當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

指導(dǎo)員思想工作心得體會(huì) 指導(dǎo)員培訓(xùn)班多長(zhǎng)時(shí)間篇一

中國(guó)足球未來(lái)的發(fā)展要看校園足球的開(kāi)展,，而校園足球的深入開(kāi)展要看指導(dǎo)員的綜合能力。作為一名指導(dǎo)員有責(zé)任,、有義務(wù)為校園足球盡一份心,、出一把力。要知道開(kāi)展校園足球的含義并不僅僅是競(jìng)技足球,，還包括范圍更廣的足球文化……,。因此，推廣校園足球不僅是簡(jiǎn)單地要讓學(xué)生們到操場(chǎng)上去踢球,，還要通過(guò)各種方式,，讓他們真正熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我認(rèn)為校園足球最缺的不是技戰(zhàn)術(shù),，首先要帶給孩子健康與快樂(lè),，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作精神，訓(xùn)練與比賽在提高兒童技術(shù)方面不要有過(guò)多要求，這遠(yuǎn)沒(méi)有及早發(fā)現(xiàn)孩子的天賦更重要,。與職業(yè)足球的教練有所不同,，兩者最本質(zhì)的區(qū)別就在于專業(yè)教練更多是要考慮技、戰(zhàn)術(shù)的安排,。

通過(guò)三天時(shí)間的培訓(xùn),，了解到小學(xué)階段不同年齡的劃分為u7/6-7歲、u9/8-9歲,、u11/10-11歲,；青少年訓(xùn)練主要有四大環(huán)節(jié)：

基本技術(shù)—速度—爆發(fā)力—柔韌；訓(xùn)練課主要內(nèi)容安排：[1]熱身活動(dòng)- 20%,、[2] 技術(shù)練習(xí)- 30%,、[3]簡(jiǎn)單比賽- 40%、[4] 放松活動(dòng)- 10%,；在小學(xué)階段（6--11歲）,，每次訓(xùn)練時(shí)間可以根據(jù)不同年齡組為40—60分鐘；基本技術(shù)—控球/帶球/傳球/射門/防守/守門員技術(shù),；戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗主要有一對(duì)一/二對(duì)一/二對(duì)二/三對(duì)二等等,。

1、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作還沒(méi)作好,。態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。這次指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作針對(duì)性不強(qiáng),，我認(rèn)為培訓(xùn)的收效不大,，其原因就是沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)對(duì)象沒(méi)有作進(jìn)一步的調(diào)研。主要是切入點(diǎn)不準(zhǔn),，不符合一線指導(dǎo)員實(shí)際情況,，與平時(shí)訓(xùn)練和比賽聯(lián)系不起來(lái)。因?yàn)檫@次指導(dǎo)員的培訓(xùn)層次參差不齊,，參加培訓(xùn)次數(shù)和個(gè)人能力都各自不同,。有時(shí)講課聽(tīng)不懂，有時(shí)講課內(nèi)容跟實(shí)際訓(xùn)練與比賽相互脫離,，聯(lián)系不起來(lái),。如果能在培訓(xùn)前發(fā)放一張《指導(dǎo)員培訓(xùn)調(diào)查表》就好些,?？梢詮摹墩{(diào)查表》中了解他們（指導(dǎo)員）在想什么？（對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的理解）要練什么,？（需要在實(shí)踐訓(xùn)練中主要解決的問(wèn)題）,，他們現(xiàn)有最成功的經(jīng)驗(yàn)（訓(xùn)練與比賽）有哪些？

2、這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)小組劃分不合理（按各區(qū),、各縣劃分學(xué)習(xí)小組最好,，都比較了解便于學(xué)習(xí)）每個(gè)培訓(xùn)小組有一人負(fù)責(zé)，有1—2名優(yōu)秀指導(dǎo)員作為培訓(xùn)的時(shí)發(fā)言人（交流一下個(gè)人在訓(xùn)練與比賽中最成功經(jīng)驗(yàn),，也可案例說(shuō)明）,。這樣做不會(huì)出現(xiàn)“一言堂”，（專人講,、專人做）沒(méi)有多少互動(dòng)與交流活動(dòng),，總之，讓指導(dǎo)員動(dòng)起來(lái),，（思想與身體）說(shuō)出來(lái)（說(shuō)一說(shuō)他們的困惑）找準(zhǔn)培訓(xùn)的切入點(diǎn),，這樣才能符合一線足球指導(dǎo)員的口味。使每次培訓(xùn)工作扎實(shí)有效,，更有生命力,。培訓(xùn)不是最終目標(biāo)，最終目標(biāo)是大多數(shù)指導(dǎo)員在每次培訓(xùn)活動(dòng)中,，或多或少地得到受益,，這樣培訓(xùn)是最好的、最佳的,。

3,、每個(gè)培訓(xùn)小組有一人專門培訓(xùn)工作。（上傳下達(dá)/檢查學(xué)習(xí)）培訓(xùn)前必帶訓(xùn)練服裝,、運(yùn)動(dòng)鞋之外,，還要準(zhǔn)備好筆記，（最好統(tǒng)一發(fā)）,，準(zhǔn)備u盤一個(gè)（收集訓(xùn)練資料）,。另外，上課前分組站隊(duì),、下課后檢查筆記（由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織與檢查）并帶好訓(xùn)練服裝等等,。這樣可以提高一線指導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，使他們有一個(gè)良好地學(xué)習(xí),、工作,、生活的習(xí)慣。

4,、對(duì)培訓(xùn)老師的幾點(diǎn)建議：

1,、專業(yè)性強(qiáng)的技、戰(zhàn)術(shù)可以講的少點(diǎn),，符合校園足球的技,、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該是簡(jiǎn)單,、實(shí)用的。簡(jiǎn)單,、實(shí)用的技,、戰(zhàn)術(shù)可以多講些；最好是一邊講,、一邊演示這樣容易記,、容易學(xué)?？梢远嘀v些足球的基本技術(shù)如運(yùn)球—突破—傳球—接應(yīng)—控球等,；小學(xué)生怎樣進(jìn)行對(duì)抗性戰(zhàn)術(shù)配合一對(duì)一/二對(duì)一/三對(duì)二；小學(xué)生七人制足球比賽如何站位,；“格子”訓(xùn)練法的運(yùn)用等等一切,，都是在這次培訓(xùn)中想要要聽(tīng)、想要看,、想要做,。

2、在小學(xué)階段應(yīng)該大力提倡和推廣“格子”訓(xùn)練法,，對(duì)提高平時(shí)訓(xùn)練質(zhì)量有更大的幫助（特別適應(yīng)沒(méi)有大場(chǎng)地學(xué)校）,。這次培訓(xùn)我想更多地了解有關(guān)知識(shí)“格子”訓(xùn)練法和訓(xùn)練指導(dǎo)。但是沒(méi)有進(jìn)一步講解和演示,，內(nèi)心感到非常遺憾,。

指導(dǎo)員思想工作心得體會(huì) 指導(dǎo)員培訓(xùn)班多長(zhǎng)時(shí)間篇二

為了貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)和中央1號(hào)文件精神，加快推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè),，加強(qiáng)農(nóng)技推廣工作,，提升農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平。因此,，阜南縣畜牧局在農(nóng)機(jī)校五樓會(huì)議室特舉辦的阜南縣20xx年農(nóng)技指導(dǎo)員（養(yǎng)殖專業(yè)）能力提升培訓(xùn)班,。參訓(xùn)這次培訓(xùn)班的人員都來(lái)自畜牧水產(chǎn)系統(tǒng)農(nóng)技指導(dǎo)員，本次培訓(xùn)講解了《動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法》,、《豬病防治技術(shù)及小反芻獸醫(yī)防治技術(shù)》,、《家禽疫病的防治與控制技術(shù)》、《畜牧業(yè)扶持政策及標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)》,、《畜牧品種改良及人工受精技術(shù)》,、《反芻動(dòng)物飼養(yǎng)管理》等方面的知識(shí)，幾位老師都具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，選題精心,、內(nèi)容充實(shí)。使我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里學(xué)習(xí),，記憶猶新,，受益匪淺，讓我開(kāi)闊了視野,、豐富了理論知識(shí),，真是收獲多多、感觸頗深,。體會(huì)如下：

通過(guò)這5天的培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，讓我對(duì)“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范項(xiàng)目”的重要性，更進(jìn)一步加深理解,。

只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以滿足農(nóng)民科技需求為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)農(nóng)民的成效為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)建立健全農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制,，構(gòu)建“專家組＋技術(shù)指導(dǎo)＋科技示范戶＋輻射帶動(dòng)戶”的科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用快捷通道，大力提升基層農(nóng)技推廣體系的公共服務(wù)能力,，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶,，為保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收提供有效服務(wù)和技術(shù)支撐,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一講中,，都讓我有十分的啟發(fā)和心得體會(huì)。

1,、在《畜牧業(yè)扶持政策及標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)》一講中,，讓我掌握了世界牛類特點(diǎn)、類型,、內(nèi)涵,、發(fā)展經(jīng)歷階段、肉牛推廣主要職責(zé),、平?jīng)黾t牛的現(xiàn)狀,、平?jīng)黾t牛的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。既了解了全國(guó)現(xiàn)代肉?，F(xiàn)狀,，也對(duì)如何做好現(xiàn)代肉牛品種推廣工作有了新的思路。

2,、在《動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法》一講中,，讓我加深了解動(dòng)物衛(wèi)生執(zhí)法的重要作用、執(zhí)法程序,、執(zhí)法文書(shū)規(guī)范填寫,、送的，執(zhí)法過(guò)程中如何辦案抽檢,、處罰等內(nèi)容,。只有做好《動(dòng)物監(jiān)督執(zhí)法》才有利于保證畜產(chǎn)品質(zhì)量安全才能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)化發(fā)展,，才能達(dá)到農(nóng)業(yè)建設(shè)和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

3,、在《畜牧品種改良及人工受精技術(shù)》一講中,，讓我學(xué)習(xí)到了優(yōu)質(zhì)改良品種引進(jìn)和人工受精發(fā)展優(yōu)勢(shì)。通過(guò)了解和掌握新品種技術(shù)和人工受精快速發(fā)展,，使我對(duì)當(dāng)前畜牧業(yè)現(xiàn)狀有了全新認(rèn)識(shí),。可借鑒外地經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本地的實(shí)際,，走出一條自我發(fā)展的全膜雙壟溝播玉米發(fā)栽培技術(shù)道路。

4,、在反芻動(dòng)物飼養(yǎng)管理一講中,，使我了解阜南飼草性動(dòng)物的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、尤其是我們蒙洼地區(qū)養(yǎng)殖肉牛和山羊養(yǎng)殖技術(shù),、主要肉牛養(yǎng)殖技術(shù),、山羊養(yǎng)殖技術(shù)、動(dòng)物防疫技術(shù),、小反芻獸醫(yī)防治技術(shù),，對(duì)養(yǎng)殖中的選址、引種,、建廠布局,、消毒、沼氣池及無(wú)害化處理技術(shù),，都要有科學(xué)化,、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化的施肥和灌水技術(shù),。在養(yǎng)殖過(guò)程中堅(jiān)持“預(yù)防為主,，綜合防治”的養(yǎng)殖方針，通過(guò)選用優(yōu)良品種,，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效的,、科學(xué)的病蟲(chóng)害防治。

5,、在到阜陽(yáng)養(yǎng)殖場(chǎng)觀摩中,，使我們掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷的特點(diǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷的方法,、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)銷售渠道管理,、農(nóng)產(chǎn)品品牌培育。市場(chǎng)的營(yíng)銷直接關(guān)系到老百姓的經(jīng)濟(jì)收入問(wèn)題,，作為基層科技推廣人員應(yīng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí),，了解市場(chǎng)營(yíng)銷及其作用,，轉(zhuǎn)變市場(chǎng)的營(yíng)銷觀，借鑒全國(guó)各地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷模式,，為我們的營(yíng)銷市場(chǎng)創(chuàng)造良好的模式,。聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才,、佩服他們的自信,、佩服他們的`敏銳、佩服他們的知識(shí)淵博,。想想如此才氣從何而來(lái),？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí),、關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日,，永無(wú)止境,。有句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去”,。學(xué)習(xí)也是如此,，作為一名蔬菜科技推廣人員，可以從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,，將所學(xué)知識(shí)為我所用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中，坐而言,，不如起而行,！路雖遠(yuǎn)，行則將至,；事雖難,，做則必成。通過(guò)農(nóng)技指導(dǎo)員能力提升培訓(xùn),，讓我重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的基層農(nóng)技推廣工作者努力學(xué)習(xí),，為農(nóng)民,、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

指導(dǎo)員思想工作心得體會(huì) 指導(dǎo)員培訓(xùn)班多長(zhǎng)時(shí)間篇三

李春雷教授在體育界是很出名的體能訓(xùn)練專家,，今天有幸聽(tīng)他的一場(chǎng)關(guān)于體能訓(xùn)練新方法的專題講座，真是受益匪淺,。也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了,，體能訓(xùn)練方法對(duì)一名運(yùn)動(dòng)員的重要性。

李教授從體能訓(xùn)練趨勢(shì)開(kāi)始入題,，向我們交流了他在國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)候?qū)Ρ鹊膰?guó)內(nèi)外不同的訓(xùn)練方法,。介紹了“體能極限”，并提出了為何英美等國(guó)的運(yùn)動(dòng)員可以連續(xù)參加8個(gè)月的籃球賽季,？為何博爾特能一再超越人體體能“極限”刷新世界紀(jì)錄,？幾點(diǎn)引人探究的話題就把在座的各位老師帶進(jìn)了“體能訓(xùn)練”的大殿。因?yàn)獒槍?duì)的大部分是中小學(xué)的體育教師,，李教授也擺開(kāi)單純的理論傳授,，更多的結(jié)合實(shí)際操演和視頻授課，更直觀清晰,。介紹了幾種傳統(tǒng)訓(xùn)練方法的優(yōu)劣,，為我們建立的是訓(xùn)練一定要擺脫舊觀念，用習(xí)慣的不一定是好的,，新進(jìn)的不一定不適合,。

雖然不是第一次參加社會(huì)指導(dǎo)員的培訓(xùn)，但是高校老師的培訓(xùn)方式和實(shí)踐帶隊(duì)的李教授培訓(xùn)還是有一段差距的,。我們都知道,，李教授常年擔(dān)任國(guó)家體育隊(duì)各個(gè)項(xiàng)目，包括羽毛球,、排球,、蹦床等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際體能訓(xùn)練指導(dǎo)，有很豐厚的訓(xùn)練方法知識(shí),。他一邊授課一邊在臺(tái)上給我們示范訓(xùn)練方法的具體做法,，語(yǔ)言講解也很精煉易懂，真的是不可多得的一次專題培訓(xùn),。

在培訓(xùn)的同時(shí),，我也結(jié)合了自己在實(shí)際教學(xué)工作中的幾點(diǎn)做出總結(jié)：

1、場(chǎng)地受限,，可以改變傳統(tǒng)的跑圈熱身方式,，開(kāi)發(fā)一些肌肉放松預(yù)熱的方法，改變學(xué)生訓(xùn)練時(shí)候的熱身效果；

2,、訓(xùn)練的時(shí)候,，專項(xiàng)訓(xùn)練的比重可以適當(dāng)減少，但發(fā)展專項(xiàng)相關(guān)的素質(zhì)練習(xí)可以盡量多變化多設(shè)計(jì),；

3,、在訓(xùn)練中適當(dāng)區(qū)別男女的訓(xùn)練方法，強(qiáng)度等,，但動(dòng)作要求不能降低,。

體能訓(xùn)練在現(xiàn)代體育工作中是一個(gè)值得我們廣思細(xì)量的名詞，在體育參與人民生活越來(lái)越多的趨勢(shì)下,，我們每一個(gè)體育人都有必要擔(dān)起精細(xì)體能訓(xùn)練的重任,。

指導(dǎo)員思想工作心得體會(huì) 指導(dǎo)員培訓(xùn)班多長(zhǎng)時(shí)間篇四

我們?nèi)w學(xué)員在黑龍江省體育競(jìng)賽管理中心的組織下，于20xx年6月21日在哈爾濱體育學(xué)院培訓(xùn)基地參加了武術(shù)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)中我們感到受益匪淺,。學(xué)習(xí)中,，我們了解到社會(huì)體育指導(dǎo)員分為不以盈利為目地的公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員和以盈利報(bào)酬為目地的職業(yè)性社會(huì)體育指導(dǎo)員,，我們能參加今年職業(yè)性的武術(shù)社會(huì)體育指導(dǎo)員的首批培訓(xùn)，不僅僅是個(gè)幸運(yùn)者,，更為重要的是,，它將成為我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)亮點(diǎn)。這是具有意義深遠(yuǎn)的一次培訓(xùn),，不僅使我們了解了武術(shù)發(fā)展史,，更明確了我國(guó)社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向，作為一名社會(huì)體育工作者應(yīng)具備哪些素質(zhì),、遵守哪些規(guī)則,，才能更好地弘揚(yáng)民族體育文化、肩負(fù)起讓更多的人在體育鍛煉中,，分享身心健康之果?，F(xiàn)將我們的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

這次培訓(xùn)班的圓滿成功，離不開(kāi)省體育人才服務(wù)中心,、省體育競(jìng)賽管理中心以及哈爾濱體育學(xué)院培訓(xùn)基地各位領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,，在體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的密切合作，周密籌劃,、精心組織,、聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師、教授授課,。面對(duì)炎炎烈日,、不動(dòng)也熱汗淋漓的高溫而不自顧，親臨學(xué)習(xí)班動(dòng)員、指導(dǎo),、督陣,，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，使培訓(xùn)班在有條不紊的狀態(tài)下創(chuàng)下了時(shí)間緊,、任務(wù)重,、培訓(xùn)效果好的業(yè)績(jī)。

通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)班上的動(dòng)員和講解,，使我們知曉：國(guó)家之所以出臺(tái)了《社會(huì)體育指導(dǎo)員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱“職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”）,，如此重視培訓(xùn)工作，就是要使申報(bào)相應(yīng)等級(jí)武術(shù)指導(dǎo)員職業(yè)技能鑒定的申請(qǐng)者,，加強(qiáng)對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的理解,，掌握武術(shù)基本理論知識(shí)、技術(shù)和技能,，提高教學(xué)能力和管理水平,，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》中各級(jí)武術(shù)套路社會(huì)體育指導(dǎo)員在理論知識(shí)和技能方面的基本要求，為參加相應(yīng)的等級(jí)職業(yè)技能鑒定考試做好準(zhǔn)備,?！堵殬I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)展的社會(huì)體育活動(dòng)由過(guò)去僅為體育行政部門的工作,，變?yōu)榱藝?guó)家的一項(xiàng)工作,，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員制度的建設(shè)發(fā)展進(jìn)入了新的階段，標(biāo)志著社會(huì)體育指導(dǎo)員工作向職業(yè)化方向邁出了新步伐,。同時(shí)也說(shuō)明,，《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，進(jìn)一步制定社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)鑒定規(guī)范,、衡量社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)能力,、確定社會(huì)體育指導(dǎo)員勞動(dòng)報(bào)酬水平提供了科學(xué)的依據(jù)，也為社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)教育培訓(xùn)工作,、為合理利用社會(huì)體育指導(dǎo)員資源提供了重要的依據(jù),。為加強(qiáng)規(guī)范管理，強(qiáng)化執(zhí)法力度,，使獲得社會(huì)體育指導(dǎo)員資格者在國(guó)家法律制度下,，更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，成為一種職業(yè)技能,、謀生的手段,。

我們從省體育管理競(jìng)賽中心以及哈爾濱體育學(xué)院培訓(xùn)基地的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身上，學(xué)到了親和力,、使命感,、緊迫感,。他們各個(gè)為人正派、雷厲風(fēng)行,、認(rèn)真重效的思想品德,、工作作風(fēng)和公務(wù)員應(yīng)具有的綜合素質(zhì)，不僅增強(qiáng)了我們的信心,，還使我們看到了我省大眾體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的愿景,。

為我們上課的“各位老師，都是體育界的精英,，教育界的驕子,。他們既有扎實(shí)的理論知識(shí)，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)我們這樣的特殊學(xué)員,，他們厚積而博發(fā)，他們把公共理論課,、武術(shù)專業(yè)課,，《中華人民共和國(guó)體育法》等學(xué)習(xí)內(nèi)容，由淺入深,、娓娓道來(lái),，使我們頓生耳目一新之感。新名詞,、新概念,、新思想,、新知識(shí),，等等，激起我們心底潛藏已久的求知欲自然奔涌,。那種久旱逢甘雨的暢爽,，教與學(xué)的互動(dòng)在培訓(xùn)班上發(fā)揮到了極致。實(shí)踐課上,，各位老師,，不顧38度以上高溫、即便揮汗如雨也不放松每個(gè)細(xì)節(jié)的示范和講解,，直到每個(gè)學(xué)員完全掌握要領(lǐng)為止,。老師的這種精神，不時(shí)地感染著我們,、激勵(lì)著我們鍥而不舍的學(xué)習(xí)和操練,。參加這樣的培訓(xùn)，使我們又一次感受到教育的重要,，學(xué)習(xí)的難得,，為人師表的崇高。學(xué)習(xí)決不是一蹴而就的事情，它將是終身不可或缺的過(guò)程,。從這些老師身上,，為我們?nèi)绾蝹鞒兄腥A武術(shù)精神，提高大眾身體健康水平,，找到了可以參照的范本,。

我們這些學(xué)員年齡參差不齊，所學(xué)專業(yè)千差萬(wàn)別,，但為了一個(gè)共同的目標(biāo),，走到了一起。是武術(shù)社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)技能培訓(xùn),，使我們結(jié)下了同桌再學(xué)習(xí)的這份緣,。在我們?nèi)松睦锍瘫希矊⒘粝聺獠手毓P,。我們大家真切地感受到,，這個(gè)培訓(xùn)班沒(méi)白來(lái)，每個(gè)人都有所得,、有所悟,。這次培訓(xùn)，有完備的教學(xué)大綱,，有充實(shí)地學(xué)習(xí)內(nèi)容,，有德才兼?zhèn)涞睦蠋熓谡n，有領(lǐng)導(dǎo)支持下的強(qiáng)有力的組織者的無(wú)私奉獻(xiàn),，獲得了不曾想到的意外收獲和驚喜,。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我們深刻地感受到：汗水,，是澆灌我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的甘露,，刻苦，是我們通向武術(shù)知識(shí)寶庫(kù)的橋梁,；交流,，是我們走向成熟、少走彎路的捷徑,；不恥下問(wèn),，是不斷完善自我的妙法；責(zé)任,，是我們必須肩負(fù)起的義務(wù),。在培訓(xùn)期間，每一位學(xué)員,，都認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂理論課和實(shí)踐課,，忘記了高溫炎熱,、忘記了年齡、忘記了傷痛,、忘記了疲勞,、忘記了休息，惟一不忘的是好好學(xué)習(xí),，學(xué)到真知識(shí),、學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。

培訓(xùn)班雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)不會(huì)終止,。武術(shù)文化的傳承，是千秋萬(wàn)代永續(xù)的事業(yè),，需要我們和更多的社會(huì)體育指導(dǎo)員一起,，用智慧、用知識(shí),、用技能,、用責(zé)任書(shū)寫中國(guó)大眾體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的美好明天。