在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

尋找身邊榜樣人物心得體會(huì) 尋找身邊的好榜樣主題班會(huì)篇一

童年也許對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸福無(wú)比的,，然而站在感動(dòng)中國(guó)十大人物的領(lǐng)獎(jiǎng)舞臺(tái)上的孟佩杰卻在她8歲的童年時(shí)光里,，養(yǎng)母不幸癱瘓，養(yǎng)父也從此不知去向,，這突如其來(lái)的惡運(yùn)并沒(méi)能把比我們大不了多少的孟佩杰姐姐給擊垮,。

從此小小佩杰姐姐就承擔(dān)起所有家庭重?fù)?dān)，不論是嚴(yán)寒還是酷暑佩杰姐姐都會(huì)很早起來(lái)為病母梳洗,、做飯、喂飯,，推拿,、端大小便等。做完這些,，然后就一路小跑來(lái)到學(xué)校,，每次都會(huì)利用課余時(shí)間回來(lái)看看母親，就這樣一天下來(lái)學(xué)校與家里來(lái)來(lái)往往地忙碌七,、八次,，這對(duì)當(dāng)時(shí)的佩杰來(lái)說(shuō)是多么地艱難啊，但是她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨地什么,，相反的是臉上總是掛著那美麗的笑容,。

試想，我們8歲時(shí),，我們還只知道在父母,、爺爺奶奶懷里撒嬌；只知道向父母索要玩具,，基本上是飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手?？擅辖憬隳?，12年如一日照料養(yǎng)母的一切生活，4000多個(gè)日日夜夜??！如今我們都是九年級(jí)的學(xué)生了，卻還是那么的怕苦,，當(dāng)早上清脆的鈴聲響起時(shí),，我們還躲在被子里睡大覺(jué)，當(dāng)一天下來(lái)作業(yè)堆成山時(shí)就只知道把別人的拿來(lái)“復(fù)印”一下,。

雖然我們沒(méi)有像孟佩杰這樣的經(jīng)歷,，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種不怕苦不怕累的精神，今天我們?cè)谶@么好的條件下學(xué)習(xí),，只是每天早起這么一點(diǎn)苦,，與孟佩杰相比又算得上什么呢,？

現(xiàn)在我們正面臨這人生的第一個(gè)十字路口，我們需要通過(guò)自己的努力來(lái)正確,、理性地選出一條讓自己無(wú)怨無(wú)悔的路來(lái),，同學(xué)們不論我們是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中都應(yīng)該向佩杰姐姐學(xué)習(xí)，讓自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，無(wú)論遇到任何困難都能勇往直前,。

尋找身邊榜樣人物心得體會(huì) 尋找身邊的好榜樣主題班會(huì)篇二

他是我的語(yǔ)文老師，他也是我的榜樣,。他個(gè)子矮小,，一身素衣，平和近人,，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范,。

他是我的榜樣，傳授我無(wú)窮的知識(shí),。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課,。他傳授我知識(shí)，無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,，還是清新雋永的《再別康橋》,，他都一字一句，毫無(wú)保留的傳授給我,。他給我?guī)?lái)了知識(shí),，營(yíng)造了希望。

他是我的榜樣,，教育我要盡職敬業(yè),。一日，同學(xué)有問(wèn)題,，是一道數(shù)學(xué)問(wèn)題,，百思不得其解，正愁,。只見(jiàn)語(yǔ)文老師從后門(mén)進(jìn)來(lái),，可能是為了考老師，就拿著那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師,，還面帶著微笑,。孰知，老師嘴角微微一笑,，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,，“這么簡(jiǎn)單都不知道，以后多問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧！”老師就是老師,，學(xué)生有不懂的問(wèn)題,，定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎,？作為莘莘學(xué)子中的一名,，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù),。

他是我的榜樣,，告誡我要平易近人。一次,，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)摗Ｒ豢磪s是我們的語(yǔ)文老師,，讓我心里一陣?yán)浜埂Ｔ趿?，他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái),，而且還主動(dòng)講。哇靠,，個(gè)小的老師不稀奇,，如此平易近人的我還是頭一次見(jiàn)到，真是世界之大,，無(wú)奇不有?。≡谝院蟮娜兆永?，他與同學(xué)相處和睦,。我也變得平易近人，交到很多朋友,，多虧了老師對(duì)我的影響?。?/p>

他是我的榜樣,，雖然他沒(méi)有和珅美男子的長(zhǎng)相,，沒(méi)有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材，也沒(méi)有蘇東坡激揚(yáng)的文筆,，沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸,，沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴，亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論,，沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律,，沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字，也沒(méi)有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師,，也是我的榜樣,，讓我從細(xì)微之處更加完善自己。

我有自強(qiáng)不息,、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣,，有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣,，語(yǔ)文老師也是我的榜樣,。

尋找身邊榜樣人物心得體會(huì) 尋找身邊的好榜樣主題班會(huì)篇三

榜樣是什么？榜樣是船,，讓我揚(yáng)起希望的帆,，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈,，照亮人生的道路,，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針,，為我指引前進(jìn)的方向,，讓我不再迷茫。

杜馨怡就是我身邊的榜樣,，她有著一頭利落的短發(fā),，一雙大而水靈的眼睛，笑起來(lái)甜甜的,。她是我的好朋友,，更是大家的好團(tuán)支書(shū)。

時(shí)光在筆下停止,，慢慢后退,，定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕：

“誰(shuí)想第二批入團(tuán)，把名寫(xiě)在一張小紙條上給我,！”她聲音急切得很,。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條,。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子,，每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著,，一個(gè)不小心就會(huì)把誰(shuí)充滿(mǎn)希望的心愿弄丟,。只見(jiàn)她一張張打開(kāi)，展平,，認(rèn)真看過(guò)后,，再一條摞在一條上,，小心翼翼地收起來(lái)——放在桌斗兒的一角。

然后把紙條上的名字寫(xiě)在張數(shù)學(xué)作業(yè)紙上,，利用課間讓第一批團(tuán)員投票,。說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)哪里那么容易啊,。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票,，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍,。這樣一句話(huà)在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍,。

看著她忙來(lái)忙去，我都替她腿疼,。本以為投完票就ok了,，誰(shuí)知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿(mǎn)。

在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容,。也許團(tuán)歌的聲音太大了,，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫(huà)班牌投稿,，在換黑板報(bào)時(shí)找資料,，在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章……

雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事,，但是每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想,。

她是我的榜樣,，我的船，我的燈,，我的指南針,。

尋找身邊榜樣人物心得體會(huì) 尋找身邊的好榜樣主題班會(huì)篇四

怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì),？從老師的身上,，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛(ài)心,、敬業(yè),、好學(xué)、鉆研,。

愛(ài)心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ),。吳邵萍老師正是將全部愛(ài)心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡,。

敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來(lái)說(shuō)都是必不可少的基本品質(zhì),，教育工作尤其如此,。敬業(yè)就是要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作,、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系,。吳邵萍老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字,。

好學(xué),，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長(zhǎng)的教育工作,，唯有保持好學(xué)的品質(zhì),，不斷地學(xué)習(xí)。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn),。平時(shí),，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1-2本理論書(shū)籍,，讀過(guò)各類(lèi)理論書(shū)籍近百本,。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長(zhǎng)為一位智慧型的幼兒園園長(zhǎng),。

作為一名好教師,，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實(shí)踐一定蘊(yùn)含著教師的積極創(chuàng)造,。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中,，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì),。吳邵萍老師長(zhǎng)期以來(lái)以積極開(kāi)展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑,。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察,、分析,、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本,。

做研究型的好教師,，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師,，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩,，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園,、學(xué)校得到更加健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

尋找身邊榜樣人物心得體會(huì) 尋找身邊的好榜樣主題班會(huì)篇五

法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”,，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

夜闌人靜,，耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲 ：

任風(fēng)，翻閱背影的日子,，燭光將記憶,，搖曳成孩子的身影，夕陽(yáng),，便凝重了教師魂……

曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔,；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們,，猶如辛勤的農(nóng)夫,，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作,、無(wú)私奉獻(xiàn)。

教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,、“人類(lèi)靈魂的工程師”,，教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí),，又教會(huì)學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水,?！苯處熡米约旱撵`魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格,。

古今中外無(wú)數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生,。樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。

教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。孔子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！?/p>

教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

教育,，是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè),；教育，是愛(ài)的事業(yè),。我走上講臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng),，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛(ài)崗敬業(yè),、講求奉獻(xiàn)作為,，親耳聆聽(tīng)了老教師們不畏艱苦,，牧牧不倦、潛心教書(shū)育人的感人事跡,，親身感受了那為了祖國(guó)和人民,，為了孩子的明天，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷,。在學(xué)校繁忙的工作中,，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。我深深懂得,，我肩上的擔(dān)子不輕,，我要走的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)…

尋找身邊榜樣人物心得體會(huì) 尋找身邊的好榜樣主題班會(huì)篇六

有一種力量讓人感動(dòng),，它就是大愛(ài)無(wú)聲,；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是熱血豪情,。

最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五一勞動(dòng)模范”人民心中的好民警,，同事心中的好榜樣，王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡,。學(xué)習(xí)之后我的內(nèi)心久久不能平靜,，在夜深人靜的時(shí)候問(wèn)自己我該怎么做，做為一名從業(yè)多年的老民警,，常常也會(huì)偶感疲憊,，接觸的人事多了也會(huì)有點(diǎn)麻木，從最初的豪情萬(wàn)丈到?jīng)]有激情,，我深深地意識(shí)到,，這樣的我存在著許多不足，我要有王進(jìn)文的精神,，樹(shù)立人民至上的政治品格,、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠(chéng)履職的務(wù)實(shí)態(tài)度,、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,，為了老百姓。為了推動(dòng)南芬的建設(shè),，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。而他的鮮活性,、生動(dòng)性、親切性,，具有極大的感染力和影響力,。我受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴,。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上,、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量,，更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向，從今年以來(lái),，在工作上我的卯足干勁,，今年我們所里派民警進(jìn)社區(qū)，我毅然申請(qǐng)下基層,，身邊的朋友很不理解的問(wèn)我：“你這樣是為了什么呢,，能有什么好處呢”？面對(duì)這樣反復(fù)被提及的問(wèn)題,，我的答案一直很肯定,，我從小的夢(mèng)想，榜樣的影響,，讓我明白基層的百姓更需要我,，我會(huì)在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望,。詩(shī)人艾青曾說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！笔堑?，我懷著詩(shī)人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動(dòng)百姓,；用我的實(shí)際行動(dòng)感染百姓,；用真心為他們著想、為他們排憂(yōu)解難,，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼,。因?yàn)槲倚闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲疑钪獜奈疫M(jìn)入警隊(duì)的那一天起,，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連,，將于百姓息息相關(guān)。

在社區(qū)的這段時(shí)間,，我接待了許多百姓居民,，從這些大大小小的事情中我深刻體會(huì)到在我們眼中很小的事情，甚至于不算事的事,，在居民百姓的眼中是那么的大,，我們的一句話(huà)，可能影響他們很多，我在崗位上堅(jiān)持做到不拖拉,、不推諉,，盡力不讓老百姓跑二遍，看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時(shí),，我覺(jué)得一切都是值得的,，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲,。

我在疲憊的時(shí)候常常的問(wèn)自己,，別人做到的我為什么不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞,，為什么我不能做到,？他們，是先進(jìn)典型,，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn),。這不是我最應(yīng)該反省的嗎？學(xué)習(xí)他,，就是要學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)精神,；學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)一心為民,、服務(wù)百姓的宗旨意識(shí),，學(xué)習(xí)他，一心為民的優(yōu)秀品質(zhì),；學(xué)習(xí)他,，扎實(shí)做好本職工作。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。曾幾何時(shí)，我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓,，從那一刻開(kāi)始,，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任,。為了這份承諾和責(zé)任,，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好,，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn),，爭(zhēng)作榜樣，影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越,，勇?tīng)?zhēng)第一”的隊(duì)伍中,，為南芬的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生！