在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇一

大家好,！

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié),，又叫踏青節(jié),，這正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游的好時(shí)候，所以古人有清明踏青,，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗,。在清明前后一段時(shí)間，人們都會(huì)去給逝去的先人掃墓,。上個(gè)星期,，我在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了流芳公園,，給抗日英雄祭掃,，緬懷革命先烈。

還在學(xué)校集合時(shí),，我就在心里默默地想：革命烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)的解放,，不惜奉獻(xiàn)了自己的生命，我們一定要以先烈為榜樣,，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,！

到了流芳公園，只覺一陣清新的氣息撲鼻而來(lái),。我們走進(jìn)公園，沿著幽靜的小道走著,。我有些不耐煩地想,，怎么還沒到啊，我們到底要去一個(gè)什么樣的地方,？我是沒來(lái)過的,，自然很新奇，且有些神秘感和畏懼感,。踏上不算高的階梯,，來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，映入眼簾的是一塊參天的紀(jì)念碑,，上面刻著“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”幾個(gè)大字,，雄健有力，令人心生敬畏,。

祭掃活動(dòng)開始了,。主持人宣讀了開幕詞，接著,，我們向革命烈士敬獻(xiàn)上花圈,，代表我們的心意。敬上花圈后,，全體同學(xué)默哀,。我低著頭，腦海中不斷浮現(xiàn)出抗日英雄的影子,，很陌生又十分熟悉,，心里滿是對(duì)英雄的悼念,。

我情不自禁地對(duì)眼前高大的紀(jì)念碑深深鞠了三次躬,。然后是學(xué)生代表發(fā)言,?？犊ぐ旱难葜v,，似乎把我?guī)У搅藦那暗膽?zhàn)爭(zhēng)年代,，使我心潮起伏：革命烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥挪幌侇^顱,，灑熱血，把生死置之度外,，怎能不讓人肅然起敬,！沒有他們的浴血奮戰(zhàn),，哪有我們現(xiàn)在的美好生活,！

我分明聽到一個(gè)響亮的聲音：為了我們共同的民族，為了我們偉大的事業(yè)。他們的死重于泰山,，他們當(dāng)與青山同在,，他們當(dāng)與大地永存。他們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑,！我默默注視著眼前的紀(jì)念碑,，只有他們——這些民族英雄,，才配擁有這樣高大的紀(jì)念碑,，才會(huì)受到人們的景仰！

先烈們,，你們是中國(guó)人民的驕傲,，你們用青春和熱血捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，你們以自己的血肉之軀為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn),。學(xué)生代表發(fā)言完畢，主持人帶領(lǐng)我們向烈士宣誓,，之后我們圍繞烈士紀(jì)念碑走了一圈。最后我們來(lái)到“烈士群雕”,，只見七位抗日軍民或舉刀相向,，或跳躍沖殺,，或怒目而視,，我看著群雕,，只覺得英雄如山，氣勢(shì)如火,！

站在烈士群雕前,，我深感今天的幸福生活來(lái)之不易，這是先烈們用自己的血肉之軀換來(lái)的??！想到我的身邊，有些同學(xué),，寧肯把這學(xué)習(xí)的大好時(shí)光浪費(fèi)掉?，F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，這樣和平的生活環(huán)境,，還不都是先烈們的拼搏奮戰(zhàn)換來(lái)的,！

有這么好的時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)卻要讓它白白浪費(fèi)，這如何對(duì)得起先烈的英靈,！同學(xué)們,，快快拿起你的書本、紙筆,，把對(duì)先烈的崇敬之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)先烈的付出！

國(guó)旗特別的鮮艷,，因?yàn)樗桓锩攘覀兊那啻簾嵫?；?guó)歌分外的雄壯，因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響,！

同學(xué)們,，在這個(gè)清明節(jié),，讓我們一同行動(dòng)起來(lái),，繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng),，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息,，為中華之崛起而努力奮斗吧,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

馬上就要到春分過后的第十五日,，那是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),。在這段日子里,，萬(wàn)物生長(zhǎng)，都是一副清潔明凈的模樣,。它給人的印象卻總是雨紛紛的,，就像我們身邊下著的小雨，這就是一年中最標(biāo)致的清明輪廓,。

關(guān)于清明節(jié),，有這樣一個(gè)傳說。春秋時(shí)期晉公子重耳流亡時(shí),，曾累倒不起,，群臣竟找不到一點(diǎn)東西吃。而介子推默默割下自己的大腿肉助重耳恢復(fù)了精神,。多年后重耳當(dāng)了國(guó)君,，要賞賜當(dāng)年的功臣，卻唯獨(dú)忘記了介子推,。而這時(shí)的介子推同母親隱匿在山林里,，難以尋覓。在他人的建議下重耳燒起了山林,，以為他會(huì)自己出來(lái),，不料想最后在柳樹下發(fā)現(xiàn)了死去的介子推和他的母親，以及介子推留下的勸君清明的諫言,。次年晉文公領(lǐng)著群臣,，登山祭奠介子推，那棵柳樹又生長(zhǎng)起來(lái),，重耳叫它清明柳,，又把這天定為清明節(jié),，清明節(jié)日及感恩之情流傳至今。

清明節(jié)蘊(yùn)含著感恩,、和諧,、積極、新生的內(nèi)容,，清明節(jié)不是一個(gè)哀傷的節(jié)日,，而是莊重、感恩,、懷古的節(jié)日,。而我們后人好像淡忘了清明節(jié)感恩的本源，僅以祭奠來(lái)表達(dá)懷念,，而在當(dāng)下的生活中又不加警醒,。能看到有人哭喊著無(wú)法成為親人彌留之際所看見的最后一張臉，終于知道了子女想要贍養(yǎng)而父母已等不到那一天,。

作為中學(xué)生,，如何踐行感恩的主題，具體內(nèi)容不必多言,，需要指明的是當(dāng)前存在的普遍心態(tài),。我們往往覺得來(lái)日方長(zhǎng)，陶醉自我,。以為只要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)的回報(bào)打下基礎(chǔ),，就是最正確的事情。有這樣一個(gè)辛酸的故事,，孩子在和母親頂嘴時(shí)說,，你開心就好，結(jié)果母親停住了,，還以為孩子終于長(zhǎng)大了,，終于懂得體貼自己的父母。

清明節(jié)實(shí)為感恩節(jié),，對(duì)于逝者的想念最終還要回歸到對(duì)生者的尊重,，哀悼最終需要過渡到關(guān)懷。讓我們懂得感恩,，用今后的時(shí)光感激當(dāng)下陪伴你我的人,。

謝謝！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是來(lái)自高二（1）班的周xx,，今天我演講的主題是：不忘過去,，不畏將來(lái),。

清明又至，思緒難平,，感觸頗多,。清明，是后人對(duì)先烈的緬懷,，不忘國(guó)恥,，不畏將來(lái)。清明,，是后輩對(duì)先輩的追思,，不忘教誨，不畏前行,。在清明時(shí)節(jié),，堅(jiān)持新追求，帶著不忘過去,，不畏將來(lái)的信仰,，邁向新目標(biāo)。在萬(wàn)物更新中,，用清明文化冷卻浮躁的心,，用先賢哲人的高風(fēng)亮節(jié)比對(duì)自己的言行，帶著一年之計(jì)在于春的緊迫感,、責(zé)任感和使命感,，讓歷史告訴未來(lái)，讓文化沖刷靈魂,。

我想清明的含義不僅僅是追思故人,，這更可以引申為不忘過去，不畏未來(lái),。不忘過去是不忘革命先烈的拼搏精神,，是他們遇到困難時(shí)絲毫不退讓的勇氣，是他們將一件事持之以恒的毅力,，是敢于堅(jiān)持自己想法的執(zhí)著,。這樣的精神不僅值得我們?nèi)プ冯S，更值得將它應(yīng)用于學(xué)習(xí)之上,。擁有面對(duì)難題時(shí)的鉆研精神,，不斷突破自己的決心，才能更上一層樓,。所以說清明不僅是讓我們追思故人,，更是在反思自己到底是在超越前人，還是在不斷被超越,！

清明時(shí)節(jié),，天清地明,，在孕育未來(lái)與夢(mèng)想的季節(jié)里，我們被督促去追趕春風(fēng),，揚(yáng)馬鞭策,；擁有新的追求，激勵(lì)著我們要超越昨天,，創(chuàng)造明天,。在悠悠春色中，念情轉(zhuǎn)為豁達(dá),，凄冷綻放希望,，到處呈現(xiàn)生機(jī)。

在清明節(jié)祭祀掃墓,，千里趕上墳,，追憶先前的榮辱浮沉，寄托對(duì)未來(lái)的美好向往,。祭亡意在佑生,，掃墓不僅僅是拭去墓碑上的塵埃，更重要的是掃去活人心里的塵埃,。在生活中,，不背負(fù)太多壓力，重歸內(nèi)心世界的寧?kù)o和清明,，用一種平和的心態(tài)正確地面對(duì)得失,。站在逝去的'親人墓前憑吊，追憶先祖的恩德,，再次體會(huì)到人世間的愛心與溫暖,。

回憶不再是生活的負(fù)擔(dān)，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,，人生永遠(yuǎn)是美麗的春天,。讓我們帶著愉快的心情，帶著春天的祝福不斷奮斗,，不斷前進(jìn),！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇四

同學(xué)們,，老師們：

上午好！

“燕子來(lái)時(shí)新社,，梨花落后清明,。”踏著春天的節(jié)奏，4月4日我們又將迎來(lái)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),。

“清明節(jié)”的得名源于我國(guó)農(nóng)歷24節(jié)氣中的清明節(jié)氣,。清明節(jié)氣共有15天。作為節(jié)氣的清明,，時(shí)間在春分之后,。這時(shí)冬天已去,，春意盎然,，天氣清朗，四野明凈,，大自然處處顯示出勃勃生機(jī),。用“清明”稱這個(gè)時(shí)期，是再恰當(dāng)不過的一個(gè)詞,。

清明節(jié)的起源,，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效,，于此日祭祖掃墓,，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗，已有兩千多年的歷史,。

為了弘揚(yáng)民族的文化,，清明節(jié)和中秋節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)的節(jié)日已被定為我國(guó)的法定節(jié)日,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我們總是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的陵墓,，獻(xiàn)上一束鮮花,，灑下一壺?zé)峋疲磉_(dá)對(duì)先人的感激之情,，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德,。

每一所學(xué)校，也都以不同的形式,，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),，就在上周五，我們初一全體同學(xué)去橫山烈士陵園祭掃革命烈士,，緬懷革命先輩,。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛國(guó)志士挺身而出,，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放,，甘灑一腔熱血。在危難時(shí)刻體現(xiàn)國(guó)家和民族的巨大凝聚力。有了他們的崇高,，有了他們的無(wú)私,，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛,。

緬懷先輩,，大家的方式或許不同，但是我想,，不管用什么樣的方式,，都有一個(gè)最樸素的思想，就是要永遠(yuǎn)記住他們,，讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人,，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國(guó)主義情懷。

如今,，時(shí)代的列車已經(jīng)進(jìn)入到21世紀(jì),，新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入新的內(nèi)涵，清明節(jié)不單單是掃墓祭祖,，更重要的是通過這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神,，學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。懷有一顆感恩的心,，才更懂得尊重,，尊重生命、尊重勞動(dòng),、尊重創(chuàng)造,；懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé),；懷有一顆感恩的心,，才能以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。

梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。”同學(xué)們,，就讓我們以先烈為榜樣,，繼往開來(lái)，用自己的熱情,、自己的血汗,、自己的才智，把握住生命的每一個(gè)瞬間,。

憶往昔,，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬,；展未來(lái),，我們信心百倍，壯志豪情,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛,、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社區(qū)我們做講究文明,、保護(hù)環(huán)境的好公民,；以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天,！

謝謝,！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

又一個(gè)清明節(jié),，又一個(gè)緬懷先烈的日子。不由得讓每個(gè)人心頭感到無(wú)比沉痛,。我們?cè)跄芡?，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；用雙手托起炸藥包的董存瑞,；狼牙山五壯士英勇跳崖的驚世壯舉,；遼沈、淮海,、平津三大戰(zhàn)役中犧牲的無(wú)數(shù)的革命先烈……正是有了他們的偉大,，才有了今天的和平環(huán)境，才有了大家的幸福生活,，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛,。

此時(shí)此刻，我們莊嚴(yán)肅穆地站在國(guó)旗下,，是否想到：這面代表著共和國(guó)的五星紅旗,，是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢,？

戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),，和平美好的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能,、成棟梁的機(jī)會(huì),。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來(lái)體會(huì)現(xiàn)在的幸福生活真是來(lái)之不易。對(duì)小學(xué)生來(lái)說,，你們現(xiàn)在可以做到的,、必須做到的就是愛父母、愛學(xué)校,、愛老師,、愛同，使我們二小的學(xué)生都有文明行為,，健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們，看你們的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活條件多么優(yōu)越,，可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了，而不愛學(xué)習(xí),，整天只知道玩,。有的同學(xué)不好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體,。沒有強(qiáng)壯的身體，長(zhǎng)大了怎樣報(bào)孝國(guó)家,；有的同學(xué)一有空就看電視,、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了,，也染上了不良習(xí)氣,；有的同學(xué)現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是很無(wú)聊的事,，這樣下去,，當(dāng)他們長(zhǎng)大以后，就是有愛父母,、愛國(guó)家的心情,，還沒有愛的能力啊，到那時(shí)后悔也來(lái)不及了,。只有從現(xiàn)在開始,，從點(diǎn)滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為,，勤奮學(xué)習(xí),，積極向上，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,。

安息吧,，敬愛的烈士們,，你們將永遠(yuǎn)活在我們心中。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇六

老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是：清明節(jié),。

下面就挑一個(gè)來(lái)講講：“春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳先生為躲避追殺,，在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外,。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚终也坏綎|西吃,，此時(shí)的重耳先生還心系百姓,，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉,，烤熟了遞給重耳先生吃,。

重耳先生在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君,。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,，惟獨(dú)忘了介子推,。經(jīng)人提醒,，他非常過意不去，決定親自去請(qǐng)介子推,。誰(shuí)知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了,，重耳先生帶人搜山，也沒能找到他們,。有人提議放火燒山,，重耳先生采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反,，把介子母子燒死在一棵大柳樹下,。

重耳先生非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺湎?，為忌煙火,，他命令全?guó)百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”,。第二年,，重耳先生領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,，就把這棵柳樹命名為“清明柳”,，把“寒食節(jié)”禁火,，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳,，成了全國(guó)性的大節(jié)日,。

我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基,，先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的,，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們,！人民不會(huì)忘記他們,！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！

憶往昔,，訴不盡我們對(duì)先烈們的無(wú)限懷念,；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬,；展未來(lái),，我們信心百倍，壯志豪情,。不管我們將來(lái)從事什么職業(yè),，我們祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè),，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng),，告慰烈士忠魂！

謝謝大家,。

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是清明節(jié)感懷,。

四月,，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)和日麗,，清明節(jié)帶著新綠的顏色穿越了兩千多年的時(shí)光向我們走來(lái),。

清明，淵源于五霸崛起,，群雄爭(zhēng)鋒的春秋時(shí)期,。傳說，跟隨晉文公重耳風(fēng)雨飄搖19年,，忠肝義膽,，同舟共濟(jì)的一代名臣介子推,，于功成身退后，背負(fù)老母潛入深山,。晉文公尋找不見,，下令放火燒山，想把介于推母子逼出來(lái),。不料介子推卻和母親抱著一株大樹,，寧愿燒死，也不出山,。恪守孝道,，懷揣孝心，是介子推的精神遺產(chǎn),，也是清明創(chuàng)設(shè)的初衷和緣由,。

清明，是一個(gè)在親人眼中寄托沉甸甸想念的日子,。在這個(gè)特定的日子里,，無(wú)論咫尺天涯，大家都要重返故里,，將一份純真的想念,，培植在親人青草萋萋的墳塋上，長(zhǎng)成溫馨的慰藉,。而那些羈留異鄉(xiāng)的人們,，也會(huì)用自己的獨(dú)特方式遙遙祭告，或是瞻仰親人的遺像,，或是撫摸故人的遺物,，或是朝著青冢的方向默默遙望。

清明,，是一個(gè)在文人筆下詩(shī)情畫意的日子?！按撼菬o(wú)處不飛花,，寒食東風(fēng)御柳斜”，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”,，等家喻戶曉的佳句傳誦至今。清明前后,，雨是細(xì)軟的,，風(fēng)是和煦的，正所謂“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng),?！?/p>

清明，也是一個(gè)后人心中仰視和追思的日子,。清明時(shí)節(jié),，我們更加緬懷新中國(guó)誕生六十年來(lái)為國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福,、社會(huì)進(jìn)步而獻(xiàn)身的英雄志士,。同學(xué)們，我們一起點(diǎn)擊一下由團(tuán)中央,、中宣部聯(lián)合創(chuàng)辦的民族魂網(wǎng)站吧,，那里有我們的先烈們。讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間里,，送束花,，點(diǎn)首歌，點(diǎn)支蠟燭,，網(wǎng)上祭英雄,，共鑄中華魂。

清明,，更是春耕春種的日子,。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,。人生也一樣,，只有在“春天”里播下心愿，才能在“秋天”里收獲人生,。播種,，是一個(gè)新的開始、新的希望,、新的創(chuàng)造,、新的起點(diǎn)。讓我們像辛勤的農(nóng)民那樣,，一生播種,，播種一生；努力人生,，收獲人生,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是《緬懷先烈,，努力學(xué)習(xí),，振興中華》,。

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，首先我們應(yīng)該感謝我們的父母,，是他們給了我們珍貴的生命,；當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書時(shí)，我們應(yīng)該感謝我們的祖國(guó),，是祖國(guó)讓我們成長(zhǎng)在一個(gè)寧?kù)o,，和平的家園里?？墒?，今天的寧?kù)o和平是多么的來(lái)之不易啊,！它是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血換來(lái)的,！

我們不能忘記狼牙山五壯士的驚世壯舉；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的滾滾硝煙,；我們不能忘記：先烈們?cè)跇屃謴椨曛型ζ鹆藞?jiān)毅的身軀,；在硝煙彌漫中發(fā)出了震天的吼聲；是先烈們,，用熱血奏響了壯烈的凱歌,，是先烈們用鮮花般的青春譜寫了光輝的篇章。說到這里,，我的心情也變得有些沉重的,，但沉重的心情也難以表達(dá)對(duì)英烈們的綣綣思念；我們的心情是悲痛的,，悲痛如果能換來(lái)我們的覺醒,，煥發(fā)我們的力量，去學(xué)習(xí),，去拼搏,，去奮進(jìn)，英烈們才會(huì)含笑九泉,。

同學(xué)們,，我們不能只在“清明節(jié)”才想到革命先烈，而應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻悼念革命先烈,，繼承他們的遺志，高舉建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大旗幟,，刻苦學(xué)習(xí),，發(fā)憤圖強(qiáng)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),，民主,，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗,！

憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈無(wú)限的崇敬,；看今朝,，說不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬！同學(xué)們,，我們是二十一世紀(jì)的幸運(yùn)兒,，是振興中華民族偉大事業(yè)的希望，讓我們從現(xiàn)在做起,，勤奮學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天,！

謝謝大家,！我的演講完畢！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

在半年前，我心中清明節(jié)的主旋律是快樂,，因?yàn)樗馕吨倨诘牡絹?lái),。我曾經(jīng)也經(jīng)常來(lái)到這里玩耍，對(duì)這塊正氣碑頗有印象,，但也只是覺得它很肅穆,，很突兀，從沒因思索這正氣二字而折煞腦筋,。每每我在這塊土地上擲下歡樂,，都不曾發(fā)覺這地里埋藏的一段不朽之骨，一曲悲愴之歌,。

直到我知曉了這正氣碑后的故事,，我對(duì)清明節(jié)就下了另外的定義，懷有了更特殊的情愫,。他們是新四軍中的成員,，成天在槍彈上飛躍，在刀尖上行走,，只為完成精忠報(bào)國(guó)的夙愿,。

從參軍那天，他們就把生命置之度外,。在那最壞的一天的到來(lái)之際,，他們也很淡然，沒有屈服在日寇的刀下。就這樣,，兇殘的敵人,，將他們拋向了滾滾的硫酸水之中，任兇猛的硫酸水,，淹沒他們的頭頂,，灼燒他們的臉龐，侵蝕他們的肉身,。

他們的名字我無(wú)所知曉,，但他們絕對(duì)配得上英雄的稱號(hào)。他們將“粉骨碎身全不怕,，要留清白在人間”詮釋得淋漓盡致,。

憶往昔，崢嶸歲月,，金戈鐵馬,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出董存瑞舍身炸碉堡的身影,，耳邊就會(huì)響起夏明翰“砍頭不要緊,，只要主義真”的誓言；每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我們就會(huì)想起長(zhǎng)征路上倒下的年輕戰(zhàn)士,，渣滓洞里昂首挺立的員劉胡蘭，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我們就會(huì)想起那些建設(shè)祖國(guó)鞠躬盡瘁的模范人物……從古至今,，時(shí)間的波瀾又淘盡了多少英雄人物！可有誰(shuí)知曉,，他們就是一縷正氣,，一直在世間升騰。

也許那凄風(fēng)苦雨的歲月是遠(yuǎn)了,，但每當(dāng)看到地理書上,，我國(guó)無(wú)法躋身于發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，我也總會(huì)惆悵,。我等晚輩,，風(fēng)華正茂，恰同學(xué)少年,，又何不可勇敢頑強(qiáng)奮力向前,，挑起復(fù)興，建設(shè)中華那任重道遠(yuǎn)的使命,！我們無(wú)須去拋頭顱,，灑熱血,，但我們何嘗不能將那些最微不足道的事做得盡善盡美,，煉出剛毅的品格,，和氣量呢！在體育課上咬咬牙堅(jiān)持跑完800,，1000米是堅(jiān)持,，在數(shù)學(xué)課上，動(dòng)動(dòng)腦攻克難題是智慧,，在晚自習(xí)上,，開開口為同學(xué)解答就是友善。在食堂,，少插一次隊(duì),，在課間，少聊一些明星八卦,，同學(xué)之間,，少紅一次臉，少橫一次眉,。

又到清明,，雨也紛紛，淚也紛紛,。地下沉睡著偉人先烈,，就讓陽(yáng)光下的我們演繹絢爛的傳奇！

我的演講完畢,，謝謝大家,！