總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié)醫(yī)院 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié) 銀行篇一
學校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動,,把活動列入重要議事日程,,加強了組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導小組,,切實保障了人員和經(jīng)費投入,,確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動有序有效開展。
我校在校內(nèi)張貼了海報,、發(fā)放宣傳材料,課堂上組織學生認真學習網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊,;同時積極組織學生參加中小學安全知識網(wǎng)絡(luò)答題活動,。同時在設(shè)置了計算機課的班級年級在信息技術(shù)課上傳授了一些與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的知識并布置任務(wù),讓學生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的小故事并相互在課后進行講述傳播,。
為普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,,我校還為學生們開展了專題講座,,講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡(luò)基本識別能力》、《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣和行為》,、《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》,、《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個主題進行,取得了良好的效果,。
為加大網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動宣傳力度,,我校不光在校園網(wǎng)上醒目位置添加了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題,搜集整理了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識上傳到網(wǎng)站上,,還依托學校在周四的下午的班隊會時間播放學校有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動宣傳片,,向廣大師生傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量。
信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展應(yīng)用在極大促進經(jīng)濟社會發(fā)展的同時,,也帶來各種新的網(wǎng)絡(luò)安全問題,,病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞,、網(wǎng)絡(luò)盜竊詐騙,、有害信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財產(chǎn)安全帶來巨大威脅,。我校通過此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動加強了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,,提升了學生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本技能,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線,,在增強學生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果,。
網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié)醫(yī)院 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié) 銀行篇二
為宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全法》,雨城區(qū)學校近期開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全進校園”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動,。
3月2日起,,雨城區(qū)八步中心小學于圍繞《網(wǎng)絡(luò)安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網(wǎng)絡(luò)安全法》主題宣傳學習活動方案,,展開了一系列學習宣傳活動,。
一是在全校師生會上進行學習動員,由教導主任楊鴻作了《網(wǎng)絡(luò)安全為大家》主題演講,;
二是分管安全的副校長張開國組織全鄉(xiāng)教師集中學習《網(wǎng)絡(luò)安全法》全文,,并展開討論;
三是將《網(wǎng)絡(luò)安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群,,要求教師們進一步學習,,并將學習內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)至班級微信群或qq群,倡導家長與學生共同學習,;
四是組織三至六年級學生學習相關(guān)法律條文,,在五年級開展《網(wǎng)絡(luò)安全》課;
五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試,共計300人/次,。
雨城區(qū)大興鎮(zhèn)中心小學利用周一至周五中午的紅領(lǐng)巾廣播宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全,、文明上網(wǎng)》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等網(wǎng)絡(luò)安全知識,;各班通過開展主題班會,、辦網(wǎng)絡(luò)安全小報等形式,進一步培養(yǎng)師生健康上網(wǎng),、依法用網(wǎng),、文明護網(wǎng)的意識。
此次活動加強了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,,構(gòu)筑了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線,,在增強師生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。
網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié)醫(yī)院 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié) 銀行篇三
20xx年xx月x日,,國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周“網(wǎng)絡(luò)安全知識進萬家”活動在xx市部分高校啟動,。為貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的戰(zhàn)略部署,響應(yīng)教育部,、省教育廳的號召,,同時也是為了加強我校學生樹立網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護意識,提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能,,因此于xx年11月24日—30日開展了為期一周的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳系列活動,。內(nèi)容及形式豐富多彩,具體如下:
為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,,在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識的宣傳,。我校宣傳部、校團委等部門整體規(guī)劃了設(shè)計方案,。發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢,,全方位多角度的對網(wǎng)絡(luò)安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關(guān)視頻讓全校學生在視覺上得到體驗,;通過院報專欄系統(tǒng)的介紹相關(guān)安全知識,;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關(guān)知識有深入的了解;同時還通過發(fā)動各個學院的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識,。在校團委的統(tǒng)一安排下,,同各院系分團委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板,。通過以上展開的切實有效的宣傳活動,,使華外學生從最初對網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠,逐步上升到樹立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識,,同時同學們也紛紛宣傳并轉(zhuǎn)載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的文章,,將其運用到生活中,,以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。
認真計劃并組織華外學生通過線上參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽,,深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動的必要性。我校于xx年11月24日——26日,,組織在校同學們進行了多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識的學習,,并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”。我校近千名學生參與了此次競賽,。在此活動中,,同學們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性,并且取得了優(yōu)異的成績,,部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽參與證書》,。據(jù)參加競賽的同學說:“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題,通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全,,從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用到學習和生活中,。”
針對目前存在的一些網(wǎng)絡(luò)安全的問題與隱患,,我校組織學生于xx年11月26日——26組織三場“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育巡講,,現(xiàn)代教育技術(shù)中心李xx老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說,增長了同學們的網(wǎng)絡(luò)安全知識,,提高了同學們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,。
開展此次“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動也是積極響應(yīng)國家的`號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅,,而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問題,。針對這些問題,主講人李xx老師向?qū)W生們介紹了日常生活中,,使用網(wǎng)絡(luò)時存在的'安全隱患,,并講解應(yīng)該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議,,例如:確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件,,如網(wǎng)絡(luò)瀏覽器,是完整安裝且更新修正至最新版,;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等,。同學們在課堂上的認真狀態(tài)足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑,達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網(wǎng)絡(luò)知識,。
20xx年xx月x日,,我校團委聯(lián)合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯(lián)合公安部啟動的“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗基地”活動。本次體驗讓同學們大開眼界,,看似安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境居然處處充滿了“危險”,。通過本次網(wǎng)絡(luò)安全的體驗,,同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息,樹立了自我保護意識,,并且可以更好的利用互聯(lián)網(wǎng),。參與此次體驗的趙同學說:“這次網(wǎng)上體驗,讓我獲益匪淺,,懂得了很多課堂上接觸不到的東西,,很實用,很有價值,,我想把這個體驗活動分享給更多人,,讓更多人受益?!痹隗w驗的過程中積極踴躍,,充分展現(xiàn)出了我校同學對本次活動參與的熱情。
通過網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的系列活動,,華外學生對網(wǎng)絡(luò)安全知識已經(jīng)有了一個初步的了解,,能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德進行到底,。同整個社會共同建立一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已逐步深入到了同學們的生活中,,是學習和生活的必要組成部分,,通過此次網(wǎng)絡(luò)安全活動周的一系列活動,同學們在提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識的同時,,也希望通過大家共同的努力,,可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來越干凈,越來越文明,,以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游,。
網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié)醫(yī)院 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié) 銀行篇四
為了進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全教育工作,根據(jù)上級文件要求,,結(jié)合我校學生實際,,開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠大家”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動,,進一步優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,增強了青少年網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識,提高了網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別能力,,培養(yǎng)了廣大師生綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng)的良好習慣,構(gòu)建了和諧教育系統(tǒng)安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境?,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
重視安全教育,,成立工作領(lǐng)導小組。為了更好地開展好“安全教育周”活動,,加強和改進工作,,xx中學成立了網(wǎng)絡(luò)安全教育領(lǐng)導小組,由校長任領(lǐng)導小組組長,、班子成員為副組長,,指導全校開展網(wǎng)絡(luò)安全知識進校園系列活動,。
利用國旗下講話向全體師生作了關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)安全教育》,,將網(wǎng)絡(luò)安全扎根到每一位老師和學生心中?!熬G色上網(wǎng),、文明上網(wǎng),構(gòu)建和諧安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”“網(wǎng)絡(luò)安全進校園”等標語,,營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍,。
在醒目位置懸掛宣傳橫幅“網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑,,信息似海安全作舟”營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍,,并及時召開了全體師生大會,,號召全體師生重視網(wǎng)絡(luò)安全,,利用班會、主題隊會認真落實網(wǎng)絡(luò)安全知識活動的各項要求,,強化學生網(wǎng)絡(luò)安全意識的貫徹落實,。充分利用教室的黑板報,進行網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳,,結(jié)合手抄報形式,,對網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識進行宣傳,。
學校安排各班級利用“班會”講解了網(wǎng)絡(luò)安全知識,,并在9月20日下午安排了一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會,讓學生絡(luò)安全相關(guān)知識,。
充分利用校園廣播宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,,讓學生絡(luò)安全相關(guān)知識,并積極組織師生開展了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽,。
xx中學在網(wǎng)絡(luò)安全教育周活動中,,對全體師生普及了網(wǎng)絡(luò)安全知識,,使學生了解了更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識,認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,,掌握了防范網(wǎng)絡(luò)安全的一般方法,,開展各項安全教育活動,培養(yǎng)師生安全上網(wǎng)的習慣,,推動了素質(zhì)教育的發(fā)展,。