做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三年級體育教學(xué)工作計劃上冊 三年級體育教學(xué)工作計劃下冊簡單篇一

本學(xué)期擔(dān)任三年級的體育教學(xué)工作,。兩個班，每班人數(shù)在45人左右,，男女各半,，體育基礎(chǔ)大致相同，但學(xué)生先天體質(zhì)參差不齊,。

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，非常喜歡體育課，但缺乏良好的習(xí)慣養(yǎng)成,，小動作多,，紀(jì)律性不高，但已有較強集體意識,。上課走神的情況還偶爾出現(xiàn),，學(xué)生模仿能力非常強，對體育有較強的興趣,，喜歡游戲,，喜歡競爭。接受能力還有待提高,，疑問還是很多,，喜歡提問。大多數(shù)同學(xué)能理解并學(xué)會老師的語言直觀和直觀示范,。體育面廣（包括田徑,、體操、健美操,、足球,、籃球、排球,、乒乓球,、羽毛球等等）學(xué)生對于體育的需求有細(xì)微差異，學(xué)習(xí)身體素質(zhì)情況參差不齊,。體育課學(xué)生非常興奮活潑,，有個別學(xué)生上課故意調(diào)皮搗蛋，打小報告,。從整體來說,，在健康第一的指導(dǎo)思想下，在體育教材游戲化的改革實踐下,，體育課可以順利開展,，能有效培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

江蘇少年兒童出版社出版的《小學(xué)體育與健康》的體育課本,，內(nèi)容非常有針對性,，非常適合大多數(shù)三年級學(xué)生的接受能力，體育教材游戲化,，以游戲為主,，對于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，對于終身體育的養(yǎng)成有重要意義,。

1,、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法,。

2,、發(fā)展身體基本素質(zhì)走、跑,、跳,、投，提高運動能力,。

3,、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位,。

4,、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力

5,、體驗到集體活動的樂趣,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)

2,、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思,。

3,、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機分組等）,，分段教學(xué)等。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,。

5,、注重學(xué)科整合，從學(xué)生需要和興趣出發(fā),，全面發(fā)展,。

6、將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系,。

三年級體育教學(xué)工作計劃上冊 三年級體育教學(xué)工作計劃下冊簡單篇二

本校三年級共有6班250多人,，他們都來自本縣城區(qū)和各鄉(xiāng)場鎮(zhèn)，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說,。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中,，課堂常規(guī)還不大了了解,。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期教材內(nèi)容由四個部分組成,。第一部分是總論,，該部分主要闡述了編寫江蘇省小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡介，并對使用教材的有關(guān)事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解,。第二部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡介,，該部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學(xué)目標(biāo)各年級特點分布情況及教學(xué)注意事項進行說明,。第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學(xué)進行介紹,。第四部分是江蘇省小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

1,、能知道鍛煉身體的一些基本常識及方法地,，懂得一些體育與健康的安全常識,，初步樹立環(huán)境保護和科學(xué)鍛煉身體的意識。

2,、能學(xué)會本年級田徑,、體操、武術(shù)等教學(xué)內(nèi)容的基本動作,，掌握簡單的運動技能,，具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動作的能力。

3,、對學(xué)習(xí)體育基本動作有濃厚興趣,，善于觀察，積極思考,，遵守規(guī)則,，初步形成勇敢頑強的品質(zhì)，具有一定的創(chuàng)新意識,。

1,、針對三年級的學(xué)生，重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),，狠抓隊列隊形,、路隊和兩操。

2,、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能非常到位,。

3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性,。

4,、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形。

5,、重點強化課堂常規(guī),。

8、31-9,、13自然地形跑和迎面接力,、跳躍游戲

9、18-9,、30廣播操

10、9-10,、19跳短強和跑

10,、23-11、2技巧

11,、6-11,、16游戲和跳躍

11,、20-11、30跳躍

12,、4-12,、14、韻律活動和舞蹈,、投擲

12,、18-12、28接力游戲

1,、2-1,、11傳統(tǒng)體育項目

1、15-1,、25室內(nèi)活動健康常識

1,、29-放假

三年級體育教學(xué)工作計劃上冊 三年級體育教學(xué)工作計劃下冊簡單篇三

今年我校三年級共有學(xué)生46人，本人承擔(dān)體育教學(xué)任務(wù),，上任了解到,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強,、但情緒變化較大，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,。

1.教學(xué)隊列,，隊形基本走、跑,、武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。

2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑,、途中跑）,；耐力跑、定時跑,、立定跳遠(yuǎn),、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達(dá)標(biāo)項目）,、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑,；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等

4．速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

（一）,、教學(xué)重點

1.教學(xué)隊列,，隊形，走,、跑,、投、課堂常規(guī),。

2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動作、快速跑,、耐力跑,、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、直線運球比賽等,。

（二）、教學(xué)難點:

1.力量練習(xí),、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2.正確姿勢,、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的'能力以及學(xué)校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳、投）,，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1、 從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2,、教材內(nèi)容兒童化，生活化 ，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實際,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,，蛙跳等,，的采納游戲教學(xué)。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力。

4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。

1,、 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2,、 備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認(rèn)真反思,。

3,、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等）,，分段教學(xué)等。

4,、 在課間多展開授課內(nèi)容,、動作評比、競賽,，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感,。

5,、 積極培養(yǎng)體育骨干,，的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。

6,、 將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時到知識,，加強與集體觀念教學(xué)。

三年級體育教學(xué)工作計劃上冊 三年級體育教學(xué)工作計劃下冊簡單篇四

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

1.學(xué)生通過二年級的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習(xí)。

2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于四年級,，要多做些速度練習(xí),。

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

(2)進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作

本學(xué)期在第四周第二課時滲透《中華人民共和國學(xué)生傷害事故處理法》,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、 注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘做好各項準(zhǔn)備，在上課現(xiàn)場等候上課,。

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、不曠課、丟課,。

2.在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

3.教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

4.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng),。