光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇一

積極實(shí)施《涪城區(qū)20xx年秋教學(xué)工作意見(jiàn)》,，認(rèn)真貫徹并落實(shí)區(qū)教研室關(guān)于《二〇xx年秋小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)意見(jiàn)》和學(xué)校《強(qiáng)化常規(guī),、關(guān)注細(xì)節(jié),、點(diǎn)上突破、全面輻射,、整體推進(jìn)》的定位,。本學(xué)期，真正立足語(yǔ)文教育,，確立“以人為本”的教育思想,。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語(yǔ)文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生,，努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng),。以課程改革為重點(diǎn)，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以打造實(shí)效課堂為主題,，提升師生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使我校語(yǔ)文教學(xué)水平穩(wěn)中有升,。

工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新

教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍不斷深入做到有目標(biāo)有準(zhǔn)備重過(guò)程有收獲

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)新課程的實(shí)施工作

1、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步把握好新課改的方向,，繼續(xù)對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研討，理解其中的關(guān)鍵詞,，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做學(xué)習(xí)型的教師。

2,、要扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程,。我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”,；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”,，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

3,、結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀一本好書(shū)的活動(dòng),，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等書(shū)籍。做好讀書(shū)筆記并能運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐

（二）改變教研形式,，激活語(yǔ)文教師研究熱情

語(yǔ)文組教研形式,，本學(xué)期的教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫，在“新”字上做文章,，要改變過(guò)去接受式的教研模式,，嘗試探索參與式，體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式,，激發(fā)全體語(yǔ)文教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,。

本學(xué)期的教研活動(dòng)形式由校本研修和備課組教研活動(dòng)相結(jié)合的方式，大致原則上校本研修與備課組活動(dòng)一周一次間隔進(jìn)行,，特殊安排,，另行通知。

加強(qiáng)語(yǔ)文備課組建設(shè),，備課組每次活動(dòng)要有準(zhǔn)備,、有中心、有重點(diǎn)發(fā)言人,，有備課組活動(dòng)記錄（本期至少4次）,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型備課組。樹(shù)立合作意識(shí),，組員之間獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力,。

備課組長(zhǎng)：

一年級(jí)：郭玉鳳二年級(jí)：劉小英三年級(jí)：何昱燕

四年級(jí)：易傳秀五年級(jí)：胡春燕六年級(jí)：趙雪莉

1,、充分發(fā)揮學(xué)帶,、骨干教師的引領(lǐng),、示范作用：上掛牌示范課,、專題講座、開(kāi)放課堂,、幫助其他教師成長(zhǎng)等,。

邀請(qǐng)專家前來(lái)講座，名特優(yōu)教師獻(xiàn)課,，教師能廣開(kāi)渠道,，以促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)采用“研討與講座,、走出去或請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、看精品錄象課,。“他山之石,，可以攻玉”,，組織教師觀看錄象課，現(xiàn)場(chǎng)口述評(píng)課,，讓各種不同觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞,，閃現(xiàn)思維的火花。課后,，教師要多閱讀教育教學(xué)雜志,，交一份有觀點(diǎn)的評(píng)課。

3,、重視培養(yǎng)青年教師,，青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后,，經(jīng)過(guò)大家的點(diǎn)撥和指導(dǎo),，結(jié)合自己的理解和反思，下周,，在修改的基礎(chǔ)上,，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高,。

4,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修，教研活動(dòng),、感受,、反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)、文章積極主動(dòng)上傳,。

5,、本期語(yǔ)文教研活動(dòng)將根據(jù)紀(jì)律、發(fā)言,、研修記錄等情況進(jìn)行量化考核,，納入期末評(píng)估。

（三）著重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

1,、重視語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展努力構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放的'語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，密切課堂生活與社會(huì)生活的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文能力,。每位教師都要重視語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的組織與開(kāi)展,，將“活動(dòng)”與“語(yǔ)文”有機(jī)地融為一體，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文,，讓學(xué)生既熟練掌握語(yǔ)文技能，又發(fā)展思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。充分利用課前五分鐘，要求學(xué)生動(dòng)口,，講歇后語(yǔ),、成語(yǔ)接龍、名人名言,、古詩(shī)吟唱等,，并進(jìn)行階段抽查。

2,、引導(dǎo)廣泛閱讀和積累,，積淀人文底蘊(yùn)

（1）一是要充分利用好與我們現(xiàn)行教材相匹配的自讀課本。二是班級(jí)統(tǒng)一從圖書(shū)館統(tǒng)一借閱一種圖書(shū),，做為統(tǒng)一指導(dǎo)的讀物,。同時(shí)支持學(xué)生自由選擇讀物，結(jié)合課文推薦課外讀物,。

（2）教給學(xué)生讀書(shū)的方法a瀏覽性的泛讀法b,、進(jìn)行速讀訓(xùn)練c、品味性的精讀

（3）教給學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的方法,。圈點(diǎn)勾畫(huà)作批注寫(xiě)讀書(shū)筆記做卡片進(jìn)行再創(chuàng)作,，包括續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě),、改寫(xiě)等形式,。

（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累，進(jìn)行信息的收集和整理,，并摘錄好詞好句,。

（四）依托教研員的指導(dǎo),，以研究教材,、教法為主要內(nèi)容，促進(jìn)教師對(duì)新課程的內(nèi)化,。與外校結(jié)對(duì),，加強(qiáng)備課組活動(dòng)。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作與分享,，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù),。

九月：

教師完成學(xué)科計(jì)劃。

召開(kāi)教研組工作會(huì),，學(xué)習(xí)語(yǔ)文教研組20007秋工作計(jì)劃,。

教師積極參加“第四屆教師優(yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)

各年級(jí)“教研室現(xiàn)場(chǎng)專題研討”（9月27日下午2：30——5：30）

十月：

1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)

2,、學(xué)帶,、骨干教師掛牌示范課、專題講座（易傳秀）

3,、開(kāi)展備課組研討活動(dòng)

4,、新教師見(jiàn)面課

十一月：

1、“學(xué)帶教師指導(dǎo)下的校際互動(dòng)”——集體備課（四年級(jí),、11月）

2,、名優(yōu)教師獻(xiàn)課，觀課議課

3,、教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，各備課組“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動(dòng)

4、新教師見(jiàn)面課

十二月

專題講座：學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)（一年級(jí),、郭玉鳳）

名特優(yōu)教師視頻課,，交一份有觀點(diǎn)的評(píng)課或觀后感

集體備課展示：一課三備的過(guò)程、課堂展示,、課后反思總結(jié)（二年級(jí)劉小英）

繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修

一月（08年）

1復(fù)習(xí)研討2,、備課組、教研組總結(jié),、考評(píng),、發(fā)獎(jiǎng)

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇二

(一)強(qiáng)化師德建設(shè)

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng),，讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的好老師,。進(jìn)一步做好對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女,、留守兒童、特困兒童,、學(xué)困生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、有償家教等不良現(xiàn)象,。

(二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理

1、抓細(xì)節(jié)管理

將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,， 制定具體工作方案,，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、講誠(chéng)信、多寬容,、會(huì)合作,、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”,。

2,、抓文化建設(shè)

我們將以新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化,，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化,、走廊文化,、樓道文化、角落文化等校園文化景觀,。加強(qiáng)校園綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍,。加強(qiáng)校園廣播站,、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),，開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng),。

3,、抓活動(dòng)開(kāi)展

我們將繼續(xù)開(kāi)展每日十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，并利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以“孝敬父母,、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)他人,、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng),、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng),、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗(yàn),，增長(zhǎng)才智。

4,、抓家校聯(lián)系

成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校,，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀,，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合,，形成教育合力,，把德育工作落到實(shí)處。

(一)抓教學(xué)常規(guī)

1,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。既看教法設(shè)計(jì),，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思,。兩次作業(yè)集中檢查,，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、作業(yè)質(zhì)量,，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、創(chuàng)新備課形式,，為教師減負(fù)增效

10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、主要過(guò)程、重要環(huán)節(jié)的`處理等,，允許對(duì)“教本”進(jìn)行二次修改,。5年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案，更注重課后反思,。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案

為一年級(jí)新生及新插班生編寫(xiě)各類冊(cè)卡,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng),，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登4,、實(shí)行“行政人員巡查制度”

值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí),、課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄,，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù),。

(二)抓校本教研

1、建立校本研修制度

做到定地點(diǎn),、定時(shí)間(每周三下午二,、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間),、定內(nèi)容(讀書(shū)論壇,、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽(tīng)課,、評(píng)課,、觀摩專家課例及講座、集體備課,、校本培訓(xùn),、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō),，愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō)。

2,、推行 “草根研究”制度,，即校本教研“自下而上”，教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 ,、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題,，各教研組圍繞小專題采用“磨課”,、“ 辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng),。通過(guò)合作交流,，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。

3,、校本教研，課題牽動(dòng)

語(yǔ),、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào),。并將課題日常活動(dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展

(一)開(kāi)學(xué)伊始,，召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),，與全體家長(zhǎng)簽定《曹園小學(xué)2020年秋季安全管理責(zé)任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé),。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示,，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系,，家校攜手共筑安全防線,。

(二)廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練,。認(rèn)真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng),、開(kāi)好安全主題早會(huì),、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng),、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座,，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查,。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全,、設(shè)施安全,、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳,，限期整改銷號(hào),。

(四)繼續(xù)抓好防疫防控工作，強(qiáng)化晨,、午檢制度,，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒,、定期大掃除，多管齊下,，確保師生平安,。

(五)嚴(yán)把“入門(mén)關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度,，每天安排2名教師協(xié)助值勤,。

四.加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件

(一)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算,，開(kāi)源節(jié)流,，節(jié)約開(kāi)支，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度,。妥善保管,，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,，最大限度為教育教學(xué)服務(wù),。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇三

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)蕉城區(qū)小學(xué)教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研,，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí),，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況,，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

2,、依靠語(yǔ)文教研組和數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為主，組織數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn),。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合,，整體提高教學(xué)效能,。

1,、 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學(xué)資源，本學(xué)期通過(guò)已培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員出發(fā),，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上,，注重實(shí)踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學(xué)中,，應(yīng)用微課“先學(xué)后導(dǎo)”新模式，每位教師學(xué)會(huì)制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻,，讓學(xué)生能通過(guò)微課視頻,，更好地掌握自己精確的知識(shí),。在今后的教學(xué)中能真正體驗(yàn)到采用微課進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來(lái)的全新感受。

2,、教師學(xué)習(xí)交流是促進(jìn)教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能的重要方式,。繼續(xù)遵循，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

3,、外派教師到外校聽(tīng)課交流學(xué)習(xí)，聽(tīng)取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，回校做好轉(zhuǎn)訓(xùn)工作,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流面。

4,、以聽(tīng)校內(nèi)教師公開(kāi)課評(píng)課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流,，共同促進(jìn)。

1,、校本培訓(xùn)是教師提高教育覺(jué)悟,，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識(shí)的重要途徑,。本年來(lái)學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng),、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的.一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)計(jì)劃，在校內(nèi)積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動(dòng),。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)教師問(wèn)題,，針對(duì)性的交流，促使教師專業(yè)化發(fā)展,。

做為教師,，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中去適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)手段,。教師的基本功關(guān)系著學(xué)校教育發(fā)展前途,，本期著重加強(qiáng)教師基本功，比如撰寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學(xué)課件,、自制教具及其科技小制作等,。

九月份：

1.制定xx中心小學(xué)教研工作計(jì)劃

2.召開(kāi)語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組教研工作會(huì)議

3.小學(xué)數(shù)學(xué)新教材各校二級(jí)培訓(xùn)

4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5,、開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

6. 開(kāi)展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動(dòng)

十月份：

1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進(jìn)入課堂

2.語(yǔ)文組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng)

4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5.開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

十一月份：

1.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例匯報(bào)

2. 數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng)

3.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4. 開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

十二月份：

1. 集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.課題教研教學(xué)案例成果匯報(bào)

3.期末教學(xué)質(zhì)量分析

4.教研室、教研組長(zhǎng)教研工作總結(jié)

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇四

小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的希望和未來(lái),，但因小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識(shí)也就稍弱,，因而會(huì)受到一些安全方面的威脅,，這就需要家長(zhǎng)和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識(shí)。

20xx年安全工作計(jì)劃是一個(gè)綜合方面計(jì)劃,，講到學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展,，它的責(zé)任重于泰山,，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴,。本學(xué)期的安全工作,，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨,，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，以做出20xx年小學(xué)安全工作計(jì)劃：

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹縣局和聯(lián)校關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。努力創(chuàng)建平安文明校園。

1,、教育教學(xué)安全：

（1）各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，各班都要周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),，不能有絲毫的大意,。

（3）加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線,，亂接開(kāi)關(guān),，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器,。

（4）體育課及其它室外游戲,，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng),。

2,、交通安全：

（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育步行,、騎車的`同學(xué)靠右行,、靠邊行。

（2）配合家長(zhǎng)做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作，要求離校 2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué),，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育,。、

（3）值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心,，等學(xué)生全部離校后方可回家,。

（4）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,。

（5）嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué),。

（6）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車輛,，禁止閑雜人員進(jìn)入校園,，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3,、飲食飲水衛(wèi)生：

（1）按衛(wèi)生部門(mén)的規(guī)定辦好食堂,，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，嚴(yán)格按程序操作,。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗,。

（2）各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨,，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品,。

（3）切實(shí)做好食堂,、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”,，創(chuàng)建文明食堂,。

（4）教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。

4,、校產(chǎn)校舍安全：

（1）定期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除,。

（2）每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

（3）加強(qiáng)保衛(wèi)工作,，防盜防火,。

5,、教學(xué)設(shè)施安全：

（1）電器,、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),，加強(qiáng)保護(hù),，防范事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走,，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐,。

（4）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作,。

（5）完善防火設(shè)施,，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志,。

以上幾點(diǎn)就是小學(xué)安全工作計(jì)劃,，安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái),，人人講安全,，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成安全,、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇五

20xx年秋,，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳,、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》,、《xx省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,。堅(jiān)持“以德立校,、以法治教,、以績(jī)強(qiáng)校、以研興?！钡霓k學(xué)目標(biāo),。以服務(wù)師生為宗旨，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，重視師生心理健康引導(dǎo)與教育，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育,，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的貫徹和落實(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，營(yíng)造健康,、向上的校園文化氛圍。

1.制定,、完善,、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，排查各種安全隱患,，杜絕安全事故發(fā)生,。

2.結(jié)合各種學(xué)校日常活動(dòng),，把《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有誠(chéng)實(shí)守信,、言行一致,、有愛(ài)心的人,，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3.通過(guò)學(xué)習(xí),，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，并通過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),，使學(xué)校每個(gè)崗位、每一位人員切實(shí)承擔(dān)自己育人的職責(zé),，以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展,。

4.抓理論學(xué)習(xí),，提高全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平,。增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹(shù)立教育行業(yè)的新形象,。使廣大教師形成“愛(ài)生樂(lè)教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng),，全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

以第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),，按要求及時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育的自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況,，樹(shù)立一批榜樣，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡,。讓廣大教師學(xué)有榜樣、干有目標(biāo),，使全體教師的師德水平提升到一個(gè)新的層次,。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以“樹(shù)師表形象,，做文明教師”為主題，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育,，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神,，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

拓寬德育活動(dòng)渠道,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。牢固樹(shù)立“育人為本，德育居首”的理念,，切實(shí)把德育放在育人工作的首位,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)教育

結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展培育民族精神,，做文明禮儀之星等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體,、愛(ài)他人、愛(ài)自己的意識(shí),，踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范,，樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感,。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義專題教育,，組織學(xué)生參觀德育教育基地，觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片,，進(jìn)行國(guó)防教育等,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué),，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度,。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義，特別是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，歷史悠久,，教育意義深遠(yuǎn)，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī),。九月份開(kāi)展慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng),，十月份結(jié)合建國(guó)x周年開(kāi)展以“慶國(guó)慶、愛(ài)祖國(guó)”為主題的慶?；顒?dòng),。十二月份開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)開(kāi)展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動(dòng),。

2,、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育

每周要有一個(gè)養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)。班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況,，充分利用晨會(huì),、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)等途徑有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng),。在校內(nèi)開(kāi)展行為規(guī)范,、文明禮貌等方面的教育。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度,，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí),，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，放手讓他們自主開(kāi)展工作,。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（三）抓好少先隊(duì)工作

（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）是學(xué)校德育工作的重要力量,，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期,，我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,。

（2）切實(shí)發(fā)揮宣傳陣地的作用,。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào),、評(píng)比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地,，要加強(qiáng)管理，精心組織,，及時(shí)做好新聞發(fā)布,、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對(duì)外宣傳工作,。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時(shí)間,，做好播音工作，學(xué)校,、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期,，班風(fēng)競(jìng)賽每天下午第三節(jié)課后要及時(shí)公布，第二天要及時(shí)反饋,。

（3）落實(shí)主題班隊(duì)活動(dòng),。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段,、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造全員育人的德育氛圍，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚闹黝}班隊(duì)活動(dòng),。如：可以結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)x周年,，開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”中隊(duì)主題班會(huì),。

（4）加強(qiáng)少先組織建設(shè),。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng),、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,，堅(jiān)持日檢查,、周公布,、月總結(jié),、學(xué)期總評(píng)的制度,，大力宣傳榜樣學(xué)生的.先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

（四）扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)

要以少先隊(duì)為主陣地，繼續(xù)深入開(kāi)展校園文化“十個(gè)一”和班級(jí)文化“十個(gè)一”的建設(shè)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化,、綠化,、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地,，努力使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本：

（1）加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，規(guī)范辦學(xué)行為；

（2）多開(kāi)展一些能讓學(xué)生全員全程參與,，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律,、集體主義精神和動(dòng)手能力的主題活動(dòng)；

（3）根據(jù)學(xué)生需要,，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán),，積極開(kāi)展課后科技、藝術(shù),、體育,、娛樂(lè)活動(dòng)；

（4）充分利用重大節(jié)慶日,、傳統(tǒng)節(jié)日,，設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

（五）創(chuàng)建平安和諧校園

（1）要圍繞宣傳主題廣泛開(kāi)展安全教育

要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防中毒,、防溺水、防交通事故,、防地震,、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能,。完善安全檔案管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作,，在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”,，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年,，自覺(jué)抵制不良思潮的侵蝕。各班主任,、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況,，開(kāi)展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng),，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域,。

（2）要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定

要建立健全安全工作制度,。學(xué)校會(huì)議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé),，要有巡查記錄備查,。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實(shí)好值班制度，做到人員到位,、思想到位,、措施到位、行動(dòng)到位,。要堅(jiān)持做好甲型h1n1流感的防控工作,，要做到思想到位、宣傳到位,、晨檢晨報(bào)制度到位,。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度,、報(bào)告制度,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生（幼兒）未經(jīng)請(qǐng)假缺課的要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，查清情況,，及時(shí)處置。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育,，靠溪,、圳、水庫(kù)的學(xué)校要特別注意防溺水教育,，遇臺(tái)風(fēng),、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。教師值日工作要到位,，堅(jiān)決杜絕校園暴力事件的發(fā)生,。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇六

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色。

本班共有學(xué)生17人,，其中男生10人,，女生7人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí),，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí),。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心、熱情關(guān)愛(ài),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,、也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的.良好榜樣。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn),，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂(lè),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì)等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

九月份

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2,、慶?！敖處煿?jié)”。

3,、布置教室,，美化班級(jí)。

4,、班報(bào)刊出,。

5、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育,。

6,、期初家訪,。

十月份

1、慶祝國(guó)慶節(jié),。

2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng),。

3,、第二期班報(bào)刊出。

十一月份

1,、講故事比賽,。

2、第三期班報(bào)刊出,。

3,、迎接期中考試。

十二月份

1,、迎元旦,。

2、第四期班報(bào)刊出,。

一月份

1,、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

2,、期末考試

3,、寒假工作安排。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇七

圍繞“規(guī)范——內(nèi)化——自主”的育人模式,，突出常規(guī)育人,、自主育人，讀書(shū)育人三個(gè)育人重點(diǎn),，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)德育工作先進(jìn)學(xué)校,，力爭(zhēng)中、小學(xué)生行為合格率分別為98%,、99.5%,，重大安全事故和體罰與嚴(yán)重變相體罰均為0,，

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí),。

a、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，認(rèn)真抓好班主任崗位培訓(xùn)，通過(guò)認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)書(shū)籍以及全國(guó)教書(shū)育人楷模事跡,，定期組織開(kāi)展讀書(shū)沙龍（本學(xué)期擬定開(kāi)展兩次10月、12月）,，分享學(xué)習(xí)收獲,、心得,。大家在學(xué)習(xí)交流中得到提升,。

b、開(kāi)展好“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),，（本學(xué)期的家訪率到達(dá)100%）進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)參與機(jī)制,，充分發(fā)揮家庭,、社會(huì)環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,。

c、依據(jù)學(xué)校工資改革方案,，完善班主任的考核,、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持以公正,、公開(kāi)、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任,。

（二）突出三個(gè)重點(diǎn),，創(chuàng)新育人模式。

1,、行規(guī)育人

a,、起始年級(jí)要根據(jù)學(xué)校安排的入學(xué)教育計(jì)劃扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。9月底將在起始年級(jí)舉行收拾書(shū)包比賽,、疊被子比賽等學(xué)生行規(guī)驗(yàn)收活動(dòng),。

b、各班要在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織學(xué)生反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí),、訓(xùn)練在校一日常規(guī)的要求,，有針對(duì)性地組織和開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)，以課桌文明,、餐桌文明入手強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí),，關(guān)注雙困生的教育，促進(jìn)其良好的方向轉(zhuǎn)化,。

c,、中高年級(jí)的班主任要真正做到把班級(jí)還給學(xué)生，在班內(nèi)建立高效的自主管理機(jī)制,，

2,、讀書(shū)育人

a、構(gòu)建有班級(jí)特色的讀說(shuō)文化,，建立班級(jí)讀說(shuō)特色文化手冊(cè),，促進(jìn)自主發(fā)展。

為了營(yíng)造濃郁的校園讀說(shuō)氛圍,，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)建有班級(jí)特色的讀說(shuō)文化,，促進(jìn)自主發(fā)展,，彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色,、樹(shù)形象,、立品牌”讓班級(jí)文化引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)。同時(shí)各班要將創(chuàng)建的過(guò)程資料翔實(shí)地記錄下來(lái),，從實(shí)踐感受到活動(dòng)相冊(cè)再到師生手記,，形成班級(jí)創(chuàng)建手冊(cè)。學(xué)期末每個(gè)班都要完成以宣傳班級(jí)文化特色為主題的成果展示,。

b,、繼續(xù)以《中華經(jīng)典古詩(shī)文讀本》為藍(lán)本，抓好第三屆毅力讀書(shū)競(jìng)賽系列活動(dòng),。

（1）10月份的“師生讀書(shū)月”通過(guò)共讀活動(dòng),，月末將開(kāi)展班主任班級(jí)管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛(ài)而永恒,，教育因責(zé)任而輝煌“為主題的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（2）11月“親子讀書(shū)月”舉行面向全體家長(zhǎng)的“讀說(shuō)”教學(xué)展示開(kāi)放日活動(dòng),。

（3）為了驗(yàn)收本學(xué)期學(xué)生讀書(shū)的成果,，學(xué)校于元月初小學(xué)部將舉行“班級(jí)誦讀迎新會(huì)”競(jìng)賽，初中部舉行我最喜愛(ài)的一本書(shū),，一句格言推價(jià)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

（4）進(jìn)一步抓好班級(jí)圖書(shū)角,，“我的書(shū)庫(kù)”,，學(xué)生圖書(shū)室，讀書(shū)筆記的建設(shè)與管理工作。

（三）抓好德育陣地建設(shè)，突出德育實(shí)踐,，提高學(xué)生素質(zhì)。

1、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，組織開(kāi)展好專題活動(dòng),，彰顯校園讀說(shuō)文化,。

2,、加大對(duì)少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部的`培訓(xùn)工作，完善學(xué)生自主管理的制度,，使學(xué)生自主管理體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3,、規(guī)范成長(zhǎng)積分卡的發(fā)放與評(píng)定工作，激活自主育人活力,。

4,、依托周三下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，有計(jì)劃有目的組織學(xué)生會(huì),、大隊(duì)部干部和團(tuán)員青年進(jìn)社區(qū),、進(jìn)軍營(yíng),、進(jìn)高校,、進(jìn)電視臺(tái)開(kāi)眼界，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

5、起始年級(jí)的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣驗(yàn)收活動(dòng),、初中部的軍訓(xùn)活動(dòng)驗(yàn)收。

（四）突出安全教育,，促進(jìn)心理健康,。

本期將繼續(xù)完善各種安全制度和安全預(yù)案，將學(xué)生安全管理延伸到校外（綜合實(shí)踐活動(dòng)）,，學(xué)生會(huì),、大隊(duì)部要加強(qiáng)樓道、課間,、乘車執(zhí)勤,，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫管理。同時(shí)老師們要注重學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),。充分發(fā)揮大隊(duì)部和學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的重要作用,，做好“雙困生”的幫扶工作,。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇八

1.認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)制度。本學(xué)期將進(jìn)行3次教學(xué)常規(guī)檢查(期初,、期中,、期末),，每次檢查后，利用教師例會(huì)時(shí)間對(duì)檢查情況進(jìn)行反饋,，提出整意見(jiàn),。

2.基于個(gè)別教師“備教分離”現(xiàn)象及“方便教案二次使用”等考慮，我校繼續(xù)對(duì)備課方式進(jìn)行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡(jiǎn)要地批注于教本上,，但批注的內(nèi)容至少應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、主要過(guò)程,、重要環(huán)節(jié)的處理等?！敖瘫尽睂儆诮處焸€(gè)人材料,，統(tǒng)一由學(xué)校保存2年，允許對(duì)“教本”進(jìn)行2次使用,，但2次使用時(shí)一定要用紅筆根據(jù)情況做必要的改動(dòng),。

3.加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案,，對(duì)新插班的學(xué)生認(rèn)真編寫(xiě)各類冊(cè)卡,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理,。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記,。

4.實(shí)行“行政人員巡查制度”,。值日行政輪流巡查“晨誦午讀”、寫(xiě)字課執(zhí)行情況,、各班的課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教師教學(xué)行為等，并做好巡查記錄,。

1.建立校本研修活動(dòng)制度,。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午第二,、三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午第二,、三節(jié)為語(yǔ)文組教研時(shí)間)、定內(nèi)容(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課、觀摩專家課例及講座,、集體備課,、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要發(fā)言,，這樣教師就會(huì)慢慢地變得敢說(shuō),，會(huì)說(shuō)，愛(ài)說(shuō),。

2.推行“草根研究”制度,，即校本教研活動(dòng)內(nèi)容“自下而上”。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題學(xué)期初統(tǒng)一上交給教導(dǎo),，再由教導(dǎo)組織骨干教師,、教研組長(zhǎng)對(duì)上交的問(wèn)題篩選出有研究?jī)r(jià)值、普遍存在的問(wèn)題,，形成校本教研內(nèi)容,，圍繞專題開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解,。通過(guò)合作交流,，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。這種方式與課題實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,，使校本教研既有一定的高度又顧及到教、學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到“雙贏”的效果,。

3.建立教師協(xié)作交流制度。實(shí)行“即時(shí)教研”制度,，即教師進(jìn)行隨時(shí)隨地的教研方式,，這樣做有利于問(wèn)題的及時(shí)解決與教學(xué)心得或感悟的及時(shí)記錄，有利于對(duì)教學(xué)第一手資料的積累,。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師之間的資源互補(bǔ),。(每次“即時(shí)教研”的內(nèi)容可記于“教學(xué)反思本”或個(gè)人業(yè)務(wù)積累本上)

4.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)與晉江二實(shí)小牽頭的14所學(xué)校結(jié)為城鄉(xiāng)協(xié)作校,，通過(guò)切磋各自的教研文化，讓老師們與強(qiáng)者共舞,，與名師對(duì)話,，擴(kuò)大發(fā)展的空間，在與名校,、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中,，相互促進(jìn),，提升了教師的教研能力,。

5.校本教研,，課題牽動(dòng)。學(xué)校的泉州市級(jí)語(yǔ)文課題《習(xí)作教學(xué)資源的立體開(kāi)發(fā)與彈性利用》已順利結(jié)題,，現(xiàn)在續(xù)究中,。數(shù)學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進(jìn)師生共同發(fā)展》已順利通過(guò)福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育委員會(huì)的結(jié)題驗(yàn)收。將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討,、教育名師典型課例研討、教學(xué)問(wèn)題專項(xiàng)研討,、校本教研大家談等活動(dòng),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。

6.堅(jiān)持以課例為平臺(tái),，帶動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課,。形式上我們采用“磨課”“辯課”等方式進(jìn)行活動(dòng),。“辯課”活動(dòng)前先由教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)一堂課的教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)提出問(wèn)題,，展開(kāi)辯論，形成教學(xué)預(yù)案,，再由執(zhí)教者進(jìn)行課堂教學(xué),。聽(tīng)課后，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節(jié)的處理進(jìn)行議論,，提出修改意見(jiàn),，教師反思、修改后再向全體教師開(kāi)課,，這樣反復(fù)地對(duì)一個(gè)課例的每個(gè)細(xì)節(jié)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行辯論,，既提高了教研活動(dòng)的實(shí)效，又增強(qiáng)了教師的互動(dòng)交流;充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,，教學(xué)目標(biāo)由原來(lái)的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。

7.開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng),，青年教師拜師學(xué)藝,，骨干教師幫帶徒弟?；ハ嗦?tīng)課,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,、共同研討,，以老帶新，以新促老,，促進(jìn)新老教師素質(zhì)的共同提高,。

8.實(shí)施名師培養(yǎng)工程。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)?！钡哪繕?biāo)追求,。

9.讀書(shū)交流，共享智慧,。

(1)在教師中倡導(dǎo)做讀書(shū)人,、文化人，讓讀書(shū)成為教師生命的一部分,。要多讀書(shū),，且讀書(shū)的范圍要廣，不偏,，這是提高自身素養(yǎng)最根本,、最有效的途徑。語(yǔ)文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì),，要讓人家一接觸,，就能感覺(jué)到溫文儒雅、氣度非凡;數(shù)學(xué)教師邏輯性,、條理性要有深度;分析問(wèn)題的能力要高人一等,。這些素養(yǎng),，主要靠讀書(shū)，點(diǎn)滴積累,。作為教師,，我們不能再做燃燒的蠟燭、不能再做一桶水,，應(yīng)做點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火把,、源源不絕之泉水。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著并做好筆記,。每雙周利用教研時(shí)間輪流舉辦“讀書(shū)沙龍”,，讓老師們分享讀書(shū)心得與教育智慧，提升人生價(jià)值,。還要求老師提筆撰文,，每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思，定期交流進(jìn)行教學(xué)反思,。

(2)強(qiáng)調(diào)教師自我完善學(xué)科本體性知識(shí),。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究，對(duì)于學(xué)科知識(shí)鏈缺乏認(rèn)識(shí),，為此,，我們要求老師對(duì)學(xué)科知識(shí)鏈進(jìn)行深廣度的研究,，既要知知識(shí)的“來(lái)龍”還需曉“去脈”,。教學(xué)是度的藝術(shù)，由于本體性知識(shí)的缺乏,，教學(xué)目標(biāo)的度,、知識(shí)挖掘的度掌控不夠分寸，教師的學(xué)科知識(shí)體系應(yīng)該把本學(xué)段的幾個(gè)模塊的知識(shí)鏈貫穿到初中學(xué)段,。

(3)教什么比怎樣教更重要,。北師大教材隱性的知識(shí)太多，有的`不出現(xiàn)于教本中(但與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有所聯(lián)系,，學(xué)生有必要了解),、有的直接隱于習(xí)題中，一閃而過(guò),?？陀^的事實(shí)給于教師處理教材的空間很大，因此我們必須明白每堂課要教什么,，要給學(xué)生什么,，要達(dá)到什么樣的教學(xué)目的。因此,，為了清楚我們要教什么的問(wèn)題,，,，我們要求教師要深度解讀“課標(biāo)”，提高自己的學(xué)科素養(yǎng),。

1.將興趣組活動(dòng)排入功課表,。每周五下午第三節(jié)為興趣組活動(dòng)時(shí)間。共成立英語(yǔ),、舞蹈,、聲樂(lè)、書(shū)法,、美術(shù),、乒乓球等12個(gè)興趣小組，學(xué)生全體參與,，每位教師均承擔(dān)一個(gè)組別的輔導(dǎo)任務(wù),。

2.充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站的作用。組織小記者們深入學(xué)校,，深入社會(huì),。讓小記者站成為小記者提升自我、展示才華的舞臺(tái),。

3.做好學(xué)校特色項(xiàng)目—《火鼎公婆》的規(guī)劃與傳承工作,，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵，依托閩南鄉(xiāng)土文化的深厚底蘊(yùn)?，F(xiàn)在我們主要通過(guò)興趣組活動(dòng)讓學(xué)生練習(xí)《火鼎公婆》,，本學(xué)期將要開(kāi)發(fā)與之相關(guān)的課本，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》,，又對(duì)《火鼎公婆》的知識(shí)有所了解,。

4.積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，制定“大課間操體育活動(dòng)實(shí)施方案”,，(每天3：55—4：15為大課操體育活動(dòng)時(shí)間,，確保活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行)保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉,。

5.開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)——推行“晨誦,、午讀”(每天上午7：50——8：00為晨誦時(shí)間，讓學(xué)生誦讀古詩(shī)詞,、好詞佳句;每天中午1：40—2：00為午讀時(shí)間,，讓學(xué)生涉獵中外名著)書(shū)香校園建設(shè)，提高學(xué)生讀寫(xiě)能力,。晨誦經(jīng)典,，午讀名著，用經(jīng)典啟迪智慧,，用書(shū)香喚醒靈魂,。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇九

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，以傳承民族精神為立足點(diǎn),，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，以各類活動(dòng)為載體，以加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想品德教育,、培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面,。

二、工作目標(biāo)?

1,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2,、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,，努力提高班主任的班級(jí)管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3,、結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理的要求,，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量,。

4,、結(jié)合重大的節(jié)日,、紀(jì)念日,，通過(guò)有針對(duì)性的教育內(nèi)容和實(shí)踐性的教育途徑，以生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),，把做人,、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì),。

5,、面向社會(huì)，注重體驗(yàn),，與家長(zhǎng),、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合,，充分利用多種教育資源,，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺(tái),，傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng),，滿足少年兒童的心理需求,。?

三、工作措施

（一）,、創(chuàng)新德育工作方式,，整合德育工作資源，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理水平,。

1、每個(gè)月召開(kāi)2 次班主任工作例會(huì),，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2,、開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū),，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4、健全大中隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好班隊(duì)活動(dòng),，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺(tái)。?

5,、規(guī)范隊(duì)室的布置,，使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。

6,、規(guī)范教室的布置,，營(yíng)造和諧、有個(gè)性,、有活力的班級(jí)育人氛圍,，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。?

(二)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

1、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的宣傳教育作用,。?

本學(xué)期,，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，繼續(xù)開(kāi)展選拔和培訓(xùn)播音員活動(dòng),，定期播音,，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞,；選拔有一定寫(xiě)作基礎(chǔ),，知識(shí)面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。要求中高年級(jí)各班均有通訊員定期投稿,。

2,、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,。抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn),，提高隊(duì)干部的工作能力,，充分發(fā)揮隊(duì)干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用,、表率作用和助手作用,，實(shí)行“自己管理自己，自己教育自己”,。讓隊(duì)干部真正成為隊(duì)集體的管理者,、隊(duì)活動(dòng)的組織者、隊(duì)群眾的服務(wù)者,，當(dāng)好隊(duì)員的“公仆”,、老師的助手。

3,、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念,。本學(xué)期,德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、輔導(dǎo)員,。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任,、輔導(dǎo)員工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

4,、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè),，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做好值勤記錄,，為學(xué)校良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

(三),、以《守則》,、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》為載體,，強(qiáng)化文明禮儀教育,。

1、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);(10)每一次開(kāi)學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等。?

2,、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級(jí)的個(gè)性,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。

3,、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”,，用守則、規(guī)范強(qiáng)化每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查,、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境。通過(guò)星級(jí)班級(jí)評(píng)比,、倡議書(shū),、班會(huì),、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的.形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī),，全面開(kāi)展“我與幸福相約——文明天天見(jiàn)”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí),、禮儀,、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題并于第11周開(kāi)展《守則》,、《規(guī)范》,、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》知識(shí)競(jìng)。

（1）,、文明話語(yǔ)講起來(lái)：在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ),。就是“您好！”“請(qǐng),！”“謝謝,！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起,！”“沒(méi)關(guān)系!”,，讓這些文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。

（2））,、文明行動(dòng)做起來(lái)：開(kāi)展“排排隊(duì),、問(wèn)問(wèn)好、微微笑,、彎彎腰,、擦擦亮、靜靜聽(tīng),、慢慢行”的活動(dòng),。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀,，讓文明之風(fēng)成為常態(tài),。

（3）、文明行為夸起來(lái)：通過(guò)攝影,、繪畫(huà)的形式,，觀察記錄身邊文明人、文明事,。把文明行為展現(xiàn)出來(lái),，讓大家來(lái)共同學(xué)習(xí)，一起來(lái)夸夸文明行為,。

（4）,、文明精神傳起來(lái)：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目,，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度,、秀出淑女風(fēng)采,，同時(shí)，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤,，捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體,，傳播正能量。另外通過(guò)“小手拉大手”,，讓學(xué)生把禮儀帶回家,，通過(guò)孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng),，從而形成全社會(huì)人人都“講文明,，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校,。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、班級(jí)布置的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，更多地讓學(xué)生參與到班級(jí)布置,、櫥窗的工作之中,。

（四）、以活動(dòng)為載體,，樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向,，提高德育實(shí)效。?

1,、我與幸福攜手——精神代代傳

落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng),。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開(kāi)展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國(guó)旗要求》等。開(kāi)展教室,、校園,、儀容儀表的檢查評(píng)比活動(dòng)。

利用新學(xué)期新夢(mèng)想開(kāi)學(xué)典禮儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的儀式感,，讓每個(gè)經(jīng)歷了一整個(gè)假期的休整，再次回歸校園的孩子們,，認(rèn)識(shí),、感悟、體會(huì)這個(gè)具有象征性意義的儀式,。即告知學(xué)生新學(xué)期的開(kāi)始,，讓每一個(gè)學(xué)生在夢(mèng)想起航墻上貼下自己新學(xué)年的計(jì)劃，從本質(zhì)上說(shuō),，開(kāi)學(xué)典禮就是一種禮儀文化,，傳統(tǒng)文化的形式，和現(xiàn)代教育的內(nèi)容水到渠成地走到了一起,。對(duì)于學(xué)生而言,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮意味著一個(gè)新的開(kāi)始。因此,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在一定程度上象征著起點(diǎn),。

十月份、十一月份----愛(ài)國(guó)主義教育月,。開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：出一期班刊,，開(kāi)一次主題班會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。十二月份-----法制安全教育月,。組織全校性的法制教育報(bào)告。各班召開(kāi)“安全教育”主題班會(huì),，安全教育班刊評(píng)比,。開(kāi)展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項(xiàng)教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。一月份-----收獲成果總結(jié)評(píng)比月。評(píng)選“文明班級(jí)”以及各類文明學(xué)生,、好少年,。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行最直接,、最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗,，心中有祖國(guó)”的思想,。?

3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。以重大節(jié)日,、紀(jì)念日為契機(jī),，深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),。以 “新時(shí)代好少年”為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，在校園里傳遞文明、傳遞友誼,、傳遞愛(ài)心,、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展,。

4,、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，關(guān)注留守兒童,，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想,。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境,，教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件,，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。

5,、加強(qiáng)青春期心里健康輔導(dǎo)

我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺(jué),，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。心健工作做得好,，可以打開(kāi)老師與學(xué)生,、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道,，讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái),。為此，根據(jù)孩子成長(zhǎng)需要,，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí),、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。

6,、認(rèn)真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法,、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

7,、以“書(shū)香校園”,、“法制教育”等活動(dòng)為契機(jī)，豐富學(xué)校的校園文化生活,。

(五),、做好家校聯(lián)系，共同育人

1,、落實(shí)家訪工作,，切實(shí)發(fā)揮qq群，微信群以及愛(ài)心媽媽進(jìn)校園活動(dòng)的作用,，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流,。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

四,、具體工作安排

九月

1、開(kāi)學(xué)典禮（新學(xué)年——我的新計(jì)劃）,。

2,、“感恩老師”活動(dòng)。

3、“科技文化節(jié)”活動(dòng)

4,、“倡導(dǎo)綠色生活,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)活動(dòng)

5、期初家長(zhǎng)會(huì)

十月份

1,、慶祝國(guó)慶,，“感恩祖國(guó)“主題活動(dòng)。

2,、班級(jí)文化建設(shè)

3,、建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)?！拔沂切聲r(shí)代的好隊(duì)員”

4,、未成年人保護(hù)法講座。

5,、結(jié)合重陽(yáng)節(jié),，敬老愛(ài)老活動(dòng)

6、中高年級(jí)兩性健康教育講座

十一月份

1,、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練，舉行《守則》,、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽

2,、“感恩親人、感恩伙伴,、感恩社會(huì)”感恩主題教育活動(dòng),。以感恩信、感恩畫(huà)或感恩卡的形式送給要感恩的人,。

3,、消防安全講座

4、心理健康教育講座

十二月份

1,、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”,。

2、“12.4”全國(guó)法制宣傳教育日系列活動(dòng),。

20xx年元月

1,、新年暢想。

2,、班級(jí)工作總結(jié),、評(píng)比。

3,、德育工作總結(jié)

4,、假期安全教育。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇十

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全各項(xiàng)保衛(wèi)工作,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制,，堅(jiān)決遏制校園重特大安全事故發(fā)生,，確保學(xué)校平安、穩(wěn)定,，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),，特制定楊各鄉(xiāng)小學(xué)2020年秋季安全工作計(jì)劃。

1.全面完成教體局要求的各項(xiàng)工作任務(wù),，杜絕學(xué)校群體性安全事件的發(fā)生,，遏制和減少一般性安全事故，力爭(zhēng)學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生,。

2.加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)和宣傳,，增強(qiáng)安全教育實(shí)效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護(hù)能力,。

3.進(jìn)一步完善學(xué)校安全防范管理體系,，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制,，全面落實(shí)學(xué)校安全崗位管理實(shí)名制,，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實(shí)施學(xué)校安全管理問(wèn)責(zé)制,，推進(jìn)安全制度有效落實(shí),，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。

4.推進(jìn)安全教育制度化,、常規(guī)化建設(shè),。落實(shí)安全教育進(jìn)課堂要求，確保課程,、課時(shí),、教師、教材,，增強(qiáng)師生生命意識(shí)和安全意識(shí),，提高學(xué)生生存成長(zhǎng)能力。

5.進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機(jī)制,，臺(tái)賬規(guī)范完備,，隱患整改或有效控制率達(dá)100%。

6.積極配合相關(guān)部門(mén)認(rèn)真履行校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組牽頭職責(zé),，建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)的校園安全專項(xiàng)整治工作機(jī)制,，及時(shí)消除校園及周邊安全隱患，確保學(xué)校平安,、師生安全,。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任及其他科任教師

(一)明確責(zé)任分工，落實(shí)責(zé)任追究

建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、一崗雙責(zé),、齊抓共管的學(xué)校安全管理機(jī)制,，全面落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”,，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人抓落實(shí)、教職員工共同參與的全員安全工作格局,。全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，各司其職，增強(qiáng)工作主動(dòng)性,，認(rèn)真做好安全工作,，落實(shí)安全工作責(zé)任追究制和“一票否決”制。

(二)建立安全制度,，完善應(yīng)急預(yù)案

1.加強(qiáng)工作責(zé)任制度,。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，建立一支專職和兼職相結(jié)合的學(xué)校安全工作隊(duì)伍,，組織師生積極參與,，共同做好學(xué)校安全工作。

2.落實(shí)定期檢排查制度,。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé)”的.工作思路，把檢,、排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，點(diǎn),、重點(diǎn)查、查反復(fù),、反復(fù)查,，橫向到邊，縱向到底,，不疏不漏,，不留死角。

3.規(guī)范檔案管理,。學(xué)校安全檔案是學(xué)校安全工作真實(shí)具體的原始性記錄,，安全檔案資料是研究處理問(wèn)題、開(kāi)展工作,、領(lǐng)導(dǎo)決策以及實(shí)施學(xué)校安全工作目標(biāo)考核,、追究事故責(zé)任的重要依據(jù)。將進(jìn)一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作,，做到數(shù)據(jù)實(shí),、情況清、信息明,、資料全,。堅(jiān)決杜絕平日不存事后補(bǔ)、甚至為迎查而突擊造假的行為,。

4.完善各方面安全預(yù)案,。以自然災(zāi)害、重大傷亡,、食物中毒,、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,，做到內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用,。完善保障措施,，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開(kāi),，把危害和損失控制到最低限度。

(三)加強(qiáng)安全教育,，提升安全意識(shí),。

1.營(yíng)造濃厚的安全宣傳氛圍。充分利用各種宣傳媒體,，創(chuàng)設(shè)校園安全文化宣傳陣地,，及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容,；校園內(nèi)外,、樓內(nèi)門(mén)廳、走廊顯要位置以及重點(diǎn)防范部位,，張掛安全標(biāo)語(yǔ),、掛圖、知識(shí)牌,、提示語(yǔ)及警示標(biāo)志等,，時(shí)時(shí)處處提醒師生注意安全；開(kāi)展靈活多樣,、內(nèi)容豐富的安全文化活動(dòng),，如主題班會(huì),、手抄報(bào)比賽等，努力營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī),，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、科任教師的作用,，將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容,，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)。

(四)加強(qiáng)安全管理,，抓重點(diǎn)領(lǐng)域,，實(shí)施精致管理

1.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。采取有效措施,，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度,，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度,，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,。

2.加強(qiáng)交通安全管理。汽車,、摩托車、電動(dòng)車出入校園,，應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，限道、慢速行駛,，防止意外交通事故發(fā)生,。

3.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,，嚴(yán)把從業(yè)人員健康體檢,、飯菜留樣等各個(gè)環(huán)節(jié),，確保不發(fā)生食物中毒事件。

4.做好包蟲(chóng)病等傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,。教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置,。

5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修,，使其處于備用狀態(tài),，建成人防,、物防、技防相結(jié)合校園治安防控網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和教干帶班制度,，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，做好值班記錄,。

6.加強(qiáng)校園消防安全管理,。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),，完善疏散標(biāo)志,，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。每月組織師生開(kāi)展應(yīng)急疏散演練2次,，有序組織師生撤離,。

7.加強(qiáng)各類教學(xué)活動(dòng)安全管理。加強(qiáng)課堂,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課,、大課間操、課間活動(dòng)及午休的組織管理,，嚴(yán)禁教師脫崗,，努力防止發(fā)生意外事故。

8.加強(qiáng)學(xué)校樓道安全管理,。切實(shí)落實(shí)相關(guān)人員職責(zé),，高度重視課間休息、集中放學(xué),、課間操及升旗儀式等樓道安全管理,，后勤保障部門(mén)要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固,、規(guī)范,。有安全隱患的必須立即整改。

9,、認(rèn)真做好重大傳染性疾病的防控和宣傳工作,。如：結(jié)核病、肺炎,、水痘,、麻疹、腮腺炎,、紅眼病等工作,。

(五)配合安全職能部門(mén)，整治校園周邊環(huán)境,。

積極配合公安,、交警等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,，合理規(guī)劃交通線路,，確保校門(mén)及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

(六)加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī),，積極改善學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施與條件，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度,，健全食堂食品安全工作責(zé)任制,。學(xué)校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門(mén)核發(fā)的餐飲服務(wù)許可證，嚴(yán)把從業(yè)人員資格審查關(guān)和學(xué)校食堂原材料采購(gòu)關(guān),，落實(shí)索證索票,、臺(tái)賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施,，加強(qiáng)廚房飲用水管理,，嚴(yán)防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件,。

（七）具體主要工作安排

八月：

1.制定2020年安全工作計(jì)劃。

2.開(kāi)展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動(dòng),，上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”,。

3.進(jìn)行一次安全隱患排查。

九月：

1.開(kāi)展“森林草原防火”安全宣傳教育,。

2.開(kāi)展安全教育“進(jìn)課堂”工作,。

3.進(jìn)行一次安全隱患排查。

4.進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練

十月：

1.進(jìn)行一次安全隱患排查,。

2.進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練

十一月：

1.組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。

2.集中開(kāi)展防溺水安全專題警示教育。

3.進(jìn)行一次安全隱患排查,。

4.進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練

十二月：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育,。

2.進(jìn)行一次安全隱患排查。

3.進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練,。

4.發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇十一

本學(xué)期,，我成為了二（3）班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，制定了新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。

本班現(xiàn)有學(xué)生46人，其中男生26人,，女生20人,。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué),，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),，而且書(shū)寫(xiě)端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩,，總需要老師督促,。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案,。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

4,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

5,、、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

6,、、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，形成良好班風(fēng),。

7、,、加強(qiáng)安全教育

8,、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”,。

2、堅(jiān)持做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的.發(fā)生。

3,、每周班會(huì)談話做到有安排有內(nèi)容

4、成績(jī)及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步

5,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性

7,、認(rèn)真做好三操，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)

8,、進(jìn)行班干部的改選

九月份

1,、開(kāi)學(xué)前期工作。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案,、選拔干部

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各種獎(jiǎng)罰方案,。

4,、迎接教師節(jié)

十月份

1、孝敬長(zhǎng)輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生,，回家至少做一件幫助長(zhǎng)輩的事,，可以是掃地、拖地板,、試著燒菜做飯,，甚至幫父母舉手之勞也行。

2,、開(kāi)展“如何提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量”專題,。

3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的思想,。

4,、圍繞召開(kāi)與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為期中考試提出意見(jiàn),。

十一月份

1,、辦一次誠(chéng)信故事會(huì)，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤”,、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過(guò)”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。

3,、主題班會(huì)：班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽,。

十二月份

1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。

2,、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。

3,、慶祝元旦活動(dòng),。

4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作,。

元月份

1,、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、做好放假前的工作。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，還有不足之處,，我會(huì)努力改進(jìn)。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇十二

安全工作是學(xué)校工作的重要組就成部分,，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),，學(xué)校應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，警鐘常鳴，常抓不懈,，居安思危,，防患于未然，確保師生的安全,。結(jié)合我校實(shí)際狀況,，制定本學(xué)期安全教育計(jì)劃。

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,、預(yù)防為主”,“學(xué)校安全工作重于泰山”的方針,扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng),以“珍愛(ài)生命,、關(guān)愛(ài)生命、以人為本”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過(guò)宣傳教育,使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供保障,。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。強(qiáng)化素質(zhì),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,。只有打造一流隊(duì)伍,才能創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。在新的學(xué)年里,在學(xué)校安全委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)有關(guān)的規(guī)章制度,規(guī)范隊(duì)伍管理和隊(duì)伍建設(shè),明確分工和職責(zé)，帶領(lǐng)廣大教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。

2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力,。

安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力,。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。

3,、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作,。

通過(guò)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1)、要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

(2),、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng),，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。

(3),、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng),。要通報(bào)學(xué)校的安全狀況,，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的.安全意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作,，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全,，取得更好的教育效果。只有家長(zhǎng)的密切配合,。

(1),、學(xué)校不能有危房、危墻,、危廁,，教室的前后門(mén)都能敞啟。

(2),、學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查,，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)單位處理,。

儀器藥品要專人保管,，有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù),、建賬,、保管、借領(lǐng),、歸還,、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,，標(biāo)簽齊全,，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng),、燃燒,、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室,，嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。

學(xué)校的用電、用火,、用氣要按規(guī)范操作,，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換，師生要記住“ 119 ”火警電話,，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法,，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法,，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號(hào)及交通標(biāo)志,，如信號(hào)燈,、交警手勢(shì)、警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志,、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”,。

教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車,，不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車,。教育學(xué)生必須經(jīng)申請(qǐng),、核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車,，騎車時(shí)必須保持自行車的功能齊全可靠,，騎車精力要集中，不能多車并行,、嬉戲說(shuō)笑,，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車,，不能雙手離把,，不能迫不急待的超車，不騎車帶人,，不要隨意拐彎,，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不能侵占機(jī)動(dòng)車道,，不能攀附機(jī)動(dòng),，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行,，要注意路況變化,，遇到惡劣天氣在加倍小心。

學(xué)生步行要走人行橫道,，不在道路上玩耍,、游戲、,，結(jié)伴而行不能只顧交談,、說(shuō)笑、打鬧,，影響交通,。不爬車、追車,、攔車,，列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。

乘車要乘坐證件齊全的車輛,。乘車時(shí)要在指定的位置等車,，等車停穩(wěn)后，先下車,，再上車,，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開(kāi)車,，不要將身體的任何部位伸出車外,，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車,。

學(xué)校組織校外集體活動(dòng)首先要向上級(jí)部門(mén)報(bào)告,，上級(jí)批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位,。

(1),、活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動(dòng)計(jì)劃,，嚴(yán)密組織,，明確帶隊(duì)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)老師。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，向?qū)W生提出注意事項(xiàng),，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮,，要堅(jiān)持“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

(2)是活動(dòng)中如需用交通工具,，車子必須符合安全要求,，不行超員運(yùn)載,，不行乘坐沒(méi)有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好,，行駛速度適當(dāng),。

(1)、體育場(chǎng)所管理

要及時(shí)清理體育場(chǎng)地中的石塊,、磚頭等雜物,，沙坑要深翻、疏松,、平整,、濕潤(rùn)、無(wú)雜物,。要及時(shí)劃分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志,。另外還要定期進(jìn)行對(duì)體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,。

(2)、體育活動(dòng)的管理

加強(qiáng)對(duì)早操,、課間操,、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織,、嚴(yán)格紀(jì)律,，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象,，防止學(xué)生造成意外傷害,。

學(xué)校在寒假、暑假,、國(guó)定假前要集中對(duì)師生進(jìn)行一次防火,、防溺水、防交通事故,、防毒,、防盜、防煤氣中毒,、防鞭炮炸傷,、防中暑、防觸電,、防燒傷,、防滑冰落水、防銳利器扎傷,、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育,。強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。班主任 老師要及時(shí)了解假期中學(xué)生在家中的情況。

放假時(shí),，學(xué)校對(duì)護(hù)校工作做出安排,，確定值班人員，明確責(zé)任,，確保校舍財(cái)產(chǎn)安全。

另外,，學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震,、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育，安全工作長(zhǎng)抓不懈,，確保校園平安,，確保師生安全，確保教育穩(wěn)定,。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇十三

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、為老師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)良好的研討平臺(tái),，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地。

2,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課標(biāo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

4,、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作,。

5,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以新課標(biāo)為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的'課堂教學(xué)中,。2、細(xì)化課改過(guò)程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討、備課的研討,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,、教師互相聽(tīng)課等多種形式,，對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,，鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，收集資料,，充實(shí)博客內(nèi)容。

（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，每周開(kāi)展一次集體研修活動(dòng)。以課堂教學(xué)為活動(dòng)主要內(nèi)容，每次活動(dòng)完成“四個(gè)一”即：一個(gè)問(wèn)題交流,；一個(gè)教學(xué)得失,；一個(gè)專題學(xué)習(xí),。教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)。

1、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，擬定出教研專題。數(shù)學(xué)組以《運(yùn)算的有效性》的省級(jí)課題為研究?jī)?nèi)容開(kāi)展教育科研,。讓每一位教師在科研中成長(zhǎng)提高。課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,，使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化,；使研究有過(guò)程、有成果。

2,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，深化課程改革,。以老教師榜樣化,，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力,。 3,、組織豐富的學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育,。

九月份

1,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃和成立教研課題小組,。

2,、教學(xué)常規(guī)開(kāi)學(xué)檢查。

3,、開(kāi)展第一輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

十月份

1、第二輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，共同研究,，提高課堂教學(xué)水平。

2,、開(kāi)展活動(dòng),。

十一月份

1、教研課題專題研討,、個(gè)人反思,。抓好平時(shí)的階段性學(xué)習(xí)組織教師對(duì)平常的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)。

2,、教學(xué)常規(guī)期中檢查,。

十二月份

1、選出本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課老師的名單,，并上報(bào),。

2、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測(cè)試和分析,。

3,、各學(xué)科資料歸檔、上交工作總結(jié),。

4,、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評(píng)價(jià),。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃安排篇十四

德育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中居核心地位,，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，對(duì)學(xué)生的智育,、體育、勞動(dòng)教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，具有向?qū)?dòng)力和保證作用,，深入開(kāi)展“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”活動(dòng)把教育工作貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，積極開(kāi)展教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高。

1,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,。本學(xué)期我們要把精力用在研究管理、開(kāi)展教研指導(dǎo)和服務(wù)上,，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作解決難題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下班聽(tīng)課、評(píng)課,，同時(shí)教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教案,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況,。

2,、加強(qiáng)我校的教育教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度,，強(qiáng)化制度管理,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,，狠抓教育科研工作,，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，堅(jiān)決杜絕歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。

1,、班子人員要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)教職工,，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,，要有較強(qiáng)的`組織觀念，起示范帶頭作用,。經(jīng)常深入教學(xué)一線,，帶頭學(xué)習(xí)教育理論帶頭實(shí)踐教育改革，帶頭撰寫(xiě)科研論文,，經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座,。

2、大力加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開(kāi)展鑄師魂,、修師德,、樹(shù)師風(fēng)活動(dòng),。不斷地提高教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性,、積極推進(jìn)以德執(zhí)教、以法執(zhí)教,。

3,、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力,，努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍,。

認(rèn)真落實(shí)《廣東省小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》進(jìn)一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，深入開(kāi)展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全,。

一是全面落實(shí)“四五”普法規(guī)劃,，加強(qiáng)法制教育,，提高廣大教職工的法律意識(shí)和依法執(zhí)教的水平。落實(shí)《信訪條例》不斷加強(qiáng)對(duì)廣大教師的政策教育，及時(shí)排查并處理,。二是及時(shí)把存在的問(wèn)題和矛盾在內(nèi)部消化解決，杜絕上訪案件的發(fā)生,。

一是加強(qiáng)廉政教育宣傳,，組織開(kāi)展警示教育活動(dòng),。

二是完善制度,，加強(qiáng)監(jiān)督,、積極防止腐敗,。

三是大力開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課,，使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)開(kāi)展面達(dá)100%,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)拒黃,、拒毒和防艾滋病,、防傳染病的教育,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人，認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育，做好常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防工作,。

1,、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費(fèi)公示制度,。

2、做好“兩免一補(bǔ)”工作,，落實(shí)好政策制定合理的評(píng)審方案。

認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，切實(shí)做好新機(jī)制宣傳工作,，利用開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì),，黑板報(bào),、設(shè)立政策咨詢站等形式對(duì)新機(jī)制的政策進(jìn)行廣泛宣傳,，同時(shí)做好我校的“兩免一補(bǔ)”工作,。