演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇一

“講文明,、懂禮貌，講衛(wèi)生,、重禮儀,。”這是做人的最重要的要求,，作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養(yǎng)成,。

首先，無論任何場合都應該使用文明禮貌用語,，嚴禁說臟話,、忌語，說話時語言應該清晰,、明了,，預期誠懇、語速適中,、語調(diào)平和,，語意明確言簡,，提倡使用普通話,，不要隨意打斷別人談話，認真聆聽別人的說話,。

然后,，我們無論是對長輩、朋友或同學,，都應該有禮貌,，見了長者要問好，見了朋友,、同學要主動打招呼,，要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習慣。

最后,，還要注意衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是利益的基本要求,。不管長相有多好,，衣著有多華貴，若滿臉污垢,，渾身臭味,，那必然破壞一個人的形象。因此,，每個人應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服,、勤洗澡……愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力,。

一個人不管擁有了再大的財富,，都要有高尚的'品德，文明的行為,，別人才會尊敬你,。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西,，從此,，我們一定要做講文明的好孩子。

文明禮貌演講稿7

如果你今天輸了,，你不是失敗者,，因為明天還會再來；如果你輸錢,，你不是失敗者,，因為生命的價值不在錢包里；失去了,，你就是徹底的失敗,，因為你失去了做人的真諦。它是——文明

文明是社會意識的一種表現(xiàn)形式,，而公共文明是建立在個人道德修養(yǎng)水平的基礎上的,。試想如果一個人不關注自己的文明，他會有一個好的公共文明嗎,？沒有,！個人文明禮儀是根本，也是基礎,。人要想有一個好的公共文明,，就要從自己的一方做起。

我們從小就接受文明禮儀教育,，很多同學可以沒完沒了的講文明禮儀,。但是看到校園里到處丟棄的零食袋和飲料瓶，聽著一些學生的臟話,，怎么能不讓人感到難過呢,？我們都是“語言巨人，行動矮子”嗎,？有一次,，我在一本書里看漫畫,。圖片上有一個候車的地方，上面寫著母子上車,，但是里面站著四個大男人,，一個懷里抱著孩子的女人只能看著身邊發(fā)生這種不文明的行為。

文明,、禮儀是非常重要的,。那么，我們應該如何去做呢,？首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,，文明禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人,，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌,，重在表現(xiàn),。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生,。我想，你若能做到以上四點,，也不愧為“禮儀之邦”的成員了,。

“人無德不立，國無德不興”,。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰,。一個人的言行,，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況,。一個公民是否愛護公共設施,，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞,；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低,。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民,，我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為,。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍,，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌。

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇二

老師們,、同學們：

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上,。文明被人們放在心里的一個重要的位置,。文明是什么？文明就在我們身邊,，文明是路上相遇的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦,，是見到師長時的一聲親切的問早,、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰的主動制止……

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長,，也讓文明伴隨著我們的社會,。

近期，同學們是否注意到,，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：

每天早晨,，我們都能看到我們的同學穿戴整潔,，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進學校,，同學們的一句爸爸媽媽再見,！老師，早上好,！

讓老師,、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午,、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛(wèi)生工作,，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,，使我們的校園格外整潔,，美麗。朗朗的'讀書聲不時從教室里傳出,，花壇中嬉戲的同學變少了,，出操的腳步更加有力了，“對不起,、沒關系”的禮貌用語多了,。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎,？不為之欣喜并為之驕傲嗎,？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。有的同學?；胀浥鍘Я?，紅領巾碎成了紅帶條,。在我們校園內(nèi)、教室里,、樓梯上,，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過,，你是不是在顧盼左右,，忙著說話？這是一種很不文明的現(xiàn)象,。

同學們,，昨天的習慣,，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動,，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷，布滿整個新風校園,。

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇三

按照我們學校的教育實習工作方案,，我們美術b組由思陽老師帶領08級實習學生20人,，在泉州現(xiàn)代中學進行了教育實習。經(jīng)過六周的實習,，圓滿地結束了這次實習課程,。

實習結束后，應學校及實習學校的要求讓學生寫了“個人實習總結報告”,。本屆學生普遍對教育實習的目的明確,、態(tài)度端正、表現(xiàn)積極主動,，都能較好的完成實習任務,，給實習中學的師生留下了很好的印象。大多數(shù)學生通過實習在多方面獲得了鍛煉,，特別是對專業(yè)知識的掌握和運用上,，更是得到了一次學用結合的體驗，學生們對本專業(yè)的學習目標和方向有了進一步的認識和把握,，為將來從事教育工作打下了一定的基矗

整個實習過程中,，學生們能夠遵守組織紀律，沒有遲到,、早退,、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。在為時六周的實習期間,，學生們互相團結,，彼此交流與促進。雖然學生們天天往返于校內(nèi)外,，但都能自覺地按時去實習學校,。

我們初二組的指導老師雖然也是剛剛上任的新老師，但是對我們的實習工作認真負責,，在如何備課,、怎樣上好課以及根據(jù)學情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導,。但是，我們在教學上和學生管理上依然存在著一些困惑?，F(xiàn)列舉如下,，和大家共同探討困惑

一、教學經(jīng)驗不足,，授課過程中教學重難點不明確,。上課的過程中不易突出重點，也可以說是核心概念不夠突出,。

二,、把握不好復習的節(jié)奏。不能根據(jù)學生的記憶特點恰時的做出復習,，如果做到這一點：在學生恰好要遺忘的時候及時復習,，我想會大大提高學生的掌握知識的`效率。

三,、怎么分層次教學,。一個班的學生不可能所有人的接受理解能

力都一樣，那么如何根據(jù)實際情況分層次教學,，讓班級中大部分同學都跟上教學節(jié)奏,，困惑我很久。

對這些個別現(xiàn)象,，知指導教師都及時地與實習學生進行了座談交流,，使學生提高了對教育實習的認識和方法上的改進。

雖然困惑存在,，但精彩的實習生活也增長了不少經(jīng)驗,。班級紀律管理上：上好第一堂課對以后的課堂紀律的影響至關重大。所以,，出來實習的你一定要狠下心,。學生相處方面：既要與學生溝通愉快關系融洽，也要保持一定距離,，關系過于密切對日常的教學工作會有影響,。

百年大計教育為本，教育應最是平等的,。潤物無聲,，潛移默化中我和我的學生一起成長。

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇四

老師們,、同學們:

大家上午好！

我是初二（5）班的徐鵬飛,，也是學校自主管理委員會的一名成員,。今天我演講的主題是'規(guī)范日常行為,，崇尚文明禮貌 '. 一位英國留學生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學期間,，遇到一家非常和善的房東,，他們就像對待親兒子一樣排除他所有后顧之憂讓他安心學習?？墒沁@位留學生每晚回家都使勁關門,、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,，引起了房東的不滿,，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門,。而且因此,，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，最終領悟了老房東那句意味深長的話'良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份'.這個故事充分體現(xiàn)了習慣和涵養(yǎng)對于一個人的重要性,。

身為校自主管理委員會的一員,。每周五清晨，我都要站在校門口,，和當天的值班老師一同迎接老師和同學們的到來,。看見一位又一位同學進校時對老師的問好,，作為綠馬甲的我也不禁為學校良好的校風感到一陣欣慰,。我的職責之一是在進校時同值班老師一起督促同學們規(guī)范佩戴胸卡，在我們的督促和提醒之下忘帶胸卡,，不帶胸卡的同學越來越少了,，大家都養(yǎng)成了規(guī)范佩戴胸卡的好習慣。不僅于此,，在大課間時的操場上,；中午就餐時的食堂里；下午放學后的學校門口,。處處有我們綠馬甲值班的身影,，處處都有我們胥中學子謙和、文明的身影,。

我想一個文明的學生,，一定是有著良好習慣、規(guī)范的行為舉止的人,，他應該愛護公共財物,、講究個人衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。和每一位自主管理委員會的成員一樣,，我想用自己的行動來規(guī)范同學們的日常行為,，想讓學校的文明之風越來越盛行。如果一個人每天都規(guī)范自己一方面的言行舉止,，將文明禮儀牢記于心,。那么，數(shù)個月后,，這個人就會發(fā)生翻天覆地的變化,。同學們，我想說,，當你的腳要向下踩的`時候,，請你低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，當你的手要攀折花葉的時候,，請你想想我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉在裝扮,；當你在走廊上奔跑追逐打鬧的時候，你有沒有想到給周圍同學帶來的打擾和安全隱患,；當你不經(jīng)意將食品帶出食堂的時候你有沒有意識到你的行為已經(jīng)違反了校級校規(guī)…

恰同學少年,，風華正茂，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求文明。同學們,，讓我們攜起手來,，從自己做起，規(guī)范自己的日常行為,。一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力,。讓文明之燈常亮于心，讓禮儀之花開滿整個社會,。'

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好，我是高一（6）班的吳問濤,。今天,，我演講的主題是“文明禮貌待人”。

提起文明禮貌,，想必大家并不陌生,，畢竟我國自古以來就有著“禮儀之邦”的美譽。荀子曰：“人無禮不生,，事無禮不成,，國無禮不寧,。”講文明懂禮貌是中華民族所倡導的傳統(tǒng)美德,，是每個人都應當具備的最基本的素質(zhì),。作為新時代的青年,，我們更應當將這種傳統(tǒng)美德同時代結合,，取其精華，發(fā)掘其深遠價值,。

然而在現(xiàn)實中,，卻有很多不文明不禮貌的行為。在我們的校園生活中,，有些同學在走廊上隨意沖撞,，上課時隨意講話，在別人交談時隨意打斷,，這些人際交往中的細小之處,，雖無傷大雅，但卻能暴露出自身素質(zhì)的缺失,，甚至影響到人際關系的和諧發(fā)展,。

而在我們生活的這座城市中，隨處可見亂扔垃圾的人,，不遵守交規(guī)的人,，公共場合大聲喧嘩的人，這些人充斥在我們的生活中,，甚至某些時候我們也是其中的一員,！或許我們會不屑一顧，或許我們可以找千萬種理由推脫,。但是這些“小”事,，卻可能導致個人品質(zhì)的低下，社會風氣的敗壞乃至于國家形象的損害,。

其實現(xiàn)實中,，很多“素質(zhì)不高”的行為，都是因為對于一些小錯誤的放任,，在形成習慣后于舉手投足之間不經(jīng)意的暴露出來的,。可能當局者無意,，不過旁觀者卻一目了然啊,。朱子有言：“自敬，則人敬之,；自慢,，則人慢之,。”每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只

是日復一日，因自我約束的態(tài)度和力度不同,，才有了明顯的區(qū)別,。這一區(qū)別，既來源于自身的行為習慣,，也與周邊的`大環(huán)境息息相關,。

那么，作為高中生的我們應當從何做起呢,？

大環(huán)境憑我們一己之力是無法改變的,，那就從改變自己開始吧。首先,，我們要以學會尊重他人為起點,，禮貌本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式?！皯阎埔獾娜?，是不難于表達他對人的禮貌的?！北R梭如是說。只有做到發(fā)自內(nèi)心的尊重他人,，才會有得體的言行,。其次要以提高自尊心為基礎，禮貌不是卑躬屈膝,，更不是阿諛奉承,。“愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之,。”文明禮貌待人的大前提是互相尊重,，不卑不亢,，站在平等的角度看待所有人。第三點則是需要我們在現(xiàn)實中做到言行舉止上的禮貌,，例如進辦公室前先敲門,，他人發(fā)言時不隨意干擾，日常對話時多使用文明用語,，這些看似微不足道的小動作,，往往能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng),，展現(xiàn)我們文明禮貌的形象。

最后,，同學們,，希望我們能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,、不禮貌的話語,，少些,，再少些。創(chuàng)造一個有文明禮貌待人氣氛的和諧校園,！

我的演講到此結束,，謝謝大家。

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇六

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好,！

禮儀是每個人都應該遵守的道德標準。在我眼里,，禮儀就是文明禮貌,。我們周圍到處都有禮儀。

例如,，當我們進入餐廳時,，服務員會對我們說“你好”、“歡迎”,、“請坐”,。當我們離開時，他們會走到門口說：“謝謝你的到來,，請慢慢來,！”

再比如，在飛機上,，空姐和我們說話的時候,，用的是文明的十字架。

外,，她的聲音還很柔和,，站姿很優(yōu)美，在解說安全注意事項時,，雙眼不會亂看,，而是注視著乘客,，并與他們不停地交流眼神。

在看似平常的出租車上,，也有很多禮儀,。出租車有的生意很好，有的卻不好,，為什么呢,？我想這與司機的'禮儀態(tài)度有關。一個好的司機,，車內(nèi)一定保持清潔,，計費表也一定非常準，從不欺騙乘客,，乘客上車時,，不急不燥，多講普通話,。在交通擁擠時,，通常禮讓三分，沒有必要時從不占用右轉彎車道,，當然更不會違反交通規(guī)則,。久而久之，大家對這樣的出租車司機印象比較好,，喜歡選擇坐這樣的車,。反之，有些司機他們態(tài)度很冰冷,，語言很刻薄,，車內(nèi)又臟又亂，衣冠不整,，邊開車邊抽煙,，嘴里嚼著檳榔,，一開口就是粗話,，乘客上下車時催促不停,，光是看著就不會留下好印象，還有誰會乘他的車呢,？

還有,，我們平時見到長輩要問好；不小心撞到別人,，要說對不起,；向別人問問題時要說請賜教,；別人在學習，你想和他說話,，要說打擾一下……

禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中,，只要禮貌待人，就會自然而然懂得什么是禮儀,。我們不僅要留心觀察，而且要認真學習,，為保持城市文明和諧盡一份力量,！

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我的題目是《做一個講文明,、懂禮貌的小學生》我

曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草，只要可口,，都會照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。為什么呢,？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：

1,、亂丟垃圾。

在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡,、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。

2、損害公物,。

最典范的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈,。

3,、語言不美。

少數(shù)同學說話便帶出臟字,，而且自己并沒有認識到,。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已,?！币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時,，往往惡語傷人,，庸俗不堪。

4,、言行不雅,。

個別同學在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；少數(shù)同學身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”,。

5、節(jié)約能源認識淡漠,。

一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈,、電扇等關掉。即使教師反復強調(diào),，有些同學也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無德，其行不遠”,。一個人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才,。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習慣,；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格,；請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運。同學們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學生吧,！

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘,；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩,；在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人；在別人處于困境是能伸出援助之手……

一個簡單的行動,，一個小小的`改變,，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏,。文明有時就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時隨地講文明,。

我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上,，天空會更藍，生活也將更美好,！我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號,；用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

請不要再說“文明離我們很遠,！”其實文明,，我們觸手可及！

謝謝大家,，我的演講結束,。

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇八

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好,！我今天演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣》,。

你可能會看到一些強壯的年輕人坐在公交車的老、弱,、病,、殘的座位上；也許你會聽到兩個時髦的女孩在愉快地談論如何發(fā)出“操蛋”的聲音,；說不定會有人撞見你,，沒打招呼就走了。每當你看到這一切,，你就會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展不相稱,！但是，現(xiàn)在社會上還是有一部分人對這些不文明禮貌的行為不以為恥，用“沒什么值得一提的”來為自己辯護這真的是小事嗎？我們要對這樣想的人大喊：“你錯了！如果允許這樣下去，文明在哪里,？禮貌在哪里,？”

我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”，我們中華民族歷來重視文明禮貌,。在幾千年的漫長歷史中，多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦,，“孔融四歲會做梨”的故事家喻戶曉,，婦孺皆知,。

我們生活在一個社會主義大家庭里,，禮貌待人是每個青少年的必修課,。所以一定要養(yǎng)成禮貌文明的好習慣。要想成為文明禮貌的社會標兵,，應該養(yǎng)成哪些習慣？比如在公交車上不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”,；當別人為你做了什么，對別人說“謝謝”,；在學校內(nèi)外，看到老師要熱情的和他打招呼,；吃飯的時候要給老人最舒服的座位等等,。這些都是文明禮貌的.最低要求。有了這些習慣，才能具備文明人的基本素質(zhì),。但這些習慣不是天生的,，需要慢慢培養(yǎng)。

那么如何才能養(yǎng)成禮貌的習慣呢？首先要注意自己的道德修養(yǎng),。一個人的思想和行為對他人和社會是有益還是有害，應該有一個衡量的標準。我們通常把這種衡量和指導人們思想和行為的標準稱為道德,。禮貌和道德既是外在的,，也是內(nèi)在的。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,。所以要認清自己該做什么不該做什么，從而規(guī)范自己的行為,。第二,，拿

一些有效措施，來培養(yǎng)習慣,。比如,，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的,。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍,，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧!

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇九

親愛的老師們,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“文明禮貌”,。

“文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了，可有誰知道這個詞的確切含義呢?

馬路上,，人來人往,，車流如潮。一位老爺爺柱著拐杖,，在路邊停下了腳步,。一個小朋友跑過去，扶著老爺爺，一步一步地向?qū)γ孀呷?。路上的`車輛見了,，紛紛給老爺爺讓開了道路，老爺爺順利地走過了馬路,。公交車上,，一位阿姨帶著小寶寶上車了，車上的人連忙給他們讓座,。這些跡象不就是文明的跡象嗎?

瞧,，一個小朋友出來玩了，他遇到了自己的老師,，親切地叫了一聲：“老師好!”,，老師心里暖呼呼的。

看,，另一個小朋友出門去拜年了,，一路上碰的人，他都對他們說：“過年好!”,、“新年好!”,，這些舉動不都是文明的舉動嗎? 這些看似很小的事，是“舉手之勞”,，但這些“舉手之勞”加在一起,，有助于我們的社會交往。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇十

尊敬的領導,、老師、同學們:大家好!

我演講的題目是“文明禮儀伴我成長”,。

文明禮儀,，像一縷陽光，溫暖著我的心;像清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟,，飄揚在我的心中，陪伴我成長,。

中華民族是一個文明古國,，也是一個禮儀之邦。通過對“禮儀之美”的學習,，我深深地認識到一個微笑,，一個問候，一個手勢,，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師，主動向老師問好;進入他人房間前先敲門;坐公交車，主動給老人讓座,，這些都是文明的美德,。

文明禮儀，始終在我心中,，讓我養(yǎng)成一個好習慣,。記得小時候，我有一個亂丟垃圾的壞習慣,。一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊把雞蛋殼扔在地上,。媽媽一看，悄悄地撿起了蛋殼,。

那時,，我沒有意識到我錯了，還是邊走邊扔,。媽媽嚴肅地對我說:“小鳳,，還記得我們讀過的漫畫《文明只有一步之遙》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢”?

聽了媽媽的話，我很慚愧,，立刻撿起地上的蛋殼，迅速扔進垃圾桶,。從此,，我再也不亂扔垃圾了，每當我看到地上“流浪”的垃圾時,，我會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀，始終在我心中,，讓我學會講禮貌,，懂得禮儀。古人說:“不學禮,，無以立”,。記得小時候，我比較膽小,，家里來了客人,，我不但不敢跟他們打招呼，甚至連看他們都不敢看,。

這是非常不禮貌的,。后來，我們學習了文明禮儀的知識，我真的'為自己感到深深的羞愧?，F(xiàn)在,，我不僅可以主動慷慨地問候別人;此外，當客人來我家時,，我可以主動給他們倒茶和切水果,。每個人都稱贊我是一個有禮貌的好孩子。

文明禮儀,，像一面旗幟,，指引著我們;像一盞燈，照亮我的路,。我們不僅要在家里懂禮儀,，還要在學校懂禮儀，在社會上懂禮儀,。遵守交通規(guī)則,，樂于助人，尊老愛幼,，勤儉節(jié)約,，做一個懂法律懂禮儀的小公民。

最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長!

我的演講到此結束,。謝謝大家!

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇十一

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

晚上好,！

我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》,。禮貌是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮貌洋溢在美麗的校園里呢,？

我們學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的`我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮貌之邦”這個美譽,。

課堂禮貌對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮貌就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮貌,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

文明是行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮貌的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

文明禮貌演講稿400 文明禮貌演講稿500字篇十二

各位老師,，各位同學：

大家早上好,！今天我講話的題目是《做一個文明學生，要有寬廣的胸懷》,。

文明是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),，要成為一個文明的學生，必須具有寬廣的胸懷,。

但是在我們的校園中,，時常碰到一些不良現(xiàn)象，在食堂中,，有些人為碰撞而鬧事,；在教室里同學之間說了幾句讓人不順心的話，就吵嘴打架,；在寢室，有的同學因言語不和面發(fā)生沖突,。以上同學行為說明他們的心胸太狹窄,。

一個人要登上成功之顛，除了種種努力外,，還要有寬廣的心胸,。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的',，即使是環(huán)境給予你不平等的待遇，你也不要太在意,，心胸寬廣才可以取得成功,。

春秋時期，齊恒公聽說管仲才干超人,，不計前嫌,，重用了他，放手讓他治理齊國,；唐太宗李世民,，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”,，才能有唐朝這么輝煌的歷史。

心胸狹窄,，斤斤計較個人利益的人是不會快樂的,，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人,。生活中也有這樣的人,，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵,，甚至大打出手,，還有人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮,，這樣的人還能談什么成大器,，立大業(yè)呢？“爭一爭,，行不通”,、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步,，不是都好嗎,？為小事吵架何必呢？

擁有一個寬廣的胸懷,，生活會更加美好,，與其為小事吵架而不悅，還不如快樂學習,，和睦相處的生活,！同學們，我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活,，做一個文明學生,，就要有寬廣的胸懷,。

世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是人的心靈,。同學們，讓我們擁有一顆寬容之心,，以寬容待他人,，那么我們的校園將會更加文明和諧！

謝謝大家,！我的講話完畢,！