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學(xué)期教育自我鑒定本科 學(xué)期教育自我鑒定500字大專篇一

有人說,，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實,、自我完善的一生,，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識、掌握技能的好方法,。因此,，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,，工學(xué)結(jié)合,，綱舉目張，不恥下問,，珍惜時間,，切切實實地學(xué)習(xí)各種知識。

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這對于將來很重要,。老師們的`諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在這三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它,。

三年中，我參加了一些社會實踐活動,，增長了見識，提高了融入社會的能力,，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。我始終堅持用所學(xué)的知識指導(dǎo)自己的實踐工作,，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平,。

通過三年的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,，比如：管理學(xué),、法律基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用等等,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些缺點并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高,，為更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在未來的生活工作中,，我會繼續(xù)努力,，將我的能力提高到一個新的檔次，不辜負(fù)家人朋友對我的期望,，我會盡我所能,，創(chuàng)造美好的明天!

學(xué)期教育自我鑒定本科 學(xué)期教育自我鑒定500字大專篇二

自從xx年年被xx理工中專成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中,。上課期間,，我堅持不遲到、不早退,，勤做筆記,，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

xx理工中專函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,，效果效果相當(dāng)不錯。

本人是一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等,，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的中專生活,，提高了教育教學(xué)能力,，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會。

學(xué)期教育自我鑒定本科 學(xué)期教育自我鑒定500字大專篇三

中專三年,，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè),，盡量擴(kuò)大知識面,，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅,，連年獲得獎學(xué)金,。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué),、普通心理學(xué),、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué),、聲樂,、舞蹈、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué),、幼兒保健學(xué),、幼兒教育研究方法等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí),，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1,、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計與實施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2、掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3,、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4,、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5,、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6,、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力,。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義,。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律,。積極參加各種校內(nèi)黨校活動,，向黨組織靠攏,，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里,，我積極參加從班到系,、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻(xiàn)策,。時刻關(guān)心同學(xué),，與大家關(guān)系融洽。作為班干部,，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動,，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體,。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài),。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐,。三年中,，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),，這些經(jīng)歷,，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極，能很快接受新鮮事物,。我最大的特點是：熱心待人,，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已,，寬以待人,，“若要人敬已，先要已敬人”,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大,，世界永無盡頭,，這三年中,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,。讀萬卷書,，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,，我憧憬著美好的未來,，時刻準(zhǔn)備著!

學(xué)期教育自我鑒定本科 學(xué)期教育自我鑒定500字大專篇四

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼從大專畢業(yè)到實習(xí)已半年多了,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，團(tuán)組織使我健康成長,，使我認(rèn)識正確的人生觀,，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少,。我收獲了很多很多,，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長的代價，回想自己還是學(xué)生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然,，原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,，我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

如果考上大專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺,。過去的已經(jīng)無法挽回了,，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,，學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何,。面對二十一世紀(jì)這個信息知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來,。而大專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)和機(jī)遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦,，知識是無價的寶藏,。那時，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

下面我還要詳細(xì)介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感到受益匪錢的良師,。教語文王老師并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了相關(guān)的書籍，這就是導(dǎo)航燈,，中國俗話說的好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”,。一道大門已經(jīng)為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學(xué)會它,，駕御它,，創(chuàng)造它。如果要說的時尚點就是玩轉(zhuǎn)它,，玩死它,。當(dāng)我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來了我們的學(xué)姐xx,，教我們學(xué)習(xí)如何領(lǐng)會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法,，我受到了很大的啟發(fā)，眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊小路的樣子,，并使我堅定的走下去,，要知難而上，王老師一直這樣說,。這對于學(xué)來說已經(jīng)足夠了,，另外還有那么多的好友一起學(xué)習(xí)，更是信心大增,。王老師有激情,，講話很有感染性。我認(rèn)位王老師給我的不僅僅是激勵,，更多的是思想上的提高,，我認(rèn)為王老師去做思想工作最合適，講話生動,，合乎實際,，比喻貼切，具有很強(qiáng)的感染力,。比如說,，“一些經(jīng)典的總結(jié)：成功=技術(shù)+健康+氣質(zhì)+和諧生活。我認(rèn)為很有道理,，以后我得加緊時間鍛煉身體,，已彌補(bǔ)不足。當(dāng)然需要我做的事情很多,，而鍛煉是我能夠做,，而且能作好的一件事情。毛主席人家曾說“身體是革命的本錢”另外王老師有很多書籍,，他鼓勵我們?nèi)ソ?，去看，去理解，去掌握,。我就借了一本《世界文豪名著選》,，介紹了世界上各種文學(xué)名著，讓我看后感觸良久又一次深深地體會到：教育是一門永無止境的藝術(shù),，挑戰(zhàn)與困難共存,，成功與喜悅同在。

學(xué)期教育自我鑒定本科 學(xué)期教育自我鑒定500字大專篇五

首先,，我在工作中能堅持黨的教育方針,、政策，努力實踐“三個代表”重要思想,，教育專業(yè)思想堅定,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在平時能堅持用科學(xué)正確的教育觀對待教育工作,，用無私的愛心關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康,、快樂地學(xué)習(xí),、生活。

其次,，我能以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤,，自從參加自學(xué)考試以來沒有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求,，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余認(rèn)真鉆研自學(xué)教材,，對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計劃,，堅持循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)中,，注意把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識和能力,，同時不斷地進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時事政治,，掌握教育動態(tài),，領(lǐng)悟鄧小平理論,、黨的十六大中對教育的闡述,，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。

最重要的就是堅持理論知識學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,，把平時所學(xué)到的知識,、方法，積極,、靈活地運用于教育教學(xué)實踐,，讓教育教學(xué)知識,、原理、方法融入自己的工作,，提高了課堂教育的藝術(shù)性,，提高了課堂教學(xué)的效率，從而也提高自己的實際教學(xué)水平,。

現(xiàn)在,，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，我相信只要有這種干勁,，沒有什么事情是可以難到的,。

三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,，本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下：

本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo),。

三年的函授學(xué)習(xí),，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,，本人覺得自己的理論水平提升了許多,。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當(dāng)不錯的,。工作之余,，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客,，并有多篇論文和案例獲得了縣級一,、二、三等獎,，個人智客在蒼南縣首屆教師智客,、博克大賽中獲得二等獎。

本人是一名班主任,。班主任的職責(zé)是管理好班級,，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,，我明白了一個良好的班集體的標(biāo)志是：

1,、班集體有了一個較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，班干部能獨立開展各項工作;

2,、班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo);

3、學(xué)生是非觀念強(qiáng),，有正確的集體輿論和班風(fēng),。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶,。三年的函授,，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能,、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我,。

三年的函授,，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但因為時間段,，教學(xué)走過場，考試也走過場,，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決,。也許這只是我的一個夢想,。也是本人存在的問題。