計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇一

早上6：30起床,，出去跑跑步,。7：30吃早飯，之前最好聽英語,、朗讀,，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視,，之后吃飯,，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30,。

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書 ,，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時間久較多,，所以藥好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題,，你做過的,，就很容易。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對性,，對自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。

當(dāng)然,，能力不同，要求不同

語文

語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,，主要是背誦下期的一些古文,，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)

英語

記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,，很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫 ,。還有就是背課文，增強(qiáng)語感,。很重要

物理

物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單,，只要老師上課認(rèn)真聽就ok了

與初中相比,，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大；②學(xué)科內(nèi)容深,，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式,、定理,、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個問題,，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會手忙腳亂、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費,。

每個人的具體情況不同,，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

黃金時間來記憶

首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,，提高效率,。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,，記憶效果也會降低,。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，就會取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)要有時間限制

為了提高效率,，在制定計劃時,，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度,、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率。同時,，每學(xué)習(xí)完一部分時,，都有一種輕松感、愉悅感,，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成,，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己,，當(dāng)天的計劃完成了沒有,，明天先干什么？再干什么,？如果完成的好時可獎勵自己一次,；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可操作性,，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

公開學(xué)習(xí)計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長,、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,，也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅持到底,，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。 經(jīng)過初三一整年緊張的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情,，好好和家人聚聚。

但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備,。學(xué)習(xí)是永無止境的,，短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇二

新的一年即將開始,，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去,，曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己，相信自己,，我個人認(rèn)為,，人一生的時間的有限的，時間不等人,，因為這是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會,，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒,。在此,，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)。

第四階段認(rèn)真學(xué)好3dmax,，為將來的工作而去努力奮斗,。老師曾經(jīng)對我們說：“學(xué)會平面，只能是養(yǎng)家扶口,，學(xué)會3d才是奔小康,。

1、在學(xué)習(xí)3d的時候,，不懂的地方要做到多問,，多想，多思考,，要從不同的角度來看問題,。謙虛謹(jǐn)慎的去對帶身邊的每一件事。

2,、雖然3d是英文版的,，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對，事在人為,，我想一定會成功的,。就要進(jìn)入了電子商務(wù)了,，當(dāng)我要進(jìn)入這個階段的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，因為我覺得,，我以前學(xué)習(xí)的平面、3d,、都忘記了好多,，時間長了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了,，我只有利用星期天的時間來去復(fù)習(xí)以前學(xué)過的軟件,。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽課。

做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問題,，例如：電話,、qq、e-mail,、以及工作地址等等,。同時也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話。

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇三

1. 規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假從7月6號開始到9月1號,，將近兩個月,，這兩個月的你能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好，跑去旅游,，親戚串門,，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間,。這一點要總體把握,，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合,，但是我個人建議,，這個時間一定不要小于一個月，不然復(fù)習(xí)效果不大,。

2. 總結(jié)期末考試,，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,，找出平時心態(tài),、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞,。,，補(bǔ)弱項還是增強(qiáng)項？一般的,，彌補(bǔ)弱項,，比起強(qiáng)化強(qiáng)項，更容易進(jìn)步,。原因之一是使用在強(qiáng)項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí),。

例如，如果你的英語處于中級階段,，語文處于初級階段,，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,，如把英語背單詞方法用于背語文字詞,，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次,，學(xué)習(xí)差的課程,，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握,。

3.初一學(xué)生利用暑假提前學(xué)習(xí)初二知識點

(1),、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識？

各個學(xué)校的實驗班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完,，因此,，進(jìn)入初二之后，學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見的,。到了初二以后,，難度變大，速度變快,，學(xué)科增多,，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解,，在知識點比較難以理解的時候,，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。

提前學(xué)過一遍,，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中,，孩子會感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心,。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且,，提前學(xué)完了功課,，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項,。

進(jìn)入初二以后,，要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績,。

(2)、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點,？

如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入，因為初二數(shù)學(xué)有很多知識點和技巧是很難的,。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”,、“一次函數(shù)”等問題。這些知識點的提前學(xué)習(xí),，可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個提高,。

另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識，在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，把重點部分如“光的折射,、反射”、“簡單運動”等著重的學(xué)習(xí)一遍,，有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好,、更快的掌握。

想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先,，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,，對知識先進(jìn)行一個大概的了解，特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí),，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中,，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述,，只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時解決學(xué)習(xí)中的各種問題，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，加深難度,，熟練技巧，抓住良機(jī),，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整,，才能為初二年級的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件。

4,、開學(xué)前1個星期：恢復(fù)上學(xué)時的作息,，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài),。

以上只是我對學(xué)生和家長的在暑假里的建議,，不一定對每個人都適用，僅供參考,！祝家長們工作順利,，同學(xué)們假期愉快！

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇四

學(xué)習(xí)計劃要求不宜過高,，因為要求過高不僅難以執(zhí)行，而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感,。有的學(xué)生雖然訂了學(xué)習(xí)計劃但沒有貫徹執(zhí)行,，究其原因主要有以下三個方面：

① 計劃訂得過于理想;

② 本人缺乏執(zhí)行的毅力;

③ 周圍條件不允許。

當(dāng)然,，無論屬于哪種情況,，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。

制定學(xué)習(xí)計劃不能只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他,。其實,，學(xué)習(xí)只是一天生活中的一個方面，其他活動對學(xué)習(xí)都有一定的影響,，所以,，在制定學(xué)習(xí)計劃時，必須全面考慮,。既要使學(xué)習(xí)在一天中占首位,，又要使學(xué)習(xí)同其他活動協(xié)調(diào)起來。換言之,，在一天的作息時間表里既要有吃飯,、睡眠、上課,、課外活動的時間,，也要有休息、娛樂的閑暇時間,，還要留出同同學(xué),、朋友、家人聊天,、聽廣播,、看電視等時間?？傊?，一天的活動要多樣化，各種活動都應(yīng)該適時且協(xié)調(diào)地進(jìn)行,。有規(guī)律而充實的生活是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件,。

計劃不應(yīng)絕對不變,，根據(jù)實際情況和執(zhí)行計劃中的體會應(yīng)允許有些變動。例如,，某天因參加運動會覺得身體非常疲倦,，那就應(yīng)該及時改變計劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計劃,，你硬要一邊打盹兒一邊堅持在規(guī)定的時間里學(xué)習(xí),，或是不解完十道題目就不睡覺，那就無異于削足適履了,。學(xué)習(xí)計劃既要有靈活性,，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。倘若把什么情況都看成是例外,，隨便變更計劃，就難以養(yǎng)成好習(xí)慣,。所以,，在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地，計劃一旦訂好之后,，就盡可能不要變動,。堅持這一原則十分重要。

這個目標(biāo)要根據(jù)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),、以往的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)科進(jìn)度、喜惡學(xué)科等情況來決定,。

a.計劃要適合個人的能力和特點,，不要從個人的喜惡出發(fā)，更不要照抄別人的計劃,，必須考慮自己孩子的體力,、智力、學(xué)力,、性格,、志趣等是否與實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的和采用的方法相適應(yīng)。此外,，還要注意家庭環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)狀況、近鄰關(guān)系等條件,。

b.要把一天中的全部活動都納入到計劃中來,。要使學(xué)習(xí)在一天的生活中占有適當(dāng)位置并與其他活動協(xié)調(diào)起來。

c.要根據(jù)時期的不同來制訂不同的計劃。一般可分為學(xué)年計劃,、學(xué)期計劃和一周作息時間表等三種,。

①自學(xué)時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內(nèi)容聯(lián)貫性不強(qiáng)的功課,。

②為了能長時間持續(xù)學(xué)習(xí)下去,，要注意中途休息五六分鐘左右?？衫眠@段時間進(jìn)行簡單的體育活動,，如做體操之類。

③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間要分開進(jìn)行,。復(fù)習(xí)時間盡可能在當(dāng)天課后進(jìn)行,，預(yù)習(xí)則盡可能在課前進(jìn)行。無論預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),，都是距離講課的時間越近越好。

④要充分利用上課時的空閑時間和自學(xué)時間,，特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進(jìn)行,，“趁熱打鐵”。

⑤娛樂時間的安排要適當(dāng),，使精神能從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解放出來,。在學(xué)習(xí)時間分配上應(yīng)適當(dāng)考慮運動、娛樂,、社交等活動,。

⑥變化學(xué)習(xí)科目的時間不應(yīng)定得過死，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度來決定,。

⑦所學(xué)科目的時間分配順利,，要考慮內(nèi)容近似的科目盡可能不要連續(xù)學(xué)，以免互相干擾影響學(xué)習(xí)效果,。

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇五

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省,。

初中兩年來,，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時,，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛,，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,，我們開始明白,，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐,，我深知現(xiàn)在不同于以往,，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

對于一個學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情,。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1.在課堂上,，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意,。

2.在考試時,，有時不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子,、活頁之類,，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂,。

4.在周末完成作業(yè)后,，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一.語文

1.在語文學(xué)習(xí)過程中,，無論是作文還是課內(nèi)閱讀,，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠,。

2.在課外積累方面,，尤其是文言文的積累還不夠。

二.數(shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練,。

2.自我總結(jié)能力尚欠提高,。

三.英語

1.語法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀能力,。

四.物理

1.接觸題型不夠多,。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

針對上頁提出的不足,，需要提出幾點改正的措施,。

(一)整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時要做到專心,。

3.對于老師講完的卷子,、報紙等要做到及時裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外知識,。

{二}具體計劃

<語文>

1.加強(qiáng)課外閱讀,。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字,、詞語,。

3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段,。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本,。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作,。

<數(shù)學(xué)>

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型,。

3.從整理筆記入手,，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

<英語>

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,，爭取多做課外閱讀,。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量,。

<物理>

1.尋找課外題型,。

2.增強(qiáng)筆記的條理性。

<化學(xué)>

1.熟記化學(xué)元素周期表,。

2.熟記化學(xué)概念,。

3.多接觸課外化學(xué)題型,。

面對即將來臨的中考,，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,，我更不能放松自己,，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標(biāo),，才能夠更好地前進(jìn),。

1.年級排名要求：前20名。

2.直升蘭化三中,。

【次要目標(biāo)】

1.盡量提高課外積累量,。

2.提高寫作水平。

初中學(xué)習(xí)計劃范例二

初一是初中的第一個臺階,，如果想要邁出扎實的第一步,，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí),。所以,，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃,，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小,，一定要適合自己,，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

1.無論哪次考試,，都要保持班級前10名,，年級前50名。

1.上課認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,，做好筆記，如有不懂的知識點,，要及時問老師,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

2.作業(yè)認(rèn)真完成,，不準(zhǔn)有一絲的馬虎,，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會,，如果是不認(rèn)真,，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師,。

3.每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4.每周的休息日,，在完成作業(yè)的情況下,，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍,，再鞏固一遍,，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5.每天要聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力,。

6.像數(shù)學(xué)、語文,、英語這樣的主課,，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題,，提高做題水平,，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟,，直到全部都會為止,。

7.像歷史,、地理、生物,、政治這樣的副課,，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點,，再做練習(xí),，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止,。

8.每次測驗之后,，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時,，要認(rèn)真聽,，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解,，找出不足,，增強(qiáng)鞏固。

9.若有自己的一些想法,，要及時和老師討論,。

10.利用課余時間，看一些有用的課外書,，開闊眼界,。

1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省，不驕不躁,。

2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

3.與同學(xué)和諧相處，能體諒,、尊重老師,，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到,，不準(zhǔn)早退。

5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),，能控制好自己,，不與壞學(xué)生有密切的來往,。

6.不貪慕虛榮，做最真實,，最樸素的自己,。

初中學(xué)習(xí)計劃范例三

第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時間,。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識,。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目.

找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新,。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇六

根據(jù)新課標(biāo),、考試說明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢,，總結(jié)歷屆學(xué)生中考總復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生情況,，特制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃,。

以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)確定的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合海南省初中化學(xué)科“考試說明”,，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生實驗技能，貫穿“從生活走向化學(xué),，從化學(xué)走向社會”理念,，突出化學(xué)知識與生活、社會,、科技之間的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。

計劃于第六周內(nèi),，完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作,，從第七周開始進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)分三個階段：

第一階段(4周)：回歸教材,，抓實基礎(chǔ)

首先,，夯實雙基構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) ,。課本是復(fù)習(xí)的最好藍(lán)本,，其中蘊藏著許多學(xué)科思想和方法;雙基是學(xué)生能力提高的基礎(chǔ)，是科學(xué)解題的依據(jù),。復(fù)習(xí)時應(yīng)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》為切入點,，梳理學(xué)科知識,、善于進(jìn)行“分析、對比,、綜合,、推理”形成知識、能力網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行知識間的交叉和滲透,，以便從整體上掌握知識，應(yīng)用時迅速提取,，并保證解決問題的準(zhǔn)確性,。

其次，通過單元檢測,，針對學(xué)生測試中出現(xiàn)的共性問題,，及時組織反饋練習(xí)，幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺,、糾正錯誤,、鞏固提高。

第二階段(6周)：專題復(fù)習(xí),，聯(lián)系實際,，培養(yǎng)能力。

初中化學(xué)內(nèi)容包括：科學(xué)探究,，身邊的化學(xué)物質(zhì),，物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，物質(zhì)化學(xué)變化和化學(xué)與社會發(fā)展五個部分,。

知識的鞏固,，能力的提高，離不開解題,。但要精選習(xí)題,，擺脫題海，因此所選習(xí)題力求緊密結(jié)合知識點,，以基礎(chǔ)題和中檔題為主,，根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)拓展，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,。要教會學(xué)生學(xué)會審題,、析題，挖掘題目的隱含條件,，對題目進(jìn)行變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練,，從不同層次、不同角度，分析,、解決問題,，探求解題思路，總結(jié)解題規(guī)律,，歸納解題技巧,，做到舉一反三，觸類旁通,。同時對知識點,、考點和熱點進(jìn)行到位訓(xùn)練，力求達(dá)到高效訓(xùn)練,。

第三階段(4周)：綜合復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺

本階段教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合省調(diào)研試題和海口市的二次模擬考試,，檢查學(xué)生知識缺陷,，訓(xùn)練解題技巧，規(guī)范答題行為,，調(diào)整臨考心態(tài),。積累考場經(jīng)驗，全面提升學(xué)生中考應(yīng)試水平,。

具體安排：

第一輪：章節(jié)復(fù)習(xí),，打好基礎(chǔ);(3.20-4.20)

第二輪：專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)能力;(4.21-5.31)

專題一,、化學(xué)基本概念和原理(4.21-4.28)

1,、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)

2、物質(zhì)的分類

3,、物質(zhì)的性質(zhì)與變化

4,、化學(xué)用語

專題二、元素化合物(5.4-5.18)

1,、空氣與氧氣

2,、溶液

3、水 氫

4,、碳和碳的氧化物

5,、金屬和金屬材料

6、生活中的酸,、堿,、鹽

專題三：化學(xué)實驗(5.22-5.26)

1、常用儀器及基本操作

2,、氣體的性質(zhì)與制取

3,、物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離與提純

4,、實驗設(shè)計與評價

專題四：化學(xué)計算(5.28-6.1)

1,、根據(jù)化學(xué)式的計算

2,、根據(jù)化學(xué)方程式的計算

3,、有關(guān)溶液的計算

專題五：應(yīng)用與創(chuàng)新(6.4-6.9)

1、聯(lián)系實際的應(yīng)用題

2,、信息給予題

3,、科學(xué)探究題

4、學(xué)科滲透題

第三輪：綜合復(fù)習(xí),，鞏固提高,。

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇七

初中學(xué)習(xí)計劃表格

英語：每天背重點句子和單詞、語法,。每天做一篇閱讀課文（可提高寫作能力與閱讀能力）

語文：勸你多背文言文字詞解釋,，多做閱讀，每星期寫一篇作文（自己不擅長的,，克服缺點嘛?。?/p>

數(shù)學(xué)：理解！不會的要盡快問老師,，千萬不要拖

歷史：學(xué)完一課,，必須在當(dāng)天晚上總結(jié)好（寫在紙上），把它用透明膠貼在墻上,，有利于總結(jié)的效果

生物：背熟結(jié)構(gòu)圖

地理：背熟地形圖與世界之最,、氣候（每周填一幅地形圖） 政治：死記硬背

物理：記公式格式

本屆之后的生物與地理中考全部是選擇題題型

本屆文言文會加重范圍

自己總結(jié)的方法，本人正在用

周六上午6：40到7:00聽英語磁帶并跟讀,，7:00寫作業(yè)一直到10:30,，然后看半小時書。

下午3：00復(fù)習(xí)歷史,，和政治一直到5:00. 晚上8:00預(yù)習(xí)語文,。

周日上午6:40到7:00練習(xí)數(shù)學(xué)題。7：30開始復(fù)習(xí)地理和生物,，一直到9:30.至于下午你自己安排吧,。

周一到周五就得看作業(yè)的多少來決定，所以我沒法給你定死,，靈活一點,，比如作業(yè)少的時候，用剩余的時間復(fù)習(xí)一科,，剩的時間少一點的話就預(yù)習(xí)半小時,。我可是一字一句打出來的，要是對你有用就采納哦！

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇八

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點,，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點,。

各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂,；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來評價,。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來評價,。

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀,。

當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確,、具體的特點。

1）適當(dāng),，就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文；過低了,，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。

2）明確,，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步,？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

3）具體，就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢,？可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排,。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo),。要符合"全面、合理,、高效"的要求,。

1、全面,，在安排時間時,，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配,。

2,、合理，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文,，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

3,、高效,，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因為這時候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做,。

此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時間安排時,，還要注意以下兩點：

1,、要突出重點，也就是說,，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證,。

2、要有機(jī)動時間,，計劃不要排太滿太緊,，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃,，一定要實行,，不按計劃辦事,，計劃是沒有用的,。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查,?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,，列成表格,，完成一項，就打上"√",。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng),。

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇九

一,、比賽方面

1、由于本校是市直屬學(xué)校,，將有更多機(jī)會參加各類大型的比賽,，我一定得積極參加自己擅長的，重復(fù)地發(fā)揮自己的特長,，為班,、校、市爭光,！

2,、“甘瓜苦蒂,，天下物無全美?！比艘彩菦]有十全十美的,。因此，我應(yīng)該學(xué)會自己不會的,，多一項特長,，有什么不好的呢？

二,、學(xué)習(xí)方面

1,、我們七（6）班聚集了畢業(yè)于各個學(xué)校的精英、人才,，每個人都有自己的優(yōu)點或是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“三人行,，必有我?guī)熝?。”我一定要取長補(bǔ)短,，使自己做得更好,。

2、在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,，我要做到認(rèn)真預(yù)習(xí),，專心聽講，課后按時完成作業(yè),，并及時復(fù)習(xí),。（溫故而知新，可以為師矣,。）

3,、在學(xué)習(xí)上如果遇到了什么疑問，一定要打破砂鍋問到底,，老師,、同學(xué)，都是很好的資源,。（知之為知之,，不知為不知，是知也,。）

三,、課外方面

1、積極投稿,，堅持寫博文,，多交筆友,。投稿既能鍛煉自己各方面的能力，又能在優(yōu)秀報刊上學(xué)習(xí)更多課外知識,；寫博文能提高寫作能力,，同時能認(rèn)識來自中華大地四面八方的朋友；多交筆友也能了解到各地的風(fēng)俗習(xí)慣,、筆友的生活軼事等,。（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。）

2,、多看書、報,，可了解更多課外知識,。歷史類的使人明智，寓言類的讓人懂更多道理,；新聞類的可關(guān)心國內(nèi)外的近況……讀書破萬卷,，下筆如有神。

四,、其他方面

1,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處,。

2,、……

老師祝福：卻有文采，請多與老師交流,、討教，你會更快成長,！

這篇計劃是在學(xué)校寫的,。由于時間不多等原因，寫的不多,。

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇十

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

定計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)以下要點來制定：

（1）知識、能力的實際,；

（2）"缺欠"的實際,；

（3）時間的實際,；

（4）教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

（1）掌握知識目標(biāo)；

（2）培養(yǎng)能力目標(biāo),；

（3）掌握方法目標(biāo),；

（4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題，大致規(guī)劃投入的時間,；短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。訂計劃時，一定要集中時間,，集中精力保證重點,。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作,、為集體服務(wù)的時間,；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間,。時間安排上不能和班級,、家庭的正常活動,、生活相沖突,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識的時間,。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠,；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的`學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制定學(xué)習(xí)計劃的重點之一,。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動,。

（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,。比如，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,，再回來學(xué)習(xí)；

（2）安排科目時,，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),；

（3）同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí)。

時間是寶貴的,，自覺提高時間利用效率,，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

（1）早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,，可安排著重記憶的科目，如英語科等,；

（2）心情比較愉快,，注意力比較集中，時間較完整時,，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；

（3）零星的或注意力不易集中的時間,，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時間的利用率。

做計劃是為了讓自己更好的按照計劃執(zhí)行不會亂,，但是做計劃的同時也要留有余地,，防止中途計劃被打亂。

檢查內(nèi)容：

（1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

（2）是否基本按計劃去做,？

（3）學(xué)習(xí)效果如何,？

（4）總結(jié)得失，找出偏差,，分析原因,，以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理,，自我控制,，自我激勵、自我調(diào)整,。

學(xué)習(xí)計劃具體措施

1,、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2,、在家長和精銳專業(yè)的老師指導(dǎo)下,，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4,、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問題）

5,、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。

了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,。回家后運用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7,、每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8、一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運動，提高體能,。（也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事）

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇十一

9月：通過暑假班的新課班學(xué)習(xí)，提前認(rèn)知,。認(rèn)知化學(xué)基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)實驗。

10月：進(jìn)入微觀世界,，感知分子,、原子、離子,、元素,、及化學(xué)式的意義理解。

11月：化學(xué)式及化學(xué)方程式的計算,，進(jìn)入“化學(xué)計算”學(xué)習(xí),。

12月：重點突破碳和碳的氧化物性質(zhì)，培養(yǎng)歸納遷移能力,。

1月：提前攻克化學(xué)最難點--溶液和酸堿鹽,，為春季中考總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2月：快人一步,，提前進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段,。

初二上學(xué)期計劃和目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇十二

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點,，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,，初二下學(xué)期到底該怎樣學(xué)呢

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始,，新的沖刺,。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣,，課程的資料更加抽象,，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,，利用所學(xué)的識和以前解過的題型,，找出解題的方法，理清思路,，迅速的將答案表達(dá)清楚,，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)個性累,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)

第一,。主次分明,，把握重點學(xué)科。

數(shù)學(xué),、語文,、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí),，除了上課認(rèn)真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目,。初二時,，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的,。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等,，中考會涉及奧運的考點等,。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二,。學(xué)習(xí)生活時間合理安排,。

一般早晨是人的記性最好的時候,，推薦讀英語，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理，這時候解題的效率高一些,。其它的時間就要留給語文了,，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就簡單多了。

第三,。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心,、對簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期持續(xù)等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心,、不專心等問題,。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來,。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去,。

第四,。帶著興趣，帶著問題,，帶著目的聽課,。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的資料,，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的,，哪些是不懂的,，由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié),，歸納出所講知識的框架,，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí),。

每次聽完課后,，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題,。此刻的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的狀況的輔導(dǎo)書,。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選取,，能夠咨詢以下老師,。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題,，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題,。

結(jié)語：

初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年,。"好"與"差"在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正,、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等,。在初二結(jié)束時,，能夠透過月考、期中,、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中,，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,，要明白每一個細(xì)微的知識點都有可能會在中考被考察到,，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放下。并且,，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握狀況等等,，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)狀況如何,，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的,。

參考往年考進(jìn)重點中學(xué)的學(xué)生狀況總結(jié)：只要初二,、初三的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮,，必須能夠取得很好的成績,。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習(xí)和生活,，持之以恒一向堅持下去,，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去,，相信成功必須離你不遠(yuǎn)。