時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園第四季度工作計劃表篇一

1,、規(guī)范安全管理，營造安全工作環(huán)境

規(guī)范每日安全值班人員和傳達人員工作流程,，在嚴格落實中逐步細化工作要求,。落實好教職工的安全培訓和幼兒的安全教育，堅持好每周的安全檢查與落實,，每月及時匯總安全值班情況,，確保安全工作穩(wěn)步有序開展。關(guān)注幼兒園房屋,、設(shè)備安全檢查,，做好2020年關(guān)于安全經(jīng)費的追加預(yù)算。確保幼兒園房屋,、設(shè)施安全,。與學前教育科、安全科,、計財科,、村委、辦事處,、派出所等部門密切聯(lián)系,，共同營造幼兒園安全環(huán)境。

2,、規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機,，以幼兒園 “幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究” 課題研究為載體，開展有關(guān)幼兒保健,、飲食健康,、積極鍛煉等相關(guān)內(nèi)容的課題研究與實踐活動,，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒營養(yǎng)配餐,，指導(dǎo)家長科學育兒,，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率,，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣,，促進幼兒身心健康成長。

1,、開展分層管理,，提高管理層面的執(zhí)行力

隨著教師隊伍和中層干部的不斷成熟，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理,，提高園長的決策能力和指導(dǎo)教育教學工作的力度,，提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。在2020年嘗試進行管理后勤崗和保教崗互評的基礎(chǔ)上進一步創(chuàng)新管理思路,。每月自上而下進行管理和評價,。由園長考核、評價中層,、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并及時反饋,；由中層考核、評價自己所分管人員的工作并及時反饋,；由班主任評價,、考核本班各位成員的工作并及時反饋。每學期自下而上進行評價,。由評價對象對評價人進行反向評價,。年終全員參與民主評議，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議,。逐步做到定量與定性評價相結(jié)合,，提高幼兒園管理的標準化，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責,，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導(dǎo),，確保各崗位工作有序開展。

2,、完善工作制度,，促進日常工作的規(guī)范化

完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度,、規(guī)定集中并充分論證,，形成較完整的幼兒園制度手冊。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎(chǔ)上進一步細化,、完善安全工作流程,，將工作流程作為日?？己恕⒃u價工作的主要依據(jù),，促進日常工作的規(guī)范化,。

1、加強師德建設(shè),，提升教師師德修養(yǎng)

將師德考核納入幼兒園每月,、每學期工作評價和年終考核,，關(guān)注教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，提高德育工作的實效性,。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地,，將這一德育陣地集中化體現(xiàn),。鼓勵大家從點滴做起,，相互欣賞,，相互學習,，營造積極向上,、團結(jié)互助的工作氛圍,。

2、 加強學習交流,，提升教師理論素養(yǎng)

從三個層面開展學習與交流活動：一是全體參與的兩周一次的全體會進行好書推薦,，每次兩人，爭取每位教師都有機會,。二是各教研組每兩周開展一次的關(guān)于領(lǐng)域教育教學的學習和研究,。三是結(jié)合課題開展由課題組長帶動大家學習的文獻學習，子課題組長每兩周開展一次,。每月上交業(yè)務(wù)學習筆記主要內(nèi)容為教研組或課題組學習一篇,。進行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。繼續(xù)加強班級博客評價與交流，鼓勵教師書寫個人專業(yè)發(fā)展博客,，記錄教育生活的點點滴滴,，引領(lǐng)更多的教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累,、宣傳和發(fā)展的意識,。要求每學期每個部門、每班,、每個領(lǐng)域組和子課題組在辦公平臺至少發(fā)表1篇新聞,，并向媒體積極投稿，期末進行優(yōu)秀新聞稿評選活動,。

3,、加強領(lǐng)域教研，提升師資隊伍的科研水平

在上學期設(shè)立各領(lǐng)域組長的基礎(chǔ)上,，進一步發(fā)揮各類領(lǐng)域組長的作用,。鼓勵領(lǐng)域組長在充分學習《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上，開展領(lǐng)域?qū)W科研究,，將課題研究與日常教研有機結(jié)合,，力爭做到研究生活化、生活研究化,，關(guān)注幼兒進餐,、飲水、盥洗,、戶外活動,、午睡、游戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學開展,。結(jié)合“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究”市級立項課題,，開展生活環(huán)節(jié)交流與評價活動。

1,、開好家長會,。繼續(xù)組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末匯報,。密切家園聯(lián)系,，整合家庭教育資源，爭取家長對教育力度的支持和配合,。發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能,，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。

2,、辦好家長學校,。邀請教育專家或幼兒園骨干教師為家長進行專題講座。組織家長學習并交流《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中相關(guān)內(nèi)容,，更新家長育兒理念,。

3、整合家長資源,。鼓勵家長參與班級博客和班級助教活動,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導(dǎo)工作,。

多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學育兒,，引導(dǎo)家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通,、交流,、體驗親子共同成長的快樂。

1,、關(guān)注幼兒評價活動,，讓每位幼兒體驗快樂的幼兒園生活

繼續(xù)開展好管理、后勤進課堂活動,，力爭有更多的機會與每位幼兒接觸,，了解各班幼兒的活動常規(guī)，關(guān)注教師對幼兒的評價活動,。了解并關(guān)注每日值日生,、每周評比欄和升旗手、每月明星寶寶,，甚至每個活動中幼兒參與的機會,。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康快樂的幼兒園生活。

2,、做好新學期招生工作,，確保小班幼兒順利入園

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神,，制定幼兒園科學合理的招生政策,，順利、平安,、有序招生,，組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓工作,，提升新生家長科學育兒的理念,。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心,。

3,、做好幼小銜接工作，確保大班幼兒順利畢業(yè)

通過幼兒生活,、學習習慣的培養(yǎng),、家長培訓、專題講座和實地參觀等多種形式扎實有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作,，讓幼兒順利,、快樂地升入小學，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號,。

幼兒園第四季度工作計劃表篇二

1,、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》,、《學前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

1、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研,，在“研“字上下功夫,，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

2,、進行幼兒園課程改革,，帶領(lǐng)教師學習和探索開展3s課程的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與研究的過程,，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集,，保質(zhì)保量進行課題實施。

3,、明確4k目標和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩,、研討活動,，時常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進行反思,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學筆記，并定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題,。

4,、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課,，做好教學常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研,。

5、積極組織教師外出學習,，擴大教師的視野,，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會,，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平。

1,、學期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查記錄。

2,、組織教師學習《3-6幼兒學習與發(fā)展指南》《幼兒教師職責》,、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心,，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

四,、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切實做好家長工作

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時更改“家園聯(lián)欄”。定期向家長開放半日或一日活動,，展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展好家訪活動。

3,、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié),、元旦等,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

幼兒園第四季度工作計劃表篇三

2020年幼兒園宣傳工作將以上級文件和會議精神為指導(dǎo),，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和工作重點，唱響主旋律,，及時反映宣傳幼兒園亮點,，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進幼兒園精神文明建設(shè)。

1,、將幼兒園宣傳形成一個合力,，堅持幼兒園宣傳一盤棋；建好一個網(wǎng)絡(luò),，成立幼兒園宣傳組,，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師組成網(wǎng)絡(luò)；突出一個重點,，即及時反映宣傳幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的亮點,。

2、做好三大內(nèi)容：幼兒園大型活動宣傳,、班級教師個人宣傳,、幼兒學習、生活,、作品等宣傳,。

3、利用好三個平臺,，一是發(fā)放傳單,，二是網(wǎng)絡(luò)媒體，三是信息傳輸,。

1,、明確思想，統(tǒng)一認識,。只有充分認識到宣傳工作在服務(wù)幼兒園工作大局,，提高自身素質(zhì)，工作創(chuàng)品牌,、經(jīng)驗上檔次等方面的重要性,，才能把握全局，統(tǒng)籌思考,，系統(tǒng)規(guī)劃,，明確宣傳工作的基本思路，才能真正構(gòu)建有利于樹立幼兒園形象的大宣傳格局,。

2,、要隨處把握信息宣傳傳播規(guī)律，逐步形成組織健全,、職責分明,、管理集中、運轉(zhuǎn)高效的幼兒園宣傳工作制度,。要逐步增強引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)和把握導(dǎo)向的能力,；要發(fā)揮宣傳小組信息樞紐作用,，協(xié)調(diào)整合園內(nèi)各種信息資源；要牢牢把握輿論導(dǎo)向,，把報道幼兒園工作和反映師生心聲統(tǒng)一起來,；要把宣傳任務(wù)的目標指標盡快落實到基層；要建立并完善宣傳報道考核激勵等工作制度,，每班每月必須投稿兩篇以上,，充分調(diào)動師生參與宣傳工作的積極性。

3,、全園各部門要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)關(guān)注宣傳工作,，推進幼兒園品牌建設(shè)，樹立幼兒園更好的社會形象,。幼兒園宣傳工作將立足于制定一個好的目標,、樹立一種好的意識、創(chuàng)造一個好的環(huán)境,、形成一種好的機制,、培育一支好的隊伍等幾方面拓展思路，以積極的工作姿態(tài)唱響主旋律,，打好主動仗,，在特字上下功夫，在質(zhì)字上做文章,，為外塑形象,、內(nèi)聚人心營造更好的輿論氛圍,。

4,、配合幼兒園中心工作，宣傳各階段重點工作,、重要措施,，宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措,、新方法,、新途徑，取得的成果,。廣泛報道來自園內(nèi),、部門、班級的具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗,，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡,。

5、加強幼兒園文化建設(shè),，大力宣傳幼兒園精神文明,，不斷增強全園師生員工的安全意識,、法制意識，文明意識,、節(jié)約意識,、合作意識，努力探索加強思想政治工作新途徑,。

6,、做好各種來訪、參觀,、檢查,、重大活動的組織和接待工作；做好廣告宣傳,；開展對外的宣傳交流活動,。

7、做好園內(nèi)常規(guī)宣傳報道工作,，提高對內(nèi)宣傳和對外宣傳的效率和質(zhì)量,。

網(wǎng)絡(luò)媒體：

1、幼兒園：加強園網(wǎng)建設(shè),，完善園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳,，及時更新圖片新聞和園內(nèi)動態(tài)，使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時間在園網(wǎng)上得到反映,。

2,、向其他和教育有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)媒體投稿，擴大幼兒園知名度,。

信息傳輸

1,、宣傳櫥窗：做好幼兒園櫥窗布置工作，根據(jù)幼兒園工作需要,，及時進行更換,。

2、宣傳標語：重大活動和節(jié)日制作宣傳板,、懸掛橫幅,、張貼宣傳標語。

1,、加強對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),。下發(fā)關(guān)于加強教育宣傳工作的文件，成立全園教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳組,；召開教育宣傳工作專題會議,，總結(jié)經(jīng)驗，部署工作,，掀起熱潮,。

2,、整合園內(nèi)宣傳媒體，創(chuàng)新信息管理機制,，建設(shè)獨立的幼兒園圖片庫管理系統(tǒng)和文獻共享平臺,。建立園內(nèi)媒體信息溝通共享機制。

3,、把宣傳組建設(shè)成為一個學習型組織,。加強學習交流，打造宣傳精品,。

4,、組建一支幼兒園園通訊員隊伍，明確分工,，提高通訊員責任意識,。提高稿件針對性、實效性,、及時性,，創(chuàng)造條件為通訊員提供采寫方便。

5,、不斷完善激勵機制,，制訂相關(guān)獎懲制度。

6,、與每個部門保持聯(lián)系,，快速、準確地把握各部門的活動動向,，得到活動的信息后,，提前安排好人員，準備好相關(guān)事務(wù),，把任務(wù)責任到人,。

1,、各部門領(lǐng)導(dǎo)要強化資料意識和宣傳意識,。凡組織的各項重要活動，要有活動計劃,，有過程記錄,，還要有總結(jié)和報道。各部門必須指定專人收集,、整理活動資料,，

撰寫活動總結(jié)，作為園務(wù)公開資料,。積極撰寫新聞報道,，完成宣傳任務(wù),，積極為園內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。

2,、各部門要指定專人做好信息收集整理上報工作,，宣傳年級管理的經(jīng)驗和成效。要引導(dǎo)班主任重視班級宣傳工作,，積極報道班級新舉措新風尚,，宣傳好人好事。

3,、宣傳組成員必須精誠團結(jié),，齊心協(xié)力完成相關(guān)的上稿任務(wù)，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，為宣傳工作盡職盡責,，為幼兒園爭光。

1,、提煉我園辦學理念,，完善幼兒園園徽，征集園歌,。

2,、完善我園的網(wǎng)站建設(shè),，做到版面新穎,、美觀，資料即使更新,。

3,、提高園報的辦報質(zhì)量。

4,、傳單發(fā)放規(guī)律有效,。

5、拓寬宣傳渠道,，活躍規(guī)劃宣傳形式,。

6 、定期對階段性取得的成績進行總結(jié)歸納,，以綜述形式進行宣傳推廣,，做好專題信息報道