演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我與經(jīng)典同行演講稿篇一

大家好！

今天,，我演講的題目是《我與經(jīng)典》,。

經(jīng)典，是中華文化中不可或缺的一部分,。它們是古人的智慧,，是歷史的見(jiàn)證,，是民族的精神。他們是民族文化中最重要的一塊,。

有人說(shuō),，不讀經(jīng)典，是因?yàn)樗麄兓逎y懂,，但那,，卻體現(xiàn)了他們的膚淺。說(shuō)出這句話,，是因?yàn)槟切┤藳](méi)有真正讀懂哪些經(jīng)典,。

從經(jīng)典里，我讀出來(lái)許多,。從《論語(yǔ)》中,，我讀出來(lái)了孔子的勤奮好學(xué)與仁愛(ài)之心；從《紅樓夢(mèng)》中,，我讀出來(lái)了古時(shí)貴族的奢華腐?。粡摹兜赖陆?jīng)》中,，我讀出來(lái)了老子的淡薄與看淡一切的大度,；從《水滸傳》中，我讀出來(lái)了英雄們的忠義與南宋政府的無(wú)能......

不僅是國(guó)內(nèi)的經(jīng)典,，國(guó)外的經(jīng)典也值得一品,。從《羅密歐與朱麗葉》中，我品出了愛(ài)情的崇高與偉大,；從《奧德賽》中,，我品出了奧德賽的勇敢與機(jī)智；從《童年》中,，我品出了沙皇統(tǒng)治下底層人民的不幸與人性的偉大,；從《海底兩萬(wàn)里》中，我品出了作者那神奇的想象力與尼莫船長(zhǎng)的高尚......

同學(xué)們,，聽(tīng)到這里,，你們難道還沒(méi)有讀書(shū)的意愿嗎？你們還沒(méi)覺(jué)得品讀經(jīng)典是件美妙的事嗎,？

如果,，你還以為閱讀經(jīng)典沒(méi)有作用，那你就錯(cuò)了,。經(jīng)典不僅讓我欣賞到作者美妙的文筆，也能讓我寫(xiě)出更優(yōu)美的文章,，還能幫我處理生活中瑣碎的小事：學(xué)業(yè)繁重時(shí),，想想孔子的勤奮,，我便能繼續(xù)堅(jiān)持；遇見(jiàn)煩惱時(shí),，想想老子的平淡,，我便會(huì)靜下心來(lái)，解決煩惱,；恐懼時(shí),，想想奧德賽的勇敢，我便能鼓起勇氣,，直面恐懼......,，這些，不都是閱讀經(jīng)典帶給我的好處嗎,？

所以,，同學(xué)們，讓我們?nèi)ラ喿x經(jīng)典,，品味經(jīng)典吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

我與經(jīng)典同行演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》,。中國(guó)人民有足夠的底氣,、資格、理由堅(jiān)定文化自信,，不負(fù)這個(gè)時(shí)代,。這自信，“積淀著中華民族最深層的精神追求,，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)”,。中華民族的精神，便源于經(jīng)典,。走進(jìn)經(jīng)典,，感受經(jīng)典，無(wú)疑可以幫助我們提升文學(xué)素養(yǎng),，增強(qiáng)文化自信,。

走進(jìn)經(jīng)典，你可以跟著它探尋,。探尋“父母在,，不遠(yuǎn)游，游必有方”的孝道；探尋“白日放歌須縱酒,，青春作伴好還鄉(xiāng)”的杜甫擺脫顛沛流離葉落歸根的喜悅,；探尋西天取經(jīng)路上師徒四人的堅(jiān)韌不拔。

走進(jìn)經(jīng)典,，你可以跟著它感悟,。感悟“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗,，沉思往事立殘陽(yáng)”中世事的滄桑變幻,；感悟“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”那生活的愜意悠閑,；感悟“摐金伐鼓下榆關(guān),，旌旆逶迤碣石間”這戰(zhàn)場(chǎng)的氣勢(shì)磅礴。

經(jīng)典,，是中華的象征,，是民族的寫(xiě)照。它是中華民族幾千年來(lái)發(fā)展歷程的見(jiàn)證,。走進(jìn)經(jīng)典,，讓我們自強(qiáng)不息。

經(jīng)典,，是祖國(guó)的驕傲,，是世界的寶藏。它是中國(guó)燦爛輝煌的重要基礎(chǔ),。走進(jìn)經(jīng)典,，讓我們文化自信。

讓我們一起誦讀經(jīng)典,，將文化傳承,，將重任擔(dān)起，讓祖國(guó)屹立于世界東方之巔,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

我與經(jīng)典同行演講稿篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

從小，陪伴在我們身邊的《唐詩(shī)三百首》給了我們經(jīng)典的熏陶,，讓我們知道“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”詩(shī)人思鄉(xiāng)的情懷，仿佛自己身在此地陪詩(shī)人感受著,，思鄉(xiāng)念親那種痛心,。或者是與蘇軾靜坐亭中體會(huì)他的“悲歡離合，陰晴圓缺’呢?品味經(jīng)典,，讓我們穿越歷史之間,，看穿事實(shí)真相;體會(huì)經(jīng)典，讓我們能以正確的眼光看待世界,。與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了很多……

楓葉飄落,，獨(dú)自捧著書(shū)走在羊腸小道上,。悲涼的氣氛感染了我。讓我不由的想起保爾·柯察金,。曾幾何時(shí),，他也和我一般大，也應(yīng)向我一樣迂回家和學(xué)校之間,。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,，無(wú)人能改變。他生在了一個(gè)等級(jí)分明,、硝煙四起的時(shí)代,。那里很多人都是麻木的、毫無(wú)靈識(shí),，像沒(méi)有生命般的面對(duì)如此慘痛的命運(yùn),。

甚至沒(méi)有掙扎，沒(méi)有抵抗,。但保爾不是,。他能辨是非，幫助老布維什克黨員朱赫來(lái)逃過(guò)俄軍的追捕,。但他,，也因此入獄。后來(lái)因?yàn)椴铄e(cuò)被誤放,，但他,，也沒(méi)有因此害怕。他參軍做各種工作,，甚至在他坎坷一生的盡頭,，都在為革命事業(yè)奮斗者。讀完這本書(shū),，我的心受到極大的感觸,。此刻，我才明白,。死并不是人最怕的事,，而是碌碌無(wú)為，體現(xiàn)不出生命的價(jià)值。就像現(xiàn)在,，我依然記住我們的國(guó)家曾經(jīng)是備受欺凌的,。若不是經(jīng)典，我怎能牢牢記住歷史,，怎能記住這屈辱的時(shí)刻,。就會(huì)忘記如今如今強(qiáng)大的中國(guó)是用中國(guó)人的血肉換來(lái)的。所以,，我感謝經(jīng)典,。讓我成為一個(gè)有血有肉，有骨氣的中國(guó)人,。永記歷史!振興中華!

我們能在經(jīng)典中看到過(guò)去的歷史入一張張幻燈片放在你的眼前,。我們看到魯濱遜在荒無(wú)人煙的海島上孤獨(dú)地度過(guò)了28年，但他始終沒(méi)有放棄希望,。野人的騷擾并沒(méi)有使他失去理智,，反而讓他更加明智。他那堅(jiān)毅的意志如生命之火生生不息,，是他教會(huì)了我獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,，這永遠(yuǎn)是我人生中寶貴的財(cái)富,。

我能遠(yuǎn)足于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的輝映下欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗景色,。我希望我能走在鄉(xiāng)間的小路上,，體驗(yàn)童年時(shí)的天真無(wú)邪。能在茫茫高山上品味“一覽眾山小”的豪情壯志,。

時(shí)間流逝,，經(jīng)典也就一步步地伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典蘊(yùn)含的哲學(xué)與道理不斷鍛煉著我,，激勵(lì)著我,。讓我在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。

經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間遠(yuǎn)逝,，它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類靈魂不竭的源泉,。

經(jīng)典，與我同在,。我,，與經(jīng)典同行。

我與經(jīng)典同行演講稿篇四

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

一書(shū)一世界,，一念一室香?！}記

我所在的世界,，仿佛從來(lái)都是被墨香氤氳著，被經(jīng)典熏染著的,。

所謂經(jīng)典,，便是如墨藍(lán)穹宇中亙古閃耀的星，如馥郁書(shū)海中亙古飄香的花,。

此時(shí)此刻,，我執(zhí)筆于此，向經(jīng)典致敬,。

年少便浸染于唐詩(shī)宋詞之中。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏”彰顯了李白的傲氣闊達(dá);

“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”則流露出杜甫對(duì)天下百姓深切的關(guān)懷;

而李清照“莫道不銷魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”一句成為了刻畫(huà)愁苦女子形容憔悴的經(jīng)典;

辛棄疾一句“而今識(shí)得秋滋味，欲說(shuō)還休,，欲說(shuō)還休,，卻道天涼好個(gè)秋”則將他報(bào)國(guó)無(wú)路的無(wú)奈及對(duì)南宋的嘲諷淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)？

詩(shī)詞曲賦是中華民族文化之瑰寶,。

浩浩江水承載的是文人的情懷,，巍峨山川描繪的是文人的才智。

即使朝代更迭,，但不變的是文人對(duì)所見(jiàn)所聞的慨嘆抑或歌頌,，這些文字便成為歷史的見(jiàn)證，成為不可或缺的經(jīng)典,，陪伴著我們,，陪伴著一代代的中華兒女，亦是警醒著我們,，激勵(lì)著我們前進(jìn)成長(zhǎng),。

當(dāng)思想日漸成熟，便想著西方文化又是如何,？如此,，便開(kāi)啟了另一扇窗，透過(guò)微光,，我觸摸到了吸引著我的一部部巨著,。

狄更斯的《雙城記》,，小仲馬的《茶花女》，司湯達(dá)的《紅與黑》等等作品為我打開(kāi)了探索歐洲文化社會(huì)的大門(mén),，人性的丑惡與光輝毫無(wú)保留地鋪展在我面前,，是非對(duì)錯(cuò)的界限似乎變得模糊，使得我不得不開(kāi)始思考：人性的自私是對(duì)是錯(cuò),？

《圣經(jīng)》中耶和華所帶領(lǐng)的天堂不可否認(rèn)是真善美的,，人性的光輝普照著天使，而撒旦代表的地獄又可以完全說(shuō)是丑陋的么,？我想,，不能肯定吧。

我們說(shuō)厭惡惡魔,，正是因?yàn)樗麄冏运?，貪婪，他們聚集了人性丑陋的一面,，把人?nèi)心最陰暗的一面赤裸裸地?cái)傞_(kāi)來(lái),，如此，人們便總是把不好的事物歸到地獄里,，以此來(lái)凸顯自身的高尚,。

這些，使原本相信人性本善的我又開(kāi)始認(rèn)為人性本惡,，是教育使我們懂得克制內(nèi)心的自私貪婪,。

這些經(jīng)典的作品引領(lǐng)著我向更深處思考探索，思考人性,，探索人生,。

使我在閱讀的同時(shí)，通過(guò)與偉人的對(duì)話來(lái)豐富精神世界,，一步一步走向智慧之巔,。

經(jīng)典的作品，總是百看不厭,，它們已然超出作為“書(shū)”的`價(jià)值,，成為人們精神上的引領(lǐng)，成為社會(huì)進(jìn)步的導(dǎo)向,。

縱使清風(fēng)揉碎了歲月,，我們亦與經(jīng)典同在。

我與經(jīng)典同行演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們：

其實(shí)從小到大,，爸爸媽媽總是要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典、掌握經(jīng)典,、運(yùn)用經(jīng)典,。經(jīng)典就像是我的一個(gè)形影不離的好朋友,，經(jīng)典古詩(shī)文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我。走近它,，我看見(jiàn)美如畫(huà)卷的山河,，感受到大自然的氣息。走近它,，就充滿無(wú)限樂(lè)趣,。使我懂得許多道理。

那些經(jīng)典的詩(shī)歌常常帶著我“游覽”祖國(guó)的大好河山,。讀了《望廬山瀑布》,，頓時(shí)，我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景：遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山間,，走近一看,，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱,。讀罷《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，我“看見(jiàn)”了賀知章先生從小背著書(shū)包,，外出求學(xué)的模樣。幾十年過(guò)去了,，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉(xiāng)時(shí),，一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊，嘻嘻哈哈地笑著問(wèn)：“老人家,，你是從哪里來(lái)的呀,？到這里來(lái)干什么呢？”這不禁使他感慨萬(wàn)千呀,！

這些經(jīng)典的故事讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讀了三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”書(shū)中對(duì)孔融贊不絕口,，我不僅被孔融的行為深深地打動(dòng)了,，孔融還教會(huì)了我做好事呢。

那是今年端午節(jié)的時(shí)候,，我和媽媽正在逛三新百貨商場(chǎng),，當(dāng)我們選好東西來(lái)到收銀處，那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍,。在經(jīng)過(guò)了十多分鐘的等待后,，終于到我們了，這時(shí),，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)寶寶凄瀝的哭聲,，我循聲望去,，只見(jiàn)那個(gè)寶寶哭得脹紅了臉，而那位媽媽更是焦急萬(wàn)分,。忽然,，我的腦海里閃過(guò)三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”,。便用乞求的眼神望著媽媽,，心里默默地說(shuō)著：“媽媽，那個(gè)寶寶哭得很傷心,，那位媽媽也很著急,，我想與她們換換位置，可以嗎,？”媽媽啥也沒(méi)說(shuō),，笑瞇瞇地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，并示意我去讓那位阿姨到前面來(lái),。就這樣,，我和媽媽又回到后面，重新排隊(duì)等候,?？粗俏话⒁谈屑さ哪抗夂蛬寢寣?duì)我贊許的目光，我的心里甜滋滋的,。

我的媽媽常常教導(dǎo)我要從經(jīng)典中讀人生,、讀智慧。是的,，那就讓我親近經(jīng)典,，與經(jīng)典為友，同行在成長(zhǎng)的道路上吧,！

謝謝大家,！

我與經(jīng)典同行演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》,。

經(jīng)典，是時(shí)間的沙盤(pán),，經(jīng)過(guò)一次一次大浪淘沙所留下來(lái)的,，極富時(shí)代音韻的沉淀。

然而就是這樣的經(jīng)典,，用厚重的封皮包裹,，精美的紙張印刷，孤零零地立在書(shū)架一角,。人們漫不經(jīng)心地路過(guò),，感慨或驚嘆其年代久遠(yuǎn)和聲名遠(yuǎn)揚(yáng),，然后以謇澀難懂為名，悄然離去,。

在這個(gè)愈來(lái)愈繁忙和緊張的世界上,，眾多年輕人選擇用流行文學(xué)放松自己，陶醉于明麗輕快的文字風(fēng)格,，沉迷在一波三折的故事情節(jié),。遺棄了經(jīng)典所謂陳舊老套的描寫(xiě)，不愿靜下心來(lái)感受和體會(huì)經(jīng)典那余味悠長(zhǎng)的意境與情感,。

我為經(jīng)典而悲痛,，為人類而嘆惋！

我們錯(cuò)過(guò)了許多,，卻仍舊因無(wú)知而沾沾自喜而毫無(wú)悔意,。

在清幽的夜晚，放下手中毫無(wú)靈感的作文,，坐到窗邊,，看著被窗欞瓜分的星空，感受百年前,，李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓,，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲傷與無(wú)奈,。

坐上離開(kāi)故鄉(xiāng)的火車,，望著窗外揮手道別的爺爺奶奶，是否會(huì)覺(jué)得周圍的一切,，都像極了“千里煙波,，暮靄沉沉楚天闊”,。

得知期末考取得了好成績(jī)時(shí),，又是否會(huì)想起，在千年前,，也有一人“春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長(zhǎng)安花”。

魯迅和矛盾入木三分的描寫(xiě),，使我們?cè)谄降虺林刂?，感受到時(shí)代的憤慨帶給我們的壓抑或震撼。瓦爾登湖的寧?kù)o與安逸,，又使我們看到人間平凡的美好與溫柔,。而陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》，剖出人心底的罪惡,，鮮血淋漓地暴露在陽(yáng)光之下,，引人深思而又回味無(wú)窮,。

這些都是通俗文學(xué)無(wú)法比擬的。

閱讀通俗文學(xué)固然快樂(lè)和緩解壓力,，可經(jīng)典文學(xué),，又為何不可取代它們。經(jīng)典是一壇陳酒,，余韻十足,，卻需要耐心等待和品味。只要當(dāng)你品味了余韻,，就會(huì)不受控制地沉迷于它,。所以同學(xué)們，不妨讓我們多付出一些時(shí)間和耐心,，坐下來(lái)認(rèn)真閱讀一本經(jīng)典,，感受那通俗文學(xué)沒(méi)有的余韻。

我的演講到此完畢,，謝謝大家,！

我與經(jīng)典同行演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要演講的主題是《我與經(jīng)典》,。

培根曾在隨筆中這樣說(shuō)道：“讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人固密,，科學(xué)使人深刻。凡有所學(xué),，皆成性格,。”各式各樣的經(jīng)典書(shū)籍,，是我閱讀道路上的一盞盞明燈,，引領(lǐng)著我前行。

經(jīng)典并不是高大尚的,，它就在我們身邊,。它是女孩子相思入骨時(shí)的“簾外桃花開(kāi)仍舊，簾中人比桃花瘦”,，是男子漢英勇從軍時(shí)的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯土一去兮不復(fù)還”。它是我們學(xué)習(xí)時(shí)激勵(lì)自己的那句“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，亦是我們游玩時(shí)想起的那聯(lián)“行到水窮處,，坐看云起時(shí)。”經(jīng)典詩(shī)詞,，讓我們靈秀而蓬勃,。

經(jīng)典并不是談空話的，它會(huì)切身地幫助我們,。它是“鑒于往事,，有資于治道”的《資治通鑒》，是“無(wú)韻之離騷”的《史記》,。記得小時(shí)候,，我自以為是，瞧不起別人,，直到我讀到《將相和》這個(gè)故事,，我才明白：每個(gè)都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才是顧全大局。經(jīng)典歷史,，讓我懂得了道理,，明確了志向。

經(jīng)典并不是故弄玄虛的,，它會(huì)像《科學(xué)的旅程》那樣“揭開(kāi)被科學(xué)輝煌成就遮蔽了的真實(shí)歷史”,。經(jīng)典，會(huì)悄悄告訴我愛(ài)因斯坦在研究避雷針時(shí)險(xiǎn)些被雷劈,，阿基米得在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了“排水法”,，高斯在數(shù)學(xué)課上用自己的“求和法”讓老師驚掉了下巴。經(jīng)典的科學(xué)與數(shù)學(xué)讀物,，讓我在感嘆他們的周密嚴(yán)謹(jǐn)之余,，又印象深刻，對(duì)它們產(chǎn)生了濃郁的興趣,。

閱讀的旅途之中,，風(fēng)雨會(huì)過(guò)去，浮華會(huì)過(guò)去,，唯有經(jīng)典永流傳,。希望在與經(jīng)典同行的路上,，有你,，也有我。

讓我們一同接受經(jīng)典的洗滌,，讓經(jīng)典陪伴著我們,，陶冶我們的情操吧！

謝謝大家！

我與經(jīng)典同行演講稿篇八

同學(xué)們,，老師們：

大家好,！

今天我演講的主題是“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”,。

在我們開(kāi)始這個(gè)話題之前,，應(yīng)該明確——什么是經(jīng)典？經(jīng)典,，指具有典范性,、權(quán)威性的著作。這是詞典上的的解釋,。就我個(gè)人的見(jiàn)解來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為經(jīng)典就是可以穿越時(shí)間和空間的限制，以思想為支撐,，以文字為載體,，帶給世界啟迪和感悟的作品。它們可以穿越百年的滄桑,，歷久彌新,；可以縱橫相連，構(gòu)成一個(gè)脫離了物質(zhì)的世界,。這,，才是真正的經(jīng)典。

然而經(jīng)典之作的價(jià)值體現(xiàn),，是以閱讀為基礎(chǔ)的,。閱讀就像是精神的交通線，文字通過(guò)閱讀向一代又一代的人傳輸能量,，再由這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造,。人類是智慧的，人類發(fā)明了文字,，以承載生命的長(zhǎng)度無(wú)法承載的內(nèi)容,。因?yàn)椋町吘故怯邢薜?，就好像我們現(xiàn)在擁有的世界,，只是一張課桌，還有窗戶大小的一片藍(lán)天,。但我們?nèi)匀辉诿恳粋€(gè)風(fēng)霜雨雪的日子里堅(jiān)守在這個(gè)不大的空間里,，我們視學(xué)校為蘊(yùn)含著巨大能量的精神土壤，是因?yàn)闀?shū)籍深化了空間的價(jià)值,，其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂,。同樣的，經(jīng)典的著作，為你,，為我,，為每一個(gè)人，貯藏了一筆巨大的財(cái)富,。千百年的智慧,，像它新生時(shí)一樣，含著熱切的目光注視著你,，它等待著你去開(kāi)啟,，它愿將自己的全部毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給你?；蛟S你沒(méi)有想過(guò),，在金戈鐵馬、顛沛流離之中,，完整保留下來(lái)的每一個(gè)文字都是莫大的幸運(yùn),，而只要有心拾起，你就可以擁有這苦難和戰(zhàn)火都無(wú)法磨滅的東西,。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”如此想來(lái),，閱讀是多么珍貴的幸福啊。

請(qǐng)不要狠心地冷落了閱讀,。我們往往沒(méi)有自己認(rèn)為的那么單純,，一個(gè)人的身體里面總有一點(diǎn)荷馬，有一點(diǎn)柏拉圖,，有一點(diǎn)巴爾扎克,，有一點(diǎn)康拉德?；蚨嗷蛏?，只是比例不太一樣。而閱讀,，就是直擊真我,，調(diào)整精神成分的重要方式。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,，為什么就不能多用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)自己呢,？當(dāng)你突然在某個(gè)遠(yuǎn)離你的世紀(jì)中發(fā)現(xiàn)了共鳴，你就開(kāi)始接近真我,，并越來(lái)越享受這一過(guò)程,，其實(shí)此時(shí)已經(jīng)不比在乎你用了一個(gè)下午走完了古人五百年都沒(méi)有走完的路，因?yàn)榻Y(jié)果只是副產(chǎn)品,。

以上我說(shuō)的,，很大程度上過(guò)于理想化了。北京大學(xué)教授,、著名作家曹文軒說(shuō)出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)“中國(guó)孩子的閱讀量少得驚人,，一個(gè)普通的美國(guó)高中生，一學(xué)年要閱讀15個(gè)劇本,、36部長(zhǎng)篇小說(shuō),，還要在課堂上學(xué)習(xí)和討論各種文學(xué)流派。而中國(guó)孩子一學(xué)年讀兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)的人不多,，而且讀的書(shū)普遍品質(zhì)不高,，青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷書(shū)和經(jīng)典是不能劃等號(hào)的。一本流行小說(shuō)和一本經(jīng)典名著,，前者是生命的燃燒,，而后者是文化的積累。書(shū)也是需要選擇的,，合上那些封面華麗而內(nèi)容貧瘠的書(shū),，仔細(xì)回想，那些文字給你留下了什么,，還是只是像風(fēng)一樣穿過(guò)無(wú)所事事的幾個(gè)小時(shí),，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤？這個(gè)問(wèn)題的答案是留給自己的,。反思過(guò)后,，依然由你自己選擇。

在我們的旅途之中,，風(fēng)雨會(huì)過(guò)去,，浮華會(huì)過(guò)去，甚至記憶會(huì)過(guò)去,，生命也會(huì)過(guò)去,，而只有智慧可以永恒。讓我們擁抱經(jīng)典,，感悟生命,。謝謝。

我與經(jīng)典同行演講稿篇九

同學(xué)們,，老師們：

大家好,！

從小到大，爸爸媽媽總是要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典,、掌握經(jīng)典,、運(yùn)用經(jīng)典,。所以，經(jīng)典就像是我的一個(gè)形影不離的好朋友,，經(jīng)典古詩(shī)文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我,。走近它，我看見(jiàn)美如畫(huà)卷的山河,，感受到大自然的氣息,。走近它，就充滿無(wú)限樂(lè)趣,。使我懂得許多道理,。

經(jīng)典的詩(shī)歌常常帶著我“游覽”祖國(guó)的大好河山。讀了《望廬山瀑布》,，頓時(shí),，我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景：遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山間，走近一看,，水流沖擊在石頭上,，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱,。讀罷《回鄉(xiāng)偶書(shū)》,，我“看見(jiàn)”了賀知章先生從小背著書(shū)包，外出求學(xué)的模樣,。幾十年過(guò)去了,，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉(xiāng)時(shí)，一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊,，嘻嘻哈哈地笑著問(wèn)：“老人家,，你是從哪里來(lái)的呀？到這里來(lái)干什么呢,？”這不禁使他感慨萬(wàn)千呀,！

經(jīng)典的故事讓我學(xué)會(huì)了如何做人。讀了三字經(jīng)中的“融四歲,，能讓梨”書(shū)中對(duì)孔融贊不絕口,，我不僅被孔融的行為深深地打動(dòng)了，孔融還教會(huì)了我做好事呢,。

那是一年的端午節(jié),，我和媽媽正在逛三新百貨商場(chǎng)，當(dāng)我們選好東西來(lái)到收銀處,，那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍,。在經(jīng)過(guò)了十多分鐘的等待之后，終于到我們了,，這時(shí),，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)寶寶凄瀝的哭聲,，我循聲望去，只見(jiàn)那個(gè)寶寶哭得脹紅了臉,，而那位媽媽更是焦急萬(wàn)分,。忽然，我的腦海里閃過(guò)三字經(jīng)中的“融四歲,，能讓梨”,。便用乞求的眼神望著媽媽,，心里默默地說(shuō)著：“媽媽,，那個(gè)寶寶哭得很傷心，那位媽媽也很著急,，我想與她們換換位置,，可以嗎？”媽媽啥也沒(méi)說(shuō),，笑瞇瞇地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,，并示意我去讓那位阿姨到前面來(lái),。就這樣,，我和媽媽又回到后面，重新排隊(duì)等候,?？粗俏话⒁谈屑さ哪抗夂蛬寢寣?duì)我贊許的目光，我的心里甜滋滋的,。

媽媽常常教導(dǎo)我要從經(jīng)典中讀人生,、讀智慧。同學(xué)們,，你們說(shuō)我們是不是要親近經(jīng)典,，與經(jīng)典為友,，同行在成長(zhǎng)的道路上呢,？

我與經(jīng)典同行演講稿篇十

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

遂古之初，誰(shuí)傳道之,？上下未形,，何由考之,？大家好，今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》,。

想要回答《天問(wèn)》的問(wèn)題，就要有“知”,?！爸笔侵R(shí)之知、美德之知,、智慧之知,，充盈輝映著經(jīng)典。在經(jīng)典中,，我與陸游同夢(mèng)一場(chǎng)鐵馬冰河,，與李清照同拾滿地黃花堆積，與李白同歌一片長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里,。而在這之中,，又隱藏著更深的什么呢？——我們將在其中認(rèn)識(shí)我們自己,。

經(jīng)典使我們認(rèn)識(shí)無(wú)知,。經(jīng)典是一面包蘊(yùn)萬(wàn)象的鏡子，我們望向其中時(shí),，才更易清醒地看待自己,。在保爾·柯察金鋼鐵的壯麗靈魂里，在林道靜一腔熱血奏響的青春之歌里,，無(wú)論是其中的知識(shí),、美德還是智慧，都使我們反觀自己的不足,，認(rèn)識(shí)到我們不僅無(wú)知,，還不知自己無(wú)知,。于是我們才真正睜開(kāi)了眼睛，揮去無(wú)知導(dǎo)致的自負(fù),，對(duì)更大更廣闊的世界產(chǎn)生崇敬和渴望,。

經(jīng)典使我們認(rèn)識(shí)求知。在明白了無(wú)知后,，我們才能走向那漫漫求索之途,，這條道路一經(jīng)踏上就再難停下。君不見(jiàn)文天祥臨刑前仍“風(fēng)檐展書(shū)讀,，古道照顏色”,，楊溥身陷牢獄仍靜心讀書(shū)十載，這就是永不止息的求知,，好比久旱之甘霖,、玉門(mén)之春風(fēng),，用“知”來(lái)滋潤(rùn),、來(lái)充盈我們的心靈。求知給人的快樂(lè)是無(wú)盡的,，于是我們學(xué)習(xí),，我們修身，我們明世,，于是我們才能不盡地前進(jìn),。

經(jīng)典使我們認(rèn)識(shí)真知?！罢嬷笔羌R(shí),、美德、智慧于大成的境界,，知道自己有真知,，這堪稱人生中至高的樂(lè)趣，也是可以通過(guò)經(jīng)典得到的,。去讀吧,，去讀《活著》里福貴的至堅(jiān)之態(tài)，去讀《巴黎圣母院》里卡西莫多的至美之心,，去讀《離騷》里屈原的至純之魄,。且看呂蒙遍覽往事學(xué)以致用，終成一代名將,；唐太宗日理萬(wàn)機(jī)不忘讀書(shū),，遂為千古明君。戚繼光熟讀兵法,，故能縱橫捭闔,，所向披靡,；毛主席手不釋卷，方開(kāi)中華新天,，光耀東方,。這就是真知，就是經(jīng)典的力量,。我們也可以汲取這種力量,，就算不能改天換地，也可以借由經(jīng)典賦予我們的真知,，為中華民族偉大復(fù)興的征程邁出自己的一步,。

遂古之初，誰(shuí)傳道之,？上下未形,，何由考之？從無(wú)知到求知,，從求知到真知,，經(jīng)典給我們“知”的靈魂，也許有一天我們將回答經(jīng)典,。少年智則國(guó)智,，作為新時(shí)代的中國(guó)少年，同學(xué)們,，為什么不去閱讀經(jīng)典呢,？

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。我的演講完畢，謝謝大家,！

我與經(jīng)典同行演講稿篇十一

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,，我們隨著經(jīng)典的陪伴走向文學(xué)的殿堂,，經(jīng)典像朵朵鮮花，為我們展現(xiàn)人間美好的生活,。

“人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信……”

經(jīng)典,，像文苑里的一朵奇葩,，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn),；經(jīng)典,，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗,；經(jīng)典,，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們頷首聆聽(tīng)她的低吟淺唱,。

《論語(yǔ)》中的“三人行,，必有我?guī)熝伞保屛覀儗W(xué)會(huì)了謙虛好學(xué),，不恥下問(wèn),；《孟子》中的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,；敬人者,，人恒敬之”，也讓我們懂得要想贏得他人的尊重,，首先要尊重他人,；《老子》中的“千里之行,，始于足下”,，更讓我們明白，萬(wàn)事要想成功都要腳踏實(shí)地,；《荀子》中的“鍥而舍之,，朽木不折；鍥而不舍,，金石可鏤”則告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,，勇往直前才能取得成功。我們從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),，提高自己的修養(yǎng),，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

誦讀古代詩(shī)詞歌賦,，我被深深吸引,。

我神往“明月松間照，清泉石上流”的明凈,；我欽佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”的悲壯；我同樂(lè)天同感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”,；我與子美共期盼“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”；我會(huì)為“夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯”的游子心酸,；也會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！倍泻狼閴阎緷M懷,。

讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，感受它曲折動(dòng)人的故事情節(jié),；讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,，品味人生的真諦；讀高爾基的《童年》,，感悟它悲慘的童年生活,；還有老舍的《駱駝祥子》，朱自清的《荷塘月色》都使我著迷,。經(jīng)典,，滋潤(rùn)著我平凡的人生，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),，充實(shí)地生活,。

讀《三國(guó)演義》，我明白了東漢末年,，漢靈帝腐敗無(wú)能,，老百姓們抱怨連連，于是就引起了歷史上有名的黃巾起義,，而三國(guó)演義就是講了黃巾起義引發(fā)的一系列故事,。其中，曹操的詭詐,，劉備的謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹隘,，每個(gè)人物都各具特色,。可他們?cè)跔栍菸以p的過(guò)程中都深受身體或心靈的傷害,，所以,，這場(chǎng)游戲的最終并沒(méi)有真正的贏家。讀完這本書(shū),，有太多的感觸,，也明白了人世間的許多真諦,。如果你也選擇讀一本經(jīng)典，三國(guó)演義就是最好的選擇,。

誦讀經(jīng)典,，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及飛揚(yáng)的文采,。不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,，我都想一直與經(jīng)典前行。

經(jīng)典是蒼茫大地上的長(zhǎng)江黃河,，滔滔汩汩,，滋潤(rùn)著華夏子孫的心田；經(jīng)典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟,，鏗鏘幽雅,，浸潤(rùn)著莘莘學(xué)子的性情。讓我們一起與經(jīng)典同行,，讓經(jīng)典成為我們的靈魂伴侶吧,！

我與經(jīng)典同行演講稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

經(jīng)典,，伴我行，它給予了我們豐富的知識(shí),，做人的道理和學(xué)習(xí)的體會(huì),、方法。

每一周的經(jīng)典詩(shī)文,、詩(shī)句伴著我們的學(xué)習(xí)生活,。經(jīng)典的詩(shī)文，精煉的句子,，它教會(huì)我做人的道理,，端正了我的一言一行，讓我成為一個(gè)舉止優(yōu)雅,、文明禮貌的學(xué)生?！熬觿?wù)本,，本立而道生?！薄爸居诘?，據(jù)于德，依于仁,，游與藝,?！薄@些文化的精髓，使我感觸很深,。

“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？”這句話是選自《論語(yǔ)》的經(jīng)典名句,，在我們學(xué)習(xí)生活、同學(xué)相處中,，我們必須像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力,；和朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了；老師交給的知識(shí),、技能是否復(fù)習(xí)實(shí)踐了嗎,？就像句子說(shuō)的，只有做到這三點(diǎn),，我們的知識(shí)才牢固,，朋友之間的友誼才更堅(jiān)固，給別人留下的印象才深刻,。

是?。∵@句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有用的,，回頭想想,，在我們校園生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習(xí)乎？”的精神風(fēng)貌,，使我們的校園風(fēng)氣更和諧,、美好和向上。

“溫故而知新,，可以為師矣,。”這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我們,，時(shí)刻提醒著我們的學(xué)習(xí),。像句子里說(shuō)的：經(jīng)常溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)得知識(shí)，從中領(lǐng)會(huì)再收獲更多的新知識(shí),，作為一種學(xué)習(xí)的方法,，就像老師一樣了。這樣,，學(xué)習(xí)的知識(shí)才牢固,，從中領(lǐng)悟更多的新知識(shí),，不就是一舉兩得了嗎？

這一些句子讓我感觸很深,，它教我做人要文明禮貌,，不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教,。有“禮”,、“仁”“智”無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到別人的歡迎,、尊重,、愛(ài)戴。這些句子還讓我知道了學(xué)習(xí)不論有多難,，只要堅(jiān)持不懈,，就一定能行。

我與經(jīng)典同行,，經(jīng)典與我們共同成長(zhǎng),。

我與經(jīng)典同行演講稿篇十三

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

明天的我,，將不再是一個(gè)懵懂的毛頭小子，我有我的理想,，有我人生的航標(biāo),。

明天的我，將是北京某大學(xué)的一名學(xué)生,。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次從電視屏幕上看到那些意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生,，他們?cè)谥R(shí)的神圣殿堂里發(fā)奮讀書(shū)，陶冶情操,，待到學(xué)業(yè)有成時(shí),，他們將走向社會(huì)，成為祖國(guó)各行各業(yè)中默默奉獻(xiàn)的一員,。我以他們?yōu)榘駱?，明天，身為大學(xué)生的我也將竭盡全力,，用所學(xué)的本領(lǐng),，和同學(xué)們一起建設(shè)祖國(guó)。明天的我,，將是某支部隊(duì)里的一名新兵。清晨來(lái)臨,，天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗班的戰(zhàn)士們邁著矯健的步伐走向升旗臺(tái),，他們整齊劃一的動(dòng)作令人心生敬佩,。再看國(guó)慶閱兵式上空，空軍戰(zhàn)士駕駛著銀鷹在蔚藍(lán)的天空中翻轉(zhuǎn)騰挪,，自由飛翔,；開(kāi)著坦克的陸軍戰(zhàn)士在筆直的道路上緩慢駛過(guò)，向世人展示著我國(guó)軍事力量的強(qiáng)大,。明天,，身為戰(zhàn)士的我也將堅(jiān)守崗位，為祖國(guó)安寧和世界和平奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

明天的我,，將是擁有上萬(wàn)畝田地的農(nóng)民企業(yè)家。在農(nóng)村這片廣闊的土地上,，我將放手大干,，在肥沃的田地上播下希望的種子。我將帶動(dòng)身邊的人一起科學(xué)種植,，改進(jìn)和發(fā)明更適合生產(chǎn)的農(nóng)機(jī)具,，加快新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，讓農(nóng)民們都過(guò)上幸福殷實(shí)的生活,。

謝謝大家,！

我與經(jīng)典同行演講稿篇十四

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我就是我,，一個(gè)平凡的我；我就是我,，一個(gè)自由自在的我,；我就是我，一個(gè)魔術(shù)師一樣的我,。

我就是我,，一個(gè)愛(ài)哭并且多愁善感的我。我在制服男生時(shí)有一個(gè)殺手锏,，那就是假哭,。每當(dāng)那些男生惹我的時(shí)候，我就會(huì)使出“九陰白骨爪”,、“河?xùn)|獅吼”等招數(shù),，如果他們?nèi)圆皇志颓埽俏冶銜?huì)裝哭,。不是我自吹自擂,，我那裝哭的本領(lǐng)是爐火純青、出神入化??！看起來(lái)就像真的一樣,，那淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就是倔強(qiáng)地不落下來(lái),。當(dāng)然了,，我有時(shí)也會(huì)真哭。受了委屈時(shí),，我會(huì)哭,；看到了動(dòng)人的故事和感人的電視劇時(shí)，我也會(huì)哭,；生氣時(shí),，我要哭；興奮時(shí),，我還哭,；別人說(shuō)我是個(gè)“愛(ài)哭鬼”，我又哭了,。我就是我,，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并且愛(ài)笑的我。我不會(huì)被任何難題,，就算失敗了,、受傷了，也不會(huì)讓眼淚流出來(lái),，就像那首歌唱的“眼淚不是我的武器”,。同時(shí)，我也很愛(ài)笑,，我的笑聲千奇百怪,，有時(shí)是短暫的笑，有時(shí)是悠長(zhǎng)的大笑,，有時(shí)是憨憨的傻笑,。但是，在各式各樣的笑聲中卻沒(méi)有淑女兒的笑聲,。沒(méi)法,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)“假小子”。我就是我,，一個(gè)樂(lè)觀并且愛(ài)開(kāi)玩笑的我,。我容易忘記煩惱，從不記女生的仇,，男生惹我,，我立即還手。我還喜歡開(kāi)玩笑。

我就是我,，一個(gè)充滿幻想的我,。我總是憧憬著童話般的生活,。想象中,，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨,，吹著甜甜的風(fēng),。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡,，讓我有一種脫離顯示的感覺(jué),，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí),。我就是我,，充滿幻想的我。

我就是我,，一個(gè)……

我就是我,，一個(gè)愛(ài)哭的我；我就是我,，一個(gè)愛(ài)笑的我,；我就是我，一個(gè)能“七十二變”的我,！

我與經(jīng)典同行演講稿篇十五

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

十三歲的我,，是一個(gè)不平凡的我,。

十三歲的我，喜愛(ài)唱歌,。剛剛從媽媽的肚中爬出,，就大聲“哇哇”歌唱，引得全病房的人鼓掌,；三歲時(shí),，小床就成了我的“舞臺(tái)”，而小布娃娃們便成了我的“觀眾”,；九歲時(shí),，我正式拜劉老師為師，每周六都要進(jìn)行聲樂(lè)的專業(yè)訓(xùn)練,；十一歲時(shí),，我終于學(xué)業(yè)有成，帶著兩首經(jīng)典歌曲《鱒魚(yú)》《孤獨(dú)的牧羊人》登上了九級(jí)的舞臺(tái)，當(dāng)然,，我也沒(méi)有讓大家失望,，以優(yōu)異的成績(jī)考上了！

十三歲的我,，矮小卻不失運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,，與身高只有一米五的鄧亞萍一樣，我也非常熱愛(ài)小小的國(guó)球乒乓球,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？在電視看他們打來(lái)打去好似很簡(jiǎn)單,，可自己操作卻很艱難,。首先難住我的是握拍與揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方,，不要握得太緊也不要握得太松,；揮拍時(shí)要揮到自己的左眼前方，回去時(shí)要放九十度角,?！鞍?？這也太難了吧,？”我不住叫道?！皼](méi)事,，不難?！彼卫蠋熣f(shuō)道“功夫人不負(fù)有心人,，只要你努力，就一定會(huì)成功,！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位大師哥正在積極的練習(xí),，我心中也萌發(fā)了一種競(jìng)爭(zhēng)力，我想我一定會(huì)成功的,！于是我比別人都要努力,，別人打一球，我打兩球,；別人打一小時(shí),，我打兩個(gè)小時(shí)。終于,，我的努力沒(méi)有白費(fèi),，我成功獲得了第三組的第一名！

十三歲的我，更喜愛(ài)一個(gè)人靜靜地閱讀,，無(wú)論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報(bào)》《新商報(bào)》,，我都能捧起來(lái)看半天。不過(guò)“水可載舟,，亦可覆舟‘,，我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當(dāng)然我一定會(huì)保護(hù)我的眼睛,，不能讓它再發(fā)展了,。

十三歲的我，很不平凡,，那你呢？

我與經(jīng)典同行演講稿篇十六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

你認(rèn)識(shí)我嗎？我,，一雙水汪汪的大眼睛,，一個(gè)好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,。我喜歡唱歌,，畫(huà)畫(huà)，喜歡站在舞臺(tái)上有成就感的自己,，喜歡彈琴,，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實(shí)的自己,。

從小由于媽媽的嚴(yán)格管教,，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)我的長(zhǎng)輩們無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話,，懂事的好孩子,。而在家里我卻很活潑,，很愛(ài)笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵,，無(wú)所顧忌。在學(xué)校里時(shí)而高談闊論,，海吹神侃,；時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān),，一片輕松,。

我很膽小。記得有一次我媽媽與我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我,，見(jiàn)了叔叔要問(wèn)好,。到了車站見(jiàn)到叔叔，我卻說(shuō)不出口,。媽媽連忙迎著說(shuō)：“這孩子不懂事,，別見(jiàn)怪?！边€有一次,，爸爸與媽媽晚上出去，讓我一個(gè)人在家,。爸爸媽媽走后,，外邊躺到床上睡覺(jué)，不知怎么了,，天空好像故意與我作對(duì),，下起了雨，是我不敢睡覺(jué),。這時(shí),，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀,，小偷來(lái)了,。于是，我把身子縮在被子里,，動(dòng)也不敢動(dòng),。過(guò)了一會(huì)兒，外面的聲音停止了,，我就壯著膽子出來(lái)看了看,。唉原來(lái)是飲水機(jī)在作怪。我這才放心的去睡覺(jué),。又過(guò)了不久,，門(mén)外突然門(mén)鈴響了。哎呀,，這下小偷真的來(lái)了,。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“快開(kāi)門(mén),，我與你爸爸都淋濕了,。”哦,，原來(lái)是爸爸媽媽呀,。打開(kāi)門(mén),，我一臉蒼白，滿頭大汗,，媽媽問(wèn)我怎么了,？我說(shuō)沒(méi)事。如果告訴了他們,，準(zhǔn)會(huì)笑話我一番,。

這就是我，一個(gè)喜歡唱歌,、畫(huà)畫(huà),、彈琴、有很膽小的小男孩,。

我與經(jīng)典同行演講稿篇十七

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家好,！我是新來(lái)的,，我剛加入你們這個(gè)大團(tuán)體，我也算是你們荷友了,；大家都在這里學(xué)習(xí)我的可能水平比你們差，但如果你們?cè)敢獾脑捨揖褪悄銈兊膸熋?；好吧,！我就?lái)介紹一下我自己讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧！

你好,！“荷花的微笑”是我的筆名,，好聽(tīng)吧！實(shí)際上是因?yàn)槲液芟矚g笑,，而且我基本沒(méi)有煩惱,，可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會(huì)顯的更親切；我是個(gè)小不點(diǎn),，一個(gè)活潑可愛(ài)的小不點(diǎn),，我的眼睛又大又圓，但還是近視了,，我有一個(gè)別人見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)：“哇好大的鼻子哦,！”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的，柔柔的,，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸,！

我雖然活潑可愛(ài)，但是我的性子是不好惹的,，我的任性是沒(méi)有人可以打挎的哦,！我要是執(zhí)意要去做某件事的話,，沒(méi)有任何人可以攔得住的哦！就拿我寫(xiě)的事來(lái)說(shuō)吧,！

我對(duì)可是情有獨(dú)鐘,，當(dāng)然也是我的拿手好戲。我從2年級(jí)起就自己寫(xiě)自己的,，直到現(xiàn)在,，爸爸都說(shuō)：“我的像豆腐，還沒(méi)進(jìn)口就融了,；別人的像一塊肉放進(jìn)嘴里嚼的有滋有味,；聽(tīng)了的我想：我不能氣餒，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；總有一天我會(huì)成功的,。看吧,！這就是我的任性,，你們可不要惹我哦！

你們知道嗎,？如果這個(gè)網(wǎng)站不是以荷花為題的話我會(huì)考慮不加入了,。因?yàn)槲姨矚g它了，而我喜歡它那純潔動(dòng)人的美貌,，我喜歡它那迷人的清香,，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過(guò)詩(shī),，曾為它畫(huà)過(guò)畫(huà),，它的美貌與它那崇高的精神，它那風(fēng)一吹而微微點(diǎn)頭一笑就如我的名字——荷花的微笑,。

你們覺(jué)得我怎么樣啊,？

我與經(jīng)典同行演講稿篇十八

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫侯木子,，因?yàn)榘职中蘸?，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個(gè)好辦法：不如把李字分開(kāi),，變成了木子,。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮,，所以雙眼顯的炯炯有神,，一個(gè)瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛與小巧玲瓏的嘴巴,，平時(shí)我喜歡扎著一個(gè)馬尾辮。

我的性格是雙重的：有時(shí)候安靜的在寫(xiě)字臺(tái)上看書(shū)做作業(yè),，可有時(shí)候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊,，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改,。

我的愛(ài)好可多了，例如：聽(tīng)歌,，繪畫(huà)，跳舞,，我最愛(ài)聽(tīng)笑話了,，有時(shí)候別人覺(jué)得這個(gè)笑話并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰,，很怪吧,！平時(shí)我喜歡幫助有困難的人,，我還有一個(gè)特點(diǎn)那就是堅(jiān)強(qiáng)，我特別懂得尊敬別人,，例如：早上看見(jiàn)老師的時(shí)候要向老師問(wèn)好，借了別人的東西要說(shuō)謝謝,。

以前的我,，寫(xiě)不拿手,，搞音樂(lè)不在行,，唯有英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是現(xiàn)在的我,，可是各方面均衡發(fā)展哦,。數(shù)學(xué)，的水平也不斷的提高,。

我雖然活活,，淘氣，但是我喜歡看書(shū),，因?yàn)闀?shū)可以讓我上知天文,，下知地理,。每當(dāng)我有空的都要拿出我最喜歡的書(shū)來(lái)讀一讀，我看過(guò)很多書(shū)例如：《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》,、《三國(guó)演義》、《水滸傳》,、《一千零一夜》,、《老鷹報(bào)恩》等等，書(shū)也可以使人交朋友,。

巨蟹座的我,，想象力豐富、理解力強(qiáng),、坦白,、正直、忠于朋友,、但是我脾氣不太好,。

我期待著長(zhǎng)大，我知道,，成長(zhǎng)的腳印著我無(wú)窮的努力與拼搏的痕跡,，我將微笑面對(duì)未來(lái)，當(dāng)個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師,，立志為國(guó),，做出自己的貢獻(xiàn)。

我與經(jīng)典同行演講稿篇十九

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

一位正迎著朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子，一位追求時(shí)尚,，敢想敢做的“都市”男子,，這就是我，一位十三歲的男孩,。 孩童時(shí)候的我,，天真活潑，性格剛烈,，是家中的掌上明珠,，名副其實(shí)的“嬌小姐”。現(xiàn)在的我變了,，變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。

雖然我還保留那種獨(dú)特的性格,，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧?kù)o,。不過(guò)注意了,，不是不會(huì)再開(kāi)懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我,，活蹦亂跳,，哪兒熱鬧到哪兒，為此,，沒(méi)少讓父母?jìng)X筋,，無(wú)憂無(wú)慮，整日迷戀于吃,，喝,，玩，樂(lè),，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開(kāi)交,，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了;忘不了在電腦面前玩游戲,，“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓,，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。

現(xiàn)在的我,，180度大轉(zhuǎn)彎,，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨,，一切都讓人留戀忘返,，貼在記事薄上，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),，在那人煙稀少,，令人矚目的書(shū)店，那充滿誘惑力的音像店,。出現(xiàn)了我,，如饑似渴地遨游書(shū)海，吸收精因,，靜聽(tīng)那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng),。此時(shí),，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛(ài)好中,。這就是我,，一束耀眼的郁金香，一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭,。

成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光,，彈指一揮間,，絢麗多彩的童年過(guò)去了，13歲的到來(lái),，猶如一切突如其來(lái)的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈,，我再也不是不懂事，調(diào)皮,，愛(ài)搞惡作劇的我了,，家長(zhǎng)也開(kāi)始警惕了，開(kāi)始攢錢,，密切關(guān)注著孩子的言談舉止,，戒條多了，什么不給看電視,，不給玩游戲,，不準(zhǔn)看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等，就連課外書(shū),，家長(zhǎng)也翻一遍,，怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲,，現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想,，把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上，再向上,，考上重點(diǎn)高中,，名牌大學(xué)，畢業(yè)后,，作一名優(yōu)秀的主持人,，這一連串的幻想，雖然遙遠(yuǎn),，深不可測(cè),，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍,。