當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇一

第一,，期初,，認(rèn)真排課，組織全體教師上課,，為本期教學(xué)工作的正常開展奠定了良好的基礎(chǔ),。根據(jù)要求，我們開齊,、開足了課時(shí),，并由始至終督促各教師不擠占其它課程，培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的合格學(xué)生。

第二,、協(xié)助校長(zhǎng)做好了本期學(xué)校每月教學(xué)常規(guī)工作月末考評(píng),，并及時(shí)進(jìn)行公示。在教學(xué)常規(guī)工作檢查中,，我們對(duì)老師的備,、講、批,、輔,、考五大環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格而又細(xì)致的檢查登記，并按成績(jī)定等次,。教案的檢查上,，我們從“環(huán)節(jié)齊全、三維目標(biāo),、教學(xué)過程是否切合實(shí)際,、教學(xué)反思、質(zhì)量分析”等方面進(jìn)行檢查,，平時(shí)要進(jìn)行不定時(shí)的隨堂檢查,，看有沒有先上后備的現(xiàn)象，不合要求的按規(guī)定扣分,。作業(yè)的檢查上,，我們從“次數(shù)、質(zhì)量、批改的認(rèn)真程度,、每次作業(yè)量”等多方面綜合考評(píng),。另外我們對(duì)教師的會(huì)議記錄，家訪記錄,，聽課記錄每月也要作詳細(xì)檢查,，要求要記錄詳細(xì)，真實(shí),，規(guī)范,。

第三、開展了8次聽課,、評(píng)課活動(dòng)。尤其是理科教研組,，在學(xué)校剛增添了多媒體設(shè)備后,，就立即組織老師人人上一節(jié)使用課件教學(xué)的分開課，取得了較好的效果,，并帶動(dòng)了我校全體老師對(duì)多媒體設(shè)備的使用,，掀起了一股使用課件教學(xué)的熱潮。

第四,、組織了一次“口算,、速算”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

第五,、與教研組一道每月開展二次業(yè)務(wù)教學(xué)培訓(xùn)。本期我們分別進(jìn)行了“教師的教學(xué)觀念”,、“對(duì)學(xué)生的幾種實(shí)用的評(píng)價(jià)方法”,、“中小學(xué)教師專業(yè)化”“課件的制作”等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得了較好的效果,。

第六,、組織了一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。20xx年5月5日,，我們一行5人在申志修校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們到紅絲上壩完小送教。送教科目有語文,、數(shù)學(xué),、英語?；顒?dòng)開展的效果很好,，得到了上壩完小的好評(píng)，并要求我們以后要經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)小學(xué)教學(xué)工作多指導(dǎo),，互相學(xué)習(xí),。

第七、與文科組一道,，繼續(xù)堅(jiān)持每月一次優(yōu)秀作文的評(píng)選,，《鋸子山里的孩子》這本校刊已突顯其效果,，我校學(xué)生的寫作水平有了明顯的提高,，參與的積極性也大大提高，參與面也越來越廣,。我們推出的學(xué)生作品在第七屆全國(guó)中小學(xué)“新人杯”校園文學(xué)大賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),。大大激發(fā)了學(xué)生的'寫作興趣，也增強(qiáng)了全體語文老師的信心,，我們的堅(jiān)持沒有白費(fèi),，付出后，終于有了回報(bào),。

第八,、我們確立了一個(gè)校級(jí)課題《學(xué)生如何在樂中求作》，我們依托《鋸子山里的孩子》這本?？?，專門聽了兩節(jié)有代表性的作文課，找到了我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中存在的問題,，弄清了今后作文教學(xué)的方向,。

第九、組織各教研在各個(gè)節(jié)日出板報(bào),，對(duì)安全,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等多方面進(jìn)行了展示,。

第十,、督促遠(yuǎn)程教育工作的開展，遠(yuǎn)程教育管理員業(yè)務(wù)熟悉,，對(duì)電腦的操作得心應(yīng)手,，資源接收全面、及時(shí),，資料較為規(guī)范,。本期，設(shè)備的使用率很高,，政府人員經(jīng)常到我校遠(yuǎn)教室進(jìn)行會(huì)議和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。另外,，在管理員的組織下，我校教師培訓(xùn)也大大加強(qiáng),，教師組織學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源頻率高,，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好，收獲大,。

第十一,、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級(jí)為主體,，以工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從班級(jí)具體情況出發(fā)，擬定了差生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，對(duì)學(xué)困生,、后進(jìn)生做了大量耐心細(xì)致的工作，和學(xué)生談話,、交流,，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生,。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實(shí),，通過工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足,，有助于下一學(xué)期的班主任工作,。

第十二、本期為學(xué)年統(tǒng)考年,，教務(wù)處積極配合學(xué)校做學(xué)年文化素質(zhì)檢測(cè)工作,，對(duì)考場(chǎng)的設(shè)置、考號(hào)的編排,、試卷的評(píng)改等方面都做了大量工作,，并寫出了質(zhì)量的分析，組織老師發(fā)放成績(jī)單,，對(duì)“控輟保學(xué)”工作也作了詳細(xì)的安排,。

第十三、存在的問題：

①校級(jí)課題研究開展不夠,，缺乏帶頭人,。

②領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課不夠。

③沒有嚴(yán)格按“周率表”開展工作,。

總之,，這學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善。

xx教務(wù)處

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇二

本學(xué)期我校教學(xué)工作以貫徹落實(shí)新課改精神為中心,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,，以改進(jìn)課堂教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)能力的研究為抓手,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入開展課堂教學(xué)研究和教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施,。努力提高教師隊(duì)伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),，為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作：

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。因此我們歷來十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。針對(duì)本校年輕骨干教師被調(diào)出,，撤并進(jìn)入本校村小教師多的實(shí)際情況,，我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上，做了以下幾件事：

1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》,、《三要八不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和要求。請(qǐng)校長(zhǎng)分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì),，開展交流討論,，進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,、責(zé)任感與緊迫感,，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中,，由于認(rèn)識(shí)到位了,，思想問題解決了，一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作,，在學(xué)校無力解決住房的情況下,，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時(shí)間,，令全校師生深受感動(dòng),。

2、由于相當(dāng)一部分教師長(zhǎng)期在村小工作,，限于方方面面的原因,，他們的教育思想，教學(xué)方法相對(duì)滯后,，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息,。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教研會(huì)議精神，組織觀看課堂教學(xué)錄相片,，理論與實(shí)際相結(jié)合,，潛移默化地對(duì)這部分教師進(jìn)行新理論，新方式的薰陶,，努力使這部分教師在教學(xué)中盡可能避免“穿新鞋走老路”,，逐步更新教育觀念，提高使用駕馭,，研究新教材的能力,。跟上教育改革發(fā)展的步伐。

3,、結(jié)合校本培訓(xùn)工作計(jì)劃,，開展校本培訓(xùn)工作。請(qǐng)教育專家和在關(guān)骨干教師舉辦走進(jìn)新課程專題講座2期,，分層次有計(jì)劃地安排學(xué)校的教師參加市,、區(qū)、鎮(zhèn)不同級(jí)別教研研究專題活動(dòng)近20人次,，回校后要求這些教師填寫參加學(xué)習(xí)情況反饋表,、撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報(bào)課,。使不同層次的人的課堂教學(xué)能力都得到不同程度的提高,。把校本培訓(xùn)工作落在實(shí)處。

4,、堅(jiān)持不懈地實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工作”,，做好老,、中、青教師的“傳,、幫,、帶”工作，著力抓好骨干教師的培養(yǎng),，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí),、鍛煉。本學(xué)期我校校長(zhǎng)參加了區(qū)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè),。陸銀蓮,、陳香兩位同志先后參加了區(qū)后備干部培訓(xùn)，選派李德友,、查玉國(guó),、陸銀蓮,、黃學(xué)軍幾名教師參加農(nóng)村4名教師培訓(xùn)活動(dòng)，這幾位同志,，在學(xué)習(xí)時(shí),，慮心求教，博采眾家之長(zhǎng),，回來后,，不僅把新學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想方法、手段用于教學(xué)之中,，還指導(dǎo)其他教師的教育教學(xué)工作,，為全面提高全校教師的教育教學(xué)水平起了推動(dòng)作用。積極組織全體教師參加新課標(biāo)的考核,，并全部順利通過考核,。同時(shí)還為幾名從村小調(diào)上來的稍年輕的教師牽線搭橋，與校內(nèi)骨干教師結(jié)成“幫教”對(duì)子,，使他們的課堂教學(xué)能力在較短的時(shí)間內(nèi)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

5、持之以恒地堅(jiān)持開展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),。根據(jù)市教師教學(xué)基本功訓(xùn)練要求,，我校制訂了較為切實(shí)可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持“三字一話”長(zhǎng)期訓(xùn)練,。要求老師說普通話,，寫公整規(guī)范的字，并進(jìn)行比賽展示,。自覺閱讀教育教學(xué)方面的有關(guān)理論文獻(xiàn),，由于基本功訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持，因而教師的知識(shí)面不斷得以豐富,，綜合基本素質(zhì)逐步得到改善,，課堂教學(xué)效率不斷得到提高。

6,、建立激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)和支持教師，特別是中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,，對(duì)在進(jìn)修中取得優(yōu)良成績(jī)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在我校在職一線教師中，大專學(xué)歷以上有25名,，正在參加大專,、本科學(xué)歷培訓(xùn)的教師8人，以不斷的學(xué)習(xí)來豐富和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，增加文化底蘊(yùn),，更好地完成教書育人的工作,。

優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，“管理出效益”,，基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們十分注重加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)管理工作,。

1,、持之以恒的執(zhí)行每日翻牌聽課制度，每天由值勤領(lǐng)導(dǎo)翻牌組織聽課,，聽課后及時(shí)組織參加聽課的老師與授課者交流聽課感受,，探討本節(jié)課的得失，并認(rèn)真填寫及時(shí)上交“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)分表”,。本學(xué)期收到翻牌聽課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)分表六百余張,。翻牌聽課有效地杜絕了不備課上課的現(xiàn)象發(fā)生。幫助授課教師認(rèn)識(shí)自己教學(xué)中的不足之處,，排除了疑難與困惑,，找到了改進(jìn)方法與措施，同時(shí)也讓聽課者有所借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)了共同進(jìn)步，提高了教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，積極深入課堂,，認(rèn)真了解教學(xué)情況，分析教學(xué)現(xiàn)狀,，幫助教師優(yōu)化教學(xué)過程,，與教師一道開云貴教學(xué)研究，校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課均超過了30節(jié),，教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱情也相當(dāng)高,，全體教師都先成了每學(xué)期互相聽課不少于18節(jié)的指標(biāo),。同時(shí)我們還運(yùn)用競(jìng)賽、檢測(cè)等多種形式對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,、分析,，針對(duì)現(xiàn)狀，群策群力,，及時(shí)采取有效措施,，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升,。本學(xué)期我校在鎮(zhèn)中心校組織的二、五,、六年級(jí)學(xué)科檢測(cè)中共獲得前三名13名次,。鎮(zhèn)、區(qū)抽測(cè)的學(xué)科中,，有4個(gè)學(xué)科大幅度地超區(qū)均分,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提升。

3,、加強(qiáng)校際交流,，提高教師的'教學(xué)能力，開學(xué)初,，學(xué)校就邀請(qǐng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名教師為我們上觀摩課,，組織全體教師討論、交流心得體會(huì),，并對(duì)自己感到疑問的地方向?qū)嵭〗處熣?qǐng)教,、指導(dǎo)，通過這些活動(dòng),，有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、加強(qiáng)檢查督促,，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心，呵護(hù)后進(jìn)生,，對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。不歧視、侮辱,，以人民教師的高度責(zé)任感,、榮譽(yù)感、持之以恒,，孜孜不倦地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化,，文化輔導(dǎo)工作，認(rèn)真填寫輔導(dǎo)記錄表,，評(píng)比“進(jìn)步生”,，與其他學(xué)生同等對(duì)待，同時(shí)特別考慮有進(jìn)步的后進(jìn)生,，只要是有進(jìn)步的學(xué)生都以不同形式,，方式給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀,，進(jìn)步十分明顯的同學(xué)大張旗鼓地進(jìn)行表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，全校形成了比,、學(xué)、趕幫,、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,，從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,，嚴(yán)格調(diào)課制度。本學(xué)期,，我校從量期一至星期五,，每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并填寫教育教學(xué)常規(guī)巡查表,，一周進(jìn)行一次匯總，并在下周的周前會(huì)上作分析總結(jié),，將一些不正?，F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)，由于巡視與考課工作做得實(shí)在,，因而保證了所有科目的正常教學(xué)時(shí)間,，使得學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，技能特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，身心得到全面發(fā)展,，在市、區(qū)組織的有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)中,，我校有6名同學(xué)獲不同殊榮,，獲一個(gè)團(tuán)體第六名稱號(hào)。

6,、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的微機(jī)、多媒體,、電視臺(tái),、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用,，要求教師在教學(xué)中充分，合理地使用現(xiàn)代媒體為教學(xué)服務(wù),。我們確定兼職電教輔導(dǎo)員,，輔導(dǎo)制作投影片,，錄制課文朗讀錄音帶，學(xué)制多媒體課件,，強(qiáng)調(diào)從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,，堅(jiān)持“使用”和“管理”并舉,，以“使用”為主，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，優(yōu)化組合,，開展教學(xué)工作。培養(yǎng)了教師學(xué)習(xí),、使用,，研究現(xiàn)代手段的能力，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí)。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇三

一學(xué)期來,，我們總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體后勤人員的共同努力，廣大教師的用心配合,，順利地完成了學(xué)校后勤服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于師生的任務(wù)。為了積累經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的總務(wù)工作回顧小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)總務(wù)管理,，提高總務(wù)服務(wù)意識(shí)

隨著學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,，教育改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校對(duì)后勤管理工作的要求逐年提高,，為了適應(yīng)教育教學(xué)的需要,，使學(xué)校后勤工作主動(dòng)，保障有力,。本學(xué)期用心組織后勤人員學(xué)習(xí),。透過學(xué)習(xí)，使全體后勤人員樹立了為教育教學(xué)工作,，為全體教師學(xué)生服務(wù)的思想,，后勤人員工作主動(dòng)、態(tài)度熱情、效果明顯,、成績(jī)顯著,。

后勤人員工作原則上定崗定位，任務(wù)包干,，但又分工不分家,，學(xué)校一有中心工作又要通力合作，共同完成,。整個(gè)學(xué)期后勤工作保障有力,，服務(wù)及時(shí)，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

二,、學(xué)校后勤工作主動(dòng)、總務(wù)服務(wù)超前到位,。

“兵馬未動(dòng),、糧草先行”這句俗語在必須程度上是對(duì)學(xué)校后勤工作特點(diǎn)的高度概括。

開學(xué)前,，為了保證全校師生能準(zhǔn)時(shí)按課表上課,，我們總務(wù)部門全體后勤人員提前幾天就來校上班，打掃好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，分發(fā)好學(xué)生課本簿冊(cè),，添置好必要的辦公用品和教育教學(xué)用具。為開學(xué)第一天就能按課表上課做好了物質(zhì)準(zhǔn)備,。

總務(wù)部門又能根據(jù)不同階段學(xué)校的中心工作,，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境,、準(zhǔn)備好器材,，為學(xué)校中心工作的圓滿完成打好了物質(zhì)基礎(chǔ)。

如本學(xué)期我校成功舉辦了50周年校慶系列活動(dòng)之一展示課活動(dòng),、六一兒童節(jié)游藝活動(dòng),，以及各種教學(xué)公開、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)等,。由于我校校舍場(chǎng)地緊缺,，，但我們總務(wù)部門為了配合學(xué)校中心工作的圓滿完成,，經(jīng)常提前幾天在學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上出主意想辦法，把活動(dòng)場(chǎng)地布置得整整齊齊,。對(duì)內(nèi)使學(xué)生受到了校園文化的熏陶,，對(duì)外樹立了學(xué)校的良好形象,，充分展示了學(xué)校的教學(xué)成果。

三,、做好后勤服務(wù),，確保物品供應(yīng)及時(shí)、到位

平時(shí)的日常辦公用品和各部門做好溝通,，加強(qiáng)聯(lián)系，使所需物品按要求,、按規(guī)格,，及時(shí)到位。

四,、抓好總務(wù)工作日常管理,，使日常工作規(guī)范化

后勤工作比較雜、比較碎,，如安裝玻璃,、維修門窗、修剪花木等,，在平時(shí)的工作中明確職責(zé),、各負(fù)其責(zé)，在平時(shí)的工作時(shí)不等,、不靠,、不攀，齊心協(xié)力,，共同搞好工作,。

五、校園內(nèi)外衛(wèi)生整潔,、教育環(huán)境精致幽雅,。

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的外部面貌，校園文化是對(duì)學(xué)生的一種特殊的教育,，是反映一所學(xué)校精神禮貌,，管理水平的窗口。營(yíng)造一個(gè)禮貌潔凈,，高雅幽靜的校園文化氛圍,，讓學(xué)生自覺品味，不斷地領(lǐng)悟,，持續(xù)地進(jìn)取,，這是學(xué)校教育的魅力所在，也是我們后勤工作的重點(diǎn)和目標(biāo),。

本學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，班級(jí)保潔工作均劃片包干到班級(jí),。學(xué)校采取定期和不定期相結(jié)合的檢查評(píng)比，每周公布評(píng)比成績(jī),，使學(xué)校衛(wèi)生做到制度化經(jīng)?；?/p>

六,、關(guān)心師生物質(zhì)生活,，努力辦好滿意食堂。

食堂工作直接關(guān)系到廣大師生的切身利益,。對(duì)學(xué)校的正常教育秩序,、師生的身心健康確實(shí)有著密切的聯(lián)系，也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)窗口,，是師生意見的一個(gè)敏感點(diǎn),，說實(shí)話，也是學(xué)校后勤工作的.一個(gè)難點(diǎn),。

為了辦好食堂,，我們首先從制訂完善食堂的各種制度入手，對(duì)職工工作作了明確的分工,，并對(duì)各種工作都作出了明確的職責(zé)要求,，但又要求職工分工不分家，互相關(guān)心互相幫忙,，通力合作共同完成工作任務(wù),。

為了保證師生飲食的安全，食堂從食品進(jìn)入到加工制作都有一整套完整的規(guī)章制度,，食品制作過程嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作,，隔頓過夜食品一律不準(zhǔn)再給師生食用，在保證飯菜衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,，思考師生的口味,，變換花色品種，盡量做到色香味形具佳,。

做好學(xué)校后勤工作,，我們既感到光榮、但又感受到肩上職責(zé)重大,。但我們相信,，有校長(zhǎng)的大力支持，有廣大教師的用心配合,，只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采用更加科學(xué)的管理手段，實(shí)小的后勤管理工作必須能開出更加艷麗的花朵,，結(jié)出更加豐碩的果實(shí),。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇四

本學(xué)期,，在局工作意見的指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“養(yǎng)正教育”為辦學(xué)特色,，扎實(shí)開展教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

開齊課程,，實(shí)行公示制度,。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了巡課，每天巡課一次,，并作記錄，提高了管理和督促的力度,。每天都有行政教師進(jìn)行課堂巡視,，并及時(shí)進(jìn)行反饋。要求教師除請(qǐng)假外,，其他臨時(shí)性換課必須到教務(wù)處相關(guān)人員登記,。

2、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

落實(shí)有效訓(xùn)練,。語文學(xué)科重在寫字、閱讀和作文的提升和監(jiān)控,。繼續(xù)完善二次作文教學(xué)的研究,，加強(qiáng)了班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校在一二年級(jí)增設(shè)一節(jié)閱讀課的基礎(chǔ)上,，把每周四的午自習(xí)定為學(xué)校的整班閱讀日,，并進(jìn)行了檢查督促。數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展堂堂清,、周周清,、月月清有效練習(xí)的監(jiān)控。英語學(xué)科重視學(xué)生詞匯,、口語,、學(xué)困生學(xué)情分析指導(dǎo)等。技能學(xué)科注重學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成,。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控,，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制。平時(shí)以教師組織練習(xí)為主,，期中以教研組牽頭,，進(jìn)行了年級(jí)組的質(zhì)量調(diào)研,，期末學(xué)校組織了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。教務(wù)處還組織平時(shí)的調(diào)研,，隨時(shí)監(jiān)控成績(jī)，期末組織了技能學(xué)科質(zhì)量考查,。反映出各技能學(xué)科教師能很好地完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

落實(shí)有效備課,。本學(xué)期繼續(xù)深化教師備課方式,。隨著教師辦公條件的改善，每位教師人手一臺(tái)電腦,，使每位教師進(jìn)行電子化備課成為可能,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)提倡教師電子備課，加強(qiáng)了集體備課的監(jiān)管,。要求教師每篇集體備課教案要有不少于三分之一的二次備課和有質(zhì)量的教學(xué)反思,。同時(shí)要求將電子備課上傳至學(xué)校內(nèi)網(wǎng)。這樣便于學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控,。教務(wù)處每月組織人員進(jìn)行六認(rèn)真檢查,。對(duì)于出現(xiàn)的問題，個(gè)別教師的情況采用個(gè)別交流,，廣泛的問題一般在教研組或者學(xué)科大組集中進(jìn)行反饋,。

3、重視學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練和養(yǎng)成

學(xué)期初,，由學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長(zhǎng)研究確定了本學(xué)期在學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)方面開展的活動(dòng),。本學(xué)期，語文學(xué)科開展了閱讀節(jié)活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng),，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中來，一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出,。本學(xué)期四（1）班獲得xx區(qū)小學(xué)四年級(jí)整班寫字比賽一等獎(jiǎng),，兩位同學(xué)獲得xx區(qū)閱讀之星。陳智贏等同學(xué)獲得xx區(qū)第八屆“吳風(fēng)越韻”讀寫節(jié)規(guī)范漢字書寫比賽軟筆一等獎(jiǎng),，朱逸斌等同學(xué)20xx年度江蘇省第27屆金鑰匙科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。這些成果都來自于平時(shí)教師的輔導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)課堂的理論與實(shí)踐研究,。

本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)活動(dòng)，了解新版課程的教學(xué)理念和教學(xué)建議,。本學(xué)期三至六年級(jí)數(shù)學(xué)教材已經(jīng)更換成了新教材,。學(xué)校積極組織相關(guān)老師參加區(qū)教研室培訓(xùn),，在學(xué)校組織全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)活動(dòng)。此外,，我們針對(duì)新教師,，作了針對(duì)性的教材解讀培訓(xùn)，讓他們盡快適應(yīng)教學(xué),。

2,、突出主題教研，開展課例研究活動(dòng),。

以主題為引領(lǐng)開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校以“基于課例：小學(xué)課堂評(píng)價(jià)策略優(yōu)化的研究”為研究主題，各教研組制定了本組的教研活動(dòng),。平時(shí)圍繞主題開展活動(dòng),。通過實(shí)踐活動(dòng),，促使教師學(xué)習(xí),、實(shí)踐和反思“以學(xué)論教：促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，在全校營(yíng)造一個(gè)深入研究實(shí)踐有效課堂的良好氛圍。各教研組積極開展了“同題異構(gòu)”“同課再構(gòu)”和課堂觀察等課例研究活動(dòng),。教務(wù)處調(diào)研了教研組和教師參與教研活動(dòng)開展情況，以抽查教師研修手冊(cè)為主要了解手段,，并列入學(xué)期教師工作考核之中,。

本學(xué)期，在語文,、數(shù)學(xué),、英語方便，我校開展了多次的“一課三磨”,、“同題異構(gòu)”等教研活動(dòng),，通過這樣的形式，我校教師在課堂教學(xué)中有所收獲,，對(duì)于自己的教學(xué)理念有所改進(jìn),。

3、研究課堂,，開展了第六屆課堂教學(xué)主題研究節(jié)活動(dòng),。

為進(jìn)一步深化課程與教學(xué)改革，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,，轉(zhuǎn)型教研范式,，推進(jìn)教研與科研深度融合，促進(jìn)課堂教學(xué)由有效向高效發(fā)展,，學(xué)校舉行了第六屆有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng),。

為新上崗教師能盡快熟悉教學(xué)常規(guī),，我校期初對(duì)新聘教師和三年內(nèi)新上崗教師進(jìn)行了課堂指導(dǎo)活動(dòng)，由各學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長(zhǎng)深入新教師的課堂進(jìn)行評(píng)議交流,，同時(shí)進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”工作的指導(dǎo),，規(guī)范了教學(xué)行為。,，同時(shí)也為新教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，引領(lǐng)新教師能盡快適應(yīng)工作崗位，使新教師的教學(xué)工作能夠做到扎實(shí)有效,。

隨后,，我校于10月份開展了骨干教師展示課活動(dòng)，共有語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合,、音樂和體育17位區(qū)級(jí)骨干教師進(jìn)行了課堂展示活動(dòng),，他們的教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂效率高,，給聽課的老師留下了深刻的印象,。特別是像韓華麗、袁媛老師的課堂教學(xué),，能夠充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以學(xué)生自主探索為主，教師教的輕松,，學(xué)生學(xué)得快樂,。課堂教學(xué)中教師重視了學(xué)生的學(xué)，“以學(xué)定教”“以學(xué)評(píng)教”的課堂模式滲透已經(jīng)悄然走進(jìn)教師們的心田,，立足于教材,，又能超越于教材，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)推開了教師實(shí)踐的步伐,。

繼骨干教師展示課之后我校于11月開展區(qū)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課參賽教師選拔磨課活動(dòng),。活動(dòng)根據(jù)區(qū)第五屆a優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參賽辦法,，組織了符合條件教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、執(zhí)教上課、教學(xué)反思環(huán)節(jié)的`評(píng)比,。在執(zhí)教上課環(huán)節(jié),，我校采用同課異構(gòu)的形式，推薦了青年教師一起參與磨課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了校內(nèi)外的學(xué)科骨干教師進(jìn)行了課堂教學(xué)指導(dǎo),。以此來提高參賽教師的課堂教學(xué)技能,，又促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

4,、提供活動(dòng)平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

借組聯(lián)片教研活動(dòng)，我校積極參與松陵片課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng),。我校與菀坪學(xué)校合辦了松陵片思品學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng),。11月30日，我校胡曉萍老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備,、多次磨課后,，參加了思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的小學(xué)音樂聯(lián)片教研活動(dòng)，受到聽課老師的好評(píng),。

組織教師參加了湖震分會(huì)語文,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，我校青年教師呂曉燕,、吳菊芬,，經(jīng)過賽前精心準(zhǔn)備、多次磨課后,，在本次活動(dòng)中皆榮獲二等獎(jiǎng),。我校還承辦了特級(jí)教師下鄉(xiāng)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“以學(xué)定教”為指導(dǎo),，以“同題異構(gòu)”的方式,，進(jìn)行課堂教學(xué)展示。我校推薦了黃梓鴻位教師參加了課堂教學(xué)展示,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，靈活使用教學(xué)方法,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,、多次磨課后，呈現(xiàn)了精彩的課堂教學(xué),。我校與震澤鎮(zhèn)齊心小學(xué)積極開展結(jié)對(duì)交流活動(dòng),。10月21日上午，趙詠紅副校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校兩位優(yōu)秀骨干教師吳菊芬,、胡曉萍,、呂莉來到震澤齊心小學(xué)進(jìn)行結(jié)對(duì)交流活動(dòng)。此次活動(dòng)主要以送教老師講示范課,，課后點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行,。

1、精心規(guī)劃，活動(dòng)到位,，落實(shí)陽光體育活動(dòng)和學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),。

本學(xué)期教務(wù)處積極規(guī)劃，建立多個(gè)校級(jí)精品社團(tuán),，對(duì)校級(jí)社團(tuán)提要求,、求質(zhì)量，看成果,。落實(shí)了班級(jí)社團(tuán)和校園活動(dòng)安排,，保證沒有體育課的班級(jí)進(jìn)行陽光體育活動(dòng)。期末教務(wù)處對(duì)我校陽光體活,、校級(jí)社團(tuán)進(jìn)行了期末考核,，評(píng)選出了學(xué)校陽光體活鍛煉優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀社團(tuán)以及優(yōu)秀社員,。提高了學(xué)生參與的積極性,，豐富了學(xué)生的校園生活。

2,、重視課程的開發(fā)和實(shí)施,，扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

開發(fā)校本教材,，讓課程建設(shè)成為學(xué)生全面發(fā)展,、教師綜合素質(zhì)提高的助推器。以“太湖綠洲”“開心村落”“羊毛衫業(yè)”為活動(dòng)教材,，充分發(fā)掘地方資源,，扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期,，學(xué)校又開發(fā)編寫了校本教材《小籃球韻》,，成果集《養(yǎng)正少年》獲得20xx年度xx區(qū)中小學(xué)研究性成果集評(píng)比一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期在落實(shí)了各專用教室管理人員后,，加強(qiáng)了各專用教室的日常使用管理,，使各室場(chǎng)使用、借還,、維修有記錄,。學(xué)校也加強(qiáng)了平時(shí)的檢查和反饋。組織了學(xué)校裝備管理會(huì)議,，加強(qiáng)反饋與指導(dǎo)工作,，把工作做在平時(shí)，真正做到裝備管理工作常態(tài)化,。本學(xué)期組織全體教師進(jìn)行了一次信息化校本培訓(xùn),，使老師們感受到現(xiàn)代教育技術(shù)的魅力，學(xué)會(huì)使用信息化設(shè)備。

總結(jié)一學(xué)期工作,，感覺還有很多可以更加完善的地方,。下學(xué)期，我們將尋找差距,，謀求發(fā)展,，繼續(xù)扎實(shí)開展好各項(xiàng)教學(xué)管理工作。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。在全體老師的支持和配合下，教務(wù)處順利完成了以下幾項(xiàng)工作：

本學(xué)期,，教務(wù)處及各教研組對(duì)全體老師的教案,、聽課記錄和輔導(dǎo)記錄進(jìn)行了期中期末兩次常規(guī)檢查，鼓勵(lì)教師進(jìn)行電子備課,，將教師教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)記錄進(jìn)行了規(guī)范指正,。

組織教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期,，我校十位教師參加了教體局組織的`“名師帶學(xué)科”教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)了其他優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

成立了以唐國(guó)旺校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)全體教師進(jìn)行了一月一次的師德師風(fēng)培訓(xùn),，組織教師對(duì)師德師風(fēng)承諾書進(jìn)行了簽名，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行了考核評(píng)比,。

本學(xué)期,，開設(shè)了四個(gè)教研組，各教研組分別開展了五次公開課活動(dòng),，并在公開課結(jié)束后進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng),。在本學(xué)期第十一周開展了語文優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，并組織經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)各節(jié)課進(jìn)行評(píng)分,，最終,，評(píng)出了一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng),。

完成了市教育局綜合測(cè)評(píng)的任務(wù),，將學(xué)校,、校長(zhǎng),、老師的信息補(bǔ)充完成，將四,、五年級(jí)學(xué)生的寫實(shí)記錄進(jìn)行填寫和上傳,。

本學(xué)期，各班主任及語文老師組織學(xué)生參加各類征文活動(dòng)，獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng),。

本學(xué)期,，語言文字規(guī)范化已基本完成,，教師能力及學(xué)生能力已基本達(dá)到要求,，推普周活動(dòng)順利開展并圓滿結(jié)束,，提高了教師和學(xué)生對(duì)語言文字的重視。語言文字各項(xiàng)制度已完善,，成立了語言文字迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇六

貫徹以上精神，本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

從同一學(xué)科同一年級(jí)開始,，到同一學(xué)科不同年級(jí)，甚至在不同學(xué)科之間開展這個(gè)活動(dòng),，通過這個(gè)活動(dòng)老師們分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)，反思了自己的不足,，真正去思考怎樣落實(shí)有效課堂的措施。對(duì)開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃到期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃都作了進(jìn)一步的規(guī)范,。尤其是對(duì)學(xué)生一頭的情況要進(jìn)行客觀、詳細(xì)的分析,，通過一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),，對(duì)照計(jì)劃看學(xué)生的變化,，教務(wù)處對(duì)各班的學(xué)困生跟蹤,、記錄,。每個(gè)月不同側(cè)重點(diǎn)檢查了老師的備課,，隨筆,，作業(yè),，聽課

狠抓六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，每個(gè)月由教務(wù)處組織一次質(zhì)量調(diào)研,，召開一次任課教師會(huì)議,，分析每個(gè)學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,，召開家長(zhǎng)會(huì)（以及學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)議）,。本學(xué)期全體教師，全體學(xué)生全力以赴,，在學(xué)業(yè)測(cè)試中成績(jī)很好。

既重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,，同樣也重視學(xué)生能力特長(zhǎng)的培養(yǎng),，當(dāng)然更要關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,。

音樂組：開展好了形式多樣的`韻律活動(dòng)，參加了大合唱比賽獲,。

體育組：積極參加各類比賽，組織形式多樣的陽光體育活動(dòng),，使絕大部分學(xué)生愛運(yùn)動(dòng)、會(huì)運(yùn)動(dòng),，美術(shù)組：積極參加各類比賽，多名學(xué)生獲得了各級(jí)各類比賽的獎(jiǎng)杯,。

好學(xué)生不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也是家庭的責(zé)任,。本學(xué)期以二年級(jí),、三年級(jí),、五年級(jí)三個(gè)年級(jí)為抓手,，本著學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨,，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,，這幾次開放日活動(dòng)我們不僅向家長(zhǎng)展示了語,、數(shù),、母語課，而且還展示了音,、體、美課,。

通過意見反饋所有的家長(zhǎng)都很支持學(xué)校的這項(xiàng)工作,，他們感覺到：學(xué)校的講座讓自身受益匪淺,，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況,，通過和老師的交流更對(duì)孩子有了全面的了解,，不僅看到了孩子的長(zhǎng)處更看到了孩子身上存在的不足,。

每個(gè)月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置本月的工作重點(diǎn),，交流組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)情況,。組長(zhǎng)制定好教研活動(dòng)計(jì)劃,，在做好定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間的基礎(chǔ)上更上一層樓,，做到定主題。本學(xué)期的教研課由教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)帶頭上,。同時(shí)繼續(xù)在教研課的內(nèi)容上作大膽的嘗試,，教學(xué)內(nèi)容不局限于課文內(nèi)容，可以針對(duì)教材中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸類展示,，可以總結(jié)學(xué)生不容易掌握的內(nèi)容攻克難點(diǎn)語文教研組的作文教學(xué)研究已經(jīng)在三年級(jí)和四年級(jí)成功推開，老師們不斷總結(jié)和反思實(shí)踐過程中的心得體會(huì),，提出新的建議,，完善新的策略。

如何培養(yǎng)好青年教師是學(xué)校教務(wù)處的一項(xiàng)重要工作,，這個(gè)學(xué)期我們教務(wù)處對(duì)每個(gè)老師的基本情況都作了摸底工作，及時(shí),、細(xì)致地做好了申報(bào)工作，鼓勵(lì)老師們積累資料,，給老師們提出新的奮斗目標(biāo)。通過這項(xiàng)工作,，本學(xué)期，有多位老師積極參加觀摩課活動(dòng),，都取得了好成績(jī)：

開展的各項(xiàng)活動(dòng)均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理,，有一項(xiàng)工作,，就有一套資料，期末資料齊全,、規(guī)范。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇七

xx小學(xué)位于運(yùn)河古城正北,，蘭祺古鎮(zhèn)東首,。學(xué)校目前為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,、市級(jí)精神文明單位,。學(xué)校有22個(gè)教學(xué)班,，在校生1086人,，教職工61人,。

學(xué)校以全員育人，特色品牌創(chuàng)建,、“三六五”課改,、學(xué)生成長(zhǎng)等工作為主題,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。今年，學(xué)校被市教育局評(píng)為“三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位”,，被區(qū)局先后評(píng)為“幼兒園環(huán)境創(chuàng)建先進(jìn)單位”,；“校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)先進(jìn)單位”,、獲得“臺(tái)兒莊區(qū)紅旗少先隊(duì)”,、“法在心中,，健康成長(zhǎng)”演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、臺(tái)兒莊區(qū)“中小學(xué)生書畫展”優(yōu)秀團(tuán)體三等獎(jiǎng),、區(qū)“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、區(qū)“校園放歌比賽”小學(xué)組一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào),；并在本年度區(qū)課改調(diào)研中取得較好名次,。目前,，學(xué)校有區(qū)級(jí)骨干教師3人,，市級(jí)教學(xué)能手1人,，市級(jí)優(yōu)秀班主任2人,，區(qū)首席課改教師2人,。

學(xué)校在xx年初確立了“創(chuàng)幽雅環(huán)境,，塑健全人格,，育合格人才”的新目標(biāo),，努力營(yíng)造“用崇高的道德塑造人,，用淵博的知識(shí)影響人,，用先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?nèi)?，用美好的明天激?lì)人”的育人氛圍,，豐富校園文化內(nèi)涵,，積淀校園文化底蘊(yùn),，讓校園充滿濃厚的文化氣息,。學(xué)校根據(jù)校園自身特點(diǎn)，并進(jìn)行了區(qū)域規(guī)劃,，投資2萬余元在中心路西側(cè)花園內(nèi)建“雅苑亭”一座,；投資3萬余元新建高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè),，硬化校門前主路近300平方。在環(huán)境整治中學(xué)校又投資6萬元對(duì)教學(xué)樓室內(nèi)外墻壁進(jìn)行刷新并在西教學(xué)樓一樓墻壁設(shè)立英語特色展板六十余米,。東樓為一,、二,、三年級(jí)教學(xué)區(qū),，西樓為四,、五,、六年級(jí)教學(xué)區(qū),。今年在西二樓創(chuàng)建了中國(guó)紅十字會(huì)書屋,、圖書閱覽室,、舞蹈房,。目前校內(nèi)有激人奮進(jìn)的“文化走廊”，有別具一格的花園“雅苑亭”,，有懸掛名人名言的警句，更有整潔的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)師生的歡歌笑語……

健全財(cái)務(wù)制度,，實(shí)施財(cái)務(wù)支出審批制度。成立民主理財(cái)小組，重大支出校委會(huì)研究交教代會(huì)通過,。嚴(yán)格執(zhí)行各種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，無亂購資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象,，加強(qiáng)財(cái)物管理體制建設(shè)，實(shí)行一物一卡,，并統(tǒng)計(jì)歸檔，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度,，增加透明度，陽光操作,，定期出示,，接受社會(huì),、教師監(jiān)督,。確保資金服務(wù)教學(xué),，改善辦學(xué)條件。

新增桌凳196套,，對(duì)門窗,、桌凳、體育器材進(jìn)行維修刷新,；投資1.5萬元為辦公室安裝了空調(diào),；投資3千余元新購買了一臺(tái)打印機(jī)和一臺(tái)影印機(jī),；為教導(dǎo)處,、德育辦、特色辦安裝了微機(jī)6臺(tái),；投資9000余元粉刷了操場(chǎng)的三面墻壁，并書寫了文明健康的激勵(lì)性標(biāo)語,；投資訂購了8千余元的教學(xué)資料和報(bào)刊,；中國(guó)紅十字會(huì)為我校捐書1500冊(cè),，新增圖書xx多冊(cè),，編印校本教材1200冊(cè),，極大地滿足和豐富了師生學(xué)習(xí)閱讀的需要,。同時(shí)為提高教師辦公的現(xiàn)代化水平,，在上級(jí)教育部門的`大力支持和統(tǒng)一部署下，全校63名教師均訂購了電腦,。

學(xué)校堅(jiān)持“好鋼用在刀刃上”的后勤保障理念和工作思路,，對(duì)于那些兢兢業(yè)業(yè),，時(shí)時(shí)刻刻為了工作,，為了學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)的老師,，學(xué)校無論資金多么緊張,，都會(huì)給予他們“隆重”的物資獎(jiǎng)勵(lì),，隆重就隆重在從校長(zhǎng)到老師都流行了“奉獻(xiàn)有回報(bào)”“奉獻(xiàn)是時(shí)尚”的蘭小教育理念,。隆重就隆重在領(lǐng)導(dǎo)與老師,，老師與學(xué)生都成了“家”的主人,，都在比著看誰為“家”做的貢獻(xiàn)大,！

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇八

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。本學(xué)年教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“規(guī)范常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量”這一工作中心,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，積極開展教學(xué)教研活動(dòng),，取得了一定的實(shí)效,。

（一）常規(guī)工作,、規(guī)范有序

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證,，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一,、和諧,、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,，本學(xué)年在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1．嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

2．求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

（1）本學(xué)期每月對(duì)教師的教案,、作業(yè)批閱,、聽課記錄,、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,，及時(shí)通報(bào)記錄并反饋本人,，每次檢查結(jié)果作為考核教師教學(xué)過程的依據(jù),。

（2）加強(qiáng)隨堂聽課力度,，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂,，以學(xué)生的能力,、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見,，探討如何構(gòu)建有效課堂,，讓教師把四十分鐘抓實(shí),，抓到位，提倡精講精練,，高質(zhì)輕負(fù),。在聽課后,，及時(shí)檢查該教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,，有問題當(dāng)場(chǎng)指出,，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,。

（3）抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本,。從抽查效果看,，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況書寫教案,，內(nèi)容詳實(shí),，部分教師每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到課時(shí)數(shù),。學(xué)生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)，作文批閱質(zhì)量有待加強(qiáng),，小作文的訓(xùn)練稍有欠缺,。

（4）加強(qiáng)教研組管理,，經(jīng)?；_展教研活動(dòng)。本學(xué)年,，教研組按要求組織高效課堂研討活動(dòng),，人人參與,，人人發(fā)言,，并及時(shí)做好記錄,，效果較為明顯,。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨?、有過程,、有總結(jié)，研究過程踏實(shí),、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問題,，精心設(shè)計(jì)教案,，上課認(rèn)真扎實(shí),，課后能較好地研討反思,。

（5）組織開展校級(jí)的興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，做好培優(yōu)工作,。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，各班成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，以縮短學(xué)習(xí)上的差距,，增強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)自信心,。

（二） 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1．組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。

2．鼓勵(lì)教師積極撰寫論文

3．自我提升,。

4．鼓勵(lì)教師積極參與各種活動(dòng),。

（三）重視教科研

1．校本教研：一是新教師幫扶互助活動(dòng),。二是周四教研日活動(dòng),。三是發(fā)揮學(xué)校的'名師及骨干教師作用,，上出示范課,、研討。

2．開展結(jié)“對(duì)子”活動(dòng),。

教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，或者名師,、骨干教師與新教師的“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。主要做法如下：

①幫扶結(jié)對(duì)教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對(duì)子目標(biāo)責(zé)任書”,，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則,。

②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案,、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課,，并有具體的教學(xué)評(píng)議。

③骨干教師要制定好結(jié)對(duì)指導(dǎo)計(jì)劃,，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)工作,，新教師要撰寫成長(zhǎng)過程的心得體會(huì),，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料,，以備考核檢查,。學(xué)校教務(wù)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。

1．校本教研的有效性不夠,，大多數(shù)教研活動(dòng)還只停留在表面,。

2．教師駕馭課堂的能力還有待改進(jìn),。

3．學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng),。

1．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)。更多關(guān)注教師的培訓(xùn)工作,，給他們也創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、展示能力的機(jī)會(huì),；關(guān)注教師的課堂教學(xué),，關(guān)注教師對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),；繼續(xù)加強(qiáng)教研組的建設(shè),，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。

2．關(guān)注校級(jí)興趣小組的活動(dòng)成效,，鼓勵(lì)特長(zhǎng)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮長(zhǎng)處,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，糾正學(xué)困生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立跟蹤檔案,，努力增強(qiáng)輔導(dǎo)效果,。

3．認(rèn)真做好常規(guī)工作：

一是落實(shí)教學(xué)管理,，對(duì)教師實(shí)施全員,、全程量化考核。

二是在教師中大力開展“五個(gè)一”活動(dòng),，即訂閱一本教育雜志,，閱讀一本教育專著，記一本讀書筆記,，寫一篇高質(zhì)量的論文（案例）,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課,。

三是加大校本教研的力度,，扎實(shí)搞好教研活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，彰顯校本教研特色爭(zhēng)取在下學(xué)期申請(qǐng)一個(gè)市級(jí)的數(shù)學(xué)課題指導(dǎo)學(xué)校教研活,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇九

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。因此我們歷來十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè),。針對(duì)本校年輕骨干教師被調(diào)出，撤并進(jìn)入本校村小教師多的實(shí)際情況,，我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上，做了以下幾件事：

請(qǐng)校長(zhǎng)分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì),，開展交流討論，進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命,，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感與緊迫感,，從而樹立正確的教育觀念,，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中,，由于認(rèn)識(shí)到位了，思想問題解決了,，一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作，在學(xué)校無力解決住房的情況下,，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的'時(shí)間,，令全校師生深受感動(dòng),。

由于相當(dāng)一部分教師長(zhǎng)期在村小工作，限于方方面面的原因,，他們的教育思想,，教學(xué)方法相對(duì)滯后,，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全員參與,。開學(xué)初,，教務(wù)處就組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教師 寫學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)心得,。通過學(xué)習(xí)，教師們明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定《小學(xué)教師工作量》給任課教師分配工作量,，根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開足開齊小學(xué)全部課程，并安排好課表,，保證教育教學(xué)的順利開展,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇十

盼望著，盼望著,，畢業(yè)班的考試終于結(jié)束了,，盼望著,，盼望著畢業(yè)班終于終于不負(fù)重望,，取得歷史上的最高成績(jī),，語數(shù)外綜評(píng)全區(qū)排名第三,?；叵胍荒陙淼墓ぷ鳎胝f的實(shí)在太多,，歷歷在目的是老師們教室里,、辦公室里每天忙碌不停的身影,，還有小班上因?yàn)閯诶蹮o力說話鴉雀無聲的記憶以及小班上一天比一天急促的催促聲,。正是這種拼命三郎的似的工作作風(fēng),，換來今天驕人的成績(jī),。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師一年來對(duì)畢業(yè)班工作的大力支持,，你們的大力支持讓我們心無旁騖的投入教學(xué)活動(dòng)中,，軍功章里有你們的一半,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)年我參加了天津市265工程校極骨干教師培訓(xùn),，東麗區(qū)教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)班,。本學(xué)年參加片內(nèi)六年級(jí)說課比賽及為全區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師做升學(xué)考試《數(shù)與代數(shù)》部分復(fù)習(xí)指導(dǎo),。撰寫了論文《讓數(shù)學(xué)課堂靈性飛揚(yáng)》,。為青年教師做示范課《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》,。在教學(xué)工作中主動(dòng)和同事研討,，使我們六年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)有的放矢,，少走了彎路,。自己的育人和管理水平不斷得到提高,。

本學(xué)年,，我們教務(wù)處實(shí)行管理工作科學(xué)化,、精細(xì)化,。在堅(jiān)持做好常規(guī)檢查工作的同時(shí),，應(yīng)上級(jí)的統(tǒng)一要求,，為每位教師設(shè)立業(yè)務(wù)檔案,，作業(yè),、反思等量化評(píng)分,，加強(qiáng)了教學(xué)的過程化管理,，對(duì)每位教師的單元驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單有教務(wù)處專人負(fù)責(zé)，對(duì)成績(jī)差距明顯的教師,，幫助教師分析原因,，尋找改進(jìn)措施,。由于青年教師的增多,，本學(xué)年的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)青年教師的跟蹤指導(dǎo),，為了發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，教務(wù)處為每位青年教師找?guī)煾到Y(jié)對(duì)子,，一幫一一對(duì)紅,。這種形式實(shí)現(xiàn)了雙贏,。上學(xué)期我隨堂聽課四十余節(jié),，并及時(shí)與做課教師交流,，提出改進(jìn)意見,。這種跟蹤式聽課活動(dòng)促使青年教師業(yè)務(wù)上更快的成長(zhǎng),。同時(shí)定期開展青年教師的思想?yún)R報(bào)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師理論水平的提高,。本學(xué)年韓俊俊、繳揚(yáng),、楊晶晶、朱延濤四位青年教師在教學(xué)中均有不同程度的提高,。學(xué)校開展磨課活動(dòng)也使同年級(jí)教師對(duì)教材做到更進(jìn)一步的理解,，我也是受益者,。董俊麗為全區(qū)教師作研究課《三角形的.分類》本學(xué)期學(xué)校開展的四個(gè)一活動(dòng)更是對(duì)所有教師常規(guī)工作提出的更高要求,，同時(shí)為千人賽課活動(dòng)作好充足的準(zhǔn)備,。

作為畢業(yè)班的教師,，往年來的經(jīng)驗(yàn)告訴我,，知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要,，學(xué)生的思想工作更為重要,，內(nèi)因通過外因而起作用,。通常在六年級(jí)，學(xué)生的心理會(huì)隨著生理的發(fā)育發(fā)生較大的波動(dòng),，因此,，在一年的教學(xué)中,，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在學(xué)生心靈的天平上給予同樣的砝碼,。誰學(xué)習(xí)上思想上出現(xiàn)波動(dòng),，及時(shí)背后溝通,，尊重學(xué)生的感受,。在別人眼里的學(xué)困生常常出人意料的給我?guī)眢@喜,。小范把難題作出來了,，老莫第二張?jiān)嚲頋M分,，林最杰復(fù)習(xí)綜合卷得了98分,，黃國(guó)瑞模擬考優(yōu)a,李海洋最后成績(jī)是優(yōu)c…….這一切的一切堅(jiān)定著我的信念，給予學(xué)生自信,，給予學(xué)生發(fā)展的空間才能真正使學(xué)生進(jìn)步,。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成過去,，千字書里寫不完我的感受。我想重要的是對(duì)過去歲月的思考,，忙碌背后的慎獨(dú),。愿我們多一分思考,，多一分付出，多一分灑脫,，因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇十一

1、完善了各項(xiàng)常規(guī)管理制度：

學(xué)期初,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定了《村魏小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》,，采納教師意見，按“多勞多得”的原則,，進(jìn)一步修訂了《村魏小學(xué)教務(wù)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》,，同時(shí)根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀建立了“教師一對(duì)一協(xié)作組”常規(guī)管理捆綁制度,。

為了深入落實(shí)課程方案,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，帶班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師為成員的督察小組，并規(guī)范了相關(guān)檢查制度,。

2,、細(xì)化了教學(xué)常規(guī)管理要求：

本學(xué)期教務(wù)處以備課、作業(yè),、單元檢測(cè)為突破口抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）,、在備課方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)規(guī)范教師備課實(shí)施方案》，從裝訂規(guī)范,、內(nèi)容規(guī)范,、流程規(guī)范、數(shù)量規(guī)范四個(gè)方面對(duì)教師備課進(jìn)行了細(xì)化要求,。尤其是我們?cè)趥湔n流程中設(shè)置了“課前梳理”和“單元小結(jié)”兩個(gè)環(huán)節(jié),，分別與先周備課、單元檢測(cè)相結(jié)合,，更有力地提高了備課的實(shí)效性,。每月編輯兩冊(cè)《教海拾貝——教學(xué)反思集》，讓教師在反思中不斷成長(zhǎng),。

（2）,、在作業(yè)方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)作業(yè)改革與創(chuàng)新實(shí)施方案》，從作業(yè)的設(shè)計(jì),、作業(yè)的規(guī)范,、作業(yè)的布置、作業(yè)的評(píng)價(jià),、作業(yè)的數(shù)量五個(gè)方面制定了明確具體的要求,。其呈現(xiàn)形式的多樣性及“雙等級(jí)”加激勵(lì)性評(píng)語的評(píng)價(jià)方法體現(xiàn)了學(xué)校管理的人文性；“改錯(cuò)欄”的設(shè)置及錯(cuò)題的二次批閱,，切實(shí)提高了作業(yè)的實(shí)效性,；將作業(yè)的星級(jí)評(píng)定與班級(jí)管理、期末評(píng)價(jià)相結(jié)合,，完善了學(xué)生評(píng)價(jià)體系,。

（3）、在單元檢測(cè)方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)關(guān)于單元檢測(cè)的要求》,，從命題與組織,、批閱與分析、講評(píng)與整理三個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)范,。同時(shí)我們還建立了“單元檢測(cè)進(jìn)度調(diào)控制度”,，以此督促教師每學(xué)完一個(gè)單元及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。

3,、健全了教學(xué)常規(guī)監(jiān)控反饋機(jī)制：

本學(xué)期我們采取教師自評(píng),、教研組周查、教務(wù)處月查相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，月查中出現(xiàn)的問題及時(shí)以反饋卡的形式反饋到每一位任課教師,，同時(shí)以跟蹤記錄的形式，將整改情況也納入教學(xué)評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教師的自我完善,。

4,、注重學(xué)困生的幫扶：學(xué)期初，各班主任協(xié)調(diào)相關(guān)任課教師綜合考慮每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，列出學(xué)困生名單,，制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃，每天拿出固定時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)師生習(xí)字訓(xùn)練：學(xué)生習(xí)字以每日“習(xí)字一刻鐘”與每周一節(jié)硬筆書法課相結(jié)合。其中“習(xí)字一刻鐘”與語文生字教學(xué)相結(jié)合,，硬筆書法課則從筆畫入手進(jìn)行臨摹,。教師習(xí)字方面，本學(xué)期設(shè)計(jì)了10余款硬筆書法模板,，并已整理成冊(cè),。

6、期末,，學(xué)校聘請(qǐng)曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)的音體美專業(yè)骨干教師,，對(duì)我校音體美學(xué)科進(jìn)行了抽測(cè)。本次抽測(cè)嚴(yán)格按縣抽測(cè)程序執(zhí)行,，有效地促進(jìn)了我校的音體美教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施,。

1,、舉辦了師生寒假優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。學(xué)生寒假作業(yè)展評(píng)內(nèi)容包括《寒假生活》《學(xué)生寒假創(chuàng)新實(shí)踐作業(yè)》及讀書手抄報(bào),，首先是班級(jí)內(nèi)展評(píng),，每班評(píng)選出10%的優(yōu)秀作業(yè)參與了校級(jí)展評(píng)。教師寒假作業(yè)展評(píng)以讀書筆記為主,，人人參與,。借此展評(píng)活動(dòng)，師生對(duì)假期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了梳理,，為新學(xué)期奠定了基礎(chǔ),。

2、進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)開學(xué)初檢查,。開學(xué)第一天,，教務(wù)處對(duì)所有教師的教學(xué)計(jì)劃、先周備課進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,，尤其側(cè)重了薄弱課程,。檢查后針對(duì)存在的.問題及時(shí)進(jìn)行了反饋，確保了開學(xué)初有序、高效的教學(xué)秩序,。

3,、舉辦了“村魏小學(xué)第一屆師生教育成果展”。以教研組為單位,，對(duì)教師的備課,、作業(yè)、單元檢測(cè),、讀書筆記等常規(guī)材料進(jìn)行了集中展評(píng),。活動(dòng)要求全員參與,，在相互評(píng)閱中達(dá)到了交流,、提升的目的。

4,、完善了教學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,。本學(xué)期教學(xué)監(jiān)控更加重視了教師的自評(píng)和教研組的周查，及月查反饋問題的整改情況,，并第一次將教師自評(píng)的誠(chéng)信度納入教學(xué)評(píng)價(jià),，旨在逐步營(yíng)造一種自主管理、自我提升的教育教學(xué)氛圍,，使我校教學(xué)工作開創(chuàng)新的局面,。

5、進(jìn)一步深化了民俗藝術(shù)特色教育,。本學(xué)年繼續(xù)開展以剪紙,、中國(guó)結(jié)、布藝為主的興趣小組活動(dòng),，打造學(xué)校民俗藝術(shù)特色品牌,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇十二

我校立足于學(xué)校發(fā)展，以“六模塊構(gòu)建式”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),把課題研究作為突破口,，樹立現(xiàn)代教育思想,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力,、能夠適應(yīng)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育需要的科研型,、反思型的教師隊(duì)伍。

“校本教研”是一種靈活務(wù)實(shí),、結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,、為教師提供教學(xué)交流研討平臺(tái),、提高教師業(yè)務(wù)水平的研討活動(dòng)。為了調(diào)動(dòng)全體教師參加教研活動(dòng)的積極性,，真正把學(xué)校的教研活動(dòng)落到實(shí)處,，提高教研質(zhì)量和教師的參與面，我校制定了《學(xué)校本教研規(guī)章制度》,，對(duì)教研活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出規(guī)范化的要求,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教育科研方面具有前瞻性和務(wù)實(shí)性，將校本教研作為學(xué)校核心工作之一,。形成了校長(zhǎng)親自抓,，專人負(fù)責(zé)、全員參與,，有具體的目標(biāo)計(jì)劃和科學(xué)規(guī)范的管理制度的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。每周的“校本教研”做到“四個(gè)定”，即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定主講人,。其次,，能充實(shí)教研內(nèi)容，拓展教研的深廣度,。每周研討的主要內(nèi)容是：

1,、學(xué)習(xí)理解課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新的教學(xué)理念,，組織教師觀看新課程的優(yōu)質(zhì)課和專家講座的影碟,；組織教師學(xué)習(xí)教育刊物，并積極撰寫課后反思,、體會(huì)。

2,、研究一周的教學(xué)內(nèi)容,，參加中心校的集體備課。

3,、針對(duì)學(xué)習(xí)中的困惑,，商討對(duì)策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

4,、上課實(shí)踐，一人執(zhí)教,，大家評(píng)析,。研討要注重實(shí)效，提高教學(xué)研究的效益，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),、新課程理念和目標(biāo)的有效落實(shí),，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)全面、健康,、深入地開展,。每位教師均要做到每學(xué)期上一堂校級(jí)公開課、聽課20節(jié)以上,；每個(gè)單元均要在教學(xué)筆記上撰寫二至三篇教學(xué)反思,。通過觀摩研討、教研沙龍,、教學(xué)開放日,、、等機(jī)制促進(jìn)橫向交流,、共同提高,。

校本教研，課堂是主陣地,。課堂教學(xué)是校本教研的生命所在,，是新課程實(shí)施的核心環(huán)節(jié)，因而只有優(yōu)化課堂教學(xué),才能使校本教研真正落到實(shí)處,。在教研活動(dòng)中,，我校遵循“自我反思”、“同伴互助”,、“專業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素,，按照：提出問題、設(shè)計(jì)方案,、采取行動(dòng),、反思評(píng)價(jià)、成果表述五個(gè)相互聯(lián)系,、相互依賴的基本環(huán)節(jié),，把教研扎實(shí)地融入課堂。

為了真正提高課堂的效果,，學(xué)校舉行了一些體現(xiàn)課堂教學(xué)的活動(dòng),。如校級(jí)研討課、課改研究課,、骨干教師示范課,、同課異教課等，讓做課人說課,，聽課人評(píng)課,，通過人人做,，人人說，人人評(píng),，人人寫,，來促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教研能力的提高，真正唱好課堂教研這一重頭戲,。

我們讓校本教研直面課堂教學(xué)實(shí)踐,，從而促使課堂教學(xué)研究深入進(jìn)行。狠抓備課,、上課,、輔導(dǎo)、批改,、考核五部教學(xué)常規(guī),，重視同伴互助，關(guān)注教師的層次和差異發(fā)展,。為教師的互動(dòng)合作搭建平臺(tái),，百家爭(zhēng)鳴，各抒己見,，讓教師在尊重中交流,、在虛心中接納、在碰撞中領(lǐng)悟,、在互補(bǔ)中成長(zhǎng),、在合作中共同發(fā)展。

反思使教師教然后知困,，反思要成為教師的一種習(xí)慣,。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。校本教研進(jìn)入到一個(gè)新的階段,，需要每一位實(shí)驗(yàn)者在積極參與的同時(shí),，更要沉淀自己的思緒，反思自己的教學(xué)行為,。我校在校內(nèi)實(shí)行了“反思-問題-研討-實(shí)踐”的系列活動(dòng),，讓老師們體驗(yàn)到“逆著河流行駛可以發(fā)現(xiàn)源頭，順著河流漂泊可以找到大?！钡男牢?，我們的模式是：每日一反思,。提倡大家以教學(xué)日記和教后記的方式,，反思自己一天教學(xué)的得與失。要求老師們的反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程之中,，就課堂教學(xué)而言,，既有教學(xué)設(shè)計(jì)過程中的“行動(dòng)前反思”,，又有教學(xué)過程中的.“行動(dòng)中反思”，還要有教學(xué)后的“行動(dòng)后反思”,；反思的主要內(nèi)容為：教學(xué)設(shè)計(jì)是還切合實(shí)際,，行之有效；教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念,；教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問題,；教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等；反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平，同時(shí)養(yǎng)成教師對(duì)自己教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)新性見解,，真正成為教學(xué)和教研的主人。

為了保證各學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)均衡發(fā)展,，學(xué)校堅(jiān)持科研興校的理念,，以課題實(shí)驗(yàn)為依托，共開展了2個(gè)縣級(jí)的課題研究,。如《多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》《小學(xué)生學(xué)習(xí)英語自信心的培養(yǎng)》,，這兩個(gè)課題有科學(xué)的計(jì)劃，有扎實(shí)的過程,，有詳細(xì)總結(jié),，定班定人專題教研，廣泛交流輻射應(yīng)用,。全體教師都能積極參與,、大膽探索實(shí)踐，收集資料撰寫論文,，及時(shí)反思,，成功舉辦課題研討。特別是《信息技術(shù)與數(shù)學(xué)科整合》這一課題,，以現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用作為切入點(diǎn),，通過多種途徑和方法，激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣,，創(chuàng)設(shè)良好的情境,，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

我們開展了行之有效的教研活動(dòng),。給學(xué)校的發(fā)展帶來了勃勃生機(jī),。先后涌現(xiàn)出一大批師德高尚，業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的開拓型教師,。我校的校本教研,、培訓(xùn)工作還有很多不足之處，我們一定會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，不斷總結(jié)，力求使校本教研工作更好的為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇十三

學(xué)校工作是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作，教學(xué)更應(yīng)該突出一個(gè)“實(shí)”,，以務(wù)實(shí)有效為出發(fā)點(diǎn),，注重引導(dǎo)老師實(shí)實(shí)在在的教學(xué)風(fēng)格。遵照市局和中心中學(xué)工作安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

“無規(guī)矩不成方圓”，每學(xué)期開始,，都要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定工作制度、明確工作職責(zé),，讓老師們一開始就能確立正確的方向,，強(qiáng)化到自己的責(zé)任心，在心中對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)有一個(gè)總體思路,。

學(xué)校始終把德育工作放在首位,，注重師德建設(shè)，重視抓好教師的思想工作,。采用集體和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德,、科學(xué)發(fā)展觀和師德建設(shè)方面的材料,。落實(shí)上級(jí)文件精神,，經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。

學(xué)校一直注重加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，經(jīng)常不斷的進(jìn)行各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要圍繞“課堂課改”為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)《曲阜市教科研》、《人民教育》,、《教師校本培訓(xùn)與專業(yè)成長(zhǎng)》等等,。

每學(xué)期都要對(duì)班主任工作要求：安全、學(xué)習(xí)一起抓,，事事管理要細(xì)化,，發(fā)現(xiàn)問題快處理，記錄回報(bào)不可差,。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期都要完善學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視個(gè)性發(fā)展，實(shí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化,，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上更關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。完善?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，達(dá)到較科學(xué),、全面評(píng)價(jià)學(xué)生的目標(biāo),。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保障，“校?？鬃酉?，班班論語章”。學(xué)校始終堅(jiān)持環(huán)境育人的原則,，每個(gè)教學(xué)班每周都要出一期有主題的“文化長(zhǎng)廊”,，讓學(xué)生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長(zhǎng)。

學(xué)校每學(xué)期都有各類興趣活動(dòng)小組,，如棋類小組,、舞蹈小組、球類小組等等,，同時(shí),，圍繞大課間開展形式多樣的活動(dòng)(跳長(zhǎng)繩、拔河等),，極大地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)出自我。

首先,，為了保證各項(xiàng)工作的推行,明確分工,各負(fù)其責(zé),。同時(shí)做到分工不分家,在工作需要的時(shí)候大家一起上,沒有人講干多干少,得多得少。大家毫無怨言,團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作,。在業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,心往一處想,勁往一處使,。各項(xiàng)工作計(jì)劃周密,每學(xué)期初，認(rèn)真制定符合學(xué)校實(shí)際的工作計(jì)劃, 力求做到月月有重點(diǎn),周周有安排,，為保證學(xué)校中心工作得到落實(shí),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，督促各項(xiàng)工作得到了嚴(yán)格的落實(shí),。

其次，工作中規(guī)范行為的同時(shí),，管理上大膽創(chuàng)新,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的指導(dǎo)下，真正體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作具體化,、具體工作精細(xì)化,、精細(xì)工作規(guī)范化：

1、成立了查課小組,堅(jiān)持每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)指正教學(xué)中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課,、自由調(diào)課、上課遲到,、提前下課,、只教不導(dǎo)等不良行為的出現(xiàn)。

2,、注重課堂教學(xué)過程和達(dá)標(biāo)落實(shí),，并為此成立了聽課小組,進(jìn)行普聽課活動(dòng)，每學(xué)期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，要求課堂設(shè)計(jì)新穎,，體現(xiàn)課改落實(shí)，所有教師均可參與聽課,，學(xué)校組織的聽課小組人員負(fù)責(zé)給授課教師打分,，然后，學(xué)科組成員利用教研活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行評(píng)課,，指出亮點(diǎn),，明確不足的'地方，商討切實(shí)可行的方法,，長(zhǎng)期以來,，學(xué)校構(gòu)建了“備—聽—評(píng)—思”的課堂教學(xué)研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒,，共同提高,。

3、堅(jiān)持教學(xué)月度檢查,每月底最后一個(gè)周四下午放學(xué)后,，要求全體教師把自己的所有材料,，整齊有序的放置在自己的辦公桌上，學(xué)校組織業(yè)務(wù)管理人員對(duì)教師的教案,、作業(yè)批改,、聽課等情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題與不足及時(shí)記錄下來，優(yōu)點(diǎn)認(rèn)真匯總出來，然后學(xué)校針對(duì)問題進(jìn)行分析,，經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。在全體教師會(huì)上及時(shí)反饋檢查情況，要求教師清楚自己存在的問題,，在今后的工作中糾正不足,避免再出現(xiàn)同樣的問題,。亮點(diǎn)問題共同借鑒、吸收,，運(yùn)用到自己的工作中。定期的業(yè)務(wù)活動(dòng)為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用,。另外月度檢查的結(jié)果量化賦分納入教職工千分制考核,，這樣避免了教師們臨時(shí)應(yīng)付補(bǔ)做的現(xiàn)象，促進(jìn)了實(shí)效的教學(xué)工作,。

最后,，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)教科研活動(dòng)力度,。每學(xué)期期中考試后,，學(xué)校都能認(rèn)真組織三個(gè)級(jí)部老師召開工作座談會(huì)，分級(jí)部進(jìn)行工作分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)進(jìn)行解決。所有任課教師都能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。活動(dòng)的開展提高了教師的教學(xué)認(rèn)識(shí)和能力,，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和推廣,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇十四

本學(xué)年，教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。本學(xué)年,，我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。教務(wù)處對(duì)全校教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行了一月一檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過教研組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),?！獙W(xué)年以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上,。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中,，取得了多次的好評(píng)。

2,、抓好了課堂教學(xué)工作,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上努力做好了堅(jiān)持“四為主”的教學(xué)原則,。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者,、引導(dǎo)者和組織者的作用。教師之間能互相聽課,，全年累計(jì),，一般教師聽課都在30節(jié)以上，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)聽課在40節(jié)以上,，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任聽課都在60節(jié)以上,。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄,，基本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng),。特別是去年10月及今春3月的教研活動(dòng)月中,，各位教師下大功夫，團(tuán)結(jié)齊心,，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的交流課,，對(duì)別人的可提出自己的寶貴意見和教學(xué)方法，促進(jìn)新課改革的進(jìn)程,，課堂教學(xué)得到進(jìn)一步提高,，課受學(xué)生歡迎。

3,、充分重視“三會(huì)”的功能作用,，開好教師會(huì)，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。本學(xué)年,，學(xué)校堅(jiān)持開好一月一總結(jié)的教師會(huì)，總結(jié)本月成績(jī),，布置下段工作任務(wù),；狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng),。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)年,，學(xué)校以國(guó)旗下的講話為陣地,，以少先隊(duì)員之聲為陣營(yíng)，突出期初的開學(xué)典禮,、半期表彰會(huì),、期末的散學(xué)典禮，全期召開學(xué)生會(huì)共計(jì)50余次,，通過教育,，使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的,、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。家長(zhǎng)是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，在六年級(jí)及幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上,，通過校長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流開展家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我校在鼓樓教育的窗口地位,，使家長(zhǎng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心,。

4,、積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。本學(xué)年，我校教師積極撰寫教學(xué)論文,，參與競(jìng)賽的論文全年累計(jì)20余篇,；高段語文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類征文比賽50余篇，其中五(2)班的劉娜,、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺(tái)播出,；中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。通過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生,，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,，實(shí)行簽到,、坐班制度，嚴(yán)控每天的簽到時(shí)間,，杜絕了遲到,、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材,、編寫教案,，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情,。

2,、嚴(yán)格考勤制度，值班長(zhǎng)堅(jiān)持了每天至少兩次的查班登記,。隨時(shí)查課,，隨堂聽課,，登記教師上課、坐班等情況,，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù),，做到每月一小結(jié)，學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3,、加強(qiáng)晨讀、午自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作,。本學(xué)年將晨讀,、午自習(xí)列入教師的工作量，對(duì)晨讀,、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

一學(xué)年來,，我校以人為本,，因地制宜地開展系列文體活動(dòng)。11月的“第六屆小運(yùn)會(huì)”受到了孩子們的歡迎,；3月份我校舉行的少先隊(duì)植樹活動(dòng)上,，讓學(xué)生的能力得到了鍛煉；5月進(jìn)行的慶“六一”文藝節(jié)目排演,，也獲得了學(xué)生的`贊譽(yù),，所有這些活動(dòng)的開展,，使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競(jìng)賽的榮譽(yù),，晉升高一層次的勝利，使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂,，身體素質(zhì)增強(qiáng),，學(xué)習(xí)精力充沛，學(xué)習(xí)效果好,，對(duì)于克服生活,、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我,、參與社會(huì),、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高。極大的豐富了學(xué)生的課余生活,，陶冶了學(xué)生情操,。

本學(xué)年，由于體,、音,、美學(xué)科專職教師不足的情況比較嚴(yán)重,，我們無法加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高,，在保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間上也應(yīng)該有新思路,，還要加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。

教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作,。認(rèn)真回顧本學(xué)年的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處,，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項(xiàng)本職工作外,，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動(dòng),，打造書香校園,。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗(yàn),，把各項(xiàng)工作歸納出一個(gè)系列,，使各項(xiàng)工作更科學(xué)。

一份耕耘,，一份收獲,。教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn),，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)免費(fèi)篇十五

本學(xué)期我校的教務(wù)工作以“國(guó)優(yōu)市強(qiáng),、上檔升級(jí)”為指導(dǎo),，以落實(shí)靜海縣教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),。以“規(guī)范教學(xué)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取,，在深化課堂教學(xué)改革中，堅(jiān)持開展教學(xué)研究,，不斷提高教育教學(xué)水平,，切實(shí)貫徹實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)抓好課改工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。正確引導(dǎo)和幫助青少年兒童健康成長(zhǎng),，使他們能在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，撰寫讀書筆記,，大膽進(jìn)行課堂改革,，抓住我縣“主體和諧高效”教學(xué)模式的研究，積極撰寫論文,。

2,、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn)，做好課改培訓(xùn)工作,。重點(diǎn)組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué),，及每學(xué)年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試,，提高教師的自身業(yè)務(wù)水平,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

3,、鼓勵(lì)青年教師積極參加各類競(jìng)賽,。今年我校青年教師劉振山、姚月月參加了我鎮(zhèn)教育辦舉辦的青年教師基本功大賽的六項(xiàng)比賽,，取得優(yōu)異成績(jī),，同時(shí)鍛煉了他們的綜合素質(zhì)。劉振山,、閆峰老師參加了天津市第五屆語文教師基本素養(yǎng)大賽,，獲得三等獎(jiǎng),。

1,、認(rèn)真落實(shí)《課程計(jì)劃》，根據(jù)課程計(jì)劃開展課程,，不擠占技能科課程,。落實(shí)好《總課程表》、《課外活動(dòng)安排表》,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，全體教師應(yīng)做到有目標(biāo),、有重點(diǎn),、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué),，克服盲目性、隨意性,。各學(xué)科都在開學(xué)一周內(nèi)就制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，撰寫教案（制定教學(xué)計(jì)劃必須了解學(xué)生掌握知識(shí)情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考書,，通覽教材,，弄清本冊(cè)教材的編排體系。明確教材的目的要求,、重點(diǎn),、難點(diǎn)。）

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)管理,，各班努力培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，舉行了學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng),，按低年級(jí)組和高年級(jí)組分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性,，教師認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作,，做到人人每單元過關(guān)。除語,、數(shù)主科外還要重視各技能科教學(xué),，對(duì)品生、品社,、體育,、音樂、美術(shù),、英語,、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行考查。畢業(yè)班教師精心組織和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，做好學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,，不讓一個(gè)學(xué)生落下，確保畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量,。

4,、認(rèn)真做好教師綜合考評(píng)工作，組織教師和行政人員隨堂聽課實(shí)行定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的辦法,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),，獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果,。

6、認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作,。規(guī)范使用《靜?？h中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，各類冊(cè)卡填寫規(guī)范,、管理有序,。每學(xué)期班主任做到至少二次全面家訪和堅(jiān)持有事多次電話家訪，并做好電話家訪記載,。

7,、堅(jiān)持每月一次教師教學(xué)常規(guī)月檢工作并在周一工作例會(huì)上反饋，對(duì)每位教師的“備,、教,、批、輔,、改,、考、思,、研”各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,、記錄。每學(xué)期期末歸檔材料檢查收集,。

8,、加強(qiáng)興趣小組的輔導(dǎo)，本學(xué)期我校劉士剛老師輔導(dǎo)的閆森同學(xué)在靜?？h中小學(xué)生書法大賽中獲一等獎(jiǎng),。

1、繼續(xù)開展“培優(yōu),、創(chuàng)優(yōu),、學(xué)科帶頭人”“結(jié)對(duì)子”、“說,、上,、評(píng)”活動(dòng)，各教研組都以學(xué)科為主,，每周集體備課一次做好記錄,。

2、加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作,，語文、數(shù)學(xué),、綜合三位教研組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé),，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真制定《教研組工作計(jì)劃》《教研活動(dòng)記錄》等學(xué)習(xí)手冊(cè),；要求教師以課堂教學(xué)為平臺(tái),，通過公開課展示、論文評(píng)選,、課例分析等活動(dòng),，積極參與教學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)比活動(dòng),。

3、加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究,。本學(xué)期繼續(xù)我?？h級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的研究》的結(jié)題工作，收獲頗豐,，系統(tǒng)整理了近一年來的資料,，為解題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,，加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量管理、過程管理,。畢業(yè)班教師精心組織,，認(rèn)真計(jì)劃，扎實(shí)實(shí)施教學(xué)工作,，平時(shí)抓好單元過關(guān)和人人過關(guān),。定期召開畢業(yè)班會(huì)議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期在縣組織的質(zhì)量檢測(cè)取得較好的成績(jī)

5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分利用已有培訓(xùn)光盤,、文本資料的作用,，做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。做好校本培訓(xùn)管理,，一是“三落實(shí)”：人員落實(shí),、時(shí)間落實(shí)、主題落實(shí),；二是“三有”：有考勤,、有記錄、有反饋。

1,、認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作和原在校生的注冊(cè)工作,，確保每個(gè)兒童都能入學(xué)。期初及時(shí)了解各班學(xué)生注冊(cè)情況,，落實(shí)學(xué)生數(shù),。對(duì)未注冊(cè)的學(xué)生，及時(shí)家訪,，做好動(dòng)員入學(xué)工作,。

2、切實(shí)完善學(xué)籍的建立,，做到每學(xué)期有學(xué)生變動(dòng)情況表,，變動(dòng)學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證、電子學(xué)籍,、學(xué)籍卡,、在校學(xué)生花名冊(cè)三對(duì)號(hào)，做到“鞏固率,、入學(xué)率,、畢業(yè)率”達(dá)100%，輟學(xué)率為0,，及時(shí)準(zhǔn)確在做好各項(xiàng)報(bào)表的填寫,、匯報(bào)工作。

3,、做好了外來務(wù)工子女的入學(xué)工作,，保證每一位在我校所轄村莊務(wù)工的子女和本地學(xué)生享有同等待遇，不歧視,、不排擠,，積極為家長(zhǎng)解憂，對(duì)生活有困難的學(xué)生予以適當(dāng)照顧,。不對(duì)外來務(wù)工子女收取任何額外費(fèi)用,。