學（含葉?。┍仨毐ＷC該校六年級前30名,、趙家灣小學必須保證該校六年級前10名進入坳駝駱初中七年級就讀；時陽小學必須保證該校六年級前15名,、茶園沖小學必須保證該校六年級前15名進入嚴家坳初中七年級就讀,。全額完成任務的每生獎50元到學校，每少1人罰學校100元,。

2,、坳駝駱初中必須要保證坳駝駱小學（含葉小）六年級前30名,、趙家灣小學六年級前10名進入該校七年級就讀,，每少1人罰學校100元。

3,、嚴家坳初中必須要保證時陽小學小學六年級前15名,、茶園沖小學六年級前15名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元,。

4,、以各學校20xx年春季開學統(tǒng)計人數為準，在校學生每流失一人罰學校50元,。

5,、學前幼教招生沒有完成任務的，每少一人罰學校50元,。

6,、學校沒有完成招生任務的，將影響學校綜合考核積分,，各項獎勵,、表彰、評優(yōu)指標將向任務完成的好的學校傾斜,。

7,、完成招生任務的學校，將優(yōu)先考慮評為先進單位,，完成招生任務的教師將優(yōu)先考慮評為先進個人,。

托管招生方案篇七

一,、活動時間：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00

二、活動地點：美術活動室（大教室）

三,、物品準備及人員分工：

1,、會場布置人員：英語組、美術組老師,。

2,、會場布置時間：12 月 29 日下午 4：30——5：30 點，30 日上午 10：00 ——12：00 點,。

3,、裝飾道具：彩色氣球、彩帶,、拉花或三角旗,、燈籠、窗花,。 （26 日下午采購,，負責人：周老師、孫老師）

4,、主持人：郭老師,。

5、獎項設置及獎品：

（1） 凡參加節(jié)目表演和游戲的同學,， 可獲 “優(yōu)秀獎” 獎品： ,， 小玩具 （待定） ；

2）凡參加元旦活動的同學,，均獲“紀念獎” ,，獎品：筆記本（加蓋公章） ；

（3）活動尾聲被抽中的五名同學,，可獲“幸運獎” ,，獎品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。

6,、獎品頒發(fā)人員：周老師,、楊老師、顧老師,、孫老師,。 （獎品 26 日下午采購，負責人：周老師,、孫老師）

7,、計時、攝影人員：趙老師,。

8,、會場秩序維持人員：全體老師,。

9、音響師：陳老師,。

10,、道具上下場：孫老師。

1,、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的 序號,，游戲結束時我們將要抽取幸運獎,。（負責人：孫老師）

2、為了讓活動更加有序,，請老師們準時帶著孩子到美術活動室,，我們將按 下面的游戲內容序號進行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,，以保 證游戲順利進行,。

3、最后集體拍照,，留住美好時刻,。（大教室美術作品墻）

（一） 、開場舞：英語組小朋友,。 （負責人：英語組老師）

（二） ,、正話反說 進行 2 次。每次 5 人,。 （道具準備：三個字,、四個字、五個字的卡片,，負責人：孫老師） 選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一 個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍,，比如“新年好” ，游戲者要立刻說出“好 年新” ,，說錯或者猛住的人即被淘汰,。從三個字開始說起，第二輪四個字,，第三 輪五個字,，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

（三） ,、貼鼻子 活動描述及游戲規(guī)則： 進行 4 次,，每次兩組，1 組 1 人,。 （道具準備：提前畫兩幅頭像,、兩只鼻子，負責人：孫老師,。 ）

1,、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛,，原地轉三圈,，而后走向人頭像，把“鼻 子”貼到人頭像的貼鼻區(qū),， “鼻子”在區(qū)內并未壓線,，勝利。貼在區(qū)外或壓線,，失 敗,。

2、室內設 2 個賽區(qū),，每組 1 人,，共 4 輪。計時人宣布游戲開始,，擊鼓者開 始擊鼓,，擊鼓停止，游戲結束,。限時 1 分鐘,。

3、人頭像距離起點 2 米,，并在起點畫 2 個并列圓圈,。

（四） 、三人抱成團 進行 3 次,，第次 10 人,。 規(guī)則：每次參與活動為 10 人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,，參 與者在最短的時間內找到兩人抱好,，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況 喊口令,！

（五） ,、雙龍戲珠 活動描述游戲規(guī)則： 進行 4 次，每次 2 組,，每組 2 人,。 （道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子,，負責人：孫老師。）

1,、兩隊一組,，每隊兩人上場。

2,、隊員背靠背,，夾住氣球，從起點運到終點,，終點放有一個椅子,，到終點 后圍繞椅子轉一圈，再返回起點繼續(xù)夾氣球,。注意：如果在跑動過程中氣球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球,。

3,、每組以氣球數量多的代表隊勝出。

（六） ,、擊鼓傳花,，集體共樂（游戲結束，集體拍照） （道具準備：彩色紙花,，采購物品,。） 花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目,，表演者即可得到一份禮物,。與 此同時，我們將請出五位嘉賓（在場家長或學生）請取五個幸運獎,，可以獲得幸 運大獎,。

xxxx 學校 20xx 年 12 月 23 日

托管招生方案篇八

根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，為著力培養(yǎng)基礎扎實能力突出的創(chuàng)新人才,，結合普通高中深化課程改革的進程,，進一步落實、深化高校優(yōu)質生源基地學校建設的各項工作,，經市教育局同意,，我校將面向州湖市區(qū)提前招收理科創(chuàng)新實驗班。

州湖市20xx屆市區(qū)初中應屆優(yōu)秀畢業(yè)生,，共招46名,。

市區(qū)學校按近三年州湖中學公辦錄取的學生比例，確定各學校推薦人數,。

1. 提前錄?。褐莺袑W提前錄取的學生經教育局核準后,，組成理科創(chuàng)新實驗班，不再參加中考,；

2. 提前入學：2月下旬理科創(chuàng)新實驗班的學生按專門制定的課程計劃進入學校學習,；

3．過程管理：在提前進入學校后，學校加強管理,，對不適應理科實驗班的進度和要求的同學,，分學期分批調整進入其他班級學習。

（一）學校推薦

1.名額分配

（1）根據初中生源學校近三年州湖中學公辦錄取的學生比例（定向降分錄取除外）,，確定各學校推薦參加綜合測試人數,；

（2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學校，可推薦1名優(yōu)秀學生參加考試,。

2.推薦要求

（1）尊敬師長,、孝敬父母，學習和創(chuàng)新能力強,，學習態(tài)度端正,，身心健康；

（2）文化課成績優(yōu)秀,，且在數學,、科學、信息技術學科領域有一定的創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋?/p>

3.推薦程序

（1）初中生源學校預先確定推薦辦法,，并在校內公示,；

（2）根據確定的辦法推薦學生，并將推薦學生名單在校內公示,；

（3）被推薦學生據實填寫“20xx年州湖中學理科創(chuàng)新實驗班推薦表”,，所在班級班主任作出品行評定，學校簽署意見,、校長簽名并加蓋學校公章,。學校將推薦學生匯總表和推薦表等相關材料于1月6日前交州湖中學教導處，學校對推薦學生進行資格審核后報市教育局基礎教育處備案,。

（二）綜合素質測試

1.1月13日前州湖中學將參加綜合素質測試的學生名單和準考證發(fā)至各初中學校,，由初中學校將準考證發(fā)給學生；

2. 1月20日在州湖中學進行學生綜合素質測試（具體事宜另行通知）,；

3. 綜合素質測試由州湖中學組織,，市教育局相關部門予以監(jiān)督。

（三）錄取與公布

1. 綜合素質測試后將擬錄取名單在州湖中學網站上公示,；

2. 公示期滿后將擬錄取名單報市教育局基礎教育處,；

3. 州湖中學將錄取通知書寄發(fā)給有關學校；

4．錄取的學生列入州湖中學當年招生計劃。

托管招生方案篇九

為提升城臨中學各競技水平,，經學校領導研究決定,，我校今年繼續(xù)招收籃球、田徑特長生,，并加招體育舞蹈生,，招生辦法如下：

20xx年5月7日

城臨中學塑膠籃球場、田徑場,、圖書館一樓舞蹈房,。

各競技隊主管教練及體育處相關人員。

：

具備體育特長的初中以上學歷或高中插班生（田徑男子身高170cm以上,，女子身高160cm以上,，籃球男子身高175cm以上，女子165cm以上,，體育舞蹈男子身高168cm以上,，女子身高158cm以上，成績突出可適當放寬）,。

（一）田徑

1,、男子：跳高、跳遠,、三級跳遠、鐵餅,、鉛球,、標槍、100米,、200米,、800米、1500米,、5000米,。

2、女子：跳高,、跳遠,、三級跳遠、鐵餅,、鉛球,、標槍、100米,、200米,、400米、800米,、1500米,、3000米,。

（二）籃球（100分）：往返運球上籃、1分鐘跳投,、助跑摸高,、全場比賽、100米,，每項20分,。

（三）體育舞蹈：

1、形體氣質（20分）

體型,、身高,、氣質：考生將身體的前后左右各面展示給評分教師，教師根據考生的體型,、儀表和氣質情況,，通過目測打分；用身高測量儀測出考生的身高（男低于1.68米;女低于1.58米適當扣分）,。

2,、身體素質（20分）

坐位體前屈、橫叉：用工具測量考生坐位體前屈和橫叉完成情況,，按照標準要求進行評價,。

3、專項素質（60分）以拉丁舞為主

（1）基本技術（20分）：倫巴方形步,、前進步,，恰恰方形步、前進后退鎖步,。

（2）成套動作（40分）：考生在摩登舞,、拉丁舞兩個舞種中任選一種，自行表演或結伴合作表演,。表演展示時間約在60秒左右,，評委依據考生現場表演展示效果進行評分。

（一）依據報名測試學生數和測試成績,，確定體育專業(yè)達標學生名單,。

（二）體育單招測試達標的學生不能再參加縣教育局組織的當年中考體育統(tǒng)招專業(yè)測試。

（三）中考后,，根據文化和專業(yè)成績統(tǒng)籌兼顧,，對專業(yè)達標的學生，按政策,，劃檔錄取,。

（四）如果參加了體育單招測試且專業(yè)達標，又參加體育統(tǒng)招測試，則單招測試成績作廢,。

（五）籃球錄取原則（男,、女各8人）

1、參加邢臺市初中組籃球比賽取得前三名的主力隊員,，有秩序冊,、成績證明，能熟練運用籃球各種技戰(zhàn)術,，身體素質突出,，動作規(guī)范，籃球意識好,，經教練測試認可的,，按公助生錄取。

2,、身體條件較突出,，動作規(guī)范，按一檔資費錄取,。

（六）田徑錄取原則（12人）

1,、有二級運動員證書、成績證明,，且經教練測試成績達到或接近二級運動員標準者,，或獲得市級以上運動會獲前三名的.運動員，按公助生錄取,。

2,、成績達到少年級運動員標準者，經教練員測試有一定潛力,，按一檔資費錄取。

（七）體育舞蹈錄取原則（10人）

文化達到錄取分數線后,，專業(yè)分數由高向低錄取,。錄取時原則上男女各4人，如遇素質特別突出可適當調整比例,。

1,、田徑隊員入學第一學年在學校或市田徑運動會上,，沒有達到相應標準者,，按運動會成績標準補足學費。

2,、所招籃球隊員存在明顯差距者,，勸其轉學。

3、招生中教練員要切實負責,，如所招隊員達不到相應標準,，給予教練員200員競技處罰；如出現重大違紀現象,，造成不良影響著,，追究相應教練員及主要領導責任，給予全校通報批評處分,。

1,、 體育統(tǒng)招辦法由教委統(tǒng)一制定另行通知。

附：體育舞蹈身體素質測試內容及動作具體要求：

1,、座位體前屈

動作要求：考生按要求坐在測試儀上,，兩臂前伸，上體盡量前傾,，用指尖將測試尺游標向前推,。要求前推的過程中兩膝關節(jié)保持伸直不彎 曲。至最大幅度計量成績,，游標超過腳每1厘米得1分,。（最高分10分）

2、橫叉

動作要求：考生面向在有標尺的的立柱站立,，身體正直,、兩手叉腰或扶腿，膝關節(jié)保持伸直,、然后開始向兩側分腿劈叉,。在重心下降的過程中，要求上體正直不前傾,，兩手始終叉腰或扶腿不能離開,；髖位正，兩腳與身體正中呈一條直線,。符合上述姿勢要求并劈叉至最大幅度后,，測量兩腿正中最高點離地面的距離每5厘米扣0.5分。（最高分10分）

托管招生方案篇十

20xx年我校在職業(yè)教育招生工作中取得了較好的成績,，本人也因此被單位推薦為鄒城市職業(yè)教育先進個人?，F將本人在職業(yè)教育招生工作中的點滴做法作一簡單總結。

進入九年級以后成績較差的學生開始失去學習的信心,，我根據學生的成績情況和學習狀況有的放矢的開展工作,。首先，給他們灌輸必須升學的思想,，初中畢業(yè)的學生年齡一般在十五六歲,，在個年齡的孩子正是學習的好時候,，不能因為考不上高中就對升學失去信心。高中不是唯一的升學之路,，還可以升入職業(yè)學校選擇學習技術或者參加高考考大學,。其次，做好家長的思想工作,。很多家長一則存在面子問題,，認為把孩子送到職業(yè)學校去，就是孩子比別人差,；再則,，是對孩子沒有明確的期望和長遠的計劃，針對這些情況我通過家訪或者電話聯系使家長們改變思想確立孩子的培養(yǎng)目標,。其中xx,、xx兩位同學進入九年級后因為成績不好跟不上課一度失去了學習的信心，出現了輟學的想法,。我了解到這一情況后多次給她們做思想工作,，考不上高中可以選擇上高職校，在那里一樣可以學知識,，考大學幫助她們改變思想樹立信心,。最后，她們兩個都報名進入高職校的幼師專業(yè),。

在上級教育主管部門召開招生工作會后,，學校組織和安排召開家長和學生會，讓高職校老師進校宣傳職業(yè)學校性質特點,、培養(yǎng)目標,、就業(yè)前景。在向學生宣傳的同時,，還專門向學生家長宣傳,，讓學生家

長能夠理解和接受。對思想有波動,，拿不定主意的學生及學生家長,，在勸說無效的情況下，組織他們到職業(yè)學校實地考察,，讓他們有什么疑問到現場由職業(yè)學校負責解決。通過這種方式,，讓許多家長和學生對職業(yè)學校有一個真正的了解,，有的學生當場就作了讀職業(yè)學校的決定。

中考成績下發(fā)以后對于分數較低沒有希望考上高中的學生,學校首先召開了職業(yè)學校升學專題會,，對于思想上仍然搖擺不定的學生我們走村入戶,，向學生及家長說明孩子學習的重要性,，介紹上職校有利的、實惠的一面,，動之以情,、曉之以理，最終說服家長,。在這里我還要感謝高職校的劉校長冒著酷暑忍著腰間盤突出的疼痛和我們一起走村入戶,，介紹招生政策，解答家長的疑問,，解決家長的后顧之憂,。一天跑了十幾個村莊，讓我們非常感動,。我們班的陳勇,，張浩東都是在這種情況下報名進入高職校學習的。

班主任工作的開展有賴于任課教師的支持,，我積極聯系任課教師,，針對學生學科的學習情況做好學生的升學指導工作，形成教育的合力,。

對于已經去讀職校的學生,，我還經常通過電話及時了解他們的學習和生活情況，對于有困惑或思想波動的,，及時進行疏導,，確保他們安心的留在職業(yè)學校讀書。

以上是我本人在職業(yè)學校招生中的一點做法,，在今后工作中,，我將更加努力以爭取更好的成績。.成績的取得來自于我們xx中學所有領導,、班主任,、任課教師共同的共同努力，來自高職校領導對工作在高度負責,。