總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
電子技術(shù)實訓(xùn)總結(jié) 電子技術(shù)實習(xí)總結(jié)篇一
按照自己的想法和設(shè)計，實現(xiàn)預(yù)期的功能效果,。
二,、 實訓(xùn)目的
1、培養(yǎng)動手能力,，在實踐中加強(qiáng)對理論知識的理解,。
2、掌握對電子元器件識別,，相應(yīng)工具的操作,，相關(guān)儀器的使用， 電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過程的方法,。
3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法,。
4,、學(xué)習(xí)使用proteus、protel電路仿真與設(shè)計軟件,，動手繪制電路圖,。
5、使用altium designer繪制簡單的pcb圖,，掌握印刷電路板的一 些流程和步驟,。
三、實訓(xùn)步驟:
1,、設(shè)計方案的選擇：
一開始準(zhǔn)備不用鎖存器,，但是51單片機(jī)可控的io口只有四組，僅僅一個8*16的led點陣就耗費了三組,。為了節(jié)省io口,，實現(xiàn)其他的功能最終選擇了增加三個鎖存器，詳細(xì)看附錄里面的實物展示圖,。
2,、電路原理分析：
通過51單片機(jī)的控制，用8*16的led點陣實現(xiàn)小游戲俄羅斯方塊。 通過51的p2口給8*16的led點陣發(fā)送顯示數(shù)據(jù),，與p2相連的是三個鎖存器(74hc573),，通過鎖存端的控制由p2口分三次發(fā)送數(shù)據(jù)給led點陣，通過掃描的方法實現(xiàn)8位io口控制24位顯示,。單片機(jī)處理速度是很快的,，人眼睛能辨別的事物變化的時間1/24秒，由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工作者的,，其實同一時刻只有一個燈在亮,，我們看到的都是余輝。
通過p0口控制一個七段數(shù)碼管用于俄羅斯方塊的得分現(xiàn)實,，同時蜂鳴器會發(fā)出滴滴聲,，表示得分了。
p1口控制一些操作按鍵,，主要功能是控制led點陣顯示的方塊左右的移動,、快速下降、以及暫停復(fù)盤等功能,。
注：詳細(xì)請查看附錄一的原理圖。
3,、芯片封裝及功能：
74hc573封裝：20引腳雙列直插
功能：數(shù)據(jù)的鎖存,，從而實現(xiàn)單片機(jī)8位數(shù)據(jù)端控制24位。 就是通過3個鎖存器分別對數(shù)據(jù)的鎖存和開放實現(xiàn)的,。 89c52封裝：40引腳雙列直插
功能：通過io口對外部期間的控制,。
4、電路制作與調(diào)試
制作pcb流程：
altium designer畫出原理圖 →生成pcb →布線 → 設(shè)置線寬,、過孔大小 ↓
清潔版上的油墨 ← 腐蝕電路板 ← 過熱 ← 打印機(jī)轉(zhuǎn)印 調(diào)試：
焊接完成后要注意檢驗電氣連接是否正常,，用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作,，最后調(diào)整工作參數(shù),。
四、實訓(xùn)心得
上一學(xué)期的實訓(xùn)經(jīng)歷讓我初步掌握了焊接的基本技術(shù),，認(rèn)識實習(xí)過程中的各種電子元器件,。
通過這學(xué)期的實訓(xùn)進(jìn)一步強(qiáng)化了自己的焊接技術(shù)，對元器件不再僅僅是認(rèn)識,，而是更進(jìn)一步的了解了他們的用途和使用方法,。對自己的動手你能力也得到了進(jìn)一步的提高。
緊接著我就開始學(xué)習(xí)用altium designer來畫電子原理圖進(jìn)而生成pcb,，剛剛接觸到altium designer的我一開始覺得很難去畫一個正式的電路圖,，有時找個元件都要找很久，但是練習(xí)了一段時間之后，我能夠比較準(zhǔn)確的畫出簡單的電路圖和添加適當(dāng)?shù)姆庋b了,，并且學(xué)會了尋找一些常用的電子元件和其對應(yīng)的封裝以及altium designer的一些基本操作,。而且對pcb的印刷流程有了比較清楚地了解。
風(fēng),。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個電容,、三極管是否有極性焊錯,、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。
進(jìn)一步的檢測—定在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié),，如果調(diào)節(jié)失敗,，要按照一定的順序和邏輯進(jìn)行排查，忙亂的檢測只會事倍功半,，因此在整個過程中我們一定要有耐心,、心平氣和。一直找不到錯誤的時候是很容易抓狂煩躁的,，注意調(diào)整心情!
通過兩個星期的實訓(xùn),，我覺得自己在以下幾個方面還尚欠缺：
1、僅僅實現(xiàn)了俄羅斯方塊的一部分內(nèi)容,，自己設(shè)計做的僅僅只有四方格,。這一點上有待于改進(jìn)，而求自己在程序設(shè)計上還是非常不熟練的,，甚至可以說是很生疏的,。
2、在電路故障排查上,，感覺能力上很是不足,。在一段時間查找不到故障原因的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)心情煩躁,、抓狂,，甚至都有想過不它摔了!主要原因還是沒有一套自己的邏輯和和恰當(dāng)?shù)捻樞蛉ヅ挪椤Ｌ^盲目了,，這也是急需改進(jìn)的的一點,。
3、很容易自滿或自卑,，應(yīng)該多放點時間充實自己,。這樣才不會夜郎自大或是妄自菲薄,。
4、還有一點也是有待提高的,，就是焊接技術(shù)!看網(wǎng)上的視頻焊接高手們焊貼片的元器件,，用拖焊幾秒鐘的時間都可以焊好20多甚至更多個引腳，現(xiàn)在的我是望塵莫及的,。
通過兩個星期的實訓(xùn),，我覺得自己在以下幾個方面有所收獲：
1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,，對電子技術(shù)的 學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著很多用途。
2,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力，就談不上在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實訓(xùn)中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做電路板焊接與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，這就需要我們在焊接的時候做到認(rèn)真心細(xì)了,。
3,、這次實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,，通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué) 以致用”這句話的道理,，終于體會到“實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘,，實習(xí)后的思考”這句話的含義了,，有思考就有收獲，有思考就有提高,。我在以后會再接再厲,，更好地從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`,。
電子技術(shù)實訓(xùn)總結(jié) 電子技術(shù)實習(xí)總結(jié)篇二
光陰荏苒，歲月如梭,，一個月的時光就這樣匆匆從指間流逝,。從開始接觸電工電子實習(xí)，到自己制作網(wǎng)球狀音響,，一個月來受益匪淺,、收獲頗豐。
電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解,，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作,、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識,。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析,、解決問題的能力,。
通過一個這些日子以來的的電子實習(xí)，使我對電子元件及音響的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ),。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，在提高了我分析問題和解決問題的能力的同時,，也增強(qiáng)了獨立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。
我熟悉了手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理;基本掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接;并且熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。此外,，在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀、萬用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項,。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別,，如電容,、電阻,、二極管等型號、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,，我還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用等等,。
實習(xí)起初，我們先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與實習(xí)中用到的工具的使用,，以及焊接技術(shù)的要領(lǐng),，及安全知識教育。之后我們便進(jìn)入到電子技術(shù)實習(xí)的練習(xí)操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，我們謹(jǐn)小慎微,、認(rèn)真練習(xí),，不敢有絲毫懈怠。
實習(xí)中最關(guān)鍵的就是焊接,。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵,，看似容易,，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。在不斷練習(xí)的過程中,，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,，對焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到,，看似簡單的,，實際上可能并非如此。這一次的實習(xí)沒有多少東西要我去想,，更多的是要我去做,，一看電路圖都懂,，但沒有親自去做它,，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單,，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。
實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時,，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的,。實習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。
在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手能力,，使我成為理論知識與實踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。 實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,，通過實習(xí)我更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，終于體會到“實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘,，實習(xí)后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲,，有感思就有提高。
總之,，實習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識,，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的,。在實習(xí)過成中,，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一
定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動人的聲音,，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費!
在此我很感謝指導(dǎo)老師對我的細(xì)心指導(dǎo),，從她那里我學(xué)會了很多的東西,，短暫的實習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實際的能力,，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事,，態(tài)度端正,，必能事半功倍。
