時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇一

組長(zhǎng)：孫曉智

副組長(zhǎng)：蔡紅艷 張鐵軍 楊淑娟

成員：李世宏

孫靜 句紅娟 支平

王文庫(kù) 段振江 劉天興

1,、深入開(kāi)展“美麗兵山、愛(ài)我校園”活動(dòng),，組織師生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),，打掃校園及周邊環(huán)境。

2,、深入開(kāi)展校園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治,。通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)使各班、教師辦公室,，整體環(huán)境面貌得到徹底改善,。

3、結(jié)合我校開(kāi)展的“愛(ài)護(hù)環(huán)境,、從我做起”主題活動(dòng),、進(jìn)一步教育學(xué)生，使他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性和必要性,。

4,、按照我校開(kāi)展的“感恩教育活動(dòng)方案”借主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生要感恩大自然的賜予，學(xué)會(huì)如何感恩,，如何去愛(ài)護(hù)環(huán)境。

5,、積極開(kāi)展健康教育,。各班要開(kāi)展“講文明、講衛(wèi)生,、講科學(xué),、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，改變陋習(xí),，提高文明素質(zhì),。

（一）啟動(dòng)階段dd宣傳動(dòng)員活動(dòng)拉開(kāi)活動(dòng)月的帷幕（4 月初）

召開(kāi)班主任會(huì)議，全面部署愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動(dòng)及具體要求,，明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳活動(dòng),，充分發(fā)揮校園網(wǎng),、紅領(lǐng)巾廣播站等各種行之有效的宣傳辦法進(jìn)行宣傳。

（二）實(shí)施階段dd突出重點(diǎn),，集中整治,，形式多樣的活動(dòng)將衛(wèi)生月活動(dòng)推向高潮

1,、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除各種垃圾,、污物,、白色污染。

2,、各年級(jí)徹底清理整治各年級(jí)辦公室,、教室、功能室等場(chǎng)所室內(nèi)外衛(wèi)生,，清除灰塵和各種垃圾,、污物、白色污染,。

3,、清除校園內(nèi)死角的垃圾污物,，加大對(duì)亂倒、亂扔垃圾的監(jiān)督管理和處罰力度,。

4,、集中開(kāi)展食品、飲水和公共場(chǎng)所衛(wèi)生大檢查,，嚴(yán)把病從口入關(guān),。零食對(duì)我校衛(wèi)生影響非常大，所以各班主任老師要下大力氣狠抓這一不良現(xiàn)象,，重點(diǎn)抓亂丟亂扔現(xiàn)象,，一、二年級(jí)小學(xué)生是這一不良現(xiàn)象的主要對(duì)象,。

5、周一的衛(wèi)生打掃要全面進(jìn)行,，教室、教師辦公室內(nèi)門(mén)窗,、玻璃,、墻壁、地板,、黑板,、桌凳等，室外樓梯樓道間瓷片墻壁擦洗干凈、其它墻壁的亂涂亂畫(huà)處理干凈,、樓道間窗臺(tái)塵土等清理干凈,；衛(wèi)生區(qū)域重點(diǎn)打掃各衛(wèi)生死角及花園內(nèi)、墻角邊的雜草石塊等,；各部室衛(wèi)生堅(jiān)持每周徹底打掃一次,，以備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)突擊檢查；廁所衛(wèi)生不僅打掃地面衛(wèi)生,，內(nèi)外墻壁衛(wèi)生同等重要,，必須加強(qiáng)；大門(mén)內(nèi)外墻壁均要分別擦洗,。

各班值日生必須提前到校徹底打掃教室,、校園衛(wèi)生，同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行保持,，保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮,，對(duì)隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾；二是隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來(lái)的紙屑果皮等垃圾,。

6,、各班值日生必須提前到校徹底打掃教室、校園衛(wèi)生,，同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行保持,，保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮，對(duì)隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾,；二是隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來(lái)的紙屑果皮等垃圾,。

7、在全校開(kāi)展“文明健康行為,，校園衛(wèi)生我先行”活動(dòng),。由學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)起倡議，自覺(jué)抵制“隨地吐痰,，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為,，在全校弘揚(yáng)文明,、健康的良好風(fēng)尚。

（三）,、檢查,、驗(yàn)收階段dd活動(dòng)有成效，查找不足（4 月中下旬）

1,、學(xué)校每周的值周領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行日常衛(wèi)生檢查和周五的衛(wèi)生大掃除的檢查驗(yàn)收,。

2、通過(guò)檢查，對(duì)在活動(dòng)中認(rèn)真組織,、落實(shí)好的班級(jí)予以表?yè)P(yáng),；對(duì)敷衍了事，落實(shí)情況差的中隊(duì),，除限期整改外,，予以全校通報(bào)批評(píng)。

（四）,、總結(jié)階段（4 月末）

此次衛(wèi)生月活動(dòng)中,，學(xué)校政教處會(huì)對(duì)各年級(jí)和各個(gè)中隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行督查。

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,，我們應(yīng)保持衛(wèi)生的良好格局和成果，進(jìn)一步提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度,，努力追求健康生活方式,，健康城市目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇二

20xx年1月23日 12:30到13:30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：門(mén)診樓地下多功能廳及新病房樓ledrp病房

聶俊

王小琴,、馬文艷、聶俊,、買(mǎi)爾比亞

1,、聶俊、王麗負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置

2,、買(mǎi)爾比亞通知預(yù)約參加活動(dòng)的孕婦及家屬15對(duì)（通過(guò)孕婦學(xué)校的登記表及建卡登記表預(yù)約10對(duì),，活動(dòng)當(dāng)天從門(mén)診產(chǎn)檢孕婦中篩選5對(duì)），馬文艷負(fù)責(zé)通知預(yù)約已從家化病房出院的產(chǎn)婦及家屬（1名代表）,。于1月20日前將確定能參加活動(dòng)的人數(shù)報(bào)至聶俊處,。聶俊負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并制作邀請(qǐng)函，并在孕婦學(xué)校微信平臺(tái)上發(fā)布（微信平臺(tái)預(yù)約5對(duì)夫婦）,。同時(shí)準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱及號(hào)碼牌,。

3、聶俊統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù),，向辦公室申請(qǐng)于1月22日準(zhǔn)備好水果（橘子,、香蕉、蘋(píng)果6公斤）及水果盤(pán)20個(gè),。

1,、12:00買(mǎi)爾比亞到地下室多功能廳布置會(huì)場(chǎng)，將會(huì)場(chǎng)布置成環(huán)形,，同時(shí)請(qǐng)蔡華友協(xié)助調(diào)試好多媒體設(shè)備及話筒,。

2,、12:30-12:35孕產(chǎn)保健部馬穎主任致辭

3、12:35-13:05ledrp負(fù)責(zé)人王小琴介紹一體化病房知識(shí)

4,、13:05-13:15由馬文艷向參加活動(dòng)的產(chǎn)婦及家屬演示導(dǎo)樂(lè)凳,、導(dǎo)樂(lè)球

5、13:15-13:20請(qǐng)已在ledrp分娩的產(chǎn)婦代表與當(dāng)日參加活動(dòng)的產(chǎn)婦及家屬進(jìn)行交流（產(chǎn)婦代表克享受產(chǎn)后免費(fèi)骨密度測(cè)定一次）

6,、13:20-13:30由王小琴護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)所有參加活動(dòng)的產(chǎn)婦及家屬到新ledrp實(shí)地參觀體驗(yàn)家化病房環(huán)境及設(shè)施,。

7、由王小琴護(hù)士長(zhǎng)登記當(dāng)日預(yù)約家化病房的產(chǎn)婦名單（當(dāng)日預(yù)約的產(chǎn)婦可享受優(yōu)先入?。?/p>

8,、 活動(dòng)中由古海妮薩醫(yī)生負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)視頻及照片采集，最后制作成宣傳片

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇三

深入貫徹落實(shí)州溫市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,，以深化初中課程改革為重點(diǎn),，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),；多措并舉,，精準(zhǔn)發(fā)力，致力教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化管理,全面推進(jìn)質(zhì)量提升工程,。

（一）出臺(tái)并推行初中教學(xué)新常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量

以《初中語(yǔ)文教學(xué)新常規(guī)》的學(xué)習(xí)和解讀為載體,，規(guī)范初中語(yǔ)文學(xué)科教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，以此促進(jìn)初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升。通過(guò)集中學(xué)習(xí),，活動(dòng)研討,，教學(xué)評(píng)比，榜樣示范,，檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規(guī),，踐行新常規(guī)，完善新常規(guī),。將落實(shí)新常規(guī)成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑之一,。

（二）以“單元整體教學(xué)”為核心，進(jìn)行初中語(yǔ)文教學(xué)系列研究,。

在“大閱讀”觀念指導(dǎo)下，以“單元整體教學(xué)”為核心,，研究單元教學(xué)內(nèi)容,、單元教學(xué)目標(biāo),、單元教學(xué)策略、單元教學(xué)課型等,。細(xì)讀單元內(nèi)容,，把握各文本的教學(xué)價(jià)值，采用相應(yīng)的教學(xué)策略,。嘗試多種課型,，如單元起始課、精讀課,、略讀課,、單元總結(jié)課、寫(xiě)作課,、語(yǔ)文活動(dòng)課等,。立足單元內(nèi)容，補(bǔ)充相關(guān)課外資源,，做到課內(nèi)外融通,。豐富閱讀的形式，如比較閱讀,、拓展聯(lián)讀,、研究性閱讀等。

（三）探索促進(jìn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)提升的教學(xué)評(píng)價(jià),，提升初中語(yǔ)文教師的命題水平,。

充分發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)作用，達(dá)到考試與教學(xué)和諧共振的效果,。通過(guò)基于真實(shí)數(shù)據(jù)的初中語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試試卷分析,，引導(dǎo)教師研究考試，分析數(shù)據(jù),，反思教學(xué),提升學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)水平,。同時(shí)，做好“愛(ài)閱讀”讀后感選拔和評(píng)比活動(dòng),，提升學(xué)生閱讀寫(xiě)作水平,。

（四）以“部編本”教材為主要研究對(duì)象，進(jìn)行拓展性課程和課堂變革實(shí)踐研究,。

繼續(xù)進(jìn)行初中語(yǔ)文“基于先行學(xué)習(xí)的課堂任務(wù)設(shè)計(jì)及實(shí)施”的課改項(xiàng)目研究,，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí),，深化初中語(yǔ)文課堂變革,。開(kāi)展基于語(yǔ)文學(xué)科核心能力的拓展性課程的研究。同時(shí),，指導(dǎo)好初中課改聯(lián)盟學(xué)校及初中語(yǔ)文課改基地學(xué)校開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，促進(jìn)課堂變革與課程改革相融合,，逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進(jìn)。

（五）以“小文學(xué)家”活動(dòng)課程建設(shè)與研究為核心,，開(kāi)展相關(guān)語(yǔ)文活動(dòng),。

以“小文學(xué)家”活動(dòng)課程建設(shè)為載體，精心策劃好本學(xué)期讀后感評(píng)比及文學(xué)社聯(lián)盟主題活動(dòng),，力求活動(dòng)有計(jì)劃,，有實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的提升,。

周次 日期 內(nèi)容 地點(diǎn) 對(duì)象

1 8.29-9.4

2 9.5-9.11 教師節(jié)

3 9.12-9.18

縣（市,、區(qū)）教研員、市直教研組長(zhǎng)會(huì)議

初中各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)

中秋節(jié)放假（9月15-17日）

州溫繡山中學(xué)

各縣市區(qū)教研員,、市直教研組長(zhǎng),、七年級(jí)教師

4 9.19-9.25

省疑難問(wèn)題解決會(huì)議

瑞安新紀(jì)元學(xué)校

七年級(jí)教師

5 9.26-10.2

國(guó)慶節(jié)放假（10月1-7日）

6 10.3-10.9

第四屆命題研究班第四次活動(dòng)

州溫第八中學(xué)

7 10.10-10.16

20xx年市初中畢業(yè)升學(xué)考試質(zhì)量分析會(huì)議

州溫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

8 10.17-10.23

省疑難問(wèn)題解決會(huì)議（暫定）

待定

9 10.24-10.30

10 10.31-11.6

期中考試

11 11.7-11.13

初中教研室教學(xué)視導(dǎo)

小文學(xué)家系列活動(dòng)：讀后感上交評(píng)比

12 11.14-11.20

市直八年級(jí)活動(dòng)

初中課改聯(lián)盟校教學(xué)研討會(huì)

待定

13 11.21-11.27

省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

初中各學(xué)科復(fù)習(xí)導(dǎo)引修訂會(huì)

湖州

14 11.28-12.4

15 12.5-12.11

初中文學(xué)社聯(lián)盟暨“愛(ài)閱讀”主題會(huì)議

待定

16 12.12-12.18

期末試卷集中審稿

17 12.19-12.25

第四屆命題研究班第五次活動(dòng)

18 12.26-20xx.1.1

元旦放假（12月31日-1月2日）

新常規(guī)·精品百課評(píng)比上交

初中各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)專(zhuān)題調(diào)研

全組老師

19 1.2-1.8

20 1.9-1.15

期末考試

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇四

在桂花飄香的日子，我們走進(jìn)了這一片熱土;在無(wú)限希望的時(shí)刻,我們完成了校生活部的組織建設(shè),。

社會(huì)學(xué)家說(shuō),，生活就像一鍋大雜燴，可不可口完全在于廚師的搭配,。怎么樣才能搭配好大學(xué)生活這道菜是新一屆校學(xué)生會(huì)生活部必須面對(duì)的問(wèn)題,。帶領(lǐng)新校區(qū)走上飛速發(fā)展的軌道是小生活部義不容辭的責(zé)任。為了抓做住歷史給予我們的這個(gè)機(jī)會(huì),，生活部將在未來(lái)的一年中開(kāi)展如下工作：

一,、在新校區(qū)內(nèi)設(shè)立“拒絕不文明行為，爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)尚”的校園宣傳日,。通過(guò)在校園內(nèi)散發(fā)宣傳資料,，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，用照片展覽曝光不文明行為的方式來(lái)杜絕身邊的不文明行為,。

二,、搞好對(duì)學(xué)校餐廳、大學(xué)生超市的物價(jià),、質(zhì)量反饋調(diào)查工作,。公布餐廳的評(píng)比結(jié)果，恰當(dāng)反映新校區(qū)內(nèi)與每位同學(xué)息息相關(guān)的物價(jià)問(wèn)題,。

三,、制作并維護(hù)好生活部網(wǎng)站，及時(shí)地宣傳我們開(kāi)展的每一項(xiàng)工作,，接受全校師生的監(jiān)督,，并在網(wǎng)站上給出“生活小帖士”，及時(shí)解決同學(xué)們生活中的難題,。

四,、收集關(guān)于新校區(qū)建設(shè)中存在不足的意見(jiàn),，在旗中、期末時(shí)對(duì)校內(nèi)教室,、桌椅、道路狀況進(jìn)行檢查,。結(jié)果公布并及時(shí)上報(bào)學(xué)校后勤集團(tuán)和建委,。

五、組織部?jī)?nèi),、部與部之間的聯(lián)誼活動(dòng)(最好在元旦時(shí)有聯(lián)誼活動(dòng)),。每月進(jìn)行一次部?jī)?nèi)優(yōu)秀部員評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀部員給與一定獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)在歷次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的部員給與獎(jiǎng)勵(lì),，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。

六,、重點(diǎn)抓好“文明宿舍”建設(shè),。每月宣傳一批“樣板宿舍”，倡導(dǎo)宿舍文化的多姿多彩,。

七,、到學(xué)校教學(xué)樓、餐廳,、機(jī)房,、圖書(shū)館等學(xué)生丟物品較頻繁的地方收集失物，通過(guò)板報(bào),、宣傳單,、電話等方式尋找失主。

八,、與《金色校園》報(bào)社,、廣播站等媒體合作，宣傳一些關(guān)于生活方面的小知識(shí),。

九,、在年末元旦的時(shí)候舉辦“新年寄語(yǔ)”活動(dòng)，采集并公布同學(xué)們對(duì)新一年的美好愿望,，使學(xué)校的新年氣氛更加濃郁,。

關(guān)心大家所關(guān)心的，解決大家所面對(duì)的,，這是我們生部始終不渝的工作目標(biāo),。生活部經(jīng)過(guò)歷屆的積累，形成了獨(dú)特的工作模式,，具有非凡的創(chuàng)新機(jī)制,。在借鑒歷屆生活部經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，腳踏實(shí)地,、切切實(shí)實(shí)地為廣大同學(xué)服務(wù),，把校學(xué)生會(huì)生活部做強(qiáng)做大。只有這樣才能不負(fù)歷史的厚望,，傳承工大人的文化,。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇五

——加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，登山之旅

在每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的感想,，時(shí)值秋天,，無(wú)論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動(dòng)的。組織先鋒隊(duì)員開(kāi)展以“強(qiáng)化體質(zhì),，xx山登山之旅”為主題的先鋒隊(duì)員活動(dòng),，在深入大自然了解大自然開(kāi)闊視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)。也能讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)自我,。

加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,，xx山登山之旅

通過(guò)這次先鋒隊(duì)員活動(dòng)，讓大家體驗(yàn)到汗水的揮灑,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的激情與樂(lè)趣,，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉自我強(qiáng)化自我。在深入大自然了解大自然開(kāi)闊視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí),。也能培養(yǎng)大家的意志力和團(tuán)結(jié),，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)自我。也能讓先鋒隊(duì)員將他們的先進(jìn)思想傳遞下去,。

xx年11月15日上午8:30—12:00

xx山國(guó)家森林公園

教育科學(xué)系先鋒隊(duì)員

活動(dòng)前宣傳此次活動(dòng)及通知各位隊(duì)員各項(xiàng)具體事項(xiàng)和登山的注意事項(xiàng),，特別的強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題及防火問(wèn)題。以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算和各個(gè)方面活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,?；顒?dòng)當(dāng)日清點(diǎn)好人數(shù)確保安全，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),，開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)行活動(dòng)的各項(xiàng)步驟,，注意活動(dòng)的氛圍與有效性,。活動(dòng)后,，根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施,，整理本次活動(dòng)的收獲與總結(jié),。

通過(guò)以“中坡山登頂競(jìng)賽”為主題的先鋒隊(duì)員活動(dòng)的開(kāi)展，可以放松同學(xué)的心理壓力,使同學(xué)們能夠有精力充沛地投入學(xué)習(xí)、工作,。充分發(fā)揮個(gè)體的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，從而提高自信心和價(jià)值觀,。也在豐富了大家的課余生活同時(shí),，另外還培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神,。讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)當(dāng)中鍛煉自己也享受了生活的樂(lè)趣,。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該篇六

以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本,，發(fā)揮學(xué)生自我教育的主動(dòng)性、積極性,，因地制宜地設(shè)計(jì)一些豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中“學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)管理”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念及社會(huì)責(zé)任感,，進(jìn)一步形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、合作精神和環(huán)保意識(shí)，具有良好的身體和心理素質(zhì),，成為新世紀(jì)的合格小公民,。一、指導(dǎo)思想：以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,，發(fā)揮學(xué)生自我教育的主動(dòng)性、積極性,，因地制宜地設(shè)計(jì)一些豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中“學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)管理”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念及社會(huì)責(zé)任感,，進(jìn)一步形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、合作精神和環(huán)保意識(shí),，具有良好的身體和心理素質(zhì)，成為新世紀(jì)的合格小公民,。

1,、利用家庭資源開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己各自不同的家庭,。如果充分利用家庭這塊豐富的資源,，那學(xué)生在家庭生活中對(duì)知識(shí)的獲取將受益匪淺。在家庭中,，孩子與父母進(jìn)行交流,，與親人朋友進(jìn)行交流也是在開(kāi)展的一種有益的實(shí)踐活動(dòng)。建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)自己的孩子多與小伙伴一起玩耍,，自己去處理與玩伴發(fā)生的矛盾,；當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，多給孩子機(jī)會(huì),，讓他們禮貌地待人接物,。這么做就可在不知不覺(jué)中，使學(xué)生的語(yǔ)言得到了發(fā)展,，兒童的精神世界也得到了豐富和發(fā)展,。

2、利用社會(huì)資源開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生離開(kāi)課堂,，參加各種有組織的實(shí)踐活動(dòng),，能更好地促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力的形成,。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,，從兒童的年齡及認(rèn)識(shí)規(guī)律出發(fā)，結(jié)合本地實(shí)際盡可能地創(chuàng)設(shè)情境,，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的參觀,、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力,。

首先,，有意識(shí)地把課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外，拓展教材,，充分利用社會(huì)教育資源,，鼓勵(lì)利用外出旅游、探親的機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,；積累實(shí)際生活中的經(jīng)驗(yàn),，獲取課本上、課堂上無(wú)法獲得知識(shí),。

其次,，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，參與社會(huì)中的活動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)服務(wù)于社會(huì),，如到敬老院慰問(wèn)孤寡老人，到街上參加義務(wù)勞動(dòng)等,，這樣將學(xué)到的社會(huì)知識(shí),、技能運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)，又在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),、技能,。同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)生活的情感和當(dāng)小主人的責(zé)任感。他們?cè)谂c社會(huì)接觸中會(huì)獲取到各種信息,，并會(huì)對(duì)各種信息做出反饋，這樣也鍛煉了學(xué)生獲取信息和處理信息的能力,，更進(jìn)一步使學(xué)生從小了解社會(huì),，參與社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),。

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要像課標(biāo)中介紹的那樣“溝通課堂內(nèi)外,，充分利用學(xué)校和社區(qū)等教育資源”。課程資源就像一座豐富而亟待開(kāi)發(fā)的“寶庫(kù)”,，它無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有，只要我們教師有強(qiáng)烈的資源意識(shí),，做個(gè)有心人,，去努力開(kāi)發(fā)，就能時(shí)時(shí)處處利用它來(lái)增加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),。