為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園迎中秋主題活動(dòng)總結(jié) 幼兒園迎中秋主題活動(dòng)方案篇一

在還沒到中秋前,，全幼兒園的老師就開始做策劃，確定活動(dòng)的主題,，明確今年的中秋節(jié)要做哪些活動(dòng),，讓孩子們積極的參與進(jìn)來，各個(gè)老師都是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，做了很多個(gè)方案和各種活動(dòng)，最后經(jīng)過篩選,，確定了這次中秋的活動(dòng)方案,，可以說這一套方案是集齊了幼兒園所有老師的智慧，也確定了各個(gè)班級(jí)應(yīng)該怎么樣來開展,，同時(shí)后勤部門也是對(duì)全幼兒園進(jìn)行了全面的檢查,，確保活動(dòng)設(shè)施都是安全無憂的,，同時(shí)積極的采購(gòu)好活動(dòng)所需要的物資,，確保了活動(dòng)能很好的進(jìn)行。

活動(dòng)的進(jìn)行是分班級(jí)的,，小班的孩子對(duì)中秋的概念比較模糊,，所以老師會(huì)給他們講解中秋的含義，帶領(lǐng)他們做一些小游戲,，了解中秋,，認(rèn)知中秋，感受中秋這個(gè)節(jié)日的氣氛,。也能在中秋那天放假的時(shí)候和家人一起好好的過,，而不是不知道中秋這個(gè)節(jié)日是什么意思。

中班的孩子已經(jīng)做過一次中秋的活動(dòng)了,，所以他們對(duì)活動(dòng)也是比較了解,，我們這次對(duì)于中班的活動(dòng)相對(duì)去年也是有所改變，讓孩子們自己也積極的參與進(jìn)來,，而不只是老師們?cè)谥v,，在引導(dǎo)，而是讓孩子們能主動(dòng)的在活動(dòng)中更加深刻的感受中秋的氛圍,。

大班的孩子已經(jīng)懂得中秋是什么意思,，也很期待中秋的節(jié)日，這次大班的活動(dòng)是一起來做月餅,，給到所有幼兒園的孩子們來一起分享,，當(dāng)然基礎(chǔ)的工作老師們都提前做好了，孩子們來做的就比較簡(jiǎn)單和輕松了,，同時(shí)也是讓他們知道原來月餅是這么做的,，以前是只會(huì)吃月餅,，但是現(xiàn)在卻是知道是怎么做的了，同時(shí)也是讓孩子們自己來組織建議一些活動(dòng)來給大家表演,，讓他們主動(dòng)的把中秋的氛圍提升上去,。

這次的中秋活動(dòng)，孩子們也是積極的參與進(jìn)來,，對(duì)中秋這個(gè)節(jié)日也是非常的喜歡,，大班孩子做的月餅也是得到了全體孩子們的喜歡，都非常感謝哥哥姐姐們的付出,，大班的孩子也是洋溢著自豪的笑容,，知道他們的付出是得到孩子們贊揚(yáng)的，這比平時(shí)我們老師的表揚(yáng)更加的讓他們感到驕傲和自豪,，而他們也是通過活動(dòng)更加的融入幼兒園的大家庭里面,，更懂得中秋的含義，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,。

總之這次的活動(dòng),，舉辦的很是順利，孩子們也是積極的參與進(jìn)來,，有了很多的收獲,。

幼兒園迎中秋主題活動(dòng)總結(jié) 幼兒園迎中秋主題活動(dòng)方案篇二

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓,、吉祥,。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動(dòng)中,，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動(dòng),，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感,。

這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美,，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的積極性。讓寶寶們和家長(zhǎng)們互相配合,，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉,，家長(zhǎng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋,。

以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng)于x月xx日在xx幼兒園成功舉行了,，家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，這體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍,，感受團(tuán)結(jié)的力量,，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn),，但也有很多瑕疵,，由于人比較多，家長(zhǎng)們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂,，活動(dòng)沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長(zhǎng)和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌,，得以進(jìn)行,。

活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)們離開了會(huì)場(chǎng),，看著滿地的垃圾園長(zhǎng)心情很復(fù)雜,，我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境,，而今天家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做,，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢？父母是孩子最好的老師,，希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，家長(zhǎng)朋友們你們覺得呢,？

最后針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)們都說這次活動(dòng)特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流,，增長(zhǎng)孩子的知識(shí),，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié),，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),。

無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長(zhǎng)朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,，愛護(hù)我們的環(huán)境,，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象！

幼兒園迎中秋主題活動(dòng)總結(jié) 幼兒園迎中秋主題活動(dòng)方案篇三

在我們中秋佳節(jié)來臨之際,，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中,。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

為了歡度中秋,，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng),。家長(zhǎng)和孩子共同參與,，發(fā)揮聰明才智,，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠,，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心,、色彩鮮明,、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂趣,，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆,。

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,，感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,，體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。我們?cè)?月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂.

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的`興趣及探究欲望,。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中,，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂趣。

幼兒園迎中秋主題活動(dòng)總結(jié) 幼兒園迎中秋主題活動(dòng)方案篇四

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來,，特此舉辦了一場(chǎng)中秋節(jié)的活動(dòng),，活動(dòng)主題是“歡慶中秋，共團(tuán)圓”,，活動(dòng)舉辦很成功,，因而在此為這個(gè)活動(dòng)做如下的一個(gè)總結(jié)：

這次活動(dòng)，是為中秋而準(zhǔn)備,，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番,，讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們?cè)趫@門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加濃厚,。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后,，就由各班班主任和老師分別布置班級(jí)環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們,。在我們把裝飾都布置好了后,，就給各班的家長(zhǎng)下發(fā)的活動(dòng)的通知，邀請(qǐng)他們來園做客,，一起過一個(gè)不一樣的中秋,。

活動(dòng)當(dāng)天，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我們有家長(zhǎng)和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動(dòng),，另外還有制作花燈寫祝愿的活動(dòng),，最后就是中秋晚會(huì)，由老師,、幼兒和家長(zhǎng)一起合作完成,。

在家長(zhǎng)和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅,，極力的參與進(jìn)去,，從糅合面粉到最后成型,，孩子也都有去做,，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的，知道做一個(gè)月餅有多少的步驟,，更能夠讓家長(zhǎng)與孩子有更親近的關(guān)系,，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的，這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識(shí),，還能與家人的關(guān)系能在親近一些,。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情,，是自己的勞動(dòng)成果,。

在活動(dòng)里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長(zhǎng)一起猜,，猜對(duì)謎語還有獎(jiǎng)勵(lì)拿,，讓幼兒的積極性變得更大了。對(duì)中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解,。通過猜謎語,，幼兒對(duì)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識(shí)。

最后就是中秋晚會(huì)的舉行，早在半月前,，就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了,，大家一起坐在操場(chǎng)上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀,，場(chǎng)上一片熱鬧,。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去,。這個(gè)節(jié)日是園里的老師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過的,，成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶，也是讓我們會(huì)永久的記憶的一天,。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起,，過了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過這個(gè)活動(dòng),，幼兒對(duì)中秋的了解更加深刻,，也懂得了中秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)圓的日子，成為孩子心中一個(gè)特別的節(jié)日,。