在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園環(huán)保策劃書提綱篇一

又是一個絢麗多彩的夏天,，在這個生機勃勃,，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著,。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球,，愛護大自然,。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草,，愛護每一朵鮮花,。愛護地球，保護環(huán)境,，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習,，珍惜青春,。

為了營造一個“安全,、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒印?/p>

提高我系衛(wèi)生管理工作水平,，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識,，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質(zhì),，清潔美化我們的校園,，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。

20xx年6月

我系衛(wèi)生區(qū),。

計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員,、各班同學。

1,、積極為本次活動進行宣傳,，各個組織出版面進行宣傳。

2,、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語,、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū),。

3,、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

4,、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,，相互學習,，相互改進，共同提高,。

由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查,、保持和維護,。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布,。

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,，對排名前三位的班級給予獎勵。

校園環(huán)保策劃書提綱篇二

（一）大家可能不知道,，在幾十年前,，環(huán)保還是一個新鮮、希奇的事,。但隨著近年來氣候異常,、海嘯、洪水,、颶風等自然現(xiàn)象的頻繁活動,，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了,？這些氣候的異常變化,，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環(huán)境,，刻不容緩,。今天，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國界和行業(yè),，成為政界,、商界、學術界,、媒體等的共同熱門話題,。同時，隨著全球環(huán)保運動的風行,，環(huán)保理念日漸深入人心。

（二）眾所周知,，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視,，但真正行動起來,、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天,，生機盎然,，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的,，想要重現(xiàn)已非易事,。我們在感到無限痛惜的同時，今天,，隨州職業(yè)技術學院的師生們再次行動起來,！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性,，喚起當代群眾的環(huán)保意識,，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天,。

（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育,，全面提升自身素質(zhì),，而且圍繞了主題，增強了師生的.環(huán)保意識,，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱愛,。倡導綠色生活，文明消費,，創(chuàng)造人人關心環(huán)境,，人人參與生態(tài)建設的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題,，采取切實有效的行動,，拯救我們的家園——地球。

（二）以此活動為契機,，向大家宣傳環(huán)境保護知識,、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園,，從身邊做起,。

綠色校園，鳥語花香,。環(huán)保成果,，你我共享。

主辦方：院團委

承辦方：醫(yī)護系團總支

協(xié)辦方：各系團總支

（一）所有在校學生,，具有強烈的責任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護等公益活動,；

（二）普通話流利,，具備良好的交流與溝通能力；

（三）具備良好的個人氣質(zhì)和綜合素質(zhì)，無違紀記錄,；

（四）能夠積極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務與責任,。

于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫(yī)護系團總支報名

評選原則：公平、公正,、公開,；

（一）初賽采用評委現(xiàn)場點評，即淘汰的方式,；

（二）由“校園環(huán)保形象大使”選拔賽評委會評審,，并結合同學們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名，二等獎一名,，三等獎一名,，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名。

一年

（一）帶頭維護校園環(huán)境,，對環(huán)保理念進行宣傳,；

（二）參加環(huán)境保護相關工作會議、社會公益活動,；出席相關環(huán)保宣傳活動,。

3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支

3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護系團總支

3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序

3月19日（星期四）：初賽18：00

3月26日（星期四）：決賽18：30

決賽時開展現(xiàn)場環(huán)保主題的簽名活動,。

（一）初賽（3月19日）

1,、環(huán)保知識問答

2、綜合才藝展示

3,、公布進入決賽人員名單,，并抽取決賽演講題目

（二）決賽（3月26日）

1、個人演講

2,、環(huán)保議題發(fā)揮

（一）環(huán)保知識問答：

對選手的環(huán)境保護相關知識,、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘,。

（二）綜合才藝展示：

從多方面對選手的綜合素質(zhì),、才藝、舞臺形象等進行考察,，時間不超過5分鐘。

（三）個人演講：

選手個人演講,，根據(jù)其抽取的有關環(huán)保方面的命題,，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察,，其演講時間不超過3分鐘,。

（四）環(huán)保議題發(fā)揮：

選手自由發(fā)揮，通過各種藝術表現(xiàn)形式（例：可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品,、服裝等道具,；緊扣治理與保護環(huán)保主題的平面設計、宣傳海報,、攝影作品,、flash、視頻dv,、環(huán)?？谔枴V告文案,、服裝設計等作品,；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘,。

顧問：xx

策劃總監(jiān)：xx

執(zhí)行總監(jiān)：xx

評委組：xx

主持人：待定

執(zhí)行助理：xx

宣傳組：xx

記錄組：xx

場務組：xx

衛(wèi)生組：xx

（一）前期：相關主題的展板及海報,，并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道,。

（二）后期：海報展出大賽最終結果并請院廣播臺進行宣傳,。并邀請形象大使做宣傳活動。

校園環(huán)保策劃書提綱篇三

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大,，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題,。在中國,，環(huán)保問題顯得尤為突出。如今,，人們正越來越多地關注環(huán)保,、投身環(huán)保。作為21世紀的大學生,，我們更應該投身到環(huán)保大軍中,，為環(huán)保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠,，如今已變的頹跡斑斑,，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動,，這都是不應該出現(xiàn)的,。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,，是一個地方經(jīng)濟建設的硬件,，也是體現(xiàn)當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的價值體現(xiàn)，良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設來維持，愛護校園草坪,，從我們身邊的點點滴滴做起,。

xx職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會

xx職業(yè)技術學院綠源環(huán)保協(xié)會

20xx年1月

：xx職業(yè)技術學院校園內(nèi)

共建綠色南職爭做文明使者

1、增強我校師生參與環(huán)保的意識,；

2,、保護我們學校的環(huán)境。

簽名儀式,、環(huán)保藝術品展,、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單,、圖片展,、漫畫展、樹立標語牌

1,、前期安排：

（1）與各社團之間取得聯(lián)系,，商討具體事宜及活動時間。

（2）各社團緊密配合,，做好事前準備工作,，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門分工明確確?；顒訒r順利地進行,。

（3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作,，確保宣傳工作的合理有效,。

（4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解,，說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義,，并號召同學們積極參與環(huán)保行動，以親身實踐來支持環(huán)保事業(yè),。

（5）征集志愿者,。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種,，一是啟動儀式現(xiàn)場征集,。有意愿的同學可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)保活動,。二是在活動進行中我們還會做一些適當?shù)男麄?，有意愿的同學可以在這個時候報名，直接參加活動,。

（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學們進行環(huán)保活動的簽名,，這不僅可以擴大活動的宣傳,，更能體現(xiàn)同學們支持并將參與環(huán)保活動的決心,，也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn),。

（7）環(huán)保藝術品展。與此同時,，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環(huán)保藝術品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶,，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術裝飾品,。）

（8）根據(jù)情況變化作一些必要的準備工作,，為下一階段活動的開展做好充分準備。

注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導,。并有重要老師蒞臨指導,。本次活動可能會載入校報。

2,、中期安排：

具體開展節(jié)水活動,，自行車的擺放活動，保護草地活動,，義務清理校園垃圾活動,。

3、后期安排：

（1）口頭宣傳,。活動后期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳,。增強同學們環(huán)保意識，加深同學們對環(huán)保的印象，以使活動達到最大效果,。

（2）發(fā)放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。

（3）圖片展,。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展,，此項圖片展共有三欄,。第一欄：在同時期對學校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄,；第二欄：在同時期對學校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較,；第三欄：在環(huán)?；顒舆M行中,，對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄,，以從側面彰顯此次環(huán)保活動的成果。

（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展,。此次活動展出的漫畫將由社團內(nèi)部自行設計，選出最優(yōu)秀,，最具有代表性的作品參展,，以期達到預期效果。

（5）標語牌,。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標語牌懸掛于人流量較大處的樹上,。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義,。易吸引學生注意,。

宣傳單+報名單：100元

橫幅：40元/條*2=80

水性筆：2元/支*30=60

垃圾袋：12元

圖片展：2元/張*200=400

漫畫展：15+10+50=75

標語牌：100元

總經(jīng)費：827元

校園環(huán)保策劃書提綱篇四

鼓吹校園環(huán)保文化，發(fā)揚志愿精力。

xx月xx日——xx月xx日,。

全校同學,，會員優(yōu)先。

報名（xx日）——綜合筆試（xx日）——面試（xx日）——運動評測：問卷調(diào)查（xx日），維綠運動（待定）,，環(huán)保鼓吹演講（xx日——xx日）——大會演講展現(xiàn)（xx日至xx日）,。

報名光陰：xx月xx日至xx日。

全校同學,，會員優(yōu)先。報名人數(shù)上限：80人,。

1,、運動鼓吹：橫幅鼓吹,，海報鼓吹。

2,、報名：會員向組長報名,，非會員向組織部報名。

報名光陰：組長報名會員大會xx月xx日。

3,、對報名者環(huán)保知識綜合評測,，候選人得到必然筆試分。

4,、對通過者進行環(huán)保綜合知識評測筆試,，并獲得筆試分。

5,、面試（可布置兩次）請求有必然的演說能力,，影響力。選出16名通過者成為候選人,。

6,、環(huán)保運動考查評測。

兩項根基運動：

a,、候選人尋找至少兩個班級,，進行環(huán)保鼓吹演講，考查團進行考查評分,。

b,、候選人參與校園綠色回收運動或校外維綠運動。

c,、校園廣場問卷調(diào)查,。

7、大會決賽現(xiàn)場評分,。

候選者籌辦親友團,，ppt進行演講！內(nèi)容大致包孕自身對環(huán)保了解經(jīng)歷,、校園環(huán)保理念創(chuàng)新,、運動期間心得光陰上限7分鐘。現(xiàn)場評委評分,。

評審團綜合前后分數(shù),，分數(shù)前十名者獲獎者，評委老師進行整體點評并對獲獎者頒發(fā)獲獎證書,，及紀念品,。

8、大會布置：

（1）四分之一節(jié)目環(huán)保鼓吹廣告,。

（2）半場才藝表演娛樂,。

（3）全場收場節(jié)目：五道有獎問答。

（4）運動后,，一周內(nèi)在鼓吹欄以彩噴情勢進行校園十佳環(huán)保達人風采展現(xiàn),。

9,、評審團設定：

（1）為公道起見評審團由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督。

（2）均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評,。

（3）環(huán)保鼓吹演講評委預先每位候選人布置兩名追隨評委,，在向所應邀演講班選三名大眾評委評分（評分規(guī)矩后附）取平均分，每位候選人做三場鼓吹演講,，分辨面向三個不同團體,，演講團體候選人預先接洽！

1,、鼓吹部編輯部籌辦,。

2、橫幅一條,，鼓吹海報,，鼓吹單，環(huán)保試卷,。

3,、外聯(lián)部嘗試尋找援助。

4,、辦公室負責運動用品獎品采購經(jīng)費流動教室申請,。

5、秘書處負責嘉賓邀請,。

6,、組織部全程組織監(jiān)督，會前會議布置,，大會場會場安排,！

7、運動組負責人：xx,。

8、運動組：待定,。

9,、應急組：組織部+運動組。

1,、紀念品：高檔陶瓷口杯,。

2、知識問答獎品：環(huán)?？曜?份+10寸壽辰蛋糕一個,。

1、環(huán)保鼓吹演講提前兩天交稿審核,。

考查團根據(jù)演講內(nèi)容,、傳染能力、觀眾氣氛進行評分，滿分為十分,，每次兩人會外人員,。

2、維綠運動考查團根據(jù)積極性,，出勤次數(shù)分滿分十分,。

3、問卷調(diào)查考查團現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查,。

（1）報告客觀評分考查團人數(shù)：每次兩人會外人員,。

（2）大會現(xiàn)場評分規(guī)矩。

（3）服裝形象氣質(zhì)10親友團10演講內(nèi)容40

（4）創(chuàng)新程度20觀眾評測20

總分=筆試分占百分之二十+運動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十,。

1,、完善策劃場地，申請嘉賓邀請,，運動前討論,。

2、試題難易程度,，知識面,，評審團邀請。

1,、運動橫幅：80

2,、運動海報：10

3、鼓吹單：13

4,、彩噴：80

5,、證書：60

6、紀念獎品：60

7,、小獎品：15

8,、蛋糕獎品考慮援助或取締

9、氣球：5元

總預算：323元

校園環(huán)保策劃書提綱篇五

和平與發(fā)展一直是當今世界的兩大主題,，環(huán)境保護是人們關注程度較高的話題,，xx年的北京奧運會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活,，為學生搭建展示才華,、鍛煉自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學生的精神面貌,，陶冶學生情操，培養(yǎng)廣大同學課外生活情趣,，激發(fā)同學“環(huán)保就在身邊,，環(huán)保從我做起”的意識,，提倡更多人關注環(huán)保，走進環(huán)保,。本學院團委響應校團委號召,，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學第xx屆校園文化節(jié)之“環(huán)保科技節(jié)”系列活動,。

校團委,、資源環(huán)境學院

承辦單位：資源環(huán)境學院團委學生會

協(xié)辦單位：環(huán)保科技協(xié)會

4月22日至5月13日

1,、前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備,、宣傳和作品征集等

2、“環(huán)?？萍脊?jié)”開幕式

地點：第四教學大樓廣場

時間：4月22日上午10：00—11：30

名稱：環(huán)保手牽手

內(nèi)容：環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學院組,、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一,、二,、三等獎現(xiàn)場標價義賣（參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六）,。

環(huán)保手工藝報：分為學院組,、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”,、“提倡綠色環(huán)境”,、“保護人類家園”等為主題，體現(xiàn)時代的發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報,，現(xiàn)場展示,，現(xiàn)場觀眾當場投票評比（參賽要求及規(guī)則見附表二，報名表見附表七）,。

環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片（該活動由環(huán)?？萍紖f(xié)會協(xié)辦）。

現(xiàn)場評獎及展示,。

3,、水中溶解氧測試大賽

地點：5號樓（資源環(huán)境學院）一樓環(huán)境檢測實驗室

時間：4月23日早8：00

指導老師：游植粼教授、劉遠金老師,、朱夕珍老師

參賽規(guī)則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗,，以實驗技能,、操作熟練程度,、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準,，專業(yè)老師現(xiàn)場點評,，評分,，按分數(shù)高低決出一、二,、三等獎（活動方案見附表三,，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八）,。

4,、環(huán)保知識講座

地點：第四教學大樓108課室

時間：4月29日

內(nèi)容：環(huán)保興趣

5、環(huán)保電影巡回播放

地點：東區(qū)教學樓108課室

時間：4月22日,、5月7日,、5月13日晚8：00—10：30

內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災》

5月7日播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品（電影簡介見附表四）,。

1,、參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定,，此解釋權歸資源環(huán)境學院,。

2、所有作品的去向資環(huán)學院將會出具相關證明,。

3,、開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式,。

校園環(huán)保策劃書提綱篇六

地球是人類的母親,，而她卻沒有得到人類應有的尊敬，保護環(huán)境,，匹夫有責,，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們,，更應該提高環(huán)保意識,，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量,。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀,，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識,、通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會,，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)保活動,、以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣,、同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念,，給廣大的市民起到一個表率的作用,。

讓世界再多一點綠

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

活動三：向中小學生講解環(huán)保知識

活動四：大學生環(huán)保袋設計比賽

活動五：環(huán)保知識有獎競答

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜,。

活動九：在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹。

活動十：清除校園的垃圾廣告,、

20xx年x月x日,，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

主要針對環(huán)保社社員,，以及全校學生,。

1、熱愛環(huán)保,、關心環(huán)保,，有正義感和責任感；

2,、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量,、創(chuàng)造一個干凈，舒適,、優(yōu)美的學習生活,、休息的環(huán)境、

3,、注重個人道德情操修養(yǎng),，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦,、友愛,、團結的學生團體、

4,、形成人人愛護公物,、關心他人的好風氣，建立文明,、良好思想道德情操的好長場所,、

5、提高同學們的處事,、交際能力,，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理,、自我約束,、自我完善的實踐基地、

6,、為綠色地球獻出一份力量,！

活動一具體地點由第一次例會后商討決定。

活動二四五六七在學校食堂門口。

活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定,。

活動九與物業(yè)商討后決定。

活動十在校園內(nèi)進行,。

一,、會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費,。

二,、環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出,。

三,、與個別系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性,。

四,、尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋,，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設計裝飾,，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵,。

五,、制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學,，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識,。

六、在環(huán)保知識宣傳的同時,，組織同學進行環(huán)保承諾簽名

七,、組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵,。

八,、組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得,。

九,、在植樹節(jié)與當?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學植樹。

十,、將社員分組,，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

十,、組織機構：天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會

十一,、活動經(jīng)費預算：具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。

活動一：由于塑料瓶價格低廉,，社員環(huán)保意識比較弱,，活動效果可能不是很理想,，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力,。

活動二：活動所需經(jīng)費不高,，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大,。

活動三：由于中小學教學的封閉性,，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱,。

活動四：由于是有獎比賽,，參加人數(shù)應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素,。

活動五：本活動經(jīng)費不高,，而且屬有獎競答，所以可行性比較高,。

活動六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便,，可行性較高。

活動七：活動經(jīng)費不高,，而且屬有獎比賽,，所以可行性較高。

活動八：無需經(jīng)費,，實施容易,，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數(shù)無法確定,。

活動九：根據(jù)當?shù)匚飿I(yè)情況而定,，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法,，所以可行性不是很高,。

活動十：無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測,。

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境,，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活,、學習環(huán)境,，共建美好的家園。

校園環(huán)保策劃書提綱篇七

xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開,，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設綠色溫師,，和諧溫師的目標，順著時代的腳步,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及學生的環(huán)保知識,，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進校園,，走進生活。

1,、通過深入校園,，大力普及環(huán)保知識，提高在校學生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2,、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號、由來,、時間等知識,，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事,。

3,、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育,，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,，從身邊點滴做起。

4,、建設綠色溫師,，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚,，促進社會和諧發(fā)展,。

同學們，你想當一名“綠色使者”嗎,？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎,？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹,、每一塊土地,，讓我們彼此提醒，彼此教育,，彼此鼓勵,，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識,，使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等,，關系到自己的,，別人的，愛人的,，朋友的健康和幸福,。讓我們時刻都記得，一股尾氣,、一粒沙塵,、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界,，傷害到我們,。

同學們，讓我們攜起手來,，讓我們一起都來學習環(huán)保知識,，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起,！保護環(huán)境,，保護資源，共建綠色家園,。

同學們,，美好的生活,，綠色的家園，需要全社會的共

同努力,。做一名“綠色使者”,，你準備好了嗎？

讓各班團支書組織本班班會,，在班級,、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識,。

對食堂進行使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收,，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳,。在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。

1,、活動設想：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結構和認知水平,。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動,，邀請團委學生會成員一起參與,，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,，校園宣傳效果將更加顯著,。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點,，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單,、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答,，環(huán)保知識調(diào)查,、環(huán)保游戲，創(chuàng)設交流等新穎形式,，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高,。

2、活動形式：

（1）宣讀,。

（2）環(huán)保知識有獎問答,，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品,。

（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念,。

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意,。

（5）綠色學校選舉活動,，深入同學們,，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法,，美化環(huán)境的設施等,。

安

（1）活動現(xiàn)場布置：政宣部

（2）環(huán)保知識有獎問答：團辦

（3）環(huán)保游戲：文娛、文體部

（4）及活動書寫：團辦,、學辦

（5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部