人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學教師教學承諾書 小學教育教學工作承諾書篇一

1、認真做好教育教學工作,，嚴禁敷衍塞責行為,。

2、保護學生安全,，關心學生健康,，嚴禁擅離崗位和有損學生健康的行為。

3,、尊重學生人格,，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4,、不得利用假期,、公休日、課余時間組織學生補課,，不得動員,、組織學生參加社會課業(yè)補習班。 嚴禁學校和教師要求學生周日下午提前到校上課或集中輔導作業(yè),。

5,、遵守法律法規(guī)和各項制度，嚴禁和上班期間打牌,，嚴禁在教室里和學生集會場所吸煙,。

6、遵守財經(jīng)紀律,，嚴禁亂收費,、挪用學生的代辦費和向學生推銷各種資料。

7,、珍視自身形象,，嚴禁向學生家長索要錢物，或暗示學生家長請客送禮,。

8,、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，嚴禁拖延散學時間,。放晚學后20分鐘內(nèi)全體學生必須離校。

9,、教師單獨與個別異性學生談話要注意場合和分寸,。嚴禁教師單獨與個別異性學生近距離接觸。教師辦公必須在規(guī)定的地點,，不得和學生同坐,。任何教師不得對異性學生在任何場所單獨進行談話,、補差、批改作業(yè)及處理有關事情,。

10、學生放學后,，教師要帶領全體學生整隊離開學校，嚴禁留個別學生補差,、談心和處理有關工作,。

承諾人：xxx

二○xx年x月x日

小學教師教學承諾書 小學教育教學工作承諾書篇二

為貫徹落實省《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神，嚴格執(zhí)行縣教育局“六嚴”規(guī)定,，著力解決當前學校辦學行為不規(guī)范的突出問題，依法執(zhí)教,，廉潔從教,，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象,，特作出如下承諾：

一、依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，熱愛學生，嚴謹治學,，團結協(xié)作,，尊重家長，廉潔從教,，為人師表。

二,、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,，按時認真地完成教育教學任務。認真?zhèn)湔n,，精心設計教案,，指導學生全面、系統(tǒng),、準確地掌握所學知識,。上課不遲到,、早退或拖堂，不隨意調(diào)課,。

三,、自覺提高自身業(yè)務素質，不斷更新知識,、更新觀念,，增強創(chuàng)新意識，提高教書育人的能力和教科研水平,。

四,、模范遵守國家的法律法規(guī)，不參與賭博,、傳銷,、迷信、色情或邪教活動,，工作日中午不飲酒,，自覺遵守作息時間，不遲到,，不早退,，有事請假。

五,、熱愛全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正地評價和對待每一位學生,。努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平,，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不由學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生,，不體罰或變相體罰,、謾罵和歧視學生，在教學過程中杜絕教學責任事故的`發(fā)生,。

六,、尊重同事，團結合作,，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的事,。

七、尊重家長,，主動與學生家長溝通聯(lián)系,，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長,。

八、發(fā)揚奉獻精神,，堅守高尚情操,，廉潔從教，不舉辦有償補習和有償家教,，不接受學生家長的宴請,、禮品和禮金，不私立名目亂收費,，亂罰款,，不向學生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定書目以外的學習資料。

九,、嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間,，減輕學生的課業(yè)負擔。

十,、堅持為人師表,，不在工作時間上網(wǎng)聊天、打電子游戲,，不在課堂接聽電話,，不在教師里抽煙，不亂停車輛,，衣著整潔,、得體，舉止端莊,，語言文明,，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。積極履行教書育人的崗位職責,，做學生,、家長、學校滿意的教師,。

承諾人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

小學教師教學承諾書 小學教育教學工作承諾書篇三

為適應教育新形勢的發(fā)展,，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行,，在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針,，遵守《教師職業(yè)道德》，依法治教,，以德治教，樹立為學生服務,、讓學生成才的教育觀,。塑造良好的師德師風,，扎實有效地提高教育教學質量。我校全體教師鄭重承諾：

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，以人為本，因材施教,，面向全體學生,，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育,；不因循守舊,、故步自封，爭當創(chuàng)新型教師,。

2,、嚴謹篤學，按教學常規(guī)管理細則備課,，不照抄,、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案,，寫出教學后記和反思,；不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課,。

3,、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù),、作業(yè)量,，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷,、作業(yè),；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視,、驅趕學困生,，不謾罵、侮辱學生,，體罰或變相體罰學生,，讓學生的人格得到健康發(fā)展。

4,、遵章守紀,，教師必須提前到達教室，準時上課、下課,、不拖課,，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù),。

5,、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次,，召開一次家長會,，并做好相關記錄；不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務,。

6,、加強學習，不斷提高學力,，自覺參加學歷進修,。掌握現(xiàn)代教育技術，并能在教學中熟練運用,。

7,、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動,，做到一學期上好一節(jié)公開課,、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案,、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結,、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合,，提高實施素質教育和新課程改革的能力,。同時做好中青年教師傳幫帶工作。

8,、抓好班級管理,、培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣,，做好學額鞏固工作,，落實安全責任制。

9,、敬業(yè)奉獻,，服從學校分配，樂意接受各項任務,；不搞有償家教,，對學習困難的學生進行義務無償輔導。

10、廉潔從教,，不向學生推銷任何商品,，不強制學生集體購買復習資料,、教輔讀物和自立名目亂收費,、亂罰款；

11,、為人師表,，教師個人儀表整潔、大方,，不穿戴分散學生注意力的服飾,；不在教室或學生面前吸煙、喝酒,，不在上課時間接聽手機,；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事,。

12,、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模范遵守各項承諾,，自覺接受廣大教師監(jiān)督,。

承諾人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

小學教師教學承諾書 小學教育教學工作承諾書篇四

教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng),。師者為師亦為范,，“學高為師，德高為范,?！弊呱先咧v臺，教書育人,；走下三尺講臺,，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者,。因此，師德 ,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生,。為此我鄭重承諾：

1,、我會忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職,，全面貫徹黨的教育方針,，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教,，促進學生全面發(fā)展,。

2、我會崇尚科學,，追求真理,，嚴謹治教，精益求精,，認真做好各項教學常規(guī)工作,；在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤,。

3,、在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發(fā)展觀,，積極探索教育教學方法,，努力掌握現(xiàn)代化教學手段。

4,、在工作中我會以育人為本,，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔,，不歧視,、侮辱、排斥,、挖苦學習有困難的學生,；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格,，關愛每一位學生,；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手,。

5、我也會因材施教,，傳承文明,，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展,，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲,。

6、我也會持之以恒的廉潔從教,，不接受,、引導、強迫,、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品,，不強制學生集體購買復習資料,、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教,，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班,。

7、在工作中我也會淡薄名利,，潔身自愛,，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費,、亂攤派,。

8、在工作中我會尊重家長,，虛心聽取學生家長意見,，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系，認真做好家訪工作,。

9,、為人師表，注意自己的儀表舉止,，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,，誠實、守信,、公正,、嚴格，處處為學生表率,。

10,、愛崗敬業(yè),，按時到崗。不無故曠工,、遲到,、早退，尊敬領導,，團結同志,，教育教學業(yè)績努力爭取邁向學區(qū)甚至樂至縣的前列。

11,、終身學習,、不斷進取是師德的升華。在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉變學習觀念,，確立“邊學邊干、邊干邊學,、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。這也是我的奮斗目標,。