在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇一

奮力拼搏的高三這一學(xué)年,，我們這一群堅(jiān)定的追夢(mèng)人，為了我們心中那一份完美的夢(mèng)想,，傾情付出,，全力投入，與我們的莘莘學(xué)子共同度過了這一段屬于我們的活力燃燒的光輝歲月,。

一年來,，我們辛勤耕耘，不斷探索,，用大的學(xué)科觀統(tǒng)領(lǐng)英語教學(xué)工作,，努力做到了“三個(gè)堅(jiān)持始終”，即夯實(shí)詞匯堅(jiān)持始終,、重視閱讀堅(jiān)持始終,，吃苦作風(fēng)堅(jiān)持始終。英語學(xué)科的工具性,、社會(huì)性與人文性的學(xué)科特點(diǎn)決定了英語教學(xué)與訓(xùn)練就必須要做到選材“突出原汁原味,，突出交際應(yīng)用”。在具體教學(xué)過程中我們圍繞制約學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面存在的“四大問題”進(jìn)行了深入的研究與探討,，那就是：英語學(xué)科的曲折性特點(diǎn)與學(xué)生固有的漢語式思維之間的矛盾;東西方思維差異所導(dǎo)致的不一樣文章風(fēng)格與文化差異;克服知識(shí)遺忘的問題以及文科考試?yán)砜苹瘍A向問題,。我們的做法具體概括如下：

一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)一按照高三組的安排來進(jìn)行，同時(shí)充分體現(xiàn)英語學(xué)科特點(diǎn),，主要突出了“一個(gè)認(rèn)識(shí)”,，即“以話題為線、詞匯為根,、落實(shí)為本”,。具體做法就是以話題為主線，認(rèn)真梳理試題資源(高考題,、模擬題)中的同一話題的語言材料,，進(jìn)行有效組合，精編學(xué)案,，從而強(qiáng)化學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的`話題意識(shí),。在這一過程中，異常要注意做好同一話題下的詞匯,、表達(dá)的積累,，經(jīng)過詞匯鏈,、詞匯串、課前聽寫,、課后識(shí)記,、詞匯競賽、專題寫作等多種方式狠抓詞匯落實(shí)的力度,。

二輪復(fù)習(xí)緊扣英語學(xué)科的主干知識(shí),，突出“兩個(gè)技能”的培養(yǎng)，即閱讀與完型,。在這一階段,，我們主要按照以不一樣文章體裁來選定完形填空，以不一樣閱讀技能來選定閱讀理解的思路來編寫學(xué)案,，力求學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)明確,，重點(diǎn)突出。堅(jiān)持以學(xué)為主,，以練為主,，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)，在錯(cuò)中學(xué),，在結(jié)中悟,。尖子生主要做好思路點(diǎn)撥與思維矯正，重點(diǎn)生主要做好習(xí)題抽查與個(gè)別輔導(dǎo),，期望生則主要搞清楚他們每個(gè)人的重點(diǎn)問題,，重點(diǎn)落實(shí)詞匯識(shí)記與一詞多義的拓展。

三輪復(fù)習(xí)貴在針對(duì)性考試技能的培養(yǎng)與提升,。高三組統(tǒng)一安排習(xí)題限時(shí)訓(xùn)練,，我們主要做到了“三個(gè)依靠”：依靠干練、高效的工作作風(fēng),，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想深處,，密切關(guān)注學(xué)生在講評(píng)課上的課堂反映與精神狀態(tài),，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)校里的一言一行;依靠教師下題海，先做先行,，經(jīng)過教師率先親自研做試題,，預(yù)測(cè)學(xué)生問題，增強(qiáng)講評(píng)的針對(duì)性;依靠個(gè)性化輔導(dǎo),、針對(duì)性解決,。就具體學(xué)生，具體的考試試卷，讓學(xué)生自我講思路,、講困惑,，手把手共同分析，改正錯(cuò)誤,。打鐵先得自身硬,，那段時(shí)間，我們吃在學(xué)校,，泡在教室,，每一天晚上10：30以后才離開。我們堅(jiān)定地選擇與學(xué)生在一齊,，做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，做他們最堅(jiān)實(shí)的精神依靠,。

整個(gè)高三備考的過程,，就是一個(gè)研究過程，每節(jié)課,、每一個(gè)學(xué)案,、每一道題目的選取都需要研究。深入才有真發(fā)現(xiàn),，經(jīng)驗(yàn)主義害死人,。圍繞教學(xué)即研究，我們主要做了以下方面的研究工作：

1,、研究高考真題,，用說題活動(dòng)充實(shí)教研資料。提前確定要做的高考題資料,，確定發(fā)言人,，所有教師提前研做。利用教研時(shí)間,，由發(fā)言人逐題分析,，人人發(fā)言。說題目本身的知識(shí)性,、思想性,，所考查的知識(shí)點(diǎn)，考查的目的,、考查的形式以及學(xué)生可能產(chǎn)生的問題,、錯(cuò)誤的原因以及解決的辦法。

2,、研究三輪復(fù)習(xí)課型的課堂結(jié)構(gòu),、學(xué)案編寫的主要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持主題型聽、評(píng)課活動(dòng),。根據(jù)復(fù)習(xí)階段的任務(wù)與側(cè)重點(diǎn)有所不一樣,，分別安排不一樣類型的主題型聽,、評(píng)課活動(dòng),。

一輪復(fù)習(xí)課中就如何將教材、資料與高考題進(jìn)行有效整合,，我們反復(fù)聽課,、實(shí)踐、不斷修訂,，構(gòu)成了以“必修部分抓詞匯落實(shí)”“選修部分抓技能提升”為特點(diǎn)的不一樣學(xué)案課堂,。

二輪復(fù)習(xí)在專項(xiàng)技能提升方面，我們先后確定了“說明文完形填空”“閱讀理解觀點(diǎn)態(tài)度類”等類型的課型,，確定了“一篇范文訓(xùn)練評(píng)價(jià)一般做法,、二至三篇強(qiáng)化閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練、答案給出感悟提升,、課下專人講解促進(jìn)落實(shí)”的二輪復(fù)習(xí)課教學(xué)程序,。

三輪復(fù)習(xí)僅僅圍繞試卷講評(píng)課，依據(jù)“粗批,、快練,、及時(shí)講”的時(shí)效性原則，盡量聯(lián)系先前試卷中的問題,，充分借助金山詞霸,、牛津高階字典等資源，制作講評(píng)課課件,，努力做到一節(jié)課突出一個(gè)小專題,，一節(jié)課解決一類問題。

3,、研究學(xué)生的情商培養(yǎng)模式,。以文本為載體，引領(lǐng)學(xué)生感悟語言魅力,，提高文學(xué)鑒賞與審美本事,。我們借鑒具體的閱讀文本，帶領(lǐng)學(xué)生一齊欣賞語言的情感色彩,、環(huán)境渲染,、刻畫人物等所用到的精妙詞匯、句型結(jié)構(gòu)與地道的表達(dá),，領(lǐng)略記敘文的生動(dòng)描述,、議論文的嚴(yán)密邏輯、說明文的準(zhǔn)確、有序,。而對(duì)這些本事的考查無不滲透在高考試題的方方面面,。

我們還利用__刊雜志上的成功案例，激勵(lì)廣大學(xué)生,，做最優(yōu)秀的垣中學(xué)子：志存高遠(yuǎn),、堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地,、嚴(yán)謹(jǐn)縝密,、雄視天下。鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的力量,，相互鼓勵(lì),，相互學(xué)習(xí)，爭取小組內(nèi)學(xué)生全升一本a,，鼓勵(lì)班級(jí)全達(dá)線,。

在工作中，我們認(rèn)識(shí)到,，要做好高三教學(xué)工作，就必須做到“以綱為本,，以卷為準(zhǔn),，以分為線，以實(shí)為根,?！睂W(xué)生成績的提升，基礎(chǔ)是詞匯,，重點(diǎn)在落實(shí),，突破靠訓(xùn)練，提升靠評(píng)價(jià),，記憶靠重復(fù),。而這些，都要求我們?cè)鷮?shí)做好教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，用逐一落實(shí)的語言知識(shí)與訓(xùn)練,、改錯(cuò)的實(shí)際效果來增強(qiáng)學(xué)生不斷奮斗、不斷前進(jìn)的自信心與上進(jìn)心,。

就以早讀為例,，我們依據(jù)高考主干知識(shí)，緊扣近五年高考試題中的名詞,、動(dòng)詞,、形容詞等資料，編寫早讀材料。教師們分工合作,，各自承擔(dān)一部分編寫任務(wù),，選題、歸類,、校對(duì),、排版，制作成一期期的專項(xiàng)早讀識(shí)記卡片,，印發(fā)到學(xué)生手中,。這樣的材料，我們共修改了55期,。

一年來,，我們高三英語組堅(jiān)持早讀提前20分鐘到位，早讀最終10分鐘,，采取多種方式落實(shí)學(xué)生識(shí)記資料的做法,，雷打不動(dòng)。對(duì)于識(shí)記可是關(guān)的學(xué)生降低標(biāo)準(zhǔn),、耐心輔導(dǎo),。主要分為團(tuán)體默寫與個(gè)人黑板展演，以及卷子收交后,，專門留下部分有問題的學(xué)生抽查等形式,。重點(diǎn)看卷面書寫的整潔度、背誦與默寫的準(zhǔn)確度,、理解水平,。及時(shí)有效地進(jìn)行進(jìn)取評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生提高并給以具體的學(xué)法指導(dǎo),。另外還要進(jìn)行及時(shí)的思想溝通與交流,，提出具體的要求(目標(biāo)要求，具體任務(wù)以及推薦一些有效地做法等),，表達(dá)教師對(duì)于該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)可,，委婉地提出不足與建設(shè)性的改善意見，讓學(xué)生內(nèi)心里感受得到教師殷殷的關(guān)切與期待,。

好作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力,，好作風(fēng)就是好成績。一年來,，我們英語組全體教師相互支持,，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持“以人格做教育,，憑良心進(jìn)課堂,，靠追求忙事業(yè),。”盡管待遇很低,、任務(wù)繁重,，經(jīng)常不放假，為人父母,、為人子女,、為人朋友，欠下了不少的人情債,，盡管偶爾也有怨言,，發(fā)一發(fā)牢騷，可是,，只要一踏進(jìn)教室,，一走進(jìn)課堂，每一個(gè)人都會(huì)精神煥發(fā),，活力飛揚(yáng),。因?yàn)榇蠹倚睦镉袗郏新氊?zé),，有良知,。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇二

本人性格開朗，為人誠實(shí)大方,，積極向上,，勤奮好學(xué)，能夠吃苦耐勞,。作為初學(xué)者，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，能虛心請(qǐng)教,。作為參與者，我誠實(shí)可信,，富有團(tuán)隊(duì)合作精神,，有良好的'協(xié)作能力。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，有抗壓能力和強(qiáng)烈的責(zé)任和上進(jìn)心,，最大優(yōu)點(diǎn)是耐心及細(xì)心。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇三

時(shí)光易逝,，不知不覺已經(jīng)到了高中3年的生活就快要結(jié)束了,。在高中3年來，我收獲了很多,。我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,，成績優(yōu)異,，品德兼優(yōu)，尊敬老師,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛勞動(dòng)，能很好的.處理和同學(xué)之間的關(guān)系,。在課堂上,，我能積極的回答老師提出的問題，嚴(yán)格要求自己,，不懂的問題問老師,。在以后的道路上，我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn),，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇四

一轉(zhuǎn)眼我也到了畢業(yè)的時(shí)間,，三年的時(shí)間仿佛轉(zhuǎn)眼就過去了,，我的高中生涯也就到此結(jié)束了。未來的我們將要前往不同的城市,，去到不同的學(xué)校過上不同的生活,。雖然十分不舍高中學(xué)校還有這一群同學(xué)們，但人生總是需要向前走的,，人也不可能永遠(yuǎn)停留在這一刻,。未來的我們將會(huì)有著不同但又精彩的生活，高中還時(shí)刻相聚在一起的我們或許未來將在難見面,，但這段時(shí)光必定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中,。而我在這三年的時(shí)間里也是學(xué)習(xí)到了很多，不單單是知識(shí)方面的,，更有人際交往,，人情世故這些。下面就自己這三年來的經(jīng)歷做簡要的自我鑒定：

在日常生活上我也沒有因?yàn)樽约菏歉咧袑W(xué)生的身份而推脫所有的家務(wù)事情,。我也知道父母每天工作到家還要給我做飯做家務(wù)非常的勞累,，所以我也會(huì)做一些自己力所能及的家務(wù)事自己洗自己的衣服。也非常的聽父母和老師的話,，讓他們不用為我過多的操心,，能夠在勞累的生活中盡量少操心一點(diǎn)。其實(shí)在這以前我也不是這樣的,，也是在有一次的假期中去到了我父親工作的地方,，在那之后我才發(fā)生了改變。我也是去到了哪里之后發(fā)現(xiàn)父親的工作真的很辛苦,，每天除了中午休息吃飯的時(shí)候基本都是站著,，而且做得也都是很重的體力活,，我在看到的時(shí)候也確實(shí)是很心疼，但也沒有辦法,，只能讓他們不要回到家里還那么累,。

學(xué)習(xí)的時(shí)候我也不會(huì)因?yàn)橥饨绲氖虑槎绊懽约簩W(xué)習(xí)的進(jìn)度，從未想過放棄學(xué)習(xí)去和同學(xué)們一起玩樂,。每次上課的時(shí)候我也是一直專心致志的聽老師講課,，在下課的時(shí)候也是會(huì)復(fù)習(xí)上節(jié)課上過的內(nèi)容，讓自己能夠更好的掌握住知識(shí),。當(dāng)然在遇到許多自己不了解的問題時(shí)也不會(huì)自己憋著,，而是去詢問哪些懂的同學(xué)或者去問老師。在周末也不會(huì)閑下來,，而是會(huì)在家里復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),，周日在預(yù)習(xí)下個(gè)星期需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓自己能夠更好的掌握知識(shí),。

雖然我也很想自己能夠停留在高中這個(gè)時(shí)刻,，但是顯然是不可能的，我還是需要把自己的眼界放在前方,。目光朝前并且一直往前走,，在即將到來的大學(xué)生活里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己在前面這么多年的努力了不白費(fèi),。也讓對(duì)我寄予厚望的父母能夠感到欣慰,，讓父母以后過上更好的生活。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇五

進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來,，我踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn),。

在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書,，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

在生活中,，樂于助人,，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽,。

性格活潑開朗,，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可,。

愛好體育運(yùn)動(dòng),，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，并能為班級(jí)爭光。

不怕苦不怕累,，學(xué)習(xí)上敢拼搏,，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好,。

是老師的好幫手,，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛,。

在高中的三年時(shí)間里,，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我,，又鍛煉了我,，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生,。

我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的'人,。

隨著三年高中生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,，但是很熱愛學(xué)習(xí),，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索,，不怕困難的人,。

我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng),。

我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感,，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

我尊重父母,、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受,。

自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言,。

我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn),。

在高中的三年來,，我發(fā)生了許多改變,，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多,，也獲得了許多,。

在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏,，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑,，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己,，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。

在體育飛,、運(yùn)動(dòng)方面,，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏,，取得了較好的名次,。

為班級(jí)爭奪了榮譽(yù)，在對(duì)待師長方面,，我尊敬師長,，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,，活躍課堂的氣氛,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排,。

是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,。

上了三年的高中，我熱愛學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重師長,，愛護(hù)同學(xué)，為班級(jí)作出自己的一份貢獻(xiàn),，我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,，積極探索,，不怕困難,，迎難而上,，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng),。

自強(qiáng)不息,，努力奮斗是我的人生格言。

我熱愛班級(jí)體,，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感,，堅(jiān)決不做有損班級(jí)利益的事，不怕苦不怕累,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,。

我會(huì)堅(jiān)定理想，確定目標(biāo),，認(rèn)定方向,，邁者堅(jiān)毅的步伐，不斷走下去,。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇六

鞏建福：

我認(rèn)為我是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，沒有做過對(duì)別人和集體有很大危害的事情,，不打架斗毆,，不與別人發(fā)生口角?？傊?，算是沒有與同學(xué)或老師發(fā)生過矛盾。

我能夠基本上完成老師交待的各項(xiàng)任務(wù),，而且明白自己的任務(wù)是什么,，做事認(rèn)真、仔細(xì),，不搞投機(jī)取巧之事,。在各項(xiàng)方面中都很節(jié)約，不浪費(fèi)錢財(cái)和糧食,。

我有某些缺點(diǎn),，字跡潦草，不認(rèn)真,，但是就是沒有恒心練好,，可謂是三天打魚兩天曬網(wǎng)。雖然老師多次批評(píng)，我也不知道怎么地,，開始時(shí)很有決心,，但是過了幾天就忘得一干二凈了，有些力不從心,。學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)能歷經(jīng)艱驗(yàn)證畫好,，但這小小的字跡就這么難嗎？我也有些內(nèi)向,，不善于與別人交談,，主要原因是別人都知內(nèi)向，那就不好意思和別人交談了,。一量有某些學(xué)術(shù)上的.問題我就會(huì)把它弄會(huì),，不知怎么地，上高三一業(yè),，我的情緒有些低落,，以前英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，而現(xiàn)在卻處于低谷之中,，我非常的傷心,。自從上高中以來，數(shù)學(xué)成績總是提不上來,，但我不認(rèn)為自己笨,，我有信心將數(shù)學(xué)成績提上來。最后,，理綜考很不怎么好,，但這畢竟只考了兩次，還沒適應(yīng)過來吧,，我有信心考得很好,。

我還算是比較刻苦吧！而且能夠提前到班,，然后遲后離班,，在別人玩的時(shí)候，大部妥時(shí)間中我仍在學(xué)習(xí),。

自從高中以來,，我成熟了許多，不只在知識(shí)上,，而且還在其他的方方面面上,，我理解了父母教育者的辛苦。我是一個(gè)很有自信和勇往直前的人,。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇七

本文目錄

高三自我評(píng)價(jià)

高三畢業(yè)自我評(píng)價(jià)

高三畢業(yè)自我評(píng)價(jià)（二）

高三學(xué)生自我評(píng)價(jià)

高中生活即將結(jié)束,，在實(shí)高的日子里,，我感到充實(shí)了很多，從幼稚的初中生活走來,，來到這個(gè)中轉(zhuǎn)站,，養(yǎng)精畜銳，整裝待發(fā),，為自己的夢(mèng)想奏了最豪邁的號(hào)角?；叵虢?jīng)歷的日子,，我學(xué)會(huì)了如何合理安排是自己的生活，遠(yuǎn)離父母的照顧,，培養(yǎng)了獨(dú)立自強(qiáng)的品質(zhì);我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)次序?qū)W習(xí),，每天的朝夕相處，讓我們親如姐妹,，互相攙扶,，共同進(jìn)步，收獲友誼相約未來;我學(xué)會(huì)了如何勤奮地學(xué)習(xí),，摒棄可以玩樂的任何機(jī)會(huì),，抓住學(xué)習(xí)的分分秒秒，全財(cái)?shù)貫閴?mèng)想打拼,。我相信實(shí)高生活將是我一生中最緊張而又最充實(shí)的一段經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了“嚴(yán)、細(xì),、快,、實(shí)、恒“對(duì)于我們年輕人,，對(duì)于我人的人生是何等重要,，不怕吃苦、甘于寂寞,、勇于探索,、知難而進(jìn)的品質(zhì)將是我們一生的財(cái)富。感謝同學(xué),，感激老師,，感恩實(shí)高，你們用各自獨(dú)特而深刻的方式與我一路相伴,，相信又一只振翅的雛鷹會(huì)為你們搏來天邊最的一抹云彩,。

經(jīng)過高中近三年的洗禮，無論在學(xué)飛,，還是在生活上,，我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里，受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和高尚的學(xué)風(fēng)的熏陶,，我奮發(fā)向上的激情在燃燒,，所以高中的生活讓我學(xué)到很多。在我自己看來,，我雖然不是超優(yōu)秀的學(xué)生,，但我在各個(gè)方面都盡力做得最好，對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng),，我都積極參與和支持,，對(duì)班級(jí)盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，從不違反學(xué)校的校規(guī),，并主動(dòng)遵守校規(guī),。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，講文明,，懂禮貌早就成為了一種習(xí)慣。在學(xué)校中,，學(xué)校讓學(xué)習(xí)成為我的興趣,，徜徉在知識(shí)的海洋中，我會(huì)感到無比的快樂,，我熱愛學(xué)習(xí),，更熱愛去探索學(xué)習(xí)中未知的世界和樂趣，正如“書中自有黃金屋,，書中自我顏如玉”,，我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”，是學(xué)校培養(yǎng)了我對(duì)這校的興趣,。學(xué)校有僅給了我知識(shí),，還給了我生活的力量，在學(xué)校里,，我養(yǎng)成了獨(dú)立生活的習(xí)慣,，不再是父母溫室中的小草，如今,，學(xué)校給了我一雙慧眼,，讓我能獨(dú)自去觀察這個(gè)美好的世界。我認(rèn)為我就是一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生,，我也將帶著這個(gè)信念去完成我更長遠(yuǎn)的路程,。

我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)拼搏。

三年高中生活僅剩下不到三個(gè)月的時(shí)間,，在過去的生活中我學(xué)到了渴求和知識(shí),，增長了見識(shí),，使自己變得更懂得生活，更了解社會(huì)的競爭,。首先,，回望兩年多高中生活，認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué),，加強(qiáng)了自己與同學(xué)的友誼,，在生活中，缺少財(cái)物同學(xué)會(huì)幫助,，遇到難題可與同學(xué)商量,，讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、互助的精神,，在今后的生活中,，也必定會(huì)更有益處,，能更好地融入社會(huì)大家庭,。高中，對(duì)自己最大貢獻(xiàn)的就是老師,，他們辛辛苦苦堅(jiān)守自己的職責(zé),，日夜工作，為了同學(xué)而默默奉獻(xiàn),。我們應(yīng)學(xué)到感恩,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，在今 后時(shí)時(shí)不要忘記父母的恩情,、老師的恩情,，讓我懂得人間真情真愛的內(nèi)涵，在生活中成績有好有壞,，但我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)與自信,，雖有失落，但不要?dú)怵H,，無論成功與否,，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利,。生活中的困難與挫折讓我懂得沒有一帆風(fēng)順的事情,，只有努力克服困難。在眾生中,，我們必須有自信,，有不甘落后的精神，永往直前,。

總之,，高中生活磨練了我,，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我更有信心去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活,。

不經(jīng)意間,，三年的高中生活馬上接近尾聲，思想彌留之際,，感悟頗多,，這三年，確實(shí)過的很緊張,，因?yàn)樯砩铣休d的太多,，但卻感 到很充實(shí)，困為每天都在不停地奮斗,，這樣的生命才有意義,。

記憶的風(fēng)鈴會(huì)搖響曾經(jīng)的點(diǎn)滴，多少次,，自己一人無助的哭泣,，墻角處，被窩里,，和那無人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕,。三年的歲月印證了我的成長，有悲傷,，也有歡樂,，這些都將被記錄珍藏，成為房屋的經(jīng)歷,。雖然有時(shí)會(huì)討厭在學(xué)校的時(shí)光,，但是不可否認(rèn)，是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)歷,，是學(xué)校的老師給了我堅(jiān)鋌的力量和無畏的希望,，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢(mèng)想,， 在不停的追尋和奮斗,，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的,。

感謝高中的三年,，感 謝我的母校和老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了3年戰(zhàn)爭般的洗禮,，除了更明確的目標(biāo)這外,，還有更堅(jiān)定的信念和力量，感謝高中生活給了我那么多,，那么多,，使我的品性更加篤定,，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校,，也許這就是綠葉對(duì)根的情誼吧!

高中生活宛若白駒過隙,，伸出手想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從和指間溜走,。仿佛是昨天帶著新奇與夢(mèng)想進(jìn)了入了高中的校門,，今天五卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場。

高中三年定將是我人生最美的回憶,，一路磕磕碰碰走來,，灑下了歡聲笑語，也難忘那些迷茫無助的日夜,，但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在,。在這里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng),，更加勇敢,。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測(cè)，還是對(duì)心理的考驗(yàn),，也曾害怕過,，也曾哭泣過,，但我知道自己正在成長著,。

不知多少次將自己的目標(biāo)降了又降，不知多少次面對(duì)身邊的高手想說放,，我知道,，我能走到現(xiàn)在離不開老師曾經(jīng)的鼓勵(lì)，高二時(shí)班主任總對(duì)我說要有自信,，老師永遠(yuǎn)相信你,。或許就是在放棄與掙扎的邊緣上,，我漸漸明白我要勇敢地走下去,，走出自己的風(fēng)采，創(chuàng)造自己的輝煌,。

成功,、失敗都已成為過去，我要盡最大的努力為高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，縱使一百次跌倒,，我也要第一百零一次站起來，不到最后時(shí)刻,，我決不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想!

(既然選擇了在大海航行,，縱使風(fēng)再大,，浪再狂，都 沒有理由改變戲定的航程!)

高中生活緊張而又充實(shí),，仿佛彈指一瞬間,，已到了最后的兌現(xiàn)階段，在這一刻,，我駐足回首,，一幕幕場景在腦海中紛紛掠過。

自高一入學(xué)時(shí)起,，受到良好學(xué)習(xí)氛圍的熏陶,，再加以老們的敦敦孝誨，于是對(duì)知識(shí)有一種渴求心理,，正因如此,，才能深入地去獲取知識(shí)。同時(shí)老師也時(shí)常教育我們?nèi)绾巫鋈??！跋茸鋈耍僮鰧W(xué)問”色此為準(zhǔn) 則,，努力塑造自己的人格,，并把自己融入班集體中，能成為玫級(jí)中和諧的一份子,，產(chǎn)積極為班級(jí)爭取榮譽(yù),，應(yīng)是一種十分俐要的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)以這一點(diǎn),，我通過觀察,、學(xué)習(xí)、付出也為班級(jí)做了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),，雖為小事,，卻地細(xì)微外風(fēng)真性情，在學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)中,，自己也多次因出鈀的表現(xiàn)優(yōu)異的成績而榮獲“五星級(jí)學(xué)生”稱號(hào),。

走過了人生的每道廈門上坎，自己真的成熟了不少,。緊張忙碌的高中生活,，我不僅收獲了諸多的知識(shí)，而且學(xué)到了做人的一些必備的素質(zhì),。在和同學(xué)朝夕相處中漸漸把自己融入了這樣一個(gè)溫馨的大家庭,，友誼就像戰(zhàn)友情一樣使我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。不僅如此,，三年前天真的男孩也明白 如何用一顆實(shí)實(shí)在在的心竺人處事,。從前的我總會(huì)有那么點(diǎn)小私心,，總感覺對(duì)自己應(yīng)該好一些，但是在平常學(xué)習(xí)或生活中才漸漸體會(huì)到最重要的不是那顆私心,，而是集體利益的無尚光榮,，知道了像軍人那樣以服從為天職的真諦。真的很珍惜每一秒的來之不易,。三年的路途中有過淚水,、汗水，但更多的收獲的喜悅,，同學(xué)坳師爽朗的笑聲,。發(fā)出自己真的長大了，有了那一份責(zé)任感,，我也有種獻(xiàn)身祖國的沖動(dòng),，今后這種沖動(dòng)會(huì)一直激勵(lì)我，為了心中那個(gè)最神圣的目標(biāo)而奮斗,。

即將結(jié)束高中生活,，我會(huì)帶上希望為了自己的信仰而努力，在今后的人生旅途中讓成功之花絢麗綻放!

高三自我評(píng)價(jià)（2） |

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王藝洋：

我知道,，這個(gè)世界是美好的,，值得我們?yōu)橹畩^斗。為了自己的理想能夠?qū)崿F(xiàn),，我還會(huì)堅(jiān)持不懈地努力下去,，爭取能夠在將來為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！

總之,，我對(duì)高中生活十分滿意,，并且希望能夠決勝高考,。

張祎：

趙俊廣：

竇傳超：

我將充滿自信地直向未來,。

魏朝飛：

鞏建福：

李剛：

高三自我評(píng)價(jià)（3） |

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王敬賢：

岳耀同：

陳昊：

田亞軍：

借此機(jī)會(huì)，感謝母校,，感謝所有教導(dǎo)我關(guān)心我的老師,，感謝所有幫助過我的同學(xué)。

張寧寧：

在素質(zhì)教育的號(hào)應(yīng)下,，我意識(shí)到自己的不足,，出和在農(nóng)村的我，綜合素質(zhì)還有待于提高,，自身的優(yōu)點(diǎn)還有待于挖掘,。自信應(yīng)成為我成功的必要條件。

張杰：

不以一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香,。

三年時(shí)肖

學(xué)習(xí)的過程是個(gè)寂寞的旅途,，摘得寂寞之花的人才可體味生活的喜悅與芳香。

高中生活,，我信我行,。

高三自我評(píng)價(jià)（4） |

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不知不覺中我們又送走了一個(gè)學(xué)期,這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期.在這已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無收.“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯(cuò),只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí),才會(huì)得來糧食,才會(huì)領(lǐng)到工資,才會(huì)得到知識(shí)的收獲.

在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠實(shí)守信.考試,、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來應(yīng)對(duì)考試.另外,我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極.在數(shù)學(xué)課上,我可以認(rèn)真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師.一學(xué)期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時(shí)還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時(shí),我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧.

“愛拼才會(huì)贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會(huì)放棄去拼一把.因?yàn)槿绻蝗テ匆话?那么連一點(diǎn)希望也不會(huì)有.現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),我不會(huì)去羨慕,只會(huì)繼續(xù)做我自己的事.因?yàn)槲乙郎系氖且蛔饶切∑赂咔О俦兜男蹅ジ叻?我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會(huì)來相信我.我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做. 時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目，在此,，我寫了一份高中

畢業(yè)生自我鑒定

三年的高生活轉(zhuǎn)眼逝,，在這三年里我學(xué)到了許多,。

在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而進(jìn)入高中后,，我不得不自己掌管自己的生活,，經(jīng)過三年高中生活，現(xiàn)在的我已且有一定的管理能力,。在步入高中以前,，我很少接觸籃球、足球,，但是進(jìn)入高中以后,，我經(jīng)常與同學(xué)樣一起踢足球、打籃球,。忙中人偷閑,，使自己以更好的精力投入學(xué)習(xí)。在高中生活中,，我認(rèn)識(shí)了許多朋友,，結(jié)下了深厚友情，我們共同生活,，共同學(xué)習(xí),，組成了一個(gè)美好的大家庭。

在三年的高中生活中,，讓我感覺最充實(shí)的是學(xué)習(xí),。高中的學(xué)習(xí)不同于初中，它對(duì)我們要求更加嚴(yán)格,，所以為了適應(yīng)它,，我已建立了成套的學(xué)習(xí)方法。在高中學(xué)習(xí)中,，充滿挑戰(zhàn),，我們要敢于挑戰(zhàn)，要努力拼搏,。

在高中生活中,，我體會(huì)到了壓力，有了動(dòng)力,，提高了能力,。難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣,。

高中----我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

光陰似箭,，歲月如梭,，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一個(gè)春綠江南的日子，在這個(gè)草長鶯飛的日子里回首往事,，不禁讓人有些失落,，傷感。其中又蓬勃著些許生機(jī),。

短短三年中,，我從一個(gè)無知的少年成長為一個(gè)立志報(bào)國的青年，雖然在美好的年少時(shí)光里,，我沒有將足跡遍布于祖國的名山大川,，但我對(duì)祖國的一草一木，一山一河愛得那么深,。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中,，我無數(shù)次失敗，但我從不放棄,。我知道,，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰(zhàn),。雖然我還沒有真正領(lǐng)會(huì)到生命的真諦,，但我不會(huì)放棄對(duì)生命的探索。沒上過高中的人,，他的生命里注定少一道風(fēng)景,。而沒有上完高中的人，他的人生必定充滿遺憾,，有人說：“上高 ,，后悔三年，沒上高中,，后悔一過輩子."是的,，正是高中的生活磨練了我們，堅(jiān)強(qiáng)了我們,，使我們對(duì)未來無所畏懼,。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇八

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識(shí),，開拓眼界的三年,，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)做人的三年,。我已逐漸成為一名有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的合格中學(xué)生,。

在思想政治上，我熱愛黨,、熱愛社會(huì)主義祖國,，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加過政治夏令營,，獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。我富有愛國主義精神,，我富有助人為樂精神,，積極參加捐書、捐款活動(dòng),，為希望工程盡自己一點(diǎn)棉薄之力,。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖,。作為一名班長,，我在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，富有主人翁精神,，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,，熱愛班級(jí)集體,，積極參加學(xué)校或年段組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),，如校運(yùn)會(huì),、籃球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù),。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng),，不怕臟，不怕苦,，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,，學(xué)習(xí)方法較靈活,，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識(shí),，分析問題,、解決問題能力較強(qiáng),。我課前做好預(yù)習(xí),，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見,，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè),，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,、梳理，使我的.知識(shí)系統(tǒng)化,。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。在海爾杯作文比賽中獲獎(jiǎng),，曾參加英語奧林匹克競賽,。曾被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員，市三好生,。

我熱愛體育活動(dòng),，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛,，體育成績優(yōu)秀,。我加入校籃球隊(duì),，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng),。我熱愛各項(xiàng)文體活動(dòng)，興趣廣泛,，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫,，閱讀各類進(jìn)步書籍。

但我還存在缺點(diǎn),，如對(duì)不良行為不敢大膽批評(píng),。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn),。今后我將朝四有方向繼續(xù)努力,。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，懷著飽滿的熱情,、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度,，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn),！

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任高三年級(jí)2個(gè)班（13、14班）的地理課,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)取完成了教學(xué)任務(wù),。結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)取完成了教學(xué)任務(wù)。

高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理,，或得地理技能,，發(fā)展地理思維本事，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段,；增強(qiáng)愛國主義情感,，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。

在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能,、過程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的`地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能,，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過程,，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的人地關(guān)系,、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感,。

教學(xué)中，要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者,，而不僅僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的理解者培養(yǎng),。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，僅有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，教學(xué)才變得有意義和有期望,。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差,，甚至一些地理常識(shí)也不具備,，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科,、次科,，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。

對(duì)高二的學(xué)生來說,，由于地理是綜合科科目,，在高考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí),。我們的學(xué)生在初中階段成績也很差,，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。

針對(duì)這些情景,，我在課堂上時(shí)刻經(jīng)過激趣是學(xué)生堅(jiān)持注意,，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí),。多從高中生活,，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，突出強(qiáng)化地理思維本事的培養(yǎng),。

我在教學(xué)中嘗試評(píng)講練習(xí)時(shí)，不是單純告訴學(xué)生正確答案,，而是對(duì)題目所體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次交流復(fù)習(xí),，辯析錯(cuò)誤所在，適當(dāng)變換練習(xí)的提問角度,，啟發(fā)學(xué)生思維,。

教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何審題，如抓住“題干”（關(guān)鍵詞）等,，以及如何更規(guī)范,，體現(xiàn)地理學(xué)科特色的表述來回答問題，提高學(xué)生和文字表達(dá)本事是近一,、二年,，著重考察的方面，所以,，練習(xí)中適當(dāng)讓學(xué)生練習(xí)此類題目,。讓學(xué)生的所學(xué)知識(shí)得到鞏固、提高,，這是提高學(xué)生成績的重要方面,。

經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，使學(xué)生具有活躍的思維,，從而到達(dá)培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的目。

經(jīng)過一學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高,。尤其是思考本事,、識(shí)圖本事、分析和解決問題的本事等方面提高迅速,。

在這學(xué)期的地理教學(xué)中,，我不斷反思，總結(jié)了一些自我的教學(xué)感悟,。

1,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。幫忙學(xué)生經(jīng)過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí),。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,，降水的分布，天氣預(yù)報(bào)等等,。讓學(xué)生明白地理知識(shí)在生活,、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心,。

2,、應(yīng)經(jīng)過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡單問題的本事,。在討論中,，教師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí),，要求學(xué)生弄清地理事實(shí),，獨(dú)立思考，自我提出解決問題的辦法,，并能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析,、確定。

3,、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié),，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。在重視考試的同時(shí)也要構(gòu)成對(duì)學(xué)生多方面的鑒定而不是僅停留在成績上。

1,、以學(xué)生為主體,，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；

2,、加強(qiáng)教學(xué)改革，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果,；

3,、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法；

4,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用,；

5、在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中,，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,。

總之，我要不斷改善工作方法,，更好的完成地理教學(xué)工作,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，爭取在新的一年，取得好成績,。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇十

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝,。畢業(yè)在即,，回首三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目,。

我成績優(yōu)秀,，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。同時(shí),，我還具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神,。

作為一名團(tuán)員，我思想先進(jìn),，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)一分力量。在課外,，我和同學(xué)一起參加研究性學(xué)習(xí),，探討時(shí)事課題。這使我更充分的了解社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì),。三年里，我從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來努力完善我,，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。在這，我將更加努力,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天,。

該生在校期間,，思想積極要求進(jìn)步，主動(dòng)學(xué)習(xí)各類書刊雜志,，樂于助人,，甘于奉獻(xiàn)。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)出了較高的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,，在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)態(tài)度較好,，認(rèn)真聽課,，善于總結(jié)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果,。在生活中,，能夠主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，積極主動(dòng)協(xié)助老師和班委會(huì)成員完成所布置的各項(xiàng)任務(wù),，得到了班級(jí)同學(xué)和老師的一致好評(píng),，她是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

你思維敏捷,，接受能力較強(qiáng),，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè),。你酷愛羽毛球運(yùn)動(dòng),，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間,，鎖定目標(biāo),，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,，你方可到達(dá)理想的彼岸!

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇十一

高中生活宛若白駒過隙,，伸出手想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從和指間溜走,。仿佛是昨天帶著新奇與夢(mèng)想進(jìn)了入了高中的校門,，今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場。

高中三年定將是我人生最美的回憶,，一路磕磕碰碰走來,，灑下了歡聲笑語，也難忘那些迷茫無助的日夜,，但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在,。在這里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng),，更加勇敢,。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測(cè)，還是對(duì)心理的考驗(yàn),，也曾害怕過,，也曾哭泣過，但我知道自己正在成長著,。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,。

在生活上,，為人熱情大方，誠實(shí)守信,，樂于與他人溝通,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽,。

在工作上,，對(duì)工作熱情，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，和公司同事之間能夠通力合作,，和睦相處。

在思想上,，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

通過三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高,，在今后的`生活中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn),，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值,，開辟一條屬于我自己的道路。

高三自我評(píng)價(jià)免費(fèi)篇十二

豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。三年的高中生活,，使我增長了知識(shí),，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我熱愛班集體,，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,，不怕苦不怕累,，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母,、老師,，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言,。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，圓滿的完成了本專業(yè)課程,。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,。

在生活上，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于與他人溝通，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),，與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽,。

在工作上，對(duì)工作熱情,，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作,，和睦相處,。

在思想上，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

通過三年的學(xué)習(xí),，我自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善自已,。相信在以后的工作中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值,，開辟一條屬于我自己的道路。