時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級美術(shù)下學期教學總結(jié) 二年級美術(shù)下學期教學工作計劃篇一

“學海無涯,，教無止境”，只有不時充電,，才干維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程規(guī)范和相關(guān)理論,。

一學期來,，我認真參與學校組織的新課程培訓和各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程規(guī)范、藝術(shù)教育新課程規(guī)范,，以和相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程規(guī)范讓自身樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不時學習,。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課、開課等使自身在教育教學方面不時進步,。通過這些學習活動,，不時空虛了自身、豐富了自身的知識和見識,、為自身更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”扮演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校安排下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學年來的工作,，在喜看成果的同時，也在思量著自身在工作中的缺乏,。缺乏有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程規(guī)范的學習還不夠深入，在新課程的實踐中考慮得還不夠多,，不能和時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原本想在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

二年級美術(shù)下學期教學總結(jié) 二年級美術(shù)下學期教學工作計劃篇二

緊張忙碌的一個學期匆匆地過去了,，一學期來,，我在思想上嚴于律已,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求嚴格,。在思想上和行動上和黨中央保持高度一致,，努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，為人師表,，熱愛學生,，團結(jié)同事，樂于助人,，及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事,，樹立正確的世界觀、人生觀,，形成良好的師德,、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學中去,。

追憶往昔，展望未來,，為了下學期更好的工作,，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

本學期我擔任二年級二個班的美術(shù)課，根據(jù)學生狀況的不同,，這就要求老師的教學要計劃周密,，因班而異，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍。我按照《美術(shù)新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學,，至期末考試前,，本學期的美術(shù)教學任務已圓滿完成。

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并經(jīng)常與同行交流,，互補有無,，取長補短,，以達美術(shù)教學的至臻完美,，并順利完成教育教學任務。

1.美術(shù)學習的重要性

很久以來一些家長與學生對美術(shù)課都不重視,，之所以忽視美術(shù)

學習,，是他們認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂,。其實,，美術(shù)課是一門基礎課，與其它課緊密相關(guān),。社會的不斷進步,，美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”接受，而科學的學習美術(shù)也會提高到一個新的認識高度。美術(shù)的學習大致經(jīng)過感覺,、知覺、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,，對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀判斷是很不夠的,，還必須具有綜合,、判斷、想象,、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平,，認識水平,，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。

2.上好每一堂課

我認真地分析了小學美術(shù)教材的編寫特色及體系,，明確了小學美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行繪畫,、手工的練習,。每次備課時，我都細心地備教材,、專心地備學生,。把學生分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動,，增強了學生美術(shù)學習熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學生的歡迎課。

3.做好課后輔導

加強了課后輔導工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗,，通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣，提高學生的課堂熱情,。由于個別學生的基礎差,、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來,，沒有很好的系統(tǒng)的訓練,，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法,，使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學,。并巧用啟發(fā)思維,，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓練規(guī)律,。特別是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設計,，使他們留下了許多優(yōu)秀的作品,，也留下了難忘的學習經(jīng)歷與記憶。

總之,，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓練,，促進全面發(fā)展,，突出一技之長,。

4.美術(shù)作品比賽活動的開展

本學期組織學生參加了全國中小學美術(shù)作品大賽，有16人獲獎,，參加本市現(xiàn)場書畫大賽,，有2人獲獎。

在教學工作中難免有缺陷,，例如,，對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠，輔導上沒有做到有針對性,。在教學環(huán)節(jié)上沒有細摳,，沒有精心設計,，平時示范較少。因工作忙,，沒有更多的時間與學生交流,。

總之，一學期來工作取得了一些微不足道的成績,，做得不夠的地方卻不少,。教學是一門藝術(shù)，是沒有止境的,，今后,，我將為這門藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無所怨悔,。

二年級美術(shù)下學期教學總結(jié) 二年級美術(shù)下學期教學工作計劃篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學期要結(jié)束了，這學期我所擔任一年級,、二年級美術(shù)教學工作,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中存在一些問題我對這學期的工作做一下總結(jié),，具體情況如下：

二年級學生的特點：二年級是小學階段過渡年紀是孩子學習習慣,，學習態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段，個性差別大,，情緒不穩(wěn)定,，自控能力不強，但要與一年級要好的多,。

綜合二年級學生的特點,，要提高美術(shù)教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,，我做了這些準備：

1,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,，基本觀念,，每句話每個字都弄清楚，了解教材的編輯指導思想,，教學目標,、教學的重點，教學的難點,，課時設計,、準備工具、掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些材料,，怎樣才能教好，怎樣合理安排擴展知識,。

2,、了解學生初級知識技能質(zhì)量，他們的興趣,，需要方法,、習慣、學習新知識可能會有哪些困難采取相應的措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生,，包括如何安排每節(jié)課的活動,，如何畫好這節(jié)課內(nèi)容，怎樣上色更好看,，組織課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，哪些畫的不好,，上顏色有哪些問題，對此采取相應的措施,，同時激發(fā)學生對美術(shù)的特殊情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，同時又在新課改倡導的以學生為主的教學理念下，對于有特點學生喜歡的讓學生分組討論,，畫完后,，讓學生做小老師給學生評優(yōu)缺點。

在課堂上我完成了一下知識點的傳授：

1,、養(yǎng)成良好的構(gòu)圖意識,，構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿,，簡單地說就是要有主景和配景,，把要畫的主要物體畫大一些，具體指作畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系,。

2,、知道畫畫的順序是：由上到下，由左到右,，由整體到局部,，由大到小，明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體主要措施：精心準備,，做好課前準備工作,，在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合學生學習的,，同時也是學生感興趣的教學內(nèi)容把進度調(diào)慢,，讓學生有足夠的時間掌握這些他們喜歡的東西，在繪畫課時,，我不是給學生一個題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學生提一個要求,，允許他們大膽想象的去畫,，去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思想，并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察,，在每次上課時對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正,，鼓勵而對一些畫的好的學生進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞作品并點評,，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力,。

3、培養(yǎng)學生豐富的想象力,，豐富的想象力對于學生的創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,，沒有豐富的想象力創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反,，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,，當我提出畫一幅幻想的畫時，有的同學就會想到遨游太空畫面,，是因為低年級學生想象力的火種是比較容易點燃的,，他們經(jīng)歷的事情少，對世界的許多認識不得不靠想象力來填補空白,。

教育教學是我們教師的重要工作,，本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐,，立足“活用教材,，實踐新理念，力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量，我姐和美術(shù)專業(yè)知識,，結(jié)合學生自身的'特點,，創(chuàng)造了一套組織教學方法：紅黃藍=安靜，橙綠紫=坐端正,，點線面=看黑板,，黑白灰=放下筆。

當然也存在一些問題,，每次都給學生強調(diào)顏色深淺變化,，變色，構(gòu)圖飽滿華大一些等這些問題每節(jié)課都強調(diào),，但總是有部分學生沒有改進,，原因在于這一系類列的問題太多，孩子年齡小,，我應該先糾正學生一個問題等學生徹底糾正了,，再來舉證下一個問題，及孩子的發(fā)散思維,，有創(chuàng)意的畫還不夠多,，自己的字還不夠好，以后利用課余時間多練字,，在今后的工作中會努力改正這些缺點,。