演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

尋找身邊的榜樣演講稿篇一

最近,，我看了一輯節(jié)目《人與社會》，是關(guān)于一年前導(dǎo)游文花枝的舍己為人事跡,。事情是這樣的,，在旅游車行進(jìn)過程中突發(fā)車禍,，在救護(hù)人員救人的時刻，她主動要求先救乘客,，結(jié)果因為耽誤救護(hù)時間,，左腿高位截肢，使這個美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿,。我們先不去設(shè)想她如果知道不先救自己就會失去左腿,，還會不會那樣做的問題。我們只需要知道她具備一種精神,，一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時卻袖手旁觀的人所不具備的東西,，這就是人活在社會大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無旁貸的精神。

去年8月21日凌晨1點(diǎn),，探望在廣西來賓市做生意的父母的賴戈林,，面對窮兇極惡、手持利刃入室盜竊,、搶劫的3名歹徒,，為保護(hù)人民生命財產(chǎn)不受侵犯挺身而出，在自己身受多處刀傷的情況下,，仍同危害社會治安的瘋狂歹徒展開殊死搏斗,，被歹徒刺殺而壯烈犧牲，用鮮血和生命打擊了罪惡,，捍衛(wèi)了正義,。兩名歹徒也因與賴戈林搏斗時留下傷痕這一重要線索，已被公安機(jī)關(guān)緝拿歸案,。

可見,，任何一個時代的楷模，無不植根于傳統(tǒng)美德的沃土,，無不體現(xiàn)著先進(jìn)的時代精神,，這些舍己為人的典型。我們學(xué)習(xí)的,，不僅僅是他們的善心和義舉,，重要的是要在學(xué)習(xí)他的精神的過程中，把建設(shè)和諧社會推向一個新的高度,。

而我們的社會還有許許多多舍己為人的榜樣,，抗洪英雄李向群，抗典的白衣天使葉欣,，無私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的叢飛,，勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo)，視百姓為親人的連長龍興旺……他們這種無私奉獻(xiàn)，大無畏精神,，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？

他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈,；

他們是我們心目的石料,，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；

他們是我們心中的彩筆,，等待我們用它描繪燦爛的圖畫,；

他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂,。

當(dāng)你面臨失敗,、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候,，像小鳥失去了雙翼,、小船失去了雙漿的時候，想一想你心中的榜樣吧,，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠,，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈,，天空原來那么蔚藍(lán)。

當(dāng)新的一縷陽光升起時,，帶著你的夢想,，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣,，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán),，因為有了心中的榜樣，前面的道路才那么寬廣,。

我心中的榜樣——熱愛祖國,、熱愛人民的赤子情懷，關(guān)愛他人,、奉獻(xiàn)社會的價值追求,，樂善好施、扶危濟(jì)困的高尚品德,，甘于清貧,、艱苦奮斗。

尋找身邊的榜樣演講稿篇二

去年的九月份,，我終于如愿考進(jìn)教師隊伍,，心里充滿了無限的欣喜，迫不及待地想要在三尺講臺一展身手。然而,，角色的驟然變換,，陌生的工作環(huán)境，師生間的彼此磨合,，讓我一度茫然無措,。我很矛盾，作為一個新老師,，我該如何快速投入教學(xué),？

那一天，是一位同期進(jìn)來的新老師的公開課,。抱著看一看的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我隨同大伙來聽課。講臺上的女老師聲音甜潤溫和,，姿態(tài)美麗大方,。時而開口清唱，帶著學(xué)生一句一句學(xué)歌,；時而彈琴引導(dǎo),，領(lǐng)著同學(xué)們熟練新曲；時而身姿翩躚,，激起孩子們一齊領(lǐng)略手語的曼妙,。活潑精彩的課堂,，竟引得聽課老師們?nèi)w進(jìn)入情境,，一同唱歌，一同手語,。

從此讓我記住了出手不凡,，一鳴驚人的劉芊芊老師。記得“四最”教師評選時,，班上很多學(xué)生都票選音樂老師為“最有魅力的教師”,。而事實也足以證明，芊芊老師是難得一出的極富個人魅力的新老師,。路遇學(xué)生,，問候聲不斷；若有需要,，學(xué)生主動相幫,；每逢節(jié)假日，常能收到孩子們的禮物,。周末來往音樂興趣班和留守孩樂園,，總能帶去許多歡聲笑語,。和同事相處，詼諧隨性,，很快就能打成一片,，有她在話題討論不斷，平添許多趣味,。

欣賞這樣的女子：性格鮮明,，爽利熱辣。所到之處如燎原之火,，激起歡樂無限,。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是這種年輕人該有的活力嗎,？我該學(xué)習(xí)的,，不就是這份對工作的熱忱嗎？我要努力的,，不也是這種和諧融洽的師生互動嗎,？

“星期五檢查教學(xué)常規(guī)，明天檢查教學(xué)常規(guī),！”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒,。事無巨細(xì)的班主任工作，讓我目不暇接,；須日日更新的教學(xué)常規(guī),，讓我手忙腳亂。臨到檢查,，我仍在為兩沓學(xué)生的作文焦頭爛額,。握住海鳳的手，我們四目相對,，異口同聲：“當(dāng)老師，不容易吖,！”對面老師蘸墨的毛筆一頓,，低頭一笑，又接著書寫下一個字,，氣定神閑,，從容不迫！海鳳眼前一亮：“偶像吶,！”于是,，兩個新粉絲開始關(guān)注偶像——劉衛(wèi)福老師。

他,，愛崗敬業(yè),，恪盡職守,。無論是教學(xué)工作還是班主任工作，都力求盡善盡美,；他,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦專研,，有時是早上,，有時是晚四，甚至是中午,，?？吹剿麑χ虆⒒蛐『诎遄聊ピ僮聊ィ凰?，管理有方,，深得民心，所帶班級連流動紅旗都愿意扎根到底,，有課任老師說,，富哥班上的學(xué)生吶，都崇拜他,，絕不敢亂惹事,。

這是一位低調(diào)踏實的偶像，我愿學(xué)習(xí)他,，對工作的盡心盡責(zé),；對教學(xué)的精益求精；對管理的有條有理,。一支粉筆,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺,，四季耕耘,。教師要耐得住平淡，要守得了清貧,。初入教壇的我,，這份孜孜以求的進(jìn)取熱情，我能維持多久呢,？能一直一直堅守嗎,？

那天在后山，我們巧遇同是散步而來的王恩發(fā)老師,，忍不住請教：“怎樣才幸福地做教師,？”不為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而煩惱，不因職業(yè)倦怠而浮躁,。

原來世間真有這樣一種人,，將儒家思想的“獨(dú)善其身”修行到至高境界——慎獨(dú),。堅守著這樣一種情操，任爾東西南北風(fēng),，我自巋然如故,，將這份坦蕩及修養(yǎng)，誠于中而形于外,。

一本教案,，一支粉筆，一片深情,，清白為人,，一生何求多富貴？兩間斗室,，兩千弟子,，兩袖清風(fēng)，耕耘桃李,，平身已是不貧窮,！

這就是我們身邊的老師，這就是我們的戰(zhàn)友,。不必豪言壯語,，不必刻意歌頌，只要留心發(fā)現(xiàn),，我們的身邊,，處處這樣的好老師。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們是我前行的力量,，他們是我不懈的追求。

謝謝大家,，我的演講到此完畢,！

尋找身邊的榜樣演講稿篇三

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好,，今天,，我國旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

這句話,，我們常聽老師,、爸爸媽媽說起,，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的榜樣中學(xué)些什么,？

可以這樣說，我們白小的學(xué)子不僅志向高遠(yuǎn),，而且文明有禮,、勤奮守紀(jì),。的確，身處白小校園,，只要留心觀察我們不難發(fā)現(xiàn),，一句簡單的問候“老師好”，一個迎面的微笑,，看到垃圾后的一個彎腰,，清晨校園中的瑯瑯讀書聲，似乎是校園里隨處可見的一道道亮麗風(fēng)景,。正是這些最簡單的語言和動作,，體現(xiàn)出了我們白小學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)和健全的人格。

榜樣,，是我們語言,、行動的楷模，榜樣就在我們的班級里,、校園內(nèi),。先來說說我們校園里的榜樣吧！上次表揚(yáng)的二（2）班的李月星拾金不昧,，就是我們的品行榜樣,。五（2）班蔣琬珂同學(xué)無論看到哪個老師都微笑著敬隊禮并問候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣,。被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)積極分子”的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。被授予“墨韻之星”稱號的同學(xué)是我們寫字的榜樣。為班級節(jié)目表演獻(xiàn)策出力的同學(xué)是我們?nèi)轿话l(fā)展的榜樣,。

那今天,，我還要給全校的所有班級、老師,、同學(xué)介紹幾個我們班隊建設(shè),、班級學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然,，他們只是我們很多優(yōu)秀班級中的一部分,，但由于他們的一貫堅持，所以今天我們特別提出向他們學(xué)習(xí),，四（1）班,、四（2）班、五（1）班,、五（2）班,。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學(xué)習(xí)的地方。一是紀(jì)律,，每天的出操,、放學(xué)的路隊非常整齊,，很少有講話的人，其實像這樣的班級還有很多,，但這四個班人數(shù)特別的多,，卻一直保持著井然的秩序確實是難能可貴。二是勞動,，通過我的觀察,，我發(fā)現(xiàn)他們的教室前的走廊、欄桿無論什么時候都打掃或是擦拭得干干凈凈,，雖然是較為粗糙的水泥地面,，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽,、輕松的享受,。三是晨讀，他們并不需要老師去組織,，雖然他們的老師到校非常的早,，每個班組織晨讀的學(xué)生都非常的得力，每天晨讀什么內(nèi)容,，組織者有魄力地統(tǒng)一管理,，下面讀書的同學(xué)認(rèn)真地服從，碰到不認(rèn)真的同學(xué),，組織者會讓這些同學(xué)起立讀提醒他們,，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚(yáng)頓挫,、富有感情的朗讀聲響徹云霄,。四是班級風(fēng)貌，班級管理到位,、各成員各司其職,，呈現(xiàn)出一種秩序井然、積極向上的班級精神風(fēng)貌,，這從他們清晨到校的表現(xiàn)中可以看出,，晨讀的同學(xué)目不斜視地讀書、做衛(wèi)生的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地打掃,、負(fù)責(zé)管理的小干部在管理工作的同時充分發(fā)揮自己的榜樣作用,，正因為有制度、有管理,、有落實,、有團(tuán)結(jié)、有向心力，他們的班級展現(xiàn)給我們的就是一種積極向上的合力,。

校園生活，概括起來四大事,，學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀,。在這些方面，我們每個班級都有很多自己的優(yōu)點(diǎn)或是特色,，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美,，我們也能成為別人學(xué)習(xí)的楷模了。所以,，我想給我們每個同學(xué),、每個班級提四點(diǎn)要求。

一是學(xué)習(xí)有積極性,、進(jìn)取心,。向自己班里的榜樣學(xué)習(xí)，要自己主動地去學(xué)習(xí)而不是要靠老師,、家長再三叮囑甚至是強(qiáng)迫,，每天按時完成作業(yè)。我們經(jīng)?？梢钥吹皆诮淌议T口或是窗邊補(bǔ)作業(yè)的同學(xué),，這是一件很丟人的事，希望這些同學(xué)能引以為戒,。學(xué)習(xí)還要好好利用該利用好的每一段時間,，比如早晨的晨讀時間，它的寶貴我不說大家也知道,，在上周的檢查中,，我發(fā)現(xiàn)一1、一2,、一3,、二4、三1,、三2,、三4、三5,、四1,、四2、四3、四4,、五1,、五2、五3,、五4各班的晨讀習(xí)慣較好,，但其中也有個別班級不能堅持，有老師在的時候讀,，老師不在的時候就在玩或鬧,。我們每個班級可以向我剛才介紹的這四個班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗，選派得力小干部,，組織好每一天的晨讀,，讓這段寶貴時間不要浪費(fèi)在爭吵或是毫無效率的收作業(yè)中。如果班級有一些同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自主性,，我建設(shè)選用齊讀的方式,，以便于班干部的統(tǒng)一管理。

二是紀(jì)律及行為習(xí)慣要持之以恒,。比如我們的路隊,，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊形,、并做到安靜,、行動迅速。我們每天的課間操時間是非常緊的,，所以請上第二節(jié)課的老師一聽到下課鈴聲就組織學(xué)生安靜,、整齊地站好隊，在整個下樓的過程中也要時刻保持安靜,，到操場以后體育委員立刻整隊,，并且要注意整隊的方法，對于個別不聽的同學(xué)要提出批評,。在整個做操的過程中不僅要做到動作規(guī)范,，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調(diào)整隊形而不是講話的,。當(dāng)然,，習(xí)慣還包括上課、作業(yè)等方面的習(xí)慣,，大家要注意將好的習(xí)慣持之以恒地保持下去,。

三是要保證良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生重要的不是打掃,，而是保持,。其實我們的樓道、我們的教室、走廊,，每天都有同學(xué)打掃過,，并且有的地方還拖得很干凈。但我們有不少同學(xué)有亂丟垃圾的習(xí)慣,，吃不完的饅頭,、撕碎的紙片、用過的衛(wèi)生紙,、喝后的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道,，這是不珍惜別人勞動成果的表現(xiàn),。請大家換位思考一下，你這樣一丟,，給承擔(dān)清潔任務(wù)的同學(xué)帶來了多大的麻煩,，而且，我們生活的環(huán)境變臟了,，你的心情會好嗎,？我們每個人都喜歡在干凈、清爽,、輕松的環(huán)境中生活,、學(xué)習(xí)，這樣的環(huán)境要靠我們每個人身體踐行去維護(hù),。所以,，我想請大家互相監(jiān)督，看到亂丟的同學(xué)馬上制止,，同時也養(yǎng)成見臟就拾的習(xí)慣,。

四是培養(yǎng)自己文明有禮的品質(zhì)。見到老師有禮貌地打招呼,，而不是默然地不聞不問,；和同學(xué)友好相處，同學(xué)之間有了摩擦?xí)r首先想想自己有什么地方不對,，先向同學(xué)認(rèn)錯,，我想，每人多做些自我批評,、少指責(zé)他人,，你和同學(xué)之間會越來越融洽，也會擁有越來越多的朋友,。

同學(xué)們,，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學(xué)起。我相信,，只要你善于學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，不斷地完善自我，總有一天,，你也會成為別人學(xué)習(xí)的榜樣

尋找身邊的榜樣演講稿篇四

她,，只是個商店里的阿姨，一個普普通通的阿姨,。說年輕,，不算年輕，看樣子都快四十了,?？v色的頭發(fā)，瘦瘦的臉上有幾絲皺紋,。整個人看起來很精神,。

她叫什么名字，我也不知道,。只知道她在學(xué)校旁開了一家小店,，經(jīng)營零食,、文具,。她的小店開張時，有好多學(xué)生湊在那里,，不過有三分之二在看熱鬧，我也是其中一員,。不管有沒有買東西,，阿姨總是微笑迎接，這給我留下了很深的印象,。她的店很小，有兩層,，一樓做店面,，二樓他們住。店面雖然只有4平米的大小,，但文具很齊全,，小到自動筆,，大到書包、溜冰鞋,。后來,，我成了那兒的?？?。

記得那是在一個溫暖的春天,，媽媽因有事，給我五十元,，讓我在學(xué)校旁的飯店吃飯,。我很快就吃完了，閑著沒事干,，又到小店里找阿姨聊天,。聊了一會兒,，突然來了一個小男孩,，他哭得很傷心,，眼睛又紅又腫,，鼻涕都流到衣服上了,。阿姨忙問“小朋友,，你為什么哭呀？”“我我的的錢丟丟了,?！彼麛鄶嗬m(xù)續(xù)的回答道,。原來,，他和我一樣，媽媽爸爸都不在家,，給他100元,，然他在外面吃晚餐和午餐,，這下他把錢丟了,，這一天都甭想吃東西了,。等他結(jié)結(jié)巴巴地把事情的原委說完,，阿姨聽了,，安慰了他一會兒,，對他說“小朋友,，你別傷心了，阿姨正好剛才在吃面，還剩下一些,，我熱了給你吃吧！”說完,，讓我?guī)退翠佔樱闩苌蠘菫樾∧泻⒅竺嫒チ?。我頓時心中一片翻騰,，因為我被阿姨這種熱于助人的精神感動了,。我原以為阿姨最多會給小男孩一兩元,，讓他買饅頭或者安慰兩句,，讓他自己想辦法,，可沒想到……小男孩哪里知道,，阿姨今天中午吃的是白菜豆腐拌干飯,。小男孩哪里知道,，阿姨的生活是多么拮據(jù)……

過了一會兒,，阿姨端來了一大碗熱騰騰的面，小男孩擦干了眼淚,，吃得精精有味,。阿姨欣慰地笑了?；蛟S,，這碗面并不是最好吃的面，但一定是最真情的面,。小店的阿姨的真情感動了在場的所有人,。后來,，那兒的生意越來越好,。

過了很久很久了,，離小店開張已經(jīng)有一兩年了。有一天,，我經(jīng)過小店,，她——那個阿姨已將門口的灰塵,、垃圾、木棍掃入鐵鏟里,，她拿著鐵鏟踏上了那條經(jīng)過她小店的路,，向前走著。我悄悄地跟在她身后,，心想：她一定會將垃圾倒在小路的左邊或右邊,，因為我們倆走的小路兩旁很臟，但出乎意料的是,，她卻走到20來步遠(yuǎn)垃圾桶旁,，舉起沉重的鐵鏟將垃圾“嘩啦”一聲倒了進(jìn)去。她可以把垃圾倒在小路兩旁,，無需舉起重重的鐵鏟往垃圾桶里倒,，但她沒有像我想象的那么做。

是的,，她雖然漸漸的老了,，但她的心卻沒有老，善良,、美好的心是我們感受到她沒有老,。的確，那商店里的阿姨——她很好,。

尋找身邊的榜樣演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

弟弟還在寧夏時,，我一再請求媽媽將他接過來，媽媽每次都說他來,，我可一定要做個好榜樣,。我想都沒想，便爽快地答應(yīng)了,。

這一次,，弟弟終于來了。我高興得不知該怎么表達(dá)對弟弟的喜歡,，把好吃的,，好玩的通通拿到他面前,，擠時間陪他玩，想辦法逗他笑……對于之前說過要做榜樣的話,，我卻忘到了九霄云外,，直到一件事提醒了我。

有一次,，我的肚子十分痛,，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩,，他見我捂著肚子,，彎著腰，就在一旁偷偷地笑,。還沒等我反應(yīng)過來,，只聽他叫起來：“媽媽，肚肚痛,?！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會這么巧吧,？忽然,，他那個笑又出現(xiàn)在我的腦中，我有點(diǎn)疑惑,，難道弟弟在學(xué)我,？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭,，說頭好暈啊,。果不其然，他也摸著頭,，說“頭暈,、頭暈……”

我又摸摸自己臉，說臉麻了,，他也說“臉麻,、臉麻”，我呵呵笑了起來,，說：“寶寶,，你學(xué)我?！敝灰娝鐾染团芄?，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當(dāng)我沉浸在成功解開了這個“案件”的喜悅中時,，我忽然意識到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣,，做那些危險的動作，那他豈不是也要學(xué)我,，做那些危險動作,？想想都感覺可怕，幸好,，幸好,，我及時發(fā)現(xiàn)！這時,，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來了,，一定要做個好榜樣！

現(xiàn)在,，我真正明白了什么叫“榜樣”,。自從當(dāng)了榜樣，我的行為舉止都文靜了,。為了教導(dǎo)弟弟,，給他做一個好榜樣，讓弟弟做一個好孩子,，我也就不再是之前那個淘氣的孩子了,。

尋找身邊的榜樣演講稿篇六

小時候，曾有人問我“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師,?！辈诲e，在我幼小的心靈里,，我就喜歡老師,，能得到老師的一個表揚(yáng)，我就會激動好幾天,。如今,，我也成為了一名人民教師，這才發(fā)現(xiàn)了作為教師,，不僅僅是獲得孩子的喜歡,，教授學(xué)生知識，最重要的是使孩子從心底尊重教師,，從道德上感化學(xué)生,，使學(xué)生在學(xué)校能夠獲得除了知識之外，德行上有顯著的成長,。而這首先就需要老師自身具有師德。

剛開始工作以來，不懂這些,，以為成績就是一切,，于是課堂上對不遵守紀(jì)律的學(xué)生，偶爾諷刺挖苦幾句,，惹得其它學(xué)生哈哈大笑,，自己以為不算什么，還活躍了課堂紀(jì)律,。課下對不完成作業(yè)的同學(xué),，不問原因，就施以懲罰,，這些學(xué)生雖然默默承受了,，可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始怕我了,，走路時不再和我親熱的打招呼,，而是悄悄繞著我走了，我這才驚覺,，自己錯了,，對待學(xué)生不應(yīng)如此苛刻，自己不知不覺成了學(xué)生心目中的“壞人”,。

但幸虧我身邊有咱們學(xué)校這樣一群好老師,，在我犯錯的時候幫助我，在我迷茫的時候用實際行動幫我解惑,，深刻的用一言一行告訴了我,，作為一名合格了人類靈魂工程師，不但要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。

陳老師每年都向災(zāi)區(qū)捐款捐物,，這樣的精神屬于大愛,，在個人師德建設(shè)中，陳老師無疑是成功的,，對待陌生人尚且如此,，對待自己的學(xué)生那該是一種怎樣深切的愛與關(guān)懷，我們都有目共睹,，也令我深深佩服,。還有其他各位老師，也是每天做著讓人欽佩的事情,，比如王x老師,，有一次因為眼睛花看不清學(xué)生的作文本，都能急的掉眼淚；宋x老師強(qiáng)忍底血糖帶來的頭暈,，堅持上課,；我們英語組的畢老師幾乎很少請假，天大的事沒有學(xué)生重要,，平常的感冒發(fā)燒都是忍忍就過,。徐x老師的孩子小，沒人接送幼兒園,，幾乎每天她的孩子都是最晚離開學(xué)校的,，聽著都讓人心酸。宋x老師的孩子還不到3歲,，老公也不在身邊,，平常都是宋老師一人撐起一個家。

有一次宋老師的公公因為生病需要到北京做手術(shù),，家里人因為各種原因都不能陪同,，于是宋老師就自己一個人開著車帶著公公到北京住院開刀，最后順利回來,?？梢哉f宋老師在生活上是好妻子、好媽媽,、好兒媳,、在工作上也是響當(dāng)當(dāng)?shù)囊话咽帧２⑶抑翉奈覒言幸詠?，他們各位老師都給了我無微不至的照顧和關(guān)心,，我無以為報，只能以一句謝謝表達(dá)我的感激之情,。而且更別提候校長因為腰肩盤突出,，疼得只能趴在床上，卻還在為學(xué)校期末考試進(jìn)行工作安排,，周校長是我們學(xué)校鼎鼎大名的老黃牛,，于校長每天清早在老師們來之前必然到校，每天晚上她辦公室的燈總是最后熄滅的…….等等,，等等,。

有這樣的勤勉認(rèn)真的校領(lǐng)導(dǎo)和盡職盡責(zé)的老師們做領(lǐng)頭人，我們年輕老師在這樣的環(huán)境中,，怎能不成長,？所以我堅信，不久的將來,，我也能成為一名具有高尚師德的人民教師,！

尋找身邊的榜樣演講稿篇七

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的榜樣,。

每天的新聞播報中都有各種各樣的光榮事例,，可我們總覺得這些榜樣人物離得太遠(yuǎn),，總沒有辦法抓住他們的身影,。其實，仔細(xì)留意生活,，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息,，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們,，那些人,，那些事，實際上一直存在于我們的身邊,。榜樣就在我們的身旁,。

身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制,，仍能帶我到達(dá)彼岸,；身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比,，但可照亮人生的道路,；身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛(wèi)星如此發(fā)達(dá),，依舊為我指引前進(jìn)的方向,。

我們班有許許多多值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的 劉佳雯 ,，英語殺手 李海峰,。 我最佩服的.是 吳昕怡 同學(xué)， 她 不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，而且書寫端正漂亮,。每個老師都很喜歡 她 ，同學(xué)們很佩服 她 ,。 她 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異 ,， 參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎,。她上網(wǎng)不是玩游戲,，而是積累知識與材料，她有一個博客,，里面有許多她自己寫的好文章,，有老師布置的,，也有自己寫的隨筆、詩歌,、感想等等,。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢,。還有朗讀能力也很棒,，聲音響亮，感情豐富,，把作者要表達(dá)的都從讀中體現(xiàn)得淋漓盡致,，那會讓你情不自禁地舉起大拇指。 無論在什么課上,，她都是專心致志,、興致勃勃的，老師講課時,，她坐得端端正正,，聽得津津有味，好像老實說的不是話,，而是動聽的音樂,，目光追隨著老師，眼睛里充滿了求知的渴望,，她把全部的精力都集中在與老師的互動中,，在她眼里，上課時只有老師的講解和自己領(lǐng)悟,，忘記了同桌,，忘記了周圍的一切。吳昕怡 是我們的好榜樣,，這樣的好榜樣還有許許多多,，只要你留心就會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們,，趕快行動起來,，學(xué)習(xí)你身邊的好榜樣，這樣你就會天天向上,！

身邊的榜樣,，默默無聞，不似名人大張旗鼓,，但依然能如陽似火,，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上,、奮力拼搏的催化劑,，傳遞與我們不朽的精神,，讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨,，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘,，勇往直前，成為祖國真正迎風(fēng)而舞的花朵,，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,。

我的演講完畢，謝謝大家,！