時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

我班實(shí)際報(bào)名總?cè)藬?shù)52人,，但是學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng),，缺勤嚴(yán)重，每天實(shí)際到校學(xué)生在35人左右,。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較淡,，積極性差，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)居中等偏下,，后進(jìn)生較多,，相對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對(duì)此情況,，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解,、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生,，鞏固學(xué)生的出勤率,！其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話,、家庭走訪,、班會(huì)、班委會(huì)等,。只有真正熟悉全班同學(xué),，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，保證每個(gè)學(xué)生都能按時(shí)到校讀書,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施,。

1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力,、有號(hào)召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2,、考勤管理：因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi),，由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn),；請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn),；請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分,，請(qǐng)假兩天扣操行分1分,，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記錄,，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì)。

3,、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí)以此增進(jìn)班集體凝聚力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

5,、嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、制定值日生制度,，值日生監(jiān)督一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火,、防盜和用電安全）,。

7、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

初一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入初中,，許多好的行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成且學(xué)生正處于青春發(fā)育期,，這個(gè)階段的學(xué)生性格開始出現(xiàn)判逆，如何正確的引導(dǎo)學(xué)生想好得方面發(fā)展將是一個(gè)很棘手的問題,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣，正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

新的學(xué)期已經(jīng)來臨,，今年我擔(dān)任五年級(jí)五班的班主任工作。全班共有學(xué)生76 人,。從接班成績(jī)看,，學(xué)生總體水平明顯底于級(jí)部其他班級(jí)，且沒有得力的班干部,，需要班主任重新培養(yǎng),，從日常小事嚴(yán)格要求。有個(gè)別同學(xué)懶惰成性,，如張紳緯,、任子皓、于浩等;課堂常規(guī)散漫,，學(xué)習(xí)積極性不高,如劉惠玲,、王忠威等。新學(xué)期里為了進(jìn)一步搞好班級(jí)工作,，提高學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量,，徹底貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生在母校最后一年身心各方面健康發(fā)展,，將與班級(jí)干部配合,，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學(xué)都能團(tuán)結(jié)一致,，共同進(jìn)步?，F(xiàn)特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

1、充分利用班牌、班旗,、路隊(duì)旗進(jìn)行集體主義教育,。路隊(duì)旗手是經(jīng)過選拔的具有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任,，他們就是本路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng),，時(shí)刻監(jiān)督路隊(duì)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),。每周抽出時(shí)間總結(jié)班牌得星情況,，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的學(xué)生在評(píng)價(jià)榜相應(yīng)的欄目中獲得一朵紅花,。然后每人都發(fā)表意見,，再根據(jù)本周的總結(jié)制定出下個(gè)周的目標(biāo)。

2、圍繞學(xué)校的百分考核制度,，抓好常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會(huì)、晚點(diǎn)，從不同方面角度進(jìn)行有規(guī)律的常規(guī)訓(xùn)練,。特別是每天的第一節(jié)課每位同學(xué)必須跟隨學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練來規(guī)范自己的動(dòng)作，并且找專人負(fù)責(zé),。另外要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不遲到,，不早退,，有事要請(qǐng)假。同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，不打罵，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。講好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做好“三操”,。上課要坐正，寫字姿勢(shì)要端正,，培養(yǎng)一個(gè)講文明,、懂禮貌，奮發(fā)向上的班集體,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。同時(shí)隨時(shí)向?qū)W生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3、建立班級(jí)責(zé)任制,。首先確定好的領(lǐng)導(dǎo)干部,，從思想上教育他們首先要以身作則，同時(shí)管理好班級(jí),。經(jīng)常召開班級(jí)干部會(huì),，告訴他們班級(jí)干部的重要性，教給他們工作方法,。教育班級(jí)干部之間要互相團(tuán)結(jié),，分工合作,，為同學(xué)做出榜樣，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作,，做到眼勤,，手勤,，嘴勤，腦勤,，全面抓好班級(jí)工作。同時(shí)建立干部競(jìng)爭(zhēng)制度,，新上任的干部有一個(gè)周的試用期,，然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否。班級(jí)干部工作要定期總結(jié),，全體同學(xué)指出優(yōu)缺點(diǎn),，使以后的工作有的放矢。另外,，班級(jí)中設(shè)立值日班長(zhǎng),，每天記錄班級(jí)上發(fā)生的事情，并且隨時(shí)向老師匯報(bào)情況,。班級(jí)其他瑣碎工作也要責(zé)任到人,，使班級(jí)事事有人做，人人有事做,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，一個(gè)班級(jí)只有樹立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感,，通過各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。肯定學(xué)生為班級(jí)所做的有益的事情,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛,，勤奮進(jìn)取的教育，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的行為習(xí)慣,。

5、加強(qiáng)文明禮貌教育,，針對(duì)學(xué)生禮貌意識(shí)差,，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助,，見到老師要主動(dòng)問好,，遞東西給長(zhǎng)輩要雙手,。形成一個(gè)良好的班級(jí)體。

6,、針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多,，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此在班級(jí)經(jīng)常開展手拉手活動(dòng),，教育學(xué)生互幫助,，互關(guān)心。并且充分樹立典型,，以起到很好的帶頭作用,。

1、今年五年級(jí)數(shù)學(xué)采用了青島版教材,，無論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動(dòng),。因此在教學(xué)工作方面，要把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo),。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在對(duì)待差生方面,，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，不諷刺,、不挖苦,，尊重他們的人格，使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi),，取得理想的成績(jī),。同時(shí)，在班級(jí)成立互幫互助小組,，給他們學(xué)習(xí)和生活上更多的幫助,。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)愛好,，使之在各方面得到提高和進(jìn)步。

2,、培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研的好習(xí)慣。

3,、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)力求達(dá)到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué),，真正體會(huì)數(shù)學(xué)就在我們身邊,。

1、作為班主任,，工作不但要有耐心,，更要細(xì)心，尤其是對(duì)紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深入細(xì)致的工作,，真正做到熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，只有真正的了解他們,，才能針對(duì)他們的實(shí)際情況采取有效的教育方法。動(dòng)之以情,，曉之以理,，保護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào),，天長(zhǎng)日久,，自然會(huì)取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作,。

2,、一個(gè)班級(jí)不能離開班干部的工作，在原有的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)的一些活動(dòng)放手給班級(jí)干部,，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題,。從而加強(qiáng)班干部的凝聚力，為班級(jí)工作打下良好的基礎(chǔ),。

3、安全方面,，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)管理,，包括間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì),。做到快,、齊、靜,，不散不擠,，有秩序，保證安全,，不出意外,。同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的作用，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒,。

4,、學(xué)生是一個(gè)活躍的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素,，為了防患與未然,，在做好安全工作的同時(shí)，需要常抓紀(jì)律教育,，需要班主任做細(xì)致而全面的工作,。

1、衛(wèi)生工作是一個(gè)班級(jí)各方面工

作的體現(xiàn),，因此在班干部的密切配合下,，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)養(yǎng)成自覺維護(hù)的好習(xí)慣。班級(jí)中成立了衛(wèi)生負(fù)責(zé)小組,，室內(nèi)衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負(fù)責(zé),，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負(fù)責(zé)，選好負(fù)責(zé)人,，然后進(jìn)行培訓(xùn),，再上崗。有了好的班風(fēng),，有了負(fù)責(zé)的班干部,，就會(huì)有熱愛班級(jí)的好同學(xué)，班級(jí)的衛(wèi)生工作就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高,。

2,、搞好課外活動(dòng)，支持學(xué)生參加文體活動(dòng),。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學(xué)生跳皮筋,，不但豐富了學(xué)生的生活又鍛煉了身體。

其他：對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià),。

班級(jí)中設(shè)立評(píng)價(jià)榜,，對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)考核項(xiàng)目分別設(shè)立路隊(duì)章,、間操章,、學(xué)習(xí)章、保結(jié)章和守紀(jì)章,，每個(gè)同學(xué)凡是攢夠5個(gè)章的均可在評(píng)價(jià)榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花,。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生扣除一個(gè)章，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

總之，班主任工作千頭萬緒,，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問題,，需要用耐心,、細(xì)心、恒心及一顆愛心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的問題,，防微杜漸，從而使整個(gè)班級(jí)在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有所收獲,。使班級(jí)形成一股團(tuán)結(jié)活潑,、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

在新學(xué)期開始,，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路,、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),，特制訂20××年上半年班主任工作計(jì)劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生8人,，女生6人,，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開朗,，有良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的'基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力,、向心力,、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感,、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍,。

1、主題班會(huì),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽：9,、10月份《謹(jǐn)》11月份《出則弟》,、12月份《入則孝》,，對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決,。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛,、民主和諧,、文明健康的班級(jí)氛圍。

(1)修改并制定新的班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,，并輔以制度加以約束?！翱鞓穼W(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)計(jì)劃,。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔,。

第一,，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理,。

第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用,。第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。2,、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取結(jié)對(duì)子的形式，幫助大家共同進(jìn)步!3,、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí),，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生,，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽,。班主任要積極支持,、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!

作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，及時(shí)交換意見,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

暑假結(jié)束了,，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級(jí)的班主任工作了,。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,，我的班級(jí)成績(jī)十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好的班級(jí),，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽?jī)帶上來,，我欣然接受了這項(xiàng)工作,。

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，通過努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動(dòng);

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長(zhǎng)會(huì),，并且要做到事前有計(jì)劃,、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī),，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,，除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間,，盡可能多的找機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期，在班級(jí)管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示、社會(huì)公共心理,、趨同心理等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”,，開展“主題教育”活動(dòng),，搞好“主題教育”月，評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中,，我會(huì)取得良好的成績(jī)的，這不是我一時(shí)的沖動(dòng),，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來，那么我們就會(huì)迎來一個(gè)美好的明天!

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

本班共有69名學(xué)生，女生35名,，男生34名,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書寫有待于加強(qiáng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心,，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

20xx年3月3日

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

新的一學(xué)期開始了,，我又接到一個(gè)新的班級(jí),，據(jù)了解這個(gè)班級(jí)還不錯(cuò)，一開始給我的感覺真的還可以,，但有一段時(shí)間的相處,，我覺的還是有許多不好的地方，我班目前以有62人,，男生特多,，有好幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)懶，一個(gè)班總有幾個(gè)差的在,，行為上還有很多欠缺,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有反映慢的人,，應(yīng)多幫助他們。品德上學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想 ,。

我們還存在了一些紀(jì)律差，衛(wèi)生打掃偶然扣分,，等情況,。在以后的教育中多加管束，通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實(shí)踐、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明少先隊(duì)員,。

加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

在假日活動(dòng)中組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)， 協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

在家校方面做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。 引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

在課堂紀(jì)律上狠抓，課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,管理管理好學(xué)生,，還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況,。再發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。 一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

本班總體情況較好,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、態(tài)度端正,能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好,班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高,。本班教師隊(duì)伍:穩(wěn)定,、能力強(qiáng),老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,教師之間關(guān)系和諧,配合得較好。家庭層次:學(xué)生家庭背景復(fù)雜,家長(zhǎng)文化水平參差不齊,對(duì)學(xué)校工作的配合不積極主動(dòng),。

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí),并以此為輻射,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平,。同時(shí),通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí),引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖,走好自己的人生路,。與此同時(shí),加強(qiáng)對(duì)班干部和班級(jí)團(tuán)員的管理和優(yōu)化,以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人,更要做一個(gè)有德行的人,。

以初三開學(xué)摸底考試為契機(jī),做好對(duì)學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)管理和跟蹤,積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能,通過各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足;提高中下層面學(xué)生的整體成績(jī),力爭(zhēng)做到擴(kuò)大優(yōu)秀面,壯大中間面,縮小落后面,。

1,、值周值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 每周安排一位值周班長(zhǎng),負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等常規(guī)工作,同時(shí)下設(shè)五名值日班委,負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作;值日班長(zhǎng)做到每天下午放學(xué)前一小結(jié),值周班長(zhǎng)做到每周一小結(jié),表?yè)P(yáng)好人好事,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn);同時(shí),指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題,拿出解決辦法,。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記 由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單,交學(xué)習(xí)委員登記匯總;由值日班長(zhǎng)登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長(zhǎng)登記匯總,這兩項(xiàng)指標(biāo)均每月統(tǒng)計(jì)一次,在班上予以公布并作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考,。

3,、勞動(dòng)值日登記 由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,對(duì)表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊(cè),作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考,并且每月對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事,做有責(zé)任的中國(guó)人,。

4,、班規(guī) 由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過,作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南,避免了以往班級(jí)無“法”可依窘境,進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。

5,、班級(jí)公約 班級(jí)的公共道德規(guī)范,從守紀(jì),、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo),促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣,。

6,、每月學(xué)習(xí)小結(jié) 以每個(gè)月的單元測(cè)試為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行理性的分析和思考,明了優(yōu)勢(shì),明確差距,明晰對(duì)策,同時(shí)對(duì)班級(jí)前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)其再接再厲,不斷超過他人;超越自己。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

班主任工作也許是所有教師工作中最艱難的工作了,，班主任和一般的代課教師工作性質(zhì)是完全不一樣的,，班主任的工作時(shí)十分重要而又繁瑣的，這就是注定了班主任工作的重要性,，我作為一個(gè)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的班主任教師,，我有很多的肺腑之言和工作經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校教育發(fā)展到一定階段,，伴隨班級(jí)授課制的確立應(yīng)運(yùn)而生的,，而且隨著社會(huì)的變革和發(fā)展,，班主任的內(nèi)涵在不斷豐富，班主任在學(xué)校中的地位也顯得越來越重要,。班主任是班集體的組織者,、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)及各種教育活動(dòng)的得力助手,，在學(xué)校教育工作中具有重要作用,。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，班主任的管理技能及教育方法就顯得更加重要?，F(xiàn)將本人在多年班主任工作中的體會(huì)表述如下：

我班（六年級(jí)）有個(gè)學(xué)生張文丹,，xx～xx年學(xué)年度我擔(dān)任了她的班主任兼數(shù)學(xué)老師。發(fā)現(xiàn)她總是低著頭,，上課無精打采,，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣。老師課堂提問,，她緘默無語,。家庭作業(yè)要么全留空白；要么亂寫一氣,，全是錯(cuò)別字,。甚至連組詞以及簡(jiǎn)單的加法也是做得錯(cuò)誤百出。每次測(cè)驗(yàn),，語文,、數(shù)學(xué)都只有三、四十分,。學(xué)校的很多老師都認(rèn)為,，這孩子基礎(chǔ)太差，性格內(nèi)向,，而且缺乏最起碼的上進(jìn)心,，又到了六年級(jí)，提高看來是無望了,。只要她遵守紀(jì)律,，上課不影響別人，就行了,。我聽了,，不覺從心底泛起一股涼意。就這樣的成績(jī)走出校門,，面對(duì)這知識(shí)大爆炸的時(shí)代,，你叫她如何生存哪！只要孩子一天在我這里學(xué)習(xí)，我一定不能放棄她,！于是我開始了圍繞她的工作,。首先，當(dāng)然是家訪了,，搞清楚她的家庭情況,。來到她家，正碰上她在家燒飯,。原來她父親都是常年在外打工，母親一人要種八九畝地特別忙,，家務(wù)都?jí)涸谒崛踔赡鄣募绨蛏?。在加上父母感情不和?jīng)常鬧矛盾，孩子常常受到父親的打罵,。聽了這些我心里一陣涼意,。但是與媽媽的交談?dòng)肿屛倚睦锏臎鲆庾兂闪撕饬恕Ｒ驗(yàn)樗煽?jī)太差,，家里打算讓她念完小學(xué),，就讓她輟學(xué)！我勸了兩句,，媽媽的一句話讓我傻了眼,，“她的成績(jī)那樣，進(jìn)了初中也學(xué)不了,，還不如在家?guī)兔Ω牲c(diǎn)活,。”聽了這些話,，我的心情分外沉重,，難道我們這些教育工作者能眼睜睜地看著她離開學(xué)校，過早地承受生活的重?fù)?dān)嗎,？回到學(xué)校,，我就找她談話，可她總是低著頭,，一言不發(fā),。哎，缺乏愛的滋潤(rùn),，承受長(zhǎng)期學(xué)習(xí)落后的打擊,，總是徘徊在無人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理。

針對(duì)她的情況,，思慮再三,，我決定從兩大方面入手。首先，我抓住一切機(jī)會(huì)親近她,，敞開心扉,，以關(guān)愛之心來觸動(dòng)她的心弦。有次下雨天,，碰上她忘了帶傘,，我連忙送傘給她……經(jīng)常找她閑談，引導(dǎo)她用感恩,、享受的心態(tài)看待現(xiàn)實(shí)生活……與此同時(shí),，我組織幾名同學(xué)來幫助她，跟她一起玩,，跟她一起做作業(yè),。讓她感受到同學(xué)對(duì)她的信任，感受到同學(xué)是自己的益友,。讓她感受到同學(xué)給自己帶來的快樂,，讓她在快樂中學(xué)習(xí)、生活,，在學(xué)習(xí),、生活中又感受到無窮的快樂！

其次,，與科任老師統(tǒng)一意見,，用賞識(shí)的眼光來看待她。其實(shí),，她身上的閃光點(diǎn)還是挺多的,，11歲的孩子，燒飯,、洗衣等家務(wù)活都會(huì)做,，尤其跳舞跳得特別好“六一”的節(jié)目我就讓她負(fù)責(zé)結(jié)果她請(qǐng)來了她的堂姐當(dāng)導(dǎo)演，有她領(lǐng)悟的節(jié)目“好日子”獲得了一等獎(jiǎng)受到了全校師生的好評(píng),。我們抓住這些表?yè)P(yáng)她,、鼓勵(lì)她說她給班上爭(zhēng)了光。就這樣學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步,，哪怕一點(diǎn)小進(jìn)步,，我們也沒有忽視。在語文課上的一次聽寫詞語中,，這個(gè)女孩居然全都對(duì)了,。我非常興奮，對(duì)她大加褒獎(jiǎng),，并說：“看來世上無難事,，只怕有心人,，你看，這些詞語你全默寫對(duì)了,，你一定昨晚復(fù)習(xí)了吧,！你看比有些平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)都好呢！只要努力,，你一定不會(huì)比其她同學(xué)差的,，你說是嗎？”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。但是我還是看見了她眼中多了一些自信的眼光,。有了這次，在這以后的學(xué)習(xí)中,，我始終堅(jiān)持“欣賞,、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)”的方針,。她的成績(jī)也一步步上升。與此同時(shí),，數(shù)學(xué)在科任老師的幫助下,，也有了起色。這樣一直堅(jiān)持下去,。最后,，她終于以語文71分，數(shù)學(xué)68分的成績(jī)順利地升入初中繼續(xù)學(xué)業(yè),！

1,、奉獻(xiàn)愛心，增其自信,。我國(guó)近代教育家夏丐尊也說過：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不成其為池塘，沒有愛,，就沒有教育,。”作為一名班主任,，要搞好教育工作,，首先要有一顆赤誠(chéng)的愛心，用愛的甘露滋潤(rùn)孩子們的心田,，用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂,。對(duì)于那些學(xué)困生，特別是留守的學(xué)困生，教師應(yīng)給她們更多的愛,，經(jīng)常鼓勵(lì),、幫助、督促她們,，使她們?cè)鰪?qiáng)自信心,。

2、運(yùn)用賞識(shí),，促其發(fā)展,。每個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)缺點(diǎn),，學(xué)困生也并非一無是處,，對(duì)于學(xué)困生身上表現(xiàn)出來的哪怕很微弱的閃光點(diǎn)，很微小的進(jìn)步,，我們教師要及時(shí)加予引導(dǎo)肯定：盡量挖掘其閃光點(diǎn),，努力從贊美中去滿足她們的心理需求，使她們產(chǎn)生欣慰,、幸福的內(nèi)心體驗(yàn),，增強(qiáng)榮譽(yù)感、自信心,、上進(jìn)心,，提高學(xué)習(xí)的興趣與內(nèi)在的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣與動(dòng)力,，她的提高就變得輕松,、容易多了。

愛心與賞識(shí),，轉(zhuǎn)變了張文丹同學(xué),，也給我這個(gè)班主任帶來了無限的欣慰與快樂！班主任要處理好班務(wù)工作,，特別是教育工作,，應(yīng)當(dāng)要定位好自己的角色，并能實(shí)現(xiàn)不同情境中角色的轉(zhuǎn)換,。

“單挑”,，這是時(shí)下年輕人中流行的口頭禪，大致是“單打獨(dú)斗”的意思,?！肮蚕怼保@是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)名詞,，一般指資源共享,。在這里,，班主任的“單挑”，既可以理解為本義,，又可理解為與學(xué)生單獨(dú)談話,。而“共享”則指共同享受快樂。

很多班主任都有相同的感受,，在班上,，不管老師如何大聲地訓(xùn)斥學(xué)生，大家都似乎“無動(dòng)于衷”,，而單獨(dú)談話,，則會(huì)使學(xué)生“感激不已”。這是為什么呢,？這是因?yàn)榘嘀魅闻c學(xué)生接觸遠(yuǎn)和近有關(guān),，接觸越親近、到位,，教育效果就越明顯,。蘇霍姆林斯基說：“教育者同自己的教育對(duì)象的每一次接觸都能激發(fā)他們心靈的熱情。這件工作做得愈細(xì)致就愈有感情,?！币虼耍嘀魅味嗯c學(xué)生“單挑”是能增進(jìn)師生情誼的,。當(dāng)然,，對(duì)于個(gè)別刁蠻好勝的學(xué)生,，與他“單打獨(dú)斗”一場(chǎng)又如何呢,？如單獨(dú)殺上一盤棋，單獨(dú)打上一場(chǎng)球,，單獨(dú)摔上一回跤,，只要不是出于惡意的，學(xué)生都會(huì)接受的,。

至于“共享”,，這就需要班主任面向全體學(xué)生，跟學(xué)生打成一片,。如共同享受郊游的樂趣,，共同分享班級(jí)的榮譽(yù)，共同打造集體的品牌等,。

自從有教師與學(xué)生以來,，一直是教師告學(xué)生,，很少學(xué)生告教師,，因?yàn)檎胬砜偸钦莆赵诮處熓种小Ｗ鳛榘嘀魅危霸妗苯巧?。很多班主任不是向校長(zhǎng)告學(xué)生，就是向家長(zhǎng)告學(xué)生,。難道非得要告嗎,？其實(shí)不然,。作為班主任,，如果多了解和關(guān)心一下自己的學(xué)生,，很多問題還是可以內(nèi)部解決的，不一定要鬧得滿城風(fēng)雨,。這樣,，既可以維護(hù)學(xué)生的自尊，又給學(xué)生一個(gè)寬容豁達(dá)的印象，為今后開展更深的教育打下基礎(chǔ)。因此,，蘇霍姆林斯基指出：“對(duì)人由衷的關(guān)懷,，這就是教育才能的血和肉。”

班主任如能在少當(dāng)“原告”的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)過來當(dāng)一下“被告”,，這對(duì)學(xué)生來說，也許是莫大的鞭策，他們會(huì)為班主任的坦誠(chéng)所折服，以致更聽班主任的話。社會(huì)發(fā)展到今天,，學(xué)生的逆反心理也更強(qiáng),，你越告,，我越不聽；你對(duì)我好,，我對(duì)你更好,。這是一種人之常情。當(dāng)然,，這里“被告”的“告”,，其外延可以理解為“監(jiān)督”、“傾訴”等,。班主任由“原告”轉(zhuǎn)換成“被告”,，最直接的辦法是建立“班主任信箱”，讓學(xué)生盡情地“告”,，而班主任卻可以從中獲得更多信息,，掌握第一手材料。

剛烈豪爽,，仗義行俠,，此乃男兒本色；溫柔體貼,，和風(fēng)細(xì)雨,，這是女子情懷。作為班主任，若能充當(dāng)俠骨,，又能化作“柔腸”,，那么他就一定能教育好班里的男生和女生。在男同學(xué)面前,，班主任可多點(diǎn)男子漢氣概,，面對(duì)困難不低頭，幫助他人不記酬,。校外人員騷擾學(xué)生,，班主任“該出手時(shí)就出手”；同學(xué)病了,，班主任得解囊處則解囊,。這樣一副“俠骨”，又有哪個(gè)男生不服呢,？然而,，面對(duì)女生，班主任則要換一個(gè)角色,。女生的問題比較多,，有學(xué)習(xí)的，有家庭的,，有社會(huì)的,，有心理的，有情感的等,，若班主任不能做到體貼入微,，和風(fēng)細(xì)雨地開導(dǎo)，她們是無論如何也不會(huì)敞開心扉的,，只有“柔腸”,，才能真心換取真心，從而更好地開展班主任工作,。

班主任要管好班集體,，教育好學(xué)生，就應(yīng)該要演好不同的角色,，當(dāng)然這必須以教師高尚的人格為基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)如父，慈如母,，親如子,，使學(xué)生敬而不畏，對(duì)學(xué)生愛而不溺,。否則,，班主任若只是逢場(chǎng)作戲,，那只能事與愿違。正如俄羅斯教育家烏申斯基所說：“教師的人格對(duì)于年輕的心靈來說,，是任何東西都不能代替的,?！?/p>

總而言之,，一個(gè)稱職的班主任要做到的是多方面的，除以上幾個(gè)方面外,，還應(yīng)做到注意處理好與科任教師的關(guān)系,；作風(fēng)民主；培養(yǎng)好班干等等,。班主任能力的強(qiáng)弱對(duì)班級(jí)有很大的輻射力,，會(huì)直接影響到學(xué)生的思想、學(xué)業(yè),。作為班主任應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,、挖掘潛力，提高和完善自己的綜合能力,。

“心靈的大門不容易叩開,，可是一旦叩開了，走入學(xué)生的心靈里去,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地,，許多百思不得其覺得教育難題都會(huì)在那里找到答案?！?/p>

以后的工作中,，我還是會(huì)有很多的不足之處需要我不斷的進(jìn)步，這是毋庸置疑的,，雖然十幾年的工作使我工作能力有了一定的提高,，但是這是完全不夠的，我需要更多的進(jìn)步才能和學(xué)生們溝通好,，教育他們健康的成長(zhǎng),！我知道只要我努力的工作，提升自己的工作能力,，那么我就會(huì)繼續(xù)在我班主任工作上不斷進(jìn)步,，教出一批批好學(xué)生！

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

本班為文理分科新組建的班級(jí),情況比較復(fù)雜,生源參差不齊,。

1,、學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人,。

2.優(yōu)勢(shì)與不足:

(1)優(yōu)勢(shì):5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),有比較實(shí)際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的,、有威望的老師擔(dān)任。

(2)不足:

在班級(jí)班級(jí)組成中,全部來自不同班級(jí),生源陌生,因此對(duì)同學(xué)不夠熟悉,對(duì)于工作的開展,有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),原地踏步,有的學(xué)生惰性較強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,對(duì)自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的,對(duì)紀(jì)律,、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級(jí)管理的一個(gè)難點(diǎn)

5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng),但是有的自我控制能力不強(qiáng),也有的工作責(zé)任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時(shí)不能起到帶頭作用,。

整體數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,個(gè)別學(xué)生上課沒有精神,無心向?qū)W,。

"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級(jí)普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我管理,。

一是學(xué)會(huì)做人三要素:守時(shí),禮貌,衣著得體;

二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹;在學(xué)習(xí)方式上,著重強(qiáng)調(diào)自主、合作,、探究,、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長(zhǎng)為輔的"學(xué)業(yè)+特長(zhǎng)"共同發(fā)展模式;

三是學(xué)會(huì)自我管理:通過班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團(tuán)結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。

1,、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂,。

2、"名人知多少"讀書活動(dòng);

3,、建立班級(jí)"青春書架"(因?yàn)闊o班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,安排專人管理,。)

4、堅(jiān)持寫周記,對(duì)本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思,。

5,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)業(yè)成績(jī)

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到"我要學(xué)",根除"要我學(xué)"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對(duì)未來充滿希望,力求進(jìn)取,。

堅(jiān)持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)成績(jī),。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué),。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富,知識(shí)體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮,想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。

1,、事事留心,時(shí)時(shí)注意,針對(duì)全班,獲得學(xué)生第一手的資料,。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對(duì)其思想,行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。

2,、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到"進(jìn)門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事",對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生,。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生。"預(yù)防重于治療", 從他們的學(xué)習(xí)興趣,計(jì)劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展"一幫一,一對(duì)紅"的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表,、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí) 習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4、利用好晚自修前10分鐘的時(shí)間練字,確保書寫的質(zhì)量,。

5,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活躍睿智,。

鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級(jí)未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ),。

中等生和后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛,引導(dǎo)他們?cè)谧陨淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。

繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。家長(zhǎng)老師密切配合,老師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注,。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

九月份:

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2,、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動(dòng),。

3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。

4,、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,學(xué)唱新校歌。

5,、安全教育--食品與健康知識(shí)講座,。

十月份:

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報(bào)告,。

2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3,、"關(guān)愛生命"主題交通安全教育班會(huì)課,。

4、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、慶祝國(guó)慶。

6,、確定班級(jí)"特長(zhǎng)生"和"后勁生",。

十一月份:

1,、儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、心理健康教育講座,。

4、加強(qiáng)安全教育,。

5,、班級(jí)讀書活動(dòng)。

6,、期中考試,。

十二月份:

1、班級(jí)學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會(huì),。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4,、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè),。

5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)活動(dòng),。

6,、安全教育。

元月份:

1,、加強(qiáng)法制安全教育,。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。

3,、期末考試動(dòng)員會(huì)。

4,、期末考試,。

5、填寫素質(zhì)教育報(bào)告書,。

6,、放寒假,安全教育。