在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學生建議書 小學生建議書學校菜譜篇一

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙,、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維,。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,，唯有這樣我們的校園才能更整潔,！

(2)學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，唯有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長,，請采取我的建議,，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

小學生建議書 小學生建議書學校菜譜篇二

尊敬的校長先生：

我們的學校雖然已改建,，是眾所學校中的佼佼者，但還有些不足,，為了同學們的身心和在一個舒適的環(huán)境中學習,。具體建議如下：

1學校樓層太高，不便如上面的同學到下面玩,，上面的走廊太窄,，如果同學們在上面玩，既不安全,，又妨礙了通行,。為了同學們的安全起見，我建議開闊一個活動室,，讓同學門高高興興的玩,，上課時精力充沛，專心聽講,。何樂而不為呢?

2 我校的衛(wèi)生不好,，這都是因為亂丟亂扔造成的。我建議每個星期六抽派一個班去打掃學校,，這樣亂丟亂扔的現(xiàn)象減少了,，還可以保證學校干凈,，讓同學們在一個舒適的環(huán)境中上課。

3 為了發(fā)揚同學們的運動精神,。我建議多建一些乒乓球岸,，讓同學們一邊學一邊運動永遠充滿活力。

同學們讓我們以實際行保護學校的環(huán)境吧!

小學生建議書 小學生建議書學校菜譜篇三

敬愛的校長：

您好,，我是六（3）班的王夢,，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血,，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,，使我們的校園好似一座美麗的大花園,。那里有美麗的籃球場,，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級轉來,，現(xiàn)在已有五年了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，一切都是那么美,，那么熟悉。但是,，在這充滿詩情畫意的校園里,，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)現(xiàn),。比如：飲水問題,、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,，我還想到了一些具體的辦法：

第一,、人飲水是常規(guī)的問題，原來校園還有定點供水的地方,，可是現(xiàn)在沒有了,，有很多同學在小店里買一些三五食品飲料，不僅學生們沒有得到好處,，反而對自己的身體也不好,，還在校園里增加了一系列的垃圾，引響校園的環(huán)境,。所以,，校園可以在每個樓層都設置一臺飲水機，并且每一個學期每個學生可以交一點飲水的`錢,，這樣不僅校園干凈了,，而且學生們也有水喝了,，這真是兩全其美。

第二,、校園樓下的門面很容易使學生分心,。我知道那些門面房可以為校園解決經(jīng)濟負擔，但校園可以再租店給人的時候問一問是干什么的,，如果對學生的身心有害,，就不讓他在這里開店。

第三,、校園為了學生身心的健康,，在每個班開展了圖書角，但是,，那里的是實在是太少了,，而且也沒有鎖，圖書的不到保證,。所以,，校園可以開展一個大圖書館，為學生提供更好的讀書環(huán)境,?？梢园衙恳粋€年級的書分開，以便借閱方便,。還可以在圖書館安置桌子和凳子,，如果又借閱的，可以在圖書室里讀,，也可以拿回家讀,。為了書的新奇，校園還可以在每一個學期購進一批新書,，供學生們長期閱讀,。

以上就是我的建議，望校長考慮采納,。

建議人：xx

小學生建議書 小學生建議書學校菜譜篇四

尊敬的校長,、老師們：

最近我們在值日中發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙,、碎紙屑,、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等,。我們既有些抱怨又疑惑,，糖果按理是不能帶進校園的，怎么會出現(xiàn)在這?煙蒂又是怎么回事,，學生是不可能抽煙的,，那只可能是老師了,。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個接著一個的問題向我們涌來,。除此之外,，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等,。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破,，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學生趁著老師不注意把糖果帶進了校園;有些學生不講文明的把礦泉水瓶扔進了花壇;某個老師不小心把煙蒂隨處亂扔……

對于這些不文明的行為,，我們提出了幾點建議

1. 同學在看到有不文明的行為時應及時制止或報告老師,，不應該視而不見。

2. 老師要做好學生的榜樣,，和同學們一起保持校園整潔,。

3. 學校可以開展一些保護環(huán)境的宣傳活動,，增強老師和學生的保護環(huán)境的意識,。

以上3點是我們的一些想法，這些不文明的行為不應該再次出現(xiàn)在我們的校園,，這樣不僅破壞校風，還會影響我們的學習心情,。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園,，保護地球。老師,，同學們,，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧!