人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)作為意識(shí)形態(tài)的形式具有哪兩種特性篇一

不錯(cuò),，祖國(guó)的山川之美確實(shí)令人嘆為觀止,，不過(guò)，要是再加上華麗詩(shī)詞的點(diǎn)綴的話(huà),，那就更使得分外妖嬈的江山錦上添花了,。

縱觀歷史，多少名勝不是因?yàn)橐痪湓?shī)而名揚(yáng)天下的呢,？看,，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”,，這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎？小小的一個(gè)寺廟,，正是由于一句“孤蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因?yàn)榇揞?，李白等一些著名?shī)人的“煙波江上使人愁”,，“煙花三月下?lián)P州”而聲名顯赫嗎？

詩(shī)是藝術(shù)的精華,。詩(shī)中的美景那就更如“聚天地之靈氣,，集日月之光華”。乘飛機(jī)時(shí),，你能看到“濃云遠(yuǎn)見(jiàn)現(xiàn)隱滔”,，觀日時(shí)，更能享受到“紅日覆云霞萬(wàn)里,，西山紫日映小溪”的落日之美,。

山水引人動(dòng)情，藝術(shù)中的山水美景更加誘人,，更加令人神往,。

結(jié)尾：陶醉于藝術(shù)中的美景不難，但要?jiǎng)?chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事,。不過(guò),，只要有云和月，即便是八千里路，我也將上下而求索,。

藝術(shù)作為意識(shí)形態(tài)的形式具有哪兩種特性篇二

藝術(shù)節(jié)就這么結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)有許多情緒在這短短的一天里出現(xiàn)。下面我就來(lái)講講這“情緒百出”的藝術(shù)節(jié),。

7：30,，興奮：期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到來(lái)了，我滿(mǎn)懷著興奮等待著藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始,。

8：00,，好奇：還是第一次觀看初中的藝術(shù)節(jié)，挺好奇的,，里面的節(jié)目會(huì)不會(huì)與小學(xué)一樣?。?/p>

9：00,，平靜：發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上的表演者（當(dāng)時(shí)是在表演樂(lè)器類(lèi)）演奏的都蠻好的,，而且我看到一號(hào)選手彈鋼琴還彈得挺投入的，那手指不是在彈鋼琴,，而是在琴鍵上跳舞才對(duì),。

9：30，無(wú)聊：他們彈來(lái)彈去,，也就這幾個(gè)樂(lè)器,，我可不是什么音樂(lè)評(píng)委，在我看來(lái),，他們的演奏的音樂(lè),，好像都是一樣的。所以我感到有了無(wú)聊,，注意力已經(jīng)不怎么放在舞臺(tái)上了,。

10：30，煩躁：無(wú)聊到了極點(diǎn),，情緒就變得煩躁了,。剛好我坐在行到旁邊，我就趁機(jī)出去像逛一逛,，結(jié)果……下雨了……

11：00,，饑餓：饑餓其實(shí)也是一種情緒，一但饑餓,，就想要吃飯了,。

13：00，憤怒：硬幣書(shū)法比賽,，我拿出昨天新買(mǎi)的鋼筆,，一寫(xiě)……我怒了,，這叫鋼筆嗎？寫(xiě)出來(lái)的字像是墨水里面摻了水一樣,，而且還不是只摻了一點(diǎn)的那種,。

13：15，痛苦：要化妝了,，男生都被化成不男不女一樣的,。

14：00，高興加痛苦：老師讓我們看功夫熊貓,，看得很高興,，但是馬上就要看到結(jié)尾了，老師卻叫我們?nèi)?zhǔn)備了,，痛苦啊,。

15：15，輕松：帶著些許緊張,，終于唱完了大合唱,，一門(mén)心事有了解嘍！

16：40,，高興：第一,，因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié)，不用上課,。第二,，周末作業(yè)好少哦！

藝術(shù)作為意識(shí)形態(tài)的形式具有哪兩種特性篇三

還在我上小學(xué)的時(shí)候,，就聽(tīng)南外的學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)，南外的藝術(shù)節(jié)很精彩,。今年,，我以一個(gè)南外人的身份第一次親身經(jīng)歷了藝術(shù)節(jié)，真實(shí)地感受到了這種激情,，這種艱辛,，這種快樂(lè)。

激情開(kāi)始燃燒于12月中旬的一天下午,，正值放學(xué)前,，一個(gè)個(gè)巴望著快點(diǎn)回家的同學(xué)們都抱著書(shū)包盼著趕快放學(xué)。但是做事一向極其認(rèn)真的錢(qián)老師依然慢條斯理地道著一件件瑣碎的事宜,，生怕漏了哪一條,。最后，這樣的一條消息吸引了我們,，教室瞬間沸騰了——“藝術(shù)節(jié)要到啦,，同學(xué)們有什么關(guān)于節(jié)目的好的建議嗎,？”大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，大部分人的意見(jiàn)都倒向了唱《青花瓷》,，最后甚至都有人提到了要唱國(guó)歌,，當(dāng)然，都被錢(qián)老師一票否決了,。最后,，還是錢(qián)老師敲定了一個(gè)集“主旋律”與“青春激情”于一體的節(jié)目——歌舞《紅旗飄飄》。

計(jì)劃終于定了下來(lái),，下面需要的就是實(shí)施了,。從第二天起，我們幾乎每天下午都要留到五點(diǎn)多鐘,，但基本上不是排練,，而是爭(zhēng)議節(jié)目的形式和各個(gè)人員之間的配合等等。直到全年級(jí)匯演的前一個(gè)星期六,，才請(qǐng)了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師為我們排練,。就這樣，經(jīng)歷了短短的一天帶幾個(gè)下午,，忍受了膝蓋被磨破還得繼續(xù)跪冰涼水泥地的摧殘,，功夫不負(fù)有心人，我們班創(chuàng)造了“短時(shí)間內(nèi)鑄就高水平”的神話(huà)——過(guò)關(guān)斬將地挺進(jìn)了年級(jí)前三,，順利進(jìn)入了全校的文藝匯演,。

激情迸發(fā)于12月26日，全校文藝匯演那天,。當(dāng)時(shí)在后臺(tái)等候第一個(gè)出場(chǎng)的我們當(dāng)中,，彌漫著無(wú)比緊張的味道，因?yàn)閷?duì)許多人來(lái)說(shuō),，這是第一次在這么多人面前載歌載舞,，緊張難免。我為了緩解緊張的氣氛,，當(dāng)然也是為了安慰一下自己,，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“呵呵，我們這幫初來(lái)乍到的小毛孩應(yīng)該天不怕地不怕才對(duì)啊,?！币慌缘耐瑢W(xué)笑了，我也笑了,?！皝?lái)來(lái)，同學(xué)們,，準(zhǔn)備上場(chǎng)啦,?！蔽覀兊闹笇?dǎo)老師叫了起來(lái)?！芭杜丁贝蠹乙贿厬?yīng)著,，一邊來(lái)到了舞臺(tái)的旁邊，過(guò)了大約五分鐘,，燈全部熄滅了,，我們摸著黑來(lái)到了舞臺(tái)上。說(shuō)來(lái)也奇怪,，一上臺(tái),，我反而不緊張了，我想,，其他同學(xué)的心中一定也有這樣的感受：只要和大家在一起,，發(fā)揮出最好的水平，我們就是成功了,！大家是這么想的,，也這么做了，我們班的演出非常成功,，雖然結(jié)果怎樣還未知,，但是能經(jīng)歷這樣一個(gè)揮灑汗水的過(guò)程，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了,。

我想,，藝術(shù)節(jié)不單單是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一個(gè)鞏固同學(xué)關(guān)系的契機(jī),。能經(jīng)歷這樣一個(gè)與同伴分擔(dān)辛苦,、分享快樂(lè)的過(guò)程，我是幸福的,。

前些天在外面的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課,，教數(shù)學(xué)的是一位樹(shù)人的老師，他問(wèn)我們：“你們有哪些同學(xué)參加了南外藝術(shù)節(jié)的匯演?。俊蔽因湴恋嘏e起了手,，之后左顧右盼了一番才驚奇地發(fā)現(xiàn),，雖然我們班基本上都是南外的人，但全班舉手的只有我一個(gè),，當(dāng)時(shí)我的心中油然而生了一股巨大的滿(mǎn)足：能在這樣的一個(gè)集體中參加藝術(shù)節(jié),，真好。

我愛(ài)藝術(shù)節(jié),，更愛(ài)它帶給我的激情與幸福,。

藝術(shù)作為意識(shí)形態(tài)的形式具有哪兩種特性篇四

有人說(shuō),，讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的,，的確如此,。

讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書(shū),，不求甚解,，每有會(huì)意，便欣然忘食,。當(dāng)你覺(jué)得枯燥,，煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅,；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路,；當(dāng)你心情愉悅時(shí),，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活,。讀書(shū)是一種最美麗的享受,。

讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道”。讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,。一本書(shū)有一個(gè)故事,，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界,?！白x萬(wàn)卷書(shū)。行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理,。讀詩(shī)使人高雅,，讀史使人明智

，讀每一本書(shū),，都會(huì)有不同的收獲,。“懸梁刺股”,，鑿壁偷光,自古以來(lái),，讀書(shū)勤奮一提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì),，能塑造人的精神,，升華人的思想,。

讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子,，空洞無(wú)物,。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,，是為了讓他們記?。簳?shū)是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū),。讀書(shū)是一本最難得的存折,，一點(diǎn)一滴的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人,。

書(shū)是燈,，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋,，讀書(shū)接通了彼此的岸,。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū),，人生才更精彩,！