無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

過(guò)六一兒童節(jié)的發(fā)言稿篇一

大家好,！今日是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié),。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn),，這天的教室是特別的,，仿佛要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品,，特別漂亮,。

我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來(lái)臨,。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,，鋼琴,、小提琴、相聲,、小品,、書(shū)法、畫(huà)畫(huà),、舞蹈,、歌唱等等。

這是我們的節(jié)日,，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日,，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀,。在陽(yáng)光明媚的這天,，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼,，小草向我們祝賀,，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,，都在兒童節(jié)這天,，顯得生機(jī)勃勃。

老師們,，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧,，讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧,；同學(xué)們,，你們就放開(kāi)學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就那么一次,，玩吧,，跳吧，沒(méi)有人會(huì)阻止你,。

在聯(lián)歡會(huì)上,，假如你是演員，你就盡力地表演,，展示出你的風(fēng)采,，假如你是觀眾，你就認(rèn)真觀看,，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲,，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧,！

“等待著下課,，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天,，一年又一年,，迷迷糊糊的童年，沒(méi)有人曉得為什么……盼望著假期盼望著明天,，盼望著長(zhǎng)大的童年,，一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年,?！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開(kāi)波浪,，海面倒映著美麗的白塔,，四周還繞著綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中,，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節(jié)吧,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝。

過(guò)六一兒童節(jié)的發(fā)言稿篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好,！今日我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié),！光陰似箭,，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,，初入小學(xué),，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,！

無(wú)限的過(guò)去,，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái),，都以現(xiàn)在為起點(diǎn),。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái),，踏踏實(shí)實(shí),、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,，忘卻過(guò)去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧,！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，提高素質(zhì),。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登,。人生之路坎坷不平,，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠,。今日，新的校園,，新的書(shū)籍,，新的同伴,，新的師長(zhǎng)，新的要求,，新的步伐,。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，踏上新的征程,，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的,，是對(duì)知識(shí)的渴求,。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢,。知識(shí)就是力量,，就是財(cái)富。知識(shí)愈多,，就愈有價(jià)值,，知識(shí)愈廣，就愈臻完善,。古人云：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,，坎坷的,，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,，我們會(huì)正確掌舵,，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此,？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今日,，我們磨練羽翼；明天,，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬,，就在這一瞬,，我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,，總有放光的時(shí)候,；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子,。知識(shí)的海洋中,，踏浪而歌，奮勇前進(jìn),。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng),；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,，抓住希望的機(jī)遇,，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng),，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力,！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們,，世紀(jì)屬于我們,，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌,！

過(guò)六一兒童節(jié)的發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了你們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,！同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持,、幫助五小的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友和廣大家長(zhǎng)；更要對(duì)為我們的成長(zhǎng)付出艱苦勞動(dòng),、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意,！

同學(xué)們，當(dāng)你們背著書(shū)包興沖沖地來(lái)到了五小讀書(shū)以后,，五小的校園變得生機(jī)勃勃,、充滿活力：朗朗的讀書(shū)聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們健身的韻律,；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂(lè)的音符,；運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影是你們拼搏的勇氣,；方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶……

為了你們的快樂(lè)童年，為了嘉獎(jiǎng)你們的進(jìn)步,，學(xué)校千方百計(jì)讓你們過(guò)好“六一”兒童節(jié),。為此學(xué)校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力,，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動(dòng),。這一星期來(lái)，校園里到處充滿著喜氣與歡樂(lè),，到處充滿著生機(jī)與活力,，仿佛花草樹(shù)木都在載歌載舞，歡慶六一,?！懊嫦蛉w、重在參與,；大膽表現(xiàn),、體驗(yàn)成功；以藝養(yǎng)德,、以藝促智,、以藝促樂(lè)?！边@是我們舉辦藝術(shù)周活動(dòng)的宗旨,。在整個(gè)藝術(shù)周活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望，充分展示了自己的才華：如,，歌聲甜美的班級(jí)歌詠比賽,，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演，色彩豐富又極富創(chuàng)造力兒童畫(huà)創(chuàng)作,，蘊(yùn)涵著同學(xué)們智慧與美感的“扇面設(shè)計(jì)”和“水果拼盤(pán)”,，給人鼓舞、催人奮進(jìn)的陣陣鼓樂(lè),，熱鬧非凡的校園小超市等,，無(wú)不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華?？梢哉f(shuō),，在我們這所新興的富春五小，你們?cè)诶蠋焸兊难普T和無(wú)微不至的關(guān)懷下,，變得越來(lái)越聰明了,；而我們富春五小也因有了你們，顯得充滿生機(jī)和活力,。富春五小是你們成長(zhǎng)的搖籃,，我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校,。

同學(xué)們，今日在你們還是含苞待放的花朵的時(shí)候,，我們每位老師都愿化作最肥的養(yǎng)料施于你們；我們?cè)富麝?yáng)光,，溫暖你們,；我們?cè)富鞲视辏虧?rùn)你們,?？傊覀?cè)富髂銈兂砷L(zhǎng)所需要的一切,，只要祖國(guó)的花更美,，祖國(guó)的明天更燦爛。

同學(xué)們,，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下你們漸漸地長(zhǎng)大了,，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開(kāi)放，越開(kāi)越美麗,，老師們更是樂(lè)在其中,。假如過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母,、老師,、親戚、朋友給創(chuàng)造的,，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，多多練就為他人、為祖國(guó)服務(wù)的本領(lǐng),，朋友越來(lái)越多,、友情越結(jié)越深等……總之，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,、幸福的,，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂(lè),。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候,，要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福，報(bào)答所有為我們的成長(zhǎng)付出心血的朋友們,。

可愛(ài)的同學(xué)們,，昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?；今日是?yīng)該好好把握的,，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今日”,，就意味著把握好了今生；明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的,，你們是否應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ),、信心百倍地去面對(duì)呢？

在今日這個(gè)你們最快樂(lè)的日子里,，作為校長(zhǎng),，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都猶如鮮花般燦爛,！

過(guò)六一兒童節(jié)的發(fā)言稿篇四

彈去五月的浮塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,，上午，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語(yǔ)不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一,，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展,，知識(shí)匯報(bào)展示,，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí),，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。 在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加,。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái),。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)

的凝聚力,。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

過(guò)六一兒童節(jié)的發(fā)言稿篇五

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿省榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一兒童節(jié),，我們幼兒園舉行了童心讓未來(lái)更美好慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從海報(bào)，板報(bào)背景布置,，收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響,。為了迎接六一這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞,，其樂(lè)融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢,，樂(lè)于交往,，身體健康。

6月1日上午,，六一慶典活動(dòng)隆重舉行,，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ),。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展,。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界,。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈,、形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。

當(dāng)日的表彰活動(dòng),，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng),，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品,，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī),，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作,。為本園童心讓未來(lái)更美好慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。

六,、一,，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn),，去感受,，使六一慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次,，教師之間的`銜接配合做的還不夠好錯(cuò),，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

過(guò)六一兒童節(jié)的發(fā)言稿篇六

xx年5月29日上午,，xxx幼兒園以我的中國(guó)夢(mèng)“放飛童年夢(mèng)想”為主題的“六一”兒童節(jié)文藝演出在安海文化中心拉開(kāi)帷幕，全校師生,、家長(zhǎng)歡聚一堂,，共同歡慶佳節(jié)。

演出節(jié)目分為兩部分：首先是表彰大會(huì),，大會(huì)上分別表彰了鎮(zhèn)”紅花幼兒“”優(yōu)秀家長(zhǎng)“及園“好兒童”,，第二部分是文藝匯演，演出在小班段大合唱“慶祝六一”的歌聲中拉開(kāi)了帷幕,、舞蹈,、打擊樂(lè)、三字經(jīng),、歌曲串燒,，親子歌舞等17個(gè)節(jié)目精彩紛呈。孩子們的表演折服了家長(zhǎng),，贏來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲,。最后,，在“慶祝六一”這首歌曲的引領(lǐng)下，全體教師和孩子們?nèi)珗?chǎng)一起合唱,。孩子們共同參與,，共同慶祝、共同歡樂(lè),，渡過(guò)一個(gè)愉快地,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

文藝匯演形式豐富多彩,，編排新穎,。孩子們載歌載舞，盡情展示自己的才藝,，釋放自己的快樂(lè),。經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、舞蹈,、獨(dú)唱,、模特秀《環(huán)保時(shí)裝秀》等16個(gè)節(jié)目精彩紛呈，一次又一次將演出推向高潮,，贏得觀眾和家長(zhǎng)的陣陣掌聲,。特別要感謝的是環(huán)保時(shí)裝秀的模特媽媽們，為了更能體現(xiàn)出環(huán)保的意義,，每一位家長(zhǎng)都別出心裁的用了各種廢舊材料制作服裝,，有的用一次性的桌布制作了晚禮服，有的用彩色包裝袋制作了具有異域風(fēng)情的草裙,，有的用彩色的垃圾袋制作服裝等。通過(guò)這次環(huán)保時(shí)裝的制作和展示過(guò)程,，不僅僅增加了親子關(guān)系,，同時(shí)也讓孩子、家長(zhǎng),、老師對(duì)于廢舊材料的再利用有了更深層的了解,，讓孩子們?cè)谧鲎鐾嫱嬷薪⒌某醪降沫h(huán)保意識(shí)。

孩子們的表演,，并不需要如我們想象中的那樣完美,，這也是孩子成長(zhǎng)中的一部分，只要肯參與,、敢參與,、樂(lè)于表現(xiàn)，在自己的節(jié)日里能把自己最美,、最棒的一面展現(xiàn)給觀眾,，他們就已經(jīng)是最棒的了,！

我園今后會(huì)創(chuàng)造更多的舞臺(tái)，讓孩子們盡情地釋放自己的潛能,。讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)讓幼兒享受到參與的快樂(lè)，給孩子提供了一個(gè)平臺(tái),，讓孩子能夠大膽地展示自我,，從而樹(shù)立了孩子的自信心，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感,。

過(guò)六一兒童節(jié)的發(fā)言稿篇七

各位老師,，同學(xué)：

下午好！首先,，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè),！

我想，我們不得不感慨,，時(shí)間的飛逝,，曾幾何時(shí)，我們帶著欣喜的心,，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)————同安一中,。如今，兩年過(guò)去了,，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了,，今年的九月，我們就即將步入初三的生活,。我們必須清楚地意識(shí)到,，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別童年,。今日是六一兒童節(jié),，對(duì)于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是后的一個(gè)六一節(jié)了，可是對(duì)于初三或其它比我們高的年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，再也沒(méi)有六一節(jié)過(guò)了,，因?yàn)槲覀儾辉偈莾和耍覀兪乔嗄炅?，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們將面臨著復(fù)雜的社會(huì)，復(fù)雜的人生,，我們身上的擔(dān)子更重了,。

在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。現(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書(shū),，死讀書(shū),，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”他們注重的是分,，需要的也是分,，于是形成了“在外向錢(qián)看，在校向分看”的思想觀念,，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎,？難道國(guó)家需要的真是高分低能的“書(shū)呆子”嗎？“君自故鄉(xiāng)來(lái),，因知故鄉(xiāng)事”,，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地,，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚,，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了,，正因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步,，祖國(guó)在發(fā)展,，社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，國(guó)家規(guī)定以德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展為教育方針,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,，為了社會(huì)的需要,，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),，我們?yōu)楹尾蛔龅隆⒅?、體,、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,。

在生活中,，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事,。在家里我們應(yīng)該幫助自己的父母做我們力所能及的事,，體諒父母，孝敬父母,。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，不應(yīng)該斤斤計(jì)較,，由于別人占了我們的小便宜,，我們的卻占了思想的大便宜，因此吃點(diǎn)小虧算什么,。我們長(zhǎng)大了,，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化,，我認(rèn)為,，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的，我認(rèn)為這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好,。在我們班你隨時(shí)可以看見(jiàn)有很多男女同學(xué)一起玩耍,，一起學(xué)習(xí)。在我們班,，我們不男女分開(kāi),，我們認(rèn)為，男女同學(xué)在一起玩是很正常的,，也無(wú)顧慮,。不像有的班級(jí)男女同學(xué)間總在一道看不見(jiàn)的溝。我們六班的同學(xué)之因此可以做到這樣,，是因?yàn)?，我們心無(wú)雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子,，明年起我們過(guò)的就是青年節(jié)了,，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該，有一定的成長(zhǎng),。我們不再是懵懂的女孩,，和沖動(dòng)的男孩,，我們是青年了，我們可以驕傲的說(shuō),，我們長(zhǎng)大了,。未來(lái)，我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的`路要走,，我們要更加嚴(yán)格的要求自己,，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想,，有道德,，有文化，守紀(jì)律的四有新人,。

有一首歌兒唱得好：“跨世紀(jì)的金鼓敲起來(lái),，跨世紀(jì)的。銀號(hào)吹起來(lái),，跨世紀(jì)的星星升起來(lái),，跨世紀(jì)的火炬舉起來(lái)，跟著太陽(yáng)跨世紀(jì),，擁抱明天向未來(lái),，手挽手，朝前邁,，我們是跨世紀(jì)的新一代,，作為跨世紀(jì)新一代的青年，讓我們不斷完善自我,，努力全面發(fā)展,，爭(zhēng)做德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧,！